人教版七年级历史上册第九课ppt课件
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人教版七年级历史上册第9课秦统一中国 (共19张PPT)
皇帝指的是( C ) A.禹
B.启 C.秦始皇 D.黄帝
【2】秦统一最重要的意义是( A ) A.结束了长期割据混战的局面,符合广大 人民的愿望 B.彻底摧毁了奴隶主贵族统治 C.中国从此开始以统一为发展主流
D.有利于人民安定生活和发展生产
畅所欲言: 说一说秦始皇的历史作 用?你原先的印象中,
秦始皇是一个怎样的人 ? 你在影视剧中了解的秦
一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫 齐国的裁缝做同样尺寸的裙子,取货 为什么会出现 上述情况?
时发现:竟然是超短裙!付款时裁缝
又拒收她的圆形货币而要她付刀币。 最后她不愿意要这条裙子了,打算退 货,裁缝让她填一份文书。结果她突 然发现自己变成‘文盲’了,因为文 书上的文字她一个都不认识。
尺寸不统一 货币不统一 文字不统一
珠 江
长 江
秦的疆域
长城
陇 西
咸阳
东 海
南海
“统一货币、文字、度量衡有什么作用或 影响呢?”
文字的统一,便利国家政令的发布和民间文化 的交流。
货币的统一,解决了赋税征收和流通的困难,
方便了经济的交流。 度量衡的统一,解决了各地换算之间的困难, 便利经济的发展。
建中央集权
建 立 秦统一全国 嬴政前221年 巩 固 统一文字 统一货币度量衡 北筑长城 南开灵渠
文化:统一文字——小篆
人教版七年级历史上册 第九课 秦统一中国 课件(共34张PPT)
③在地方上,建立___郡__县______制。
经济
文化 军事
我统一天下 德盖三皇 功过五帝
子孙是二世,三世… 直至万世
自称始皇帝,史称秦始皇
2022/3/22
至高无上 皇帝 总揽大权
御史 丞 大夫 相
太 中央官制
尉
监察 行 政
军事
2022/3/22
大权独揽 皇帝 任免官员
御史
大夫
监察
丞
相
行政
太 中央官制
军事
二、巩固统一的措施 2、经济上: 统一货币、度量衡、道路宽窄,开凿灵渠。
度[长度]
圆形方孔半两钱
量[容积] 衡[重量]
二、巩固统一的措施 2、经济上:统一车辆和道路的宽窄
车轨
车子两轮间 的距离。
2022/3/22
秦皇古道
二、巩固统一的措施 2、经济上: 开凿灵渠
2022/3/22
二、巩固统一的措施
2022/3/22
战国七雄后来的结 局如何呢?
一、秦灭六国
一、秦灭六国
一、秦灭六国
⑴灭六国的时间:
前230年——前221年 ⑵灭六国的顺序:
韩、赵、燕、魏、楚、齐
⑶完成统一的时间:
前221年
秦朝建立
⑷都城: 咸阳
⑸人物:
嬴 秦王 政
一、秦灭六国
人教版历史七年级第9课 秦统一中国课件
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
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中国历史·七年级(上)·配人教
7
1.图片名称:统一货币。 2.背景:秦统一前,各国的货币不一致。 3.措施:秦统一后,以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币。 4.作用:统一货币有利于国家对经济的管理,促进了各地经济的交流。
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
什么时期的( A )
A.秦朝
B.炎黄联盟
C.夏朝
D.西周
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
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中国历史·七年级(上)·配人教
16
二、非选择题 8.【湖北咸宁中考】阅读下列材料,回答问题。 材料一 追始皇吞并六国,统一宇内,统治时期虽极短促,于“古人之道法, 无不革除,后世之治术,悉已创导”。
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
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中国历史·七年级(上)·配人教
20
自主反馈
能力提升
1.伟大诗人李白曾有“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西
来”的诗句,这里诗人赞颂的是秦王的哪一突出贡献( A )
A.灭六国,完成统一
B.建立中央集权制度
C.统一文字、货币
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
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部编人教版七年级道德与法治上册课件 第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第2课时 增强生命的韧性
11.2020年8月,在汶川地震中失去右手的李欣雨以625分的好成绩被华中师范大学录 取,脑瘫患者姚俊鹏以623分的好成绩被中国药科大学录取。他们逆风飞翔的人生告 诉我们( )A ①要学会欣赏和接纳自己,顽强拼搏,努力追梦 ②每个人的生命都蕴含一定的自我 修复能力 ③我们应培养自己面对挫折的勇气和坚强意志 ④只有经历过挫折,才能 发掘自己的生命力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.看右图漫画。下列对漫画理解正确的是( B ) ①我们要勇敢地面对挫折,战胜挫折 ②对待挫折的态度不同,则结果不同 ③面对挫折,需要以积极的态度应对 ④面对挫折,逃避是一个不错的选择 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 9.(江苏扬州中考)如图漫画启示我们( D) A.放弃努力就可以避免失败 B.只有青少年才会有挫败感 C.经历失败一定会带来成功 D.挫折也是人生的宝贵财富
材料二:2020年7月18日上午,邯郸市一名家长骑电动车送孩子去考点途中,与另 一辆电动车发生碰撞,学生摔伤导致骨折,关键时刻,邯郸市交巡警队员们紧急将考 生送往医院进行简单救治后,在学生的坚持下,又将其送往考场继续参加考试。
运用所学知识,请你对上述两则材料中人物的行为进行点评。 (1)材料一:①时某的行为是缺乏珍视生命的意识、没有正确面对人生挫折的表现。② 人生难免有挫折。面对挫折,我们可能会失落、焦虑、难过、愤怒、不满等,但我们 绝不能沉浸在这些负面情绪中,更不能做出伤害自己身体的过激行为。③时某面对生 活中的挫折,过分地强调了自己的内在感受,放大了负面情绪,忽视生命的重要性, 最终做出了伤害自己身体的举动,令人痛心和惋惜,我们应引以为戒。 (2)材料二:①受伤学生的行为是守护生命、正确对待挫折的表现。②精神风貌反映着 我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。生活中的挫折是我们生命成 长的一部分。面对挫折,发掘自身的生命力量,我们可以逐渐培养自己面对困难的勇 气和坚强的意志。③受伤学生摔伤导致骨折,经过简单救治后,仍然坚持参加考试, 这样做有利于充盈他的精神世界,挖掘生命的力量,增强生命的韧性和耐挫折能力, 值得我们学习。
人教部编版七年级上册 第9课秦统一中国课件(共33张PPT)
郡(守)
全国分为36郡,后增至40多郡,郡的行政长官称郡 守; 郡下设县,县长官称县令或县长。郡县长官都由 朝廷直接任免。县以下又设乡、里、亭等基层组织。
县(令)
地方政府
秦朝政治建制示意图
措施
郡 县 制
分封制
第9课 秦统一中国
第三单元
郡县制
郡县制的作用
①皇帝和朝廷就牢牢地控制 了全国各地的权力,并把政 治、法律、军事、土地及赋 役等制度推向全国。
人教版七年级上册
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
第9课 秦统一中国
秦王扫六合, 虎视何雄哉! 挥剑决浮云, 诸侯尽西来。 ——(李白《古风》)
第9课 秦统一中国
第三单元
(1)原因
1.秦灭六国
(2)过程 (3)秦朝建立
秦
(4)秦统一的意义
统
(1)目的
一
2.确立中央集权制度 (2)措施 ① ② ③
秦
南征 北战 远交 近攻
国名 韩 赵 魏 楚 燕 齐
攻灭时间 前230年 前228年 前225年 前223年 前222年 前221年
第三单元
燕
赵
齐
秦
韩魏
灭
楚
六
国
秦朝建立
公元前221年, 建立秦朝, 定都咸阳。
第9课 秦统一中国
人教版历史七年级下册第九课 宋代经济的发展课件 (共26张PPT)
苏门答腊岛
苏 湖 粮 仓
纺织中心 制瓷中心 世 界 商 商 业 中 心
结论:(P46) 从 唐朝中期 开始的经 济重心南移, 到 南宋 最后完成。
政府的财政收入,主要 来自于 南方 ,特别是 东南地区。
“国家根本,仰 给东南。” ——《宋史》
朝代 项目 南方诸路 北方诸路 南北比例
北宋 赋税 35811000 45095000
一千年前的夜晚,全世界的城市都是一片漆黑,只有中国的城市灯 火辉煌、光明灿烂。
一千年前全世界只有中国有超过百万人口的大城市。11世纪,欧洲 最大的城市英国的伦敦、法国的巴黎、意大利的威尼斯、佛罗伦萨城 市的规模都不过万人。而中国的首都则有150万人。
一千多年前中国华北的钢铁业年产就达125万吨,这是个什么概念? 公元1788年,欧洲工业革命开始,英国钢铁业年产才有7.6万吨。
泉州出土的宋代海船
水稻
棉花
?
丝织
陶瓷
交易场所调查
重要商业城市
东京(开封) 临安(杭州) 泉州
如果要做生意, 去哪那里好呢?
三、商业贸易的繁荣——都市商业
说一说:宋代都城与唐代 都城有哪些不同?
夜市
西市 东市 夜市
早市
1.城市布局打破“坊”“市”界限,商业活动不再受区域限制; 2.商业活动时间延长,有夜市和早市。 3.乡镇形成新的商业区,即草市
苏 湖 粮 仓
纺织中心 制瓷中心 世 界 商 商 业 中 心
结论:(P46) 从 唐朝中期 开始的经 济重心南移, 到 南宋 最后完成。
政府的财政收入,主要 来自于 南方 ,特别是 东南地区。
“国家根本,仰 给东南。” ——《宋史》
朝代 项目 南方诸路 北方诸路 南北比例
北宋 赋税 35811000 45095000
一千年前的夜晚,全世界的城市都是一片漆黑,只有中国的城市灯 火辉煌、光明灿烂。
一千年前全世界只有中国有超过百万人口的大城市。11世纪,欧洲 最大的城市英国的伦敦、法国的巴黎、意大利的威尼斯、佛罗伦萨城 市的规模都不过万人。而中国的首都则有150万人。
一千多年前中国华北的钢铁业年产就达125万吨,这是个什么概念? 公元1788年,欧洲工业革命开始,英国钢铁业年产才有7.6万吨。
泉州出土的宋代海船
水稻
棉花
?
丝织
陶瓷
交易场所调查
重要商业城市
东京(开封) 临安(杭州) 泉州
如果要做生意, 去哪那里好呢?
三、商业贸易的繁荣——都市商业
说一说:宋代都城与唐代 都城有哪些不同?
夜市
西市 东市 夜市
早市
1.城市布局打破“坊”“市”界限,商业活动不再受区域限制; 2.商业活动时间延长,有夜市和早市。 3.乡镇形成新的商业区,即草市
新部编人教版七年级上册初中历史 第9课 秦统一中国 教学课件
由中央直接进行管辖。该措施的主要作用是
()
D
A.形成森严的等级制度
B.出现大规模的民族交融
C.取代了周天子的地位
D.直接有效地控制地方
5.秦统一全国后,采取了一系列加强中央集权的措施,小明将这些措施编写成歌谣,其
中错误的一项是 A.统一货币度量衡
()
B
B.文字规范为隶书
C.中国的自然经济开始瓦解
D.北筑长城南开疆
1.秦能灭六国并统一全国的根本原因是
() B
A.人民饱受战争之苦,渴望统一
B.秦国是当时七国中实力最强大的国家
C.儒家思想奠定了统一的思想基础 D.周王室衰微,对诸侯国的控制较弱
2.秦朝确立了“天下之事无大小,皆决于上”的规制。这反映出秦朝政治的
本质是 A.皇权专制
B.任免官吏
( )A
C.思想控制
D.言即法律
第二页,共二十二页。
新课导入
秦是如何灭掉六国的?统一后的秦朝建立起什么样的政治制度?又采 取了哪些巩固统一的措施?
第三页,共二十二页。
新课讲解
一、秦灭六国
1.背景:
(1)战国时期的连年战争,影响了经济发展和社会稳定,各诸侯国的人民 希望结束战乱,过上安定的生活。
(2)秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国,具备了统一六国的条件。 (3)秦王嬴政即位后,为灭亡六国进行了充分的准备。他招募各国的人才, 委以重任,并及时听取建议,积极策划统一大计。
人教版七年级上册历史(部编版)第九课秦统一中国同步测试(带答案)
人教版七年级上册历史(部编版)第九课秦统一中国同步测试(带答案)
人教版七年级上册历史第三单元第九课秦统一中国同步测
试
一、选择题
1. 秦王“初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰‘皇帝’”。其主要目的是()
A.沿袭历史传统
B.开创一代帝号
C.加强思想控制
D.宣扬个人功业
2. 某同学利用下边的行政系统简表进行了研究性学习。他研究的主题应该是()
A.夏朝实行的王位世袭制
B.西周实行的分封制
C.秦朝建立的中央集权制度
D.西汉强化监察制度
3. 我国幅员辽阔,是一个统一多民族国家。各民族都有自己的
方言,但各民族之间的文化交流从未间断,形成了中华民族优
秀的文化。这得益于()
A.秦朝疆域辽阔
B.秦朝统一货币
C.秦朝统一文字
D.秦朝统一度量衡
4. 历史学家钱穆指出,古代中国能够推持大一统局面数千年之久而不败,主要得益于创建了一整套优良的政治制度,“优良的政治制度”指的是()
A.分封制
B.郡县制
C.行省制
D.中央集权制
5. 嬴政建立秦朝后,采取的统治措施包括统一()
①文字②货币③度量衡④车辆和道路的宽窄⑤语言⑥服饰
A.①②③④
B.①②③⑥
C.③④⑤⑥
D.②③④⑤
6. 秦灭六国、完成统一的时间是()
A.公元前589年
B.公元前221年
C.公元221年
D.公元589年
7. 班上来了一位新同学,他在自我介绍中说,他的姓和我国第一个统一的中央集权的封建王朝的名称相同,请问他姓()
A.夏
B.唐
C.秦
D.周
8. 嬴政统一全国后“自以为功过五帝,地广三王”,下列哪一项不能反映他的历史功绩()
A.建立中央集权制度
部编(统编)人教版七年级上册初中道德与法治 第九课 珍视生命 期末复习课件PPT
1.守护生命
爱护身体
守 护 生 命
养护精神
①要关注自己的身体,关心身体的状况,养成健 康的生活方式。 ②爱惜自己的身体,不做出过激的行为,更不能 伤害自己的身体。 ③增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范 能力,掌握一些基本的自救自护方法。 ①原因:我们除了关注生理需要和身体健康,还 要过精神生活,满足精神需求。精神风貌反映着 我们的生命状态。
10.为了进一步帮助学生正确认识挫折,积极应对挫折,提高战胜挫 折的能力,某中学七年级(2)班组织了一次以“增强生命韧性”为主 题的班会。
(1)看了上述事例后,你有什么感受?
考查如何正确对待挫折,结合材料进行分析。
人生难免有挫折,不同的人生态度产生不同的心理反应。一 遇到困难就放弃的人,必然体验不到成功的喜悦;半途而废者,往 往得到的是遗憾和沮丧;勇敢迎接挑战的意志坚定者,能够享受战 胜挫折的喜悦与幸福。
忽略了精神生 活的重要性
说法太绝对
④要养护精神,丰富假期文化生活 ✔
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
考查养护精神的知识
4.革命先烈刘胡兰8岁上村小学,10岁起参加儿童团。1945年进中共妇女干 部训练班,1946年到山西省文水县云周西村做妇女工作,担任妇救会秘书, 后为主任,并成为中共候补党员。14岁被吸收为中共预备党员,15岁英勇 就义,毛泽东主席知道后非常伤心,专门为刘胡兰题字:“生的伟大,死
部编(统编)人教版七年级上册初中道德与法治 第九课 珍视生命 期末复习课件PPT
C.①③④ D.②③④
本题考查对挫折会使强者更强的理解
5.美国作家斯蒂芬斯说过:“每场悲剧都会在平凡的人中 造就出英雄来。”这是因为( D )
A.悲剧就是用来造就英雄的 ✘
说法错误
B.只要是经历了不幸的人就会成为英雄 ✘ 说法错误
C.人生挫折是难免的 ✘
与题干无关。
D.意志坚强的人面对挫折,会愈挫愈勇,走向成功 ✔
②挫折只会带来消极影响,我们应该远离挫折 ✘
③正确看待挫折,及时调整自己,就可能把挫折变成生 命成长的又一个机会和动力 ✔
④面对挫折,具体分析挫折,抓住关键问题,理智寻找
解决的途径 ✔
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
9.阅读下面材料,回答问题。 (1)这一节目的录制和播出有利于提高青少年的什么意识
1.守护生命
爱护身体
守 护 生 命
养护精神
①要关注自己的身体,关心身体的状况,养成健 康的生活方式。 ②爱惜自己的身体,不做出过激的行为,更不能 伤害自己的身体。 ③增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范 能力,掌握一些基本的自救自护方法。 ①原因:我们除了关注生理需要和身体健康,还 要过精神生活,满足精神需求。精神风貌反映着 我们的生命状态。
A.①②③ C.①③④
B.②③④ D.①②④
观点错误,只有健 康不是完整的人生
2.生命是宝贵的,守护生命,我们才能感受四季的冷暖变
人教版《道德与法治》七年级上册 第九课 珍视生命 复习课件(共35张PPT)
8、增强生命韧性的方法有哪些? ①欣赏、培养幽默感,可以帮助你放松肌肉,缓解 压力,同时可以从中体悟生活智慧、人生哲理。 ②和自己信任的人谈一谈。和信任的人谈自己的问 题,可以舒缓紧张感,在增进信任感的同时获得心 理的支持,以及一些具体的经验、建议。③考虑并 接受最糟糕的结果。预料挫折情境可能带给你的最 糟糕的结果,接受它,你就已经开始转向问题的解 决。④关心、帮助他人。向处境不利的人们提供帮 助,可以让眼前的挫折显得不是那么严重。⑤培养 某方面的兴趣。选择一项自己感兴趣的技艺,加以 培养和发展,使之成为自己的专长。有了这项专 长,你自然就自信心大增,耐挫力也就增强了。
10、郎平冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险 出任中国女排主教练,她克服各种困难、挫折和 病痛,发扬拼搏精神,带领中国女排时隔12年再 次捧起奥运会冠军奖杯。她的事迹告诉我们 A ( ) ①面对困难要积极进取,要正确对待挫折,自强 不息,磨砺意志 ②坚强意志是获得成功的保 证,坚强意志使人具有强大的行动力 ③挫折 对所有人都是机遇,有坚强意志的人就一定能成 功 ④坚强意志能让人积极面对挫折并战胜挫 折,只有放弃名誉才能取得成功 A.①② B.②④ C.③④ D.②③
6、爆 炸 和 火灾 是 当今 社 会公 共 安全 的 隐患 。 2016 年 4 月 10 日下午,北京西直门某小区发生了 天然气爆炸事故。扑救过程中,消防官兵顶着浓 烟、烈火冲入火场逐层搜救 ,疏散群众 160 余 人,救出 8 人,其中 1 人死亡, 2 人轻伤。当爆炸 发生时,我们应该( ) A ①迅速背朝爆炸冲击波方向卧倒,脸部朝下,头 放低 ②张开嘴巴,以避免造成永久性耳聋 ③用毛巾或衣服捂住口鼻 ④爆炸瞬间应屏住 呼吸,逃生时以高姿势为好 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
最新人教版七年级历史上册第九课PPT课件
史功绩?
自主学习,交流共享
• 秦灭六国的起止时间、结果及意义? • 为巩固统一,秦始皇从政治、文化、
经济、交通、军事方面各采取了哪些 措施? • 秦朝统一之后的疆域东西南北都到达 哪里?
合作探究,释疑解惑
• 秦之所以灭掉六国,统一全国的原因有哪些?
(1)商鞅变法,使秦国国力最强,具备了统一的实力。 (2)秦国计谋正确,远交近攻,六国不团结,容易被各个击破。 (3)统一是大势所趋,民心所向。 (4)秦王嬴政的雄才大略,重用人才。
始皇创建的君主专制中央集权制度的?
巩固统一的措施: ①政治:创立了大一统的君主专制中央集权制度 。 ②文化:统一文字,以小篆作为全国通用文字。 ③经济:统一货币、度量衡。(圆形方孔半两钱 ) ④交通:统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国 的道路。 ⑤军事:北击匈奴,修筑长城;统一南方,开凿 灵渠。
君主专制中央集权制度:
天降大任促统一
嬴政
秦 咸阳
公元前221 年
秦灭六国的起止时间、结果及意义?
• 时间:公元前221年 • 结果:完成统一大业,建立秦朝,定
都咸阳。 • 意义:秦的统一,结束了春秋战国以
来长期征战混乱的局面,建立起我国 历史上第一个统一的多民族的封建国 家。
合作探究,释疑解惑
• 秦始皇巩固统一的措施有哪些?你是如何理解秦
• ①国家最高统治者称皇帝,总揽一切军政 大权。
自主学习,交流共享
• 秦灭六国的起止时间、结果及意义? • 为巩固统一,秦始皇从政治、文化、
经济、交通、军事方面各采取了哪些 措施? • 秦朝统一之后的疆域东西南北都到达 哪里?
合作探究,释疑解惑
• 秦之所以灭掉六国,统一全国的原因有哪些?
(1)商鞅变法,使秦国国力最强,具备了统一的实力。 (2)秦国计谋正确,远交近攻,六国不团结,容易被各个击破。 (3)统一是大势所趋,民心所向。 (4)秦王嬴政的雄才大略,重用人才。
始皇创建的君主专制中央集权制度的?
巩固统一的措施: ①政治:创立了大一统的君主专制中央集权制度 。 ②文化:统一文字,以小篆作为全国通用文字。 ③经济:统一货币、度量衡。(圆形方孔半两钱 ) ④交通:统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国 的道路。 ⑤军事:北击匈奴,修筑长城;统一南方,开凿 灵渠。
君主专制中央集权制度:
天降大任促统一
嬴政
秦 咸阳
公元前221 年
秦灭六国的起止时间、结果及意义?
• 时间:公元前221年 • 结果:完成统一大业,建立秦朝,定
都咸阳。 • 意义:秦的统一,结束了春秋战国以
来长期征战混乱的局面,建立起我国 历史上第一个统一的多民族的封建国 家。
合作探究,释疑解惑
• 秦始皇巩固统一的措施有哪些?你是如何理解秦
• ①国家最高统治者称皇帝,总揽一切军政 大权。
人教版七年级历史(上册)第九课
秦统一中国
课前三分钟
• 党的十九大主题:不忘初心,牢记使命,高举中国 特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺 取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华 民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
诗中学史
秦王扫六合,虎视何雄哉? 挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白•《古风》
• 诗中的“秦王”指谁? • 这首诗颂扬了“秦王”哪方面的历
布置作业
• 长城始建于公元前五世纪春秋战国时代,公元前三世纪秦始皇统一中 国,派遣蒙恬率领三十万大军北逐匈奴后,把原来分段修筑的长城连 接起来,并且继续修建。其后历代不断维修扩建,到公元十七世纪中 叶明代未年,前后修筑了二千多年。 中国的万里长城是人类文明史上最伟大的建筑工程,好多年前,中国 的长城便已被称为中古世界七大奇迹之一。它始建於春秋战国时期, 秦朝统一中国之后建成万里长城。后经历代王朝陆续修筑,汉、明两 代修筑的规模更大得惊人,现存的长城为明朝所修筑由渤海之山海关 伸展到甘肃省之嘉峪关,长城平均高度为7.8米,平均底部阔6.5米, 而顶部为5.8米。它每隔100米便设一座长方形石台作为了望之用
秦朝是我国历史上第一个
东
海 统一的多民族的中央集权
的封建国家,也是当时世
界上的大国。
南海
公元前二二一 , 秦王嬴政大统一 。定都咸阳称皇 帝,建立中央集权 制。中央丞相和 太尉,御史大夫辅 皇帝。地方推行 郡县制三十六郡 始设置。统一货 币度量衡,小篆成 为规范字。
课前三分钟
• 党的十九大主题:不忘初心,牢记使命,高举中国 特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺 取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华 民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
诗中学史
秦王扫六合,虎视何雄哉? 挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白•《古风》
• 诗中的“秦王”指谁? • 这首诗颂扬了“秦王”哪方面的历
布置作业
• 长城始建于公元前五世纪春秋战国时代,公元前三世纪秦始皇统一中 国,派遣蒙恬率领三十万大军北逐匈奴后,把原来分段修筑的长城连 接起来,并且继续修建。其后历代不断维修扩建,到公元十七世纪中 叶明代未年,前后修筑了二千多年。 中国的万里长城是人类文明史上最伟大的建筑工程,好多年前,中国 的长城便已被称为中古世界七大奇迹之一。它始建於春秋战国时期, 秦朝统一中国之后建成万里长城。后经历代王朝陆续修筑,汉、明两 代修筑的规模更大得惊人,现存的长城为明朝所修筑由渤海之山海关 伸展到甘肃省之嘉峪关,长城平均高度为7.8米,平均底部阔6.5米, 而顶部为5.8米。它每隔100米便设一座长方形石台作为了望之用
秦朝是我国历史上第一个
东
海 统一的多民族的中央集权
的封建国家,也是当时世
界上的大国。
南海
公元前二二一 , 秦王嬴政大统一 。定都咸阳称皇 帝,建立中央集权 制。中央丞相和 太尉,御史大夫辅 皇帝。地方推行 郡县制三十六郡 始设置。统一货 币度量衡,小篆成 为规范字。
人教部编版七年级历史上册第9课-秦统一中国-教学课件(21张PPT)
夫
中央政府
一
制
中 央
郡(守)
地方政府
集 权
县(令)
三 巩固统一的措施
1、目的
适应国家统一的需要,秦始皇大力推行 一系列巩固统一的措施
2
、 统
政治: 创立专制主义中央集权制度
三
一 的
巩
措固
统一货币 圆形方孔钱
经济:
巩 固
施统 一
统一度量衡
文化: 统一文字 小篆
统 一 的
世 界 大 国
军事:
北筑长城
的统一对政治、经济和文化的发展有什么重要的作用?
+ 文字是人类重要的交际工作。
+ 文字的统一,便于国家政令的发布和贯彻执行,有利于 政治上的巩固统一;
+ 文字的统一,有利于各地经济的交流与发展;
+ 文字的统一,便于各地文化的交流,并直接影响到汉字 的演进与发展,有利于中华民族文化的形成发展。文字 的统一对于统一的多民族国家的发展具有深远的积极影 响。
谢谢!
6 、人的一生要面临许多选择,而每次选择都会带来一阵阵剧痛,而这种剧痛叫做成长。 11 、扎根基层,厚积薄发,以我之力,集众之智,共同创富。 16 、不敢把所有情绪都告诉你,因为所有情绪都与你有关,说出来就像是在对你表白。 15 、伤痛使你更坚强,眼泪使你更勇敢,心碎使你更明智。感谢过去,带给我们一个更好的未来。 5 、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。 8 、沉寂了许久,颓废了许久,感叹了许久,悲伤了许久。 6 、如果你要去的远方没有你的梦,没有你爱的人,那么,就算一直往前,也走不了多远。 1 、生活是一面镜子。你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也对你哭。 4 、知识、辨别力、正直、学问和良好的品行,是成功的主要条件,仅次于兴趣和机遇。 10 、人只要不失去方向,就不会失去自己!人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。 17 、许多人缺少的不是美,而是自信的气质,记住:自信本身就是一种美。有了积极的心态就容易成功。 7 、你受的苦,吃的亏,担的责,扛的罪,忍的痛,到最后都会变成光,照亮你的路。 9 、让你迷茫的原因只有一个,想的太多做的太少,别忘了,只有行动才能造就一个人。 9 、知识是无限的,要把有限的时间投入到无限的学习中去。 7 、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 19 、有时候必须自己做自己的英雄。 18 、真心的对别人产生点兴趣,是推销员最重要的品格。 14 、人生如一支歌,应该多一些昂扬的吟唱,少一些哀婉的咏叹。 5 、成功的人做别人不愿做的事,做别人敢做的事,做别人做不到的事! 1 、扶危周急固为美事。能不自夸,则其德厚矣!
中央政府
一
制
中 央
郡(守)
地方政府
集 权
县(令)
三 巩固统一的措施
1、目的
适应国家统一的需要,秦始皇大力推行 一系列巩固统一的措施
2
、 统
政治: 创立专制主义中央集权制度
三
一 的
巩
措固
统一货币 圆形方孔钱
经济:
巩 固
施统 一
统一度量衡
文化: 统一文字 小篆
统 一 的
世 界 大 国
军事:
北筑长城
的统一对政治、经济和文化的发展有什么重要的作用?
+ 文字是人类重要的交际工作。
+ 文字的统一,便于国家政令的发布和贯彻执行,有利于 政治上的巩固统一;
+ 文字的统一,有利于各地经济的交流与发展;
+ 文字的统一,便于各地文化的交流,并直接影响到汉字 的演进与发展,有利于中华民族文化的形成发展。文字 的统一对于统一的多民族国家的发展具有深远的积极影 响。
谢谢!
6 、人的一生要面临许多选择,而每次选择都会带来一阵阵剧痛,而这种剧痛叫做成长。 11 、扎根基层,厚积薄发,以我之力,集众之智,共同创富。 16 、不敢把所有情绪都告诉你,因为所有情绪都与你有关,说出来就像是在对你表白。 15 、伤痛使你更坚强,眼泪使你更勇敢,心碎使你更明智。感谢过去,带给我们一个更好的未来。 5 、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。 8 、沉寂了许久,颓废了许久,感叹了许久,悲伤了许久。 6 、如果你要去的远方没有你的梦,没有你爱的人,那么,就算一直往前,也走不了多远。 1 、生活是一面镜子。你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也对你哭。 4 、知识、辨别力、正直、学问和良好的品行,是成功的主要条件,仅次于兴趣和机遇。 10 、人只要不失去方向,就不会失去自己!人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。 17 、许多人缺少的不是美,而是自信的气质,记住:自信本身就是一种美。有了积极的心态就容易成功。 7 、你受的苦,吃的亏,担的责,扛的罪,忍的痛,到最后都会变成光,照亮你的路。 9 、让你迷茫的原因只有一个,想的太多做的太少,别忘了,只有行动才能造就一个人。 9 、知识是无限的,要把有限的时间投入到无限的学习中去。 7 、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 19 、有时候必须自己做自己的英雄。 18 、真心的对别人产生点兴趣,是推销员最重要的品格。 14 、人生如一支歌,应该多一些昂扬的吟唱,少一些哀婉的咏叹。 5 、成功的人做别人不愿做的事,做别人敢做的事,做别人做不到的事! 1 、扶危周急固为美事。能不自夸,则其德厚矣!
人教版七年级历史上册第九课
思想主张:要顺其自然,
“无为而治”
著作:《庄子》
第二十页,编辑于星期一:十点 五十四分。
法家学派创始人
生平:韩非战国时期韩国人
,法家学说的创始人,战国 时期著名的哲学家、思想 家、散文家。
思想主张:主张改革,反
对空谈仁义,提倡法治, 提出建立君主专制中央集 权的封建国家
著作:《韩非子》 第二十一页,编辑于星期一:十点 五十四分。
第二页,编辑于星期一:十点 五十四分。
儒家学派创始人
生平: 孔子(公元前551~公
元前479)名丘、字仲尼,春 秋晚期鲁国人。儒家学派的 创始人。是我国伟大的思想 家和教育家。
第三页,编辑于星期一:十点 五十四分。
猜一猜 他是谁?
孔子生平
“吾少也贱,故多能鄙事”; “吾十有五而志于学”; “三十而立”私人讲学;
第二十四页,编辑于星期一:十点 五十四分。
学派
儒 家
代表
孔子 孟子
时期
春秋 晚期
战国
思想主张
著作 备注
“仁“的学说,主张“为政以德” ,主张因材施教,谦虚好学,温故《论语》
“至圣 先师”
而知新
反对战争,主张“仁政” 《孟子》 “亚圣”
道 家
墨家
法家
兵家
荀子 老子
庄子
墨子 韩非
孙武
战国
“无为而治”
著作:《庄子》
第二十页,编辑于星期一:十点 五十四分。
法家学派创始人
生平:韩非战国时期韩国人
,法家学说的创始人,战国 时期著名的哲学家、思想 家、散文家。
思想主张:主张改革,反
对空谈仁义,提倡法治, 提出建立君主专制中央集 权的封建国家
著作:《韩非子》 第二十一页,编辑于星期一:十点 五十四分。
第二页,编辑于星期一:十点 五十四分。
儒家学派创始人
生平: 孔子(公元前551~公
元前479)名丘、字仲尼,春 秋晚期鲁国人。儒家学派的 创始人。是我国伟大的思想 家和教育家。
第三页,编辑于星期一:十点 五十四分。
猜一猜 他是谁?
孔子生平
“吾少也贱,故多能鄙事”; “吾十有五而志于学”; “三十而立”私人讲学;
第二十四页,编辑于星期一:十点 五十四分。
学派
儒 家
代表
孔子 孟子
时期
春秋 晚期
战国
思想主张
著作 备注
“仁“的学说,主张“为政以德” ,主张因材施教,谦虚好学,温故《论语》
“至圣 先师”
而知新
反对战争,主张“仁政” 《孟子》 “亚圣”
道 家
墨家
法家
兵家
荀子 老子
庄子
墨子 韩非
孙武
战国
部编本人教版七年级历史上册第九课--秦统一中国ppt课件
秦始皇陵兵马俑
秦陵兵马俑共有3个兵马俑 坑,呈品字形排列。一号坑 为步兵部队,东西长230米, 南北宽62米,深约5米,面 积为14220米。二号坑呈曲 尺形,面积为5000米,它是 由骑兵、战车和步兵(包括 弩兵)组成的多兵种特殊部 队。三号坑呈凹字形,面积 为520米,似为统帅一、二 号坑的指挥机关。三个坑共 8000余件陶俑、100余乘战 车、400余匹陶马和数十万 件兵器。
一尺:23。1厘米 一升:202毫升 一斤:250克
今天: 1尺=33.3333333厘米(cm) 1升(l)=1000毫升(ml) 1斤=500克(g)
有人说秦代的将军身高八尺,比今天 我国最高的男篮中锋还高出一大截,你认为 这种说法对吗?
交通上 ①车同轨,修驰道
在秦始皇统一中原之前,列国向来是没有统 一的制度的,各地的马车大小就不一样,因此车 道也有宽有窄。国家统一了,车辆还要在不同的 车道上行走,多不方便。从那时候起,规定车辆 上两个轮子的距离一律改为六尺,使车轮的距离 相同。这样,全国各地车辆往来就方便了。这叫 做“车同轨”。
秦 王
经济上 统一货币、统一度量衡
扫 六 合
巩固 统一
文化上 统一文字 交通上 车同轨,修驰道
开凿灵渠
军事上 出击匈奴修长城
秦朝疆域 (四至)
3.秦朝在中国历史上起了什么重要作 用?
1、结束了春秋以来诸侯割据混战的局面,开创 了统一的新局面; 2、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中 央集权的国家,其专制集权统治制度,在我国沿 袭了两千多年,影响十分深远; 3、秦统一文字、货币、度量衡,对我国以后经 济、文化的发展和维护国家统一极为重要; 4、修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程。
秦陵兵马俑共有3个兵马俑 坑,呈品字形排列。一号坑 为步兵部队,东西长230米, 南北宽62米,深约5米,面 积为14220米。二号坑呈曲 尺形,面积为5000米,它是 由骑兵、战车和步兵(包括 弩兵)组成的多兵种特殊部 队。三号坑呈凹字形,面积 为520米,似为统帅一、二 号坑的指挥机关。三个坑共 8000余件陶俑、100余乘战 车、400余匹陶马和数十万 件兵器。
一尺:23。1厘米 一升:202毫升 一斤:250克
今天: 1尺=33.3333333厘米(cm) 1升(l)=1000毫升(ml) 1斤=500克(g)
有人说秦代的将军身高八尺,比今天 我国最高的男篮中锋还高出一大截,你认为 这种说法对吗?
交通上 ①车同轨,修驰道
在秦始皇统一中原之前,列国向来是没有统 一的制度的,各地的马车大小就不一样,因此车 道也有宽有窄。国家统一了,车辆还要在不同的 车道上行走,多不方便。从那时候起,规定车辆 上两个轮子的距离一律改为六尺,使车轮的距离 相同。这样,全国各地车辆往来就方便了。这叫 做“车同轨”。
秦 王
经济上 统一货币、统一度量衡
扫 六 合
巩固 统一
文化上 统一文字 交通上 车同轨,修驰道
开凿灵渠
军事上 出击匈奴修长城
秦朝疆域 (四至)
3.秦朝在中国历史上起了什么重要作 用?
1、结束了春秋以来诸侯割据混战的局面,开创 了统一的新局面; 2、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中 央集权的国家,其专制集权统治制度,在我国沿 袭了两千多年,影响十分深远; 3、秦统一文字、货币、度量衡,对我国以后经 济、文化的发展和维护国家统一极为重要; 4、修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程。
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始设置。统一货
西陇西北从长城
币度量衡,小篆成
到南海疆域四至
为规范字。
勿忘记。
.
合作探究
“统一货币、文字、度量衡有什么作用或 影响呢?”
➢ 文字的统一,便利国家政令的发布和民间文化 的交流。
➢ 货币的统一,解决了赋税征收和流通的困难, 方便了经济的交流。
➢ 度量衡的统一,解决了各地换算之间的困难, 便利经济的发展。
6.思想:焚书坑儒。 .
多措并举固统一
度
量
衡
圆形方孔半两钱
.
官方文字
多措并举固统一
在秦始皇统一中原之前,列国 向来是没有统一的制度的,各地的 马车大小就不一样,因此车道也有 宽有窄。国家统一了,车辆还要在 不同的车道上行走,多不方便。从 那时候起,规定车辆上两个轮子的 距离一律改为六尺,使车轮的距离 相同。这样,全国各地车辆往来就 方便了。这叫做“车同轨”。
始皇创建的君主专制中央集权制度的?
巩固统一的措施: ①政治:创立了大一统的君主专制中央集权制度 。 ②文化:统一文字,以小篆作为全国通用文字。 ③经济:统一货币、度量衡。(圆形方孔半两钱 ) ④交通:统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国 的道路。 ⑤军事:北击匈奴,修筑长城;统一南方,开凿 灵渠。
.
君主专制中央集权制度:
东
海 统一的多民族的中央集权
的封建国家,也是当时世
界上的大国。
南海
.
公元前二二一 ,
焚书坑儒搞专制,
秦王嬴政大统一
古代文化受损失
。定都咸阳称皇
。北拒匈奴修长
帝,建立中央集权
城开发南疆修灵
制。中央丞相和
渠。西起临洮至
太尉,御史大夫辅
辽东万里长城称
皇帝。地方推行
奇迹。秦朝疆域
郡县制三十六郡
广又大东到东海
一、选择题 1.秦统一中国的时间是: A.公元前230年 B.公元前225年 C.公元前221年 D.公元221年
2.秦长城的起止点是: A.西起临洮,东到辽东 B,西起辽东,东到临洮 C.西起咸阳,东到河套 D.西起陇西,东到长平
.
wk.baidu.com
3.文字是传承文化的载体之一。秦灭六国后,秦 始皇随即下令全国统一书写(C) A楷书 B隶书 C小篆 D行书
秦统一中国
.
课前三分钟
• 党的十九大主题:不忘初心,牢记使命,高举中国 特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会, 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中 华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
.
诗中学史
秦王扫六合,虎视何雄哉? 挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白•《古风》
• 诗中的“秦王”指谁? • 这首诗颂扬了“秦王”哪方面的历
• 你是如何理解秦朝统一的历史意义的?
(1)秦的统一,符合历史发展趋势,也是各族人民的共同心声。 秦朝在中国历史上第一次真正意义上完成了统一,开创了一个 新局面。
(2)秦统一后,秦始皇在政治、经济、文化、思想、军事等领域 采取了一系列巩固统一的措施,对巩固封建国家的统一和经济 文化的发展,起到了重要作用。
为加强各地交通往来,秦始皇采取了什么措施?
答案:统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国的道路
.
多措并举固统一
辽东
临洮
北击匈奴筑长城
.
灵渠
统一南方开灵渠
多措并举固统一
秦
皇帝
朝
政
府 机
太尉
丞相
御史大夫
构
示
郡守
意
图
县令
皇帝
君
集
主
中
专
中央机构 制
集
中
中
央
地方机构 集
权
.
泽被后世疆域广
陇西
长城
秦朝是我国历史上第一个
经济、交通、军事方面各采取了哪些 措施? • 秦朝统一之后的疆域东西南北都到达 哪里?
.
合作探究,释疑解惑
• 秦之所以灭掉六国,统一全国的原因有哪些?
(1)商鞅变法,使秦国国力最强,具备了统一的实力。 (2)秦国计谋正确,远交近攻,六国不团结,容易被各个击破。 (3)统一是大势所趋,民心所向。 (4)秦王嬴政的雄才大略,重用人才。
史功绩?
.
答案:
• 秦始皇 , 李白的这首诗颂扬 了秦王赢政统一六国,建立起中国 历史上第一个统一的多民族封建国
家的伟大历史功绩。
.
整体感知,确定目标
完成统一 巩固统一 统一疆域
过程 结果 意义
政治 文化 经济 交通 军事
.
自主学习,交流共享
• 秦灭六国的起止时间、结果及意义? • 为巩固统一,秦始皇从政治、文化、
.
天降大任促统一
嬴政
秦 咸阳
公元前221 年
.
秦灭六国的起止时间、结果及意义?
• 时间:公元前221年 • 结果:完成统一大业,建立秦朝,定
都咸阳。 • 意义:秦的统一,结束了春秋战国以
来长期征战混乱的局面,建立起我国 历史上第一个统一的多民族的封建国 家。
.
合作探究,释疑解惑
• 秦始皇巩固统一的措施有哪些?你是如何理解秦
• ①国家最高统治者称皇帝,总揽一切军政 大权。
• ②皇帝之下设丞相、太尉、御史大夫, 分管行政、军事和监察, 最后决断权由皇 帝掌控。
• ③地方上废除分封制,建立郡县制。
.
多措并举固统一
知1.识政抢治答::创立了大一统的--中--央---集--权-制度。 (1)国家最高统治者称__皇__帝_,总揽一切---军--政--大权。 (2)皇帝之下设--丞---相--、---太---尉---、--御---史--大--夫----等 (3)在地方上废除__分__封__制,建立---郡---县---制。 2.文化:统一___文__字_ 3.经济:统一__货___币_和__度__量___衡_ 4.交通:统一 -车--辆--和--道---路--的--宽--窄--, 修筑--贯--通--道--路--。 5.一军南事方:,北开击凿--—--匈----奴----------灵----渠。---,修筑------长--城----;统
4.秦朝统一全国后建立起中央集权制度,其中对 后世地方机构建设产生深远影响的是(C ) A中央设丞相、太尉、御史大夫 B车同轨,书同文 C废分封,立郡县 D焚书坑儒
.
布置作业
• 长城始建于公元前五世纪春秋战国时代,公元前三世纪秦始皇统一中 国,派遣蒙恬率领三十万大军北逐匈奴后,把原来分段修筑的长城连 接起来,并且继续修建。其后历代不断维修扩建,到公元十七世纪中 叶明代未年,前后修筑了二千多年。 中国的万里长城是人类文明史上最伟大的建筑工程,好多年前,中国 的长城便已被称为中古世界七大奇迹之一。它始建於春秋战国时期, 秦朝统一中国之后建成万里长城。后经历代王朝陆续修筑,汉、明两 代修筑的规模更大得惊人,现存的长城为明朝所修筑由渤海之山海关 伸展到甘肃省之嘉峪关,长城平均高度为7.8米,平均底部阔6.5米, 而顶部为5.8米。它每隔100米便设一座长方形石台作为了望之用