2018-2019-201X年学校综治工作总结-word范文模板 (12页)

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2018-2019-201X年综治年终工作总结[1]-实用word文档 (3页)

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本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==201X年综治年终工作总结[1]为大家收集整理了《201X年综治年终工作总结》供大家参考,希望对大家有所帮助!!!一年来,我局在县委、县政府及县综治委的领导下,围绕中心,服务大局,始终坚持“大服务”指导思想,着力发挥司法行政组织网络、工作机制优势,切实提高疏导、化解矛盾纠纷的能力和水平,注重基层基础建设,为全县的经济建设、社会稳定做出了重要贡献。

一、高度重视,周密部署,切实加强对综治工作的组织领导局党组高度重视综治工作,将其摆上重要议事日程。

在全县政法会议召开后党组即召开会议专题研究,组织全体干警学习政法会议精神,传达综治责任书的有关内容,并将责任书的目标要求具体细化,分解到各科室。

制定《县司法局社会综治工作责任制》,由局长与各科室负责人签订责任书,做到分工明确,责任到人,认真贯彻落实《县XX年政法综治重要工作责任制》;并且综治领导小组每季召开会议,分阶段对综治工作做出部署,组织全体干警学习全县综治通报和上级综治机构的有关刊物,了解形势,领会精神,增强为社会稳定大局服务的意识。

二、深入开展法制宣传教育,推进基层民主法治建设,从源头上防范和减少“三访”现象全面提高公民法律素质和社会法治化管理水平,是防范和减少“三访”现象的根本途径。

在“四五”普法工作中,围绕党委、政府的中心工作深入开展《行政许可法》、《宪法修正案》宣传工作,并在楠溪江普法网上专题介绍了《行政许可法》、《宪法修正案》,围绕“12.4”全国法制宣传日和浙江省青少年法制网络大赛等活动开展了形式多样、内容丰富的法制宣传教育活动;举办《宪法》知识讲座,邀请华东政法学院王月明教授作《宪法——从政权法到人权法》专题报告。

今年我局将国务院信访条例和浙江省信访条例作为法制宣传教育的重要内容之一,加强了信访条例的宣传。

学校综合治理工作总结模板

学校综合治理工作总结模板

学校综合治理工作总结模板标题:学校综合治理工作总结一、总括概述在过去的一年里,我校综合治理工作取得了显著成效。

以提高教育质量、促进学校文化建设、加强校园安全管理为核心,通过开展一系列重要举措,有效地推动了学校综合治理工作的深入发展。

以下是对学校综合治理工作的总体概述。

二、教育质量提升1.加强教师队伍建设。

通过定期开展教研活动、组织师德师风培训等形式,提高了教师的教育教学水平和专业素养,增强了教师的教书育人能力。

2.推行有效的教学质量评估机制。

建立了定期评估教学质量的制度,对教师的课堂教学进行全面、客观的评估,并对评估结果进行及时反馈,以指导教师改进教学方法,提高教学效果。

3.优化学校教学管理体系。

通过改进教学管理流程,提高教学管理的效率和质量,加强了对学生学习情况的监测和分析,及时对学习困难的学生进行帮扶和指导。

三、提升学校文化建设1.开展丰富多彩的文化活动。

组织各类文化活动,如校园艺术节、读书节、文化讲座等,营造浓厚的学习氛围和文化氛围,丰富学生的校园生活。

2.加强学生社团建设。

开设了一系列学生社团,如音乐社、舞蹈社、科学社等,为学生提供了展示自己才艺和兴趣的平台,培养学生全面发展的个性。

3.鼓励学生参与社会实践。

组织学生参加社会公益活动、志愿者活动等,培养学生的社会责任感和团队合作精神,提高学生的社会实践能力。

四、加强校园安全管理1.完善校园安全管理机制。

建立了健全的学校安全管理体系,明确安全责任的分工,明确各项安全制度和措施,确保学校的安全稳定和师生的身心健康。

2.加强对校园暴力与欺凌行为的防范和处置。

加大对校园暴力与欺凌行为的预防力度,建立了及时、有效的应急救援机制,保障学校师生的生命安全和身心健康。

3.加强校园安全宣传教育。

通过开展各种形式的安全宣传教育活动,提高学生的安全意识和自我保护能力,为学生的安全成长提供有力支持。

五、存在问题与改进措施在学校综合治理工作中,我们也存在一些问题和不足之处。

2019年学校综治工作总结

2019年学校综治工作总结

2019年学校综治工作总结2017年我校的社会治安综合治理工作在区教育局党委和学校党支部的领导下,围绕教育教学这个中心,在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产的安全方面做了大量的工作,取得了一定的成绩,现总结如下:一、建立健全了各种组织机构和规章制度1、建立健全了各种组织机构例如:德育领导小组、综治领导小组、交警学校领导小组、校务公开领导小组、经费审核小组、教师考核领导小组、工会领导小组、工会调解小组、卫生健教领导小组等。

这些领导小组都能责任到人、职责明确、严格要求、严格管理,使各项工作有布置、有落实、有检查、见成效。

2、健全了各种规章制度教育管理制度、校舍安全检查制度、安全管理制度、卫生管理制度、集体活动安全管理制度、学校食品卫生监督制度、师德师风管理制度、门卫制度,这样做到各项工作,各个部门都有章可循,按章办事,并且都与教师年终考核挂钩(先进教师、优秀班主任、文明办公室、先进部门、先进教研组等)。

二、注重了师德师风建设只有高素质的教师才能担负起实施素质教育,培养高素质的一代新人的责任。

1、坚持每周一政治学习、组织教师学习《教师职业道德规范》、《师德师风教育》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》等文章、报刊。

学习并组织“师德师风演讲比赛”,廖雁飞老师荣获市一等奖。

加强了教师师德的修养,严格了教师的道德行为,使教师具有高尚的灵魂,真正成为“人类灵魂的工程师”。

2、继续抓好“三个代表”的学习,通过谈体会,摘抄笔记,使每位教师在思想上提高了认识,并以“三个代表”的重要思想指导教育教学工作。

3、开展了“讲文明、树新风、塑形象、展新貌”的主题活动,这项活动对领导的作风、教师的教风、个学校的校风、学生的学风、教师的教学工作常规、考勤、值周等制度都进行了全面的规范,提出这项活动的奋斗口号,创文明的教育环境,优秀的教学质量,优良的教学秩序。

献身教育、校兴我荣。

校衰我耻。

每学期并按10%的比例评出“文明教师、文明示范班、文明标兵班、文明办公室”等。

2018-2019学校治安综合治理工作总结

2018-2019学校治安综合治理工作总结

2019-2017学年学校治安综合治理工作总结在教育局党组和上级有关组织的关怀下,在学校各部门协调配合下,本年度我校全体师生情绪稳定,教学秩序及教学效果良好,受到有关领导的好评。

下面将我校治安综合治理工作具体总结如下:一、学校的基本情况:本年度,我们认真总结以往的经验教训,成立保卫科,向社会招聘四名保安,在县保安公司指导下开展学校安全保卫工作。

组建护校队,积极主动的开展工作,各项工作井然有序,无一起火灾,无一起交通事故,无一起中毒事件,无一例溺水及其它重大事故,师生中无违法犯罪现象,无吸毒无法轮功参与者。

学校教学秩序良好,各项工作都能正常开展。

二、主要做法及经验:1、提高认识,加强领导为提高全体教师对学校综合治理工作的认识,开学初学校就专门召开了综合治理方面的专题工作会议,布置工作计划,成立了综合治理领导小组,学校一把手同志任综合治理小组的组长,保卫科作为主要职能部门具体开展工作,政教处、校团委和其他处室密切配合。

落实领导责任,明确工作任务。

并严格执行责任制,做到各尽其职,各负其责,密切配合,互相协调。

学校每月召开一次综合治理工作会议,研究部署学校综治工作。

学校教职工大会,主要领导都会强调综治安全工作,做到警钟长鸣,常抓不懈,防患于未然,真正做到了谁主管,谁负责。

同时每月组织一次有各科室参与的防火防盗工作检查,将各项工作落到实处。

2、建立健全综合治理的各项规章制度(1)例会制度:每月综合治理工作小组都召开一次碰头会,总结上月的工作情况,安排布置本月的各项工作。

每周分别召开一次班主任工作会议和学生干部工作会议,保卫科派人参加并安排布置工作。

(2)学习制度:本学期我们把学习法律知识纳入了教师政治学习计划之列,组织全体教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等。

并不定期对学生进行法制教育。

并请派出所所长为我们的法制校长,经常来校参与指导工作。

(3)检查制度:制定检查标准,每学期的期初和期中都对学校的教学楼、宿舍、楼梯,财会室等重要部门检查一次,防范于未然。

2019年学校综合治理工作总结范文三篇

2019年学校综合治理工作总结范文三篇

2019 年学校综合治理工作总结范文三篇MV篇一今年以来,我区各校的综合治理工作在上级综治委领导下,紧紧围绕学校中心工作,认真贯彻“ XX ”重要思想,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而形成了人人各负其责、层层责任落实的局面,有效地维护了校园的治安环境,创建了安静、整洁、稳定的校园,学校综合治理工作小结。

根据《中央综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室关于开展中小学校园周边环境专项检查工作的通知》,我区已对全区各学校对综合治理工作进行了自查,情况如下:一、领导重视,落实责任各校均健全综治领导小组,把综治工作纳入学校年度总体工作目标,做到了与其他工作同布置、同落实,对学校综合治理工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施。

同时,多次利用教师大会传达贯彻上级综治工作有关会议和通知的精神,特别是对学校的稳定、安全工作作了强调,领导经常深入校园检查督促,各校均建立安全台帐和隐患排查整改制度。

二、加大安全法制宣传力度一是层层召开会议,组织广大干部、教职员工认真学习上级有关的综治、安全工作文件,明确各自的义务和职责,力求做到人人知晓,个个明白,并响应号召,自觉遵守。

二是充分运用广播、录像、板报、展板、知识竞赛、图片等形式,把宣传活动搞得有声有色。

三是组织师生员工开展活动,力求把综治、法制稳定等有关精神辐射到每一个角落。

围绕“综治”、“严打”、“禁毒”、“消防”、“法制”“交通”等不同的主题进行宣传。

在宣传活动中,学校综治责任人均到场组织、指导,学校综治领导小组到场督促、检查,保证了宣传时间、宣传效果。

三、加强学校周边治安秩序整治1、各校均在当地党政的领导下,积极与公安、司法、城建、工商、质检、交警、卫生、文化、综治等部门密切配合,加强学校周边环境治理。

严禁农用车、三轮车、报废车、故障车、拼装车、无证、保险不齐全车,接送学生;严禁学生进入网吧、舞厅、卡拉0K等娱乐性场所;严禁无证无照非法流动商贩在学校周边向学生出售物品。

学校2018综治工作小结

学校2018综治工作小结

2017-2018学年度上学期综治工作小结新学期开始,学校加强了校园综合治理工作,增强了学校自防、自卫、自治、自救能力,较好地预防和控制了学生的违纪违规和学校灾害事故的发生。

具体工作如下:一、明确目标,提高思想认识开学伊始,组织了全校教师特别是管理人员及班主任认真学习综治目标责任书,明确各自职责,做到有部署、有措施、有检查、有奖惩。

二、健全机构,完善学校管理制度开学初,根据学校人多、人杂及现有安保人员的现状,经上级主观部门同意,学校辞退了保安公司的保卫人员,向社会公开招聘了几名保卫人员,并对全体安保人员工作进行了重新安排。

三个校门各由2人24小时值班,教学楼1人,内保巡逻1人,所有安保人员和学校都要签订协议书。

学生公寓配备了三名楼管员,每人管理两栋,他们和安保人员一样都要签到协议书,落实各自责任,做到职责明确,齐抓共管。

学校建立了行政领导和班主任轮流值日制度、学生违纪报告制度、凭证出入制度、安全教育检查制度,用制度确保师生的人身和财产安全。

四、落实校园治安责任,加强宣传教育。

利用国旗下的讲话和“法制讲座”及“消防知识讲座”,认真学习上级文件精神,深入开展警示教育活动。

针对安全防范意识差、学生治安案件时有发生的特点,提高学生的安全防范意识。

五、根据上级的指示精神,对学校安全防范工作进行了自检、自查。

自查结果及时报告到校长室,并限期进行整改。

自查了安全防范制度是否健全、责任是否明确、人防、物防、技防是否到位、安全隐患及不稳定因素还有哪些。

六、十一月份,在县委、县政府统一领导下,按照全县统一部署,配合各职能部门,对学校及周边存在的网吧、电子游戏厅等文化文娱场所违规经营,对学校及周边存在的占道经营、摆摊设点、乱搭乱建现象,对学校及周边发生的侵害师生人身财物安全案件等,扎实开展了专项整治。

七、取得成绩由于学校领导的重视,全体师生的共同努力,综治成效是显著的,成绩是有目共睹的。

主要表现在:1.门口麻木、摊点占道现象得到了有效遏制2.校内闲杂人员少了3.上课期间的校园内闲逛的学生没有了4.校园变得安静了5.师生安全感增强了6.小偷小摸的现象少了,拾金不昧的人多了7.点蜡、私接电线少了,防火、防盗意识增强了8.全体师生的怨声没有了八、存在的问题1.凭证出入制度还没有真正落实好2.学生寝室点蜡和接电线还没有真正杜绝3.有不符合校外租住条件的同学仍在校外租住4.上网吧、游戏厅等现象还存在九、措施1.进一步加强宣传教育,让全体师生真正认识到“安全无小事,安全重于泰山”。

2019年学校综治工作总结

2019年学校综治工作总结

2019年学校综治工作总结第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:2019年度学校综治安全工作总结第二篇:中心学校2019年度“综治”工作总结第三篇:学校综治工作总结第四篇:第五篇:更多相关范文正文第一篇:2019年度学校综治安全工作总结大合坪九校2019年上学期安全综治总结为了进一步抓好综治安全工作,本期,我校遵照市、县、乡三级有关综治安全工作的精神,在去年综治安全工作的基础上,进一步结合学校实际,认真贯彻“安全第一,预防为主”的综治方针,以严格落实责任制为抓手,以创建安全文明校园为载体,切实加强学校综合治理,为广大师生创设了一个平安、健康的工作环境和学习环境。

现将我校本学期的综治维稳安全工作具体情况总结汇报如下:一、学校的基本情况大合坪九校地处大合坪乡大合坪村蛇狮桥组玉龙山,由大合坪中学、大合坪中心小学于2019年春合并而成,所在位置为创办于1954年的前大合坪中学。

现九校本部占地面积2万㎡,二层教学楼1栋,综合楼1栋,教职工宿舍楼1栋,学生食堂和学生宿舍各1栋,篮球场2个。

九校本部现有7个教学班,小学部(天星坪)有4个班(含1个学前班),一至九年级学生421人,教职工57人(外调1人),其中本科学历2019人,大专学历2019人,高级职称2人,中级职称46人,中级工2人。

学校环境安谧、空气清新、地势开阔、交通便利,是学生求学的好地方,发展前景极为广阔。

二、安全维稳的工作理念安全稳定是学校改革发展的重要保障,没有安全稳定,就不可能实现更好更快发展。

要坚持贯彻学校“一天也不放松安全稳定工作”的指导方针,切实提高认识,统一思想,始终把安全稳定工作特别是学生的安全问题、事关学生的切身利益问题放到最重要的位置来考虑。

要警钟长鸣,举一反三,小中见大,及早发现苗头性、倾向性问题,切实消除各类安全隐患,堵塞漏。

本期我们贯彻“安全第一,预防为主”的安全综治方针;通过加强安全教育,增强安全意识,提高师生安全防范能力为主要工作平台;确立以人为本,科学管理,创建大合坪九校安全文明校园为奋斗目标。

2018年学校综合治理工作总结

2018年学校综合治理工作总结

2018年学校综合治理工作总结综合治理工作是关系到人民生命财产的大事。

学校是培养二十X 大师生的生命综合治理和国家财产综合治理奠定了良好的基础。

使我校的各项工作真正做到了有法可依,有法必依。

在制定这些规章制度的过程中,我们坚持做到了以下三点:一是要合法合理,与国家和上级法规政策的要求相统一;二是明确责任,党政少先队各部门都有明确的职责,各项工作都建立了工作责任制和责任制落实检查制度;三是注重结合工作实际和学生实际,重在解决实际问题。

2、完善体系,确保制度实施。

为了使综合治理工作落到实处,全面提高学校管理水平和办学质量,我校加强了管理体系的建设:第一,制定完善的社会治安综合治理工作方案。

将综合治理工作纳入学校工作计划,分步实施。

每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。

第二,建立健全了学校管理体制。

校长、党组织、教代会、工会、职能部门、年级组、教研组机构健全,职责明确,依法发挥了各自的作用。

第三,用制度规范办学行为。

实行了校务公开制度,对重大决策、重大事项、招生规定、收费等事项,及时向学生、家长公布;今年我们在实行工资改革方面,积极进行改革,以人为本,创造和谐育人环境充分调动广大教师教书育人的积极性。

第四,实行定期检查制度、综合治理事故报告制度,并建立了学生事故应急处理方案,确保了无重大综合治理伤害事故的发生。

第五,签订安全工作责任书,加强安全工作监督检查。

签订有关协议时特别注重以下几点:学校门卫一旦发现学校周围有异常情况,有义务向学校立即汇报,实行外来人员严
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2019年学校综合治理工作总结

2019年学校综合治理工作总结

20XX年学校综合治理工作总结为建立一个良好的社会秩序和安定团结的社会环境,全社会都需要参与综合治理工作,学校综合治理工作尤为重要,因为在孩子幼小的心灵里撒下遵守社会公德、遵纪守法的种子长大必将会有一定的收获,为此我们中心校加大了综合治理工作的力度,收效颇佳,现将一年来的综合治理工作做以总结汇报。

一、领导重视,责任落实。

学校党政一班人充分认识到抓综合治理,保一方平安是贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想的需要,抓综合治理工作就是在抓教育教学工作,就是在抓教育教学质量,就是在抓素质教育。

所以学校成立了以校长、党总支部书记为组长,校委会成员、中小学校长为成员的综合治理工作领导小组,制定了领导小组职责,全面负责规划和实施学校综合治理,依法管理工作;综合治理办公室具体负责实施,由中心学校政教主任任办公室主任,做到了年初有计划,期末有总结评比,使综合治理工作有人抓、有人管。

对违反综合治理有关规定的,在评优晋职时一票否决。

学校聘请了乡派出所所长解国良等三人为学校法制教育辅导员员和整体联动领导小组成员,定期召开协调会议,形成了人人参与,学校和社会共同配合,整体联动的良好格局。

学校综合治理、依法治校工作抓得实、有特色,受到了县、乡主管部门的充分肯定。

12月16日县综合治理办公室有关领导来校检查,对我校的综合治理、依法治校工作给予了高度的评价。

二、宣传到位,教育到人1、训校在开展综合治理,整体联动,依法治校工作中,校领导牢固树立安全第一的思想,把综合治理工作纳入重要议事日程,对各种安全措施做到耳熟能详,坚持以会代训、以会代宣传,大会讲,小会讲,天天讲,周周讲,做到有安排,有布置,有检查。

2、开辟宣传栏,各校共开辟宣传栏、板报等8块,坚持每月更换一次板报内容。

各校还利用校园广播、升旗仪式、课间操、朝会课、班队会、手抄报等各种形式,向师生广泛宣传法律知识,进行法纪教育,从而增强了师生的法纪观念。

3、针对各校紧临公路,车辆过往频繁,街口师生及家长人流量较大,交通安全隐患大的情况,学校除增派人员值勤外,还刷写了醒目的交通安全提示牌,警告过往车辆司机,从而增强师生安全意识和自我保护意识。

(完整word版)2018学校综合治理工作总结

(完整word版)2018学校综合治理工作总结

2018学校综合治理工作总结学校综合治理工作总结(一):学校治安综合治理工作事关千家万户的幸福,是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素,为此我校始终把治安综合治理工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,用心开展各类安全教育活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。

现将一年来的工作总结如下:一、组织健全,职责明确。

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把治安综合治理工作列入重要议事日程,成立了以校长为组长的安全工作领导小组,构成了学校校长直接抓,各班主任具体负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、制度保证,实施到位。

1、门岗制度:做好外访登记,严防闲散人员进入校园,确保校园治安安全,维护正常教学秩序。

[由整理]2、护导值勤制度:值日教师提前半小时到岗配合执勤队员进行课前、课间巡视,及时把偶发事件消灭在萌芽状态。

上学、放学时间值日教师坚持在校门口做好学生疏散工作,确保交通安全。

3、节假日护校制度:每逢节假日均安排行政带班、教师护校,加强夜间巡逻,确保学校财产安全。

4、安全工作会议制度:定期召开安全工作会议,注视安全工作动态,探讨安全工作措施,制定安全工作计划,保证安全工作环环相扣。

5、安全检查工作制度:定期进行安全排查,一旦发现安全隐患及时整改,确保安全工作万无一失。

6、课课点名制度:每堂课的任课教师务必做好学生的出席点名工作,发现问题及时与家长联系。

7、签订职责书、告家长书制度:学校在学期初与教师签订职责书,将安全教育工作作为对教职员工考核的重要资料,实行一票否决制度。

定期召开家长会,让学生家长明确学生安全职责意识,长假前与家长签订告家长书。

8、建立学校安全意外事故处置预案制度:学校建立学校安全意外事故处置预案制度对可能发生的校园安全意外事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。

三、加强教育,增强意识。

1、利用学校广播、早会、班会、活动课、学科渗透等途径,对学生开展安全教育,如交通安全、校园消防、居家安全、珍爱生命、防溺水、饮食卫生、预防疾病等。

2019年校园综合治理工作总结

2019年校园综合治理工作总结

2019年校园综合治理工作总结各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢xxxx校园综合治理工作总结xxxx年度,我市校园综合整理工作在上级教育行政部门和综治部门的正确领导下,不断加强组织领导、强化监督检查、深化管理改革、落实“三防”措施,实现了“安全意识整体提升、周边环境持续向好、校园安全整体平稳、责任事故基本为零”的综合治理年度目标。

一、抓安全教育监管,确保平安稳定(一)开展各项专项培训,提高人员素质。

全年先后组织学校保安人员、校车司机、分管安全的领导、宿管员、幼儿园园长、“两化”平台管理员等共6批次600多人次专项培训,提高人员素质。

(二)开展经常性督查和专项督查,绷紧安全弦。

综治科坚持全年开展经常性安全督查,每学期对全市中小学、幼儿园督查两轮以上,实现督查100%覆盖,督查中下发整改通知书160余份,提出安全隐患480多条,均实现整改销号。

同时开展3次校车及上下学交通安全专项检查、1次危化物品专项检查、2次防溺水专项检查、1次校园欺凌专项整治、1次校园周边环境综合调查、1次预防精神病人肇事肇祸专项行动。

(三)开展隐患大排查,督促整改消除安全隐患。

本年度,结合冬季防火防冻、夏季极端恶劣天气和暴雨袭击、xx“”重大安全事故、丰城“”特别重大安全事故,开展4次安全隐患大排查,排查出安全隐患近千条,均逐一督促整改到位。

其中宜昌市挂牌督办的市特殊教育学校消防安全隐患、市公安局通报的两河初级中学、成芳幼儿园、半月机关幼儿园等安全隐患按期消除。

今年,在教育、交通、公安等部门多方共同努力下,对干溪中小学家长长期包租“三无”车辆接送学生的重大安全隐患进行整治,由相关客运公司安排8辆线路车接送干溪中小学乘坐“三无”车辆的学生,并依法取缔违法经营面包车,教育局安排近10万元用于干溪中小学学生上下学交通补贴。

上半年,省公安厅校园安全市州交换检查,我市xx一中、北门小学等加强安全监管、开展隐患排查整改等工作受到省公安厅通报表彰。

学校2018--2019年度综合治理工作总结和计划

学校2018--2019年度综合治理工作总结和计划

学校2018年秋综合治理工作总结过去的一年,我校的社会治安综合治理工作坚持以“预防为主,防治结合”的原则,紧紧围绕“建设平安校园”为主题的活动,切实贯彻落实县、局“综治”工作的有关文件精神,重点抓了学校安全管理规范化、学校周边环境整治、消防安全整治、交通隐患整治、法制教育等工作,取得了较好的成效,有力地推动了我校教育的改革和发展。

同时围绕“一切为了学生终身可持续发展”这个中心,在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产的安全方面做了一些工作,取得了一些成绩。

一、健全机构,强化领导学校首先各级领导高度重视,成立了以校长挂帅的“综治”工作领导小组,并按上级主管部门的要求进行了详细分工,建立健全了各种组织机构,安排了具体的负责人,完善了各级领导责任制。

学校聘请了吴国卿为学校法制副校长,定期召开协调会议,形成了人人参与,学校和社会共同配合,整体联动的良好格局。

1、建立健全了我校社会治安综合治理工作机制,成立了以学校校长为组长,副校长为副组长,各部门负责人为成员的“综治”安全工作领导小组。

2、建立健全了各种工作机构。

根据工作需要,其一,成立了五个专项工作组:社会综合治理领导组、创平安学校领导工作组、内保会领导工作组、消防安全工作组、治保会调解会领导工作组、;其二,将学校安全工作按区域划分为:教学区、学生生活区、活动区、用电设施共四个责任区,并安排了具体的负责人;其三,落实了“综治”安全工作责任制,责任落实到个人。

3、认真学习和领会安全工作的有关法律法规及相关文件精神,组织各安全领导组和广大师生员工认真学习县、局“综治”工作的文件,领会文件精神,明确分工,切实贯彻执行。

二、完善“综治”工作规章制度,落实各项管理职责1、建立健全了各种组织机构,实行专人负责制,2、健全了各种规章制度:教育管理制度、校舍安全检查制度、安全管理制度、卫生管理制度、集体活动安全管理制度、学校食品卫生监督制度、师德师风管理制度、门卫制度等。

2019年学校综治工作总结

2019年学校综治工作总结

2019年学校综治工作总结2019年学校综治工作总结xxxx年度,我校“综治”管理工作在上级有关部门的关心和支持下,以“健康第一,安全第一”为口号,以“预防为主,防治结合,加强教育,群防群治”为方针,形成了“人人都有责任去管,处处都有制度可循,时时都有载体可依托,事事都有记录可查”的内部治安保卫工作管理制度,切实开展一系列安全教育活动,增强了师生的安全意识和自我保护能力,营造了全校教职工关心和支持学校安全工作的局面,维护了学校正常的教育教学秩序,现将“综治”工作总结如下:一、广泛宣传,统一认识,让创安工作人人都有责任去管。

为进一步做好综治工作,切实加强综治工作的领导,学校把工作综治列入重要议事日程,学校校长直接抓,副校长具体抓,学校办公室、教导处、总务处、教务处、各科室具体分工负责组织实施。

首先,成立了学校安全工作领导小组,以校长为组长,副校长为副组长,法制副校长与其他班子成员为成员,党政合力,分工负责,协调统一,专门成立了杨树民主中学安全保卫组织机构,以副校长为组长,以学校中年富力强、有高度责任心的青年骨干教师组建而成,做到有险必出,有难必上,能处理和解决学校的突发事件。

此外,召开了综治工作会议,校长向全校教职工提出了具体要求,把全校教职工的思想行动统一到综治工作中来,认识到“安全无小事”,“学生的健康和安全高于一切”,作为学校的一分子,创建“平安校园”,人人责无旁贷。

学校倡导“首问责任制”,并在工作中得以贯彻落实,每位教职工发现不安全隐患,能及时处置。

行政人员、党团员教师及名优教师更能率先垂范,带头做好,造就了创安工作人人都有责任去管的良好局面。

学校成立保卫组以来,利用会议、广播、黑板报、横幅等形式进行了广泛的宣传,并发动各班广泛开展知识讲座和竞赛,手抄报等活动,并以此为载体,全体动员,全员参与,不断地把综治工作引向深入,使广大学生在认识上达到一个新的高度。

二、齐抓。

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==201X年学校综治工作总结第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录∙第一篇:201X年度学校综治安全工作总结∙第二篇:中心学校201X年度“综治”工作总结∙第三篇:学校综治工作总结∙第四篇:201X年学校综治工作总结∙第五篇:201X年学校综治工作总结∙更多相关范文正文第一篇:201X年度学校综治安全工作总结大合坪九校201X年上学期安全综治总结为了进一步抓好综治安全工作,本期,我校遵照市、县、乡三级有关综治安全工作的精神,在去年综治安全工作的基础上,进一步结合学校实际,认真贯彻“安全第一,预防为主”的综治方针,以严格落实责任制为抓手,以创建安全文明校园为载体,切实加强学校综合治理,为广大师生创设了一个平安、健康的工作环境和学习环境。

现将我校本学期的综治维稳安全工作具体情况总结汇报如下:一、学校的基本情况大合坪九校地处大合坪乡大合坪村蛇狮桥组玉龙山,由大合坪中学、大合坪中心小学于201X年春合并而成,所在位置为创办于1954年的前大合坪中学。

现九校本部占地面积2万㎡,二层教学楼1栋,综合楼1栋,教职工宿舍楼1栋,学生食堂和学生宿舍各1栋,篮球场2个。

九校本部现有7个教学班,小学部(天星坪)有4个班(含1个学前班),一至九年级学生421人,教职工57人(外调1人),其中本科学历15人,大专学历11人,高级职称2人,中级职称46人,中级工2人。

学校环境安谧、空气清新、地势开阔、交通便利,是学生求学的好地方,发展前景极为广阔。

二、安全维稳的工作理念安全稳定是学校改革发展的重要保障,没有安全稳定,就不可能实现更好更快发展。

要坚持贯彻学校“一天也不放松安全稳定工作”的指导方针,切实提高认识,统一思想,始终把安全稳定工作特别是学生的安全问题、事关学生的切身利益问题放到最重要的位置来考虑。

要警钟长鸣,举一反三,小中见大,及早发现苗头性、倾向性问题,切实消除各类安全隐患,堵塞漏。

本期我们贯彻“安全第一,预防为主”的安全综治方针;通过加强安全教育,增强安全意识,提高师生安全防范能力为主要工作平台;确立以人为本,科学管理,创建大合坪九校安全文明校园为奋斗目标。

三、主要工作一、加强领导,落实责任,把综治安全工作落到实处1.学校成立了综治领导小组,各班分别成立了以班主任为组长的班综治小组和各班班长为队长的护校队。

目前,已有各层次、各渠道的综治小组。

2.层层签定综治工作目标责任书。

对责任书的落实做到四有:即半年有检查,年终有考核,随时有反馈,问题有落实。

一学期,学校对部门、班的检查督促必须在十次以上,并有检查记录。

学校还实行综治工作月报告制,报告本月的学校大事及完成工作情况,综治工作存在的问题,由学校负责人进行审查作出批示。

实行综治工作一票否决制。

3.建立了“一总三线”的管理网络。

一总:即学校综治领导小组为总指挥。

三线:即以政教处、班级为一线的班级管理线;以综治办、门卫为一线的安全保卫线;以值日领导配合公安派出所形成一线的治安联防线。

特别是落实了门卫、值班、巡视制度,保证校园24小时有人值班巡逻,责任到人,实行工作失误追究制。

形成事事有人管,样样有人抓的格局。

二、重视“三风”建设,抓好“三项”教育,奠定学校综治安全工作的良好基础。

1.突出中心,重视“三风”建设。

教学工作是学校一切工作的中心工作,只有学风正,校风好,学校的一切工作才能走向正轨。

因此学校从领导作风抓起,力求建设勤奋廉洁,团结协作,务实高效的校领导班子,进而带动教师养成良好的敬业精神和高尚的道德风范,从而引导学生认真学习,规范做人,形成学校良好的校风。

2.预防为主,加强三项教育。

一是抓德育教育,培养学生良好的思想品德修养。

为此学校提出了《关于进一步加强未成年人思想道德建设工作的安排要点》和“七比七看”要求每一位领导,每一位教师,在未成年人思想教育方面,端正思想认识,明确目标任务,找准工作途径,形成党、政、工、团齐抓共管的局面;不搞假大空,不搞形式主义,务求实效,认真做好未成年人的思想教育工作,积极创造未成年人成长的良好校园环境:利用各种会议、各类活动、板报橱窗、校园广播、学习园地、知识竞赛、征文比赛、演讲报告等形式,开展各种类型的德育教育活动,拓宽教育渠道,形成校园德育教育的网络化。

二是抓法制教育,培养学生学法、知法、守法的良好法律素养。

学校向三法机关聘请了一名法制副校长,每学期邀请他们进行法律知识讲座,进行《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等相关的法律知识讲座。

通过剖析讲解典型案例,让学生在这些活生生的案例中受到良好的教育。

同时,结合学校“禁毒教育”的实际,对学生进行禁毒、扫黄的专项教育。

严禁学生携带管制刀具,举办学生法制教育活动,“禁毒、拒吸一支烟”学生教育活动,收到了法制教育的良好效果。

三是抓安全教育,培养学生的安全防范意识。

由安全综治办牵头,组织班级印发张贴了交通事故的宣传材料及预防交通事故的图片,进行“交通安全知识讲座”的教育活动,唤起广大师生的安全意识。

由学校妇女组、团委、安排有关人员对学校女生进行安全知识讲座。

开学初,学校结合普法启动仪式,以班为单位,在班级活动中开展了“学法、懂法、守法、安全”为主题的讲座。

对寄宿生,学校与派出所、店主分别签定了管理责任书,定期或不定期查访学生住所,排查不安全隐患。

学校一直把防毒、防火、防事故、反盗窃,加强教育管理,提高教学质量教育作为学校常规安全教育的一项重要工作来抓,收到了较好的效果。

三、完善制度,依章管理,确保学校平安。

1.完善制度,依章管理。

学校对过去制定的多项规章制度依据学校新的办学理念,针对管理中存在的新问题,进行了完善与补充,增加了新的内容,行成了一整套较为科学,且便于操作的规章制度,依靠严格的制度来规范管理,将一切不良习气拒之于校门之外。

2.定期检查,排除隐患。

学校建立了周、月定期检查制和学期、学年考核评比制。

对学校重点部门、部位的财产实行重点监管。

对理化实验室中的易燃易爆等危险品,实行专人专柜保管,并提出了严格的操作规程和安全报告制度。

对供电系统及时检查,定期更换老化、陈旧的电线及其他设施,改造不合理的线路;对教学楼、综合楼等重要通道,安装了安全灯,购置配备了干粉灭火器,学校聘请了义务消防员。

对学生中出现的个别携带管制刀具,进游戏厅,预约斗殴等现象进行及时了解,化解矛盾,排查隐患,保证校园安全。

3.治理周边环境,做好“三结合”教育工作。

学校主动和有关部门取得联系,共同治理校园周边环境。

通过举办“家长学校”等活动,增强家庭教育的效果,创设青少年社区服务活动的场所。

通过和公安、政府等部门的联系,整顿校园周边的网吧等场所,净化环境,创造良好的社会教育氛围;通过与家长委员会等老同志联系,聘请有爱心人士,老干部,英雄模范人物来校讲学,联手开展对青少年的教育工作,提高教育的效率。

大合坪九校201X年6月25日第二篇:中心学校201X年度“综治”工作总结筑牢安全防护堤唱响校园平安歌——龙坪中心学校201X年度“综治”工作总结回顾不平凡的201X年,在市教育局正确领导下,在市局保卫科领导的直接指导下,我们龙坪中心学校的综合治理工作取得了一定的成绩。

一年来,我们认真贯彻落实各级领导关于搞好综合治理工作的文件、会议精神、立足服务服从于教育教学这项中心工作,牢固树立“抓稳定、保平安、促发展”的工作主旨,注重真抓实干,务求把实事做好,把好事做实,以“为教育教学保驾护航”为已任。

通过各中小学综治干部和广大教职工的共同努力,真正为学校的稳定安全和整体发展付出了艰辛的劳动,作出了应的的贡献。

201X年度,我们中心学校辖区内的16所中小学中,无一起重大伤害(亡)事故,无一起学生打架斗殴事件,无一位教职工抹牌赌博,更无一例违法犯罪案件发生。

各中小学校园内治安环境正常,教学秩序井然,真正在社会中树立了“教育一方净土”的良好形象。

下面,拟从四个方面就本年度的综合治理工作作一个简要汇报。

一、通过制度管人,法制为先搞“综治”。

新年伊始,我们就认真组织中小学校长和综治主任深入学习市教育局201X年综合治理工作重点,并在与市教育局、镇综治办签订综合治理责任状的基础上,与各中小学也签订相关责任状,切实保障责任得以落实。

我们要求校校必须建立综合治理一票否决制、责任追究制和领导责任制,各校还必须与各班签订综合治理目标责任书。

在此同时,我们认真贯彻落实综合治理“三自”方针,督促各中小学强化责任意识和防范意识。

通过一系列制度的建立,促使综合治理工作达到法制化。

凡在“综治”工作中出现了黄牌警告的,一律按制度追究相关人员的责任,真正实行在制度面前人人平等。

二、争取领导重视,注重经常抓管理。

综合治理工作是一项长期而又复杂的工作,它关系到广大师生安全和校园财产安全,关系到教育的平安乃至整个社会的稳定。

为此,我们开展综合治理工作,非常注重赢得领导的重视和支持。

为防反弹,我们还要求各中小学必须坚持每月召开一次教职工大会,专题研究学校的安全工作,针对学校的安全工作,学校的领导必须拿出具体的部署和切实的安排,中心学校进行检查时,各中小学。

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