阜宁县第一高级中学2014年秋学期高二语文元旦假日作业

阜宁县第一高级中学2014年秋学期高二语文元旦假日作业

班级姓名学号

命题人：陈国

一、语言文字运用（21分）

1．下列各句中，加点的成语使用不．恰当

．．的一项是（3分）

A．由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其东山再起

．．．．，必须有制度化的举措。

B．几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移．

樽就教

．．．的人简直要踏破他家的门槛。

C．对于不良的社会现象，我们人人都要管，不能熟视无睹，作壁上观

．．．．。

D．《史记-刺客列传》中写道“荆卿好读书击剑”，清代吴见思对此评论：“写得荆卿儒雅，

便不是暴虎冯河

．．．．一流人。”

2．下列各句中，没有语病

．．．．的一项是（3分）

A．自 1993 年进入老龄化社会以，我市老龄化速度加快。据统计显示，我市60周岁以上的老龄化人口已达到145.6万，占总人口的17.7%，老龄人口高于全国平均水平。

B．作为一名语文老师，他非常喜欢茅盾的小说，对茅盾的《子夜》曾反复阅读，—直被翻得破烂不堪，只好重新装订。

C．一段时间以，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越越为国人所认知。

D．如果仅仅把这部话剧理解为简单意义上的反映两个阶级间不可调和的矛盾的一次愤懑的碰撞的话，那么就可能低估了作品的审美价值。

3．下列加点字词，解释全．正确

．．的一项是（3分）

A．自矜功伐．（功劳）高祖为亭长，素易．诸吏（看不起）

项羽卒．闻汉军之楚歌（同“猝”，突然）骑能属．者百余人耳（跟随）

B．辟易

．．千里（土地纵横）

．．数里（退避）地方

夺其军，可．四千余人（大约）欲止．宫休舍（居住）

C．诽谤者族，偶语

．．者弃市（偶尔谈论）太子迟．之（以…为迟）相如因持璧却．立（后退）乃持项王头视．鲁（同“示”，出示）

D．诸吏人皆案堵

．．如故（不迁动，不变更）箕．踞以骂（像簸箕一样）

赵孝成王德公子（感激）

．．．．．．．．．．．公子竟留赵（竟然）

1．A A．东山再起：指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新恢复地位。B．移樽就教：樽，古代盛酒器；就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。C．作壁上观：别人交战，自己站在营寨的高墙上观看。比喻臵身事外，在旁观望。D．暴虎：空手打虎；冯河：徒步渡河。暴虎冯河：比喻有勇无谋，冒险蛮干。

2．C A. 成分残缺。应为‚老龄人口所占比例高于全国平均水平‛。‚据统计显示‛杂糅。

B.偷换主语。 D.语序不当。应将‚仅仅‛放在‚理解‛前。

3．B

4．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）

中国艺术也是一种▲心灵的艺术。艺术家抚弄艺术，▲在乎其‚市场价值‛，▲用它来搭建心灵之‚庐‛。明代末年的戏剧家祁彪佳说其寓园为▲之所，可寄寓心灵。

A．放任不是而是安贫乐道

B．放置不仅是而且是安身立命

C．放任不仅是而且是安贫乐道

D．放置不是而是安身立命

5．下列诗句与“雨昏青草湖边过”对仗工整的一项是（3分）

A．薄罗轻剪越溪纹B．山家烟火春日晴

C．花落黄陵庙里啼D．饮马长城窟更寒

6．下列交际用语使用得体的一项是（3分）

A．打扰您了！我想垂询一下如何解压并尽快消除心理阴影的问题！

B．明日搬新家，为答谢您的祝贺，特于家中备下薄酒，恭请光临！

C．贵书店即将开张大吉，无论是多忙，到时我都一定会拨冗出席！

D．天气日渐寒冷，侄儿在校是否需要叔父寄送御寒物品？望钧裁！

4．D（3分）5．C（3分）6．B（3分）

7．用简明语言概括下面—则新闻内容，最恰当的一项是(3分)

德国海德堡大学国际冲突研究所周二公布最新一年“全球冲突晴雨表”报告。在“冲突晴雨表”分布图上，北美和欧洲大部分国家被涂上了代表“和平”的白色；中国则是黄色，表示为“危机地区”；俄罗斯和印度则是橙色，表示面临“地区冲突”；中东、非洲、中美洲部分国家还涂上了“红色”，代表“战争”。

研究人员担心，2014年许多危机可能在某个时候升级，甚至发展成战争。除了美国对叙利亚可能发动战争外，中国东海上有关钓鱼岛及其附属岛屿的争端也是一个“热点”。

A.海德堡大学公布最新—年“全球冲突晴雨表”报告

B.2014年许多危机可能在某个时候升级

C.叙利亚、中国东海成危机地区

D.德发布“全球冲突晴雨表”，中国东海成战争“热点”

7. D（A不全面；B不具体；C不完整）（3分）

二、文言文阅读(19分) ，

阅读下面的文言文，完成8—11题。

信陵君救赵论

(明)唐顺之

论者以窃符为信陵君之罪，余以为此未足以罪信陵也。夫强秦之暴亟矣，今悉兵以临赵，赵必亡。赵，魏之障也。赵亡，则魏且为之后。赵、魏，又楚、燕、齐诸国之障也，赵、魏亡，则楚、燕、齐诸国为之后。天下之势，未有岌岌于此者也。故救赵者，亦以救魏；救一国者，亦以救六国也。窃魏之符以纾魏之患，借一国之师以分六国之灾，夫奚不可者?

然则信陵果无罪平?曰：又不然也。余所诛者，信陵君之心也。

信陵一公子耳，魏固有王也。赵不请救于王，而谆谆焉请救于信陵，是赵知有信陵，不知有王也。平原君以婚姻激信陵，而信陵亦自以婚姻之故，欲急救赵，是信陵知有婚姻，不知有王也。其窃符也，非为魏也，非为六国也，为赵焉耳。非为赵也，为一平原君耳。使祸不在赵，而在他国，则虽撤魏之障，撤六国之障，信陵亦必不救。使赵无平原，或平原而非信陵之姻戚，虽赵亡，信陵亦必不救。则是赵王与社稷之轻重，不能当一平原公子，而魏之兵甲所恃以固其社稷者，只以供信陵君一姻戚之用。幸而战胜，可也；不幸战不胜，为虏于秦，是倾魏国数百年社稷以殉姻戚．吾不知信陵何以谢魏王也?

余以为信陵之白为计，曷若以唇齿之势激谏于王，不听，则以其欲死秦师者而死于魏王之前，王必悟矣。侯生为信陵计，曷若见魏王而说之救赵，不听，则以其欲死信陵君者而死于魏王之前，王亦必悟矣。如姬有意于报信陵，曷若乘王之隙而日夜劝之救，不听，则以其欲为公子死者而死于魏王之前，王亦必悟矣。如此，则信陵君不负魏，亦不负赵；二人不负