湘教版八年级数学上《第5章二次根式》单元试卷含答案
(考试真题)第5章 二次根式数学八年级上册-单元测试卷-湘教版(含答案)

(考试真题)第5章二次根式数学八年级上册-单元测试卷-湘教版(含答案)一、单选题(共15题,共计45分)1、下列计算正确的是()A. B. C. D.2、使代数式有意义的x的取值范围是()A. B. C. D. 且3、下列计算正确的是()A. B. C. D.4、下列各式中,运算正确的是().A. B. C. D.5、已知|a|=5,=7,则a−b的值为()A.2或12B.2或−12C.±2或±12D.−2或−126、下列各式是二次根式的是()A. B. C. D.7、化简(﹣2)2015•(+2)2016的结果为()A.-1B. -2C. +2D.- -28、在下列式子:①②(x﹣2)0③中,x不可以取到2的是()A.只有①B.只有②C.①和②D.①和③9、函数自变量x的取值范围是()A.全体实数B.x>0C.x≥0且x≠1D.x>110、下列二次根式是最简二次根式的是()A. B. C. D.11、下列计算,正确的是()A. B. C. D.12、下列计算正确的是()A. B. C. D.13、对于有理数x,的值是( )A.0B.2018C.D.14、下列计算正确的是()A. =3B. =﹣3C. =±3D.(﹣)2=315、某校的校园内有一块尺寸如图所示的三角形空地,现计划将这块空地建成一个花园.已知每平方米的造价为30元.则学校建这个花园需要投资(,)()A.7794元B.7820元C.7822元D.7921元二、填空题(共10题,共计30分)16、计算:________.17、已知=1.536,=4.858.则=________ .若=0.4858,则x=________18、计算:________.19、已知:m+n=10,mn=9,则=________.20、要使代数式有意义,则x的取值范围是________.21、计算:=________;=________.22、若在实数范围内有意义,则x的取值范围是________23、计算:=________.24、比较大小 ________.(填“>”,“=”,“<”号)25、已知矩形的面积为S,相邻两边长分别为a,b,已知S=2 ,a= ,则b=________.三、解答题(共5题,共计25分)26、(1)解方程:(2)计算:27、计算:(1)4+﹣+4(2)(﹣2)2÷(+3﹣)28、已知a=3﹣, b=3+,试求﹣的值.29、已知实数x,y满足x2﹣10x++25=0,则(x+y)2015的值是多少?30、先化简,再求值:+(x﹣2)2﹣6 ,其中,x= +1.参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、B2、D3、D4、B5、C6、A7、D9、C10、D11、D12、D13、D14、D15、A二、填空题(共10题,共计30分)17、18、19、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题,共计25分)26、27、29、30、。
第5章 二次根式数学八年级上册-单元测试卷-湘教版(含答案)

第5章二次根式数学八年级上册-单元测试卷-湘教版(含答案)一、单选题(共15题,共计45分)1、下列计算正确的是()A. B. C. D.2、下列计算正确的是()A. B. C. D.3、下列计算错误的是()A. + =B. ×=C. ÷=3D.(2)2=84、下列计算,正确的是( )A. B.C. D.5、计算÷÷的结果是()A. B. C. D.6、若,则化简后为()A. B. C. D.7、下列运算中,错误的是()A. B.C. D.8、如果是二次根式,那么a应满足()A.a≥0B.a≠3C.a=3D.a≥39、下列函数中,自变量x的取值范围为x≥3的是()A.y=B.y=C.D.10、式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是()A.x<1B.x≤1C.x>1D.x≥111、下列计算正确的是()A. B. C. ÷ D.12、下列计算结果正确的是()A. B. + = C. =4 D.13、如果二次根式有意义,那么的取值范围是().A.a≥ 5B.a≤ 5C.a> 5D.a<514、若等腰三角形的两边长分别为和,则这个三角形的周长为()A. B. 或 C. D.15、把二次根式化简为()A. B. C. D.二、填空题(共10题,共计30分)16、计算:×=________.17、计算:=________.18、当x________时,式子有意义.19、如果最简二次根式与的被开方数相同,则a=________ .20、如果一个三角形的面积为,一边长为,那么这边上的高为________.21、如果整数x>﹣3,那么使函数y= 有意义的x的值是________(只填一个)22、直角三角斜边为,周长是3+ ,则三角形面积为________.23、已知,则a的倒数是________.24、最简二次根式与是同类二次根式,则a=________25、化简:________.三、解答题(共5题,共计25分)26、计算:(1)×(-)(2)()-1-+2cos60º-|-2|27、如图,B地在A地的正东方向,两地相距km.A,B两地之间有一条东北走向的高速公路,且A,B两地到这条高速公路的距离相等.上午8:00测得一辆在高速公路上行驶的汽车位于A地的正南方向P处,至上午8:20,B地发现该车在它的西北方向Q处,该段高速公路限速为110km/h.问:该车是否超速行驶?28、有这样一类题目:将化简,如果你能找到两个数m、n,使m2+n2=a并且mn=,则将a±2变成m2+n2±2mn=(m±n)2开方,从而使得化简.例如:化简.解:====1+根据上述材料化简下列各式:(1)(2)﹣.29、现有一块长为、宽为的木板,能否在这块木板上截出两个面积是和的正方形木板?30、已知实数、、在数轴上的对应点为、、,如图所示:化简:.参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、A2、A3、A4、C5、A6、A7、B8、D9、B10、D11、C12、A13、A14、B15、A二、填空题(共10题,共计30分)16、18、19、20、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题,共计25分)26、29、30、。
八年级数学上册第5章二次根式测试题新版湘教版(含答案)

八年级数学上册试题新版湘教版:第5章测试题一、选择题:(每小题4分,共40分)1.(4分)如果有意义,那么x的取值范围是()A.x>1 B.x≥1 C.x≤1 D.x<12.(4分)的相反数是()A.﹣B.C.﹣D.3.(4分)下列根式中属最简二次根式的是()A.B.C.D.4.(4分)下列计算错误的是()A.B.C. D.5.(4分)下列二次根式中与是同类二次根式的是()A. B.C.D.6.(4分)若是整数,则正整数n的最小值是()A.2 B.3 C.4 D.57.(4分)设,a在两个相邻整数之间,则这两个整数是()A.1和2 B.2和3 C.3和4 D.4和58.(4分)已知a<b,则化简二次根式的正确结果是()A.B.C.D.9.(4分)若x=﹣3,则等于()A.﹣1 B.1 C.3 D.﹣310.(4分)已知,则的值为()A.B.8 C.D.6二、填空题:(每小题4分,共32分)11.(4分)已知a=,则代数式a2﹣1的值为.12.(4分)若,则m﹣n的值为.13.(4分)如果2a﹣18=0,那么a的算术平方根是.14.(4分)计算:=.15.(4分)比较大小:﹣3﹣2.16.(4分)如果最简二次根式与是同类二次根式,那么a=.17.(4分)与的关系是.18.(4分)观察下列各式:①;②=3;③,…请用含n(n≥1)的式子写出你猜想的规律:.三、解答题:(共6小题,共78分)19.(32分)计算:(1);(2);(3);(4).20.(8分)当x=﹣1时,求代数式x2+2x+2的值.21.(10分)先化简,再求值:(﹣)÷,其中x=2.22.(10分)解方程组,并求的值.23.(10分)若实数x,y满足y=++2,求的值.24.(8分)阅读下面问题:;;.试求:(1)的值;(2)(n为正整数)的值.(3)计算:.参考答案:一、选择题:(每小题4分,共40分)1.(4分)如果有意义,那么x的取值范围是()A.x>1 B.x≥1 C.x≤1 D.x<1【分析】直接利用二次根式有意义的条件分析得出答案.【解答】解:由题意得:x﹣1≥0,解得:x≥1.故选:B.【点评】此题主要考查了二次根式有意义的条件,正确把握二次根式的定义是解题关键.2.(4分)的相反数是()A.﹣B.C.﹣D.【分析】由于互为相反数的两个数和为0,由此即可求解.【解答】解:∵+(﹣)=0,∴的相反数是﹣.故选A.【点评】此题主要考查了求无理数的相反数,无理数的相反数和有理数的相反数的意义相同,无理数的相反数是各地中考的重要考点.3.(4分)下列根式中属最简二次根式的是()A.B.C.D.【分析】根据最简二次根式的定义对各选项分析判断后利用排除法求解.【解答】解:A、无法化简,故本选项正确;B、=,故本选项错误;C、=2故本选项错误;D、=,故本选项错误.故选:A.【点评】本题考查最简二次根式的定义,最简二次根式必须满足两个条件:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数不含能开得尽方的因数或因式.4.(4分)下列计算错误的是()A.B.C. D.【分析】结合选项分别进行二次根式的除法运算、乘法运算、加减运算,然后选择正确选项.【解答】解:A、×=7,原式计算正确,故本选项错误;B、÷=,原式计算正确,故本选项错误;C、+=8,原式计算正确,故本选项错误;D、3﹣=2,原式计算错误,故本选项错误.故选D.【点评】本题考查了二次根式的混合运算,解答本题的关键是掌握二次根式的加减法则和乘除法则.5.(4分)下列二次根式中与是同类二次根式的是()A. B.C.D.【分析】根据同类二次根式的定义,先化简,再判断.【解答】解:A、=2,与的被开方数不同,不是同类二次根式,故A选项错误;B、=,与的被开方数不同,不是同类二次根式,故B选项错误;C、=,与的被开方数不同,不是同类二次根式,故C选项错误;D、=3,与的被开方数相同,是同类二次根式,故D选项正确.故选:D.【点评】此题主要考查了同类二次根式的定义,即:化成最简二次根式后,被开方数相同,这样的二次根式叫做同类二次根式.6.(4分)若是整数,则正整数n的最小值是()A.2 B.3 C.4 D.5【分析】先把75分解,然后根据二次根式的性质解答.【解答】解:∵75=25×3,∴是整数的正整数n的最小值是3.故选:B.【点评】本题考查了二次根式的定义,把75分解成平方数与另一个因数相乘的形式是解题的关键.7.(4分)设,a在两个相邻整数之间,则这两个整数是()A.1和2 B.2和3 C.3和4 D.4和5【分析】先对进行估算,再确定是在哪两个相邻的整数之间,然后计算介于哪两个相邻的整数之间.【解答】解:∵16<19<25,∴4<<5,∴3<﹣1<4,∴3<a<4,∴a在两个相邻整数3和4之间;故选C.【点评】此题主要考查了估算无理数的大小,注意首先估算无理数的值,再根据不等式的性质进行计算.现实生活中经常需要估算,估算应是我们具备的数学能力,“夹逼法”是估算的一般方法,也是常用方法.8.(4分)已知a<b,则化简二次根式的正确结果是()A.B.C.D.【分析】由于二次根式的被开方数是非负数,那么﹣a3b≥0,通过观察可知ab必须异号,而a<b,易确定ab的取值范围,也就易求二次根式的值.【解答】解:∵有意义,∴﹣a3b≥0,∴a3b≤0,又∵a<b,∴a<0,b≥0,∴=﹣a.故选A.【点评】本题考查了二次根式的化简与性质.二次根式的被开方数必须是非负数,从而必须保证开方出来的数也需要是非负数.9.(4分)若x=﹣3,则等于()A.﹣1 B.1 C.3 D.﹣3【分析】x=﹣3时,1+x<0,=﹣1﹣x,再去绝对值.【解答】解:当x=﹣3时,1+x<0,=|1﹣(﹣1﹣x)|=|2+x|=﹣2﹣x=1.故选B.【点评】本题考查了二次根式的化简方法,关键是根据x的取值,判断算式的符号.10.(4分)已知,则的值为()A.B.8 C.D.6【分析】首先求出(a+)2=a2++2=10,进而得出(a﹣)2=6,即可得出答案.【解答】解:∵,∴(a+)2=a2++2=10,∴a2+=8,∴a2+﹣2=(a﹣)2=6,∴=.故选:C.【点评】此题主要考查了完全平方公式的应用,根据已知得出a2+的值是解题关键.二、填空题:(每小题4分,共32分)11.(4分)已知a=,则代数式a2﹣1的值为 1 .【分析】把a=代入a2﹣1直接计算即可.【解答】解:当a=时,a2﹣1=()2﹣1=1.故本题答案为:1.【点评】本题考查实数的运算和代数式的求值,主要考查运算能力.12.(4分)若,则m﹣n的值为 4 .【分析】根据任何非负数的平方根以及偶次方都是非负数,两个非负数的和等于0,则这两个非负数一定都是0,即可得到关于m.n的方程,从而求得m,n的值,进而求解.【解答】解:根据题意得:,解得:.则m﹣n=3=(﹣1)=4.故答案是:4.【点评】本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.13.(4分)如果2a﹣18=0,那么a的算术平方根是 3 .【分析】先根据2a﹣18=0求得a=9,再根据算术平方根的定义即可求a的算术平方根.【解答】解:∵2a﹣18=0,∴a=9,∴a的算术平方根是3.【点评】本题考查了平方根的定义.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.14.(4分)计算:= 3.【分析】本题是二次根式的减法运算,二次根式的加减运算法则是合并同类二次根式.【解答】解:=5﹣2=3.【点评】合并同类二次根式实际是把同类二次根式的系数相加,而根指数与被开方数都不变.15.(4分)比较大小:﹣3<﹣2.【分析】先把两数平方,再根据实数比较大小的方法即可比较大小.【解答】解:∵(3)2=18,(2)2=12,∴﹣3<﹣2.故答案为:<.【点评】此题主要考查了实数的大小的比较,实数大小比较法则:(1)正数大于0,0大于负数,正数大于负数;(2)两个负数,绝对值大的反而小.16.(4分)如果最简二次根式与是同类二次根式,那么a= 1 .【分析】根据同类二次根式的定义建立关于a的方程,求出a的值.【解答】解:∵最简二次根式与是同类二次根式,∴1+a=4a﹣2,解得a=1.故答案为1.【点评】本题考查了同类二次根式,同类二次根式是化为最简二次根式后,被开方数相同的二次根式称为同类二次根式.17.(4分)与的关系是相等.【分析】把分母有理化,即分子、分母都乘以,化简再比较与的关系.【解答】解:∵=,∴的关系是相等.【点评】正确理解分母有理化的概念是解决本题的关键.18.(4分)观察下列各式:①;②=3;③,…请用含n(n≥1)的式子写出你猜想的规律:=(n+1).【分析】从给出的三个式子中,我们可以发现计算出的等号后面的系数为等号前面的根号里的整数加分数的分子,根号里的还是原来的分数,依此可以找出规律.【解答】解:从①②③三个式子中,我们可以发现计算出的等号后面的系数为等号前面的根号里的整数加分数的分子,根号里的还是原来的分数,即=(n+1).【点评】做这类题的关键是仔细观察各式从中找出规律.三、解答题:(共6小题,共78分)19.(32分)计算:(1);(2);(3);(4).【分析】(1)先把各二次根式化为最简二次根式,然后去括号后合并同类二次根式;(2)根据二次根式的乘除法则运算;(3)利用平方差公式计算;(4)先把括号内的各二次根式化为最简二次根式,然后合并后进行二次根式的除法运算.【解答】解:(1)原式=2﹣﹣2﹣=﹣3;(2)原式=2××=;(3)原式=(2)2﹣()2=12﹣6=6;(4)原式=(8﹣9)÷=﹣÷=﹣=﹣.【点评】本题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.20.(8分)当x=﹣1时,求代数式x2+2x+2的值.【分析】将代数式进行适当的变形后,将x的值代入.【解答】解:原式=x2+2x+1+1=(x+1)2+1,当x=﹣1时,原式=()2+1=3【点评】本题考查二次根式运算,涉及因式分解,代数式求值问题,属于基础问题.21.(10分)先化简,再求值:(﹣)÷,其中x=2.【分析】按照分式的性质进行化简后代入x=2求值即可.【解答】解:原式=•=当x=2时,原式=.【点评】本题考查了分式的化简求值的知识,解题的关键是能够对分式进行正确的化简,难度不大.22.(10分)解方程组,并求的值.【分析】先根据解二元一次方程组的方法求出x、y的值,再代入进行计算即可.【解答】解:,①×2﹣②得,y=,代入①得,3x+6×=10,解得x=.故==.故答案为:.【点评】本题考查的是解二元一次方程组及代数式求值,能根据解二元一次方程组的加减消元法和代入消元法求出x、y的值是解答此题的关键.23.(10分)若实数x,y满足y=++2,求的值.【分析】根据被开方数是非负数,可得x,y的值,根据代数式求值,可得答案.【解答】解:由题意,得1﹣x≥0,1﹣x≤0,解得x=1,当x=1时,y=2.当x=1,y=2时,=.【点评】本题考查了二次根式有意义的条件,利用被开方数是非负数得出x,y的值是解题关键.24.(8分)(2014春•定陶县期末)阅读下面问题:;;.试求:(1)的值;(2)(n为正整数)的值.(3)计算:.【分析】(1)(2)仿照题目所给的分母有理化的方法进行计算;(3)将每一个二次根式分母有理化,再寻找抵消规律.【解答】解:(1)===﹣;(2)===﹣;(3)原式=﹣1+﹣+﹣+…+﹣+﹣=﹣1=10﹣1=9.【点评】主要考查二次根式的有理化.根据二次根式的乘除法法则进行二次根式有理化.二次根式有理化主要利用了平方差公式,所以一般二次根式的有理化因式是符合平方差公式的特点的式子.即一项符号和绝对值相同,另一项符号相反绝对值相同.。
第5章 二次根式数学八年级上册-单元测试卷-湘教版(含答案)

第5章二次根式数学八年级上册-单元测试卷-湘教版(含答案)一、单选题(共15题,共计45分)1、式子中x的取值范围是()A.x≥1且x≠﹣2B.x>1且x≠﹣2C.x≠﹣2D.x≥12、把(2-x) 的根号外的(2-x)适当变形后移入根号内,得()A. B. C. D.3、下列运算正确的()A.(﹣3) 2=﹣9B.C.D.4、如果有意义,那么字母x的取值范围是()A.x≥1B.x>1C.x≤1D.x<15、下列式子一定是二次根式的是()A. B. C. D.6、计算的结果是()A. B. C. D.7、若|1﹣x|=1+|x|,则等于().A.x﹣1B.1﹣xC.1D.﹣18、下列各式中,一定是二次根式的是()A. B. C. D.9、在根式:①,②,③,④中,最简二次根式是()A.①②B.③④C.①③D.①④10、使有意义的x的取值范围是()A. B. C. D.11、等式成立的条件是( )A. B. C.x>2 D.12、下列计算正确的是()A. (2a2)3=8a5B. ()2=9C. 3﹣=3D. ﹣a8÷a4=﹣a413、在二次根式,,,,,中,最简二次根式共有()A.1个B.2个C.3个D.4个14、已知△ABC的三边分别为x、y、z.(1)以、、为三边的三角形一定存在;(2)以x2、y2、z2为三边的三角形一定存在;(3)以(x+y)、(y+z)、(z+x)为三边的三角形一定存在;(4)以|x﹣y|+l、|y﹣z|+l、|z﹣x|+l为三边的三角形一定存在.以上四个结论中,正确结论的个数为()A.1B.2C.3D.415、下列各式中,运算正确的是()A. B. C. D.二、填空题(共10题,共计30分)16、计算3 + ﹣2 =________,中x的取值范围是________.17、如图,化简:________.18、计算:3 +2 =________.19、计算:=________.20、比较大小:________ (填“>”、“<”或“=”)21、式子有意义的x的取值范围是________.22、-27 的立方根为________, 的平方根为________,=________。
湘教版八级数学上《第章二次根式》单元试卷含答案

初中数学湘教版八年级上册:第5章二次根式一、选择题(共10小题;共50分)1. 若使二次根式√x−2在实数范围内有意义,则x的取值范围是 ( )A. x≥2B. x>2C. x<2D. x≤22. 式子√2x+1x−1有意义的x的取值范围是 ( )A. x≥−12且x≠1 B. x≠1C. x≥−12D. x>−12且x≠13. 计算√8×√12+(√2)0的结果为 ( )A. 2+√2B. √2+1C. 3D. 54. x取下列各数中的哪个数时,二次根式√x−3有意义 ( )A. −2B. 0C. 2D. 45. 若代数式√x+1有意义,则x必须满足条件 ( )A. x≥−1B. x≠−1C. x≥1D. x≤−16. 已知实数a在数轴上的位置如图所示,则化简∣1−a∣+√a2的结果为 ( ).A. 1B. −1C. 1−2aD. 2a−17. 下列各式中与√2是同类二次根式的是 ( )A. 2√3B. √6C. √8D. √108. 计算√2×√8+√−273的结果为 ( )A. −1B. 1C. 4−3√3D. 79. 下列计算,正确的是 ( )A. √2+√3=√5B. 2+√3=2√3C. √8−2√2=0D. √5−1=210. 若a=1+√2,b=1−√2,则代数式√a2+b2−3ab的值为 ( ).A. 3B. ±3C. 5D. 9二、填空题(共10小题;共50分) 11. 要使式子 √2x −1 在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是 . 12. 计算:(√3)2−∣−2∣= . 13. 计算:√8−√2= .14. 当 x 时,二次根式 √x +2 有意义. 15.√2+√2 进行化简,得到的最简结果是 (结果保留根号).16. 计算:√2×√8= . 17. 计算: √18−√8= .18. 若 √(x +3y +1)+∣2x −y −5∣=0,则 xy = .19. 下面是一个按某种规律排列的数表:那么第 5 行中的第 2 个数是 ,第 n (n >1,且 n 是整数)行的第 2 个数是 .(用含 n 的代数式表示)20. 下面是一个按某种规律排列的数阵:根据数阵排列的规律,第 5 行从左向右数第 3 个数是 ,第 n (n ≥3 且 n 是整数)行从左向右数第 n −2 个数是 (用含 n 的代数式表示).三、解答题(共5小题;共65分)21. 先化简,再求值:(x +y )(x −y )−(4x 3y −8xy 3)÷2xy ,其中 x =−1,y =√33. 22. 如果 x 2−4x +y 2+6y +√z +2+13=0,求 (xy )z 的值. 23. 试探究 √a 2,(√a)2与 a 之间的关系.24. 先化简,再求值:(1−1x+2)÷x 2+xx 2+4x+4,其中 x =√2.25. 已知√21−2n是一个整数,试求出自然数n的值.答案第一部分1. A2. A3. C4. D5. A6. A7. C8. B9. C10. A第二部分 11. x ≥12 12. 1 13. √2 14. ≥−2 15. 2√2 16. 4 17. √2 18. −219. 3√2;√(n −1)2+2 20. √23;√n 2−2 第三部分21. 原式=x 2−y 2−2x 2+4y 2=−x 2+3y 2当 x =−1,y =√33时,原式 =−1+1=022. (x −2)2+(y +3)2+√z +2=0, ∴x =2,y =−3,z =−2, (xy )z =(−6)−2=136.23. 当 a ≥0 时,√a 2=(√a)2=a ;当 a <0 时,√a 2=−a ,而 (√a)2无意义.24.(1−1x+2)÷x2+xx2+4x+4 =x+2−1x+2÷x(x+1)(x+2)2=x+1x+2⋅(x+2)2x(x+1)=x+2x,当x=√2时,原式=√2+2√2=1+√2.25. 由题意可知21−2n≥0且n≥0,即0≤n≤212.∴0≤21−2n≤21.又√21−2n是一个整数,∴21−2n是一个完全平方数.∴21−2n只能是16,9,4,1,0.当21−2n=16时,n=52(不合题意,舍去);当21−2n=9时,n=6;当21−2n=4时,n=172(不合题意,舍去);当21−2n=1时,n=10;当21−2n=0时,n=212(不合题意,舍去).综上所述,自然数n的值为6或10.。
湘教版八年级上第5章《二次根式》单元练习试卷及答案

湖南省澧县张公庙镇中学2022-2023湘教版八年级数学上册第5章《二次根式》单元练习试卷一.选择题(共8小题)1.下列各式中,不是二次根式的是()A. B. C. D.2.要使二次根式有意义,x必须满足()A.x≤2 B.x≥2 C.x>2 D.x<23.若代数式+有意义,则实数x的取值范围是()A.x≠1 B.x≥0 C.x≠0 D.x≥0且x≠14.当1<a<2时,代数式+|1﹣a|的值是()A.﹣1 B.1 C.2a﹣3 D.3﹣2a5.下列二次根式中属于最简二次根式的是()A. B. C. D.6.下列各根式中与是同类二次根式的是()A. B. C.﹣1 D.7.下列等式不一定成立的是()A.=(b≠0) B.a3•a﹣5=(a≠0)C.a2﹣4b2=(a+2b)(a﹣2b)D.(﹣2a3)2=4a68.下列计算正确的是()A. B.C. D.二.填空题(共10小题)9.若a≥1,则的最小值是.10.若是二次根式,则字母x满足的条件是.11.式子有意义的x的取值范围是.12.已知a<0,化简二次根式的结果是.13.已知实数a、b在数轴上的位置如图所示,化简的结果为.14.三角形的三边长分别为3、m、5,化简 -=.15.在、、、、中,最简二次根式是.16.观察分析下列数据:0,﹣,,﹣3,﹣2,﹣,3,…,根据数据排列得到第10个数据应是(结果化为最简二次根式)17.已知最简二次根式与2可以合并,则a的值是.18.在二次根式,,中,同类二次根式是.三.解答题(共5小题)19.计算:(1);(2);20.计算或化简:(1)﹣(2).21.数a、b在数轴上的位置如图所示,化简:.22.计算:(1).(2).23.计算:(1)(﹣)÷+.(2).湖南省澧县张公庙镇中学2022-2023湘教版八年级数学上册第5章《二次根式》单元练习试卷参考答案:一.选择题(共8小题)1.B 2.B 3.D 4.B5.D 6.B 7.A 8.B二.填空题(共10小题)9.10.x ≥- 11.x ≥-且x ≠1 12.-a 13.-2a 14.2m-1015.、 16.-3 17.2 18.,三.解答题(共5小题)19.(1)1122-(2632-20. (1)1642-(2)1421. 2-22. (1)626- (2)1323. (1)42(2)6182-。
第5章 二次根式数学八年级上册-单元测试卷-湘教版(含答案)

第5章二次根式数学八年级上册-单元测试卷-湘教版(含答案)一、单选题(共15题,共计45分)1、式子有意义,则实数a的取值范围是()A.a≥-1B.a≠2C.a≥-1且a≠2D.a>22、下列计算错误的是()A. B. C. D.3、下列各式计算正确的是()A. B. C. D.4、下列运算错误的是()A. B. C. D.5、设=a,=b,用含a,b的式子表示,则下列表示正确的是()A.0.3abB.3abC.0.1ab 2D.0.1a 2b6、计算:(+)(﹣)=()A.5+2B.1C.5﹣2D.57、已知b>0,化简的结果是()A. B. C. D.8、下列各式中一定是二次根式的是()A. B. C. D.9、要使式子有意义,a的取值范围是()A.a>-2B.a<-2C.a≤2D.a≥-210、与2 ×的值最接近的整数是()A.5B.6C.7D.811、式子有意义的x的取值范围是( )A.x≥- 且x≠1B.x≠1C.x≥-D.x>- 且x≠112、若是二次根式,则x的取值范围是()A.x>2B.x≥2C.x<2D.x≤213、下列各式中,无意义的是()A. B. C. D.14、下列等式正确的是()A.()2=3B. =﹣3C. =3D.(﹣)2=﹣315、二次根式:①;②;③;④中,与是同类二次根式的是( )A.①和②B.①和③C.②和④D.③和④二、填空题(共10题,共计30分)16、当x________ 时,有意义.17、的倒数是________.18、现有一个长和宽的比为4:3的长方形,此长方形的周长为14 cm,则此长方形的面积为________19、计算: =________.20、计算________.21、若,则=________.22、化简:________.23、已知实数x,y满足,则3x2-2y2+3x-3y-2012= ________24、已知+|2x﹣y|=0,那么x﹣y=________.25、已知实数a满足|2014-a|+ =a,那么a-20142+1的值是________ .三、解答题(共5题,共计25分)26、计算:.27、一个三角形的三边长分别为、、.①求它的周长(要求结果化简);②请你给一个适当的x值,使它的周长为整数,并求出此时三角形周长的值。
湘教版八年级数学上册《第5章二次根式》单元试卷(含答案)

第5章检测卷一、选择题(每小题3分,共30分)1.使x-1有意义的x的取值范围是( )A.x≠1 B.x≥1C.x>1 D.x≥02.下列二次根式中,不能与3合并的是( )A. 3B.12C.18D.273.下列二次根式中的最简二次根式是( )A.30B.12C.8D.1 24.已知m=1+2,n=1-2,则代数式m-n的值为( ) A.-2 B.-2 2C.2 2 D.25.下列等式中正确的有( )①(3-π)2=π-3;②-4-49=-4-49=27;③419=213;④3+3=3 3.A.0个 B.1个C.2个 D.3个6.计算(2a-1)2+(1-2a)2的结果是( ) A.0 B.4a-2C.2-4a D.4a-2或2-4a7.计算32×12+2×5的结果估计在( )A.6至7之间 B.7至8之间C.8至9之间 D.9至10之间8.已知x+y=3+2,xy=6,则x2+y2的值为( )A.5 B.3 C.2 D.19.设a=3,b=5,用含a,b的式子表示 1.35,则下列表示正确的是( )A.0.3ab B.3abC.0.1a2b D.0.1ab210.如果表示a,b两个实数的点在数轴上的位置如图所示,那么化简|a-b|+(a+b)2的结果为( )A.-2b B.2b C.-2a D.2a二、填空题(每小题3分,共24分)11.计算:(1)(7)2=________;(2)(7-5)(7+5)=________.12.如果两个最简二次根式3a-1与2a+3能合并,那么a=______.13.计算:11+44-99=_______.14.设一个三角形的一边长为a ,这条边上的高为22,其面积与一个边长为3的正方形的面积相等,则a =________.15.实数b 在数轴上的对应点如图所示,化简||b -2+(b -5)2=________.16.已知x =15-2,则x -1x 的值为_______.17.若整数x 满足|x |≤3,则使7-x 为整数的x 的值是______.18.任何实数a ,可用[a ]表示不超过a 的最大整数,如[4]=4,[3]=1.现对72进行如下操作:72――→第一次[72]=8――→第二次[8]=2――→第三次[2]=1,这样对72只需进行3次操作后变为1,类似地,①对81只需进行________次操作后变为1;②只需进行3次操作后变为1的所有正整数中,最大的是________.三、解答题(共66分) 19.(12分)计算:(1)3(3-2)+6;(2)(28+212)-(318+32);(3)212×143÷2+(1-2)2.20.(6分)已知b =a -3+3-a +5,求a +b 的值.21.(14分)先化简,再求值:(1)(-x 2+3-7x )+(5x -7+2x 2),其中x =2+1;(2)a 2-2ab +b 22a -2b ÷⎝ ⎛⎭⎪⎫1b -1a ,其中a =5+1,b =5-1.22.(8分)已知⎩⎨⎧x =2,y =3是关于x ,y 的二元一次方程3x =y +a 的解,求(a +1)(a -1)+7的值.23.(8分)已知x =2-3,y =2+3,求下列代数式的值:(1)x 2+2xy +y 2; (2)x 2-y 2.24.(8分)教师节就要到了,李欣同学准备做两张大小不同的正方形贺卡送给班主任康老师,其中一张面积为288平方厘米,另一张为338平方厘米.她想如果用彩带把贺卡镶边会更漂亮,她现在有1米长的彩带,请你帮忙算一算,她的彩带够用吗?如果不够用,那还需要多长的彩带(2≈1.414,结果保留整数)?25.(10分)阅读下面问题:11+2=1×(2-1)(2+1)(2-1)=2-1; 13+2=3-2(3+2)(3-2)=3-2;12+3=2-3(2+3)(2-3)=2- 3. 试求: (1)1n +1+n(n 为正整数)的值;(2)利用上面的规律计算: 11+2+12+3+13+4+…+12014+2015+12015+2016.参考答案与解析1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 6.D 7.B 8.A 9.A10.A 解析:由数轴可判断出a -b >0,a +b <0,∴|a -b |+(a +b )2=a -b +|a +b |=a -b -(a +b )=-2b .故选A.11.(1)7 (2)2 12.4 13.0 14.32215.3 16.417.3或-2 解析:由|x |≤3,所以-3≤x ≤3.又因为7-x 要有意义,则x ≤7,所以整数x 可能取-3,-2,-1,0,1,2,3,代入检验,只有当x =3或-2时,7-x 为整数.18.3 255 解析:①[81]=9,[9]=3,[3]=1,故答案为3;②[255]=15,[15]=3,[3]=1,而[256]=16,[16]=4,[4]=2,[2]=1,即只需进行3次操作后变为1的所有正整数中,最大的正整数是255.19.解:(1)原式=3-6+6=3.(4分)(2)原式=42+43-92-42=43-9 2.(8分)(3)原式=1212×3÷2+3-22=322+3-22=3-122.(12分)20.解:∵a -3与3-a 有意义,即a -3≥0,3-a ≥0,∴a =3,∴b =5,(3分)∴原式=3+5=2 2.(6分)21.解:(1)原式=x 2-2x -4=(x -1)2-5,(4分)把x =2+1代入,原式=(2+1-1)2-5=-3.(7分)(2)原式=(a -b )22(a -b )÷a -b ab =(a -b )22(a -b )·ab a -b =ab2.(11分)当a =5+1,b =5-1时,原式=(5+1)(5-1)2=5-12=2.(14分)22.解:由题意得23=3+a ,∴a =3,(3分)∴(a +1)(a -1)+7=(3+1)(3-1)+7=9.(8分)23.解:(1)∵x =2-3,y =2+3,∴x +y =4,(2分)∴x 2+2xy +y 2=(x +y )2=42=16.(4分)(2)∵x =2-3,y =2+3,∴x -y =-23,(6分)∴x 2-y 2=(x +y )(x -y )=4×(-23)=-8 3.(8分)24.解:两张贺卡的周长为4×(288+338)=4×(122+132)=4×252=1002≈141.4(厘米).(3分)因为1米=100厘米,100<141.4,所以李欣的彩带不够用,(6分)141.4-100=41.4(厘米),即还需要约42厘米长的彩带.(8分)25.解:(1)1n +1+n =n +1-n(n +1+n )(n +1-n )=n +1-n .(5分)(2)11+2+12+3+13+4+…+12014+2015+12015+2016=2-1+3-2+4-3+…+2015-2014+2016-2015=2016-1=1214-1.(10分)。
第5章 二次根式数学八年级上册-单元测试卷-湘教版(含答案)

第5章二次根式数学八年级上册-单元测试卷-湘教版(含答案)一、单选题(共15题,共计45分)1、下列计算正确的有()A. + =B.2 ﹣=2C. ×=D.=22、下列式子成立的是()A. B. C. D.3、已知,那么的值为()A.-1B.1C.D.4、如果一个三角形的三边长分别为1,k,3,则化简7−−|2k−3|的结果是()A.-5B.1C.13D.19-4k5、要使式子有意义,则a的取值范围是()A.a≠0B.a>﹣2且 a≠0C.a>﹣2或 a≠0D.a≥﹣2且 a ≠06、下面计算正确的是()A. B. C. D.7、已知实数x,y满足+|y+2|=0,则x+y的值为()A.﹣2B.2C.4D.﹣48、当a<﹣3时,化简的结果是()A.3a+2B.﹣3a﹣2C.4﹣aD.a﹣49、下列运算正确的是()A.ab•ab=2abB.(3a)3=9a 3C.4 ﹣3 =3(a≥0)D. (a≥0,b≥0)10、下列计算正确的是()A. B. C. D.11、已知xy>0,化简二次根式x 的正确结果为()A. B. C.- D.-12、下列二次根式中,是最简二次根式的是()A. B. C. D.13、若-3<x<4,则满足的x值为()A.2B.3C.4D.514、规定则的值是()A. B. C. D.15、若式子有意义,则x的取值范围为()A.x≥2B.x≠3C.x≥3D.x≥2且x≠3二、填空题(共10题,共计30分)16、计算:()2016·(- )2017 =________17、在实数范围内有意义,那么的取值范围是________18、使式子有意义的m的取值范围是________19、若在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是________.20、若有意义,且,请你写出x的一个值________(满足题意的整数).21、计算﹣=________22、的相反数为________;的倒数为________;的绝对值为________。
第5章 二次根式数学八年级上册-单元测试卷-湘教版(含答案)

第5章二次根式数学八年级上册-单元测试卷-湘教版(含答案)一、单选题(共15题,共计45分)1、下列各式正确的是()A.±=±1B. =±2C. =-6D. =32、下列二次根式,不能与合并的是()A. B. C. D.﹣3、化简+-的结果为( )A.0B.2C.-2D.24、下列运算正确的是()A.(ab)2=ab 2B.3a+2a 2=5a 2C. =﹣4D.a•a=a 25、二次根式中x的取值范围是()A. B. C. D.6、下列计算或化简正确的是()A.2 +4 =6B. =4C. =﹣3D.=37、下列计算错误的是()A. B.C. D.8、要使代数式有意义,则x应满足()A.x≠1B.x>-2且x≠1C.x≥-2D.x≥-2且x≠19、下列四个运算中,只有一个是正确的.这个正确运算的序号是( )①30+3﹣1=﹣3;②﹣=;③(2a2)3=8a5;④﹣a8÷a4=﹣a4.A.①B.②C.③D.④10、若使二次根式有意义,则的取值范围是()A. B. C. D.11、下列各式是最简二次根式的是()A. B. C. D.12、下列根式中,能与合并的二次根式为()A. B. C. D.13、把化为最简二次根式,得()A. B. C. D.14、把根号外的因式化到根号内:﹣a =()A. B. C.﹣ D.15、函数自变量的取值范围是()A.x≥-3B.x<3C.x≤-3D.x≤3二、填空题(共10题,共计30分)16、 ________17、最简二次根式:如果一个二次根式满足下列两个条件:(1)被开方数不含有能________ 的因数或因式;(2)被开方数中的因数是________ ,字母因式是________我们把这个二次根式叫最简二次根式,注:二次根式的运算结果应化为最简二次根式.18、当x________时,二次根式有意义.19、计算:________.20、若式子有意义,则实数x的取值范围是________.21、已知,则点A(1,a)关于y轴的对称点为B,则点B的坐标为________.22、最简二次根式与能合并,则a的值为________.23、计算:=________.24、函数y= 中,自变量x的取值范围是________.25、若有意义,则x的取值范围是________.三、解答题(共5题,共计25分)26、计算:.27、实数a、b在数轴上的位置如图所示,化简:28、若△ABC的三边长为a、b、c满足a2+b2+c2+200=12a+16b+20c,试判断△ABC的形状,并说明理由。
第5章 二次根式数学八年级上册-单元测试卷-湘教版(含答案)

第5章二次根式数学八年级上册-单元测试卷-湘教版(含答案)一、单选题(共15题,共计45分)1、直角三角形的面积为4,两直角边的比是2:,则它的斜边长为()A.2B.4C.2D.22、若最简二次根式与2 是同类二次根式,则a的值为()A.1B.﹣1C.2D.3、估算在下列哪两个整数之间()A.1,2B.2,3C.3,4D.4,54、下列运算错误的是().A. B. C. D.5、若为二次根式,则m的取值为()A.m≤3B.m<3C.m≥3D.m>36、下列根式中,是最简二次根式的是()A. B. C. D.7、下列计算,正确的是()A. B. C. D.8、在二次根式中,x的取值范围是()A. x≥1B. x>1C. x≤1D. x<19、下列计算正确的是()A. B. C. D.10、在代数式中,m的取值范围是()A. B. C. D.11、若1<x<2,则的值为()A.2x-4B.-2C.4-2xD.212、下列各式计算正确的是A. B. C. D.13、下列计算正确的是()A. =B.C.D.(≥0,>0)14、若是二次根式,则x的取值范围是( )A.x>2B.x≥2C.x<2D.x≤215、下列计算结果正确的是()A. B. C. D.二、填空题(共10题,共计30分)16、若<0,化简________.17、使式子有意义的m的取值范围是________18、若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是________.19、若,则m的取值范围是________.20、计算:的结果是________21、如果有意义,那么x的取值范围是________.22、若式子有意义,则x的取值范围是________ .23、计算: ________.24、若二次根式有意义.则x的取值范围是________.25、计算:3÷的结果是________.三、解答题(共5题,共计25分)26、计算:27、计算:(1)(2+)(2﹣);(2)(2﹣3)÷.28、阅读下列材料,并解决相应问题:阅读:分母有理化就是把分母中的根号化去.例如:===+应用:用上述类似的方法化简下列各式:(1)(2)++…+.29、计算:(﹣1)0﹣+()﹣2.30、已知9+ 与9﹣的小数部分分别为a和b,求ab﹣3a+4b+10的值.参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、D2、A3、C4、A5、A7、B8、A9、C10、B11、D12、D13、D14、B15、C二、填空题(共10题,共计30分)16、17、18、20、21、22、23、25、三、解答题(共5题,共计25分)26、27、28、29、。
第5章 二次根式数学八年级上册-单元测试卷-湘教版(含答案)

第5章二次根式数学八年级上册-单元测试卷-湘教版(含答案)一、单选题(共15题,共计45分)1、若代数式有意义,则实数x的取值范围是()A.x≠1B.x≥0C.x 0D.x≥0且x≠12、式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是()A. B. C. D.3、下列各式中,计算正确的是( )A. B. C.D.4、计算的结果是()A. B. C. D.5、下列各式计算正确的是().A. B. C. D.6、若,化简等于()A. B. C. D.7、下列运算正确的是()A.﹣a•a 3=a 3B.﹣(a 2)2=a 4C.x﹣x=D.(﹣2)(+2)=﹣18、化简的结果是()A.5B.﹣5C.±5D.259、下列运算:①﹣3 =0:②2 ×3 =6 :③÷=2;④(+2)2=7,其中错误的有()A.1个B.2个C.3个D.4个10、能使等式成立的的取值范围是A. B. C. D.11、下列计算正确的是()A. B. C. D.12、已知m= ,则有()A.5<m<6B.4<m<5C.﹣5<m<﹣4D.﹣6<m<﹣513、下列各式中,对于任意实数a都成立的是()A. =aB.()2=aC.()2=|a|D. =|a|14、下面计算正确的是()A.3+ =3B. ÷=3C. x =D.=-215、下列函数中,自变量x的取值范围是x≥3的是A. B. C. D.二、填空题(共10题,共计30分)16、计算:=________.17、若=3﹣x,则化简﹣=________.18、函数中自变量x的取值范围是________.19、已知,则a的取值范围是________.20、如图,在长方形内有两个相邻的正方形A,B,正方形A的面积为2,正方形B的面积为6,则图中阴影部分的面积是________.21、如图,把图①中的长方形分成B、C两部分,恰与正方形A拼接成如图②的大正方形.如果正方形A的面积为2,拼接后的大正方形的面积是5,则图①中原长方形的长和宽分别是________,________.22、若式子有意义,则x的取值范围为________.23、计算:=________ .24、=________。
第5章 二次根式数学八年级上册-单元测试卷-湘教版(含答案)

第5章二次根式数学八年级上册-单元测试卷-湘教版(含答案)一、单选题(共15题,共计45分)1、直线y =a x+b经过第二、三、四象限,那么下列结论正确的是()A. B.反比例函数,当x > 0时的函数值y随x 增大而减小 C.一元二次方程的两根之和大于零 D.抛物线的对称轴过第一、四象限2、在实数范围内有意义,则x的取值范围是()A. B. C. D.3、若,则的取值范围是()A. B. C. D.4、对于的理解错误的是()A.是实数B.是最简二次根式C.D.能与进行合并5、若,则x+y=()A.1B.5C.D.6、函数中,自变量x的取值范围是()A.x>3B.x≥3C.x<3D.x≤37、下列计算正确的是()A. B. C. D.8、下列运算正确的是( )A.2+ =2B.C.D.3 -=39、计算:等于()A. B. C. D.10、若a,b为两个有理数,且b=,则a+b的值为()A.±6B.3C.3或5D.511、下列计算正确的是( )A. +=B.(-a 2) 2=-a 4C.(a-2) 2=a 2-4D.÷=212、下列各式,运算正确的是()A. B. C. D.13、若化简后是正整数,则整数a的最小值是()A.0B.3C.4D.1214、先化简再求值:当a=9时,求a+ 的值,甲乙两人的解答如下:甲的解答为:原式= ;乙的解答为:原式= .在两人的解法中()A.甲正确B.乙正确C.都不正确D.无法确定15、下列二次根式中,最简二次根式的个数有()①②(a>0)③④A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题(共10题,共计30分)16、若二次根式有意义,则x的取值范围是________.17、计算:________.18、若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是________.19、计算:的结果是________.20、要使有意义,则的取值范围是________.21、中,x的取值范围是________.22、已知的整数部分是,小数部分是,则________.23、计算:________ .24、已知点P(﹣10,1)关于y轴对称点Q(a+b,b﹣1),则的值为________.25、计算:﹣×=________.三、解答题(共5题,共计25分)26、计算:.27、已知:,,求代数式(a﹣3)(b﹣3)(a2+b2)的值.28、若实数x,y满足y<,求的值.29、己知x= ,y= 求代数式x2+y2+xy-2x-2y的值.30、计算:|-1 |--(5-π)0+4cos45°.参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、B2、A3、B4、D5、D6、D7、C8、B9、A10、D11、D12、C13、B14、B15、B二、填空题(共10题,共计30分)16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题,共计25分)26、27、28、29、30、。
第5章 二次根式数学八年级上册-单元测试卷-湘教版(含答案)

第5章二次根式数学八年级上册-单元测试卷-湘教版(含答案)一、单选题(共15题,共计45分)1、如果+ 有意义,那么代数式|x-1|+ 的值为()A.±8B.8C.与x的值无关D.无法确定2、下列计算正确的是()A. B. C. D.3、下列计算正确的是()A. - =B. =-3C. =D.4、下列二次根式中属于最简二次根式的是()A. B. C. D.5、下列二次根式有意义的范围为x>2的是()A.y=B.y=C.y=D.y=6、下列运算正确的是()A. B. C. D.7、式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是()A.x<1B.x≥1C.x≤﹣1D.x<﹣18、在式子,,,中,x可以取2和3的是()A. B. C. D.9、下列各式中,与是同类二次根式的是( )A. B. C. D.10、已知,,且(7m2﹣14m+a)(3n2﹣6n﹣7)=8,则a的值等于()A.﹣5B.5C.﹣9D.911、下列计算中,正确的是()A. - =1B. =4C.2+ =2D. =212、下列运算正确的是()A. B. C. D.13、估计的运算结果应在哪两个连续自然数之间( )A.5和6B.6和7C.7和8D.8和914、下列运算正确的是( )A.2+ =2B.C.D.3- =315、下列运算正确的是()A. B. C. D.二、填空题(共10题,共计30分)16、设n为正整数,且n< <n+1,则n的值是________。
17、若是,则x=________.18、﹣+﹣30﹣|=________.19、当x=4−,y=4+ 时,求________20、计算:=________.21、已知,,则代数式x2﹣3xy+y2的值为________.22、化简:________,________.23、已知,则y x的平方根是________.24、在数轴上表示实数a的点如图所示,化简+|a-2|的结果为________.25、当x= ________时,分式的值为0;当________时,二次根式有意义.三、解答题(共5题,共计25分)26、计算(1)(2)27、x、y为实数,且y= ,求•的值.28、计算:29、规定运算:(a*b)=|a﹣b|,其中a,b为实数,求的值.30、习题集上有一道题为:“先化简,再求值:,其中a= ,小刚的解法如下:= =2a-a+2=a+2,当a= 时,原式= +2,小刚的解法正确吗?若不正确,请写出正确的解法。
第5章 二次根式 单元测试卷-2021-2022学年数学八年级上册-湘教版(含答案)

第5章二次根式单元测试卷-2021-2022学年数学八年级上册-湘教版(含答案)一、单选题(共15题,共计45分)1、若a 为实数,则下列式子中正确的个数为()⑴ (2) (3)(4)A.1B.2C.3D.42、下列计算正确的是()A. B. C. D.3、下列判断正确的是()A. B.若,则 C.D.3a可以表示边长为a的等边三角形的周长4、下列各式计算正确的是()A. B. (a>0) C. D.5、下列各式是最简二次根式的是()A. B. C. D.6、下列说法中正确的是()A.实数-a 2是负数B. =|a|C.|-a|一定是正数D.实数-a 的绝对值是a7、下列计算正确的是()A. B. C. D.8、下列二次根式中与是同类二次根式的是()A. B. C. D.9、若b<0,化简的正确结果是( )A. B.b C.-b D.-b10、若有意义,那么直角坐标系中点A(a,b)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限11、下列二次根式中,最简二次根式是()A. B. C. D.12、下列二次根式中,取值范围是的是()A. B. C. D.13、下列根式中,属于最简二次根式的是()A. B. C. D.14、若为二次根式,则m的取值范围是()A.m<3B.m≤3C.m≥3D.m>315、下列属于最简二次根式的是()A. B. C. D.二、填空题(共10题,共计30分)16、若1≤x≤5,化简+|x﹣5|=________.17、最简二次根式和是同类二次根式,则的值为________.18、要使二次根式有意义,字母x必须满足的条件是________19、4cos30°+ +|﹣2|=________.20、如果实数a、b在数轴上的位置如图所示,那么化简=________.21、使函数在实数范围内有意义的条件是________.22、已知关于x的一次函数y=mx+n的图象如图所示,则|n-m|-可化简为________.23、化简计算:________.24、要使二次根式有意义,则的取值范围是________.25、 =________.三、解答题(共5题,共计25分)26、计算:.27、若有理数a,b满足,则a,b的值分别是多少。
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初中数学湘教版八年级上册:第5章二次根式
一、选择题(共10小题;共50分)
1. 若使二次根式x−2在实数范围内有意义,则x的取值范围是 ( )
A. x≥2
B. x>2
C. x<2
D. x≤2
2. 式子2x+1
x−1
有意义的x的取值范围是 ( )
A. x≥−1
2
且x≠1 B. x≠1
C. x≥−1
2D. x>−1
2
且x≠1
3. 计算8×1
2
+20的结果为 ( )
A. 2+2
B. 2+1
C. 3
D. 5
4. x取下列各数中的哪个数时,二次根式有意义 ( )
A. −2
B. 0
C. 2
D. 4
5. 若代数式x+1有意义,则x必须满足条件 ( )
A. x≥−1
B. x≠−1
C. x≥1
D. x≤−1
6. 已知实数a在数轴上的位置如图所示,则化简1−a+2的结果为 ( ).
A. 1
B. −1
C. 1−2a
D. 2a−1
7. 下列各式中与2是同类二次根式的是 ( )
A. 23
B. 6
C. 8
D. 10
8. 计算2×8+−27
3的结果为 ( )
A. −1
B. 1
C. 4−33
D. 7
9. 下列计算,正确的是 ( )
A. 2+3=5
B. 2+3=23
C. 8−22=0
D. 5−1=2
10. 若a=1+b=1−a2+b2−3ab的值为 ( ).
A. 3
B. ±3
C. 5
D. 9
二、填空题(共10小题;共50分)
11. 要使式子2x−1在实数范围内有意义,则x的取值范围是.
12. 计算:32− −2=.
13. 计算:8−2=.
14. 当x时,二次根式x+2有意义.
15.
2
+2进行化简,得到的最简结果是(结果保留根号).
16. 计算:×8=.
17. 计算:18−8=.
18. 若x+3y+1+2x−y−5=0,则xy=.
19. 下面是一个按某种规律排列的数表:
那么第5行中的第2个数是,第n(n>1,且n是整数)行的第2个数是.(用含n的代数式表示)
20. 下面是一个按某种规律排列的数阵:
根据数阵排列的规律,第5行从左向右数第3个数是,第n(n≥3且n是整数)行从左向右数第n−2个数是(用含n的代数式表示).
三、解答题(共5小题;共65分)
21. 先化简,再求值:x+y x−y−4x3y−8xy3÷2xy,其中x=−1,y=3
3
.
22. 如果x2−4x+y2+6y+z+2+13=0,求xy z的值.
23. 试探究a2,a2与a之间的关系.
24. 先化简,再求值:1−1
x+2÷x2+x
x2+4x+4
,其中x=2.
25. 已知21−2n是一个整数,试求出自然数n的值.
答案
第一部分
1. A
2. A
3. C
4. D
5. A
6. A
7. C
8. B
9. C
10. A
第二部分 11. x ≥1
2 12. 1 13. 2 14. ≥−2 15. 2 2 16. 4 17. 2 18. −2
19. 3 2; n −12 20. n 2−2 第三部分
21. 原式=x 2−y 2−2x 2+4y 2
=−x 2+3y 2
当 x =−1,y =
3
3
时,原式 =−1+1=0
22. x −2 2+ y +3 2+ z +2=0, ∴x =2,y =−3,z =−2, xy z = −6 −2=1
36.
23. 当 a ≥0 时, 2= a 2
=a ;当 a <0 时, a 2=−a ,而 a 2
无意义.
24.
1−1
x+2
÷x2+x
x+4x+4 =x+2−1
x+2
÷x x+1
x+22
=x+1
x+2
⋅x+22
x x+1
=x+2
x
,
当x=2时,原式=2+2
2
=1+2.
25. 由题意可知21−2n≥0且n≥0,即0≤n≤21
2
.∴0≤21−2n≤21.又21−2n是一个整数,
∴21−2n是一个完全平方数.
∴21−2n只能是16,9,4,1,0.
当21−2n=16时,n=5
2
(不合题意,舍去);
当21−2n=9时,n=6;
当21−2n=4时,n=17
2
(不合题意,舍去);
当21−2n=1时,n=10;
当21−2n=0时,n=21
2
(不合题意,舍去).
综上所述,自然数n的值为6或10.。