2015高考数学(理)拉分题专项训练3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词[来源:学优高考网92160]

合集下载

2015高考数学 1-3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词提素能高效训练 新人教A版 理

2015高考数学 1-3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词提素能高效训练 新人教A版 理

简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词[A 组 基础演练·能力提升]一、选择题1.命题“所有奇数的立方都是奇数”的否定是( ) A .所有奇数的立方都不是奇数 B .不存在一个奇数,它的立方是偶数 C .存在一个奇数,它的立方是偶数 D .不存在一个奇数,它的立方是奇数解析:全称命题的否定是特称命题,即“存在一个奇数,它的立方是偶数”. 答案:C2.已知命题p :∃x 0∈R ,x 20+2x 0+2≤0,则綈p 为( ) A .∃x 0∈R ,x 20+2x 0+2>0 B .∃x 0∈R ,x 20+2x 0+2<0 C .∀x ∈R ,x 2+2x +2≤0 D .∀x ∈R ,x 2+2x +2>0解析:根据特称命题的否定,特称量词改为全称量词,同时把不等号改为大于号,选择D.答案:D3.(2014年某某模拟)给出命题p :直线l 1:ax +3y +1=0与直线l 2:2x +(a +1)y +1=0互相平行的充要条件是a =-3;命题q :若平面α内不共线的三点到平面β的距离相等,则α∥β.对以上两个命题,下列结论中正确的是( )A .命题“p ∧q ”为真B .命题“p ∨q ”为假C .命题“p ∨綈q ”为假D .命题“p ∧綈q ”为真解析:若直线l 1与直线l 2平行,则必满足a(a +1)-2×3=0,解得a =-3或a =2,但当a =2时两直线重合,所以l 1∥l 2⇔a =-3,所以命题p 为真.如果这三点不在平面β的同侧,则不能推出α∥β,所以命题q 为假.故选D.答案:D4.给定命题p :函数y =sin ⎝⎛⎭⎫2x +π4和函数y =cos ⎝⎛⎭⎪⎫2x -3π4的图象关于原点对称;命题q :当x =k π+π2(k ∈Z)时,函数y =2(sin 2x +cos 2x)取得极小值.下列说法正确的是( )A .p ∨q 是假命题B .綈p ∧q 是假命题C .p ∧q 是真命题D .綈p ∨q 是真命题解析:命题p 中y =cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -3π4=cos ⎝⎛⎭⎫2x -π4-π2=cos ⎣⎢⎡⎦⎥⎤π2-⎝⎛⎭⎫2x -π4=sin ⎝⎛⎭⎫2x -π4与y =sin ⎝⎛⎭⎫2x +π4关于原点对称,故p 为真命题;命题q 中y =2(sin 2x +cos 2x)=2sin ⎝⎛⎭⎫2x +π4取极小值时,2x +π4=2k π-π2,则x =k π-3π8,k ∈Z ,故q 为假命题,则綈p ∧q 为假命题,故选B.答案:B5.(2013年高考全国新课标卷Ⅰ)已知命题p :∀x ∈R,2x<3x;命题q :∃x ∈R ,x 3=1-x 2,则下列命题中为真命题的是( )A .p ∧qB .綈p ∧qC .p ∧綈qD .綈p ∧綈q 解析:p 为假命题,q 为真命题,故綈p ∧q 为真命题. 答案:B6.(2014年某某模拟)已知命题p :“∀x ∈[0,1],a ≥e x”;命题q :“∃x 0∈R ,x 20+4x 0+a =0”.若命题“p ∧q ”是假命题,则实数a 的取值X 围是( )A .(-∞,4]B .(-∞,1)∪(4,+∞)C .(-∞,e)∪(4,+∞)D .(1,+∞)解析:当p 为真命题时,a ≥e ;当q 为真命题时,x 2+4x +a =0有解,则Δ=16-4a ≥0, ∴a ≤4.∴“p ∧q ”为真命题时,e ≤a ≤4. “p ∧q ”为假命题时,a<e 或a>4. 答案:C 二、填空题7.命题“能被5整除的数,末位是0”的否定是________.解析:省略了全称量词“任何一个”,否定为:有些可以被5整除的数,末位不是0. 答案:有些可以被5整除的数,末位不是08.命题p :若a ,b ∈R ,则ab =0是a =0的充分条件,命题q :函数y =x -3的定义域是[3,+∞),则“p ∨q ”、“p ∧q ”、“綈p ”中是真命题的有________.解析:依题意p 假,q 真,所以p ∨q ,綈p 为真. 答案:p ∨q ,綈p9.若命题“∀x ∈R ,ax 2-ax -2≤0”是真命题,则实数a 的取值X 围是________.解析:当a =0时,不等式显然成立;当a ≠0时,由题意知⎩⎪⎨⎪⎧a<0,Δ=a 2+8a ≤0,得-8≤a<0.综上,-8≤a ≤0.答案:[-8,0)三、解答题10.写出下列命题的否定,并判断真假. (1)q :∀x ∈R ,x 不是5x -12=0的根; (2)r :有些素数是奇数; (3)s :∃x 0∈R ,|x 0|>0.解析:(1)綈q :∃x 0∈R ,x 0是5x -12=0的根,真命题. (2)綈r :每一个素数都不是奇数,假命题. (3)綈s :∀x ∈R ,|x|≤0,假命题.11.写出由下列各组命题构成的“p ∨q ”,“p ∧q ”,“綈p ”形式的新命题,并判断其真假.(1)p :2是4的约数,q :2是6的约数;(2)p :矩形的对角线相等,q :矩形的对角线互相平分;(3)p :方程x 2+x -1=0的两个实根的符号相同,q :方程x 2+x -1=0的两实根的绝对值相等.解析:(1)p ∨q :2是4的约数或2是6的约数,真命题; p ∧q :2是4的约数且2也是6的约数,真命题; 綈p :2不是4的约数,假命题.(2)p ∨q :矩形的对角线相等或互相平分,真命题; p ∧q :矩形的对角线相等且互相平分,真命题; 綈p :矩形的对角线不相等,假命题.(3)p ∨q :方程x 2+x -1=0的两个实数根符号相同或绝对值相等,假命题; p ∧q :方程x 2+x -1=0的两个实数根符号相同且绝对值相等,假命题; 綈p :方程x 2+x -1=0的两个实数根符号不同,真命题.12.(能力提升)已知c>0,且c ≠1,设p :函数y =c x在R 上单调递减;q :函数f(x)=x 2-2cx +1在⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞上为增函数,若“p ∧q ”为假,“p ∨q ”为真,某某数c 的取值X 围.解析:∵函数y =c x在R 上单调递减,∴0<c<1. 即p :0<c<1,∵c>0且c ≠1,∴綈p :c>1.又∵f(x)=x 2-2cx +1在⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞上为增函数,∴c ≤12.即q :0<c ≤12,∵c>0且c ≠1,∴綈q :c>12且c ≠1.又∵“p ∨q ”为真,“p ∧q ”为假, ∴p 真q 假或p 假q 真.①当p 真,q 假时,{c|0<c<1}∩⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫c ⎪⎪⎪c>12且c ≠1=⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫c ⎪⎪⎪12<c<1. ②当p 假,q 真时,{}c | c>1∩⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫c ⎪⎪⎪ 0<c ≤12=∅ 综上所述,实数c 的取值X 围为⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫c ⎪⎪⎪12<c<1. [B 组 因材施教·备选练习]1.(2014年某某联考)已知命题p :∃x ∈R ,x 2+1<2x ;命题q :若mx 2-mx -1<0恒成立,则-4<m ≤0,那么( )A .“綈p ”是假命题B .“綈q ”是真命题C .“p ∧q ”为真命题D .“p ∨q ”为真命题解析:对于命题p ,x 2+1-2x =(x -1)2≥0,即对任意的x ∈R ,都有x 2+1≥2x ,因此命题p 是假命题.对于命题q ,若mx 2-mx -1<0恒成立,则当m =0时,mx 2-mx -1<0恒成立;当m ≠0时,由mx 2-mx -1<0恒成立得⎩⎪⎨⎪⎧m<0Δ=m 2+4m<0,即-4<m<0.因此若mx 2-mx -1<0恒成立,则-4<m ≤0,故命题q 是真命题.因此,“綈p ”是真命题,“綈q ”是假命题,“p ∧q ”是假命题,“p ∨q ”是真命题,选D. 答案:D2.下列说法中,正确的是( )A .命题“若am 2<bm 2,则a<b ”的逆命题是真命题B .命题“p ∨q ”为真命题,则命题“p ”和命题“q ”均为真命题C .已知x ∈R ,则“x>1”是“x>2”的充分不必要条件D .命题“∃x ∈R ,x 2-x>0”的否定是:“∀x ∈R ,x 2-x ≤0”解析:选项A 的逆命题,若m =0时,则是假命题;选项B ,p ,q 可以有一个为假命题;选项C 为必要不充分条件;选项D 符合存在性命题的否定规则.故选D.答案:D3.已知f(x)=2mx 2-2(4-m)x +1,g(x)=mx ,若同时满足条件: ①∀x ∈R ,f(x)>0或g(x)>0; ②∃x ∈(-∞,-4),f(x)g(x)<0. 则实数m 的取值X 围是________.解析:当f(x),g(x)满足条件①时,m ≤0显然不合题意.当m>0时,f(0)=1>0,若对称轴x =4-m 2m ≥0,即0<m ≤4,结论显然成立,若对称轴x =4-m 2m <0,即m>4,只要方程2mx2-2(4-m)x +1=0的判别式Δ=4(4-m)2-8m =4(m -8)(m -2)<0即可,又m>4,可得4<m<8,所以m ∈(0,8).当f(x),g(x)满足条件②时,对于m ∈(0,8),x ∈(-∞,-4),g(x)<0恒成立,由①可知,必存在x 0∈(-∞,-4),使得f(x 0)>0成立,故可得m ∈(0,8).答案:(0,8)。

简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

5 例1、已知命题p : x R, 使得 sin x ;命题q:x R, 2 C ________ 都有x 2 x 1 0, 下列结论中正确的是 __________D A.命题" p q" 是真命题 B.命题" p q" 是真命题 C.命题" p q" 是真命题 D.命题" p q" 是真命题
“有些” “有一个” “对某个” “有 的”等. 通常,将含有变量x的语句用p(x)、q(x)、
r(x)表示,变量x的取值范围用M表示。 特称命题“存在 M中的一个x ,使p(x)成立.
简记为:x M,p(x)
读作“存在一个x属于M,使P(x)成立”。
3、全称命题与特称命题的改写
含有一个量词的全称命题的否定,有下面的结论 全称命题 p : x M,p(x)
① 是真命题的为________.①p∨q;②p∧q.
5、已知命题P :" x [0,1],a e x,命题q :" x R, x 2 4 x a 0" 若命题p q是真命题,则实数a的 C 取值范围是 __________ __ A.( 4,) B.[1,4] C.[e,4] D.( ,1]
通常,将含有变量x的语句用p(x)、q(x)、 r(x)表示,变量x的取值范围用M表示。 全称命题“对 M中任意一个x, 有p(x)成立.
简记为:x M,p(x)
读作“任意x属于M,有P(x)成立”。
2、短语“存在一个”“至少一个” 在逻辑中通 常叫做存在量词.用符号“ ”表示。 含有存在量词的命题,叫做特称命题。 常见的存在量词还有
1.如果命题“p或q”是真命题,命题“p且q” 是假命题,那么( C ) A. 命题p与命题q都是假命题 B. 命题p与命题q都是真命题

2015届高考数学(理)一轮复习单元卷:简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词(苏教版)

2015届高考数学(理)一轮复习单元卷:简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词(苏教版)

简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词第Ⅰ组:全员必做题1.将a 2+b 2+2ab =(a +b )2改写成全称命题是____________.2.已知命题p :所有指数函数都是单调函数,则綈p 为______________.3.若命题“∃x ∈R ,使得x 2+(a -1)x +1≤0”为假命题,则实数a 的取值范围是________.4.(2013·盐城一模)现有下列命题:①命题“∃x ∈R ,x 2+x +1=0”的否定是“∃x ∈R ,x 2+x +1≠0”;②若集合A ={x |x >0},B ={x |x ≤-1},则A ∩(∁R B )=A ;③函数f (x )=sin(ωx +φ)(ω>0)是偶函数的充要条件是φ=k π+π2(k ∈Z ); ④若非零向量a ,b 满足|a |=|b |=|a -b |,则b 与a -b 的夹角为60°.其中正确命题的序号有________.5.(2013·苏北四市二调)已知集合A ={(x ,y )|x |+|y |≤1},B ={(x ,y )|x 2+y 2≤r 2,r >0},若“点(x ,y )∈A ”是“点(x ,y )∈B ”的必要不充分条件,则r 的最大值是________.6.(2013·东北四市调研)已知命题p 1:存在x 0∈R ,使得x 20+x 0+1<0成立;p 2:对任意x ∈[1,2],x 2-1≥0.以下命题:①(綈p 1)∧(綈p 2);②p 1∨(綈p 2);③(綈p 1)∧p 2;④p 1∧p 2.其中为真命题的是________(填序号).7.下列命题:①命题“若x 2-3x +2=0,则x =1”的否命题是“若x 2-3x +2=0,则x ≠1”; ②命题p :∃x 0∈R ,sin x 0>1,则綈p :∀x ∈R ,sin x ≤1;③若p 且q 为假命题,则p ,q 均为假命题;④“φ=π2+2k π(k ∈Z )”是“函数y =sin(2x +φ)为偶函数”的充要条件. 其中为真命题的是________(填序号).8.已知命题p :“∀x ∈[1,2]都有x 2≥a ”.命题q :“∃x 0∈R ,使得x 20+2ax 0+2-a =0成立”,若命题“p ∧q ”是真命题,则实数a 的取值范围为____________.9.已知命题p :“∀x ∈N *,x >1x”,命题p 的否定为命题q ,则q 是“________”;q 的真假为________(填“真”或“假”).10.若命题“∀x ∈R ,ax 2-ax -2≤0”是真命题,则实数a 的取值范围是________.11.已知命题p :∃a 0∈R ,曲线x 2+y 2a 0=1为双曲线;命题q :x 2-7x +12<0的解集是{x |3<x <4}.给出下列结论:①命题“p ∧q ”是真命题;②命题“p ∧綈q ”是假命题;③命题“綈p ∨q ”是真命题;④命题“綈p ∨綈q ”是假命题.其中正确的是________(填序号).12.下列结论:①若命题p :∃x 0∈R ,tan x 0=2;命题q :∀x ∈R ,x 2-x +12>0.则命题“p ∧(綈q )”是假命题;②已知直线l 1:ax +3y -1=0,l 2:x +by +1=0,则l 1⊥l 2的充要条件是a b=-3; ③“设a 、b ∈R ,若ab ≥2,则a 2+b 2>4”的否命题为:“设a 、b ∈R ,若ab <2,则a 2+b 2≤4”.其中正确结论的序号为________.第Ⅱ组:重点选做题1.命题p :∀x ∈(1,+∞),函数f (x )=|log 2x |的值域为[0,+∞);命题q :∃m ≥0,使得y =sin mx 的周期小于π2,试判断p ∨q ,p ∧q ,綈p 的真假性.2.已知c >0,设命题p :函数y =c x 为减函数.命题q :当x ∈⎣⎡⎦⎤12,2时,函数f (x )=x+1x >1c恒成立.如果p 或q 为真命题,p 且q 为假命题,求c 的取值范围.答 案第Ⅰ组:全员必做题1.解析:全称命题含有量词“∀”,又等式a 2+b 2+2ab =(a +b )2对于全体实数都成立.答案:∀a ,b ∈R ,a 2+b 2+2ab =(a +b )22.解析:命题p :所有指数函数都是单调函数,则綈p 为:存在一个指数函数,它不是单调函数.答案:存在一个指数函数,它不是单调函数3.解析:由题意x ∈R 时,x 2+(a -1)x +1>0恒成立,所以Δ=(a -1)2-4<0,即-2<a -1<2,所以-1<a <3.答案:(-1,3)4.解析:命题①假,因为其中的存在符号没有改;命题②真,因为∁R B =(-1,+∞),所以A ∩(∁R B )=A ;命题③真,若φ=k π+π2(k ∈Z ),则f (x )=sin ⎝⎛⎭⎫ωx +k π+π2=±cos ωx 为偶数;命题④假,因为|a |=|b |=|a -b |,所以由三角形法则可得|a |,|b |的夹角为60°,b 与(a -b )的夹角为120°.所以填写答案为②③.答案:②③5.解析:集合A 是由四点(1,0),(-1,0),(0,1),(0,-1)围成的正方形区域,集合B 表示的是以(0,0)为圆心,r 为半径的圆域.由于点(x ,y )∈A 是点(x ,y )∈B 的必要不充分条件,所以r 的最大值是点(0,0)到直线x +y -1=0的距离为d =|0+0-1|2=22. 答案:226.解析:∵方程x 20+x 0+1=0的判别式Δ=12-4=-3<0,∴x 2+x +1<0无解,故命题p 1为假命题,綈p 1为真命题;由x 2-1≥0,得x ≥1或x ≤-1.∴对任意x ∈[1,2],x 2-1≥0,故命题p 2为真命题,綈p 2为假命题.∵綈p 1为真命题,p 2为真命题,∴(綈p 1)∧p 2为真命题.答案:③7.解析:对于①,命题“若x 2-3x +2=0,则x =1”的否命题是“若x 2-3x +2≠0,则x ≠1”,①错误;由全称命题的否定是存在性命题知,②正确;当p ,q 两个命题中有一个命题是假命题时,p 且q 为假命题,故③错误;函数y =sin(2x +φ)为偶函数的充要条件为φ=π2+k π(k ∈Z ),故④错误. 答案:②8.解析:若p 是真命题,即a ≤(x 2)min ,x ∈[1,2],所以a ≤1;若q 是真命题,即x 20+2ax 0+2-a =0有解,则Δ=4a 2-4(2-a )≥0,即a ≥1或a ≤-2.命题“p ∧q ”是真命题,则p 是真命题,q 也是真命题,故有a ≤-2或a =1.答案:(-∞,-2]∪{1}9.解析:q :∃x 0∈N *,x 0≤1x 0,当x 0=1时,x 0=1x 0成立,故q 为真. 答案:∃x 0∈N *,x 0≤1x 0真 10.解析:当a =0时,不等式显然成立;当a ≠0时,由题意知⎩⎪⎨⎪⎧a <0,Δ=a 2+8a ≤0, 得-8≤a <0.综上,-8≤a ≤0.答案:[-8,0]11.解析:因为命题p 和命题q 都是真命题,所以命题“p ∧q ”是真命题,命题“p ∧綈q ”是假命题,命题“綈p ∨q ”是真命题,命题“綈p ∨綈q ”是假命题.答案:①②③④12.解析:在①中,命题p 是真命题,命题q 也是真命题,故“p ∧(綈q )”是假命题是正确的.在②中l 1⊥l 2⇔a +3b =0,所以②不正确.在③中“设a 、b ∈R ,若ab ≥2,则a 2+b 2>4”的否命题为:“设a 、b ∈R ,若ab <2,则a 2+b 2≤4”正确.答案:①③第Ⅱ组:重点选做题1.解:对于命题p ,当f (x )=|log 2x |=0时,log 2x =0,即x =1,1∉(1,+∞),故命题p为假命题.对于命题q ,y =sin mx 的周期T =2π|m |<π2,即|m |>4,故m <-4或m >4,故存在,m ≥0,使得命题q 成立,所以p 且q 为假命题.故p ∨q 为真命题,p ∧q 为假命题,綈p 为真命题.2.解:由命题p 为真知,0<c <1,由命题q 为真知,2≤x +1x ≤52, 要使此式恒成立,需1c <2,即c >12, 若p 或q 为真命题,p 且q 为假命题,则p 、q 中必有一真一假,当p 真q 假时,c 的取值范围是0<c ≤12; 当p 假q 真时,c 的取值范围是c ≥1.综上可知,c 的取值范围是⎩⎨⎧⎭⎬⎫c ⎪⎪0<c ≤12或c ≥1.。

2015届高考数学总复习 第一章 第三节简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词课时精练试题 文(含解析)

2015届高考数学总复习 第一章 第三节简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词课时精练试题 文(含解析)

A .∃x ∈R ,cos x ≥1B .∀x ∈R ,cos x <1C .∃x ∈R ,cos x <1D .∀x ∈R ,cos x >1解析:根据全称命题和特称命题的否定规则知,┓p 是:“∃x ∈R ,cos x <1”.故选C.答案:C2.(2013·湖北黄冈上学期期末)命题“所有实数的平方都是正数”的否定为( )A .所有实数的平方都不是正数B .有的实数的平方是正数C .至少有一个实数的平方是正数D .至少有一个实数的平方不是正数解析:否定为“至少有一个实数的平方不是正数”.故选D.答案:D3.(2013·新课标全国Ⅰ卷)已知命题p :∀x ∈R,2x <3x ;命题q :∃x ∈R ,x 3=1-x 2,则下列命题中为真命题的是( )A .p ∧qB .(┐p )∧qC .p ∧(┓q )D .(┓p )∧(┓q )解析:由指数函数的性质知,命题p 是错误的.而命题q 是正确的.故选B. 答案:B4.(2012·福建师大附中期中)已知命题p :“∀x ∈[0,1],a ≤e x ”,命题q :“∃x ∈R ,x 2-4x +a =0”,若命题p ,q 均是真命题,则实数a 的取值范围是( )A .[4,+∞)B .[1,4]C .[e,4]D .(-∞,1]解析:因为p 是真命题,当0≤x ≤1时,可得a ≤1.又因为q 是真命题,即方程x 2-4x+a =0有实数根,所以Δ=42-4a ≥0,即a ≤4,当p ,q 均是真命题时,得a ≤1.故选D.答案:D5.已知命题p :幂函数的图象不过第四象限,命题q :指数函数都是增函数.则下列命题中为真命题的是( )A .(┓p )∨qB .p ∧qC .(┓p )∨(┓q )D .(┓p )∧(┓q )答案:C6.(2013·江门一模)设命题p :函数y =sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x +π3的图象向左平移π6单位得到的曲线关于y 轴对称;命题q :函数y =|3x -1|在[-1,+∞)上是增函数.则下列判断错误的是( )A .p 为假命题B .┓q 为真命题C .p ∧q 为假命题D .p ∨q 为真命题解析:因为函数y =sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +π3的图象向左平移π6单位得到的函数是y =sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x +2π3,函数不是偶函数,所以命题p 错误;因为函数y =|3x -1|=⎩⎪⎨⎪⎧3x -1,x ≥0,1-3x ,x <0,所以函数在(0,+∞)上是增函数,在(-∞,0)上是减函数,故命题q 错误.根据复合命题真值表,A 正确;B 正确;C 正确;D 错误.故选D.答案:D7.若命题“∃x ∈R ,使得x 2+(1-a )x +1<0”是真命题,则实数a 的取值范围是______________.解析:由题意可知,Δ=(1-a )2-4>0,解得a <-1或a >3.答案:(-∞,-1)∪(3,+∞)8.(2013·辽宁五校协作体摸底文改编)命题p :∃x ∈R ,使sin x +cos x =34;命题q :∀x ∈R ,都有2x 2+x +2>0.则下列说法正确的是____________(把正确的都填上).①命题“p ∧q ”是真命题;②命题“p ∧(┓q )”是假命题;③命题“(┓p )∨q ”是假命题;④命题“(┓p )∨(┓q )”是假命题解析:命题p 是真命题,命题q 是真命题,所以┓p 是假命题,┓q 是假命题.从而可以判断①、②、④说法正确.答案:①②④9.(2012·吉林一中摸底)已知命题p :f (x )=x 3-ax 在(2,+∞)为增函数,命题q :g (x )=x 2-ax +3在(1,2)为减函数,若p 或q 为真命题,p 且q 为假命题,求a 的取值范围.解析:p :f ′(x )=3x 2-a ≥0在(2,+∞)上恒成立,则a ≤3×22=12; q :a 2≥2,得a ≥4. 由“p 或q 为真,p 且q 为假”知:p 真q 假时,有⎩⎪⎨⎪⎧ a ≤12,a <4,得a <4; p 假q 真时,有⎩⎪⎨⎪⎧a >12,a ≥4,得a >12. 综上所述,a 的取值范围为(-∞,4)∪(12,+∞).10.已知命题p :方程2x 2+ax -a 2=0在[-1,1]上有解;命题q :只有一个实数x 0满足不等式x 20+2ax 0+2a ≤0,若命题“p ∨q ”是假命题,求实数a 的取值范围.解析:由2x 2+ax -a 2=0得(2x -a )(x +a )=0,∴x =a 2或x =-a , ∴当命题p 为真命题时⎪⎪⎪⎪⎪⎪a 2≤1或|-a |≤1,∴|a |≤2.又“只有一个实数x0满足x20+2ax0+2a≤0”,即抛物线y=x2+2ax+2a与x轴只有一个交点,∴Δ=4a2-8a=0,∴a=0或a=2.∴当命题q为真命题时,a=0或a=2.∴命题“p∨q”为真命题时,|a|≤2.∵命题“p∨q”为假命题,∴a>2或a<-2.即a的取值范围为(-∞,-2)∪(2,+∞).。

高考数学一轮复习专题03简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词(含解析)

高考数学一轮复习专题03简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词(含解析)

专题03简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词最新考纲1.了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义.2.理解全称量词和存在量词的意义.3.能正确地对含有一个量词的命题进行否定.基础知识融会贯通1.简单的逻辑联结词(1)命题中的且、或、非叫做逻辑联结词.(2)命题p且q、p或q、非p的真假判断2.全称量词和存在量词(1)全称量词:短语“所有的”“任意一个”等在逻辑中通常叫做全称量词,用符号“∀”表示.(2)存在量词:短语“存在一个”“至少有一个”等在逻辑中通常叫做存在量词,用符号“∃”表示.3.全称命题、特称命题及含一个量词的命题的否定【知识拓展】1.含有逻辑联结词的命题真假的判断规律(1)p∨q:p,q中有一个为真,则p∨q为真,即有真为真.(2)p∧q:p,q中有一个为假,则p∧q为假,即有假即假.(3) p:与p的真假相反,即一真一假,真假相反.2.含有一个量词的命题的否定的规律是“改量词,否结论”.3.命题的否定和否命题的区别:命题“若p,则q”的否定是“若p,则q”,否命题是“若⌝p,则⌝q”.重点难点突破【题型一】含有逻辑联结词的命题的真假判断【典型例题】已知命题p:函数y=sin(2x)和y=cos(2x)的图象关于原点对称;命题q:若平行线6x+8y+a=0与3x+by+22=0之间的距离为a,则a=b=4.则下列四个判断:“p∨q是假命题、p∧q是真命题、(¬p)∨q是真命题、p∨(¬q)是真命题”中,正确的个数为()A.1 B.2 C.3 D.4【解答】解:y=cos(2x)=sin[(2x)]=sin(2x)=﹣sin(2x)则函数y=sin(2x)关于原点对称的函数为﹣y=sin(﹣2x),即y=﹣sin(2x),即命题p 是真命题,若两直线平行则得b=4,∴两平行直线为6x+8y+a=0与6x+8y+44=0,平行直线的距离为═a,即|a﹣44|=10a,a>0,则a﹣44=10a或a﹣44=﹣10a,得a=4或(舍),则a=b=4,即命题q是真命题,则“p∨q是真命题、p∧q是真命题、(¬p)∨q是真命题、p∨(¬q)是真命题,正确的命题有3个,故选:C.【再练一题】已知命题p:函数f(x)是定义在实数集上的奇函数;命题q:直线x=0是g(x)=x的切线,则下列命题是真命题的是()A.p∧q B.¬q C.(¬p)∧q D.¬p【解答】解:f(﹣x)f(x),即f(x)是奇函数,故命题p是真命题,函数的导数g′(x),当x=0时,g′(x)不存在,此时切线为y轴,即x=0,故命题q是真命题,则p∧q是真命题,其余为假命题,故选:A.思维升华“p∨q”“p∧q”“⌝p”等形式命题真假的判断步骤(1)确定命题的构成形式;(2)判断其中命题p、q的真假;(3)确定“p∧q”“p∨q”“⌝p”等形式命题的真假.【题型二】含有一个量词的命题命题点1 全称命题、特称命题的真假【典型例题】已知命题p:∀x∈(0,π),tan x>sin x;命题q:∃x>0,x2>2x,则下列命题为真命题的是()A.p∧q B.¬(p∨q)C.p∨(¬q)D.(¬p)∧q【解答】解:命题p:∀x∈(0,π),tan x>sin x;当x时,命题不成立.故命题p为假命题.命题q:∃x>0,x2>2x,当x=3时,命题为真命题.故¬p∧q为真命题.故选:D.【再练一题】下列四个命题:p1:任意x∈R,2x>0;p2:存在x∈R,x2+x+1<0,p3:任意x∈R,sin x<2x;p4:存在x∈R,cos x>x2+x+1.其中的真命题是()A.p1,p2B.p2,p3C.p3,p4D.p1,p4【解答】解:p1:任意x∈R,2x>0,由指数函数的性质得命题p1是真命题;p2:存在x∈R,x2+x+1<0,由x2+x+1=(x)2,得命题p2是假命题;p3:任意x∈R,sin x<2x,由x时,sin x>2x,得命题p3是假命题;p4:存在x∈R,cos x>x2+x+1.命题p4是真命题.故选:D.命题点2 含一个量词的命题的否定【典型例题】设命题,则¬p为()A.B.C.D.【解答】解:命题是全称命题,则命题的否定是特称命题,即¬p:∃x0∈[0,),sin x0≥cos x0,故选:A.【再练一题】命题“∃x0∈R,”的否定形式是()A.∀x∈R,B.∃x∈R,C.∃x∈R,D.∀x∈R,【解答】解:命题是特称命题,则否定是:∀x∈R,,故选:D.思维升华 (1)判定全称命题“∀x∈M,p(x)”是真命题,需要对集合M中的每一个元素x,证明p(x)成立;要判断特称命题是真命题,只要在限定集合内找到一个x=x0,使p(x0)成立.(2)对全(特)称命题进行否定的方法①找到命题所含的量词,没有量词的要结合命题的含义先加上量词,再改变量词;②对原命题的结论进行否定.【题型三】含参命题中参数的取值范围【典型例题】已知函数f(x)=lg[(a2﹣1)x2+(a﹣1)x+1],设命题p:“f(x)的定义城为R”;命题q:“f(x)的值域为R”.(Ⅰ)若命题p为真,求实数a的取值范围;(Ⅱ)若命题p∨q为真命题,且p∧q为假命题,求实数a的取值范围.【解答】解:(Ⅰ)命题p为真,即f(x)的定义城为R,等价于(a2﹣1)x2+(a﹣1)x+1>0恒成立,等价于a=1或解得或a≥1.故实数a的取值范围为.(Ⅱ)命题q为真,即f(x)的值域是R,等价于g(x)=(a2﹣1)x2+(a﹣1)x+1取遍所有的正数,即值域为包含(0,+∞),等价于a=﹣1或解得a≤﹣1.若p∨q为真命题,且p∧q为假命题,则“p真q假”或“p假q真”,即或,解得a≤﹣1或a≥1.故实数a的取值范围是(﹣∞,﹣1]∪[1,+∞)【再练一题】已知两函数f(x)=8x2+16x﹣m,g(x)=2x3+5x2+4x,(m∈R)若对∀x1∈[﹣3,3],∃x2∈[﹣3,3],恒有f(x1)>g(x2)成立,求m的取值范围.【解答】解:若对∀x1∈[﹣3,3],∃x2∈[﹣3,3],恒有f(x1)>g(x2)成立,只需在∈[﹣3,3]上f (x)min>g(x)min即可.f(x)=8x2+16x﹣m=8(x+1)2﹣m﹣8,f(x)min=f(﹣1)=﹣m﹣8g(x)=2x3+5x2+4x,g′(x)=6x2+10x+4=(x+1)(6x+4),在x∈(﹣3,﹣1)∪(,3],g′(x)>0,(﹣3,﹣1)与(,3]是g(x)单调递增区间.在x∈(﹣1,),g′(x)<0,(﹣1,,]是g(x)单调递减区间.g(x)的极小值为g(),又g(﹣3)=﹣21,所以g(x)min=﹣21所以﹣m﹣8>﹣21,解得m的范围为m<13.思维升华 (1)已知含逻辑联结词的命题的真假,可根据每个命题的真假,利用集合的运算求解参数的取值范围.(2)对于含量词的命题中求参数的取值范围的问题,可根据命题的含义,利用函数值域(或最值)解决.基础知识训练1.已知曲线的方程为,给定下列两个命题:,则曲线为双曲线;若曲线是焦点在轴上的椭圆,则,其中是真命题的是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】若,则曲线C是焦点在x轴上的双曲线,即命题p是真命题,由4﹣k=k﹣3时,2k=7,得k=时,方程不表示椭圆,即命题是假命题,则为真命题,其余为假命题,故选:B.2.“为真”是“为真”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】若“为真”可能p假q真,不一定有“为真”,充分性不成立;若“为真”,则一定有“为真”,必要性成立,综上可得:“为真”是“为真”的必要不充分条件.本题选择B选项.3.已知命题;命题:若,则.下列命题为真命题的是()A. B. C. D.【答案】B【解析】当时,,则命题p为真命题;取,满足,不满足,命题q为假命题;据此可得:是假命题;是真命题;是假命题;是假命题.本题选择B选项.4.在一次数学测试中,成绩在区间[125,150]上成为优秀,有甲、乙两名同学,设命题p是“甲测试成绩优秀”,是“乙测试成绩优秀”,则命题“甲、乙中至少有一位同学成绩不是优秀”可表示为()A. B. C. D.【答案】A【解析】“甲测试成绩不优秀”可表示为,“乙测试成绩不优秀”可表示为,“甲、乙中至少有一位同学成绩不是优秀”即“甲测试成绩不优秀”或“乙测试成绩不优秀”,表示形式为:.本题选择A选项.5.已知命题:“”,命题:“”.若命题“”是真命题,则实数的取值范围是()A. B.C. D.【答案】D【解析】解:当命题为p真时,即:“∀x∈[1,2],x2﹣a≥0“,即当x∈[1,2]时,(x2﹣a)min≥0,又当x=1时,x2﹣a取最小值1﹣a,所以1﹣a≥0,即a≤1,当命题q为真时,即:∃x∈R,x2+2ax+2﹣a=0,所以△=4a2﹣4(2﹣a)≥0,所以a≤﹣2,或a≥1,又命题“¬p且q”是真命题,所以p假q真,即,即实数a的取值范围是:a>1,故选:D.6.已知命题;命题.则以下是真命题的为A. B. C. D.【答案】B【解析】判断命题p的正误:,显然是假命题;判断命题q的正误:,显然是真命题;∴是真命题故选:B7.已知命题:若,则,命题,则下列命题为真命题的是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】命题:若,则,是真命题.命题:∵,则,因此不,是假命题.则下列命题为真命题的是.故选:A.8.已知命题:函数的图像恒过定点;命题:若函数为偶函数,则函数的图象关于直线对称,则下列命题为真命题的是()A. B. C. D.【答案】B【解析】函数的图象可看作把y=的图象先向右平移1个单位,再向上平移1个单位得到,而y=的图象恒过(1,0),所以函数y=恒过(2,1)点,所以命题p假,则¬p真;函数f(x﹣1)为偶函数,则其对称轴为x=0,而函数f(x)的图象是把y=f(x﹣1)向左平移了1个单位,所以f(x)的图象关于直线x=﹣1对称,所以命题q假,则命题¬q真.综上可知,四个选项只有命题为真命题.故选:B.9.命题“,使得”的否定形式是A.,使得 B.,使得C.,使得 D.,使得【答案】D【解析】由题意可知;全称命题“,使得”的否定形式为特称命题“,使得”故选:D.10.设命题p:,则A. B.C. D.【答案】C【解析】命题是全称命题,则命题的否定是特称命题,即,故选:C.11.命题“存在一个无理数,它的平方是有理数”的否定是( )A.任意一个有理数,它的平方是有理数 B.任意一个无理数,它的平方不是有理数C.存在一个有理数,它的平方是有理数 D.存在一个无理数,它的平方不是无理数【答案】B【解析】命题“存在一个无理数,它的平方是有理数”的否定是“任意一个无理数,它的平方不是有理数”,答案为B12.命题“,5-3x0≥0”的否定是( )A.不存在x0∈R,5-3x0<0 B.,5-3x0<0 C.,5-3x≤0 D.,5-3x<0 【答案】D【解析】题干中的是特称命题,它的否定是全称命题,换量词,否结论,条件不变即可,即:,5-3x<0.故答案为:D.13.已知命题p:,则A. B.C. D.【答案】A【解析】命题“”是全称命题,否定时将量词对任意的变为,再将不等号变为即可.即已知命题p:,则.故选:A.14.已知集合A是奇函数集,B是偶函数集若命题p:,则A. B.C. D.【答案】C【解析】根据全称命题与存在性命题的关系,可知命题是全称命题,则命题的否定为:,故选:C.15.已知p:方程表示椭圆;q:双曲线的离心率.是真命题,求m的取值范围;是真命题,是假命题,求m的取值范围.【答案】(1);(2)【解析】解:方程表示椭圆;则,则,得,得,即p:;双曲线的离心率.则,得,则,即,则q:,是真命题,则都是真命题,则,得.是真命题,是假命题,则一个为真命题,一个为假命题,若假,则,得,若真,则,此时,综上.16.已知p:复数所对应的点在复平面的第四象限内其中,q:其中.如果“p或q”为真,求实数a的取值范围;如果“p且”为真,求实数a的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】若复数所对应的点在复平面的第四象限内,为真命题则,即若,则,即(1)如果“”为真,则至少一个为真;求出均为假的的范围,取补集正确结果:(2)如果“”为真,则假即正确结果:17.已知命题:方程表示焦点在轴上的双曲线;命题:函数上单调递增.(1)若命题为真命题,求实数的取值范围;(2)若命题为假命题,且“”为真命题,求实数的取值范围.【答案】(1)(2)【解析】解:(1)由函数上单调递增得恒成立,因为,即,即上恒成立,所以,即,因为命题为真命题,所以.(2)由已知命题为假命题,为真命题,故假,由(1)知,命题为假命题,可得.由为真命题,得,即.故,得.所以实数的取值范围.18.(1)已知命题p:;命题q:,若“”为真命题,求x的取值范围.(2)设命题p:;命题q:,若的充分不必要条件,求实数a 的取值范围.【答案】(1)(2)【解析】命题p:,即;命题,即;由于“”为真命题,则p真q假,从而由q假得,,所以x的取值范围是.命题p:,即命题q:,即由于的充分不必要条件,则p是q的充分不必要条件.即有19.已知方程表示焦点在轴上的椭圆;方程表示双曲线.若“”为假命题,且“”为真命题,求实数的取值范围.【答案】【解析】若为真,即方程表示焦点在轴上的椭圆,可得;若为真,即方程表示双曲线,可得解得若“”为假命题,且“”为真命题,则一真一假,若假,则,解得;若真,则,解得,综上.∴实数的取值范围为.20.命题:指数函数是减函数;命题,使关于的方程有实数解,其中.(1)当时,若为真命题,求的取值范围;(2)当时,若为假命题,求的取值范围.【答案】(1)(2)【解析】(1)当时,指数函数化为因为指数函数是减函数,所以即所以实数的取值范围为.(2)当时,指数函数化为若命题为真命题,则,即所以为假命题时的取值范围是命题为真命题时,即关于的方程有实数解,所以,解得,所以命题为假命题时的取值范围为因为为假命题,所以为假命题或者为假命题所以实数满足,即所以实数的取值范围为能力提升训练1.己知命题:“关于的方程有实根”,若非为真命题的充分不必要条件为,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】A【解析】由命题有实数根,则则所以非是非为真命题的充分不必要条件,所以,则m的取值范围为所以选A2.已知命题p:椭圆25x2+9y2=225与双曲线x2-3y2=12有相同的焦点;命题q:函数的最小值为52,下列命题为真命题的是( )A .p∧qB .(p ⌝)∧qC .⌝ (p∨q)D .p∧(⌝q) 【答案】B【解析】p 中椭圆为=1,双曲线为=1,焦点坐标分别为(0,±4)和(±4,0),故p 为假命题;q 中f (x )=,设t =≥2(当且仅当x =0时,等号成立),则f (t )=t +在区间[2,+∞)上单调递增,故f (x )m i n =52,故q 为真命题.所以(⌝p )∧q 为真命题,故选B. 3.已知.命题:p 对1a ∀≥, ()y f x =有三个零点, 命题:q a R ∃∈,使得()0f x ≤恒成立. 则下列命题为真命题的是( ) A .p q ∧ B . C .()p q ⌝∧ D .()p q ∧⌝【答案】B 【解析】已知.当1a =时,只有一个根,即函数只有一个极值点,则函数最多有2个零点,故命题p 为假;()01f = ,命题q 显然为假命题故为真选B 4.已知,并设:至少有3个实根;:当时,方程有9个实根;:当时,方程有5个实根,则下列命题为真命题的是( )A .B .C .仅有D .【答案】A 【解析】的导数为,当时,递增;当时,递减,可得取得极大值,取得极小值,作出的图象(如图):令,对于至少有3个实根,即有,若,则,此时只有一解,故为假命题;对于:当时,方程有9个实根,由内有三个解,在轴上方不妨设,由图象可得共有9个实根,故为真命题;对于:当时,方程有5个实根,由,可得和2,由图象可得有3个实根,有2个实根,共有5个实根.故为真命题,则为真命题;,仅有均为假命题,故选A.5.已知命题,命题,若的一个充分不必要条件是,则实数的取值范围是( )A .B .C .D .【答案】A 【解析】将化为,即,因为的一个充分不必要条件是,所以的一个充分不必要条件是,则,故选A.6.已知命题p :直线与直线之间的距离不大于1,命题q :椭圆与双曲线有相同的焦点,则下列命题为真命题的是( )A .()p q ∧⌝B .()p q ⌝∧C .D .p q ∧【答案】B【解析】试题分析:对于命题p ,将直线l 平移到与椭圆相切,设这条平行线的方程为,联立方程组,消去y 得.由0∆=得,所以m =直线l 最近距离为直线与l 的距离,所以命题p 为假命题,于是p ⌝为真命题.对于命题q ,椭圆与双曲线有相同的焦点()5,0±,故q为真命题.从而()p q ⌝∧为真命题,故选B.7.设命题:实数满足,其中;命题:实数满足.(1)若,且为真,求实数的取值范围;(2)若的充分不必要条件,求实数的取值范围.【答案】(1); (2).【解析】 (Ⅰ)对于命题:由,又,∴,当时,,即为真时实数x 的取值范围是.由已知为真时实数的取值范围是.若为真,则真且真,∴实数的取值范围是. (Ⅱ)的充分不必要条件,即,且,设,则,又,则,∴实数的取值范围是.8.已知,命题对任意,不等式恒成立,命题存在,使不等式成立.(1)若为真命题,求的取值范围; (2)若为假,为真,求的取值范围. 【答案】(1);(2)【解析】 (1)令,则上为减函数, 因为,所以当时,不等式恒成立,等价于,解得.(2)不等式即,∵,∴,所以,∵,∴即命题.若为假,为真,则中有且只有一个是真的若为真,为假,那么,则无解;若为假,为真,那么,则.综上所述,.9.已知p :方程有两个不等的正根; q :方程表示焦点在y 轴上的双曲线.(1)若q 为真命题,求实数m 的取值范围;(2)若“p 或q ”为真,“p 且q ”为假,求实数m 的取值范围 【答案】(1)3m <-.;(2)21m -<<-或3m <-. 【解析】(1)由已知方程表示焦点在y 轴上的双曲线,所以,解得3m <-,即:3q m <-.(2)若方程有两个不等的正根,则解得21m -<<-,即.因p 或q 为真,所以p q 、至少有一个为真.又p 且q 为假,所以p q 、至少有一个为假.因此, p q 、两命题应一真一假,当p 为真, q 为假时,,解得21m -<<-;当p 为假, q 为真时,,解得3m <-.综上, 21m -<<-或3m <-. 10.已知0≠m ,向量)3,(m m a =,向量,集合.(1)判断“b a //”是“10||=”的什么条件;(2)设命题p :若⊥,则19-=m . 命题q :若集合A 的子集个数为2,则1=m . 判断q p ∨,q p ∧,q ⌝的真假,并说明理由.【答案】(1)充分不必要条件;(2)q p ∨真,q p ∧假,q ⌝真. 【解析】解:(1)若//,则,∴1=m (0=m 舍去),此时)3,1(=,10||=.若10||=a ,则1±=m . 故“//”是“10||=a ”的充分不必要条件. (2)若⊥,则,∴19-=m (0=m 舍去),∴p 为真命题.由得2m x =或m x -=2,若集合A 的子集个数为2,则集合A 中只有1个元素,则m m -=22,∴1=m 或2-=m ,故q 为假命题. ∴q p ∨为真命题,q p ∧为假命题,q ⌝为真命题.。

3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

考点三简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词知识梳理1.简单的逻辑联结词(1) 逻辑联结词:“或”、“且”、“非”这些词叫做逻辑联接词.(2) 用联结词“且”联结命题p和命题q,记作p∧q,读作“p且q”.(3) 用联结词“或”联结命题p和命题q,记作p∨q,读作“p或q”.(4) 一个命题p的否定记作¬p,读作“非p”或“p的否定”.2.复合命题及其真假判断(1) 复合命题:由简单命题再加上一些逻辑联结词构成的命题叫复合命题.(2) 复合命题p∧q,p∨q,非p以及其真假判断:简记为:p∧q中p、q有假则假,同真则真;p∨q有真为真,同假则假;p与¬p必定是一真一假.3. 全称量词与存在量词(1) 全称量词与全称命题短语“所有”“任意”“每一个”等表示全体的量词在逻辑中称为全称量词,并用符号“∀”表示.含有全称量词的命题,叫做全称命题.全称命题“对M中任意一个x,都有p(x)成立”可用符号简记为∀x∈M,p(x),读作“对任意x属于M,有p(x)成立”.(2) 存在量词与存在性命题短语“有一个”“有些”“存在一个”等表示部分的量词在逻辑中称为存在量词,并用符号“∃”表示.含有存在量词的命题,叫做存在性命题.存在性命题“存在M中的一个x,使p(x)成立”可用符号简记为∃x∈M,p(x),读作“存在一个x属于M,使p(x)成立”.4. 含有一个量词的命题的否定 "x ∈M ,p (x )典例剖析题型一 含有一个量词的命题的否定例1 命题“存在一个无理数,它的平方是有理数”的否定是( )A .任意一个有理数,它的平方是有理数B .任意一个无理数,它的平方不是有理数C .存在一个有理数,它的平方是有理数D .存在一个无理数,它的平方不是有理数变式训练 设x ∈Z ,集合A 是奇数集,集合B 是偶数集.若命题p :任意x ∈A,2x ∈B ,则( )A .Øp :任意x ∈A,2x ∉B B .Øp :任意x ∉A,2x ∉BC .Øp :存在x ∉A,2x ∈BD .Øp :存在x ∈A,2x ∉B题型二 复合命题真假判断例2 下列命题中的假命题是( )A .存在x ∈R ,sin x =52B .存在x ∈R ,log 2x =1C .任意x ∈R ,(12)x >0 D .任意x ∈R ,x 2≥0 变式训练 已知命题p :对任意x ∈R ,总有2x >0;q :“x >1”是“x >2”的充分不必要条件.则下列命题为真命题的是( )A .p ∧qB .Øp ∧ØqC .Øp ∧qD .p ∧Øq题型三 由命题真假求参数范围例3 命题“存在x ∈R,2x 2-3ax +9<0”为假命题,则实数a 的取值范围为________. 变式训练 已知命题p :“任意x ∈[1,2],x 2-a ≥0”,命题q :“存在x ∈R ,使x 2+2ax +2-a =0”,若命题“p 且q ”是真命题,则实数a 的取值范围是________.当堂练习1. 命题“对任意x ∈R ,都有20x ≥”的否定为( )A .对任意x ∈R ,使得20x <B .不存在x ∈R ,使得20x <C .存在0x ∈R ,都有200x ≥D .存在0x ∈R ,都有200x <2.若p,q是两个简单命题,且“p或q”是假命题,则必有()A.p真q真B.p真q假C.p假q假D.p假q真3.已知命题p:所有有理数都是实数;命题q:正数的对数都是负数,则下列命题中为真命题的是()A.¬p或q B.p且q C.¬p且¬q D.¬p或¬q4.已知p:2+2=5,q:3>2,则下列判断正确的是()A.“p或q”为假,“¬q”为假B.“p或q”为真,“¬q”为假C.“p且q”为假,“¬p”为假D.“p且q”为真,“p或q”为假5.已知命题p:若x>y,则-x<-y,命题q:若x>y,则x2>y2.在命题①p∧q;②p∨q;③p∧(¬q);④(¬p)∨q中,真命题是.课后作业一、选择题1.命题“对任意的x∈R,x3-x2+1≤0”的否定是()A.不存在x∈R,x3-x2+1≤0 B.存在x∈R,x3-x2+1≤0C.存在x∈R,x3-x2+1>0 D.对任意的x∈R,x3-x2+1>02.下列命题中正确的是()A.若p∨q为真命题,则p∧q为真命题B.“x=5”是“x2-4x-5=0”的充分不必要条件C.命题“若x<-1,则x2-2x-3>0”的否定为:“若x≥-1,则x2-2x-3≤0”D.已知命题p:∃x∈R,x2+x-1<0,则¬p:∃x∈R,x2+x-1≥03.已知命题p:对任意x∈R,总有2x>0;q:“x>1”是“x>2”的充分不必要条件.则下列命题为真命题的是()A.p∧q B.¬p∧¬q C.¬p∧q D.p∧¬q4.已知命题p:∃x0∈R,x20+2x0+2≤0,则¬p为()A.∃x0∈R,x20+2x0+2>0 B.∃x0∈R,x20+2x0+2<0C.∀x∈R,x2+2x+2≤0 D.∀x∈R,x2+2x+2>05.对于下述两个命题p:对角线互相垂直的四边形是菱形;q:对角线互相平分的四边形是菱形.则命题“p∨q”、“p∧q”、“¬p”中真命题的个数为()A.0 B.1 C.2 D.36.下列命题中的假命题是()A. ∀x∈R,2x-1>0B. ∀x∈N*,(x-1)2>0C. ∃x∈R,lg x<1D. ∃x∈R,tan x=2 7.若命题“∃x0∈R,使得x20+mx0+2m-3<0”为假命题,则实数m的取值范围是()A.[2,6] B.[-6,-2] C.(2,6) D.(-6,-2)8.已知命题p:∀x∈R,2x2-2x+1≤0,命题q:∃x∈R,使sin x+cos x=2,则下列判断:①p且q是真命题;②p或q是真命题;③q是假命题;④非p是真命题其中正确的是()A.①④B.②③C.③④D.②④二、填空题9.命题“$x∈R,|x|≤0”的否定是“________________”.10.若命题“∃x∈R使x2+2x+m≤0”是假命题,则m的取值范围是_____________.11.命题:“对任意k>0,方程x2+x-k=0有实根”的否定是________.12.命题“任意两个等边三角形都相似”的否定为___________________.13.若命题“∀x∈R,ax2-ax-2≤0”是真命题,则实数a的取值范围是________.。

2015年高考数学第一轮复习资料3(简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词)

2015年高考数学第一轮复习资料3(简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词)

学案3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词自主梳理1.逻辑联结词 命题中的或,且,非叫做逻辑联结词.“p 且q ”记作p ∧q ,“p 或q ”记作p ∨q ,“非p ”记作¬p2.命题p ∧q ,p ∨q3.(1)短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“∀”表示.含有全称量词的命题,叫做全称命题,可用符号简记为∀x ∈M ,p (x ),它的否定∃x ∈M ,¬p(x).(2)短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“∃”表示.含有存在量词的命题,叫做特称命题,可用符号简记为∃x ∈M ,p (x ),它的否定∀x ∈M ,¬p (x ).自我检测1.命题“∃x ∈R ,x 2-2x +1<0”的否定是( )A .∃x ∈R ,x 2-2x +1≥0B .∃x ∈R ,x 2-2x +1>0C .∀x ∈R ,x 2-2x +1≥0D .∀x ∈R ,x 2-2x +1<02.若命题p :x ∈A ∩B ,则¬p 是( )A .x ∈A 且x ∉B B .x ∉A 或x ∉BC .x ∉A 且x ∉BD .x ∈A ∪B3.(2011·大连调研)若p 、q 是两个简单命题,且“p ∨q ”的否定是真命题,则必有( )A .p 真q 真B .p 假q 假C .p 真q 假D .p 假q 真4.(2010·湖南)下列命题中的假命题是( )A .∀x ∈R, 2x -1>0B .∀x ∈N *,(x -1)2>0C .∃x ∈R ,lg x <1D .∃x ∈R ,tan x =25.(2009·辽宁)下列4个命题:p 1:∃x ∈(0,+∞),(12)x <(13)x ; p 2:∃x ∈(0,1),log 12x >log 13x ; p 3:∀x ∈(0,+∞),(12)x >log 12x ; p 4:∀x ∈(0,13),(12)x <log 13x . 其中的真命题是( )A .p 1,p 3B .p 1,p 4C .p 2,p 3D .p 2,p 4探究点一 判断含有逻辑联结词的命题的真假例1 写出由下列各组命题构成的“p ∨q ”、“p ∧q ”、“¬p ”形式的复合命题,并判断真假.(1)p :1是素数;q :1是方程x 2+2x -3=0的根;(2)p :平行四边形的对角线相等;q :平行四边形的对角线互相垂直;(3)p :方程x 2+x -1=0的两实根的符号相同;q :方程x 2+x -1=0的两实根的绝对值相等.解题导引 正确理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义是解题的关键,应根据组成各个复合命题的语句中所出现的逻辑联结词进行命题结构与真假的判断.其步骤为:①确定复合命题的构成形式;②判断其中简单命题的真假;③根据其真值表判断复合命题的真假.解 (1)p ∨q :1是素数或是方程x 2+2x -3=0的根.真命题.p ∧q :1既是素数又是方程x 2+2x -3=0的根.假命题.¬p :1不是素数.真命题.(2)p ∨q :平行四边形的对角线相等或互相垂直.假命题.p ∧q :平行四边形的对角相等且互相垂直.假命题.¬p :有些平行四边形的对角线不相等.真命题.(3)p ∨q :方程x 2+x -1=0的两实根的符号相同或绝对值相等.假命题.p ∧q :方程x 2+x -1=0的两实根的符号相同且绝对值相等.假命题.¬p :方程x 2+x -1=0的两实根的符号不相同.真命题.变式迁移1 (2011·厦门月考)已知命题p :∃x ∈R ,使tan x =1,命题q :x 2-3x +2<0的解集是{x |1<x <2},给出下列结论:①命题“p ∧q ”是真命题;②命题“p ∧¬q ”是假命题;③命题“¬p ∨q ”是真命题;④命题“¬p ∨¬q ”是假命题,其中正确的是( )A .②③B .①②④C .①③④D .①②③④探究点二 全(特)称命题及真假判断例2 判断下列命题的真假.(1)∀x ∈R ,都有x 2-x +1>12. (2)∃α,β使cos(α-β)=cos α-cos β.(3)∀x ,y ∈N ,都有x -y ∈N .(4)∃x 0,y 0∈Z ,使得2x 0+y 0=3.解题导引 判定一个全(特)称命题的真假的方法:(1)全称命题是真命题,必须确定对集合中的每一个元素都成立,若是假命题,举反例即可.(2)特称命题是真命题,只要在限定集合中,至少找到一个元素使得命题成立.解 (1)真命题,因为x 2-x +1=(x -12)2+34≥34>12. (2)真命题,如α=π4,β=π2,符合题意. (3)假命题,例如x =1,y =5,但x -y =-4 N .(4)真命题,例如x 0=0,y 0=3符合题意.变式迁移2 (2011·日照月考)下列四个命题中,其中为真命题的是( )A .∀x ∈R ,x 2+3<0B .∀x ∈N ,x 2≥1C .∃x ∈Z ,使x 5<1D .∃x ∈Q ,x 2=3探究点三 全称命题与特称命题的否定例3 写出下列命题的“否定”,并判断其真假.(1)p :∀x ∈R ,x 2-x +14≥0; (2)q :所有的正方形都是矩形; (3)r :∃x ∈R ,x 2+2x +2≤0; (4)s :至少有一个实数x ,使x 3+1=0.解 (1)¬p :∃x ∈R ,x 2-x +14<0,这是假命题, 因为∀x ∈R ,x 2-x +14=(x -12)2≥0恒成立,即p 真,所以¬p 假. (2)¬q :至少存在一个正方形不是矩形,是假命题.(3)¬r :∀x ∈R ,x 2+2x +2>0,是真命题,这是由于∀x ∈R ,x 2+2x +2=(x +1)2+1≥1>0成立.(4)¬s :∀x ∈R ,x 3+1≠0,是假命题,这是由于x =-1时,x 3+1=0.变式迁移3 (2009·天津)命题“存在x 0∈R,2x 0≤0”的否定是( )A .不存在x 0∈R,2x 0>0B .存在x 0∈R,2x 0≥0C .对任意的x ∈R,2x ≤0D .对任意的x ∈R,2x >0转化与化归思想的应用 例 (12分)已知命题p :“∀x ∈[1,2],x 2-a ≥0”,命题q :“∃x 0∈R ,x 20+2ax 0+2-a =0”,若命题“p 且q ”是真命题,求实数a 的取值范围.【答题模板】解 由“p 且q ”是真命题,则p 为真命题,q 也为真命题.若p 为真命题,a ≤x 2恒成立,∵x ∈[1,2],∴a ≤1. 若q 为真命题,即x 2+2ax +2-a =0有实根,Δ=4a 2-4(2-a )≥0,即a ≥1或a ≤-2, 综上,所求实数a 的取值范围为a ≤-2或a =1.【突破思维障碍】含有逻辑联结词的命题要先确定构成命题的(一个或两个)命题的真假,求出参数存在的条件,命题p 转化为恒成立问题,命题q 转化为方程有实根问题,最后再求出含逻辑联结词的命题成立的条件.若直接求p 成立的条件困难,可转化成求¬p 成立的条件,然后取补集.【易错点剖析】“p 且q ”为真是全真则真,要区别“p 或q ”为真是一真则真,命题q 就是方程x 2+2ax+2-a =0有实根,所以Δ≥0.不是找一个x 0使方程成立.一、选择题(每小题5分,共25分)1.(2011·宣城模拟)已知命题p :∃x ∈R ,x 2-3x +3≤0,则( )A .¬p :∃x ∈R ,x 2-3x +3>0,且¬p 为真命题B .¬p :∃x ∈R ,x 2-3x +3>0,且¬p 为假命题C .¬p :∀x ∈R ,x 2-3x +3>0,且¬p 为真命题D .¬p :∀x ∈R ,x 2-3x +3>0,且¬p 为假命题2.已知命题p :∀x ∈R ,ax 2+2x +3>0,如果命题¬p 是真命题,那么实数a 的取值范围是( )A .a <13B .a ≤13C .0<a ≤13D .a ≥133.(2011·龙岩月考)已知条件p :|x +1|>2,条件q :x >a ,且¬p 是¬q 的充分不必要条件,则a 的取值范围是( )A .a ≥1B .a ≤1C .a ≥-3D .a ≤-34.已知命题“∀a ,b ∈R ,如果ab >0,则a >0”,则它的否命题是( )A .∀a ,b ∈R ,如果ab <0,则a <0B .∀a ,b ∈R ,如果ab ≤0,则a ≤0C .∃a ,b ∈R ,如果ab <0,则a <0D .∃a ,b ∈R ,如果ab ≤0,则a ≤05.(2011·宁波调研)下列有关命题的说法正确的是( )A .命题“若x 2=1,则x =1”的否命题为“若x 2=1,则x ≠1”B.“x=-1”是“x2-5x-6=0”的必要不充分条件C.命题“∃x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是“∀x∈R,均有x2+x+1<0”D.命题“若x=y,则sin x=sin y”的逆否命题为真命题二、填空题(每小题4分,共12分)6.(2010·安徽)命题“对∀x∈R,|x-2|+|x-4|>3”的否定是______________.7.已知命题p:“∀x∈R,∃m∈R使4x-2x+1+m=0”,若命题¬p是假命题,则实数m的取值范围为__________.8.(2010·安徽)命题“存在x∈R,使得x2+2x+5=0”的否定是_____________________.三、解答题(共38分)9.(12分)分别指出由下列命题构成的“p∨q”“p∧q”“¬p”形式的命题的真假.(1)p:4∈{2,3},q:2∈{2,3};(2)p:1是奇数,q:1是质数;(3)p:0∈∅,q:{x|x2-3x-5<0}⊆R;(4)p:5≤5,q:27不是质数.10.(12分)(2011·锦州月考)命题p:关于x的不等式x2+2ax+4>0对一切x∈R恒成立,q:函数f(x)=(3-2a)x是增函数,若p或q为真,p且q为假,求实数a的取值范围.11.(14分)已知p:x2+mx+1=0有两个不等的负根,q:4x2+4(m-2)x+1=0无实根.若p或q为真,p且q为假,求m的取值范围.。

简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词.答案 doc

简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词.答案 doc

§1.3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词1.简单的逻辑联结词(1)命题中的且、或、非叫做逻辑联结词.(2)命题p 且q 、p 或q 、非p 的真假判断2.全称量词和存在量词(1)全称量词:短语“所有的”“任意一个”等在逻辑中通常叫做全称量词,用符号“∀”表示. (2)存在量词:短语“存在一个”“至少有一个”等在逻辑中通常叫做存在量词,用符号“∃”表示. 3.全称命题、特称命题及含一个量词的命题的否定知识拓展1.含有逻辑联结词的命题真假的判断规律(1)p ∨q :p ,q 中有一个为真,则p ∨q 为真,即有真为真. (2)p ∧q :p ,q 中有一个为假,则p ∧q 为假,即有假即假. (3)綈p :与p 的真假相反,即一真一假,真假相反.2.含有一个量词的命题的否定的规律是“改量词,否结论”.3.命题的否定和否命题的区别:命题“若p ,则q ”的否定是“若p ,则綈q ”,否命题是“若綈p ,则綈q ”.题组一 思考辨析1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)命题“3≥2”是真命题.( √ ) (2)命题p 和綈p 不可能都是真命题.( √ ) (3)若命题p ,q 中至少有一个是真命题,则p ∨q 是真命题.( √ ) (4)“全等三角形的面积相等”是特称命题.( × )(5)命题綈(p ∧q )是假命题,则命题p ,q 中至少有一个是真命题.( × ) 题组二 教材改编2.[P18B 组]已知p :2是偶数,q :2是质数,则命题綈p ,綈q ,p ∨q ,p ∧q 中真命题的个数为( )A .1B .2C .3D .4 答案 B解析 p 和q 显然都是真命题,所以綈p ,綈q 都是假命题,p ∨q ,p ∧q 都是真命题. 3.[P28T6(4)]命题“正方形都是矩形”的否定是_______________________________. 答案 存在一个正方形,这个正方形不是矩形 题组三 易错自纠4.已知命题p ,q ,“綈p 为真”是“p ∧q 为假”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 答案 A解析 由綈p 为真知,p 为假,可得p ∧q 为假;反之,若p ∧q 为假,则可能是p 真q 假,从而綈p 为假,故“綈p 为真”是“p ∧q 为假”的充分不必要条件,故选A. 5.下列命题中, 为真命题的是( )A .∀x ∈R ,-x 2-1<0B .∃x 0∈R ,x 20+x 0=-1C .∀x ∈R ,x 2-x +14>0 D .∃x 0∈R ,x 20+2x 0+2<0 答案 A6.若“∀x ∈⎣⎡⎦⎤0,π4,tan x ≤m ”是真命题,则实数m 的最小值为________.答案 1 解析 ∵函数y =tan x 在⎣⎡⎦⎤0,π4上是增函数,∴y max =tan π4=1.依题意知,m ≥y max ,即m ≥1. ∴m 的最小值为1.题型一 含有逻辑联结词的命题的真假判断1.设命题p :函数y =log 2(x 2-2x )的单调增区间是[1,+∞),命题q :函数y =13x+1的值域为(0,1),则下列命题是真命题的为( )A .p ∧qB .p ∨qC .p ∧(綈q )D .綈q 答案 B 解析 函数y =log 2(x 2-2x )的单调增区间是(2,+∞),所以命题p 为假命题.由3x >0,得0<13x +1<1,所以函数y =13x +1的值域为(0,1),故命题q 为真命题.所以p ∧q 为假命题,p ∨q 为真命题,p ∧(綈q )为假命题,綈q 为假命题.故选B.2.(2017·山东)已知命题p :∀x >0,ln(x +1)>0;命题q :若a >b ,则a 2>b 2.下列命题为真命题的是( )A .p ∧qB .p ∧(綈q )C .(綈p )∧qD .(綈p )∧(綈q ) 答案 B解析 ∵x >0,∴x +1>1,∴ln(x +1)>ln 1=0. ∴命题p 为真命题,∴綈p 为假命题.∵a >b ,取a =1,b =-2,而12=1,(-2)2=4,此时a 2<b 2,∴命题q 为假命题,∴綈q 为真命题. ∴p ∧q 为假命题,p ∧(綈q )为真命题,(綈p )∧q 为假命题,(綈p )∧(綈q )为假命题.故选B.3.已知命题p :若平面α⊥平面β,平面γ⊥平面β,则有平面α∥平面γ.命题q :在空间中,对于三条不同的直线a ,b ,c ,若a ⊥b ,b ⊥c ,则a ∥c .对以上两个命题,有以下命题: ①p ∧q 为真;②p ∨q 为假;③p ∨q 为真;④(綈p )∨(綈q )为假. 其中,正确的是________.(填序号)答案 ②解析 命题p 是假命题,这是因为α与γ也可能相交;命题q 也是假命题,这两条直线也可能异面,相交. 思维升华 “p ∨q ”“p ∧q ”“綈p ”等形式命题真假的判断步骤(1)确定命题的构成形式;(2)判断其中命题p 、q 的真假;(3)确定“p ∧q ”“p ∨q ”“綈p ”等形式命题的真假.题型二 含有一个量词的命题命题点1 全称命题、特称命题的真假典例 (2017·韶关南雄二模)下列命题中的假命题是( )A .∀x ∈R,2x -1>0 B .∀x ∈N *,(x -1)2>0 C .∃x 0∈R ,lg x 0<1D .∃x 0∈R ,tan x 0=2 答案 B解当x ∈N *时,x -1∈N ,可得(x -1)2≥0,当且仅当x =1时取等号,故B 不正确;易知A ,C ,D 正确,故选B. 命题点2 含一个量词的命题的否定典例 (1)命题“∀x ∈R ,⎝⎛⎭⎫13x >0”的否定是( )A .∃x 0∈R ,⎝⎛⎭⎫130x <0 B .∀x ∈R ,⎝⎛⎭⎫13x ≤0 C .∀x ∈R ,⎝⎛⎭⎫13x <0 D .∃x 0∈R ,⎝⎛⎭⎫130x ≤0答案 D解析 全称命题的否定是特称命题,“>”的否定是“≤”.(2)(2017·河北五个一名校联考)命题“∃x 0∈R,1<f (x 0)≤2”的否定形式是( )A .∀x ∈R,1<f (x )≤2B .∃x 0∈R,1<f (x 0)≤2C .∃x 0∈R ,f (x 0)≤1或f (x 0)>2D .∀x ∈R ,f (x )≤1或f (x )>2 答案 D 解析 特称命题的否定是全称命题,原命题的否定形式为“∀x ∈R ,f (x )≤1或f (x )>2”.思维升华 (1)判定全称命题“∀x ∈M ,p (x )”是真命题,需要对集合M 中的每一个元素x ,证明p (x )成立;要判断特称命题是真命题,只要在限定集合内找到一个x =x 0,使p (x 0)成立. (2)对全(特)称命题进行否定的方法①找到命题所含的量词,没有量词的要结合命题的含义先加上量词,再改变量词; ②对原命题的结论进行否定.跟踪训练 (1)下列命题中的真命题是( )A .∃x 0∈R ,使得sin x 0+cos x 0=32 B .∀x ∈(0,+∞),e x >x +1C .∃x 0∈(-∞,0),2x 0<3x 0D .∀x ∈(0,π),sin x >cos x 答案 B解析 ∵sin x +cos x =2sin ⎝⎛⎭⎫x +π4≤2<32,故A 错误;设f (x )=e x -x -1,则f ′(x )=e x -1, ∴f (x )在(0,+∞)上为增函数,又f (0)=0, ∴∀x ∈(0,+∞),f (x )>0,即e x >x +1,故B 正确;当x <0时,y =2x 的图象在y =3x 的图象上方,故C 错误;∵当x ∈⎝⎛⎭⎫0,π4时,sin x <cos x ,故D 错误.故选B. (2)(2017·福州质检)已知命题p :“∃x 0∈R , -x 0-1≤0”,则綈p 为( )A .∃x 0∈R , -x 0-1≥0B .∃x 0∈R , -x 0-1>0C .∀x ∈R ,e x -x -1>0D .∀x ∈R ,e x -x -1≥0答案 C 解析 根据全称命题与特称命题的否定关系,可得綈p 为“∀x ∈R ,e x -x -1>0”,故选C. 题型三 含参命题中参数的取值范围典例 (1)已知命题p :关于x 的方程x 2-ax +4=0有实根;命题q :关于x 的函数y =2x 2+ax +4在[3,+∞)上是增函数,若p ∧q 是真命题,则实数a 的取值范围是________________.答案 [-12,-4]∪[4,+∞) 解析 若命题p 是真命题,则Δ=a 2-16≥0,即a ≤-4或a ≥4;若命题q 是真命题,则-a4≤3,即a ≥-12.∵p ∧q 是真命题,∴p ,q 均为真,∴a 的取值范围是[-12,-4]∪[4,+∞).(2)已知f (x )=ln(x 2+1),g (x )=⎝⎛⎭⎫12x-m ,若对∀x 1∈[0,3],∃x 2∈[1,2],使得f (x 1)≥g (x 2),则实数m 的取值范围是________________.答案 ⎣⎡⎭⎫14,+∞解析 当x ∈[0,3]时,f (x )min =f (0)=0,当x ∈[1,2]时,g (x )min =g (2)=14-m , 由f (x )min ≥g (x )min ,得0≥14-m ,所以m ≥14.引申探究本例(2)中,若将“∃x 2∈[1,2]”改为“∀x 2∈[1,2]”,其他条件不变,则实数m 的取值范围是______答案 ⎣⎡⎭⎫12,+∞ 解析 当x ∈[1,2]时,g (x )max =g (1)=12-m ,由f (x )min ≥g (x )max ,得0≥12-m ,∴m ≥12.思维升华 (1)已知含逻辑联结词的命题的真假,可根据每个命题的真假,利用集合的运算求解参数的取值范围.(2)对于含量词的命题中求参数的取值范围的问题,可根据命题的含义,利用函数值域(或最值)解决. 跟踪训练 (1)已知命题“∃x 0∈R ,使2x 20+(a -1)x 0+12≤0”是假命题,则实数a 的取值范围是( ) A .(-∞,-1) B .(-1,3) C .(-3,+∞) D .(-3,1) 答案 B解析 原命题的否定为∀x ∈R,2x 2+(a -1)x +12>0,由题意知,其为真命题,即Δ=(a -1)2-4×2×12<0,则-2<a -1<2,即-1<a <3.(2)已知p :∃x 0∈R ,mx 20+1≤0,q :∀x ∈R ,x 2+mx +1>0,若p ∨q 为假命题,则实数m 的取值范围是( )A .[2,+∞)B ..(-∞,-2]C .(-∞,-2]∪[2,+∞)D D .[-2,2] 答案 A 解析 依题意知,p ,q 均为假命题.当p 是假命题时,mx 2+1>0恒成立,则有m ≥0;当q 是假命题时, 则有Δ=m 2-4≥0,m ≤-2或m ≥2.因此由p ,q 均为假命题,得⎩⎪⎨⎪⎧m ≥0,m ≤-2或m ≥2,即m ≥2. 常用逻辑用语考点分析 有关四种命题及其真假判断、充分必要条件的判断或求参数的取值范围、量词等问题几乎在每年高考中都会出现,多与函数、数列、立体几何、解析几何等知识相结合,难度中等偏下.解决这类问题应熟练把握各类知识的内在联系. 一、命题的真假判断0e x 0e x 0e x典例1 (1)(2017·佛山模拟)已知a ,b 都是实数,那么“a >b ”是“ln a >ln b ”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件解析 由ln a >ln b ⇒a >b >0⇒a >b ,故必要性成立.当a =1,b =0时,满足a >b ,但ln b 无意义,所以ln a >ln b 不成立,故充分性不成立. 答案 B(2)(2018届全国名校大联考)已知命题p :∀x ∈R,3x <5x ;命题q :∃x 0∈R ,x 30=1-x 20,则下列命题中为真命题的是( ) A .p ∧q B .(綈p )∧q C .p ∧(綈q ) D .(綈p )∧(綈q ) 答案 B解析 若x =0,则30=50=1,∴p 是假命题,∵方程x 3=1-x 2有解,∴q 是真命题,∴(綈p )∧q 是真命题.二、充要条件的判断:典例2 (1)(2017·广东广雅中学、江西南昌二中联考)已知命题甲是“⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x 2+xx -1≥0”,命题乙是“{x |log 3(2x +1)≤0}”,则下列说法正确的是( )A .甲是乙的充分条件,但不是乙的必要条件B .甲是乙的必要条件,但不是乙的充分条件C .甲是乙的充要条件D .甲既不是乙的充分条件,也不是乙的必要条件 解析 x 2+xx -1≥0等价于x (x +1)(x -1)≥0且x ≠1,解得-1≤x ≤0或x >1.由log 3(2x +1)≤0,得0<2x +1≤1,得-12<x ≤0.∴甲是乙的必要条件,但不是乙的充分条件.故选B.(2)(2017·湖北七市联考)已知圆C :(x -1)2+y 2=r 2(r >0).设p :0<r <3,q :圆C 上至多有2个点到直线x -3y +3=0的距离为1,则p 是q 的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析 圆C :(x -1)2+y 2=r 2的圆心(1,0)到直线x -3y +3=0的距离d =|1-3×0+3|2=2.当r ∈(0,1)时,直线与圆相离,圆C 上没有到直线的距离为1的点;当r =1时,直线与圆相离,圆C 上只有1个点到直线的距离为1;当r ∈(1,2)时,直线与圆相离,圆C 上有2个点到直线的距离为1;当r =2时,直线与圆相切,圆C 上有2个点到直线的距离为1;当r ∈(2,3)时,直线与圆相交,圆C 上有2个点到直线的距离为1.综上,当r ∈(0,3)时,圆C 上至多有2个点到直线的距离为1,又由圆C 上至多有2个点到直线的距离为1,可得0<r <3,故p 是q 的充要条件,故选C. 三、求参数的取值范围典例3 (1)已知命题p :∀x ∈[0,1],a ≥e x ,命题q :∃x 0∈R ,x 20+4x 0+a =0,若命题“p ∧q ”是真命题,则实数a 的取值范围是__________.解析 命题“p ∧q ”是真命题,p 和q 均是真命题.当p 是真命题时,a ≥(e x )max =e ;当q 为真命题时,Δ=16-4a ≥0,a ≤4,所以a ∈[e,4].(2)已知函数f (x )=x +4x ,g (x )=2x +a ,若∀x 1∈⎣⎡⎦⎤12,3,∃x 2∈[2,3]使得f (x 1)≥g (x 2),则实数a 的取值范围是________. 解析 ∵x ∈⎣⎡⎦⎤12,3,∴f (x )≥2x ·4x=4,当且仅当x =2时,f (x )min =4,当x ∈[2,3]时,g (x )min =22+a =4+a ,依题意知f (x )min ≥g (x )min ,即4≥a +4,∴a ≤0. 答案 (-∞,0]课时达标 第3讲一、选择题1.(2016·浙江卷)命题“∀x ∈R ,∃n ∈N *,使得n ≥x 2”的否定形式是( )A .∀x ∈R ,∃n ∈N *,使得n <x 2B .∀x ∈R ,∀n ∈N *,使得n <x 2C .∃x ∈R ,∃n ∈N *,使得n <x 2D .∃x ∈R ,∀n ∈N *,使得n <x 2D 解析 由于特称命题的否定形式是全称命题,全称命题的否定形式是特称命题,所以“∀x ∈R ,∃n ∈N *,使得n ≥x 2”的否定形式为“∃x ∈R ,∀n ∈N *,使得n <x 2”.故选D.2.(2019·北京朝阳期中)已知命题p :∀x ∈R,2x >0;命题q :在曲线y =cos x 上存在斜率为2的切线,则下列判断正确的是( )A .p 是假命题B .q 是真命题C .p ∧(綈q )是真命题D .(綈p )∧q 是真命题解析 易知命题p 是真命题,对于命题q ,y ′=-sin x ,设切点坐标为(x 0,cos x 0),则切线斜率k =-sin x 0≠2,即不存在x 0∈R ,使得-sin x 0=2,所以命题q 为假命题,所以綈q 为真命题,所以p ∧(綈q )是真命题,故C 项正确.3.(2019·忻州二中期末)已知命题p :x >2是x 2>4的充要条件,命题q :若a c 2>b c2,则a >b ,那么( )A .“p 或q ”为真B .“p 且q ”为真C .p 真q 假D .p ,q 均为假 A 解析 由已知得命题p 是假命题,命题q 是真命题,根据真值表可知A 项正确. 4.已知命题p :∃x 0∈R ,tan x 0=1;命题q :∀x ∈R ,x 2>0.下列结论正确的是( )A .命题p ∧q 是真命题B .命题p ∧(綈q )是假命题C .命题(綈p )∨q 是真命题D .命题(綈p )∧(綈q )是假命题D 解析 取x 0=π4,有tan π4=1,故命题p 是真命题;当x =0时,x 2=0,故命题q 是假命题.再根据复合命题的真值表,知D 项正确.5.命题p :∀x ∈R ,ax 2+ax +1≥0,若綈p 是真命题,则实数a 的取值范围是( )A .(0,4]B .[0,4]C .(-∞,0]∪[4,+∞)D .(-∞,0)∪(4,+∞)D 解析 命题p 的否定是綈p :∃x ∈R ,ax 2+ax +1<0成立,即不等式ax 2+ax +1<0有解.当a =0时,1<0,不等式无解;当a >0时,要使不等式有解,则a 2-4a >0,解得a >4;当a <0时,不等式显然有解.综上,a 的取值范围是(-∞,0)∪(4,+∞).故选D.6.(2019·太原模拟)已知命题p :∃x 0∈R ,e x 0-mx 0=0,q :∀x ∈R ,x 2+mx +1≥0,若p ∨(綈q )为假命题,则实数m 的取值范围是( )A .(-∞,0)∪(2,+∞)B .[0,2]C .RD .∅B 解析 若p ∨(綈q )为假命题,则p 假q 真.命题p 为假命题时,有0≤m <e ;命题q 为真命题时,有Δ=m 2-4≤0,即-2≤m ≤2.所以当p ∨(綈q )为假命题时,m 的取值范围是[0,2]. 二、填空题7.已知函数f (x )的定义域为(a ,b ),若“∃x 0∈(a ,b ),f (x 0)+f (-x 0)≠0”是假命题,则f (a +b )=________.解析 若“∃x 0∈(a ,b ),f (x 0)+f (-x 0)≠0”是假命题,则“∀x ∈(a ,b ),f (x )+f (-x )=0”是真命题,即f (-x )=-f (x ),则函数f (x )是奇函数,则a +b =0,即f (a +b )=0.答案 08.命题“∃x ∈R,2x 2-3ax +9<0”为假命题,则实数a 的取值范围是________.解析 由题可知“∀x ∈R,2x 2-3ax +9≥0”为真命题,所以可得Δ=(-3a )2-4×2×9≤0,解得-22≤a ≤2 2. 答案 [-22,22]9.(2019·黄冈中学期中)下列结论:①若命题p :∃x ∈R ,sin x =-1;命题q :∀x ∈R ,x 2-x +1>0;则命题p ∧(綈q )是假命题; ②已知直线l 1:ax +3y -1=0,l 2:x +by +1=0,则l 1⊥l 2的充要条件是ab =-3;③命题“若x 2-3x +2=0,则x =1”的逆否命题是“若x ≠1,则x 2-3x +2≠0”. 其中正确结论的序号为________.解析 ①中命题p 为真命题,命题q 为真命题,所以p ∧(綈q )为假命题,故①正确;②当b =a =0时,有l 1⊥l 2,故②不正确;③正确,所以正确结论的序号为①③. 答案 ①③ 三、解答题10.(2019·岳阳一中月考)已知命题p :(x +1)(x -5)≤0,命题q :1-m ≤x ≤1+m (m >0).(1)若p 是q 的充分条件,求实数m 的取值范围;(2)若m =5,p ∨q 为真命题,p ∧q 为假命题,求实数x 的取值范围.解析 (1)设使命题p 成立的集合为A ,命题q 成立的集合为B ,则A ={x |-1≤x ≤5},B ={x |1-m ≤x ≤1+m },所以A ⊆B ,所以⎩⎪⎨⎪⎧m >0,1+m ≥5,1-m ≤-1,解得m ≥4.故实数m 的取值范围为[4,+∞).(2)根据条件可知p ,q 一真一假.当p 真q 假时,⎩⎪⎨⎪⎧-1≤x ≤5,x >6或x <-4,无解.当p 假q 真时,⎩⎪⎨⎪⎧x >5或x <-1,-4≤x ≤6,解得-4≤x <-1或5<x ≤6.故实数x 的取值范围为[-4,-1)∪(5,6].11.(2019·忻州二中期中)已知命题p :存在a >0,使函数f (x )=ax 2-4x 在(-∞,2]上单调递减;命题q :存在a ∈R ,使∀x ∈R,16x 2-16(a -1)x +1≠0.若命题p ∧q 为真命题,求实数a 的取值范围.解析 若p 为真,则对称轴x =--42a =2a 在区间(-∞,2]的右侧,即2a ≥2,所以0<a ≤1.若q 为真,则方程16x 2-16(a -1)x +1=0无实数根.所以Δ=[-16(a -1)]2-4×16<0,所以12<a <32.因为命题p ∧q 为真命题,所以命题p ,q 都为真,所以⎩⎪⎨⎪⎧0<a ≤1,12<a <32,所以12<a ≤1.故实数a 的取值范围为⎝⎛⎦⎤12,1. 12.已知命题p :∃x ∈[0,2],log 2(x +2)<2m ;命题q :关于x 的方程3x 2-2x +m 2=0有两个相异实数根.(1)若(綈p )∧q 为真命题,求实数m 的取值范围;(2)若p ∨q 为真命题,p ∧q 为假命题,求实数m 的取值范围.解析 令f (x )=log 2(x +2),则f (x )在(-2,+∞)上是增函数,故当x ∈[0,2]时,f (x )最小值为f (0)=1,故若p 为真,则2m >1,m >12;对于q :Δ=4-12m 2>0,即m 2<13时,方程3x 2-2x +m 2=0有两相异实数根,所以-33<m <33. (1)若(綈p )∧q 为真,则实数m 满足⎩⎨⎧m ≤12,-33<m <33,故-33<m ≤12,即实数m 的取值范围为⎝⎛⎦⎤-33,12. (2)若p ∨q 为真命题,p ∧q 为假命题,则p ,q 一真一假,若p 真q 假,则实数m 满足⎩⎨⎧m >12,m ≤-33或m ≥33,即m ≥33; 若p 假q 真,则实数m 满足⎩⎨⎧m ≤12,-33<m <33,即-33<m ≤12.综上所述,实数m 的取值范围为⎝⎛⎦⎤-33,12∪⎣⎡⎭⎫33,+∞.13.[选做题]命题p :f (x )=-x 2+2ax +1-a 在x ∈[0,1]时的最大值不超过2,命题q :正数x ,y 满足x +2y =8,且a ≤2x +1y恒成立,若p ∨(綈q )为假命题,求实数a 的取值范围.解析 当a ≤0时,f (x )max =f (0)=1-a ≤2,解得-1≤a ≤0; 当0<a <1时,f (x )max =f (a )=a 2-a +1≤2,解得0<a <1; 当a ≥1时,f (x )max =f (1)=a ≤2,解得1≤a ≤2. 所以使命题p 为真的a 的取值范围是[-1,2]. 由x +2y =8得x 8+y4=1,又x ,y 都是正数,所以2x +1y =⎝⎛⎭⎫2x +1y ⎝⎛⎭⎫x 8+y 4=12+⎝⎛⎭⎫x 8y +y 2x ≥12+2x 8y ·y2x=1,当且仅当⎩⎪⎨⎪⎧x 8y =y 2x ,x +2y =8,即⎩⎪⎨⎪⎧x =4,y =2时,等号成立,故⎝⎛⎭⎫2x +1y min =1.因为a ≤2x +1y 恒成立,所以a ≤1,所以使命题q 为真的a 的取值范围是(-∞,1].因为p ∨(綈q )为假命题,所以p 假q 真,所以⎩⎪⎨⎪⎧a <-1或a >2,a ≤1,则a <-1,故实数a 的取值范围是(-∞,-1).。

简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词一、基础知识1.简单的逻辑联结词(1)命题中的“且”“或”“非”❶叫做逻辑联结词.①用联结词“且”把命题p和命题q联结起来,得到复合命题“p且q”,记作p∧q;②用联结词“或”把命题p和命题q联结起来,得到复合命题“p或q”,记作p∨q;③对命题p的结论进行否定,得到复合命题“非p”,记作非p.❷❶“且”的数学含义是几个条件同时满足,“且”在集合中的解释为“交集”;“或”的数学含义是至少满足一个条件,“或”在集合中的解释为“并集”;“非”的含义是否定,“非p”只否定p的结论,“非”在集合中的解释为“补集”.❷“命题的否定”与“否命题”的区别(1)命题的否定只是否定命题的结论,而否命题既否定其条件,也否定其结论.(2)命题的否定与原命题的真假总是相对立的,即一真一假,而否命题与原命题的真假无必然联系.(2)命题真值表:p q p∧q p∨q非p真真真真假假真假真真真假假真假假假假假真命题真假的判断口诀p∨q→见真即真,p∧q→见假即假,p与非p→真假相反.2.全称量词与存在量词量词名称常见量词表示符号全称量词所有、一切、任意、全部、每一个等∀存在量词存在一个、至少有一个、有一个、某个、有些、某些等∃3.全称命题与特称命题命题名称命题结构命题简记全称命题对M中任意一个x,有p(x)成立∀x∈M,p(x)特称命题存在M中的一个x0,使p(x0)成立∃x0∈M,p(x0) 4.全称命题与特称命题的否定命题命题的否定∀x∈M,p(x)∃x0∈M,非p(x0)∃x0∈M,p(x0)∀x∈M,非p(x)二、常用结论含逻辑联结词命题真假的等价关系(1)p∨q真⇔p,q至少一个真⇔(非p)∧(非q)假.(2)p∨q假⇔p,q均假⇔(非p)∧(非q)真.(3)p∧q真⇔p,q均真⇔(非p)∨(非q)假.(4)p∧q假⇔p,q至少一个假⇔(非p)∨(非q)真.考点一判断含有逻辑联结词命题的真假[典例](1)(2017·山东高考)已知命题p:∀x>0,ln(x+1)>0;命题q:若a>b,则a2>b2.下列命题为真命题的是()A.p∧q B.p∧非qC.非p∧q D.非p∧非q(2)(2019·安徽安庆模拟)设命题p:∃x0∈(0,+∞),x0+1x0>3;命题q:∀x∈(2,+∞),x2>2x,则下列命题为真的是()A.p∧(非q)B.(非p)∧qC.p∧q D.(非p)∨q[解析](1)当x>0时,x+1>1,因此ln(x+1)>0,即p为真命题;取a=1,b=-2,这时满足a>b,显然a2>b2不成立,因此q为假命题.由复合命题的真假性,知B为真命题.(2)对于命题p,当x0=4时,x0+1x0=174>3,故命题p为真命题;对于命题q,当x=4时,24=42=16,即∃x0∈(2,+∞),使得2x0=x20成立,故命题q为假命题,所以p∧(非q)为真命题,故选A.[答案](1)B(2)A[题组训练]1.(2019·惠州调研)已知命题p,q,则“非p为假命题”是“p∧q是真命题”的() A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:选B充分性:若非p为假命题,则p为真命题,由于不知道q的真假性,所以推不出p∧q是真命题.必要性:p∧q是真命题,则p,q均为真命题,则非p为假命题.所以“非p为假命题”是“p∧q是真命题”的必要不充分条件.2.已知命题p:“若x2-x>0,则x>1”;命题q:“若x,y∈R,x2+y2=0,则xy=0”.下列命题是真命题的是()A.p∨(非q)B.p∨qC.p∧q D.(非p)∧(非q)解析:选B若x2-x>0,则x>1或x<0,故p是假命题;若x,y∈R,x2+y2=0,则x =0,y=0,xy=0,故q是真命题.则p∨q是真命题.考点二全称命题与特称命题[典例](1)命题∀x∈R,e x-x-1≥0的否定是()A.∀x∈R,e x-x-1≤0B.∀x∈R,e x-x-1≥0C.∃x0∈R,e x0-x0-1≤0D.∃x0∈R,e x0-x0-1<0(2)对命题∃x0>0,x20>2x0,下列说法正确的是()A.真命题,其否定是∃x0≤0,x20≤2x0B.假命题,其否定是∀x>0,x2≤2xC.真命题,其否定是∀x>0,x2≤2xD.真命题,其否定是∀x≤0,x2≤2x[解析](1)改全称量词为存在量词,把不等式中的大于或等于改为小于.故选D.(2)已知命题是真命题,如32=9>8=23,其否定是∀x>0,x2≤2x.故选C.[答案](1)D(2)C[题组训练]1.命题“∀x∈R,∃n∈N*,使得n≤x2”的否定形式是()A.∀x∈R,∃n∈N*,使得n>x2B.∀x∈R,∀n∈N*,使得n>x2C.∃x0∈R,∃n∈N*,使得n>x20D.∃x0∈R,∀n∈N*,使得n>x20解析:选D∀改写为∃,∃改写为∀,n≤x2的否定是n>x2,则该命题的否定形式为“∃x0∈R,∀n∈N*,使得n>x20”.2.已知命题p:∃n∈R,使得f(x)=nxn2+2n是幂函数,且在(0,+∞)上单调递增;命题q:“∃x0∈R,x20+2>3x0”的否定是“∀x∈R,x2+2<3x”.则下列命题为真命题的是()A.p∧q B.(非p)∧qC.p∧(非q)D.(非p)∧(非q)解析:选C当n=1时,f(x)=x3为幂函数,且在(0,+∞)上单调递增,故p是真命题,则非p是假命题;“∃x0∈R,x20+2>3x0”的否定是“∀x∈R,x2+2≤3x”,故q是假命题,非q是真命题.所以p∧q,(非p)∧q,(非p)∧(非q)均为假命题,p∧(非q)为真命题,选C.考点三根据命题的真假求参数的取值范围[典例]已知p:存在x0∈R,mx20+1≤0,q:任意x∈R,x2+mx+1>0.若p或q为假命题,求实数m的取值范围.[解]依题意知p,q均为假命题,当p是假命题时,则mx2+1>0恒成立,则有m≥0;当q是真命题时,则Δ=m2-4<0,-2<m<2.因此由p,q均为假命题得{m≥0,m≤-2或m≥2,即m≥2.所以实数m的取值范围为[2,+∞).[变透练清]1.(变条件)若本例将条件“p或q为假命题”变为“p且q为真命题”,其他条件不变,则实数m的取值范围为________.解析:依题意,当p是真命题时,有m<0;当q是真命题时,有-2<m<2,<0,2<m<2,可得-2<m<0.所以m的取值范围为(-2,0).答案:(-2,0)2.(变条件)若本例将条件“p或q为假命题”变为“p且q为假,p或q为真”,其他条件不变,则实数m的取值范围为________.解析:若p且q为假,p或q为真,则p,q一真一假.当p真q<0,≥2或m≤-2,所以m≤-2;当p假q≥0,2<m<2,所以0≤m<2.所以m的取值范围为(-∞,-2]∪[0,2).答案:(-∞,-2]∪[0,2)3.(变条件)若本例将条件q变为:存在x0∈R,x20+mx0+1<0,其他条件不变,则实数m 的取值范围为________.解析:依题意,当q是真命题时,Δ=m2-4>0,所以m>2或m<-2.≥0,2≤m≤2,得0≤m≤2,所以m的取值范围为[0,2].答案:[0,2][课时跟踪检测]1.(2019·西安摸底)命题“∀x>0,xx-1>0”的否定是()A.∃x0≥0,x0x0-1≤0B.∃x0>0,0≤x0≤1C.∀x>0,xx-1≤0D.∀x<0,0≤x≤1解析:选B∵xx-1>0,∴x<0或x>1,∴xx-1>0的否定是0≤x≤1,∴命题的否定是“∃x0>0,0≤x0≤1”.2.下列命题中,假命题的是()A.∀x∈R,21-x>0B.∃a0∈R,y=xa0的图象关于y轴对称C.函数y=x a的图象经过第四象限D.直线x+y+1=0与圆x2+y2=12相切解析:选C对于A,由指数函数的性质可知为真命题;对于B,当a=2时,其图象关于y轴对称;对于C,当x>0时,y>0恒成立,从而图象不过第四象限,故为假命题;对于D,因为圆心(0,0)到直线x+y+1=0的距离等于12,等于圆的半径,命题成立.3.(2019·陕西质检)已知命题p:对任意的x∈R,总有2x>0;q:“x>1”是“x>2”的充分不必要条件,则下列命题为真命题的是()A.p∧q B.(非p)∧(非q)C.(非p)∧q D.p∧(非q)解析:选D由指数函数的性质知命题p为真命题.易知x>1是x>2的必要不充分条件,所以命题q为假命题.由复合命题真值表可知p∧(非q)为真命题.4.(2018·湘东五校联考)下列说法中正确的是()A.“a>1,b>1”是“ab>1”成立的充分条件B.命题p:∀x∈R,2x>0,则非p:∃x0∈R,2x0<0C.命题“若a>b>0,则1a <1b”的逆命题是真命题D.“a>b”是“a2>b2”成立的充分不必要条件解析:选A对于选项A,由a>1,b>1,易得ab>1,故A正确.对于选项B,全称命题的否定是特称命题,所以命题p:∀x∈R,2x>0的否定是非p:∃x0∈R,2x0≤0,故B错误.对于选项C,其逆命题:若1a<1b,则a>b>0,可举反例,如a=-1,b=1,显然是假命题,故C错误.对于选项D,由“a>b”并不能推出“a2>b2”,如a=1,b=-1,故D错误.故选A.5.(2019·唐山五校联考)已知命题p:“a>b”是“2a>2b”的充要条件;命题q:∃x0∈R,|x0+1|≤x0,则()A.(非p)∨q为真命题B.p∧(非q)为假命题C.p∧q为真命题D.p∨q为真命题解析:选D由题意可知命题p为真命题.因为|x+1|≤x的解集为空集,所以命题q 为假命题,所以p∨q为真命题.6.下列说法错误的是()A.命题“若x2-5x+6=0,则x=2”的逆否命题是“若x≠2,则x2-5x+6≠0”B.若命题p:存在x0∈R,x20+x0+1<0,则非p:对任意x∈R,x2+x+1≥0C.若x,y∈R,则“x=y”是“xy”的充要条件D.已知命题p和q,若“p或q”为假命题,则命题p与q中必一真一假解析:选D由原命题与逆否命题的关系,知A正确;由特称命题的否定知B正确;由xy⇔4xy≥(x+y)2⇔4xy≥x2+y2+2xy⇔(x-y)2≤0⇔x=y,知C正确;对于D,命题“p或q”为假命题,则命题p与q均为假命题,所以D不正确.7.(2019·长沙模拟)已知命题“∀x∈R,ax2+4x+1>0”是假命题,则实数a的取值范围是()A.(4,+∞)B.(0,4]C.(-∞,4]D.[0,4)解析:选C当原命题为真命题时,a>0且Δ<0,所以a>4,故当原命题为假命题时,a≤4.8.下列命题为假命题的是()A.存在x>y>0,使得ln x+ln y<0B.“φ=π2”是“函数y=sin(2x+φ)为偶函数”的充分不必要条件C.∃x0∈(-∞,0),使3x0<4x0成立D.已知两个平面α,β,若两条异面直线m,n满足m⊂α,n⊂β且m∥β,n∥α,则α∥β解析:选C对于A选项,令x=1,y=1e,则ln x+ln y=-1<0成立,故排除A.对于B选项,“φ=π2”是“函数y=sin(2x+φ)为偶函数”的充分不必要条件,正确,故排除B.对于C选项,根据幂函数y=xα,当α<0时,函数单调递减,故不存在x0∈(-∞,0),使3x0<4x0成立,故C错误.对于D选项,已知两个平面α,β,若两条异面直线m,n满足m⊂α,n ⊂β且m∥β,n∥α,可过n作一个平面与平面α相交于直线n′.由线面平行的性质定理可得n′∥n,再由线面平行的判定定理可得n′∥β,接下来由面面平行的判定定理可得α∥β,故排除D,选C.9.若命题p的否定是“∀x∈(0,+∞),x>x+1”,则命题p可写为________________________.解析:因为p是非p的否定,所以只需将全称量词变为特称量词,再对结论否定即可.答案:∃x0∈(0,+∞),x0≤x0+110.已知命题p:x2+4x+3≥0,q:x∈Z,且“p∧q”与“非q”同时为假命题,则x =________.解析:若p为真,则x≥-1或x≤-3,因为“非q”为假,则q为真,即x∈Z,又因为“p∧q”为假,所以p为假,故-3<x<-1,由题意,得x=-2.答案:-211.已知p:a<0,q:a2>a,则非p是非q的________条件(填:充分不必要、必要不充分、充要、既不充分也不必要).解析:由题意得非p:a≥0,非q:a2≤a,即0≤a≤1.因为{a|0≤a≤1}{a|a≥0},所以非p是非q的必要不充分条件.答案:必要不充分12.已知命题p:a2≥0(a∈R),命题q:函数f(x)=x2-x在区间[0,+∞)上单调递增,则下列命题:①p∨q;②p∧q;③(非p)∧(非q);④(非p)∨q.其中为假命题的序号为________.解析:显然命题p为真命题,非p为假命题.∵f(x)=x2-x-1 4,∴函数f(x)在区间1 2,+∴命题q为假命题,非q为真命题.∴p∨q为真命题,p∧q为假命题,(非p)∧(非q)为假命题,(非p)∨q为假命题.答案:②③④13.设t∈R,已知命题p:函数f(x)=x2-2tx+1有零点;命题q:∀x∈[1,+∞),1x -x≤4t2-1.(1)当t=1时,判断命题q的真假;(2)若p∨q为假命题,求t的取值范围.解:(1)当t=1=0,1x-x≤3在[1,+∞)上恒成立,故命题q为真命题.(2)若p∨q为假命题,则p,q都是假命题.当p为假命题时,Δ=(-2t)2-4<0,解得-1<t<1;当q≤4t2-1,即4t2-1≥0,解得t≤-12或t≥12,∴当q为假命题时,-12<t<12,∴t -1 2,。

2015年高考数学(理)一轮通关课件:简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

2015年高考数学(理)一轮通关课件:简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

全称量词的符号表示
常用的全称量词符号包括∀和∈, ∀表示"对于所有的...",∈表示" 属于"。
全称量词的应用举例
如"对于所有的正整数x,都存 在一个负整数y使得x+y=0"。
存在量词
定义存在量词
存在量词用于表示一个命题至 少在某一个情况下成立,类似 于"存在这样的..."。
存在量词的符号表示
常用的存在量词符号包括∃和∈, ∃表示"存在这样的...",∈表示" 属于"。
2015年高考数学(理)一 轮通关PPT课件:简单的 逻辑联结词、全称量词与 存在量词
这是一份2015年高考数学(理)一轮通关的PPT课件,主要介绍简单的逻辑 联结词、全称量词与存在量词的概念和应用。
简单的逻辑联结词
定义逻辑联结词
逻辑联结词是用来建立命题 之间关系的词语,如"并且"、 "或者"、"如果... 那么..."。
学习方法建议
提供学习逻辑联结词、全称 量词和存在量词的有效方法 和技巧,帮助学生提高学习 效率。
拓展学习资料推荐
推荐相关的书籍、网和视 频资源,供有兴趣深入学习 的学生进一步学习。
存在量词的应用举例
如"存在一个实数x,使得x²=2"。
练习与解析
练习题
提供一些关于逻辑联结词、全称量词和存在量词的 练习题,加深理解并检验掌握程度。
答案与详细解析
给出练习题的答案和详细解析,帮助学生理解解题 思路和方法。
总结
重点回顾
总结逻辑联结词、全称量词 和存在量词的定义、符号表 示和应用,强化核心知识点。

简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词(含解析)

简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词(含解析)

归纳与技巧:简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词基础知识归纳一、简单的逻辑联结词1.用联结词“且”联结命题p和命题q,记作p∧q,读作“p且q”.2.用联结词“或”联结命题p和命题q,记作p∨q,读作“p或q”.3.对一个命题p全盘否定,就得到一个新命题,记作綈p,读作“非p”或“p的否定”.4.命题p∧q,p∨q,綈p的真假判断:p∧q中p、q有一假为假,p∨q有一真为真,p与非p必定是一真一假.二、全称量词与存在量词1.全称量词与全称命题(1)短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“∀”表示.(2)含有全称量词的命题,叫做全称命题.(3)全称命题“对M中任意一个x,有p(x)成立”可用符号简记为∀x∈M,p(x),读作“对任意x属于M,有p(x)成立”.2.存在量词与特称命题(1)短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“∃”表示.(2)含有存在量词的命题,叫做特称命题.(3)特称命题“存在M中的一个x0,使p(x0)成立”可用符号简记为∃x0∈M,P(x0),读作“存在M中的元素x0,使p(x0)成立”.三、含有一个量词的命题的否定基础题必做1.若p是真命题,q是假命题,则()A.p∧q是真命题B.p∨q是假命题C.綈p是真命题D.綈q是真命题答案:D2.(教材习题改编)下列命题中的假命题是()A.∃x0∈R,x0+1x0=2 B.∃x0∈R,sin x0=-1C.∀x∈R,x2>0 D.∀x∈R,2x>0答案:C3.命题“∃x0∈∁R Q,x30∈Q”的否定是()A.∃x0∉∁R Q,x30∈Q B.∃x0∈∁R Q,x30∉QC.∀x∉∁R Q,x3∈Q D.∀x∈∁R Q,x3∉Q解析:选D其否定为∀x∈∁R Q,x3∉Q.4.(教材习题改编)命题p:有的三角形是等边三角形.命题綈p:__________________.答案:所有的三角形都不是等边三角形5.命题“∃x0∈R,2x20-3ax0+9<0”为假命题,则实数a的取值范围为________.解析:∃x0∈R,2x20-3ax0+9<0为假命题,则∀x∈R,2x2-3ax+9≥0恒成立,有Δ=9a2-72≤0,解得-22≤a≤2 2.答案:[-22,2 2 ]解题方法归纳1.逻辑联结词与集合的关系“或、且、非”三个逻辑联结词,对应着集合运算中的“并、交、补”,因此,常常借助集合的“并、交、补”的意义来解答由“或、且、非”三个联结词构成的命题问题.2.正确区别命题的否定与否命题“否命题”是对原命题“若p,则q”的条件和结论分别加以否定而得到的命题,它既否定其条件,又否定其结论;“命题的否定”即“非p”,只是否定命题p的结论.命题的否定与原命题的真假总是对立的,即两者中有且只有一个为真,而原命题与否命题的真假无必然联系.含有逻辑联结词命题的真假判定典题导入[例1]已知命题p:∃x0∈R,使tan x0=1,命题q:x2-3x+2<0的解集是{x|1<x<2},给出下列结论:①命题“p∧q”是真命题;②命题“p∧(綈q)”是假命题;③命题“(綈p)∨q”是真命题;④命题“(綈p)∨(綈q)”是假命题.其中正确的是()A.②③B.①②④C.①③④D.①②③④[自主解答]命题p:∃x0∈R,使tan x0=1是真命题,命题q:x2-3x+2<0的解集是{x|1<x<2}也是真命题,故①命题“p∧q”是真命题;②命题“p∧(綈q)”是假命题;③命题“(綈p)∨q”是真命题;④命题“(綈p)∨(綈q)”是假命题.[答案] D解题方法归纳1.“p∧q”“p∨q”“綈p”形式命题的真假判断步骤(1)准确判断简单命题p、q的真假;(2)判断“p∧q”“p∨q”“綈p”命题的真假.2.含有逻辑联结词的命题的真假判断规律(1)p∨q:p、q中有一个为真,则p∨q为真,即一真全真;(2)p∧q:p、q中有一个为假,则p∧q为假,即一假即假;(3)綈p:与p的真假相反,即一真一假,真假相反.以题试法1.(1)如果命题“非p或非q”是假命题,给出下列四个结论:①命题“p且q”是真命题;②命题“p且q”是假命题;③命题“p或q”是真命题;④命题“p或q”是假命题.其中正确的结论是()A.①③B.②④C.②③D.①④(2) 已知命题p:“∀x∈[0,1],a≥e x”,命题q:“∃x∈R,x2+4x+a=0”,若命题“p∧q”是真命题,则实数a的取值范围是()A.(4,+∞) B.[1,4]C.[e,4] D.(-∞,1]解析:(1)选A“非p或非q”是假命题⇒“非p”与“非q”均为假命题⇒p与q均为真命题.(2)选C “p ∧q ”是真命题,则p 与q 都是真命题.p 真则∀x ∈[0,1],a ≥e x ,需a ≥e ;q 真则x 2+4x +a =0有解,需Δ=16-4a ≥0,所以a ≤4.p ∧q 为真,则e ≤a ≤4.全称命题与特称命题的真假判断典题导入[例2] 下列命题中的假命题是( )A .∀a ,b ∈R ,a n =an +b ,有{a n }是等差数列B .∃x 0∈(-∞,0),2x 0<3x 0C .∀x ∈R,3x ≠0D .∃x 0∈R ,lg x 0=0[自主解答] 对于A ,a n +1-a n =a (n +1)+b -(an +b )=a 常数.A 正确;对于B ,∀x ∈(-∞,0),2x >3x ,B 不正确;对于C ,易知3x ≠0,因此C 正确;对于D ,注意到lg 1=0,因此D 正确.[答案] B解题方法归纳1.全称命题真假的判断方法(1)要判断一个全称命题是真命题,必须对限定的集合M 中的每一个元素x ,证明p (x )成立;(2)要判断一个全称命题是假命题,只要能举出集合M 中的一个特殊值x =x 0,使p (x 0)不成立即可.2.特称命题真假的判断方法要判断一个特称命题是真命题,只要在限定的集合M 中,找到一个x =x 0,使p (x 0)成立即可,否则这一特称命题就是假命题.以题试法2. 下列命题中的真命题是( ) A .∃x 0∈R ,使得sin x 0cos x 0=35B .∃x 0∈(-∞,0),2x 0>1C .∀x ∈R ,x 2≥x -1D .∀x ∈(0,π),sin x >cos x解析:选C 由sin x cos x =35,得sin 2x =65>1,故A 错误;结合指数函数和三角函数的图象,可知B ,D 错误;因为x 2-x +1=⎝⎛⎭⎫x -122+34>0恒成立,所以C 正确.全称命题与特称命题的否定典题导入[例3] 命题“所有不能被2整除的整数都是奇数”的否定是( ) A .所有能被2整除的整数都是奇数 B .所有不能被2整除的整数都不是奇数 C .存在一个能被2整除的整数是奇数 D .存在一个不能被2整除的整数不是奇数[自主解答] 命题“所有不能被2整除的整数都是奇数”的否定是“存在一个不能被2整除的整数不是奇数”,选D.[答案] D若命题改为“存在一个能被2整除的整数是奇数”,其否定为________. 答案:所有能被2整除的整数都不是奇数解题方法归纳1.弄清命题是全称命题还是特称命题是写出命题否定的前提.2.注意命题所含的量词,没有量词的要结合命题的含义加上量词,再进行否定. 3.要判断“綈p ”命题的真假,可以直接判断,也可以判断“p ”的真假,p 与綈p 的真假相反.4.常见词语的否定形式有:原语句 是 都是 >至少有一个 至多有一个 对任意x ∈A 使p (x )真 否定形式不是不都是≤一个也没有至少有两个存在x 0∈A 使p (x 0)假以题试法3. 已知命题p :∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)≥0,则綈p 是( ) A .∃x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)≤0 B .∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)≤0 C .∃x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)<0 D .∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)<0解析:选C 命题p 的否定为“∃x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f ( x 1))(x 2-x 1)<0”.1.将a 2+b 2+2ab =(a +b )2改写成全称命题是( ) A .∃a ,b ∈R ,a 2+b 2+2ab =(a +b )2 B .∃a <0,b >0,a 2+b 2+2ab =(a +b )2 C .∀a >0,b >0,a 2+b 2+2ab =(a +b )2 D .∀a ,b ∈R ,a 2+b 2+2ab =(a +b )2解析:选D 全称命题含有量词“∀”,故排除A 、B ,又等式a 2+b 2+2ab =(a +b )2对于全体实数都成立,故选D.2. 设命题p :函数y =sin 2x 的最小正周期为π2;命题q :函数y =cos x 的图象关于直线x =π2对称.则下列判断正确的是( )A .p 为真B .q 为真C .p ∧q 为假D .p ∨q 为真解析:选C 命题p ,q 均为假命题,故p ∧q 为假命题.3. 已知命题p :所有有理数都是实数,命题q :正数的对数都是负数,则下列命题中为真命题的是( )A .(綈p )∨qB .p ∧qC .(綈p )∧(綈q )D .(綈p )∨(綈q )解析:选D 不难判断命题p 为真命题,命题q 为假命题,所以綈p 为假命题,綈q 为真命题,所以(綈p )∨(綈q )为真命题.4.下列命题中,真命题是( )A .∃m ∈R ,使函数f (x )=x 2+mx (x ∈R )是偶函数B .∃m ∈R ,使函数f (x )=x 2+mx (x ∈R )是奇函数C .∀m ∈R ,函数f (x )=x 2+mx (x ∈R )`都是偶函数D .∀m ∈R ,函数f (x )=x 2+mx (x ∈R )都是奇函数解析:选A 由于当m =0时,函数f (x )=x 2+mx =x 2为偶函数,故“∃m ∈R ,使函数f (x )=x 2+mx (x ∈R )为偶函数”是真命题.5. 下列命题中,真命题是( ) A .∃x 0∈R ,e x 0≤0 B .∀x ∈R,2x >x 2C .a +b =0的充要条件是ab =-1D .a >1,b >1是ab >1的充分条件解析:选D 因为∀x ∈R ,e x >0,故排除A ;取x =2,则22=22,故排除B ;a +b =0,取a =b =0,则不能推出ab=-1,故排除C.6. 已知命题p 1:∃x 0∈R ,x 20+x 0+1<0;p 2:∀x ∈[1,2],x 2-1≥0.以下命题为真命题的是( )A .(綈p 1)∧(綈p 2)B .p 1∨(綈p 2)C .(綈p 1)∧p 2D .p 1∧p 2解析:选C ∵方程x 2+x +1=0的判别式Δ=12-4=-3<0,∴x 2+x +1<0无解,故命题p 1为假命题,綈p 1为真命题;由x 2-1≥0,得x ≥1或x ≤-1,∴∀x ∈[1,2],x 2-1≥0,故命题p 2为真命题,綈p 2为假命题.∵綈p 1为真命题,p 2为真命题,∴(綈p 1)∧p 2为真命题.7. 下列说法中错误的是( )A .对于命题p :∃x 0∈R ,使得x 0+1x 0>2,则綈p :∀x ∈R ,均有x +1x ≤2B .“x =1”是“x 2-3x +2=0”的充分不必要条件C .命题“若x 2-3x +2=0,则x =1”的逆否命题为:“若x ≠1,则x 2-3x +2≠0”D .若p ∧q 为假命题,则p ,q 均为假命题解析:选D 显然选项A 正确;对于B ,由x =1可得x 2-3x +2=0;反过来,由x 2-3x +2=0不能得知x =1,此时x 的值可能是2,因此“x =1”是“x 2-3x +2=0”的充分不必要条件,选项B 正确;对于C ,原命题的逆否命题是:“若x ≠1,则x 2-3x +2≠0”,因此选项C 正确;对于D ,若p ∧q 为假命题,则p ,q 中至少有一个为假命题,故选项D错误.8. 已知命题p :∀x ∈[1,2],x 2-a ≥0,命题q :∃x 0∈R ,x 20+2ax 0+2-a =0,若“p 且q ”为真命题,则实数a 的取值范围是( )A .a =1或a ≤-2B .a ≤-2或1≤a ≤2C .a ≥1D .-2≤a ≤1解析:选A 若命题p :∀x ∈[1,2],x 2-a ≥0真,则a ≤1.若命题q :∃x 0∈R ,x 20+2ax 0+2-a =0真,则Δ=4a 2-4(2-a )≥0,a ≥1或a ≤-2,又p 且q 为真命题所以a =1或a ≤-2.9.命题“存在x 0∈R ,使得x 20+2x 0+5=0”的否定是________. 答案:对任何x ∈R ,都有x 2+2x +5≠010.已知命题p :“∀x ∈N *,x >1x ”,命题p 的否定为命题q ,则q 是“________”;q的真假为________(填“真”或“假”).解析:q :∃x 0∈N *,x 0≤1x 0,当x 0=1时,x 0=1x 0成立,故q 为真.答案:∃x 0∈N *,x 0≤1x 0真11.若命题“存在实数x 0,使x 20+ax 0+1<0”的否定是假命题,则实数a 的取值范围为________.解析:由于命题的否定是假命题,所以原命题为真命题,结合图象知Δ=a 2-4>0,解得a >2或a <-2.答案:(-∞,-2)∪(2,+∞)12.若∃θ∈R ,使sin θ≥1成立,则cos ⎝⎛⎭⎫θ-π6的值为________. 解析:由题意得sin θ-1≥0.又-1≤sin θ≤1,∴sin θ=1. ∴θ=2k π+π2(k ∈Z ).故cos ⎝⎛⎭⎫θ-π6=12. 答案:1213.已知命题p :∃a 0∈R ,曲线x 2+y 2a 0=1为双曲线;命题q :x -1x -2≤0的解集是{x |1<x <2}.给出下列结论:①命题“p ∧q ”是真命题;②命题“p ∧(綈q )”是真命题;③命题“(綈p )∨q ”是真命题;④命题“(綈p )∨(綈q )”是真命题.其中正确的是________.解析:因为命题p 是真命题,命题q 是假命题,所以命题“p ∧q ”是假命题,命题“p ∧(綈q )”是真命题,命题“(綈p )∨q ”是假命题,命题“(綈p )∨(綈q )”是真命题.答案:②④ 14.下列结论:①若命题p :∃x 0∈R ,tan x 0=2;命题q :∀x ∈R ,x 2-x +12>0.则命题“p ∧(綈q )”是假命题;②已知直线l 1:ax +3y -1=0,l 2:x +by +1=0,则l 1⊥l 2的充要条件是ab =-3;③“设a 、b ∈R ,若ab ≥2,则a 2+b 2>4”的否命题为:“设a 、b ∈R ,若ab <2,则a 2+b 2≤4”.其中正确结论的序号为________.(把你认为正确结论的序号都填上)解析:在①中,命题p 是真命题,命题q 也是真命题,故“p ∧(綈q )”是假命题是正确的.在②中l 1⊥l 2⇔a +3b =0,所以②不正确.在③中“设a 、b ∈R ,若ab ≥2,则a 2+b 2>4”的否命题为:“设a 、b ∈R ,若ab <2,则a 2+b 2≤4”正确.答案:①③1.下列说法错误的是( )A .如果命题“綈p ”与命题“p 或q ”都是真命题,那么命题q 一定是真命题B .命题“若a =0,则ab =0”的否命题是:若“a ≠0,则ab ≠0”C .若命题p :∃x 0∈R ,ln(x 20+1)<0,则綈p :∀x ∈R ,ln(x 2+1)≥0D .“sin θ=12”是“θ=30°”的充分不必要条件解析:选D sin θ=12是θ=30°的必要不充分条件,故选D.2. 命题p :若a ·b >0,则a 与b 的夹角为锐角;命题q :若函数f (x )在(-∞,0]及(0,+∞)上都是减函数,则f (x )在(-∞,+∞)上是减函数.下列说法中正确的是( )A .“p 或q ”是真命题B .“p 或q ”是假命题C .綈p 为假命题D .綈q 为假命题解析:选B ∵当a ·b >0时,a 与b 的夹角为锐角或零度角,∴命题p 是假命题;命题q 是假命题,例如f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-x +1,x ≤0,-x +2,x >0,综上可知,“p 或q ”是假命题.3.已知命题p :“∃x 0∈R,4x 0-2x 0+1+m =0”,若命题綈p 是假命题,则实数m 的取值范围是________.解析:若綈p 是假命题,则p 是真命题,即关于x 的方程4x -2·2x +m =0有实数解,由于m =-(4x -2·2x )=-(2x -1)2+1≤1,∴m ≤1.答案:(-∞,1] 4.下列四个命题:①∃x 0∈R ,使sin x 0+cos x 0=2;②对∀x ∈R ,sin x +1sin x≥2;③对∀x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,tan x +1tan x≥2;④∃x 0∈R ,使sin x 0+cos x 0= 2. 其中正确命题的序号为________.解析:∵sin x +cos x =2sin ⎝⎛⎭⎫x +π4∈[-2, 2 ]; 故①∃x 0∈R ,使sin x 0+cos x 0=2错误; ④∃x 0∈R ,使sin x 0+cos x 0=2正确; ∵sin x +1sin x ≥2或sin x +1sin x ≤-2,故②对∀x ∈R ,sin x +1sin x≥2错误;③对∀x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,tan x >0,1tan x >0,由基本不等式可得tan x +1tan x ≥2正确. 答案:③④5.设命题p :实数x 满足x 2-4ax +3a 2<0,其中a >0,命题q :实数x 满足⎩⎪⎨⎪⎧x 2-x -6≤0,x 2+2x -8>0.(1)若a =1,且p ∧q 为真,求实数x 的取值范围; (2)綈p 是綈q 的充分不必要条件,求实数a 的取值范围. 解:(1)由x 2-4ax +3a 2<0,得(x -3a )(x -a )<0. 又a >0,所以a <x <3a ,当a =1时,1<x <3,即p 为真命题时,1<x <3.由⎩⎪⎨⎪⎧x 2-x -6≤0,x 2+2x -8>0,解得⎩⎪⎨⎪⎧-2≤x ≤3,x <-4或x >2,即2<x ≤3.所以q 为真时,2<x ≤3.若p ∧q 为真,则⎩⎨⎧1<x <3,2<x ≤3⇔2<x <3, 所以实数x 的取值范围是(2,3).(2)设A ={x |x ≤a ,或x ≥3a },B ={x |x ≤2,或x >3},因为綈p 是綈q 的充分不必要条件,所以A B .所以0<a ≤2且3a >3,即1<a ≤2.所以实数a 的取值范围是(1,2].6.已知命题p :方程2x 2+ax -a 2=0在[-1,1]上有解;命题q :只有一个实数x 0满足不等式x 20+2ax 0+2a ≤0,若命题“p ∨q ”是假命题,求a 的取值范围.解:由2x 2+ax -a 2=0,得(2x -a )(x +a )=0,∴x =a 2或x =-a , ∴当命题p 为真命题时, ⎪⎪⎪⎪a 2≤1或|-a |≤1, ∴|a |≤2.又“只有一个实数x 0满足不等式x 20+2ax 0+2a ≤0”,即抛物线y =x 2+2ax +2a 与x 轴只有一个交点,∴Δ=4a 2-8a =0,∴a =0或a =2.∴当命题q 为真命题时,a =0或a =2.∴命题“p ∨q ”为真命题时,|a |≤2.∵命题“p ∨q ”为假命题,∴a >2或a <-2.即a 的取值范围为{ a |}a >2,或a <-2.1. 有下列四个命题:p 1:若a ·b =0,则一定有a ⊥b ;p 2:∃x ,y ∈R ,sin(x -y )=sin x -sin y ;p 3:∀a ∈(0,1)∪(1,+∞),函数f (x )=a 1-2x +1都恒过定点⎝⎛⎭⎫12,2;p 4:方程x 2+y 2+Dx +Ey +F =0表示圆的充要条件是D 2+E 2-4F ≥0.其中假命题的是( )A .p 1,p 4B .p 2,p 3C .p 1,p 3D .p 2,p 4解析:选A 对于p 1:∵a ·b =0⇔a =0或b =0或a ⊥b ,当a =0,则a 方向任意,a ,b 不一定垂直,故p 1假,否定B 、D ,又p 3显然为真,否定C.2.若命题p :关于x 的不等式ax +b >0的解集是⎩⎨⎧⎭⎬⎫xx >-b a ,命题q :关于x 的不等式(x -a )(x -b )<0的解集是{x |a <x <b },则在命题“p ∧q ”“p ∨q ”“綈p ”“綈q ”中,是真命题的有________.解析:依题意可知命题p 和q 都是假命题,所以“p ∧q ”为假、“p ∨q ”为假、“綈p ”为真、“綈q ”为真.答案:綈p ,綈q3.已知p :方程x 2+mx +1=0有两个不等的负根;q :方程4x 2+4(m -2)x +1=0无实根.若p 或q 为真,p 且q 为假,求m 的取值范围.解:若方程x 2+mx +1=0有两个不等的负根x 1,x 2,则⎩⎪⎨⎪⎧ Δ>0,x 1+x 2<0,x 1x 2>0,即⎩⎨⎧Δ=m 2-4>0,m >0. 解得m >2,即p :m >2.若方程4x 2+4(m -2)x +1=0无实根,则Δ=16(m -2)2-16=16(m 2-4m +3)<0.解得1<m <3,即q :1<m <3.∵p 或q 为真,p 且q 为假,∴p 、q 两命题应一真一假,即p 为真、q 为假或p 为假、q 为真.∴⎩⎪⎨⎪⎧ m >2,m ≤1或m ≥3或⎩⎨⎧ m ≤2,1<m <3. 解得m ≥3或1<m ≤2.∴m 的取值范围是(1,2]∪[3,+∞).。

2015高考数学一轮题组训练:1-3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

2015高考数学一轮题组训练:1-3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

第3讲简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词基础巩固题组(建议用时:40分钟)一、填空题1.命题“∃x∈∁R Q,x3∈Q”的否定是________.解析根据存在性命题的否定为全称命题知.答案∀x∈∁R Q,x3∉Q2.已知p:2+3=5,q:5<4,则p∧綈q为________,p∨q为________.(填“真”或“假”)解析∵p为真,∴綈p为假.又∵q为假,∴綈q为真,∴“p且綈q”为真,“p或q”为真.答案真真3.命题:∀x∈R,sin x<2的否定是________命题(填“真”、“假”).解析命题的否定是∃x∈R,sin x≥2,所以是假命题.答案假4.下列命题中的假命题是________.①∃x∈R,lg x=0;②∃x∈R,tan x=3;③∀x∈R,x3>0;④∀x∈R,2x>0解析当x=1时,lg x=0,故命题“∃x∈R,lg x=0”是真命题;当x=π3时,tan x=3,故命题“∃x∈R,tan x=3”是真命题;由于x=-1时,x3<0,故命题“∀x∈R,x3>0”是假命题;根据指数函数的性质,对∀x∈R,2x>0,故命题“∀x∈R,2x>0”是真命题.答案③5.已知命题p1:函数y=2x-2-x在R上为增函数,p2:函数y=2x+2-x在R上为减函数,则在命题q1:p1∨p2,q2:p1∧p2,q3:(綈p1)∨p2和q4:p1∧(綈p2)中,真命题是________.解析命题p1是真命题,p2是假命题,故q1为真,q2为假,q3为假,q4为真.答案 q 1,q 46.命题:“∀x ∈R ,e x ≤x ”的否定是________.答案 ∃x ∈R ,e x >x7.若命题p :关于x 的不等式ax +b >0的解集是{x |x >-b a },命题q :关于x 的不等式(x -a )(x -b )<0的解集是{x |a <x <b },则在命题“p ∧q ”、“p ∨q ”、“綈p ”、“綈q ”中,是真命题的有________.解析 依题意可知命题p 和q 都是假命题,所以“p ∧q ”为假、“p ∨q ”为假、“綈p ”为真、“綈q ”为真.答案 綈p ,綈q8.若命题“∀x ∈R ,ax 2-ax -2≤0”是真命题,则实数a 的取值范围是________.解析 当a =0时,不等式显然成立;当a ≠0时,由题意知⎩⎨⎧a <0,Δ=a 2+8a ≤0,得-8≤a <0.综上,-8≤a ≤0.答案 [-8,0]二、解答题9.分别指出“p ∨q ”、“p ∧q ”、“綈p ”的真假.(1)p :梯形有一组对边平行;q :梯形有两组对边相等.(2)p :1是方程x 2-4x +3=0的解;q :3是方程x 2-4x +3=0的解.(3)p :不等式x 2-2x +1>0的解集为R ;q :不等式x 2-2x +2≤1的解集为∅. 解 (1)p 真q 假,∴“p ∨q ”为真,“p ∧q ”为假,“綈p ”为假.(2)p 真q 真,∴“p ∨q ”为真,“p ∧q ”为真,“綈p ”为假.(3)p 假q 假,∴“p ∨q ”为假,“p ∧q ”为假,“綈p ”为真.10.已知c >0,且c ≠1,设p :函数y =c x 在R 上单调递减;q :函数f (x )=x 2-2cx +1在⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞上为增函数,若“p ∧q ”为假,“p ∨q ”为真,求实数c 的取值范围.解 ∵函数y =c x 在R 上单调递减,∴0<c <1.即p :0<c <1,∵c >0且c ≠1,∴綈p :c >1.又∵f (x )=x 2-2cx +1在⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞上为增函数, ∴c ≤12.即q :0<c ≤12,∵c >0且c ≠1,∴綈q :c >12且c ≠1.又∵“p ∨q ”为真,“p ∧q ”为假,∴p 与q 一真一假.①当p 真, q 假时,{c |0<c <1}∩⎩⎨⎧⎭⎬⎫c |c >12,且c ≠1=⎩⎨⎧⎭⎬⎫c |12<c <1. ②当p 假,q 真时,{c |c >1}∩⎩⎨⎧⎭⎬⎫c |0<c ≤12=∅. 综上所述,实数c的取值范围是⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫c ⎪⎪⎪ 12<c <1.能力提升题组(建议用时:25分钟)一、填空题1.(2014·湖南五市十校联考)下列命题中是假命题的是________.①∃α ,β∈R ,使sin(α+β)=sin α+sin β;②∀φ∈R ,函数f (x )=sin(2x +φ)都不是偶函数;③∃m ∈R ,使f (x )=(m -1)·x m 2-4m +3是幂函数,且在(0,+∞)上单调递减; ④∀a >0,函数f (x )=ln 2 x +ln x -a 有零点.解析 对于①,当α=0时,sin(α+β)=sin α+sin β成立;对于②,当φ=π2时,f (x )=sin(2x +φ)=cos2x 为偶函数;对于③,当m =2时,f (x )=(m -1)·x m 2-4m +3=x -1=1x ,满足条件;对于④,令ln x =t ,∀a >0,对于方程t 2+t-a =0,Δ=1-4(-a )>0,方程恒有解,故满足条件.答案 ②2.(2013·衡水二模)已知命题p :“∃x ∈R ,使得x 2+2ax +1<0成立”为真命题,则实数a 的取值范围是________.解析 “∃x ∈R ,x 2+2ax +1<0”是真命题,即不等式x 2+2ax +1<0有解,∴Δ=(2a )2-4>0,得a 2>1,即a >1或a <-1.答案 (-∞,-1)∪(1,+∞)3.(2014·宿州检测)给出如下四个命题:①若“p ∧q ”为假命题,则p ,q 均为假命题;②命题“若a >b ,则2a >2b -1”的否命题为“若a ≤b ,则2a ≤ 2b -1”; ③“∀x ∈R ,x 2+1≥1”的否定是“∃x 0∈R ,x 2+1≤1”;④在△ABC 中,“A >B ”是“sin A >sin B ”的充要条件.其中不正确的命题的序号是________.解析 若“p ∧q ”为假命题,则p ,q 至少有一个为假命题,所以①不正确;②正确;“∀x ∈R ,x 2+1≥1”的否定是“∃x 0∈R ,x 2+1<1”,所以③不正确;在△ABC 中,若A >B ,则a >b ,根据正弦定理可得sin A >sin B ,所以④正确.答案 ①③二、解答题4.已知命题p :方程x 2+mx +1=0有两个不等的负根;命题q :方程4x 2+ 4(m -2)x +1=0无实根.若“p ∨q ”为真,“p ∧q ”为假,求实数m 的取值范围.解 若方程x 2+mx +1=0有两个不等的负根,则⎩⎨⎧Δ=m 2-4>0,m >0,解得m >2,即命题p :m >2.若方程4x 2+4(m -2)x +1=0无实根,则Δ=16(m -2)2-16=16(m 2-4m +3)<0,解得1<m <3,即q :1<m <3.因“p 或q ”为真,所以p ,q 至少有一个为真,又“p 且q ”为假,所以命题p ,q 至少有一个为假,因此,命题p ,q 应一真一假,即命题p 为真、命题q 为假或命题p 为假、命题q 为真.∴⎩⎨⎧ m >2,m ≤1或m ≥3或⎩⎨⎧m ≤2,1<m <3. 解得:m ≥3或1<m ≤2,即实数m的取值范围是(1,2]∪[3,+∞).。

3、简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词(含答案)

3、简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词(含答案)

3.简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词1.简单的逻辑联结词(1)““(2)概念用联结词“且”把命题p和命题q联结起来,得到复合命题“p且q”,记作用联结词“或”把命题p和命题q联结起来,得到复合命题“p或q”,记作对命题p的结论进行否定,得到复合命题“非p”,记作06p.(3)命题p∧q,p∨q,p的真假判断p2.全称量词和存在量词3.全称命题和特称命题03∃x0∈M,p(x0)04∀x∈M,p(x)5.熟记一组口诀“或”命题一真即真,“且”命题一假即假,“非”命题真假相反.如举例说明1中p∧q为假⇔p假或q假.6.全(特)称命题真假的判断方法全称命题(1)要判断一个全称命题是真命题,必须对限定的集合M中的每一个元素x,证明p(x)成立;(2)要判断一个全称命题是假命题,只要能举出集合M中的一个特殊值x=x0,使p(x)不成立即可.特称命题要判断一个特称命题是真命题,只要在限定的集合M中,找到一个x=x0,使p(x0)成立即可,否则这一特称命题就是假命题.7.对全(特)称命题进行否定的方法(1)改写量词:全称量词改写为存在量词,存在量词改写为全称量词;(2)否定结论:对于一般命题的否定只需直接否定结论即可.提醒:对于省略量词的命题,应先挖掘命题中隐含的量词,改写成含量词的完整形式,再写出命题的否定.8.根据复合命题的真假求参数的取值范围的步骤(1)求出当命题p,q为真命题时所含参数的取值范围;(2)根据复合命题的真假判断命题p,q的真假;(3)根据命题p,q的真假情况,利用集合的交集、并集和补集的运算,求解参数的取值范围.9.根据全称命题、特称命题的真假求参数的取值范围(1)巧用三个转化①全称命题可转化为恒成立问题②特称命题可转化为存在性问题.③全(特)称命题假可转化为特(全)称命题真.(2)准确计算通过解方程或不等式(组)求出参数的值或范围.练习一1.(1)命题“3≤3”是假命题.( )(2)命题p与p不可能同真,也不可能同假.( )(3)p,q中有一个假,则p∧q为假.( )(4)“长方形的对角线相等”是特称命题.( )答案(1)×(2)√(3)√(4)×2.命题p:∃x0∈R,x20-x0+1≤0的否定是( )A.∃x0∈R,x20-x0+1>0B.∀x∈R,x2-x+1≤0C.∀x∈R,x2-x+1>0D.∃x0∈R,x20-x0+1<0答案 C3.下列命题中的假命题是( )A.∃x0∈R,lg x0=1 B.∃x0∈R,sin x0=0C.∀x∈R,x3>0 D.∀x∈R,2x>0答案 C4.已知命题p:对任意的x∈R,总有2x>0;q:“x>1”是“x>2”的充分不必要条件,则下列命题为真命题的是( )A.p∧q B.(p)∧(q)C.(p)∧q D.p∧(q)答案 D5.命题“∃x0∈R,1<f(x0)≤2”的否定是________.答案∀x∈R,f(x)≤1或f(x)>26.已知命题p,q,“p为真”是“p∧q为假”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案 A7.命题p:函数y=log2(x-2)的单调增区间是[1,+∞),命题q:函数y=13x+1的值域为(0,1).下列命题是真命题的为( )A.p∧q B.p∨qC.p∧(q) D.q答案 B8.设a,b,c是非零向量.已知命题p:若a·b=0,b·c=0,则a·c=0;命题q:若a∥b,b∥c,则a∥c.则下列命题中的真命题是( ) A.p∨q B.p∧qC.(p)∧(q) D.p∨(q)答案 A9.已知命题p:∃x0∈R,使sin x0=52;命题q:∀x∈R,都有x2+x+1>0.给出下列结论:①命题“p∧q”是真命题;②命题“p∧(q)”是假命题;③命题“(p)∨q”是真命题;④命题“(p)∨(q)”是假命题,其中正确的是________.(把所有正确结论的序号都填上)答案②③10.已知命题p:∀x∈R,x+1x≥2;命题q:∃x0∈(0,+∞),x20>x30,则下列命题中为真命题的是( )A.(p)∧q B.p∧(q)C.(p)∧(q) D.p∧q答案 A11.(1)已知定义在R上的函数f(x)周期为T(常数),则命题“∀x∈R,f(x)=f(x+T)”的否定是____________;(2)命题“角平分线上的点到这个角两边的距离相等”的否定是____________________.答案(1)∃x0∈R,f(x0)≠f(x0+T)(2)角平分线上有的点到这个角两边的距离不相等练习二1.设命题p:∃n∈N,n2>2n,则p为( )A.∀n∈N,n2>2n B.∃n∈N,n2≤2nC.∀n∈N,n2≤2n D.∃n∈N,n2=2n答案 C2.已知直线l :y =k (x -1),圆C :(x -1)2+y 2=r 2(r >0),现给出下列四个命题:p 1:∀k ∈R ,l 与C 相交;p 2:∃k ∈R ,l 与C 相切; p 3:∀r >0,l 与C 相交;p 4:∃r >0,l 与C 相切. 其中真命题为( ) A .p 1,p 3 B .p 1,p 4 C .p 2,p 3 D .p 2,p 4答案 A3.已知a ∈R ,命题p :∀x ∈[1,2],x 2-a ≥0,命题q :∃x ∈R ,x 2+2ax +2-a =0.若命题p ∧q 为真命题,则实数a 的取值范围是________.答案 a ≤-2或a =14.已知f (x )=ln (x 2+1),g (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫12x -m ,若∀x 1∈[0,3],∃x 2∈[1,2],使得f (x 1)≥g (x 2),则实数m 的取值范围是________.答案 ⎣⎢⎡⎭⎪⎫14,+∞5.条件探究 将本例中“∃x 2∈[1,2]”改为“∀x 2∈[1,2]”,其他条件不变,则实数m 的取值范围是________.答案 ⎣⎢⎡⎭⎪⎫12,+∞解析 当x 2∈[1,2]时,g (x )max =g (1)=12-m ,6.若“∀x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-π4,π4,m ≤tan x +1”为真命题,则实数m 的最大值为________.答案 0练习三1.已知命题p :∀x ∈R ,sin x ≤1,则p 为( ) A .∃x 0∈R ,sin x 0≥1 B .∀x ∈R ,sin x ≥1 C .∃x 0∈R ,sin x 0>1 D .∀x ∈R ,sin x >1答案 C2.已知命题p :∃x 0∈R ,log 2(3x 0+1)≤0,则( ) A .p 是假命题;p :∀x ∈R ,log 2(3x +1)≤0 B .p 是假命题;p :∀x ∈R ,log 2(3x +1)>0 C .p 是真命题;p :∀x ∈R ,log 2(3x +1)≤0 D .p 是真命题;p :∀x ∈R ,log 2(3x +1)>0答案 B3.若定义域为R 的函数f (x )不是偶函数,则下列命题中一定为真命题的是( )A .∀x ∈R ,f (-x )≠f (x )B .∀x ∈R ,f (-x )=-f (x )C .∃x 0∈R ,f (-x 0)≠f (x 0)D .∃x 0∈R ,f (-x 0)=-f (x 0) 答案 C4.命题p :若sin x >sin y ,则x >y ;命题q :x 2+y 2≥2xy .下列命题为假命题的是( )A .p 或qB .p 且qC .qD .p答案 B5.已知命题p :∃x 0∈N ,x 30<x 20;命题q :∀a ∈(0,1)∪(1,+∞),函数f (x )=log a (x -1)的图象过点(2,0),则( )A .p 假q 真B .p 真q 假C .p 假q 假D .p 真q 真答案 A6.已知命题p :若复数z 满足(z -i)(-i)=5,则z =6i ;命题q :复数1+i 1+2i的虚部为-15i ,则下面为真命题的是( )A .(p )∧(q ) B .(p )∧qC .p ∧(q )D .p ∧q答案 C7.若命题“∀x ∈R ,使得x 2+(a -1)x +1≥0”是假命题,则实数a 的取值范围是( )A .(-1,3)B .[-1,3]C .(-∞,-1)∪(3,+∞)D.(-∞,-1]∪[3,+∞)答案 C8.命题p的否定是“对所有正数x,x>x+1”,则命题p可写为__________________.答案存在正数x0,x0≤x0+19.已知命题p:∃x0∈Q,x20=2,命题q:函数y=2cos x是偶函数,则下列命题:①p∨q;②p∧q;③(p)∧(q);④p∨(q).其中为假命题的序号为________.答案②③④10.已知命题p:关于x的方程x2+ax+1=0有实根;命题q:a>0.若“(p∨q)”是假命题,“p∧q”是假命题,则实数a的取值范围是________.答案(-∞,-2]∪(0,2)练习四1.给出以下命题:①存在x0∈R,sin2x2+cos2x2=12;②对任意实数x1,x2若x1<x2,则tan x1<tan x2;③命题“∃x0∈R,1x-1<0”的否定是“∀x∈R,1x-1≥0”;④∀x∈R,sin x<2x.其中真命题的个数是( )A.0 B.1C.2 D.3答案 A2.已知命题p:“a>b”是“2a>2b”的充要条件;命题q:∃x∈R,|x+1|≤x,则( )A.(p)∨q为真命题B.p∧(q)为假命题C.p∧q为真命题D.p∨q为真命题答案 D3.已知p :∃x 0∈R ,mx 20+1≤0;q :∀x ∈R ,x 2+mx +1>0.若“p ∨q ”为假命题,则实数m 的取值范围是( )A .[2,+∞)B .(-∞,-2]C .(-∞,-2]∪[2,+∞)D .[-2,2]答案 A4.已知x ,y ∈R ,下列条件能作为“x >2且y >2”的必要不充分条件的个数为( )①∀t ∈[0,4),均有x +y ≥t 恒成立; ②∀t ∈[0,4),均有x -y ≤t 恒成立; ③∃t ∈[4,+∞),有x +y ≥t 成立; ④∀t ∈[4,+∞),均有x -y ≤t 恒成立. A .0 B .1 C .2 D .3答案 C5.给出下列四个命题: ①∃x 0<0,e -x 0<1; ②∀x >2,x 2>2x ;③∀α,β∈R ,sin(α-β)=sin α-sin β; ④若q 是p 成立的必要不充分条件,则q 是p 成立的充分不必要条件.其中真命题的序号是________.答案 ④6.已知p :∀x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤14,12,2x <m (x 2+1),q :函数f (x )=4x +2x +1+m -1存在零点,若“p 且q ”为真命题,则实数m 的取值范围是________.答案 ⎝ ⎛⎭⎪⎫45,1。

2015年高考数学复习1-3简单逻辑联结词、全称量词与存在量词

2015年高考数学复习1-3简单逻辑联结词、全称量词与存在量词

反思总结 正确理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义是关键,解 题时应根据组成各个复合命题的语句中所出现的逻辑联结词进行命题
结构与真假的判断.其步骤为:①确定复合命题的构成形式;②判断
其中简单命题的真假;③判断复合命题的真假.
菜 单
隐 藏
高考总复习 A 数学(理)
抓主干 考 点 解 密
研考向 要 点 探 究 悟典题 能 力 提 升 提素能 高 效 训 练
变式训练 5 1.已知命题 p:∃x∈R,cos x= ,命题 q:∀x∈R,x2-x+1>0, 4 则下列结论正确的是( ) B.命题 p∧綈 q 是真命题
A.命题 p∧q 是真命题
C.命题綈 p∧q 是真命题
D.命题綈 p∨綈 q 是假命题
1 解析:由余弦函数的值域知命题 p 不正确;因为 x2-x+1=x- 2 2
2.将a2+b2+2ab=(a+b)2改写成全称命题是(
)
A.∃a,b∈R,a2+b2+2ab=(a+b)2
B.∃a<0,b>0,a2+b2+2ab=(a+b)2 C.∀a>0,b>0,a2+b2+2ab=(a+b)2 D.∀a,b∈R,a2+b2+2ab=(a+b)2 解析:全称命题含有量词 “∀”,故排除 A、 B,又等式 a2+b2+
(2)含有 存在量词 的命题,叫做特称命题;
(3)特称命 题“存在M中的一个 x0,使 p(x0)成立”可用符号 简记为: ∃x0∈M,p(x0) ,读作“ 存在一个x0属于M,使p(x0)成立 ”.
菜 单
隐 藏
高考总复习 A 数学(理)
抓主干 考 点 解 密
研考向 要 点 探 究 悟典题 能 力 提 升 提素能 高 效 训 练

(完整版)简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

(完整版)简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词

03 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词知识梳理1.简单的逻辑联结词(1)命题中的且、或、非叫做逻辑联结词.(2)命题p ∧q 、p ∨q 、非p 的真假判断2.(1)全称量词:短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,用“∀”表示;含有全称量词的命题叫做全称命题.(2)存在量词:短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,用“∃”表示;含有存在量词的命题叫做特称命题.(3)含有一个量词的命题的否定要点整合1.若p ∧q 为真,则p ,q 同为真;若p ∧q 为假,则p ,q 至少有一个为假;若p ∨q 为假,则p ,q 同为假;若p ∨q 为真,则p ,q 至少有一个为真.2.“p ∧q ”的否定是“(非p )∨(非q )”;“p ∨q ”的否定是“(非p )∧(非q )”.题型一. 含有一个逻辑联结词命题的真假性例1. 已知命题p :对任意x ∈R ,总有2x >0;q :“x >1”是“x >2”的充分不必要条件.则下列命题为真命题的是( )A .p ∧qB .(非p )∧(非q )C .(非p )∧qD .p ∧(非q )解析: 根据指数函数的图象可知p 为真命题.由于“x >1”是“x >2”的必要不充分条件,所以q 为假命题,所以非q 为真命题.逐项检验可知只有p ∧(非q )为真命题.故选D.[答案] D判断含有一个逻辑联结词命题的真假性的步骤第一步:先判断命题p 与q 的真假性,从而得出非p 与非q 的真假性.第二步:根据“p ∧q ”与“p ∨q ”的真值表进行真假性的判断.变式1.设命题p :3≥2,q :函数f (x )=x +1x (x ∈R )的最小值为2,则下列命题为假命题的是( )A .p ∨qB .p ∨(非q )C .(非p )∨qD .p ∧(非q )解析:选C.命题p :3≥2是真命题,命题q 是假命题,∴(非p )∨q 为假命题,故选C.变式2.已知命题p :∀x ∈R ,2x <3x ,命题q :∃x ∈R ,x 2=2-x ,若命题(非p )∧q 为真命题,则x 的值为( )A .1B .-1C .2D .-2解析:选D.∵非p :∃x ∈R ,2x ≥3x ,要使(非p )∧q 为真,∴非p 与q 同时为真.由2x ≥3x 得⎝⎛⎭⎫23x ≥1, ∴x ≤0,由x 2=2-x 得x 2+x -2=0,∴x =1或x =-2,又x ≤0,∴x =-2.变式3.设p :y =log a x (a >0,且a ≠1)在(0,+∞)上是减函数;q :曲线y =x 2+(2a -3)x +1与x 轴有两个不同的交点,若p ∨(非q )为假,则a 的范围为__________.解析:∵p ∨(非q )为假,∴p 假q 真.p 为假时,a >1,q 为真时,(2a -3)2-4>0,即a <12或a >52,∴a 的范围为(1,+∞)∩⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫-∞,12∪⎝⎛⎭⎫52,+∞ =⎝⎛⎭⎫52,+∞. 答案:⎝⎛⎭⎫52,+∞题型二. 含有一个量词的命题的否定例2. 命题“∃x 0∈(0,+∞),ln x 0=x 0-1”的否定是( )A .∀x ∈(0,+∞),ln x ≠x -1B .∀x ∉(0,+∞),ln x =x -1C .∃x 0∈(0,+∞),ln x 0≠x 0-1D .∃x 0∉(0,+∞),ln x 0=x 0-1解析: 由特称命题的否定为全称命题可知,所求命题的否定为全称命题,则所求命题的否定为∀x ∈(0,+∞),ln x ≠x -1,故选A.[答案] A(1)特称命题与全称命题否定的判断方法:“∃”“∀”相调换,否定结论得命题.对没有量词的要结合命题的含义加上量词,再进行否定;(2)判定全称命题“∀x ∈M ,p (x )”是真命题,需要对集合M 中的每个元素x ,证明p (x )成立;要判断特称命题是真命题,只要在限定集合内至少能找到一个x =x 0,使p (x 0)成立即可.变式1.命题p :∃x 0∈R ,x 20+2x 0+2≤0的否定为( )A .非p :∃x 0∈R ,x 20+2x 0+2>0B .非p :∀x ∈R ,x 2+2x +2≤0C .非p :∀x ∈R ,x 2+2x +2>0D .非p :∃x 0∈R ,x 20+2x 0+2<0解析:选C.根据特称命题的否定形式知非p :∀x ∈R ,x 2+2x +2>0,故选C.变式2.设命题p :任意两个等腰三角形都相似,q :∃x 0∈R ,x 0+|x 0|+2=0,则下列结论正确的是 ( )A .p ∨q 为真命题B .(非p )∧q 为真命题C .p ∨(非q )为真命题D .(非p )∧(非q )为假命题解析:选C.∵p 假,非p 真;q 假,非q 真,∴p ∨q 为假,(非p )∧q 为假,p ∨(非q )为真,(非p )∧(非q )为真,故选C.题型三. 全称命题与特称命题真假性的应用例3. 已知p :∃x 0∈R ,mx 20+1≤0,q :∀x ∈R ,x 2+mx +1>0,若p ∨q 为假命题,则实数m 的取值范围是( )A .[2,+∞)B .(-∞,-2]C .(-∞,-2]∪[2,+∞)D .[-2,2]解析: 依题意知,p ,q 均为假命题.当p 是假命题时,mx 2+1>0恒成立,则有m ≥0;当q 是假命题时,则有Δ=m 2-4≥0,m ≤-2或m ≥2.因此由p ,q 均为假命题得⎩⎨⎧m ≥0,m ≤-2或m ≥2,即m ≥2. [答案] A根据全称与特称命题的真假性求参数范围的步骤第一步:对两个简单命题进行真假性判断.第二步:根据p ∧q 为真,则p 真q 真,p ∧q 为假,则p与q 至少有一个为假,p ∨q 为真,则p 与q 至少有一个为真,p ∨q 为假,则p 假q 假.第三步:根据p 、q 的真假性列出关于参数的关系式,从而求出参数的范围.变式1.若命题“存在实数x 0,使x 20+ax 0+1<0”的否定是真命题,则实数a 的取值范围为( ) A .(-∞,-2] B .[-2,2]C .(-2,2)D .[2,+∞)解析:选B.因为该命题的否定为:“∀x ∈R ,x 2+ax +1≥0”是真命题,则Δ=a 2-4×1×1≤0, 解得-2≤a ≤2.故实数a 的取值范围是[-2,2].变式2.(名师原创)若“∀x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6,2π3,sin x ≤m ”是真命题,则实数m 的范围为( ) A .[1,+∞) B .(-∞,1]C.⎝⎛⎦⎤-∞,12 D .⎣⎢⎡⎭⎪⎫32,+∞ 解析:选A.∵∀x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6,2π3,12≤sin x ≤1. ∴“∀x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6,2π3,sin x ≤m ”为真命题时,m ≥1,故选A.【真题演练】1.【浙江理数】命题“*x n ∀∈∃∈,R N ,使得2n x >”的否定形式是( )A .*x n ∀∈∃∈,R N ,使得2n x <B .*x n ∀∈∀∈,R N ,使得2n x <C .*x n ∃∈∃∈,R N ,使得2n x <D .*x n ∃∈∀∈,R N ,使得2n x <【答案】D【解析】∀的否定是∃,∃的否定是∀,2n x ≥的否定是2n x <.故选D .2.【高考新课标1,理3】设命题p :2,2n n N n ∃∈>,则p ⌝为( )(A )2,2n n N n ∀∈> (B )2,2n n N n ∃∈≤(C )2,2n n N n ∀∈≤ (D )2,=2n n N n ∃∈【答案】C【解析】p ⌝:2,2nn N n ∀∈≤,故选C.3.【高考浙江,理4】命题“**,()n N f n N ∀∈∈且()f n n ≤的否定形式是( ) A. **,()n N f n N ∀∈∈且()f n n > B. **,()n N f n N ∀∈∈或()f n n >C. **00,()n N f n N ∃∈∈且00()f n n >D. **00,()n N f n N ∃∈∈或00()f n n >【答案】D.【解析】根据全称命题的否定是特称命题,可知选D.4.【陕西卷】原命题为“若z 1,z 2互为共轭复数,则|z 1|=|z 2|”,关于其逆命题,否命题,逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是( )A .真,假,真B .假,假,真C .真,真,假D .假,假,假【答案】B5.【重庆卷】已知命题p :对任意x ∈R ,总有2x >0,q :“x >1”是“x >2”的充分不必要条件,则下列命题为真命题的是( )A .p ∧qB .非p ∧非qC .非p ∧qD .p ∧非q【答案】D【解析】根据指数函数的图像可知p 为真命题.由于“x >1”是“x >2”的必要不充分条件,所以q 为假命题,所以非q 为真命题,所以p ∧非q 为真命题.6.【湖北卷】在一次跳伞中,甲、乙两位学员各跳一次,设命题p 是“甲降落在指定范围”,q 是“乙降落在指定范围”,则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为( )A .(⌝p)∨(⌝q)B .p ∨(⌝q)C .(⌝p)∧(⌝q)D .p ∨q【答案】A“至少一位学员没降落在指定区域”即“甲没降落在指定区域或乙没降落在指定区域”,可知选A.。

高考数学(理)集合与常用逻辑用语 专题03 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词(解析版)

高考数学(理)集合与常用逻辑用语 专题03 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词(解析版)

集合与常用逻辑用语03 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词一、具体目标: 1.简单的逻辑联结词:了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义; 全称量词与存在量词:(1)理解全称量词与存在量词的意义;(2)能正确地对含有一个量词的命题进行否定.分析目标:会判断含有一个量词的全称命题或特称命题的真假;能正确地对含有一个量词的命题进行否定;能用逻辑联结词“或”“且”“非”正确地表达相关的数学命题;全称命题与特称命题的表述方法是高考的热点;本节在高考中的分值为5分左右,属中低档题. 二、知识概述: 1.逻辑联结词与复合命题命题q p ∧读作“p 且q ”;命题q p ∨读作“p 或q ”;命题p ⌝读作“非q ”;或者“p 的否定”命题与集合的关系:命题的“且”“或”“非”对应集合的“交”、“并”、“补”命题与电路的关系:命题p ∧q 对应着“串联”电路,便是p ∨q 对应着“并联”电路,命题p ⌝对应着线路的“断开与闭合”. 2.复合命题及其否定形式3【考点讲解】1.【2019优选题】命题“0x ∀>,1ln 1x x≥-”的否定是( )A .00x ∃≤,01ln 1x x ≥-B .00x ∃>,1ln 1x x <-C .00x ∃>,01ln 1x x ≥-D .00x ∃≤,01ln 1x x <-【解析】由全称命题与存在性命题的关系,可得命题“0x ∀>,1ln 1x x≥-”的否定是“00x ∃>,01ln 1x x <-”,故选B . 【答案】B2.【2019优选题】下列命题中正确的是( )A .若p q ∨为真命题,则p q ∧为真命题B .若0x >,则sin x x >恒成立C .命题“()00,x ∃∈+∞,00ln 1x x =-”的否定是“()00,x ∀∉+∞,00ln 1x x ≠-”D .命题“若22x =,则x =或x =x ≠x ≠22x ≠. 【解析】令()sin f x x x =-,()1cos 0f x x '=-≥恒成立,()sin f x x x =-在()0,+∞单调递增, ∴()()00f x f >=,∴sin x x >,B 为真命题或者排除A 、C 、D .故选B . 【答案】B3.【2016高考浙江】命题“*x n ∀∈∃∈,R N ,使得2n x >”的否定形式是( )A .*x n ∀∈∃∈,R N ,使得2n x < B .*x n ∀∈∀∈,R N ,使得2n x < C .*x n ∃∈∃∈,R N ,使得2n x < D .*x n ∃∈∀∈,R N ,使得2n x ≤【真题分析】【解析】本题的考点:全称命题与特称命题的否定.全称命题的否定是特称命题,特称命题的否定是全称命题.对含有存在(全称)量词的命题进行否定需要两步操作:①将存在(全称)量词改成全称(存在)量词;②将结论加以否定.∀的否定是∃,∃的否定是∀,2n x ≥的否定是2n x ≤.故选D . 【答案】D4.【2018优选题】下列说法错误的是( )A .对于命题:p x ∀∈R ,210x x ++>,则0:p x ⌝∃∈R ,2010x x ++≤. B .“1x =”是“2320x x -+=”的充分不必要条件.C .若命题p q ∧为假命题,则p ,q 都是假命题. D .命题“若2320x x -+=,则1x =”的逆否命题为:“若1x ≠,则2320x x -+≠.【解析】根据全称命题的否定是特称命题知A 正确;由于1x =可得2320x x -+=,而由2320x x -+=得1x =或2x =,∴“1x =”是“2320x x -+=”的充分不必要条件正确;命题p q ∧为假命题,则p ,q 不一定都是假命题,故C 错;根据逆否命题的定义可知D 正确,故选C .题p :“0a ∀>,不等式22log a a >成立”;命题q :“函数()212log 21y x x =-+的单调递增区间是(],1-∞”,【答案】C5.【2019优选题】命题“所有能被2整除的数都是偶数”的否定..是( ) A.所有不能被2整除的数都是偶数 B.所有能被2整除的数都不是偶数 C.存在一个不能被2整除的数是偶数 D.存在一个能被2整除的数不是偶数 【解析】本题考查全称命题的否定.把全称量词改为存在量词,并把结果否定. 【答案】D【变式】若命题:p 对任意的x R ∈,都有3210x x -+<,则p ⌝为( ) A. 不存在x R ∈,使得3210x x -+< B. 存在x R ∈,使得3210x x -+<C. 对任意的x R ∈,都有3210x x -+≥D. 存在x R ∈,使得3210x x -+≥【解析】命题:p 对任意的x ∈R ,都有3210x x -+<的否定为32:10p x x x ⌝∈-+≥R 存在,使得;故选D. 【答案】D6.【17山东理】已知命题p :0>∀x ,()01ln >+x ;命题q :若b a >,则22b a >.下列命题为真命题的是( )A .q p ∧B .q p ⌝∧C .q p ∧⌝D .q p ⌝∧⌝【解析】本题考点是1.简易逻辑联结词.2.全称命题.解答简易逻辑联结词相关问题,关键是要首先明确各命题的真假,利用或、且、非真值表,进一步作出判断.().1ln ,110是真命题有意义,知时,由P x x x +>+>.()()是假命题,可知由q ,21,21,12,122222-<-->->>即q p ⌝,均是真命题,所以选B. 【答案】B7.【2019优选题】在射击训练中 ,某战士射击了两次 ,设命题p 是“ 第一次射击击中目标”,命题是“ 第二次射击击中目标 ”,则命题“两次射击中至少有一次没有击中目标”为真命题的充要条件是 ( ) A. ()()p q ⌝∨⌝ 为真命题 B. ()p q ∨⌝ 为真命题 C. ()()p q ⌝∧⌝ 为真命题 D. p q ∨ 为真命题【解析】两次射击中至少有一次没有击中目标包括三个事件,第一次没有击中目标而第二次击中目标;第一次击中目标第二次没有击中目标;第一次和第二次都没有击中目标;三个事件统一表达为第一次没有击中或第二次没有击中,即()()p q ⌝∨⌝ 为真命题.选A . 【答案】A8.【2018优选题】已知命题()x xx P 32,0,:>∞-∈∀;命题⎪⎭⎫ ⎝⎛∈∃2,0:πx q ,x x >sin ,则下列命题为真命题的是( )A .q p ∧ B . ()q p ∨⌝ C .()q p ∧⌝ D .()q p ⌝∧【解析】分析:由()132,0,:>⎪⎭⎫ ⎝⎛∞-∈∀xx P ,即x x 32>,可得是真命题, 命题⎪⎭⎫ ⎝⎛∈∃2,0:πx q ,令()x x x f sin -=,利用导数研究其单调性可得是假命题,逐一判断选项中的命题真假即可的结果.命题由()132,0,:>⎪⎭⎫ ⎝⎛∞-∈∀xx P ,即x x 32>,可得是真命题,命题命题⎪⎭⎫ ⎝⎛∈∃2,0:πx q ,令()x x x f sin -=,()0cos 1>-='x x f ,因此函数()x f 在⎪⎭⎫ ⎝⎛2,0π单调递增,所以()()00=>f x f ,所以x x x <⎪⎭⎫ ⎝⎛∈∀sin 2,0,π,因此是假命题,()q p ⌝∧为真命题,故选D.【答案】D9.【河北省唐山市2018届三模理】已知命题p 在ABC ∆中,若B A sin sin =,则B A =;命题()π,0:∈∀x q ,2sin 1sin >+xx .则下列命题为真命题的是( ) A.q p ∧ B . ()q p ⌝∨ C .()()q p ⌝∧⌝ D . ()q p ∨⌝【解析】命题p 在ABC ∆中,因为π=+B A ,根据正弦函数的性质可以判断当B A sin sin =时,B A =是成立的,所以命题p 是真命题.命题当2sin 1sin 2=+=x x x 时,π,所以()π,0:∈∀x q ,2sin 1sin >+xx 是不成立的,为假命题. 故选B. 【答案】B【变式】 【2014高考重庆理第6题】 已知命题:p 对任意x R ∈,总有20x>;:"1"q x >是"2"x >的充分不必要条件,则下列命题为真命题的是( ).A p q ∧ .B p q ⌝∧⌝ .C p q ⌝∧ .D p q ∧⌝【解析】本题主要考查了指数函数的性质,充要条件,判断复合命题的真假,属于中档题,先根据指数函数及充要条件的知识判断出每一个命题的真假,再利用真值表得出结论. 由题设可知:p 是真命题,q 是假命题;所以,p ⌝是假命题,q ⌝是真命题;所以,p q ∧是假命题,p q ⌝∧⌝是假命题,p q ⌝∧是假命题,p q ∧⌝是真命题;故选D. 考点:1、指数函数的性质;2、充要条件;3、判断复合命题的真假. 【答案】D10.【2019优选题】给出下列三个命题: ①“若2230x x +-≠,则1x ≠”为假命题; ②若p q ∧为假命题,则,p q 均为假命题;③命题:,20xp x R ∀∈>,则00:,20xp x R ⌝∃∈≤,其中正确的个数是( )A .0B .1C .2D .3【解析】本题考查的是命题真假性的判断问题,若要判断一个含有逻辑联结词的命题的真假,需先判断构成这个命题的每个简单命题的真假,再依据“或”——一真即真,“且”——一假即假,“非”——真假相反,做出判断即可.以命题真假为依据求参数的取值范围时,首先要对两个简单命题进行化简,然后依据“p ∨q ”“p ∧q ”“非p ”形式命题的真假,列出含有参数的不等式(组)求解即可.“若2230x x +-≠,则1x ≠”的逆否命题为“若1x =,则2230x x +-=”,为真命题;若p q ∧为假命题,则,p q 至少有一为假命题;命题:,20xp x R ∀∈>,则00:,20x p x R ⌝∃∈≤,所以正确的个数是1,选B. 【答案】B1.命题p :“0a ∀>,不等式22log a a >成立”;命题q :“函数()212log 21y x x =-+的单调递增区间是(],1-∞”,则下列复合命题是真命题的是( ) A .()()p q ⌝∨⌝B .p q ∧C .()p q ⌝∨D .()()p q ∧⌝【解析】由题意,命题p :“0a ∀>,不等式22log a a >成立”;根据指数函数与对数函数的图象可知是不正确的,∴命题p 为假命题;命题q :“函数()212log 21y x x =-+的单调递增区间应为()1-∞,”,∴为假命题, ∴()()p q ⌝∨⌝为真命题,故选A . 【答案】A2.命题“x R ∃∈,2x x =”的否定是( ) A .x R ∀∉,2x x ≠ B .x R ∀∈,2x x ≠C .x R ∃∉,2x x ≠D .x R ∃∈,2x x ≠【解析】命题“x R ∃∈,2x x =”的否定是x R ∀∈,2x x ≠,选B. 【答案】B3.下列说法正确的是( )A. “若1a >,则21a >”的否命题是“若1a >,则21a ≤”B. 在ABC ∆中,“A B >” 是“22sin sin A B >”必要不充分条件C.“若tan α≠3πα≠”是真命题D.()0,0x ∃∈-∞使得0034xx<成立【模拟考场】【解析】“若1a >,则21a >”的否命题是“若1≤a ,则21a ≤”,故选项A 错误,在ABC ∆中,“A B >” 是“22sin sin A B >”充要条件,故B 错误,当()0,0x ∃∈-∞时,函数)1(00<=x x y x 在()∞+,0上单调递减,所以043xx >,故D 错误;故选C .【答案】C4.已知命题“R ∈∃x ,使021)1(22≤+-+x a x ”是假命题,则实数a 的取值范围是( ) A. )1,(--∞ B.)3,1(- C.),3(+∞- D.)1,3(- 【解析】原命题是假命题,则其否定是真命题,即()21,2102x R x a x ∀∈+-+>恒成立,故判别式()()2140,1,3a a --<∈-.【答案】B5.设命题()0:0,p x ∃∈+∞, 0013x x +>;命题: ()2,x ∀∈+∞, 22x x >,则下列命题为真的是( ) A. ()p q ∧⌝ B. ()p q ⌝∧ C. p q ∧ D. ()p q ⌝∨ 【解析】命题:p ()00,x ∃∈+∞, 0013x x +>,当03x =时即可,命题为真; 命题: ()2,x ∀∈+∞, 22x x >,当4x =是,两式相等,命题为假; 则()p q ∧⌝为真,故选A. 【答案】A6.下列命题中:①“0x R ∃∈,20010x x -+≤”的否定;②“若260x x +-≥,则2x >”的否命题;③命题“若2560x x -+=,则2x =”的逆否命题; 其中真命题的个数是( )A .0个B .1个C .2个D .3个【解析】“0x R ∃∈,20010x x -+≤”的否定为“0x R ∀∈,22000131()024x x x -+=-+>”为真命题;“若260x x +-≥,则2x >”的否命题为“若26032x x x +-<⇒-<<,则2x ≤”为真命题;命题“若2560x x -+=,则2x =”为假命题,所以其逆否命题为假命题;所以选C. 【答案】C7.命题“**,()n N f n N ∀∈∈且()f n n ≤的否定形式是( )A. **,()n N f n N ∀∈∈且()f n n > B. **,()n N f n N ∀∈∈或()f n n > C. **00,()n N f n N ∃∈∈且00()f n n > D. **00,()n N f n N ∃∈∈或00()f n n >【解析】本题主要考查的是命题的否定,全称(存在性)命题的否定与一般命题的否定有着一定的区别,全称 (存在性)命题的否定是将其全称量词改为存在量词(或把存在量词改为全称量词),并把结论否定;而一般命题的否定则是直接否定结论即可,全称量词与特称量词的意义根据全称命题的否定是特称命题,可知选D. 【答案】D.8.设,,a b c r r r 是非零向量,已知命题P :若0a b •=r r ,0b c •=r r ,则0a c •=r r ;命题q :若//,//a b b c r r r r,则//a c r r ,则下列命题中真命题是( )A .p q ∨B .p q ∧C .()()p q ⌝∧⌝D .()p q ∨⌝【解析】试题分析:本题考查平面向量的数量积、共线向量及复合命题的真假. 本题将平面向量、简易逻辑联结词结合在一起综合考查考生的基本数学素养,体现了高考命题“小题综合化”的原则.本题属于基础题,难度不大,关键是要熟练掌握平面向量的基础知识,熟记“真值表”.由题意可知,两个非零向量都与第三个向量垂直,但这两个向量未必垂直,所以命题P 是假命题;两个非零向量都与第三个向量平行,那么这两个向量一定平行,所以命题q 是真命题,故p q ∨为真命题. 【答案】A9.已知命题.,:,:22y x y x q y x y x p ><-<->则若;命题则若在命题①q p q p q p q p ∨⌝⌝∧∨∧)④(③②);(;;中,真命题是( ) A ①③ B.①④ C.②③ D.②④【解析】本题考查的是复合命题的真假性判断,复合命题的真假判定主要是根据简单命题的真假结合逻辑联结次进行判断即可,如果p 或q 真(假)则需分三种情况讨论,如果p 且q 真(假)则p,q 真(p 真q 假或p,q 假,p 真q 假,p 假q 真),如果p 真,则非p 一定假.当x y >时,两边乘以1-可得x y -<-,所以命题p 为真命题,而⌝p 是假命题,当1,2x y ==-时,因为2214x y =<=,所以命题q 为假命题,则q ⌝为真命题,所以根据真值表可得②③为真命题,故选C.【答案】C10.下列判断错误的是( )A .“||||am bm <”是“||||a b <”的充分不必要条件B .命题“,0x R ax b ∀∈+≤”的否定是“00,0x R ax b ∃∈+>”C .若()p q ⌝∧为真命题,则,p q 均为假命题D .命题“若p ,则q ⌝”为真命题,则“若q ,则p ⌝”也为真命题 【解析】:本题考查的是四种命题及其相互关系,充要条件,常用逻辑用语.由题意可知:由||||am bm <可以得到||||a b <,反之不一定成立.命题“,0x R ax b ∀∈+≤”的否定是全称命题的否定,先转换量词,然后要否定结论,所以有“00,0x R ax b ∃∈+>”.而()p q ⌝∧为真命题,那么p q ∧为假命题,故,p q 至少有一个假命题,命题“若p ,则q ⌝”为真命题,它的逆否命题也是真命题,所以“若q ,则p ⌝”也为真命题.故C 选项判读错误,选C. 【答案】C11.已知命题p :函数12x y a+=-的图象恒过定点()1,2;命题:q 函数()1y f x =-为偶函数,则函数()y f x = 的图象关于直线1x =对称,则下列命题为真命题的是 ( )A .p q ∨B .p q ∧C .p q ⌝∧D .p q ∨⌝【解析】本题考查的是复合命题的真假判断,同时也是命题与函数的综合运用,要求掌握的知识点要全面,由题意可知,函数12x y a+=-恒过定点(1,1)-,所以命题p 为假命题,函数(1)y f x =-是偶函数,它的图象关于直线0x =对称,因此()y f x =的图象关于直线1x =-对称,命题q 也为假命题,所以只有p q ∨⌝为真命题,故选D . 【答案】D12.下列说法正确的是( )A .若a R ∈,则“11a<”是“1a >”的必要不充分条件 B .“p q ∧为真命题”是 “p q ∨为真命题”的必要不充分条件C .若命题p :“x R ∀∈,sin cos x x +≤”,则p ⌝是真命题D .命题“0x R ∃∈,200230x x ++<”的否定是“x R ∀∈,2230x x ++>”【解析】:由题意可知1110a a a <⇔><或,所以“11a<”是“1a >”的必要不充分条件;若p q ∧为真命题,则,p q 皆为真命题, 若p q ∨为真命题,则,p q 至少有一个为真命题,所以“p q ∧为真命题”是 “p q ∨为真命题”的充分不必要条件;因为sin cos )4x x π+=+≤所以命题p 为真命题,p ⌝是假命题;命题“0x R ∃∈,200230x x ++<”的否定是“x R ∀∈,2230x x ++≥”,因此正确的是A. 【答案】A13.设命题[]21:1,2,ln 0,2p x x x a ∀∈--≥命题2000:,2860q x R x ax a ∃∈+--≤使得, 如果命题“p 或q ”是真命题,命题“p 且q ”是假命题,求实数a 的取值范围. 【分析】对命题p ,先分离常数21ln 2a x x ≤-,利用导数求出右边函数在区间[]1,2上的最小值为12,得12a ≤.对命题q ,2424320a a ∆=++≥,解得4,2a a ≤-≥-.p 或q 真,p 且q 假也就是说明两者一真一假,分成两类来求a 的取值范围. 【解析】命题p: []211,2,ln ,2x a x x ∀∈≤-令[]21()ln ,1,22f x x x x =-∈, 1()f x x x '=-=210x x ->,min 1()2f x =,12a ∴≤. 命题q: 22860x ax a +--≤解集非空,2424320a a ∆=++≥,4,2a a ∴≤-≥-或命题“p 或q ”是真命题,命题“p 且q ”是假命题,p 真q 假或p 假q 真。

高中数学 考点3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词(含2015高考试题)

高中数学 考点3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词(含2015高考试题)

考点3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词1。

(2015·浙江高考理科·T4)命题“∀n∈N*,f(n)∈N*且f(n)≤n”的否定形式是()A。

∀n∈N*,f(n)∉N*且f(n)>nB。

∀n∈N*,f(n)∉N*或f(n)〉nC.∃n0∈N*,f(n0)∉N*且f(n0)〉n0D.∃n0∈N*,f(n0)∉N*或f(n0)〉n0【解题指南】全称命题的否定是特称命题。

【解析】选D.根据全称命题的否定是特称命题,否定结论,“且”要换为“或”,“≤”换为“>”,可知选D。

2.(2015·新课标全国卷Ⅰ理科·T3)设命题p:∃n∈N,n2>2n,则p为( )A。

∀n∈N,n2〉2n B.∃n∈N,n2≤2nC.∀n∈N,n2≤2n D。

∃n∈N,n2=2n【解析】选C.p:∀n∈N,n2≤2n。

3.(2015·天津高考文科·T4)设x∈R,则“1<x<2”是“|x-2|〈1”的()A。

充分而不必要条件B。

必要而不充分条件C。

充要条件D.既不充分也不必要条件【解析】选A。

由|x-2|<1⇔-1<x—2〈1⇔1<x〈3,可知“1〈x<2”是“|x-2|〈1"的充分而不必要条件。

4. (2015·湖北高考文科·T3)命题“∃x0∈(0,+∞),lnx0=x0—1"的否定是( )A.∀x∈(0,+∞),lnx≠x—1B.∀x∉(0,+∞),lnx=x-1C.∃x0∈(0,+∞),lnx0≠x0-1D。

∃x0∉(0,+∞),lnx0=x0-1【解题指南】特称命题的否定是全称命题.【解析】选 A.由特称命题的否定为全称命题可知,所求命题的否定为∀x∈(0,+∞),lnx≠x-1.攀上山峰,见识险峰,你的人生中,也许你就会有苍松不惧风吹和不惧雨打的大无畏精神,也许就会有腊梅的凌寒独自开的气魄,也许就会有春天的百花争艳的画卷,也许就会有钢铁般的意志。

2015届高三数学 黄金考点汇编03 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 理(含解析)

2015届高三数学 黄金考点汇编03 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 理(含解析)

考点03 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词【考点分类】热点1简单的逻辑联结词1. 【2014年普通高等学校招生全国统一考试重庆卷理科第6题】已知命题:p 对任意x R ∈,总有20x >;:"1"q x >是"2"x >的充分不必要条件则下列命题为真命题的是( ).A p q ∧ .B p q ⌝∧⌝ .C p q ⌝∧ .D p q ∧⌝2. 【2014年普通高等学校招生全国统一考试辽宁卷理科第5题】设,,a b c 是非零向量,已知命题P :若0a b ⋅=,0b c ⋅=,则0a c ⋅=;命题q :若//,//a b b c ,则//a c ,则下列命题中真命题是( )A .p q ∨B .p q ∧C .()()p q ⌝∧⌝D .()p q ∨⌝3.【2014年普通高等学校招生全国统一考试湖南卷理科第5题】 已知命题.,:,:22y x y x q y x y x p ><-<->则若;命题则若在命题①q p q p q p q p ∨⌝⌝∧∨∧)④(③②);(;;中,真命题是( ) A①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C【解析】当x y >时,两边乘以1-可得x y -<-,所以命题p 为真命题,当1,2x y ==-时,因为2214x y =<=,所以命题q 为假命题,则q ⌝为真命题,所以根据真值表可得②③为真命题,故选C.考点:命题真假 逻辑连接词 不等式4.【2013年普通高等学校招生全国统一考试湖北卷理科】在一次跳伞训练中,甲、乙两位学员各跳一次.设命题p 是“甲降落在指定范围”,q 是“乙降落在指定范围”,则命题“至少有一位学员没有降落 在指定范围”可表示为A .()p ⌝∨()q ⌝B .p ∨()q ⌝C .()p ⌝∧()q ⌝D .p ∨q5. 【2013年普通高等学校招生全国统一考试课标卷理科】已知命题:p x R ∀∈,23x x <;命题:q x R ∃∈,321x x =-,则下列命题中为真命题的是:( ) (A )p q ∧(B )p q ⌝∧(C )p q ∧⌝ (D )p q ⌝∧⌝【方法规律】1.“p ∨q ”、“p ∧q ”、“¬q”形式命题真假的判断步骤:(1)确定命题的构成形式;(2)判断其中命题p 、q 的真假;(3)确定“p ∨q ”、“p ∧q ”、“¬q”形式命题的真假.2. 正确理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义是关键,解题时应根据组成各个复合命题的语句中所出现的逻辑联结词进行命题结构与真假的判断.其步骤为:①确定复合命题的构成形式;②判断其中简单命题的真假;③判断复合命题的真假.【解题技巧】1. 判断含有含有逻辑联结词的命题的真假,一定要先确定命题的形式,再判断简单命题的真假,最后按真值表进行.2. 真值表可记为:有真“或”为真,有假“且”为假. 【易错点睛】1.已知命题,写出复合命“p ∨q ”,“ p ∧q ”时,一定要注意所写命题要符合真值表. 2.准确理解逻辑联结词“或”的含义:“p ∨q ”为真命题时,包括三种情形:p 真q 假,p假q 真,p 真q 真.如“A x ∈或B x ∈”包括:“A x ∈或B x ∉”, “A x ∉或B x ∈”, “A x ∈或B x ∈”三种情况. 热点2 全称量词与存在量词1. 【2014高考湖南卷文第1题】设命题2:,10p x R x ∀∈+>,则p ⌝为( )200.,10A x R x ∃∈+> 200.,10B x R x ∃∈+≤ 200.,10C x R x ∃∈+< 2.,10D x R x ∀∈+≤2. 【2014高考湖北卷文第3题】命题“R ∈∀x ,x x ≠2”的否定是( ) A. R ∉∀x ,x x ≠2 B. R ∈∀x ,x x =2 C. R ∉∃x ,x x ≠2 D. R ∈∃x ,x x =23. 【2013年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)理科】设x Z ∈,集合A 是奇数集,集合B 是偶数集.若命题:,2p x A x B ∀∈∈,则( )(A ):,2p x A x B ⌝∀∈∉ (B ):,2p x A x B ⌝∀∉∉(C ):,2p x A x B ⌝∃∉∈ (D ):,2p x A x B ⌝∃∈∉4. 【2013年普通高等学校招生统一考试重庆数学(理)试题】命题“对任意x R ∈,都有20x ≥”的否定为( ) A .对任意x R ∈,都有20x < B .不存在x R ∈,都有20x < C .存在0x R ∈,使得200x ≥D .存在0x R ∈,使得200x <【方法规律】全(特)称命题的否定与命题的否定有着一定的区别,全称命题的否定是将全称量词改为存在量词,并把结论否定;特称命题的否定是将存在量词改为全称量词,并把结论否定;而命题的否定是直接否定其结论. 【解题技巧】含有一个量词的命题的否定:全称命题)(,:x p M x p ∈∀;它的否定)(,:00x p M x p ⌝∈∃⌝,它是一个特称命题. 特称命题)(,:00x p M x p ∈∃;它的否定)(,:x p M x p ⌝∈∀⌝,它是一个全称命题. 【易错点睛】1.注意对全称命题的否定与特称命题的否定的区别,全称命题的否定是特称命题,而特称命题的否定是全称命题.2.“否命题”与“命题的否定”不是同一概念,“否命题”是对原命题“若p 则q”既要否定条件,又要否定其结论,其为“若⌝p 则⌝q”;而“命题的否定”即非p ,只是否定其结论,如命题“若p 则q”的否定命题为:“若p 则⌝q”。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

考点巩固训练3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量

一、选择题
1.已知命题p :3≥3,q :3>4,则下列选项正确的是( ).
A .p ∨q 为假,p ∧q 为假,⌝p 为真
B .p ∨q 为真,p ∧q 为假,⌝p 为真
C .p ∨q 为假,p ∧q 为假,⌝p 为假
D .p ∨q 为真,p ∧q 为假,⌝p 为假
2.下列命题中,正确的是( ).
A .命题“∀x ∈R ,x 2-x ≤0”的否定是“∃x ∈R ,x 2-x ≥0”
B .命题“p ∧q 为真”是命题“p ∨q 为真”的必要不充分条件
C .“若am 2≤bm 2,则a ≤b ”的否命题为真
D .若实数x ,y ∈[-1,1],则满足x 2+y 2≥1的概率为π4
3.已知函数f (x )=sin ⎝⎛⎭⎫x +π2,g (x )=cos ⎝⎛⎭
⎫x -π2,设h (x )=f (x )g (x ),则下列说法不正确的是( ).
A .∃x ∈R ,f ⎝⎛⎭
⎫x +π2=g (x ) B .∀x ∈R ,f ⎝⎛⎭
⎫x -π2=g (x ) C .∀x ∈R ,h (-x )=h (x )
D .∀x ∈R ,h (x +π)=h (x )
4.若命题“p ∨q ”与命题“⌝p ”都是真命题,则( ).
A .命题p 不一定是假命题
B .命题q 一定是真命题
C .命题q 不一定是真命题
D .命题p 与命题q 同真同假
5.有四个关于三角函数的命题:
p 1:∃x ∈R ,sin 2x 2+cos 2x 2=12
; p 2:∃x ,y ∈R ,sin(x -y )=sin x -sin y ;
p 3:∀x ∈[0,π],1-cos 2x 2
=sin x ; p 4:sin x =cos y ⇒x +y =π2
. 其中的假命题是( ).
A .p 1,p 4
B .p 2,p 4
C .p 1,p 3
D .p 2,p 3
6.若命题p :∀x ∈R ,ax 2+4x +a ≥-2x 2+1是真命题,则实数a 的取值范围是( ).
A .a ≤-3或a ≥2
B .a ≥2
C .a >-2
D .-2<a <2
7.下列命题:
①∀x ∈R ,不等式x 2+2x >4x -3均成立;
②若log 2x +log x 2≥2,则x >1;
③“若a >b >0且c <0,则c a >c b
”的逆否命题是真命题; ④若命题p :∀x ∈R ,x 2+1≥1,命题q :∃x ∈R ,x 2-x -1≤0,则命题p ∧(⌝q )是真命题.其中真命题为( ).
A .①②③
B .①②④
C .①③④
D .②③④
二、填空题
8.设命题p:c2<c和命题q:∀x∈R,x2+4cx+1>0.若p和q有且仅有一个成立,则实数c的取值范围是__________.
9.已知p(x):x2+2x-m>0,且p(1)是假命题,p(2)是真命题,则实数m的取值范围为__________.
10.若命题:“∃x∈R,2x2-3ax+9<0”为假命题,则实数a的取值范围是__________.
三、解答题
11.写出下列命题的否定,并判断真假.
(1)∃x0∈R,x20-4=0;
(2)∀T=2kπ(k∈Z),sin(x+T)=sin x;
(3)集合A是集合A∪B或A∩B的子集;
(4)a,b是异面直线,∃A∈a,B∈b,使AB⊥a,AB⊥b.
12.已知命题p:方程2x2+ax-a2=0在[-1,1]上有解;命题q:只有一个实数x0满足不等式x20+2ax0+2a≤0,若命题“p∨q”是假命题,求a的取值范围.
参考答案
一、选择题
1.D 解析:因为p 真,q 假,由真值表可以判断,p ∨q 为真,p ∧q 为假,⌝p 为假.
2.C 解析:A 中否定不能有等号,B 中命题“p ∧q 为真”是命题“p ∨q 为真”的充分不必要条件,D 中概率计算错误,故选C .
3.C 解析:对于A ,f ⎝⎛⎭⎫x +π2=-sin x ,g (x )=sin x ,若f ⎝⎛⎭
⎫x +π2=g (x ), 只需sin x =0,即x =k π,k ∈Z ,
故∃x ∈R ,f ⎝⎛⎭
⎫x +π2=g (x ),故A 正确; 对于B ,f ⎝⎛⎭
⎫x -π2=sin x =g (x ), 即∀x ∈R ,f ⎝⎛⎭
⎫x -π2=g (x ),故B 正确; 对于C ,由于h (x )=f (x )g (x )=sin x ·cos x =12
sin 2x 为奇函数, 即h (-x )=-h (x ),故C 不正确;
对于D ,由h (x )=12
sin 2x 知,其最小正周期为π,故D 正确. 综上,A ,B ,D 正确,C 不正确,故选C .
4.B 解析:命题“p ∨q ”与命题“⌝p ”都是真命题,则p 为假命题,q 为真命题.
5.A 解析:对p 1,应该是∀x ∈R ,sin 2x 2+cos 2x 2
=1; 对p 2,当y =0时结论成立;
对p 3,显然1-cos 2x 2
=|sin x |,由于x ∈[0,π],所以结论恒成立; 对p 4,显然x +y =π2
+2k π,k ∈Z 时成立. 所以p 1,p 4为假命题.
6.B 解析:依题意,a +2>0且Δ=16-4(a +2)(a -1)≤0,解得a ≥2.
7.A 解析:由x 2+2x >4x -3推得x 2-2x +3=(x -1)2+2>0恒成立,故①正确;根据基本不等式可知,要使不等式log 2x +log x 2≥2成立,需要x >1,故②正确;由a >b >0得0<1a <1b .又c <0,可得c a >c b
,则可知其逆否命题为真命题,故③正确;命题p 是真命题,命题q 为真命题,所以p ∧(⌝q )为假命题,所以选A .
二、填空题
8.⎝⎛⎦⎤-12,0∪⎣⎡⎭
⎫12,1 解析:p :由c 2<c 得0<c <1; q :由Δ=16c 2-4<0,得-12<c <12
. 要使p 和q 有且仅有一个成立,则
实数c 的取值范围为⎝⎛⎦⎤-12,0∪⎣⎡⎭
⎫12,1. 9.[3,8) 解析:p (1):3-m >0,
即m <3.
p (2):8-m >0,即m <8.
∵p (1)是假命题,p (2)是真命题,
∴3≤m <8. 10.[-22,22] 解析:因为“∃x ∈R,2x 2-3ax +9<0”为假命题,则“∀x ∈R ,2x 2-3ax +9≥0”为真命题.
因此Δ=9a 2-4×2×9≤0,
故-22≤a ≤22.
三、解答题
11.解:它们的否定及其真假分别为:
(1)∀x ∈R ,x 2-4≠0(假命题).
(2)∃T 0=2k π(k ∈Z ),sin(x +T 0)≠sin x (假命题).
(3)存在集合A 既不是集合A ∪B 的子集,也不是集合A ∩B 的子集(假命题).
(4)a ,b 是异面直线,∀A ∈a ,B ∈b ,有AB 既不垂直于a ,也不垂直于b (假命题).
12.解:由2x 2+ax -a 2=0得
(2x -a )(x +a )=0,
∴x =a 2
或x =-a , ∴当命题p 为真命题时,⎪⎪⎪⎪a 2≤1或|-a |≤1,∴|a |≤2.
又“只有一个实数x 0满足200+2+20x ax a ≤”,即抛物线y =x 2+2ax +2a 与x 轴只有一个交点,
∴Δ=4a 2-8a =0,
∴a =0或a =2.
∴当命题q 为真命题时,a =0或a =2.
∴命题“p ∨q ”为真命题时,|a |≤2.
∵命题“p ∨q ”为假命题,
∴a >2或a <-2,
即a 的取值范围为{a |a >2,或a <-2}.。

相关文档
最新文档