高中语文《杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”》课件 新人教版选修中外传记作品选读
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1.1 杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”课件 (人教选修《中外传记作品选读》)
和家庭的前景奔走。可是，杜甫的心是与千千万万劳苦大众连
在一起的，所以不管多艰难，他都要用自己的肩膀撑出一片天
地，容纳他们的叹息。于是有了破旧茅屋中的那声呐喊：安得
广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。也有了那句又恨又悲的诗：
莫自使眼枯，收汝泪纵横。眼枯即见骨，天地终无情。而咸阳 桥上“直上干云霄”的哭声也从此被后人深深铭记。他是真正 的人民“代言人”，以自己的肩膀扛起一段属于百姓的“诗 史”。
而易举地把我们或我们的亲人毁灭。我们面对的是没有灵魂的 敌手，因而不能以精神的优越自慰，却愈发感到了生命的卑微。 没有上帝来拯救我们，因为这灾难正是上帝亲手降下。我们愤 怒，但无处泄愤。我们冤屈，但永无伸冤之日。我们反抗，但
我们的反抗孤立无助，注定失败。
修身名句
1.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
无论是在颠沛流离的途中，还是在相对沉静的昆明山中，冯 至都没有停止对杜甫人生的思考。正是在这个时期，他开始 了写作《杜甫传》的准备，并在 1945 年发表了《杜甫和我们 的时代》和《我想怎样写一部传记》两篇相关文章。
3．审美视窗
杜甫：用肩膀扛起一段属于百姓的“诗史”
驾一叶平平仄仄搭起的小舟，穿梭于暗流涌动的江水中， 我能想象杜甫逆流而上的艰难。他走在唐朝的下坡路上，注定 要弓着腰，低着头，一点一滴地细数着黎民百姓的苦难，然后 蘸着浓于墨的悲哀，含泪写下“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。 他的使命决定了他不可能过得轻松。“穷则独善其身”，多少 人用这句话安慰自己,摇摇头,屈服于黑暗的社会现实,从此只为 个人
——《孟子·离娄下》 赏读： 爱人的人别人总是爱他，尊敬别人的人别人总是尊 敬他。尊重、尊敬是相互的、平等的。你怎样对待别人，别 人也往往会用同样的态度对待你。若想获得别人的尊敬、爱 护，最重要的是学会先伸出手，去爱护别人、尊敬别人。要 想受人敬爱，必须敬爱他人。
-人教高中语文选修中外传记作品选读课件：第一课杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣” (共129张PPT)
择决定命运，环境造就生！
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
高中语文第一课杜甫“万方多难”中成就的“诗圣”课件新人教版选修《中外传记选读》
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基础练习
预习导引
1.连线作者 冯至(1905—1993),现代诗人、文学翻译家。 原名冯承植,字君培。河北涿县人。1927年毕 业于北京大学德文系,且出版了第一部诗集 《昨日之歌》;1929年出版第二部诗集《北 游及其他》。冯至在20世纪20年代以创作抒情诗著称,被鲁迅称为 “中国最为杰出的抒情诗人”。后赴德国留学,研究文学和哲学。 1935年回国后在上海同济大学附属高中教书。“卢沟桥事变”后 任昆明西南联合大学外文系教授,直到抗战胜利。1946年返回北平, 任北京大学西语系教授。中华人民共和国成立后,冯至致力于翻译、 教学和外国文学的研究工作。出版有散文集《东欧杂记》、传记 《杜甫传》、诗集《十年诗抄》、论文集《诗与遗产》、译作 《海涅诗选》和海涅的长诗《德国,一个冬天的童话》等。
对������ℎì(峙) (8) 有������ℎì(恃)无恐 ������ℎì(侍)奉 伶������ī������������(俜) (10) 驰������ℎě������������(骋) ������ì������(聘)请 点������ℎ������ì(缀) ������ℎ������î(辍)学 拾������������������(掇) ������ℎ������î(啜)泣
������ī������������(泾)渭难分 (2) 不������ì������������(胫)而走 曲������ì������������(径)通幽 斑������á������(斓) (4) ������á������(谰)言 波������á������(澜) ������í������(嫔)妃 (6) ������ì������(摈)弃 ������ī���成就的“诗圣”
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高中语文人教版选修中外传记作品选读课件：1 杜甫_“万方多难”中成就的“诗圣”(共51张PPT)
加点字
氤．氲． 采撷． 禁掖． 谄．媚 胼．胝． 咫．尺 霪．雨 阆．苑 支绌． 贬谪．
读音 yīn yūn xié yè chǎn pián zhī zhǐ yín lànɡ chù zhé
聆听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨
加点字
监
监．视 国子监．
钥
钥．匙 锁钥．
辟
开辟． 复辟．
2.写汉字
词语
间 dié 光 dié 通 dié lì精图治 磨 lì 再接再 lì è制 拜 yè jì子 疏 jùn
易错字
谍 碟 牒 励 砺 厉 遏 谒 偈 浚
词语
穷兵 dú武 shú罪 亵 dú 案 dú fù辙 lǚ 历 木 jī 杀 lù chuō 穿 lù力同心
易错字
黩 赎 渎 牍 覆 履 屐 戮 戳 勠
读音 chì bō wéi zhuàn táo xū xī yán jīng qí
聆听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨
加点字
绯．红 伶俜． 回纥． 钗钏． 府邸． 不啻． 帝胄． 澧．水 云鬟． 庸懦．
读音 fēi pīnɡ hé chuàn dǐ chì zhòu lǐ huán nuò
问题导思 多维探究 审美鉴赏
时 间
社会状况
杜甫经历
诗歌内容
751 年
玄宗过分推崇道 教,举行了三个 盛典
写成三篇③《大礼赋》 进献,一时声名大 噪。李林甫从中作 祟仕途仍无望
吸取④ 方言口语
751 年
穷,身体也渐渐衰弱 向朋友诉说他的病和
秋
了
饥寒,诗更为新鲜有
力
乱世征象出现, 751 边将挑动战争。 年 残酷剥削人民,
2018版高中语文1杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”课件新人教版选修《中外传记作品选读》
精
读
第一课
杜甫:“万方多难”中成就的“诗圣”
课标要求
学习建议
知识与 能力 过程与 方法 情感态 度与价 值观
了解传记文学性与艺术性统一及纪实性的特点,了解本 传记中人、诗、史三者有机结合的特点。 有效利用文本提供的各种资料,调动阅读传记的积极 性。 了解诗人关注现实、感时忧国的精神,体会诗人对生活 的执着追求和对国家、人民的深厚感情。注重学生人 格和人文精神的养成。
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4.辨用法 (1)遏制 扼制 抑制 ①杜甫看着这凄惨的景象,听着这悲凉的谈话,再也遏制不住他 心头的痛苦。 ②听完他的解释,我才勉强扼制住自己的怒火。 ③以限购和房产税为例,目前这两项政策措施都带有抑制投资、 投机,平抑房价的临时之举的味道。 提示三者都有“控制”的意思。但“遏制”重在阻止,“扼制” 重在制止、控制,“抑制”表控制、约束。“抑制”虽然有时也用 于事物,例如“抑制通货膨胀”等,但更常用于思想感情方面。
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1.注字音
加点字 城坊 ． 整饬 ． 麻痹 ． 收敛 ． 疟 疾 ． 狷 介 ． 姊 妹 ． 编纂 ． 饿殍 ．
读音 fāng chì bì liǎn nü è juà n zǐ zuǎn piǎo
加点字 钗钏 ． 高涨 ． 开凿 ． 马嵬 坡 ． 编撰 ． 号咷 ． 歔欷 ．． 筵 席 ． 泾渭 ．．
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(3)闪烁 闪耀 ①澳门的夜景明亮璀璨,处处华灯闪烁;连接氹仔岛和澳门半岛 的三座跨海大桥,也犹如三串熠熠生辉的珍珠项链,与澳门市区的 灯火相映,美不胜收。 ②走进由6个大型展馆组成的展区,犹如闯入群星闪耀的银河系。 提示“闪烁”指(光亮)动摇不定,忽明忽暗;(说话)稍微露出一点 儿想法,但不肯说明确,吞吞吐吐。“闪耀”除指(光亮)动摇不定,忽 明忽暗外,还有“光彩耀眼”的意思。
读
第一课
杜甫:“万方多难”中成就的“诗圣”
课标要求
学习建议
知识与 能力 过程与 方法 情感态 度与价 值观
了解传记文学性与艺术性统一及纪实性的特点,了解本 传记中人、诗、史三者有机结合的特点。 有效利用文本提供的各种资料,调动阅读传记的积极 性。 了解诗人关注现实、感时忧国的精神,体会诗人对生活 的执着追求和对国家、人民的深厚感情。注重学生人 格和人文精神的养成。
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4.辨用法 (1)遏制 扼制 抑制 ①杜甫看着这凄惨的景象,听着这悲凉的谈话,再也遏制不住他 心头的痛苦。 ②听完他的解释,我才勉强扼制住自己的怒火。 ③以限购和房产税为例,目前这两项政策措施都带有抑制投资、 投机,平抑房价的临时之举的味道。 提示三者都有“控制”的意思。但“遏制”重在阻止,“扼制” 重在制止、控制,“抑制”表控制、约束。“抑制”虽然有时也用 于事物,例如“抑制通货膨胀”等,但更常用于思想感情方面。
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1.注字音
加点字 城坊 ． 整饬 ． 麻痹 ． 收敛 ． 疟 疾 ． 狷 介 ． 姊 妹 ． 编纂 ． 饿殍 ．
读音 fāng chì bì liǎn nü è juà n zǐ zuǎn piǎo
加点字 钗钏 ． 高涨 ． 开凿 ． 马嵬 坡 ． 编撰 ． 号咷 ． 歔欷 ．． 筵 席 ． 泾渭 ．．
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(3)闪烁 闪耀 ①澳门的夜景明亮璀璨,处处华灯闪烁;连接氹仔岛和澳门半岛 的三座跨海大桥,也犹如三串熠熠生辉的珍珠项链,与澳门市区的 灯火相映,美不胜收。 ②走进由6个大型展馆组成的展区,犹如闯入群星闪耀的银河系。 提示“闪烁”指(光亮)动摇不定,忽明忽暗;(说话)稍微露出一点 儿想法,但不肯说明确,吞吞吐吐。“闪耀”除指(光亮)动摇不定,忽 明忽暗外,还有“光彩耀眼”的意思。
人教新课标版语文高二人教版选修《杜甫 万方多难 中成就的 诗圣 》ppt
栏
选进著名选本《唐诗三百首》的诗作，亦即题为《丽人行》的七言长 目
链
篇古诗。该诗由于把杨家那炙手可热的奢侈生活作了大胆的讽刺和深 接 刻的揭露，成为一首名副其实的“史诗”；而人们还从中概括出一个 成语“炙手可热”，用来表明气焰很盛，权势很大的那一号货色。
(角度点击：国昌必反腐；对国家忠诚就要敢于和丑恶现象作斗争； 浩气必然长存)
_的__使__用__范__围__有__所__不__同__，__“__爆__发__”__的__使__用__范__围__比__“__暴__发__”__宽__。__
_暴__发__：__①__指__突__然__发__财__或__得__势__，__多__含__有__贬__义__。__例__如__，__前__几__年__，__
(5)泾渭分明： _____泾__河__水__清__，__渭__河__水__浑__，__泾__河__的__水__流__入__渭__河__时__，__清__浊_____ __不__混__。__比__喻__界__限__清__楚__或__是__非__分__明__。______________________
_他__靠__投__机__倒__把__成__了__暴__发__户__，__没__想__到__这__几__年__摇__身__一__变__，__成__了__农__
_民__企__业__家__。__他__很__善__于_走__上__层__路__线__，__果__然__没__几__年__就__暴__发__起__来__。___
链
史，忧国忧民，开拓了诗歌现实主义的创作道路，完成了人民诗人的 接
使命。“杜甫在社会实际生活的体验中，逐步地从个人的小天地里解
放出来，走向人民，走向现实主义道路。” (刘大杰《杜甫的道路》)
栏 目 链 接
选进著名选本《唐诗三百首》的诗作，亦即题为《丽人行》的七言长 目
链
篇古诗。该诗由于把杨家那炙手可热的奢侈生活作了大胆的讽刺和深 接 刻的揭露，成为一首名副其实的“史诗”；而人们还从中概括出一个 成语“炙手可热”，用来表明气焰很盛，权势很大的那一号货色。
(角度点击：国昌必反腐；对国家忠诚就要敢于和丑恶现象作斗争； 浩气必然长存)
_的__使__用__范__围__有__所__不__同__，__“__爆__发__”__的__使__用__范__围__比__“__暴__发__”__宽__。__
_暴__发__：__①__指__突__然__发__财__或__得__势__，__多__含__有__贬__义__。__例__如__，__前__几__年__，__
(5)泾渭分明： _____泾__河__水__清__，__渭__河__水__浑__，__泾__河__的__水__流__入__渭__河__时__，__清__浊_____ __不__混__。__比__喻__界__限__清__楚__或__是__非__分__明__。______________________
_他__靠__投__机__倒__把__成__了__暴__发__户__，__没__想__到__这__几__年__摇__身__一__变__，__成__了__农__
_民__企__业__家__。__他__很__善__于_走__上__层__路__线__，__果__然__没__几__年__就__暴__发__起__来__。___
链
史，忧国忧民，开拓了诗歌现实主义的创作道路，完成了人民诗人的 接
使命。“杜甫在社会实际生活的体验中，逐步地从个人的小天地里解
放出来，走向人民，走向现实主义道路。” (刘大杰《杜甫的道路》)
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第一课 《杜甫：“万方多难中成就的”诗圣” 》课件-高二语文人教版选修《中外传记作品选读》
·放还允省亲，辗转终辞官
…… 上苍久无雷，无乃号令乖。雨降不濡物，良田起黄埃。 飞鸟苦热死，池鱼涸其泥。万人尚流冗，举目唯蒿莱。 至今大河北，化作虎与豺。浩荡想幽蓟，王师安在哉。
…… ——《夏日叹》（节选）
……永日不可暮，炎蒸毒我肠。…… 念彼荷戈士，穷年守边疆。…… ——《夏夜叹》（节选）
·放还允省亲，辗转终辞官
2.十载（751）四月，剑南节度使鲜于仲通又奉命进攻南诏（主要 辖境在今云南省），结果大败，士卒死者六万人，仲通仅以身免。“杨 国忠（时任宰相）掩其败状，仍叙其战功。”由于这两次战争中丧师巨 万，朝廷乃大举征兵。这件事，在《资治通鉴·唐纪三十二》里有生动 的记载：“……制大募两京及河南北兵以击南诏。人闻云南多瘴疠，未 战，士卒死者什八九，莫肯应募。杨国忠遣御史分道捕人，连枷送诣 军所……于是行者愁怨，父母妻子送之，所在哭声振野。”
日月不相饶， 节序昨夜隔。 玄蝉无停号， 秋燕已如客。 平生独往愿， 惆怅年半百。 罢官亦由人， 何事拘行役？
——《立秋后题》
谢 谢 观 看
盖棺事则已，此志常觊豁（希望达到）。 穷年（终年）忧黎元，叹息肠内热。 …… 朱门酒肉臭，路有冻死骨。 …… 老妻寄异县，十口隔风雪。 谁能久不顾，庶往共饥渴。
……
——杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》
·携家共避难，离乱显真情（被俘）
痴女饥咬我，啼畏虎狼闻。 怀中掩其口，反侧声愈嗔。 小儿强解事，故索苦李餐。 一旬半雷雨，泥泞相牵攀。 ——杜甫《彭衙行》（节选） 今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。 ——杜甫《月夜》、《春望》
·携家共避难，离乱显真情（脱身）
去年潼关破，妻子隔绝久;今夏草木长，脱身得西走。 麻鞋见天子，衣袖露两肘。朝廷愍生还，亲故伤老丑。 涕泪受拾遗，流离主恩厚;柴门虽得去，未忍即开口。 寄书问三川，不知家在否。比闻同罹祸，杀戮到鸡狗。
高二语文：第1课 《杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”》 精品课件(人教选修《中外传记作品选读》)
第9章 扩声系统调音
(2)多音字 坊牌坊．fānɡ
磨坊．fánɡ
塞边塞．sài 阻塞．sè
涨暴涨．zhǎnɡ 头昏脑涨．zhànɡ
第9章 扩声系统调音
●字渴求
缀点缀
掇拾掇 祟作祟
崇崇山峻岭
第9章 扩声系统调音
●近义词 (1)遏制·扼制 “遏”是“阻止”的意思，“扼”是“用力掐 住”的意思。所以，“遏制”重在阻止，“扼 制”重在抑制、控制。 例：①2010年中国房地产政策已由此前的支持 转向抑制投机，_遏__制__房价过快上涨，并且先后 采取了土地、金融、税收等多种调控手段。② 2010年春运实名制试行后，较大程度地_扼__制__住 了“黄牛党”。
第9章 扩声系统调音
●名句名篇 虽然如此，杜甫在长安的官吏生活事实上是一 天一天地变得狭窄了，若是长此下去，没有一 点儿变动，我们真担心他六七年来开辟的诗的 国土会断送在左拾遗的职位上。幸而不久他的 生活发生了一个大的变动。
(《杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”》)
第9章 扩声系统调音
他当时只认为这对于他政治的前途是一个打击， 但他并没有意识到，他从那狭窄的天地里解放 出来了，对于他的诗的发展却是一个大的恩惠： 他由此才得到机会，又接近战乱中的人民，认 清时代的苦难，因此而恢复并且扩展了他的广 大的诗的国土，从一个皇帝的供奉官回到人民 诗人的岗位上。
第9章 扩声系统调音
●词语积累 整饬：_整__顿__使__有__条__理__。 颠踬：_跌__倒__；__比__喻__处__境__艰__难__困__苦___。 因缘：_佛__教__指__产__生__结__果__的__直__接__原__因__和__辅__助__促__成__结__ _果__的__条__件__或__力__量__。__缘__分___。 横征暴敛：_强__征__捐__税__，__搜__刮__人__民__财__富__。 海内升平：_天__下__太__平__无__事___。 泾渭分明：_比__喻__界__限__清__楚__，__是__非__分__明___。 富庶：_物__产__丰__富__，__人__口__众__多__。 符瑞：_吉__祥__的__征__兆__。__多__指__帝__王__受__命__的__征__兆___。
人教版高中语文选修中外传记作品选读课件：第一课杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣” (共129张PPT)
只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。 最后的措手不及是因为当初游刃有余的自己 在经过岁月的磨砺之后,每个人都可能拥有一对闪闪发光的翅膀,在自己的岁月里化茧成蝶。 希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。 常说口里顺，常做手不笨。最淡的墨水，也胜过最强的记性。 实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。 不悲伤，定会快乐。不犹豫，定会坚持。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 青春一经“典当”，永不再赎。 注意你的思想，它会变成你的言语；注意你的言语，它会变成你的行动；注意你的行动，它会变成你的习惯；注意你的习惯，它会变成你的 性格；注意你的性格，它会变成你的命运。 志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。 经验是由痛苦中粹取出来的。 泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。 太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。 只有想不到的事，没有做不到的事。 世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。要记住，坚持到底就是胜利。 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。 当你能飞的时候就不要放弃飞。 雄心壮志是茫茫
高中语文人教选修《中外传记作品选读》课件：第一课 杜甫：“万方多难中成就的”诗圣”(共61张PPT)
杜甫从小学诗，二十四岁时曾参加进士考试，但由 于奸臣捉弄，没能考取。他在这一时期里，漫游了全 国，先后和高适、李白等人打猎取乐、登高怀古，并 和李白结下了伟大的情谊。
第9章 扩声系统调音
伟大友谊
第9章 扩声系统调音
（二）困守长安时期（公元746－755）
杜甫30多岁时曾到长安求官，但杜甫的一些见解没能被 皇帝采用，他也因此开始了挨饿受冻的困顿的生活，甚至为 解决衣食问题而去卖药。这种现象直到他44岁时才有所改善 （他被任命为“右卫率府兵曹参军”）。 这十年的困苦生活的磨练，使杜甫接近了人民，看到了政治 的黑暗，统治阶级的罪恶。
杜甫（712-770）的四个时期： —— 读书游历时期（712-746）35岁以前
读书和壮游时期，代表作《望岳》 ——困守长安时期（746-755）35-44岁
代表作《兵车行》、《丽人行》等，十年困守的结果， 使他变成了忧国忧民的诗人，文风走向现实主义。 —— 陷贼与为官时期（756-759）45-48岁
第9章 扩声系统调音
杜甫的一生可分为五个时期：
（一）读书、漫游时期（公元712－744） （二）困守长安时期（公元746－755） （三）流亡时期（公元755－759） （四）暂居西南时期（公元759－768） （五）漂泊时期（公元768－770）
第9章 扩声系统调音
（一）读书、漫游时期（公元712－ 744）
杞。 纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。 况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。
第9章 扩声系统调音
长者虽有问，役夫敢申恨？ 且如今年冬，未休关西卒。 县官急索租，租税从何出？ 信知生男恶，反是生女好。 生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。 君不见青海头，古来白骨无人收。 新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。
第9章 扩声系统调音
伟大友谊
第9章 扩声系统调音
（二）困守长安时期（公元746－755）
杜甫30多岁时曾到长安求官，但杜甫的一些见解没能被 皇帝采用，他也因此开始了挨饿受冻的困顿的生活，甚至为 解决衣食问题而去卖药。这种现象直到他44岁时才有所改善 （他被任命为“右卫率府兵曹参军”）。 这十年的困苦生活的磨练，使杜甫接近了人民，看到了政治 的黑暗，统治阶级的罪恶。
杜甫（712-770）的四个时期： —— 读书游历时期（712-746）35岁以前
读书和壮游时期，代表作《望岳》 ——困守长安时期（746-755）35-44岁
代表作《兵车行》、《丽人行》等，十年困守的结果， 使他变成了忧国忧民的诗人，文风走向现实主义。 —— 陷贼与为官时期（756-759）45-48岁
第9章 扩声系统调音
杜甫的一生可分为五个时期：
（一）读书、漫游时期（公元712－744） （二）困守长安时期（公元746－755） （三）流亡时期（公元755－759） （四）暂居西南时期（公元759－768） （五）漂泊时期（公元768－770）
第9章 扩声系统调音
（一）读书、漫游时期（公元712－ 744）
杞。 纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。 况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。
第9章 扩声系统调音
长者虽有问，役夫敢申恨？ 且如今年冬，未休关西卒。 县官急索租，租税从何出？ 信知生男恶，反是生女好。 生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。 君不见青海头，古来白骨无人收。 新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。
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解题
• 万方：1、指姿态多种多样。如“仪态万方”。 2、指全国各地或世界各地。
• 万方多难：多指国家处于山河破碎、朝廷正 处于风雨飘摇的危难关头。
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• 穷年忧黎元，叹息肠内热。 • 万里悲秋常作客，百年多病独登台。
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“诗圣”杜甫
杜甫(公元712-770），字子美，唐 代著名诗人。祖籍襄阳（今属湖北）， 生于河南巩县。杜甫出生于一个有着 文学传统的家庭中，他的爷爷杜审言 也是唐朝（武则天时期）著名的诗人， 所以他7岁开始学诗，15岁时就已扬 名。杜甫的诗歌现存1400多首，它们 深刻地反映了唐代安史之乱前后20多 年的社会情况，生动地记载了杜甫一 生的生活经历，同时，这些诗歌把社 会现实与作者个人生活紧密地结合起 来，达到思想内容与艺术的完美统一， 也代表了唐代诗歌的最高成就。
这时政
初到长安时，
治正显露出 漫游时代的豪放
①诗歌常
日趋腐化的 情绪还没有消逝。
有这样的对
征象。长安 但随着与现实的
句：上句说
被阴谋和恐 接触渐多，豪放
要脱离使人
忧国
长安十 年（
怖的空气笼 罩着，几年 前饮中八仙
的情绪逐渐收敛，《兵车行》 拘束的帝京， 忧民，关 随之产生一种矛 《丽人行》 下句紧接着 心民生疾 盾心理：一方面 《自京赴 说不能不留 苦，形成
ppt课件
阅读指导（可分不同角度）
①从时代背景入手，分析杜甫生活的时代 有什么样的特点？ ②从杜诗入手，分析诗人、感情、社会之 间有什么样的关系？ ③从杜甫其人入手，分析杜甫为什么被称 为“诗圣”？
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重点阅读“长安十年” 部分，填写表１
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时间 社会状况
杜甫经历
代表作品 诗歌特点 人格追求
746— 755）
的那种浪漫 的气氛几乎
羡慕自由的“江 海人士”；一方
奉先县咏 在这里。 怀五百字》 ②在现实
沉郁顿挫 的诗歌风
扫荡无余了。面 又想在长安
主义的诗歌 格。
谋个官职。
创作道路上
迈开了坚实
的第一步。
ppt课件
阅读“流亡” ，填写表格2
ppt课件
时间 社会状况 杜甫经历 代表作品 诗歌特点 人格追求
安史之 乱开始，唐 代的政治经 济发生了剧
杜甫在 长安沦陷 前的一个
烈变化：政755— 757）
中央集权的 统治力量， 对外抵御不 了外族的入
长安。
侵；经济上，
生产力下降，
社会贫困日
渐加深。
《春望》 《月夜》 《北征》
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春望
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
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兵车行
车辚辚，马萧萧。行人弓箭各在腰。爷娘妻子走相送， 尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄！
道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河， 便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。
边庭流血成海水，武皇开边意未已！君不闻汉家山东二 百州，千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。 况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。
长安十 年（
746— 755）
这时政 治正显露出 日趋腐化的 征象。长安 被阴谋和恐 怖的空气笼 罩着，几年 前饮中八仙 的那种浪漫 的气氛几乎 扫荡无余了。
初到长安时， 《兵 漫游时代的豪放 车行》 情绪还没有消逝。《丽人行》 但随着与现实的 《自京赴 接触渐多，豪放 奉先县咏 的情绪逐渐收敛，怀五百字》 随之产生一种矛 盾心理：一方面 羡慕自由的“江 海人士”；一方 面 又想在长安 谋个官职。
所以，杜甫的诗歌被后代称为“诗 史”。
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作者简介
冯至（1905—1993），出生于河北涿州， 曾就读于北京大学德文系和的国海德堡大学。回 国后先后在同济大学、西南联大、北京大学等校 任教。作为“中国最为杰出的抒情诗人”（鲁迅 语），其诗歌创作主要有诗集《昨日之歌》《北 游及其他》等；作为学者，他的杜甫研究和歌德 研究都十分优秀。此外，他的散文作品《山水》 和小说《伍子胥》也是中国现代文学史上的名篇。
赐浴皆长缨，与宴非短褐。况闻内金盘，尽在卫 霍室。中堂有神仙，烟雾蒙玉质。暖客貂鼠裘，悲管 逐清瑟。劝客驼蹄羹，霜橙压香橘。
北辕就泾渭，官渡又改辙。群冰从西下，极目高 远兀。疑是崆峒来，恐触天柱折。河梁幸未坼，枝撑 声窸窣。行旅相攀援，川广不可越。
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时间 社会状况
杜甫经历
代表作品 诗歌特点 人格追求
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月夜 今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。
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《北征》（选段） 况我堕胡尘，及归尽华发。经年至茅屋，妻子衣 百结。恸哭松声回，悲泉共幽咽。平生所娇儿，颜色 白胜雪。见爷背面啼， 垢腻脚不袜。床前两小女， 补绽才过膝。海图坼波涛，旧绣移曲折。天吴及紫凤， 颠倒在裋褐。 老夫情怀恶，呕泄卧数日。那无囊中帛，救汝寒 凛栗。粉黛亦解包，衾裯稍罗列。瘦妻面复光， 痴 女头自栉。学母无不为，晓妆随手抹。移时施朱铅， 狼藉画眉阔。生还对童稚，似欲忘饥渴。问事竞挽鬚， 谁能即嗔喝？翻思在贼愁，甘受杂乱聒。新归且慰意， 生理焉得说！
长者虽有问，役夫敢申恨？且如今年冬，未休关西卒。 县官急索租，租税从何出？信知生男恶，反是生女好。生女 犹得嫁比邻，生男埋没随百草。君不见青海头，古来白骨无 人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾！
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自京赴奉先县咏怀五百字
杜陵有布衣，老大意转拙。许身一何愚！窃比稷 与契。居然成瓠落，白首甘契阔。盖棺事则已，此志 常觊豁。穷年忧黎元，叹息肠内热。
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时间 社会状况 杜甫经历 代表作品 诗歌特点 人格追求
安史之
乱开始，唐
代的政治经
济发生了剧
烈变化：政
治上，丧失
流亡（
755— 757）
中统对了侵；央外外治经集抵族力济权御的量上的不入，，安个安沦月。杜陷离甫前开在的了长长一
生产力下降，
社会贫困日
渐加深。
《春望》 《月夜》 《北征》
时代的 变化反映在 充满 杜甫的诗中，忧国忧民 他在这些诗 的情思， 中发扬了他 反映了当 爱祖国、爱 时的政治 人民的精神；形势和社 此后唐代的 会现实， 诗歌有一部 表达了人 分走向现实 民的情绪 主义的朴质 和愿望。 的道路。
解题
• 万方：1、指姿态多种多样。如“仪态万方”。 2、指全国各地或世界各地。
• 万方多难：多指国家处于山河破碎、朝廷正 处于风雨飘摇的危难关头。
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• 穷年忧黎元，叹息肠内热。 • 万里悲秋常作客，百年多病独登台。
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“诗圣”杜甫
杜甫(公元712-770），字子美，唐 代著名诗人。祖籍襄阳（今属湖北）， 生于河南巩县。杜甫出生于一个有着 文学传统的家庭中，他的爷爷杜审言 也是唐朝（武则天时期）著名的诗人， 所以他7岁开始学诗，15岁时就已扬 名。杜甫的诗歌现存1400多首，它们 深刻地反映了唐代安史之乱前后20多 年的社会情况，生动地记载了杜甫一 生的生活经历，同时，这些诗歌把社 会现实与作者个人生活紧密地结合起 来，达到思想内容与艺术的完美统一， 也代表了唐代诗歌的最高成就。
这时政
初到长安时，
治正显露出 漫游时代的豪放
①诗歌常
日趋腐化的 情绪还没有消逝。
有这样的对
征象。长安 但随着与现实的
句：上句说
被阴谋和恐 接触渐多，豪放
要脱离使人
忧国
长安十 年（
怖的空气笼 罩着，几年 前饮中八仙
的情绪逐渐收敛，《兵车行》 拘束的帝京， 忧民，关 随之产生一种矛 《丽人行》 下句紧接着 心民生疾 盾心理：一方面 《自京赴 说不能不留 苦，形成
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阅读指导（可分不同角度）
①从时代背景入手，分析杜甫生活的时代 有什么样的特点？ ②从杜诗入手，分析诗人、感情、社会之 间有什么样的关系？ ③从杜甫其人入手，分析杜甫为什么被称 为“诗圣”？
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重点阅读“长安十年” 部分，填写表１
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时间 社会状况
杜甫经历
代表作品 诗歌特点 人格追求
746— 755）
的那种浪漫 的气氛几乎
羡慕自由的“江 海人士”；一方
奉先县咏 在这里。 怀五百字》 ②在现实
沉郁顿挫 的诗歌风
扫荡无余了。面 又想在长安
主义的诗歌 格。
谋个官职。
创作道路上
迈开了坚实
的第一步。
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阅读“流亡” ，填写表格2
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时间 社会状况 杜甫经历 代表作品 诗歌特点 人格追求
安史之 乱开始，唐 代的政治经 济发生了剧
杜甫在 长安沦陷 前的一个
烈变化：政755— 757）
中央集权的 统治力量， 对外抵御不 了外族的入
长安。
侵；经济上，
生产力下降，
社会贫困日
渐加深。
《春望》 《月夜》 《北征》
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春望
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
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兵车行
车辚辚，马萧萧。行人弓箭各在腰。爷娘妻子走相送， 尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄！
道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河， 便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。
边庭流血成海水，武皇开边意未已！君不闻汉家山东二 百州，千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。 况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。
长安十 年（
746— 755）
这时政 治正显露出 日趋腐化的 征象。长安 被阴谋和恐 怖的空气笼 罩着，几年 前饮中八仙 的那种浪漫 的气氛几乎 扫荡无余了。
初到长安时， 《兵 漫游时代的豪放 车行》 情绪还没有消逝。《丽人行》 但随着与现实的 《自京赴 接触渐多，豪放 奉先县咏 的情绪逐渐收敛，怀五百字》 随之产生一种矛 盾心理：一方面 羡慕自由的“江 海人士”；一方 面 又想在长安 谋个官职。
所以，杜甫的诗歌被后代称为“诗 史”。
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作者简介
冯至（1905—1993），出生于河北涿州， 曾就读于北京大学德文系和的国海德堡大学。回 国后先后在同济大学、西南联大、北京大学等校 任教。作为“中国最为杰出的抒情诗人”（鲁迅 语），其诗歌创作主要有诗集《昨日之歌》《北 游及其他》等；作为学者，他的杜甫研究和歌德 研究都十分优秀。此外，他的散文作品《山水》 和小说《伍子胥》也是中国现代文学史上的名篇。
赐浴皆长缨，与宴非短褐。况闻内金盘，尽在卫 霍室。中堂有神仙，烟雾蒙玉质。暖客貂鼠裘，悲管 逐清瑟。劝客驼蹄羹，霜橙压香橘。
北辕就泾渭，官渡又改辙。群冰从西下，极目高 远兀。疑是崆峒来，恐触天柱折。河梁幸未坼，枝撑 声窸窣。行旅相攀援，川广不可越。
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时间 社会状况
杜甫经历
代表作品 诗歌特点 人格追求
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月夜 今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。
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《北征》（选段） 况我堕胡尘，及归尽华发。经年至茅屋，妻子衣 百结。恸哭松声回，悲泉共幽咽。平生所娇儿，颜色 白胜雪。见爷背面啼， 垢腻脚不袜。床前两小女， 补绽才过膝。海图坼波涛，旧绣移曲折。天吴及紫凤， 颠倒在裋褐。 老夫情怀恶，呕泄卧数日。那无囊中帛，救汝寒 凛栗。粉黛亦解包，衾裯稍罗列。瘦妻面复光， 痴 女头自栉。学母无不为，晓妆随手抹。移时施朱铅， 狼藉画眉阔。生还对童稚，似欲忘饥渴。问事竞挽鬚， 谁能即嗔喝？翻思在贼愁，甘受杂乱聒。新归且慰意， 生理焉得说！
长者虽有问，役夫敢申恨？且如今年冬，未休关西卒。 县官急索租，租税从何出？信知生男恶，反是生女好。生女 犹得嫁比邻，生男埋没随百草。君不见青海头，古来白骨无 人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾！
ppt课件
自京赴奉先县咏怀五百字
杜陵有布衣，老大意转拙。许身一何愚！窃比稷 与契。居然成瓠落，白首甘契阔。盖棺事则已，此志 常觊豁。穷年忧黎元，叹息肠内热。
ppt课件
时间 社会状况 杜甫经历 代表作品 诗歌特点 人格追求
安史之
乱开始，唐
代的政治经
济发生了剧
烈变化：政
治上，丧失
流亡（
755— 757）
中统对了侵；央外外治经集抵族力济权御的量上的不入，，安个安沦月。杜陷离甫前开在的了长长一
生产力下降，
社会贫困日
渐加深。
《春望》 《月夜》 《北征》
时代的 变化反映在 充满 杜甫的诗中，忧国忧民 他在这些诗 的情思， 中发扬了他 反映了当 爱祖国、爱 时的政治 人民的精神；形势和社 此后唐代的 会现实， 诗歌有一部 表达了人 分走向现实 民的情绪 主义的朴质 和愿望。 的道路。