辅导员工作演讲稿(获了一等奖的)

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辅导员代表演讲稿

辅导员代表演讲稿

辅导员代表演讲稿

辅导员代表演讲稿1

各位领导、各位同事:

大家上午好!。在这春意盎然,万物复苏的日子里,我们怀着无比喜悦的心情迎来了我们所有女性最自豪、最重要的节日——“三八国际劳动妇女节”,女性不再是世界的点缀,巾帼不让须眉臂膀同样坚挺!此时此刻,我们感谢工作中给予我们支持的领导,生活中给予我们关爱的家人,我们祝愿自己节日快乐,幸福永远!

感谢领导给我这样的机会,能代表新进年轻辅导员队伍发言。

刚才听了先进女教师的发言我倍受感动和激励。(作为女性,她们比男同志们承担着更多的角色。作为母亲没有时间帮助孩子辅导功课;作为儿女没有时间照顾年迈的父母;但是作为一名教师,她们把自己的勤奋和智慧献给了学校,把她们的爱心奉献给了需要她们的学生,奉献给了她们所热爱的事业。这些感动的事例,特别激励我们年轻的一代学习,学习她们坚强、奋发、敬业的精神。)

在来到短暂的半年时间里,所见所闻,更加切身体会到中德教师的高风亮节和职业楷模。感受着中德教师们的辛苦和幸福。她们虽然平凡但是并不平庸,她们坚韧、她们执著,她们以奋发有为的精神风貌,自强不息,努力拼搏,上下团结,用自己踏实的工作,辛勤的付出,撑起了中德发展的“半边天”!

作为新成员,我感到机遇与挑战并存。学校当前事业的发展迫切需要我们这些新生力量充分发挥积极性、体现创作性。那么,进入中德,我是幸运的,学院的体制和环境为我提供了一个锻炼和发展自己的机会和好的平台。为此我由衷的感恩。同时,压力挑战并存。在新进的教师中,老师们的业务能力,专业能力都是高水平的,对于刚刚走出大学校园步入工作岗位的我来说,缺乏经验,业务能力急需迅速提高。因此,向先进教师学习她们闪光的思想,学习她们的工作经验,努力提高和完善自己是我工作生涯永久的必修课。

优秀辅导员演讲稿1000字

优秀辅导员演讲稿1000字

优秀辅导员演讲稿1000字

优秀辅导员演讲稿篇1

尊敬的各位评委,亲爱的同事们,同学们:

大家好!

我已经在辅导员岗位工作了七年,现在又是一名“思想政治教育”的在读研究生,如果连“为什么要作辅导员”都还没弄清楚的话,我想,这实在有些矫情!作为一种追求,一种专业,一种职业理想,我需要反思的正是“如何做好辅导员?”

我的主张是——辅中有导,导中有辅,辅导之间,我与学生共进步!

在古代,“辅”的本意是夹在车轮外侧的木头,用来增加载重的支力。引申为帮助和辅佐。有同志抱怨说,学校一直在给辅导员压担子:军训、转户、开博客、驻园区、评优推优、贫苦补助等等,头绪太多,太苦太累。而我认为,辅导员不正是学校这个大车轮上的“辅”木吗?西南大学的车轮滚滚向前,作为“辅木”的我们,为学校分担一点压力又算得了什么?这难道不正是对我们自身素质的拓展和能力的全方位提升吗?“流水不腐,户枢不蠹!”辩证法告诉我们,任何事情,都是相辅相成的。我们不正是在这琐碎繁杂的工作中砥砺品格,一天天成长起来的吗?

《左传·僖公五年》中有句名言“辅车相依,唇亡齿寒”。其中的“辅”指的是脸颊,“车”,指是的牙床,二者相互依存。辅导员与学生,正是这种相互依存的关系。“社会主义的高校要培养什么样的人才?如何培养这样的人才?”这是当前我国高等教育应当始终思考的两大主题!作为亲密接触大学生的一线辅导员,我们的价值显而易见!——辅导员绝不是可有可无的!

要真正实现这样的价值,我们还得做好一个字,那就是“导”。——“导”有两层含义,一是引导和带领。我们要真正成为学生的人生导师,就要在学生的道路选择上有所作为,就得首先拥有崇高的职业理想和积极的人生态度,试问:如果自己都胸无大志,萎靡不振,如何引领我们的学生?又将把学生引向何方?那才是真正的误人子弟!

辅导员工作汇报演讲稿范文

辅导员工作汇报演讲稿范文

辅导员工作汇报演讲稿范文

尊敬的领导、老师、同事们,大家好!

今天,我非常荣幸能够站在这里,向大家汇报我作为一名辅导员的工作情况。

过去的一年,我在工作中不断努力,不断学习,不断提升自己,为学生的成长和发展尽心尽力。接下来,我将就我所做的工作进行汇报。

首先,我认真履行了辅导员的职责,关心和帮助学生的成长。我与学生建立了

良好的关系,经常与他们交流,了解他们的学习和生活情况。我耐心倾听他们的心声,关心他们的困难和问题,并给予适当的帮助和指导。在学生遇到困难和挫折时,我给予他们鼓励和支持,帮助他们树立正确的人生观和价值观。

其次,我积极参与学校的各项工作,为学校的发展贡献自己的力量。在班级管

理方面,我加强了对学生的日常管理和教育,组织了一些有益的活动,帮助学生树立正确的人生观和价值观。在学生思想政治教育方面,我积极组织了一些主题班会和座谈会,引导学生正确对待学习、生活和人生,培养他们的爱国主义情怀和社会责任感。

最后,我还注重了自身的学习和提升,不断提高自己的专业素养和工作能力。

我积极参加学校组织的各种培训和学习活动,提高了自己的教育教学水平和管理能力。我还努力拓展自己的知识面,提高了自己的综合素质和能力,为更好地为学生服务打下了坚实的基础。

总而言之,作为一名辅导员,我将继续努力,不断提高自己,为学生的成长和

发展贡献自己的力量。我将继续关心和帮助学生,为学校的发展贡献自己的力量,努力做好自己的工作,为学生的成长和发展尽心尽力。

谢谢大家!

辅导员幸福演讲稿

辅导员幸福演讲稿

辅导员幸福演讲稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!我是你们的辅导员,今天我很荣幸能够站在这里与大家分

享我的一些想法和心得。首先,我想问大家一个问题:你们觉得辅导

员幸福吗?或者说,你们认为辅导员应该如何定义幸福?或许有人会

认为,辅导员幸福就是工作稳定,待遇优厚;有人可能认为,辅导员

幸福就是学生们听话,成绩优秀。但是,我想告诉大家,“辅导员幸福”的定义并不是这么简单。

首先,辅导员幸福源于学生的成长与进步。作为辅导员,我们每天

都要面对各种各样的学生,有优秀的,有平凡的,也有不太合群的。

但是,当我们看到那些曾经迷茫、困难重重的学生,在我们的帮助下

逐渐找到了方向,战胜了困难,取得了进步,我想这就是辅导员最大

的幸福所在。记得有一次,一个学生在选修课方面很迷茫,她找到我

寻求帮助,我和她进行了一次深入的谈心,了解了她的需求和兴趣。

通过交流,我给她推荐了一门课程,她从最初的犹豫和迷茫逐渐找回

了学习的动力,最终取得了不错的成绩。当她向我展示她的成绩单时,我看到了她脸上的笑容,我觉得自己幸福得无以言表。

其次,辅导员幸福源于与同事的合作与支持。辅导员工作并不是一

项孤立的工作,只有与同事们的合作与支持,我们才能更好地履行我

们的职责。在我工作的这些年里,我有幸结识了很多非常优秀的辅导员,他们对工作充满热情,乐于助人,每天都在默默地为学生付出。

我们不仅在工作中互相帮助,还经常在业余时间交流分享工作中的心

得和经验。每当我遇到困惑和挫折时,同事们总会给予我鼓励和支持,让我重新找回工作的动力。正是因为有了这样的同事们,我们的团队

辅导员演讲稿

辅导员演讲稿

辅导员演讲稿

辅导员演讲稿1

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

20某某年某某月,我满怀激动与不安迎来了第一批学生,从那时起,我和辅导员工作就结下了不解之缘。12年来已经带过120某某年级学生和她交流工作、学习的体会,就这样逐渐化解了她对专业的不满情绪。在她4年的学习、生活中,我还时时关注她的情况并加以引导。毕业时,这位同学不但出色地完成了班级团支部书记、入党联系人等工作,还以优异的成绩考取了法律专业的硕士研究生。

在工作中,我还养成了一个习惯,即适时整理“特别档案”,这份档案里记录着每一个违纪受处分学生的成长历程。为了不让一个学生掉队,我会定期与他们进行深度谈话,并将交流思想动态和鼓励学生进步作为中心话题,绝不“老生常谈”他们犯过的错误。如果说有什么“特别的爱给特殊学生”的话,那就是,我会因人而异地为特殊学生设计“成长绿色通道”,引导他们积极地参与学校的各项活动。事实证明,我努力的效果是明显的:每一名受处分的学生后来都取得了比较大的进步,有9名同学因为表现突出,还获得了校级三好学生、优秀学生干部等荣誉。我的学生中还有一个特殊群体——文体特长生。他们各有所长又个性鲜明。为了达到寓教于无形的目的,针对英语和法律专业的特点,我精心设计了外语晚会、模拟法庭、体育文化节等活动。在轻松的氛围里,他们不仅展示了特长和才华,还体会到专业学习的乐趣。我们不知不觉成为了朋友,他们有了心里话也特别愿意和我说,我说的话他们也更容易听进去了。

辅导员工作的舞台是宽广的,我们不仅应该做好校内学生工作,也可以而且能够在祖国需要的时候走出校园、率先垂范,抓住契机与学生共成长。20某某年5月,经过重重考核,我有幸成为北京奥组委奥林匹克公园北区场馆群的观众服务经理。面对庞大的志愿者队伍,千头万绪的工作任务,如何严密组织、有效运转起来,这是对我莫大的考验。但我坚信:多年辅导员工作的积累

辅导员技能大赛演讲稿三篇

辅导员技能大赛演讲稿三篇

辅导员技能大赛演讲稿三篇

演讲稿一:辅导员技能大赛演讲稿

尊敬的评委、亲爱的同学们:

大家好!我是XX大学的一名辅导员,很荣幸能够站在这里,参加辅导员技能大赛,并与各位优秀的辅导员一同分享经验和交流心得。

作为一名辅导员,我们肩负着培养学生全面发展的重要使命。在这个多元化、复杂化的社会背景下,我们的工作也面临着许多挑战。然而,我坚信,只要我们努力提升自身的专业素养和技能,我们就能够成为学生们最可靠的导师和朋友。

首先,作为辅导员,我们需要具备良好的沟通能力。学生是我们工作的核心,只有与学生进行深入的交流和沟通,我们才能更好地了解他们的需求和困惑。我们应该倾听他们的心声,耐心解答他们的疑问,帮助他们解决问题。只有通过有效的沟通,我们才能建立起良好的师生关系,推动学生的全面发展。

其次,作为辅导员,我们需要具备敏锐的观察力和判断力。每个学生都是独一无二的个体,他们的成长需求和问题也各不相同。我们需要通过观察和分析,发现学生的潜在问题和困扰,及时给予帮助和指导。我们应该善于发现学生的闪光点和优势,树立他们的自信心,激发他们的学习动力。

最后,作为辅导员,我们需要不断提升自身的专业素养和能力。教育领域的知识和理论在不断更新和演进,我们需要紧跟时代的步伐,不断学习和研究。我们应该参加各类培训和研讨会,拓宽自己的视野,提升自己的教育水平。同时,我们还应该关

注学生的成长需求和社会发展动态,及时调整教育方法和策略,确保我们的工作能够紧贴学生的实际需求。

亲爱的同学们,作为一名辅导员,我们的工作是充满挑战的,但也是充满乐趣和成就感的。只要我们不断提升自身的能力和素养,我们就能够成为学生们的引路人和朋友,帮助他们走向成功的道路。

十位最美辅导员演讲稿

十位最美辅导员演讲稿

十位最美辅导员演讲稿

尊敬的领导、老师和同学们:

大家好!今天,我站在这里,非常荣幸地向大家介绍十位最美辅导员。辅导员

是学校中不可或缺的一支重要力量,他们默默奉献,用自己的真情和智慧,为学生的成长保驾护航。他们用自己的言传身教,成为学生们的良师益友,为学生成长成才,播撒着一颗颗美好的种子。下面,让我们一起来认识这十位最美辅导员吧!

第一位最美辅导员是李老师。她不仅在学业上给予学生们耐心的指导,更是学

生们的心灵导师。她总是倾听学生的心声,给予他们温暖和鼓励,成为学生们心中的精神支柱。

第二位最美辅导员是王老师。他是学生们的知心朋友,总是在学生们遇到困难

时伸出援手,给予他们无私的关怀和帮助。他的言传身教成为学生们永远的榜样。

第三位最美辅导员是张老师。她总是耐心倾听学生们的烦恼和困惑,给予他们

及时的建议和帮助。她用自己的行动诠释着什么是真正的关怀和爱。

第四位最美辅导员是刘老师。他总是在学生们遇到挫折时给予他们鼓励和支持,让他们重新振作起来,勇敢面对生活中的困难和挑战。

第五位最美辅导员是陈老师。她总是在学生们失落时给予他们温暖和安慰,让

他们感受到学校是一个大家庭,有人永远在你身边。

第六位最美辅导员是杨老师。他总是在学生们遇到困难时给予他们耐心的指导

和帮助,让他们在人生的道路上少走弯路,更加坚定地向前走去。

第七位最美辅导员是赵老师。她总是在学生们面临抉择时给予他们明智的建议

和指引,让他们在人生的十字路口少走弯路,更加明确自己的人生目标。

第八位最美辅导员是孙老师。他总是在学生们遇到困难时给予他们无私的帮助

高校辅导员演讲稿三篇

高校辅导员演讲稿三篇

高校辅导员的演讲稿

尊敬的各位评委,在座的各位同志:你们好!今天,我要演讲的题目是《树德育人,共创大名湖城》。首先我很荣幸能够站在这里与大家共同分享党的群众路线学习体会,共同交流工作经验,一同打造廉洁务实,勤政为民的大湖名城。

我叫XX高校的一名辅导员并同时担任系团支部书记工作。在从事教职工作的年里,我深刻的感受到了教育事业的意义与重要性。古语有云“十年树人,百年树木”我们从事着教育事业,就承担着为祖国树立人才的责任,学生是我国发展与进步的源泉力量,他们是我们党要建立血肉相亲关系群众的重要部分。作为一名教职人员我愿用我坚强的事业毅力,帮助和引导我国的花朵走向最为壮丽而有辉煌的未来。

全力打造“大湖名城、创新高地”深刻体现了我合肥市的群众建设,它承载着我市的光荣与梦想,寄托着市民对美好生活的向往与期盼。作为一名辅导员,一名系团支书记的我意识到,我身负着引导青年共同攻坚克难、共建合肥的重要义务。因此,要想坚定群众路线,做到廉洁务实,我就要以学生工作为基本出发点,学生是祖国未来的希望,是社会发展的重要资源,做好人才的培训教育工作是我们每一位教职人员的责任与义务。因此,我更是要坚定信念,将一切工作基准点放在学生的实际需求与发展之上。做到晓之以理、动之以情、园之以梦的教育理念。并从学生的实际情况出发,从党性与法律意识教育出发,完善学生心理健康教育,强化学生安全教育。

爱是教育永远的内涵。要做好学生的各项教育工作,就要给他们一份特别的爱,那就是信任、鼓励和宽容。在年的教育工作里,我有过这样的学生教育经历。那是一名后进生,他与一般孩子的差异不仅仅在于行为上,还在于心理上。由于环境的差异和学习的差距,后进生在日常生活

大学辅导员演讲稿

大学辅导员演讲稿

大学辅导员演讲稿

高校的辅导员,那就是年轻的老师,再年轻也是老师哦,假如在同学面前没有好的演讲水平可是要被笑话的哦。下面是第一我为你整理的几篇高校辅导员演讲稿,盼望能帮到你哟。

高校辅导员演讲稿篇一

敬重的各位领导、各位老师:

大家好!

今日,我有幸作为辅导员代表上台发言,心情特别兴奋。借这个机会,诚心向赐予我亲切关心、无私关心、辛勤培育的领导和老师们,表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿!祝福大家身体健康,阖家快乐,万事如意!

做为辅导员,我深知肩上的责任,我们要培育同学良好的品德、主动的看法、广泛的爱好,并主动开发他们潜能,为他们人生的进展奠定良好基矗我们的新校内建立才两年,这两年中我们实小老师齐心协力,在"科学认读培育儿童阅读素养' 课题的引领下,在全面实施新课改的过程中,深钻业务,苦练基本功,扎实工作,力求创新,在各自的教学领域取得了可喜可贺的成果。班级管理独具特色,活动开展有声有色,深受社会好评。我们将再接再厉,立足本岗,再创佳绩。

悄然回首,在辅导员的工作岗位上我已耕耘了十多个年头,曾有过年轻气盛的躁动,也有过浅尝甘霖的欣喜,有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。是孩子们纯洁的眼眸给了我力气,是领导关切的话语给了我鼓舞,是同事们的微笑给了我支持,是家长的信任给了

我信念。让我英勇地去战胜一切困难,去体验教育生命的真谛。

俗话说得好"严师出高徒' ,"教不严,师之隋'。做为教育工在肯定范围内不严,就等于放纵同学,是不利于同学良好习惯的养成,不利于同学健康进展的。作为教育者,我熟悉到了习惯的重要,习惯确定孩子的命运。正如威廉詹姆士所说:"播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。' 作为一名教育者、一名班级的管理者,我把培育同学良好的习惯当成工作的重要组成部分。从课堂常规到课间活动,从出排队做操到吃饭放血,我都对同学严格要求。当然严不是随心所欲的严,不等于惩处同学或随便指责同学,而是要做到严中有度,使同学对老师敬而爱之。特殊是对"问题生',不卑视不排挤,努力去发觉他们的闪光点,使同学的自尊心、上进心得到承认和强化,从而激起前进的士气。

辅导员肩上的责任演讲稿5篇

辅导员肩上的责任演讲稿5篇

辅导员肩上的责任演讲稿5篇

辅导员肩上的责任演讲稿1

教师是自我幸福的把握者,是学生幸福的引路人。在每一个孩子的心目中,老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。老师的爱是流淌在学生心中的甘泉,是学生身心健康成长的动力。人类最永恒最持久的便是爱。对老师而言,对学生的爱有着重要的意义。苏霍姆林斯基曾经这样说过:“一个好老师意味着什么首先意味着他是这样一个人。他热爱孩子,感到和孩子在一起交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,善于跟他们交朋友,关心孩子们的快乐和悲伤,了解孩子的心灵。”那么,本期的叽哩咕噜就让我们来谈谈“老师的爱”。

付晶峰:张老师是我们学校的副校长。他身材魁梧高大,一双炯炯有神的眼睛,对同学们非常严格。但他平易近人,关心同学,是同学们心中最好的老师,同学们非常喜欢他。记得有一次,放学以后下着倾盆大雨,我一个人坐在教室里,一边写作业一边静静地等待妈妈来接我。可是天不近人意,雨还是下个不停,家人怎么又把我忘了我一个人在教室里有点慌起来,我饥寒交迫。这时,一个高大的身影来到我的身旁,我转头一看,原来是张校长。他二话不说,把我牵到他家去吃饭,而且把好菜一个劲地往我碗里夹,吃饱喝足后,老师拿着雨伞送我回家。

涵儿:老师,传授给我无穷无尽的知识,让我在知识的海洋里尽情遨游,让我们懂得了什么是读书的乐趣。老师,是辛勤的园丁,精心地培育我们这些含苞待放的花朵。不管老师怎样批评我,我决不反驳,更不会记恨老师。因为老师每批评我一次,就会让我变得更加成熟,让我们这些懵懂无知的孩子变成有主见、有知识的栋梁之材。

辅导员的爱岗敬业演讲稿

辅导员的爱岗敬业演讲稿

辅导员的爱岗敬业演讲稿

辅导员的爱岗敬业演讲稿一

尊敬的各位领导、老师:

你们好!

高校辅导员,是专门从事学生德育工作的队伍,是一个平凡而又特殊的教师群体,是每位大学生在大学期间思想,学习和生活的导师,承担着帮助学生成长,成才,成功的重大责任。因此,作为沟通学校和学生桥梁的辅导员,在大学生的人生中起了关键性的作用。

下面我就谈谈如何做好辅导员工作。

1、认真抓好学生的学习工作

学习是学生的主要任务,也是大学生活的主旋律。从宏观层面来讲,大学生的学习具有多样性,不仅仅学习知识,还要掌握科学的方法,因此,应培养学生正确的学习观。从微观层面来讲,采用何种方式来抓学生的学习工作,我认为可以从以下几个方面来做,可以经常查课,记考勤,定期开班会,讲评学习情况,进行考前纪律教育,考后及时总结等,促使学生重视学习。

2、发挥班委能动作用

辅导员就在于突出”导”字,即指”指导”,”引导”和”疏导”,其意义在于解决学生在校期间所遇到的问题,更好的落实教育内容。但是,学生工作过于琐碎,凡是有关学生的事情,到属于辅导员的范畴,这会给辅导员带来很大工作压力,势必不能亲力亲为,因此需要发挥班委的能动作用,在其指导下,让班委去完成。

3、不断总结学生工作的特点和规律,掌握学生管理工作的方法。

我相信,我有足够的热情和灵活的思维做好辅导员工作,谢谢大家!

辅导员的爱岗敬业演讲稿二

尊敬的各位领导、老师:

大家好,非常高兴今天能有机会站到这里,与大家分享我对辅导员工作、对新主人翁精神的一点点感悟,我的感悟就是:用心育桃李,无悔献青春。

20xx年8月25日,我走进了三全这个大家庭,成为了学务部的一员,时间飞逝,日子在一天天的推移,屈指算来,我在三全已度过了200多个日日夜夜,一路走来,一路惊奇,一路感慨。回首过去的几个月,是一名青涩的辅导员战战兢兢地带着175名青涩的大一新生跌跌撞撞的身影,其中有过迷茫有过无助,但更多的是努力是成长是日渐成熟和提高,而所有的点滴进步都离不开学务部的领导和同事们给我的帮助。在工作的过程中,我日渐体会到了辅导员工作是一个良心活这句话的真正内涵,而看了“新主人翁精神”这本书,我更是找到了良心活的理论支持和灵魂所在,我觉得新主人翁精神不只是在枪林弹雨中的辉煌,不只是在紧急危难时的高扬,它更应该是一种默默的奉献,一种高尚的理想,一种强劲的精神力量。新主人翁精神就是良心活的理论支撑,就是良心活的灵魂所在,而良心活是新主人翁精神在辅导员身上的具体体现。

高校辅导员奉献青春演讲稿

高校辅导员奉献青春演讲稿

高校辅导员奉献青春演讲稿

尊敬的评委,亲爱的同学们:

大家好!今天我很荣幸能够站在这个讲台上,与大家分享我的一些想法和经验。我是一名高校辅导员,已经在这个岗位上工作多年了。这些年来,我见证了许多学生在成长和发展过程中经历的磨练和挑战,也感受到了自己的不断成长和进步。在这个岗位上,我深刻体会到了青春的宝贵与意义,也深切感受到了奉献和担当的重要性。

在我看来,一个高校辅导员的职责和使命,不仅是传授知识,更是要以身作则,引领学生成长。我们既需要关注学生的学业、生涯规划和心理健康,也需要倾听学生的心声,为他们搭建交流平台,扮演良师益友的角色。需要我们不断学习和提升,积极探索和创新各种教育方式和手段,从而更好地满足学生的需求和期望。

在我工作的这些年里,我遇到了很多优秀的学生和同事。让我印象深刻的是,有些学生从高中起,就在坚持自己对理想的追求,在考试、比赛、社会实践等领域中表现优异,也为自己制订了明确的求学和职业规划。有些同事则用自己的热情和奉献精神,影响和帮助了很多学生,赢得了他们的尊重和信任。

然而,也有一些学生,曾经在成长的道路上迷失方向,遭遇挫折和失败,情绪低落和失落。他们需要我们的关注和支持,需要我们耐心的倾听和帮助。我们需要逐步引导他们认识自我、发现自我,树立信心和勇气,找到适合自己的生命之路。

在这个过程中,辅导员的担当和责任也显得尤为重要。我们需要全身心的投入和奉献,为学生提供全方位的帮助和服务,不断探索和实践新的教育理念和方法,让学生在我们的引领下做出正确的选择和决策。我们要做到既关心学生,又尊重学生,既给予帮助,又保持独立性和专业性,让学生在我们的引领和支持下自主成长。

大队辅导员演讲稿5篇

大队辅导员演讲稿5篇

大队辅导员演讲稿5篇

大队辅导员演讲稿篇1

尊敬的各领导、各位评委:

大家好!

随着教育改变的不断深入,整个社会都发生了日新月异的变化。这些变化对当前小学教育提出了更高的要求。而作为小学教育的重要环节之一:少先队教育,也面临着怎样才能不断适应社会发展的需要,适应教育发展的需要的问题。八年前,我师范毕业,分配到凤凰山脚下的北外小学,大山的粗犷锻炼了我淳朴的性格,造就了我踏实的工作作风。在领导的关心、同志们的帮助下,我迅速的成长起来!靠着勤奋和努力,1997年,我被评为上质课星级教师,年年被评为优秀大队辅导员,成为学校的`青年骨干教师、学科带头人,并光荣的加入了中国共产党。

教学外,能多为学校做些工作!记得,我曾在一次演讲上这样说过“人的一生,常常面临无数次选择,不同的选择拥有不同的人生,不同的人生有不同的精彩!”

而我既然选择了教师这一个职业,我就愿意去做一个娃娃头,带领我的孩子们,在知识的海洋里去畅游,教育我的孩子们做一个有用的人、一个有着良好情操的人!而少先队大队辅导员就是一个大娃娃头。那么我竞聘这个职位,有什么优势呢?我认为我具有以下几个优势:

一、专业知识扎实。

众所周知,活动是少先队的生命,而不管召开那类活动,都离不开音、美及文学知识,而我恰好有这方面的专长:我师范时,学的是音乐专业,大专学的是汉文专业,我会弹钢琴、跳舞、编排舞蹈、训练鼓号队、画画等。96年我刚毕业后教的学生,考上了达师校音乐班,我所编排、领跳的舞蹈多次获奖,如:《辣妹子》在通川区获二等奖。

二、我有较为丰富的的工作经验。

从96年我在北外中心校参工到调到3小为止。一直担任该校的总辅导员、团支部书记,在那5年之中,我学到了很多很多,比如:少先队的基本知识、如何开展少先队工作、怎样组织大型的少先队活动、怎样和少年儿童交朋友等,在那5年之中,我年年都组织了大型的学生、教师文体活动,组织少先队主题观摩中队会,本人也多次参加各类文娱演出、及各种竞赛,并多次获奖,多次被评为区优秀大队辅导员。

优秀辅导员代表发言稿

优秀辅导员代表发言稿

优秀辅导员代表发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的老师、各位同学们:

大家好!我是辅导员代表,今天非常荣幸站在这里,与大家分享我对辅导员这一职业的看法和感受。

作为一名辅导员,我们肩负着培养和引领学生的责任,是学生在校园中的指导者和依靠。作为辅导员,我们要关心同学们的思想发展、学业发展和生活发展,帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观,指导他们面对困难和挫折时勇往直前。在学生们迷茫的时候,我们要做他们的引路人,在学生们遇到困难时,我们要做他们的肩膀。我们要用心倾听学生的心声,给予他们真正的关怀、理解和鼓励,让每位学生都能找到自己的方向,实现自己的梦想。

作为一名辅导员,我们要时刻关注学生的学业发展。我们会设身处地为学生着想,在他们遇到学习困难时,给予他们积极的帮助与指导。我们会通过制定科学合理的学习计划,帮助学生学会高效地学习,培养良好的学习习惯和自主学习能力。我们会关心学生成绩的每一次进步,并在学生失利时给予他们鼓励和支持。

作为一名辅导员,我们是学生们的倾诉对象和朋友。我们要倾听他们的心声,与他们建立起信任和互动的关系。我们会关心同学们的生活状态,关注他们的身心健康。当同学们遇到生活烦恼时,我们会给予他们耐心的倾听和温暖的关怀。我们会引导学生们树立正确的人际关系和健康的生活方式,帮助他们养

成良好的生活习惯和积极的生活态度。

最后,我想对辅导员这个职业表达我最深的敬意。辅导员不仅是指导学生前行的人,也是学生们永远的朋友。我们将坚守初心,矢志服务,用行动践行“学生成长道路上的知心人”的使命,为同学们的成长、进步和幸福奉献出我们最真挚的关怀和努力。

优秀辅导员演讲稿

优秀辅导员演讲稿

优秀辅导员演讲稿

优秀辅导员演讲稿1尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:大家好!

我今天演讲的主题是《筑起青春梦》。

大学时代是人生成长的重要阶段,是世界观、人生观和价值观形成的关键时期,“中国梦”是国家梦、民族梦,是引领我们这一代人奋发向上的梦。今天的大学生,是“中国梦”的见证者、参与者、实现者,是实现20__年全面建成小康社会这一伟大梦想的主力军。作为一名辅导员,一名心灵导师,从走入学院那一刻起,我们的梦就和学院连在了一起,和可爱的学生们连在了一起。

对于青春梦,每个人有自己的理解,自己的主题。有的人会帮助世界和平,有的人会关注百姓民生,有的人会聚焦国家发展,有的人会追求家庭美满,而我的主题就是——做一名快乐的辅导员。当每一次帮助学生解决生活上的困难时,辅导员是快乐的;当班级挂科的人数越来越少,各类竞赛捷报频频传来,辅导员是快乐的;每一次帮助学生找到满意工作时,辅导员是快乐的;快乐,一个永恒而常新的词语,一个坚定而踏实的心愿,在我们辅导员的岗位上,却是能够如此的轻易的感受到。

作为一名辅导员,我并不能把自己微薄浅显的知识奉献给中

国的航天事业,也不能把自己的一腔热血抛洒在那先辈们奋斗过的峥嵘岁月,但是,我愿意做一个筑梦人,愿意用自己的真诚与每位学生成为朋友,与他们促膝长谈,或交流心得,或抒发心中风发义气,让自己在工作的每一天,去帮助所有需要帮助的学生。

作为一名辅导员,一名党支部书记,我深深的意识到自己身上责任重大。因为,今天我发展的学生党员,就是党的新鲜血液,他们明天可能成为党的中流砥柱,也可能成为党的害群之马,因此,让学生在思想上、行为上接受党的领导,成为一名合格的党员成为我工作中的重中之重。也许辅导员是平凡的,但是实现中国梦,民族梦,青春梦便是由无所个平凡却不可或缺的人去实现。

辅导员爱岗敬业演讲稿(精选3篇)

辅导员爱岗敬业演讲稿(精选3篇)

辅导员爱岗敬业演讲稿(精选3篇)

辅导员爱岗敬业演讲稿(精选3篇)

演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在现实社会中,演讲稿使用的情况越来越多,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编精心整理的辅导员爱岗敬业演讲稿(精选3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

辅导员爱岗敬业演讲稿1尊敬的各位领导、老师:

大家好!非常高兴今天能有机会站到这里,与大家分享我对辅导员工作、对新主人翁精神的一点点感悟,我的感悟就是:用心育桃李,无悔献青春。

20XX年8月25日,我走进了三全这个大家庭,成为了学务部的一员,时间飞逝,日子在一天天的推移,屈指算来,我在三全已度过了200多个日日夜夜,一路走来,一路惊奇,一路感慨。回首过去的几个月,是一名青涩的辅导员战战兢兢地带着175名青涩的大一新生跌跌撞撞的身影,其中有过迷茫有过无助,但更多的是努力是成长是日渐成熟和提高,而所有的点滴进步都离不开学务部的领导和同事们给我的帮助。在工作的过程中,我日渐体会到了辅导员工作是一个良心活这句话的真正内涵,而看了“新主人翁精神”这本书,我更是找到了良心活的理论支持和灵魂所在,我觉得新主人翁精神不只是在枪林弹雨中的辉煌,不只是在紧急危难时的高扬,它更应该是一种默默的奉献,一种高尚的理想,一种强劲的精神力量。新主人翁精神就是良心活的理论支撑,就是良心活的灵魂所在,而良心活是新主人翁精神在辅导员身上的`具体体现。

有人说,做辅导员要做一个有“七颗心”的辅导员,师者爱人,拥有一颗仁爱

之心;爱岗敬业,拥有一颗责任之心;严谨求实,拥有一颗慎独之心;勤于思考,拥有一颗好学之心;胆大心细,拥有一颗创新之心;注重细节,拥有一颗纤巧之心;加强沟通,拥有一颗交流之心;其实,七个心加起来就是一颗心,一颗沉甸甸的良心。

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辅中有导,导中有辅!辅导之间,我与学生共进步!

尊敬的各位评委,亲爱的同事们,同学们:大家好!

我是来自美术学院的辅导员**,已经在辅导员岗位工作了七年,现在又是一名“思想政治教育”的在读研究生,如果连“为什么要作辅导员”都还没弄清楚的话,我想,这实在有些矫情!作为一种追求,一种专业,一种职业理想,我需要反思的正是“如何做好辅导员?”

我的主张是——辅中有导,导中有辅,辅导之间,我与学生共进步!

在古代,“辅”的本意是夹在车轮外侧的木头,用来增加载重的支力。引申为帮助和辅佐。有同志抱怨说,学校一直在给辅导员压担子:军训、转户、开博客、驻园区、评优推优、贫苦补助……等等,头绪太多,太苦太累。而我认为,辅导员不正是学校这个大车轮上的“辅”木吗?西南大学的车轮滚滚向前,作为“辅木”的我们,为学校分担一点压力又算得了什么?这难道不正是对我们自身素质的拓展和能力的全方位提升吗?“流水不腐,户枢不蠹!”辩证法告诉我们,任何事情,都是相辅相成的。我们不正是在这琐碎繁杂的工作中砥砺品格,一天天成长起来的吗?

《左传·僖公五年》中有句名言“辅车相依,唇亡齿寒”。其中的“辅”指的是脸颊,“车”,指是的牙床,二者相互依存。辅导员与学生,正是这种相互依存的关系。“社会主义的高校要培养什么样的人才?如何培养这样的人才?”这是当前我国高等教育应当始终思考的两大主题!作为亲密接触大学生的一线辅导员,我们的价值显而易见!——辅导员绝不是可有可无的!

要真正实现这样的价值,我们还得做好一个字,那就是“导”。——“导”有两层含义,一是引导和带领。我们要真正成为学生的人生导师,就要在学生的道路选择上有所作为,就得首先拥有崇高的职业理想和积极的人生态度,试问:如果自己都胸无大志,萎靡不振,如何引领我们的学生?又将把学生引向何方?那才是真正的误人子弟!

“导”的第二层意思,就疏通和疏导。大禹治水之所以成功,就在于他没有“堵”,而是“导”。

我带的第一届学生里有一名雕塑专业的男生,刚进大学,便处处与众不同。别人军训,他跑去文学院听课;别人上课,他跑到街上去给人画像;别人下课了他在教室搞创作;别人睡觉了,他把寝室灯打开画素描。结果军训任务没完成,专业课老师不给打成绩,寝室关系也非常紧张。

遇到这种问题学生该怎么办?是“堵”,还是“导”?

刚刚工作的我,一次次找他谈话,苦口婆心,严厉批评,他却一副桀骜不驯,不屑一顾。孔子早就说过“有教无类”,他还是个孩子呀。有个专家说过“没有差的学生只有差的老师!”。我开始检讨自己,不准他这样,不准他那样,靠“堵”是行不通的,得先找原因。

我了解到,他虽然不军训,却在军训报上发表了1篇文学作品,很有文采;他是雕塑专业第一名,专业突出;家里经济很困难。于是在又一次谈话中,我的告诫变成了鼓励:我称赞他的文采,告诉他学校开有文学选修课,还可以上二专;我鼓励他准备作品参加学院的年展,支持课余时间勤工俭学。

这次谈话,成了一个转折点。他的那些另类习惯也渐渐改了,最终顺利完成了学业。

而今,他已经是上海一家动画公司的中层技术骨干,今年暑假,我去上海看世博,他热情地接待我,还陪我和家人在美丽的黄埔江边看灿烂的夜景!

那一刻,我觉得黄浦江是那样的美好!

如果溯江而上,江水会来到重庆,再往上,她的源头之一,又在青城山下那美丽的世界水利工程都江堰——那里有启迪我们治水应该“堵”还是“疏”的古老故事!

今年暑期,我参加了学校辅导员“三进三同”活动,收获非常大。我突然想,“三进三同”岂止是一种假期实践行动,我们的日常工作该不该有另一种长效的“三进三同”呢?

——走进学生的生活,走进他们的情感世界,还要走进他们的专业世界——你才更有发言权,你才有资格“辅”和“导”;

——和他们“同地位、同思考、同处境”——理解他们,尊重他们,化解他们的难处,帮助他们成功,你才可能真正走进他们,你才能更好地“辅”和“导”。

教师,是人类最伟大的造梦大师!

指导学生,其实也在指导我们自己!

在这“指导”之间,我们收获的是共同成长的喜悦,是万川归海的壮丽美景!谢谢大家1

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