鲁迅与时间课后答案

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鲁迅与时间现代文阅读答案范本1份

鲁迅与时间现代文阅读答案 1

鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内做更多的事情。他（经常常常曾经）说过；“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。

鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管__多么紧张，环境多么（恶劣恶毒凶恶），身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世的前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直工作到离开人世的那一天，从没浪费过时间。

鲁迅不仅（爱护热爱爱惜）自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说起：“时间就是生命，无缘无故地

（耗费浪费消费）别人的时间，和图财害命没有什么两样。”

1、圈出文中括号内确切的词语。

2、在第三第四小节中用“ ”划出能概括全节意思的句子。

3、理解句中词语，按要求答题。

（1）“鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧”的意思是：

[ ]

①用上“更”，说明以前没抓紧，晚年以后，活在世上时间不多了，所以更要抓紧。

《鲁迅与时间》教学设计

[学习目标]

1.了解鲁迅是个抓紧时刻、善挤时刻的人，并能产生崇敬之心，进而争取也做个珍爱时刻，不虚度年华的人。

2.能正确明白得三句重点句的含义。

3.明白列举具体数字与反映鲁迅抓紧时刻、善挤时刻的特点的关系。

4.能收集珍爱时刻的格言3———5条。

[教学重点]

教给学生明白得句子含义的方法，说出指定句子的含义，学明白全文内容。

[教学过程]

一、启发谈话，导人新课

1、板书：时刻同学们，你们明白关于时刻的谚语或格言吗?交流

2、板书：鲁迅你明白鲁迅是一个如何样的人吗?

师：鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家、革命家，鲁迅的一生，是勤奋的一生，斗争的一生，他一生取得的庞大成确实是跟他对待时刻的态度分不开的。那么。鲁迅先生是如何样对待时刻的呢?这是我们学了《鲁迅与时刻》一课后必须弄清的问题。

3、完整课题

4、检查预习：字

说明

二、默读课文，直截了当感知鲁迅特点

默读课文，摸索：你认为鲁迅是如何样对待时刻的?

找到课文中的句子说。(学生只要找到文中的句子读出即可。)

师：确实，文章的众多字里行间，我们感受到的是：鲁迅抓紧时刻、善挤时刻!

他对待时刻，正如他自己所说的——〈引出重点句学，或先学：“时刻，每天得到差不多上24小时，但是一天的时刻给勤奋的人带来聪慧和力量，

给懒散的人只能留下一片后悔。”或先学：“时刻就像海绵里的水，只要愿挤，总依旧有的。”〉(示2句话)

三、深读课文，认真品味：

1.出示句子：

时刻，每天得到差不多上24小时，但是一天的时刻给勤奋的人带来聪慧和力量，给懒散的人只能留下一片后悔。

五年级(下)作业设计第一单元

1勤奋自学成大器

1.写出下列词的近义词。

惶恐（）琢磨（）坚实（）挥汗如雨（）2.思考：课题中的“成大器”是什么意思？课文写谁成大器？他是怎样“勤奋自学”成大器的？

【课堂练习】

1.课文中哪些语句具体描写了华罗庚刻苦地、顽强地向命运挑战的？

2.理解句子：找出文中的比喻句，并体会其作用。

（1）酷暑季节，屋子里热得（像蒸笼），他依旧（挥汗如雨地读书），不停地演算着。

（2）这篇著名论文，好比（一颗光彩夺目的明珠），突然闪现于中

国数学界。

【课后作业】1.正确抄写词语。

鹅毛大雪火冒三丈训斥琢磨寒冬腊月挥汗如雨光芒四射2.照样子，

写句子。

例：酷暑季节，屋子里热得（像蒸笼），他依旧（挥汗如雨地读书），不停地演算着。

答案：【课前预习】

1.近义词：惶惑思考扎实汗流浃背【课堂练习】

2.理解句子。

（1）这句话，用蒸笼来比喻屋子，除了说明天气炎热，也写出了华

罗庚刻苦自学的情景。

（2）这句话，把论文比作明珠，赞扬了华罗庚初显光芒。【课后练习】

2.寒冬季节，屋子里像冰窖，他依旧用冻僵的手演算着，不停地写着

3.略

2鲁迅与时间

【课前预习】

1.用学过的方法理解下列词语。、勤勉——懒散——虚度年华——

【课堂练习】

1.课文中用了一系列的数据，读课文，用“·”画出这些数据，说说

这对表达文章中心有什么作用？

2.阅读文章第二小节概括第二小节的节意。

1.正确抄写下列词语。

遗产繁忙凌晨除夕勤勉懒散悔恨 2.读下面的句子，并试着模仿造句。

例：一年到头，鲁迅很少休息，即使在过年过节时，鲁迅也和平日一

样辛勤地工作。

《鲁迅先生珍惜时间》阅读答案

阅读理解中对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。下面小编给大家带来《鲁迅先生珍惜时间》阅读答案。希望能够帮到大家。

鲁迅先生珍惜时间

鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。

有人说鲁迅有天才，可他自己说：“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。

鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时间，他就想着病好了要做什么事;病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没学浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的'时间，和图财害命没有什么两样。”

阅读题及答案

1.给画线字选择正确的读音。

逝世

A.tán

B.shì

正确答案：B

2.给画线字选择正确的读音。耗费

A.hào

B.chà

《鲁迅与时间》说课稿、教学设计及教学反思

《鲁迅与时间》说课稿

一、说教材

《11 鲁迅与时间》是九年制义务教育语文第10册教材中的第11篇课文。这篇课文写了鲁迅的一生，尽管只有短短的55个年头，可是，他却给我们留下了丰富而宝贵的文化遗产。这是他生前抓紧时间、善挤时间的结果，正如他自己说，把别人喝咖啡的时间都用到写作上了。

课文先叙述了生命短暂的鲁迅却给我们留下了丰富而宝贵的文化遗产。接着分别从“熬夜写作”“除夕工作”两方面具体介绍他抓紧时间、善挤时间的特点。最后概括勤奋、战斗一生的鲁迅作出的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。

文中用了许多具体的数字，突出他抓紧时间、善挤时间的特点，可以帮学生更好地理解课文。

二、说教学目标

说学习目标

1．了解鲁迅是个抓紧时间、善挤时间的人，并能产生崇敬之心，进而争取也做个珍惜时间，不虚度年华的人。

2．能正确理解三句重点句的含义。

3．知道列举具体数字与反映鲁迅抓紧时间、善挤时间的特点的关系。

4．能收集珍惜时间的格言3———5条。

说教学重点教给学生理解句子含义的方法，说出指定句子的含义，学懂全文内容。

三、说教学准备让学生完成对字和词语解释的预习

四、说设计理念

打破常规的分析顺序，抓住三句重点句子的理解，进行教学。

本单元的学习要点是“理解句子的含义”，是前三个单元“体会用词要准确、体会词语的感情色彩、注意词语的使用范围”的延伸。如果把“理解词语的意思”比作造高楼的砖头，那么，“理解句子的含义”可看作造高楼前打下的地基。

所谓句子的含义，指隐含在句子里面的意思，有的句子用词较深，或者作者想要说明的道理、表达的感情没有直接写出来，就要我们在理解句子大致意思的基础上，进一步思考它所含的意思。

他人眼中的鲁迅——初中语文阅读训练五则(附答案)

笑谈大先生①（节选）

陈丹青

①鲁迅先生是我几十年来不断想念的一个人。

②我喜欢看鲁迅先生的照片，我以为他长得真好看。老先生的相貌就是长得不一样。这张脸非常不买账，非常无所谓，非常酷，又非常慈悲，看上去一脸的清苦、刚直、坦然，骨子里却透着风流与俏皮……他拍照片似乎不做什么表情，就那么对着镜头，似乎在说：怎么样？我就是这样！

③所以，鲁迅先生的模样真是非常非常配他，配他的文学，配他的脾气，配他的命运，配他的地位与声名。我们说起“五四”新文学，都承认他是头一块大牌子，可他要是长得不像我们见到的这副样子，你能想象吗？

④而且鲁迅先生非得那么矮小，那么瘦弱，穿件长衫，一副无所谓的样子站在那里。他要是也留着于右任、张群那样的长胡子，或者像吴稚晖、沈钧儒那样的光脑袋，古风倒是有古风，毕竟有旧族遗老的气息，不像他。他长得非常的“中国”，同时又非常的“五四”。“五四”中国相较于大清国，何其摩登！可是你比比当年顶摩登的人物胡适之、徐志摩、邵洵美，新潮倒是新潮，毕竟有些“海龟”的派头，也不像他。鲁迅先生的模样既不老派，也非洋派，他长得正好像他自己。

⑤在最高意义上，一个人的相貌，便是他的为人。鲁迅先生到底是怎样一个人呢？

⑥以我私人的心得，他是百年来中国第一“好玩”的人。我从少年时代阅读鲁迅，就不断发笑。成年后，我知道这发笑有无数秘密的理由，但说不出来，而且幸亏说不出来——这样一种阅读的快乐，在现代中国的作家中，读来读去，读去读来，只有鲁迅能够给予我。鲁迅先生经常在文字里装得“呆头呆脑”，其实很“刁”。鲁迅真正的可爱处，是他的“跌宕自喜”。“跌宕自喜”什么意思呢？也不好说，

《鲁迅与时间》教学设计

《鲁迅与时间》教学设计模板三篇

篇一：《鲁迅与时间》教学设计模板

教学目标

1、能通过各种方法理解并积累“繁忙、勤勉、懒散”等词语的意思，读准多音字的字音。

2、读清文中的数据，能够抓住这些数据简要介绍鲁迅的生平成就。体会作者通过详实的数据，写出了鲁迅的珍惜时间和善于利用时间，理解句子“他的巨大贡献是从‘时间老人’那儿争取来的。”的含义。

3、了解文章的结构和取材特点，感受鲁迅的珍惜时间和善于利用时间，竖立对大师的崇敬和学习的愿望。

4、积累文中的两句名言，并能够收集几句有关“珍惜时间”的名言和诗句。

教学重点和难点

1、读清文中的数据，能够抓住这些数据简要介绍鲁迅的生平。体会作者通过详实的数据，写出了鲁迅的珍惜时间和善于利用时间，理解句子“他的巨大贡献是从‘时间老人’那儿争取来的。”的含义。

2、了解文章的结构和取材特点，感受鲁迅的珍惜时间和善于利用时间，竖立对大师的崇敬和学习的愿望。

教学准备

老师：相应的课件。

学生：

1、读课文，

2、按课后要求预习课文。

3、查找资料，了解鲁迅的生平。

教学设计

一、揭示课题、听写句子，引入课文：

1、揭示课题，听写句子，检查预习：

(1)师：鲁迅，是我国现代史上伟大的文学家、思想家、革命家。上个学期我们已经学过了有关他的一篇课文——《我的伯父鲁迅先生》，今天我们要学习的课文，描写了鲁迅是如何对待时间。

板书：2、鲁迅与时间（读题）

(2)听写句子：

师：鲁迅对待时间是怎样的态度哪？请大家打开练习本，我们来听写一段话。

(3)核对听写：

出示：

鲁迅先生说过：“时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”鲁迅没有虚度年华，他的一生是勤奋的一生，战斗的一生。他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。

鲁迅与时间

没有一种不幸可与失掉时间相比了。 —— 屠格涅夫
你认为学习时应该怎样抓紧时间，善挤时间？
默读课文 1、要求：不指读、不出声、不动唇、边读边思。
2、思考：鲁迅是怎样对待时间的？
本文按照总——分——总的顺序，运用列举数据的方法，从熬夜工作和除夕工作两方面具体介绍鲁迅珍惜时间、勤奋写作的事迹，说明了鲁迅是一个抓紧时间、善挤时间的人。
他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。
含义：
1、找出重点词语。 2、把词语的意思放到句中去说一说。 3、找出与句子有关的课文内容。 4、说一说句子的含义。时间，每人得到的都一样，但勤勉的人能做很多事情，为人类作贡献，而懒散的人，白白浪费了宝贵的时间，最后一事无成。
合理安排时间，就等于节约时间。 —— 培根 —— 富兰克林
时间就是生命。
鲁迅一生写了640万字的作品，给我们留下了宝贵文化遗产，为人类作出巨大的贡献。
这是跟他抓紧时间、善挤时间分不开的。
默读课文思考：课文是从哪两个方面介绍鲁迅的“巨大贡献是从‘时间老人’那儿争取来的”？ •熬夜工作 •除夕工作
先概括后具体
时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
含义：
海绵里能不断挤出水，繁忙中也能挤出时间。时间是掌握在人的手里的，一个人只要抓紧，再忙也会有时间的。
1. 先概括后具体 2. 体会关键字词的作用 3. 体会数字的作用

鲁迅与时间阅读理解附答案

鲁迅与时间

一、近义词繁忙（忙碌）勤勉（勤奋）懒散（散漫、懒惰）珍贵（珍贵）

反义词（空闲）（懒散）（勤勉）（平凡）

二、答复下列问题：

1）、结合课题，想想课文为什么要用上一系列具体的数字？

第一节中的数字说明了鲁迅很勤勉，他生命短暂，但是留给后人的文化遗产却是丰富而珍贵。

第二节中的数字写出了（删）

第三节中年份和写作数量的列举充分说明了鲁迅抓紧时间、善挤时间，写作数量很多。

第四节中的数字说明了（删）

2）、为什么说“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。” 你认为学习时应该怎样抓紧时间、善挤时间？

答：因为海绵里能不断挤出水，繁忙中也能挤出时间。时间是掌握在人的手里的，一个人只要抓紧时间，

再忙也会有时间。所以，我在学习时，…………（联系生活实际，自己发挥）

3）“鲁迅的巨大奉献都是从‘时间老人’那儿争取来的”这句话的含义是鲁迅一生写了640万字，为人类作出很大的`奉献。他的巨大奉献是跟他抓紧时间、善挤时间分不开的。

4）、积累珍惜时间的名言：时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。

5）、课题中的“与”字，将“鲁迅”、“时间”连接在了一起，请问他们之间是什么关系？

答：鲁迅是个珍惜时间，善于挤时间的人。他勤奋写作，在短暂的生命中为后人留下了丰富而珍贵的文化遗产。

2023年鲁迅与时间阅读答案参考大全整理

读书需要一种心境，不是什么时候都可以读的。只有静下心来的时候，才适合阅读。心无旁骛，把留意力都集中在书卷上，唯有此时才能体会到读书的乐趣。下面我给大家共享一些，盼望能够关心大家，欢迎阅读!

鲁迅与时间

鲁迅一生只活了55岁，可是他却给我们留下了640万字的(珍贵珍贵宝贵) （文化）遗产。有人作了一个统计，鲁迅从1918年5月发表第一篇小说《狂人（日记）》起，到1936年10月逝世为止，他每年平均写作35万多字。这是多么惊人的数字啊!

鲁迅对时间抓得很紧，擅长在(繁重繁忙赶忙) 中挤出时间。他说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”白天，他往往要接待一批又一批的客人，总要到晚上10点到12点客人走了以后，才开头看书、写作，始终到其次天凌晨两三点钟。有时睡觉连衣服都不脱，像战士伏在战壕里休息一样，打一个盹，醒来后又连续工作。

一年到头，鲁迅很少休息，即使在过年过节时，鲁迅也和平日一样辛勤地工作。他经常在每一年的（除夕）写作、翻译、编辑一年中所写的（文章）。如：1925年的除夕夜，他编成了一本《华盖集》，写了1200字的《题记》;1932年的除夕夜，他编成了《南腔北调集》，写了1000多字的《题记》;1934 年的除夕夜，他翻译了西班牙作家巴罗哈的小说《少年别》，还写了译后附记;1935年的除夕，也就是鲁迅生前的最终一个除夕，他又编了《且介亭杂文二集》，除写了《序言》外，还写了长达近万字的《后记》。此外，鲁迅还经常利用每年的除夕整理曰记或方案来年的工作。

鲁迅先生珍惜时间阅读训练及答案

鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。有人说鲁迅有天才，可他自己说：“哪

里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅总想在较少的时间内为革命做更

多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，

常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地

工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不

管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我

工作。有病的时间，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不

久，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝

世前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁

迅一直战斗到离开人世的那一天，从没学浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别

人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时

“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。”赶到。他曾经说过：

1.给画线字选择正确的读音。逝世 A.tán B.shì正确答案：B

2.给画线字选择正确的读

音。耗费 A.hào B.chà正确答案：A3.选出下面词语的反义词。疲倦（） A.

疲惫 B.精神 C.疲劳 D.兴奋正确答案：B4.选出下面词语的反义词。浪费（）

A.消耗

B.消费

C.节约

D.浪漫正确答案：C5.选出下面词语的反义词。延长

鲁迅先生珍惜时间阅读答案_鲁迅先生珍惜时间阅读理解答案

鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。

有人说鲁迅有天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。

鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时间，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没学浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。”

1.给画线字选择正确的读音。逝世

A.tán

B.shì

正确答案：B

2.给画线字选择正确的读音。耗费

A.hào

B.chà

正确答案：A

3.选出下面词语的反义词。疲倦（）

A.疲惫

B.精神

C.疲劳

D.兴奋

正确答案：B

4.选出下面词语的反义词。浪费（）

A.消耗

B.消费

C.节约

D.浪漫

正确答案：C

小学语文《鲁迅与时间》教案

___是一位伟大的文学家、思想家和革命家，他的一生充

满了勤奋和战斗。他的巨大成就与他对待时间的态度密不可分。本课将探讨___是如何对待时间的。

在预课文时，学生需要读准生字字音，读通课文。同时思考___对待时间的态度，他是如何说的，又是如何做的。此外，学生还需要找出文章中的具体数字，并思考这些数字的作用。如果有不懂的地方，可以在课堂上进行讨论。

在检查预时，教师需要帮助学生理解一些生字词的含义，例如“遗产”指的是___留给我们的精神财富，“虚度年华”则指

白白地度过时光和岁月。此外，教师还需要指导学生在语言环境中研究词语的用法。

在课文中，___曾说过：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”这句话表明___善于抓紧时间、善挤时间。同时，___还说过：“时间，每天得到的都是24小时，可是一

天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片，悔恨。”这句话表明___认为时间是宝贵的，需要好好珍惜。

填空中的具体数字和事件都是什么意思，说明了什么问题？

年代编写字数

1925年除夕编成《华盖集》、《题记》 1200

1932年除夕编成《南腔北调》、《题记》 1000多

1934年除夕译小说《少年别》，写“译后附记”

1935年除夕编《且介亭杂文二集》、《序言》、《后记》近

2）让学生自己填写一下，然后交流答案。

1925年除夕，___编写了《华盖集》和《题记》，共计1200字。1932年除夕，___编写了《南腔北调》和《题记》，字数超过1000.1934年除夕，___译了小说《少年别》，并写

2023年小升初语文阅读理解：鲁迅爱惜时间(附答案解析)

2023年小升初阅读理解：鲁迅爱惜时间

阅读。

鲁迅爱惜时间

鲁迅是中国伟大的革命家、文学家。他在30年间，为我们写作和翻译了600多万字。大家都说鲁迅是天才，可是鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”

鲁迅爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。”

鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作。有时也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。到了老年的时候，他对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。在他逝世前不久，他生着病，体温很高，体重减轻到不足40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。他逝世前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫别人等他。

就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”

我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。

（1）“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。对这句话的理解正确的是

A.鲁迅抓住一切可以抓住的时间，紧张地工作。

B.鲁迅不喝咖啡，别人喝咖啡时他在工作。

（2）鲁迅先生曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。对这句话理解有误的一项是

鲁迅先生珍惜时间阅读理解答案精选

鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。

有人说鲁迅有天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。〞他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。

鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时间，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到缺乏八十斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没学浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地消耗别人的时间，和图财害命没有什么两样。〞

1.给画线字选择正确的读音。

逝世

án

正确答案：B

2.给画线字选择正确的读音。

消耗

ào

正确答案：A

3.选出下面词语的反义词。

疲倦〔〕

正确答案：B

4.选出下面词语的反义词。

浪费〔〕

正确答案：C

5.选出下面词语的反义词。

延长〔〕

正确答案：B

6.选出下面词语的反义词。

无缘无故〔〕

正确答案：A

7.有人说鲁迅有天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。〞指的是〔〕

鲁迅与时间

1925年的除夕夜，他为《华盖集》写了1200字的《题记》； 1933年的除夕夜，他为《南腔北调集》写了1000多字的《题记》； 1934年的除夕夜，他为译完的西班牙作家巴罗哈的小说《少年别》写了译后附记； 1935年的除夕，也就是鲁迅生前的最后一个除夕，他又为《且介亭杂文二集》写了《序言》和长达近万字的《后记》。
此外，鲁迅还常常利用每年除夕整理日记或计划第二年的工作。
1925年的除夕夜，他为《华盖集》写了1200字的《题记》； 1933年的除夕夜，他为《南腔北调集》写了1000多字的《题记》； 1934年的除夕夜，他为译完的西班牙作家巴罗哈的小说《少年别》写了译后附记； 1935年的除夕，也就是鲁迅生前的最后一个除夕，他又为《且介亭杂文二集》写了《序言》和长达近万字的《后记》。
我知道伟大的人物（2）能洞见三世，观照一切，历大苦恼，尝大欢喜，发大慈悲。但我又知道这必须深入山林，坐古树下，静观默想，得天眼通，离人间愈远遥，而知人间也愈深，愈广；于是凡有言说，也愈高，愈大；于是而为天人师。我幼时虽曾梦想飞空，但至今还在地上，救小创伤尚且来不及，那有余暇使心开意豁，立论都公允妥洽，平正通达，像“正人君子”（3）一般；正如沾
此外，鲁迅还常常利用每年除夕整理日记或计划第二年的工作。
1925年的除夕夜，他为《华盖集》写了1200字的《题记》； 1933年的除夕夜，他为《南腔北调集》写了1000多字的《题记》； 1934年的除夕夜，他为译完的西班牙作家巴罗哈的小说《少年别》写了译后附记； 1935年的除夕，也就是鲁迅生前的最后一个除夕，他又为《且介亭杂文二集》写了《序言》和长达近万字的《后记》。