中图版(2019)高一地理必修二 1.2 人口迁移的特点及影响因素练习题

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高一地理中图版必修2教学教案第一章第二节人口的迁移

课题名称：第二节人口的迁移

教材分析

人口迁移是指人在空间和时间上的移动，属于人类普遍存在的现象。按照人口迁移的空间形式，划分为国内人口迁移和国际人口迁移，国际人口迁移部分，主要探索二战以后国际人口迁移的特点和影响当时人口迁移的因素。国内人口迁移部分主要以古代人口迁移、建国时期到1980年、1980年到现代这三个阶段的人口的迁移的特点和不同时期的人口迁移的原因。人口迁移的根本原因在于不同地区之间存在差异，比如经济因素、政治因素、环境因素等。

人口的迁移伴随着民族、经济、文化等的交流，同时促进区域间的经济发展。

课标解读:运用资料，描述人口迁移的特点及其影响因素。

知识逻辑框架：

教学目标

学科核心素养：

知识与技能：认识人口迁移以及分析不同时期国际国内人口迁移的特点，学会读图析图，从图中获取信息的能力，并逐步形成图文转换的能力；

过程与方法：通过展示国际国内人口迁移示意图，分析人口迁移的特点，归纳总结影响人口迁移的因素，落实地理综合思维，人地协调观等核心素养；

情感态度价值观

通过学习人口迁移，关注人口迁移与经济发展之间的关系，形成一定的人口发展观。

教学重点和难点

教学重点：1. 人口迁移的概念，国际国内人口迁移流向特点

2.影响人口迁移的因素

教学资源、教学手段和主要教学方法

（一）教学资源：图片、案例

（二）教学手段:多媒体辅助教学

国内人口迁移展示“永嘉之乱”、“安史之乱”、“靖康之难”、

“走西口”等图片，教师总结中国近代至新中

国成立前人口迁移的原因及其流向（结合历史

背景简单介绍），学生完成后，教师进行检查以

《第一章第二节人口迁移的特点及影响因素》作业设计方案-高中地理中图19必修第二册

《人口迁移的特点及影响因素》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本作业设计的目标是使学生能够掌握人口迁移的基本概念，理解人口迁移的特点及影响因素，并能通过实际案例分析，将理论知识与实际现象相结合，提高学生的地理实践能力。

二、作业内容

作业内容主要围绕《人口迁移的特点及影响因素》这一主题展开。

1. 预习与自学：学生需预习本课内容，了解人口迁移的基本

概念及常见的迁移类型。通过自学相关材料，理解人口迁移的影响因素。

2. 理论理解：完成关于人口迁移概念及其影响因素的填空题、选择题等基础性题目，加强对知识点的理解与记忆。

3. 案例分析：选择一个具体的人口迁移案例（如改革开放以

来的农村至城市的人口迁移），通过小组讨论，分析其特点及影响因素，并完成相关报告。要求每个小组至少列举出三个主要影响因素，并详细阐述其作用机制。

4. 地图应用：利用地理信息系统软件（如ArcGIS），根据所给数据，绘制本地区人口迁移的分布图，标注出迁移的主要方向和特征。

5. 书面作业：根据所学知识，结合生活实际，撰写一篇关于人口迁移的短文，要求条理清晰，观点明确。

三、作业要求

1. 学生在完成作业过程中需认真思考、独立分析，严禁抄袭他人作业或网络答案。

2. 案例分析报告需包含小组讨论的全过程记录、主要观点及理由，并附上相关支持性的图表或照片。

3. 地图应用环节需准确反映数据信息，标明迁移的起点、终点和迁移方向，要求图形清晰、内容准确。

4. 书面作业需紧扣主题，观点明确，逻辑清晰，字数不少于800字。

四、作业评价

作业评价将依据以下标准进行：

高一地理+中图版2019必修第二册+同步课件+1-1+人口分布的特点及影响因素

实践力）
新课导入
图中圆圈所示范围内大致总人口超过40亿，占全球人口总数的一半以上。这里居住的人口为什么这么多？地球上的人口分布具有怎样的规律？
01
世界人口的分布
1. 人口分布概念：一定时点上人口在地理空间中的分布状况 2. 衡量指标：人口密度和人口分布格局
表1 世界人口超过1亿的国家（2021年）
世界人口稠密区：主要集中在东亚、东南亚、南亚、北美东部、欧洲西部。世界人口稀疏区：主要分布在气候恶劣的地区以及地势险峻的高原和山区
02
世界人口分布的特点
思考读世界不同纬度人口分布示意图，说出世界人口分布的特点
1. 分布不均衡
从南北半球看，北半球人口约占世界总人口的93%，南半球人口只占世界总人口的7%左右。
活动
描述我国人口分布的特点及分析原因
气候干燥,水资源丰富的绿洲地带人口稠
密。
新疆
高寒特征，地势较低的河谷地带人口稠密。
东北
西藏
西北部
东南部
56.3% 面积 43.7%
5.6% 人口 94.4% 鲁
稀疏特点稠密
豫
多沙漠、草原，
苏
山地多，耕地耕地多，气候好，
少，工商业
生产粮食多；工
交通业不
商业、交通业发
发达，
达，城镇多。
城镇少。

中图版高中地理必修二人口迁移的特点及影响因素

必修第二册·中图地理
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探究一影响人口迁移的主要因素
2019年9月18日，联合国发布的一份最新报告显示，据估计，2019年全球国际移民数量将从2010年的5 100万增加到2.72亿，在全球人口中所占的比重将从2010年的2.8%上升到3.5%。移民在世界各个地区都呈现增长趋势。约占一半的国际移民居住在10个高度城市化、高收入的国家，例如澳大利亚、加拿大和美国，以及一些欧洲国家(法国、德国、西班牙和英国)等。
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【特别提醒】当前影响人口迁移的主要因素是经济因素，但不能说影响人口迁移的决定因素是经济因素。因为最终决定人口迁移的因素可能有很多，如美国老年人退休后由东北部迁往南部“阳光地带”的决定因素是气候；我国人口向西部地区的迁移是实行西部大开发政策所致。
必修第二册·中图地理
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1．人口迁移对迁入地、迁出地的影响
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2．人口迁移对社会经济的影响 (1)影响人口和人种的分布，影响人口年龄结构。 (2)影响经济、文化发展，世界产业中心的地理分布和生产活动的发展，促进文化扩散和新文化区的形成。 (3)人口迁移对城市化的影响。大量农村人口迁入城市，为城市注入了活力，促进了城市经济发展。随着人口规模的扩大，城市的用地规模不断扩大，城市功能区也随之发生布局调整，郊区不断出现住宅小区，促进了郊区城市化的发展。 (4)人口迁移对就业结构的影响。伴随人口迁移，会不断出现新的职业。如学龄儿童迁移增多，则迁入地应增加或加强中小幼教师的师资力量。

新教材中图地理必修第二册课后检测能力提升：第一章第二节人口迁移的特点及影响因素含解析

[学考合格练]

萧湘的爸爸在北京工作，妈妈是合肥市某中学老师。小学时每年暑假，萧湘都随妈妈去北京度假；2010年，由于工作需要，妈妈调到北京市某中学任教，萧湘随妈妈去北京上中学，2015年萧湘以优异的成绩考入上海复旦大学。萧湘是环保志愿者，寒假准备随学校环保组织去西北考察。据此回答1～2题。

1．萧湘的经历中属于人口迁移的是()

①小学时夏天去北京度假②到北京上中学③到上海上大学④去西北考察

A．①②B．②③

C．③④D．①④

2．萧湘的爸爸去北京工作的原因不可能是()

A．北京有更多的就业机会

B．北京的城市问题少

C．改善个人及家庭的生活

D．获得更高的经济收入

解析：第1题，度假和考察由于时间短，不属于人口迁移。第2题，北京属于特大城市，城市问题多。北京地区有更多的就业机会，可以获得更高的经济收入，改善个人和家庭的生活。

答案：1.B 2.B

目前，全球化背景下的国际人口迁移日益频繁，迁移人口的结构也出现新特点。下图示意2010年迁入日本的移民居留目的百分比(图a)和受教育状况百分比(图b)，读图回答3～4题。

3．影响迁入日本的移民居留目的的主导因素是()

A．文化教育B．自然环境

C．移民政策D．经济水平

4．迁入日本的移民主要从事()

A．高端制造业B．电子商务业

C．低端服务业D．教育培训业

解析：第3题，经济因素是当今社会影响人口迁移的主要因素。日本经济发达，吸引大量人口迁入。第4题，迁入日本的人口中，以高中及其以下文化水平的比重最大，所以，迁入人口主要从事对文化水平要求较低的低端服务业。

答案：3.D 4.C

1.2人口迁移的特点及影响因素-高一地理同步优质课件(新教材中图版必修第二册)

• 读图1-2-2和图1-2-3思考一下问题：1.世界人口的主要迁出地有哪些?主要迁入地有哪些?2.第二次世界大战后世界移民潮的主要特点是什么?
答案1：
主要迁入地：大洋洲、北美、欧洲、西亚。主要迁出地：亚洲、非洲、拉丁美洲。
答案2：
① 劳务输出逐渐成为国际人口迁移的主要形式。 ② 国际难民数量增加，持续时间长 ③ 发展中国家专业人才移民。
改革开放后中国的人口迁移
• 20世纪80年代以来(改革开放后)，国内人口迁移流向为
• 内地迁往沿海; • 山区迁往平原; • 农村迁往城市; • 贫困地区迁往发达地区， • 并出现了大规模的“民工流动”。
人口向城镇迁移
• 改革开放以来，我国城镇人口占总人口比重一直在提高，主要是由于大量人口从农村进入城镇。
04
案例研究
宁夏红寺堡移民开发区
思考题
为什么要进行生态移民？在移民迁入区和迁出区，分别需要解决什么问题？
鸟瞰宁夏红寺堡移民开发区
答案1
生态移民是将生态环境脆弱地区的人口迁移到生态环境较好的地区，以改善移民生产和生活环境，保护和恢复迁出区的生态环境，促进区域社会经济可持续发展。20世纪80 年代开始，在国家的大力支持下，宁夏立足于区域自身的自然、社会和文化背景，实施了规模空前的生态移民工程。
• 原因:历史上的战乱导致北方人口向南方迁移。

2019年-中图版高中地理必修二1.2《人口迁移》(共41张PPT)-PPT精选文档

东部→西部乡村→城市
农业危机和自然灾害
南部→北部和西部
新兴工业的东北部老工业区→ 兴起和发展西部和南部新工业区
老工业区的新工业区→老工业重建和改善区乡村→城市
【典题训练】
下图为“社会发展不同时期的人口迁移规模示意图”， ①为城市间人口迁移，②为城乡间人口迁移，③为开拓式人口迁移（与土地扩张相伴的人口迁移）。人口迁移类型与其主要成因的正确组合是（ C ） A.①—耕地面积的变化 B.②—经济全球化 C.②—城乡经济差异 D.③—城市环境污染日益严重
【解析】城乡间人口迁移主要发生在城乡差别较大的时期，迁移规模较大；随着城乡差别的减小，城乡间的人口迁移也逐渐减少；所以影响城乡间人口迁移的主要原因是经济差异。
人人口的
概念
口迁移
的
分类和影响
空间影响
自然环境的差异及变化
变人口化迁移
经济因素
的因
政治、文化等社会因素
素
(2013·新课标全国卷Ⅱ)下图表示我国部分省级行政区域 2005～2010年间迁移人口比重。迁移人口以青壮年为主。读图并结合相关知识，完成1、2题。
1.2005～2010年 (C ) A.迁出人口数量贵州多于四川 B.迁入人口数量上海多于广东 C.人口增长率浙江高于江苏 D.人口自然增长率安徽低于天津 2.2005～2010年，省级行政区域间的人口迁移(B ) A.延缓了皖、赣、黔的老龄化进程 B.延缓了沪、京、津的老龄化进程 C.降低了皖、赣、黔的城市化水平 D.降低了沪、京、津的城市化水平

1.1 人口分布的特点及影响因素同步练习-高一地理同步精品课堂(新教材中图版必修第二册)

第一章人口分布、迁移与合理容量

第一节人口分布的特点及影响因素

【基础篇】

一、选择题

1．（上海财经大学附属北郊高级中学高三学业考试）下列平原中，属于人口稠密区的是

A．亚马孙平原B．西西伯利亚平原

C．东欧平原D．长江中下游平原

【答案】D

【解析】

此题考查的是世界人口的分布规律。

世界人口稠密地区分布在中低纬度的近海平原地带,西西伯利亚平原和东欧平原纬度高,气候寒冷,亚马孙平原气候湿热,这些地方都不适宜人类长期居住;长江中下游平原为亚热带季风气候，雨热同期，气候适宜，适宜人类居住, 故选D。

2．（上海市奉贤区曙光中学高一期中）下列关于我国人口说法不正确的是

A．我国人口分布平原地区密集，山区稀少

B．我国现在的人口状况是高增长量和低增长率并存

C．我国的人口分布界线是漠河—腾冲

D．我国人口问题对资源、环境压力很大

【答案】C

【解析】

A. 我国平原地区自然条件相对比山区自然条件优越，因此人口相对比山区密集，A的说法正确；

B. 我国现在人口的自然增长率在经济落后地区增长率较高，在经济发达地区增长率较低，有些地区甚至出现负增长，因此我国现在的人口状况是高增长量和低增长率并存，B说法正确；

C. 我国的人口分布界线是黑河—腾冲一线，而不是漠河—腾冲，C的说法错误；故选C项；

D. 我国人口基数大，数量多，虽然国土面积、资源总量大，排位居世界前列，但是人均数量在世界的排位靠后，人口问题对资源、环境压力很大，D说法正确。

3．（云南省云天化中学高一期末）下列人口稀疏区因气候湿热导致的是（）

A．撒哈拉地区 B．西伯利亚C．青藏高原D．刚果盆地

中图版(2019)高一地理必修二 1.2 人口迁移的特点及影响因素练习题

第二节人口迁移的特点及影响练习题

一、单选题

爱尔兰（地理坐标北纬53度，西经8度）西临大西洋，东靠爱尔兰海，与英国隔海相望，全国绿树成荫，素有“翡翠岛国”之称，经济发达。从1845年起，爱尔兰连续数年，土豆因因病虫害严重歉收，引发大饥荒。在短短的几年中，爱尔兰就有100多万人背井离乡，形成大规模的移民潮。为纪念爱尔兰大饥荒150周年，1997年爱尔兰人在首都都柏林兴修了一系列逃荒者的雕像（如下图），图中痛苦的逃荒者无声地叙述者爱尔兰人曾经的悲惨经历。据此，回答下列题。

1.爱尔兰绿树成荫，其“树”最可能是（）

A. 热带雨林

B. 落叶阔叶林

C. 常绿阔叶林

D. 温带草原

2.爱尔兰从1845年起的移民潮，其原因是（）

A. 战争因素

B. 文化因素

C. 自然灾害

D. 政治因素

流动人口的家庭化迁移已成为我国未来人口流动的主要趋势。下图为“我国近年来家庭分批迁居人口的性别年龄结构图”。据此完成下列各题。

3.在分批流动的人口性别年龄结构中，影响家庭中第一批流动人口的主要因素是( )

A. 自然因素

B. 经济因素

C. 政治因素

D. 家庭因素

4.目前，我国家庭人口迁居的主要方向是( ) ①由城市迁居到郊区

②由西部地区迁居到东部地区

③由平原地区迁居到山区

④由农村地区迁居到城市地区

A. ①②

B. ①③

C. ③④

D. ②④

近年来，不少在城市积累了资金、习得专长的农民工，开始逆向流动、返乡创业。这类人，被煤体称为“城归”。据统计，近年来“城归”人数累计达到450万。随着党的十九大明确提出的乡村振兴战略的实施，将有更多的“城归”返乡创业，这将给家乡的社会经齐发展带来不可估量的现实影响。据此完成下列问题。

中图版地理必修二第一章《人口的增长、迁移与合理容量》测试试题

第一章《人口的增长、迁移与合理容量》测试题

一、单选题（每小题只有一个正确答案）

读浙江省城镇人口占总人口比重变化与人口年龄结构（0-14岁、15-59岁、60岁及以上的人口占总人口比重）统计图。

完成下面小题。

1．图中表示城镇人口占总人口比重的是

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

2．图中折线反映了浙江省

A．年龄结构得到优化 B．社会养老负担加重

C．少儿占总人口比重显著提高 D．城镇人口占总人口比重降低

春节临近，对返乡者来说，又到了一年一度“一票难求”的时刻。但和以往不同的是，近年来选择“反向春运”者越来越多，所谓“反向春运”是指年轻人将老家的父母和孩子接来自己工作的城市过年，节后再返乡。这种既省钱又尽孝的“反向团圆”被越来越多人接受，成为不少在城市打拼的“80后”“90后”陪伴父母过年的“妙招”。据此回答下列各题。

3．导致春运期间人口流动量大的最主要因素是

①社会文化因素②经济因素③交通运输④国家政策

A．①②B．②③C．①③D．②④

4．有关“反向春运”带来的影响叙述正确的是

A．加快中西部地区农村劳动力输出B．不利于交通资源优化配置

C．缓解东部地区城市空城化D．缓解农村人口老龄化问题

5．我国西北地区属于人口稀疏区，制约该地区人口容量的主要因素是

A．科学技术水平B．地区开放程度C．人均消费水平D．水资源

图示为某国家人口统计图，完成下面小题。

6．该国人口增长模式属于

A．原始型 B．传统型 C．现代型 D．过渡型

7．关于该国人口增长特点的叙述正确的是

A．人口总量持续增长 B．人口总量增长速度过快

C．劳动力过剩，就业困难 D．人口老龄化问题严重

2022-2023学年中图版地理必修第二册课时作业：1-1 人口分布的特点及影响因素 (13)

中图版（2019）高一地理必修第二册课时作业

第一节第2课时影响人口分布的因素

一、选择题

人口分布与自然条件、社会经济条件等有着密切关系，据此回答1～2题。

1、亚马孙河流域是世界人口分布稀疏的地区，其主要影响因素是( )

A．地形复杂 B．气候湿热

C．资源匮乏 D．地处内陆

2、巴西高原东部是南美洲人口相对密集地区，其主要影响因素是( )

①气候适宜②文化单一③地势平坦④水力资源丰富

A．①② B．②④

C．③④ D．①③

读某大洲沿30°纬线人口密度图，完成3～4题。

3、①地区人口密度较大的原因是( )

A．工业发展早

B．世界经济最发达地区之一

C．灌溉农业发展早，历史上就养育了众多人口D．矿产资源丰富，开发资源

4、②地区人口稀疏的原因是( )

A．针叶林广布 B．未开发的雨林地区C．干旱的沙漠地区 D．地势高峻的高原读我国人口密度分布图，回答5～6题。

5．图中人口分界线两侧人口分布特点为( ) A．东北多，西北少

B．经济落后地区多，经济发达地区少

C．东南多，西北少

D．东南少，西北多

6．影响图中甲地区人口分布最主要的因素是( )

A．地形 B．气候

C．水资源 D．矿产资源

下图为全球及各大洲人口分布平均高度图。读图，回答7～8题。

7．图中甲、乙、丙分别表示( )

A．亚洲、欧洲、非洲

B．亚洲、非洲、欧洲

C．非洲、欧洲、亚洲

D．非洲、亚洲、欧洲

8．大洋洲人口分布的平均高度远低于北美洲的主要原因是大洋洲( )

①热带地区所占面积广②平均海拔低③人口分布极不均衡④地广人稀

A．①② B．②③

C．②④ D．③④

分析下表有关资料，回答9～10题。

高一地理必修二1.2人口迁移练习（2）

第二节人口迁移

课程标准

核心素养

知识导图

运用资料，描述人口迁移的特点及其

影响因素

1.通过对比不同时期、不同地区人口迁移方向的差异，从区域认知的角度，认识人口迁

移的时空变化。

2．运用综合思维，分析地理环境与人口迁移之间的相互影响、相互作用。

3．通过分析人口迁移对区域的有利和不利影响，帮助学生树立人地协调观。

一、什么是人口迁移

1．定义：涉及人口发生长期或永久改变的人口移动。

2．类型?

国际人口迁移

国内人口迁移

3．人口机械增长：人口迁移使得某一区域的人口数量发生变化，这种人口数量的变化称为人口机械增长。

4．人口机械增长率：指一定区域、一定时间内(通常为1年)，人口占总人口的比例。

5．人口迁移的影响

(1)正面影响①迁移者获得更多的工作机会和更高的

经济收入

②减轻迁出地的资源环境压力

③缓解迁入地劳动力短缺的状况④有助于不同地方之间的文化交流

(2)负面影响①年轻人的迁出致使迁出地劳动力减少②给迁入地带来就业压力

③可能导致迁出地人才外流④可能影响迁入地的社会治理

二、影响人口迁移的因素 1．推拉理论

人口迁移的动力由迁出地的推力(排斥力)与迁入地的拉力(吸引力)共同构成。 (1)推力：迁出地的一种或多种所产生的推力，迫使人们迁出。如战争、自然灾害、环境污染、贫困等。

(2)拉力：迁入地的一种或多种所形成的拉力，促使人们迁入。如收入、教育、工作、医疗、和平、食物、城市生活等。

2．影响人口迁移的因素 (1)自然因素

①自然环境优美、气候宜人和丰富的地区是人们向往的定居地，对人口迁移产生巨大的拉力。

1.2 人口迁移的特点及影响因素-高一地理(新教材中图版必修第二册)

必修2 第一章人口分布、迁移与合理容量

第二节人口迁移的特点及影响因素

一、国际人口迁移及其特点

1．人口迁移的含义：人们出于某种目的，移动到其他地区，永久性或长期性地改变其①的行为，被称为人口迁移。按是否跨越国界，可分为国际人口迁移和国内人口迁移。

2．国际人口迁移及其特点：

(1)新大陆被发现后

方向：从旧大陆（欧洲、非洲）向②（北美洲、南美洲、大洋洲）迁移。

原因：1.新航线开辟和地理大发现的影响。

2.资本主义发展和殖民主义扩张。

(2)二战后

方向：由③（亚洲、非洲、拉丁美洲）向发达国家（欧洲、北美）迁移

特点：①劳务输出逐渐成为国际人口迁移的主要形式。接受劳务输出的国家主要集中在西欧、北美和中

东地区。②国际④增加，持续时间长。⑤专业人才移民。

原因：1.各国经济发展不平衡

2.劳动力供求关系的地区差异

二、国内人口迁移及其特点

1．中华人民共和国成立后到改革开放前

(1)原因：为了开发⑥。

(2)方向：大批技术人员、退伍军人、干部和知识青年等被有组织地移民到东北三省、内蒙古、新疆、青海和西藏等地，支援那里的工农业建设。

2．改革开放后的国内人口迁移

(1)特点：人口流动频繁，迁移规模加大；人口向⑦迁移，人口向东部迁移

(2)原因：改革开放、农村剩余劳动力多、城乡差距大

三、影响人口迁移的因素

1．经济因素

就业机会较多、⑧的地方往往成为人口迁入区。

2．政治因素

政治因素能引起大规模的人口迁移。⑨也会引起人口迁移。我国历史上曾采取过移民戍边措施，将内地的人口迁移至边境地区。

3.社会文化因素

宗教、种族等社会文化因素会造成人口迁移。外出求学对人口迁移也会产生一定的影响。

中图版(2019)高中地理必修第二册-1.2 人口迁移的特点及影响因素-教案设计

人口迁移的特点及影响因素

【教学目标】

1．知识目标：

（1）了解人口迁移的概念、主要类型。

（2）重点掌握影响人口迁移的主要因素。

2．能力目标：

通过该节内容的学习，使学生能够利用资料或图表，结合自己所学理论分析当今世界某个区域人口迁移的主要原因。

3．情感目标：

运用辩证唯物主义发展观，全面认识人口的发展理论，树立正确的人口观。

【教学重难点】

1．掌握人口迁移的特点；

2．理解影响人口迁移的主要因素。

【教学过程】

一、导入

教师个人实例导入，以自身从曲阜迁往济南为例，引出人口迁移。

二、新课讲授

（一）人口的迁移

学生活动：请学生阅读教材思考：什么是人口迁移？人口迁移满足什么条件？周围有哪些现象属于人口迁移？

教师归纳：

1．概念：人们出于某种目的，移动到其他地区，永久性或长期性地改变其定居地的行为。

满足条件：①居住地的改变；②改变居住地持续的时间（通常1年以上）；③必须跨越一定的行政界限。

学生活动：举出身边的人口流动现象，判断是否为人口迁移现象。

过渡：判断一下自己的实例属于哪类人口迁移？

教师归纳：

2．分类：

学生活动：读图，结合历史背景，小组讨论，思考二战前后，①世界人口的主要迁出地有哪些？主要迁入地有哪些？②这种迁移的原因有哪些？③主要有什么特点？

图1二战前国际人口迁移

图2二战后国际人口迁移

4．国内人口迁移

三个时期分别提高文字、图片资料，帮助学生理解当时的人口迁移特点、原因。采用提问

（二）影响人口迁移的因素

教师总结：随着我国社会经济不断发展，现在人口流动和人口迁移现象很普遍。那么，影响人口迁移的因素有哪些呢？

中图版高一地理必修第二册_分层作业《人口分布的特点及影响因素》(解析版)

第一章人口分布、迁移与合理容量

第1节人口分布的特点及影响因素

一、选择题

读下图，回答1-2题。

1．图中甲、乙、丙分别表示( )

A．亚洲、欧洲、非洲B．亚洲、非洲、欧洲

C．非洲、欧洲、亚洲D．非洲、亚洲、欧洲

2．大洋洲人口分布的平均高度远低于北美洲的主要原因是大洋洲( )

①热带地区所占面积广②平均海拔低③人口分布极不均衡④地广人稀

A．①②B．②③C．②④D．③④

【解析】1．非洲被称为高原大陆，海拔较高，位于热带，人口分布在海拔较高的地区，气温适宜，甲为非洲；欧洲海拔较低，气候温和，适合人类居住，多数在低地居住，丙是欧洲。乙是亚洲，中间高四周低，中间有青藏高原，人口主要分布在沿海平原低地。故选D。

2．大洋洲虽然热带面积较广，但平均海拔低，且人口集中分布在沿海地区。故选B。

【答案】1．D 2．B

如图是俄罗斯部分地区人口分布图，读图完成3-4题。

3．图中的人口主要分布在（）

A．东北部B．西北部C．东部D．西南部及南部

4．影响图中人口分布的主要自然因素是（）

A．纬度B．海陆位置C．地形D．水源

【解析】3．读俄罗斯部分地区人口分布图可知，西伯利亚地区的人口主要分布在西南部及南部，影响该地区人口分布的主要因素是纬度因素，北部的北冰洋沿岸地区纬度高，气温低，不适宜人口居住。故选：D。4．俄罗斯领土辽阔，各地区气候有很大的差异。东欧平原气候比较温和，人口和城市主要集中在这里。海陆位置、地形和水源都是影响人口分布的因素，但是影响图中地区（天气寒冷），所以人口分布主要是温度因素，而温度主要由纬度决定，影响图中俄罗斯人口分布的自然因素主要是纬度。排除BCD，故选A。【答案】3．D 4．A

中图版(2019)高一地理 必修二 1.2 人口迁移的特点及影响因素 练习题

高一地理中图版必修2教学教案第一章第二节人口的迁移

《第一章第二节人口迁移的特点及影响因素》作业设计方案-高中地理中图19必修第二册

高一地理+中图版2019必修第二册+同步课件+1-1+人口分布的特点及影响因素

中图版高中地理必修二 人口迁移的特点及影响因素

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