信息化校园建设方案PPT课件(15页)
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数字校园建设方案PPT课件
数字档案馆建设包括 数字化资源建设、档 案信息管理系统建设、 档案信息安全保障体 系建设等方面。
数字化资源建设可以 采用扫描、摄影等技 术将传统档案转化为 数字格式，同时也可 以通过互联网获取其 他数字档案资源。
档案信息管理系统需 要对数字档案进行分 类、编目、索引等管 理操作，以便于检索 和利用。
教务管理系统
01
02
03
教务管理
提供课程安排、考试管理、 成绩录入与查询等功能， 方便教师和学生进行教务 事务处理。
教学质量监控
对教学过程进行跟踪和评 估，提高教学质量和水平。
资源共享
实现教学资源在线共享， 方便师生获取优质教学资 源。
办公自动化系统
文件管理
提供文件上传、下载、存 储和共享等功能，方便各 部门之间进行文件传递和 协作。
服务质量保障体系
服务质量标准
制定明确的服务质量标准，确保服务满足用户需求。
服务质量监控
建立完善的服务质量监控体系，实时监测服务质量。
服务质量改进
根据服务质量监控结果，持续改进服务质量，提升用户满意度。
08 投资估算与效益分析
投资估算
硬件设备费用
软件费用
开发费用
培训费用
包括服务器、网络设备、 存储设备等所需费用。
节约成本
数字校园能够降低纸张等办公用品的消耗， 节约成本。
校园信息化建设整体解决方案汇报PPT模板(图文)课件
家校互动平台
校园新闻 通知公告 学生选课 作业查看 课表查询 成绩查询 个人德育 今日食谱 校历查询 消息群发 …
教学资源平台
试题管理 视频管Baidu Nhomakorabea 云盘管理 成果管理 专家评说 学科讨论 …
14
中小学智慧校园云
监控视频数据 集成接口
一卡通系统应 用接口
安全信息服务 集成接口
校园信息化建设整体解决方案
本模板有完整的逻辑框架，内容详实，稍作修改可直接使用
汇报人: XXX
时 间 :201 X 年X 月
1
1
CONTENTS
目录
1 智慧校园的需求 2 智慧校园的建设
3 智慧校园的应用 4 智慧校园社会效益
1Part
智慧校园的需求
智慧校园建设背景 智慧校园的来源
智慧校园建设背景
学期开始了，王老师通过 教师APP查看学校最新的 校园通知，得知开学第一 周有上级部门检查，王老 师通过APP直接查看了自 己的课表，不需要去教务 处领课表了。
上课前，王老师通过 APP查阅上学期学生的整 体成绩，特别是成绩不太 好的学生，上课提问时候， 特别关注他们。
17
中小学智慧校园云
掌上教学服务平台
我的课表 今日食谱 教师日志 教师值日 成绩管理 自修排班 学生成绩 选修课程 教研活动 作业管理 交流论坛 个人德育
智慧校园建设汇报ppt演示课件
深圳外国语学校 11
五、提升校长的信息化领导力
深刻理解国家教育信息化的方针政策与战略部署，把
握信息技术带来的历史性机遇，引领教育理念变革，促
进教学模式创新，推进管理方式转变，不断加快学校教
育现代化步伐。
成为学校信息化建设的引领者和推动者学生信息素养
及能力。
深圳外国语学校 12
六、建立保障机制
1. 组织保障
深圳外国语学校 2
“智背慧景校分园析”政策背景
充分利用优质资源和先进技术，整合现有资源，构建先进、高效 、实用的数字化教育基础设施，推进数字化校园的建设
智慧校园建设：国家顶层设计、地方规划试点、学校实践探索
深圳市教育局计划在3年的时间里，以建设国家教育信息化试点区和 试点校为抓手，发挥深圳市教育信息化基础优势，全面建设“智慧校
深圳外国语学校 7
一、建设高度融合的基础环境 （2014年—2015年）
1.校园网升级改造。 2.未来教室与数字实验室建设。 3.统一用户认证与门户服务系统建设。
深圳外国语学校 8
二、建设创新的校园应用服务 （2014年—2017年）
1.智能化、数字化OA系统。 2.智能化教学应用服务。 3.智能化自主学习服务。
文 化
管理
建设目标：为学校日常教学、教务管 理工作提供方便、高效、智能的统一 管理服务支撑
深圳外国语学校 5
五、提升校长的信息化领导力
深刻理解国家教育信息化的方针政策与战略部署，把
握信息技术带来的历史性机遇，引领教育理念变革，促
进教学模式创新，推进管理方式转变，不断加快学校教
育现代化步伐。
成为学校信息化建设的引领者和推动者学生信息素养
及能力。
深圳外国语学校 12
六、建立保障机制
1. 组织保障
深圳外国语学校 2
“智背慧景校分园析”政策背景
充分利用优质资源和先进技术，整合现有资源，构建先进、高效 、实用的数字化教育基础设施，推进数字化校园的建设
智慧校园建设：国家顶层设计、地方规划试点、学校实践探索
深圳市教育局计划在3年的时间里，以建设国家教育信息化试点区和 试点校为抓手，发挥深圳市教育信息化基础优势，全面建设“智慧校
深圳外国语学校 7
一、建设高度融合的基础环境 （2014年—2015年）
1.校园网升级改造。 2.未来教室与数字实验室建设。 3.统一用户认证与门户服务系统建设。
深圳外国语学校 8
二、建设创新的校园应用服务 （2014年—2017年）
1.智能化、数字化OA系统。 2.智能化教学应用服务。 3.智能化自主学习服务。
文 化
管理
建设目标：为学校日常教学、教务管 理工作提供方便、高效、智能的统一 管理服务支撑
深圳外国语学校 5
智慧校园规划设计方案ppt课件
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
1.概述
1.3数字校园对运城幼师高等专科学校的作用
01 有利于人才培养质量的提高 02 有利于教师教研和科研创新能力提升 03 有利于管理效率和决策水平的提高 04 有利于校园公共服务和文化生活品质的提升 05 有利于推动职业教育对社会开放
组 播 与 Q o S 规 划
校 园 网 W L A N 覆 盖
教 室 场 景 覆 盖
图 书 馆 场 景 覆 盖
大 学 宿 舍 场 景 覆 盖
校 园 室 外 覆 盖
网 络 出 口 安来自百度文库全
远 程 访 问 互 联 安 全
上 网 行 为 安 全 审 计
应 用 入 侵 防 御 方 案
多 出 口 负 载 均 衡 规 划
数字校园建设与应用是教育信息化的重要组成部分，既适应了社会和职业的 信息化要求，同时也延伸了职业教育的办学空间。职业教育的教学活动除了发生 在校园的教室、实验室、实训室等传统教学环境和工厂、车间、宾馆、医院等实 践场所中，也将发生在基于信息技术的网络空间中。依托数字校园，构建基于网 络的跨越学校、企业和社会的混合式办学模式，是提高职业教育人才培养质量， 建立新型职业教育体系的途径和方向。
2.5 建设目标
信息化建设PPT模板
化发展。
解决方案设计与选型
基础设施解决方案
采用云计算技术，构建高效、安全、 可靠的基础设施平台。
数据管理解决方案
运用大数据技术，建立统一的数据管 理体系，实现数据的采集、存储、处 理和分析。
应用开发解决方案
基于云计算和人工智能技术，提供快 速、灵活的应用开发环境，支持业务 创新。
网络安全解决方案
采用多种安全技术和策略，保障信息 系统的机密性、完整性和可用性。
执行效果评估
通过问卷调查、反馈收集等方式，对推广活 动的效果进行评估，及时调整策略。
持续改进方向和目标设定
持续改进方向
根据反馈和评估结果，确定持续改进的方向，如 优化培训内容、改进培训方式等。
计划制定
制定具体的改进计划，包括时间表、责任人、所 需资源等。
ABCD
目标设定
设定明确的改进目标，如提高培训满意度、降低 培训成本等。
向
03 关键技术与解决 方案选择
关键技术介绍及比较
云计算技术
提供弹性可扩展的计算资源， 降低IT成本，提高资源利用率
。
大数据分析
处理海量数据，挖掘有价值的 信息，支持决策制定和业务创 新。
人工智能技术
模拟人类智能，实现自主学习 、推理、决策等功能，提升业 务智能化水平。
物联网技术
连接物理世界和数字世界，实 现设备间互联互通，推动智能
解决方案设计与选型
基础设施解决方案
采用云计算技术，构建高效、安全、 可靠的基础设施平台。
数据管理解决方案
运用大数据技术，建立统一的数据管 理体系，实现数据的采集、存储、处 理和分析。
应用开发解决方案
基于云计算和人工智能技术，提供快 速、灵活的应用开发环境，支持业务 创新。
网络安全解决方案
采用多种安全技术和策略，保障信息 系统的机密性、完整性和可用性。
执行效果评估
通过问卷调查、反馈收集等方式，对推广活 动的效果进行评估，及时调整策略。
持续改进方向和目标设定
持续改进方向
根据反馈和评估结果，确定持续改进的方向，如 优化培训内容、改进培训方式等。
计划制定
制定具体的改进计划，包括时间表、责任人、所 需资源等。
ABCD
目标设定
设定明确的改进目标，如提高培训满意度、降低 培训成本等。
向
03 关键技术与解决 方案选择
关键技术介绍及比较
云计算技术
提供弹性可扩展的计算资源， 降低IT成本，提高资源利用率
。
大数据分析
处理海量数据，挖掘有价值的 信息，支持决策制定和业务创 新。
人工智能技术
模拟人类智能，实现自主学习 、推理、决策等功能，提升业 务智能化水平。
物联网技术
连接物理世界和数字世界，实 现设备间互联互通，推动智能
智慧校园建设方案ppt
特点
智慧校园具有智能化、网络化、信息化、互动性和便捷性等 特点，能够实现各项业务的自动化和智能化，提高工作效率 和管理水平。
智慧校园建设的必要性
提高教育教学水平
智慧校园建设可以引入各种先进的教育教学理念和技术手段，提高教学质量，拓展教学内 容，促进学生的全面发展。
提升管理效率
通过智能化管理，可以实现各项业务流程的自动化和规范化，提高管理效率，减少人力成 本。
技术应用不断创新
未来智慧校园建设将不断引入新的技术和应用，如人工智能、大数据 、云计算等，实现更高效、智能的管理和服务。
03
建设深度不断增加
未来智慧校园建设不仅仅是单纯的信息化建设，还将涉及到教育、文
化、科研等多个领域的深度融合，形成更加全面、立体的智慧校园环
境。
02
智慧校园建设目标与内容
建设目标
拓展教学资源
智慧校园可以整合各种优质教学资源，包括视频、课件、文献等 ，拓宽师生的学习视野，提高教学质量。
提高教学质量评估效率
通过数据分析和挖掘，可以对教学质量进行实时监控和评估，及 时发现问题并加以改进。
提高管理效率和服务水平
优化校务管理
智慧校园可以实现各项校务工作的智能化管理，提高工作效率和 准确度。
多媒体教室建设
在教室配备多媒体设备和教学软 件，支持教师多媒体教学和学生 自主学习。
智慧校园具有智能化、网络化、信息化、互动性和便捷性等 特点，能够实现各项业务的自动化和智能化，提高工作效率 和管理水平。
智慧校园建设的必要性
提高教育教学水平
智慧校园建设可以引入各种先进的教育教学理念和技术手段，提高教学质量，拓展教学内 容，促进学生的全面发展。
提升管理效率
通过智能化管理，可以实现各项业务流程的自动化和规范化，提高管理效率，减少人力成 本。
技术应用不断创新
未来智慧校园建设将不断引入新的技术和应用，如人工智能、大数据 、云计算等，实现更高效、智能的管理和服务。
03
建设深度不断增加
未来智慧校园建设不仅仅是单纯的信息化建设，还将涉及到教育、文
化、科研等多个领域的深度融合，形成更加全面、立体的智慧校园环
境。
02
智慧校园建设目标与内容
建设目标
拓展教学资源
智慧校园可以整合各种优质教学资源，包括视频、课件、文献等 ，拓宽师生的学习视野，提高教学质量。
提高教学质量评估效率
通过数据分析和挖掘，可以对教学质量进行实时监控和评估，及 时发现问题并加以改进。
提高管理效率和服务水平
优化校务管理
智慧校园可以实现各项校务工作的智能化管理，提高工作效率和 准确度。
多媒体教室建设
在教室配备多媒体设备和教学软 件，支持教师多媒体教学和学生 自主学习。
《校园网建设方案》课件
选择适合的网络设备和技术， 确保系统的可靠性和可扩展 性
四、风险控制
1 网络安全
建立有效的网络安全策 略和防护机制，防止网 络攻击和数据泄露
2 维护与管理
建立完善的网络维护和 管理体系，定期检查和 更新网络设备
3 风险预测与处理
预测潜在风险和问题， 并制定相应的处理措施 和预案
五、经济效益分析
建设投资 经济效益评估 投资回报期分析
评估建设所需资金和资源投入 分析校园网建设对教育和学术的影响 计算校园网建设的投资回报时间
六、总结与展望
建设成果
介绍校园网建设后的成果和改 进
问题和不足
讨论校园网建设过程中遇到的 问题和改善方向
未来发展方向
展望校园网建设在未来的发展 方向和趋势
《校园网建设方案》PPT 课件
校园网建设方案PPT课件将介绍校园网的背景、意义、研究和设计ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ具体实 施方案、风险控制、经济效益分析以及总结与展望。
一、背景和意义
建设目的
提供全面的网络服务，促进信息交流和学习
互联网与校园网的关系
校园网连接学校内部网络设备，互联网连接学校与外部世界
建设意义
提高教学和研究效率，满足师生对信息的需求
二、研究和设计
1
基础分析
对校园内网络设备和拓扑结构进行分析和评估
2
资源配置
四、风险控制
1 网络安全
建立有效的网络安全策 略和防护机制，防止网 络攻击和数据泄露
2 维护与管理
建立完善的网络维护和 管理体系，定期检查和 更新网络设备
3 风险预测与处理
预测潜在风险和问题， 并制定相应的处理措施 和预案
五、经济效益分析
建设投资 经济效益评估 投资回报期分析
评估建设所需资金和资源投入 分析校园网建设对教育和学术的影响 计算校园网建设的投资回报时间
六、总结与展望
建设成果
介绍校园网建设后的成果和改 进
问题和不足
讨论校园网建设过程中遇到的 问题和改善方向
未来发展方向
展望校园网建设在未来的发展 方向和趋势
《校园网建设方案》PPT 课件
校园网建设方案PPT课件将介绍校园网的背景、意义、研究和设计ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ具体实 施方案、风险控制、经济效益分析以及总结与展望。
一、背景和意义
建设目的
提供全面的网络服务，促进信息交流和学习
互联网与校园网的关系
校园网连接学校内部网络设备，互联网连接学校与外部世界
建设意义
提高教学和研究效率，满足师生对信息的需求
二、研究和设计
1
基础分析
对校园内网络设备和拓扑结构进行分析和评估
2
资源配置
智慧校园信息化建设方案PPT
智慧校园信息化建设方案PPT
智慧校园信息化建设方案PPT
一、背景
随着信息科技的快速发展，教育信息化建设逐渐成为国家和各地教育部门的重要工作。智慧校园作为教育信息化建设的一种重要形式，已经得到广泛应用并取得了显著的成果。本文将从智慧校园建设的角度出发，介绍智慧校园信息化建设方案。
二、方案框架
1.目标
智慧校园信息化建设的目标是实现数据的数字化、信息的网络化、管理的智能化和服务的个性化，提升学校管理水平和教学质量。具体目标包括：
（1）建立完善的学生信息管理系统，实现信息化学籍管理和个性化服务。
（2）建立教师信息和教学管理系统，实现在线上课、评教、考勤等教学管理。
（3）建立活动管理和资源调配系统，实现学生社团、公益活动等的管理与协作。
（4）建立数字资源库和在线教育平台，打破时空限制，实现在线授课、交流与合作。
2.内容
智慧校园信息化建设的内容包括：
（1）网络基础建设：搭建完善的校园网、无线网和互联网接入，保证学生、教师和管理人员的网络连接。
（2）信息化系统建设：建立数据中心、服务器、安全防护系统、备份存储及恢复等信息化基础设施，为系统运行提供保障。
（3）学籍管理系统建设：建立学生信息档案、电子邮件、日志、成绩等子系统，实现学籍信息管理和服务。
（4）教学管理系统建设：建立在线课堂、评教、作业、考勤、排课等子系统，实现教学管理的信息化和个性化。
（5）活动管理系统建设：建立活动发布、报名、管理、资源调配等子系统，实现学生活动的管理和协作。
（6）数字资源库建设：建立数字化图书馆、教学视频库、考试题库及实验、练习、模拟系统等子系统，构建学习资源管理和服务平台。
信息化建设培训PPT课件
2 减层级
建立一体化政务服务平台，依托国家、省上数据交换与共享平台，实现多级信息共享，解 决层层审批问题。
3 减材料
通过“四个一律取消”，坚决杜绝“奇葩证明”“循环证明”。
4 减环节
通过“一窗受理、集成服务”改革，持续压减审批环节，发布投资项目并联审批3张流程 图（审批类、核准类、备案类）。
5 减时限
集中管理 公章等 前后串行作业 以管理、审批为中心 会议等 主要集中在政府内部
电子政务
跨越地理限制 无时间限制
网络型扁平化结构 分权管理 数字签名等
协同并行作业 以服务、指导为中心
网络讨论等 政府内部与外部相统一
简化办
1 减事项
市级行政许可事项精简30%、61项。持续精简并推进其他权力事项、公共服务和便民服 务事项精简，争取2019年将市级行政许可事项精简到100项以内。
企业开办6天内办结（工商登记3天、公安刻章1天、首次发票申领3天）；投资项目并联 审批时限压缩60%以上。
（三）“互联网+教育”
互联网+教育“是随着当今科学技术的不断发展，互联网科技与教育领域 相结合的一种新的教育形式。
学生
教师
人人 互通
家庭
互联网
学校
校校
互通
校社
社会
课堂
互通
实现教育双向互动 实时交互模式
中小学“数字校园”建设 PPT课件
如城域网配备该设备， 学校可不配。
设备 防 病 毒 软 件
支持在线升级
网络 应用 服务器 设备
若干
根据需要配置
机房 安全
设备和环 境
符合国家相关标准和要求
2020/3/31
消防、安防、防雷、 防盗、电源管理、温 湿度监控等
25Βιβλιοθήκη Baidu
二、基础设施建设规范
（一）校园网络系统
2 . 模式二建设标准和规范
网络机房
网络设备选型 主干交换机：交换机可网管，支持VLAN划分。交换机是否需要
路由功能学校可根据区县城域网组网方式选配。
接入交换机：全双工百兆以太网桌面型交换机。 无线设备：需要支持802.11或802.16等协议。 上网行为管理设备：需要能支持黑（白）名单、网站内容、上
网时间、用户带宽、协议管理和访问日志记录（保存90天以上）。 学校通过区县教育城域网接入互联网，可由城域网中心统一配置 上网行为管理设备。
2020/3/31
13
一、“数字校园”建设三类模式简介
（三）模式三：“多网合一”部署模式（“多网 合一”+终端）
“多网合一”部署模式：是指学校建有连接学校办 公区、教学区、生活区“多网合一”（校园网络 整合了数据网、校园电视、广播系统等）的具有 三层结构的功能完善的校园网络，并与区县教育 城域网络互通。学校中心机房设备齐全，能独立 支撑学校的教育教学、管理、科研、后勤服务等 各种应用的建设模式。
智慧校园智能化系统建设方案ppt课件
13
停车场管理系统
停车场管理系统是通过计算机、网络设备、车道管理设备搭建的一套对停车场车辆出入、场 内车流引导、收取停车费进行管理的网络系统。它通过采集记录车辆出入记录、场内位置，实现 车辆出入和场内车辆的动态和静态的综合管理。系统一般以射频感应卡为载体，通过感应卡记录 车辆进出信息，通过管理软件完成收费策略实现，收费账务管理，车道设备控制等功能。
停车场管理系统原理图
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机房工程
弱电机房是整个监控体 系的核心部分，具有最高的 管辖范围和管理权限。监控 指挥中心主要由安防综合管 理平台、数据分析系统、显 示设备、网络设备及监控终 端、门禁终端等组成。
机房组成架构图
பைடு நூலகம்弱电机房工程组成：机房装饰工程、机房防 雷工程、环境照明工程、空调与新风工程、机房 动力环境监控系统工程
（2）工作区设置 安装在地面上的信息插座，采用防水和抗压的接线盒；安装在墙面或柱子上的信息插座和多用 户信息插座盒体的底部离地面的高度为0.3m（除标注外），所有信息接口﹙插座﹚均采用RJ45 型。本次设计根据各楼层末端信息接口数量,配线子系统在走廊内预留了配线线槽,所有线路出线 槽后均在楼板内、墙内、吊顶内等处采用预埋暗导管的敷设方式。干线子系统垂直通道采用电 缆竖井方式。工作区布线采用6类非屏蔽4对网线，从信息面板跳接至终端设备。 工作区布点设计原则：
24
智能化建设中，需明确需求的若干问题
停车场管理系统
停车场管理系统是通过计算机、网络设备、车道管理设备搭建的一套对停车场车辆出入、场 内车流引导、收取停车费进行管理的网络系统。它通过采集记录车辆出入记录、场内位置，实现 车辆出入和场内车辆的动态和静态的综合管理。系统一般以射频感应卡为载体，通过感应卡记录 车辆进出信息，通过管理软件完成收费策略实现，收费账务管理，车道设备控制等功能。
停车场管理系统原理图
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机房工程
弱电机房是整个监控体 系的核心部分，具有最高的 管辖范围和管理权限。监控 指挥中心主要由安防综合管 理平台、数据分析系统、显 示设备、网络设备及监控终 端、门禁终端等组成。
机房组成架构图
பைடு நூலகம்弱电机房工程组成：机房装饰工程、机房防 雷工程、环境照明工程、空调与新风工程、机房 动力环境监控系统工程
（2）工作区设置 安装在地面上的信息插座，采用防水和抗压的接线盒；安装在墙面或柱子上的信息插座和多用 户信息插座盒体的底部离地面的高度为0.3m（除标注外），所有信息接口﹙插座﹚均采用RJ45 型。本次设计根据各楼层末端信息接口数量,配线子系统在走廊内预留了配线线槽,所有线路出线 槽后均在楼板内、墙内、吊顶内等处采用预埋暗导管的敷设方式。干线子系统垂直通道采用电 缆竖井方式。工作区布线采用6类非屏蔽4对网线，从信息面板跳接至终端设备。 工作区布点设计原则：
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智能化建设中，需明确需求的若干问题
相关主题
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▪ 业务流程方面：
各部门将从重复发放调查表向查询共享数据库的方向改 变；将从报表流转向与共享数据库进行信息交流方向发 展；以及其它的工作方式改变。
▪ 管理观念方面：
信息系统能帮助各部门的实时信息沟通和协同工作；同 时也要求各机关部门打破壁垒，具有数据资源共享的观 念、及时提供数据和部门间合作的服务意识。
▪ 组织机构方面：
管理模式的改变会引起机构调整和人员变动；同时需要 进一步完善考评指标和激励机制。
1.后现代社会以大众文化的兴起为特 征，而 大众文 化要求 文化的 大众消 费性质 ，图像 以强有 力的视 觉冲击 力成为 实现大 众消费 的主要 途径。
2.传统意义上的书籍，没有图像的填 充就被 边缘化 ，纯文 学也只 有借助 图像才 能走向 市场中 心、大 众视野 ，充斥 市场的 总是图 文并茂 的大众 读物， 这就形 成了当 下对文 学的消 费由读 字到读 图的转 变。
信息基础结构 目录服务
统一的数据平台建设
各应用系统
决策支持和 信息服务
统计信息
数据中心
数据中心
信息化校园提供的服务
学生
校园生活、软件资源、教学、 图书馆、虚拟社区、校园宣传、 医疗、后勤、教务、学生就业；
教师
校园生活、软件资源、教学、 图书馆、虚拟社区、校园宣传、 医疗、后勤、教务、人事；
的总体思路
制定合理、符合学校发展和师生员工需求的信息 化校园建设的整体规划；
抓好组织机构和队伍建设，成立信息中心和培训 中心；
脚踏实地，一步一个脚印，提高效率，逐步实施， 锐意执着，小步快跑，分阶段实施信息化项目建 设；
合理分配有限的学校资源，使硬件基础建设与应 用软件环境、人才培养同步展开；
校办 系、所 ...
IS
组织
IS
组织
IS
组织
IS
组织
IS
组织
...
IT部门
集中式基础设施
数据中心，DBA, 系统管理，桌面系统支持，接入，网络，标 准，安全，等等
实施计划
信息化校园的实施大致可以分成以下三个方面，即：
基础建设
应用系统构建
校园信息资源整合及服务集成
▪ 在实施时间上，大致分成三个一年期；各时间段都 有三个方面实施内容，但所占比重在各阶段不相同
组织落实相关项目建设，注意自主开发和购买、 委托开发相结合，抓好项目管理。
复旦信息化校园的建设目标
建设一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全 可靠的基于Internet/Intranet的信息化校园系统 （基础平台＋应用系统＋门户）
为交叉学科建设提供学术交流平台 为改善学生培养环境提供完整的信息化解决方案 建立有效的科研管理系统、提供高效规范的教师
管理系统 提高学校内部管理系统的效率、建成集成的校园
信息系统
个性化用户（门户Portal)
管理信息系统 (MIS)
校园 软件 教学 图书 虚拟 学生 校园 教务 医疗 后勤 科研 人事 对外 基于Web 基于Web
生活 资源
馆 社区 就业 宣传
页的分析 的
服务 服务 服务 服务 服务 服务 服务 服务 服务 服务 服务 服务 服务 工具
行政人员
校园生活、软件资源、教学、 图书馆、虚拟社区、校园宣传、 医疗、后勤、人事；
外部人员
校园生活、虚拟社区、校园宣 传、对外服务；
信息化校园建设的技术实现
硬件集群
系统硬件平台统一规划，集中管理，优化利用资 源，节省投资。
数据集中
建立统一的数据库/数据仓库，集中管理数据， 达到存储安全、信息集中、高效利用的目的
应用集成
统一身份认证、统一应用界面风格、统一数据交 换标准、统一的开发规范
技术平台
采用行业标准和主流平台
XML/HTML DB2/Oracle/…. Unix /NT/…. TCP/IP
Fra Baidu bibliotek
策略 重用标准技术
指南 缩放性 单一解决方案 开放
配套机制
--建立业务部门和IT部门间的伙伴关系
教务处 财务处 科研处
硬件
软件
网络
共享数据库
网络基础服务 网络基础设施
通信服务平台
• 中央化目录管理 • 提供全面的增值服务基础 – 日历服务, 统一
消息处理, 电子商务
Calendaring
Electronic Commerce
Web Mail
Unified Messaging
Delegated Discussions Management
公共信息资源:
学校网页信息 各重要职能部门管理信息系统（MIS）的业务信息 图书馆的图书情报信息 学科导航信息 网上教学信息资源 电子出版物 专业信息数据库
非公共信息资源：
办公自动化系统提供的保密信息（保密公文信息和 提供领导的决策信息）
各职能部门的保密重要数据库及有关统计报表
信息化校园建设的制约因素
1. 重硬件基础，轻软件环境的思想，建设目的性不 强，应用系统匮乏
2. 重建设、轻维护和更新，深度加工不够 3. 重设备建设，轻人才培养，管理维护人员数量、
质量和技能不够 4. 缺乏整体规划性 5. 缺乏服务意识 6. 资源不能共享 7. 建设的规章制度不够完善和规范
复旦信息化校园建设
▪ 第一年，以基础设施建设为中心，并通过示范性的应用系 统建设，完善数据标准和管理规范。
▪ 第二年，以建设应用系统为中心，初步建成学校的全面信 息系统。
▪ 第三年，以信息整合及集成为重点，实现信息的完全共享 和对E-Campus用户的个性化服务。
实施难点分析
信息化校园的实施可为学校实现 “高水平研究 型大学”的战略目标提供技术保障。信息化校园的 实施过程同时也是学校的管理变革过程：
信息化校园建设
校园信息化建设的意义
信息化校园建设是高等学校建设的重要部 分，是一项基础性、长期性和经常性的工 作，其建设水平是高校整体办学水平、学 校形象和地位的重要标志。
建设信息化（数字化）校园
教学和科研应用是目标 网络和环境建设是基础 信息资源建设是核心 管理体制是保证
信息化校园－－信息资源
界面
多 媒 体 教 学
图 书 馆
虚 拟 社 区 平 台
学 联 体
宣 传
教 务
研 究 生 管 理
医 疗 机 构
后 勤
财 务
科 研
人 事
招 生
决
策
支 持 系
OA 系 统
GIS 系统
统
建 设 架 构
本科生库 教师库 论文库 研究生库 职工库 科研库
异构数据集成 统一身份认证
通用工作流
Email WWW 文件传输 域名服务 电子身份 认证系统 目录服务 网络安全 网络管理
各部门将从重复发放调查表向查询共享数据库的方向改 变；将从报表流转向与共享数据库进行信息交流方向发 展；以及其它的工作方式改变。
▪ 管理观念方面：
信息系统能帮助各部门的实时信息沟通和协同工作；同 时也要求各机关部门打破壁垒，具有数据资源共享的观 念、及时提供数据和部门间合作的服务意识。
▪ 组织机构方面：
管理模式的改变会引起机构调整和人员变动；同时需要 进一步完善考评指标和激励机制。
1.后现代社会以大众文化的兴起为特 征，而 大众文 化要求 文化的 大众消 费性质 ，图像 以强有 力的视 觉冲击 力成为 实现大 众消费 的主要 途径。
2.传统意义上的书籍，没有图像的填 充就被 边缘化 ，纯文 学也只 有借助 图像才 能走向 市场中 心、大 众视野 ，充斥 市场的 总是图 文并茂 的大众 读物， 这就形 成了当 下对文 学的消 费由读 字到读 图的转 变。
信息基础结构 目录服务
统一的数据平台建设
各应用系统
决策支持和 信息服务
统计信息
数据中心
数据中心
信息化校园提供的服务
学生
校园生活、软件资源、教学、 图书馆、虚拟社区、校园宣传、 医疗、后勤、教务、学生就业；
教师
校园生活、软件资源、教学、 图书馆、虚拟社区、校园宣传、 医疗、后勤、教务、人事；
的总体思路
制定合理、符合学校发展和师生员工需求的信息 化校园建设的整体规划；
抓好组织机构和队伍建设，成立信息中心和培训 中心；
脚踏实地，一步一个脚印，提高效率，逐步实施， 锐意执着，小步快跑，分阶段实施信息化项目建 设；
合理分配有限的学校资源，使硬件基础建设与应 用软件环境、人才培养同步展开；
校办 系、所 ...
IS
组织
IS
组织
IS
组织
IS
组织
IS
组织
...
IT部门
集中式基础设施
数据中心，DBA, 系统管理，桌面系统支持，接入，网络，标 准，安全，等等
实施计划
信息化校园的实施大致可以分成以下三个方面，即：
基础建设
应用系统构建
校园信息资源整合及服务集成
▪ 在实施时间上，大致分成三个一年期；各时间段都 有三个方面实施内容，但所占比重在各阶段不相同
组织落实相关项目建设，注意自主开发和购买、 委托开发相结合，抓好项目管理。
复旦信息化校园的建设目标
建设一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全 可靠的基于Internet/Intranet的信息化校园系统 （基础平台＋应用系统＋门户）
为交叉学科建设提供学术交流平台 为改善学生培养环境提供完整的信息化解决方案 建立有效的科研管理系统、提供高效规范的教师
管理系统 提高学校内部管理系统的效率、建成集成的校园
信息系统
个性化用户（门户Portal)
管理信息系统 (MIS)
校园 软件 教学 图书 虚拟 学生 校园 教务 医疗 后勤 科研 人事 对外 基于Web 基于Web
生活 资源
馆 社区 就业 宣传
页的分析 的
服务 服务 服务 服务 服务 服务 服务 服务 服务 服务 服务 服务 服务 工具
行政人员
校园生活、软件资源、教学、 图书馆、虚拟社区、校园宣传、 医疗、后勤、人事；
外部人员
校园生活、虚拟社区、校园宣 传、对外服务；
信息化校园建设的技术实现
硬件集群
系统硬件平台统一规划，集中管理，优化利用资 源，节省投资。
数据集中
建立统一的数据库/数据仓库，集中管理数据， 达到存储安全、信息集中、高效利用的目的
应用集成
统一身份认证、统一应用界面风格、统一数据交 换标准、统一的开发规范
技术平台
采用行业标准和主流平台
XML/HTML DB2/Oracle/…. Unix /NT/…. TCP/IP
Fra Baidu bibliotek
策略 重用标准技术
指南 缩放性 单一解决方案 开放
配套机制
--建立业务部门和IT部门间的伙伴关系
教务处 财务处 科研处
硬件
软件
网络
共享数据库
网络基础服务 网络基础设施
通信服务平台
• 中央化目录管理 • 提供全面的增值服务基础 – 日历服务, 统一
消息处理, 电子商务
Calendaring
Electronic Commerce
Web Mail
Unified Messaging
Delegated Discussions Management
公共信息资源:
学校网页信息 各重要职能部门管理信息系统（MIS）的业务信息 图书馆的图书情报信息 学科导航信息 网上教学信息资源 电子出版物 专业信息数据库
非公共信息资源：
办公自动化系统提供的保密信息（保密公文信息和 提供领导的决策信息）
各职能部门的保密重要数据库及有关统计报表
信息化校园建设的制约因素
1. 重硬件基础，轻软件环境的思想，建设目的性不 强，应用系统匮乏
2. 重建设、轻维护和更新，深度加工不够 3. 重设备建设，轻人才培养，管理维护人员数量、
质量和技能不够 4. 缺乏整体规划性 5. 缺乏服务意识 6. 资源不能共享 7. 建设的规章制度不够完善和规范
复旦信息化校园建设
▪ 第一年，以基础设施建设为中心，并通过示范性的应用系 统建设，完善数据标准和管理规范。
▪ 第二年，以建设应用系统为中心，初步建成学校的全面信 息系统。
▪ 第三年，以信息整合及集成为重点，实现信息的完全共享 和对E-Campus用户的个性化服务。
实施难点分析
信息化校园的实施可为学校实现 “高水平研究 型大学”的战略目标提供技术保障。信息化校园的 实施过程同时也是学校的管理变革过程：
信息化校园建设
校园信息化建设的意义
信息化校园建设是高等学校建设的重要部 分，是一项基础性、长期性和经常性的工 作，其建设水平是高校整体办学水平、学 校形象和地位的重要标志。
建设信息化（数字化）校园
教学和科研应用是目标 网络和环境建设是基础 信息资源建设是核心 管理体制是保证
信息化校园－－信息资源
界面
多 媒 体 教 学
图 书 馆
虚 拟 社 区 平 台
学 联 体
宣 传
教 务
研 究 生 管 理
医 疗 机 构
后 勤
财 务
科 研
人 事
招 生
决
策
支 持 系
OA 系 统
GIS 系统
统
建 设 架 构
本科生库 教师库 论文库 研究生库 职工库 科研库
异构数据集成 统一身份认证
通用工作流
Email WWW 文件传输 域名服务 电子身份 认证系统 目录服务 网络安全 网络管理