2018秋高中历史 第2单元 古代中国的科技与文化单元小结与测评课件 北师大版必修3

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高中历史 第二单元 古代中国的科技与文化 第4课“发明和发现的国度”课件 北师大版必修3

高中历史 第二单元 古代中国的科技与文化 第4课“发明和发现的国度”课件 北师大版必修3

2019/10/18
42
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2019/10/18
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答案
2.影响中国古代科技发展的因素 史料一 他们固然没有把个人与社会人分开,也没有把社会人与整个自 然界分开,可是他们向来主张,研究人类的唯一适当对象就是人本身。 因此,在整个中国历史上,儒家反对对自然进行科学的探索,并反对对 技术做科学的解释与推广。——李约瑟《中国科学技术史》 史料二 这些田园风味的农村公社不管初看起来怎样祥和无害,却始终 是东方专制制度的牢固基础,它们使人的头脑局限在极小的范围内,成 为迷信的驯服工具,成为传统规则的奴隶,表现不出任何伟大的作为和 历史首创精神。——马克思
归纳总结 中国古代科技具有很强的实用性,服务于生产和巩固统治 的需要。中国古代科技著作大多是对生产经验的直接记载或对自然现 象的直观描述,具有较强的经验性。中国古代科学理论的技术化倾向 严重,而这些技术又不具有开放性,没有转化为普遍的生产力。
学习思考
4.《齐民要术》的农学思想是什么?主要记录什么内容? 提示 思想:因时制宜、因地制宜。内容:记录东汉以后五百多年间, 特别是北朝时期黄河中下游的农业生产经验。
第二单元 古代中国的科技与文化
时空坐标
学习指导
学习本单元,一是学会运用图表或者图示,分别梳理科学技术和文学艺 术在各个时期所取得的成就;二是运用历史唯物主义观点,即一定时期 的文化是一定时期政治、经济在意识形态领域的反映,将科技、文学艺 术与当时的社会经济和政治相联系。
第4课
“发明和发现的国度”
学习思考
1.下图是出土于甘肃天水放马滩一座西汉文帝或景帝时期的墓葬中的一 张纸。该纸薄而软,纸面平滑,纸上用黑色线条绘制出山川、河流、道 路等图形。从材料中可以获得哪些信息?

2018秋高中历史 第2单元 古代中国的科技与文化 课时分层作业6 绚丽多彩的古典戏曲 北师大版必修3

2018秋高中历史 第2单元 古代中国的科技与文化 课时分层作业6 绚丽多彩的古典戏曲 北师大版必修3

课时分层作业(六) 绚丽多彩的古典戏曲(建议用时:30分钟)[学业达标练]1.元朝文人张养浩的《山坡羊·潼关怀古》称:“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。

望西都,意踌躇。

伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。

兴,百姓苦;亡,百姓苦。

”由此可以看出,元曲( )【导学号:14322094】A.形式灵活,雅俗兼具B.重章叠句,语言质朴C.结构严谨,平仄有致D.半诗半文,辞藻华丽A[B项是《诗经》的特点,排除;C项是诗歌的特点,排除;D项是婉约派词的特点,排除;故选A项。

]2.《论元曲中妇女形象的反抗精神》指出:“在关汉卿的笔下,写的最出色的就是一些普通的妇女形象”,如“以自己的美丽、勇敢与机智设计营救同行姐妹的赵盼儿;有胆有识、巧扮渔妇智赚杨衙内势力金牌的谭记儿;力图摆脱奴婢的悲惨地位、敢于在贵族的婚宴上闹婚的燕燕”等。

对此理解最准确的是( )【导学号:14322095】A.元曲发展渐显衰落趋势B.关汉卿为妇女们打抱不平C.文人素养影响文学创作D.文学发展呈现世俗化趋势D[根据材料文字“普通的妇女形象”可知,作者认为关汉卿用市民的眼光来描写市民(妇女)的反抗精神,这体现了文学发展的世俗化趋势,故选D项。

]3.中国戏曲从原始歌舞发展而来,元杂剧推动我国戏曲艺术走向成熟。

下列有关元杂剧的说法,正确的是( )A.元杂剧一般有“参军”“苍鹘”两个角色B.关汉卿、马致远、汤显祖、王实甫合称“元曲四大家”C.被称为“近代百戏之祖”D.元杂剧作家以关汉卿成就最高D[A项指唐代的“参军戏”,B项中汤显祖和王实甫都不是“元曲四大家”,C项中被称为“近代百戏之祖”的是昆曲。

]4.在论及元杂剧时,明朝的王骥德感叹:“(文人的贫穷)由天地开辟以来……俟夷狄立中华,于是诸词人一时林立。

”此话反映了元代杂剧兴盛的原因是( )A.元代城市经济繁荣B.迎合蒙古贵族的欣赏口味C.文人贫穷、地位低下D.继承发展了前代戏曲精华C[元代文人地位十分低下,处于社会底层。

高一历史单元教案:第二单元 古代中国的科技与文化北师大版

高一历史单元教案:第二单元 古代中国的科技与文化北师大版

第二单元古代中国的科技与文化第四课“发明和发现的国度”(教师用书独具)●课程标准展现本课课标,并离析出具体的知识点,使学生对于本课的学习目标做到了然于胸。

●重点难点通过多媒体或者通过小黑板展现,让学生对于本课的重点和难点做到心中有数,便于重点难点处理方法重点古代中国的伟大科技成就(1)结合【互动探究】栏目,运用史料,创设情景,设置问题串,师生合作探究,培养学生论从史出和探究问题的能力。

(2)运用【互动探究】及【名师总结】栏目,把握中国古代科技的发展特点等问题。

难点古代中国伟大科技发明发现的方法与精神。

(教师用书独具)●新课导入建议案例一——图片导入纵观古代科技发展史,我们的祖先取得了斐然可观的成就,不仅有享誉世界的四大发明,而且在天文、数学、中医、农学及制造业等许多方面有过无数发现、创造和发明,为人类的文明进程作出了突出的贡献。

你想知道有关中国发明的具体史实与成就吗?由此导入新课。

案例二——文字导入中华民族对人类进步和文明做出了突出的贡献,以下是相关的一些评论:(1)罗伯特·K·G·坦普尔称中国为“发明和发现的国度”。

(2)中国古代科学技术曾经走在世界前列。

英科技史学者李约瑟:“中国在公元3世纪至13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平”,中国的发明和发现“往往远远超过同时代的欧洲,特别在15世纪之前更是如此。

”(3)西欧有一名谚:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰西的手。

”——中国人利用自己的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就。

(4)外国学者曾经感慨:“近代世界赖以建立的种种基本发明和发现,可能有一半以上源于中国,然而却鲜为人知。

”你想知道有关中国发明的具体史实与成就吗?由此导入新课。

●教学流程设计课前预习安排:1.看教材第四课填写【课前自主导学】并阅读思考【学习思考】【史料挖潜】2.通过【判断回扣】栏目回扣知识⇒步骤1:明确教学目标,选择最佳的方案导入新课,引发学生学习兴趣⇒步骤2:师生互动完成探究1“四大发明及其影响”。

2018_2019学年高中历史第二单元古代中国的科技与文化第7课魅力独特的书画课件1北师大版必修3

2018_2019学年高中历史第二单元古代中国的科技与文化第7课魅力独特的书画课件1北师大版必修3

图三 行书
图四 草书
小结:汉字的起源和演变过程 演变脉络
(秦朝)
甲骨文 (商朝) 金文 (西周) 篆书 隶书
(盛行于隋唐) 楷书
(盛行于汉朝)
总趋势: 由 繁 到 简
二、独特的汉字书写艺术 在汉字的产生演变历程中,中华文字不仅具有实用 价值,也造就了一门书写汉字的艺术——书法,构筑
了一个独特的线条世界。三千年的历史传承中,充满
陕西抽样调查:
72%
55岁
“80后”“90后”青壮年劳动力(农民工) 务农农民平均年龄 妇女 初中及以下文化程度
63% 83%
四川抽样调查: 务农农民 50 岁以上 54% , 60 岁以上 30%,70岁以上13%; 妇女60%; 初中及以下90%。
(一)深刻背景
◆农村新生劳动力离农意愿强烈,农业后
2. 汉字的发展历程 合作探究: 结合课本内容分小组讨论汉字的发展历程及特点, 并在记录在小黑板上。
甲骨文 处于象形文 字到表意文 字的过渡, 带有较明显 的图画意味。
金文 称为铭文 或钟鼎文, 也叫金文。 盛行于西 周,
大篆:一种较为统一的文字, 使用起来较为方便。
篆书 (大篆) 小篆:偏旁有统一的样式, 笔画委婉曲折,粗细匀称, 字形狭长。
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以下为附加内容 不需要的朋友下载后 可以编辑删除,谢谢
让更多的农民成为新型职业农民
中央农业广播电视学
农业部部长韩长赋:
这是一项基础性工程、创新性工作,
要大抓特抓、坚持不懈。
——让更多的农民成为新型职业农民(目标) ——生产更多更好更安全的农产品供给社会(方向)
了奇妙与惊叹。
1.最早:甲骨文、金文、 2.魏晋南北朝:

高中历史第二单元古代中国的科技与文化学习总结学案北师大版必修3(2021年整理)

高中历史第二单元古代中国的科技与文化学习总结学案北师大版必修3(2021年整理)

2018-2019学年高中历史第二单元古代中国的科技与文化学习总结学案北师大版必修3编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018-2019学年高中历史第二单元古代中国的科技与文化学习总结学案北师大版必修3)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2018-2019学年高中历史第二单元古代中国的科技与文化学习总结学案北师大版必修3的全部内容。

第二单元古代中国的科技与文化单元学习总结古代中国文化发展的阶段性特征1.春秋战国时期,伴随着社会剧变和经济发展,官府垄断教育的局面被打破,科技文化发展,学术思想异常活跃,这些都为后来文化的发展奠定了基础。

2.秦汉时期,国家统一,生产发展,各民族政治、经济联系加强,对外交往扩大,科技文化进一步发展,奠定了中国科技文化在当时世界上领先的地位,对世界文明产生了重要影响。

3.隋唐时期,因政治稳定、经济发达和对外开放,科技文化具有兼容并蓄、全面繁荣的特点,许多方面在世界领先。

它不仅影响到亚洲文明发展,成为“中华文化圈”的源流,而且在世界文明史上产生了巨大而深远的影响.4.宋元时期,封建经济进一步发展,民族融合空前加强,对外交往更加频繁,我国科技文化达到高度繁荣的水平,三大发明在此时完成或外传。

其他科技文化领域也取得一定成就,为人类历史发展作出了卓越贡献.5.明清时期,由于商品经济的活跃、资本主义的萌芽和封建制度的日益腐朽、闭关锁国政策等因素,建立在自然经济基础上的传统科学技术虽仍走在世界前列,也出现了总结性的科学巨著,但继而转为停滞.文化领域里专制色彩浓厚,同时,反封建的民主思想产生;文学艺术繁荣兴盛,古典小说和戏曲成为文学主流,很多作品具有反封建色彩。

高中历史 第二单元 古代中国的科技与文化 第7课 魅力独特的书画课件2 北师大版必修3

高中历史 第二单元 古代中国的科技与文化 第7课 魅力独特的书画课件2 北师大版必修3
第二单元 古代中国的科技与文化
第7课 魅力独特的书画
一、汉字的起源与演变 1、汉字演变的过程
字体 刻画在陶器 上的简单符号
甲骨文
金文 大篆
出现时间
新石器时代
商代 商后期出现,西 周、春秋增多
战国
特点
简单图画、大 多是象形字 最早、比较完备 、多是象形字 铸刻在青铜器上
线条化、规范化
字体 小篆 隶书 楷书
张 芝 书 法
玄秘塔碑
:特 点 清 劲 遒 美
柳 体 神策军碑
特点:
端庄凝重


雄浑有力


颜 体
唐 怀素草书
唐 张旭草书
“北宋四大家”
苏 轼
黄 庭 坚
米 芾
蔡 襄
三、写意传神国画魂 1.起源及早期发展 中国绘画的起源可以追溯到__原__始____社会。彩陶画 《__鹳__鱼__石__斧___图__》代表了当时绘画艺术的最高成就。战国的 帛画,如长沙楚墓出土的《_妇__女__凤__鸟___图___》和《御龙图》, 表明中国绘画艺术已从萌芽走向成熟,发展成为一门独立 的艺术。
2、汉字五种字体的特点: 小篆:字体略长,笔画圆匀,不露锋芒,富于图案美 (秦) 隶书:字体宽扁,左右舒展,平衡对称,整齐安定 (秦) 楷书:字体方正,笔画规矩严整(又称真书、正书) (汉末) 草书:写意性发挥极致,变化丰富,奔放跃动 行书:介于楷、草之间,既工整清晰,又飞洒活泼 (晋)
甲骨文
金文
行书 草书
出现时间 始创于秦代
特点
字体略长,笔画圆 匀,富于图案美。
秦朝出现、东 汉末年定型
字形结构平衡对称, 整齐安定
东汉后期出现、 魏晋大体定型

高中历史必修二课件:中国古代科技与文化的交流与发展

高中历史必修二课件:中国古代科技与文化的交流与发展
高中历史必修二课件:中 国古代科技与文化的交流 与发展
本课件介绍中国古代科技的发展、传统来源、国际影响力以及各个朝代的科 技成就。还包括古代航海、纸张技术、火药、印刷技术、数学和天文学的发 展和影响。
中国古代科技:概况与传承
1 多元起源
古代中国科技发展源于多 个文化的交流与融合,包 括众多发明家和智慧的传 承。
魏晋南北朝时期的科技成就
数学发展
中国古代数学在这一时期取得了重要突破,如 刘徽的《九章算术》对全球数学发展产生了重 要影响。
天文观测
魏晋南北朝时期,中国天文学蓬勃发展,包括 张衡的地动仪和郭守敬的天象仪。
医学研究
南北朝时期的中国医学研究取得了重要进展, 如《伤寒杂病论》对世界医学有着深远的影响。
制陶工艺
3
瓷器生产
秦朝的瓷器制造技术在世界范围内享有盛誉,代表了古代中国陶瓷艺术的高度发展。
汉朝时期的科技发展
丝绸之路
汉朝时期,中国与西方国家之间 通过丝绸之路进行贸易,促进了 科技与文化的交流。
造纸术
汉朝发明了造纸术,推动了信息 传播和文化发展,并对世界造纸 技术产生了深远的影响。
指南针
汉朝改进了古代指南针的原理, 并广泛应用于航海、地理测量和 导航领域。
魏晋南北朝时期的陶瓷技术在制陶工艺方面取 得了重要突破,如青瓷的发明和广泛应用。
唐朝时期的科技盛世
纸币
科举制度
唐朝发行了世界上最早的纸币, 推动了商业和经济的繁荣,并对 后世的货币制度产生了重要影响。
唐朝通过科举制度选拔人才,推 动了教育与学术的发展,培养了 大量的科技人才。
机械钟
唐朝发明了机械钟,标志着中国 古代钟表制造技术的重要突破。
宋朝时期的科技成就

2017-2018学年高二历史北师大版必修三课件:第二单元 古代中国的科技与文化9 精品

2017-2018学年高二历史北师大版必修三课件:第二单元 古代中国的科技与文化9 精品

政治

封建专制阻碍资本主义 专制王权推动资本主

经济 思想
文艺复兴、宗教改革
推动思想解放
方法探究
触类旁通
例题 (2016· 全国甲卷,24)右图为三国曹魏 《三体石经》的残片,经文中的每个字均用 先秦古文、小篆等三种字体刻写。这三种字 体反映了 答案
解题规范
A.当时统一文字的努力 B.汉字演变的历史过程 √ C.当时字体流行的实际状况 D.汉字尚未形成完整的体系

应用于军事
人传入欧洲
2.中国古代的文学成就
时期 主要成就
先秦 两汉 《诗经》
代表人物或代表作品
《关雎》
楚辞
汉赋 衡《二京赋》
屈原《离骚》
西汉:司马相如《子虚赋》《上林赋》;东汉:张 初唐:王勃、陈子昂;盛唐:高适、岑参、王维、 孟浩然、李白、杜甫;中唐:白居易 婉约派:柳永、李清照;豪放派:苏轼、辛弃疾
高分策略指导
——概念型选择题的解题技巧
概念型选择题是指对历史基本概念进行阐释的选择题。主要考查学生对 并对其内在规律和本质属性进行准确把握,题干中常见的提示语有 “ 内 容是 ”“ 标志是 ”“ 性质是 ”“ 特点是 ”“ 最准确的理解是 ” 等。这类 题的命题多数会在备选项的表述上采用混淆手法,或偷梁换柱,或以偏 概全,或以末代本、因果倒置等。



印 隋唐:雕版印术 术 字印刷术
刷 北宋:毕昇发明了活 朝鲜,以后从西域 运动和宗教改革,促进了人
名称 指 南 针 火
发明与改进 战国:司南北宋:发
外传
意义 指南针的使用,促进了远洋 航行,迎来了地理大发现的 时代 火药传入欧洲,对欧洲资产 阶级战胜封建贵族起到了一 定作用

2018秋高中历史 第2单元 古代中国的科技与文化单元小结与测评学案 北师大版必修3

2018秋高中历史 第2单元 古代中国的科技与文化单元小结与测评学案 北师大版必修3
宋元
时期
四大发明已全部出现,并传播到世界各地
知识分子地位提高、市民阶层队伍扩大,推动了文学艺术的发展,宋词代表了这一时期文学艺术的最高成就
明清
时期
传统科技继续发展,但未转化为近代科技
随着商品经济的发展,市民文化兴起,文学、绘画、戏剧等领域出现了新的成就,小说代表了这一时期文学的最高成就
第2单元古代中国的科技与文化
[主题时空线索串联]
[自我校对]
A.《诗经》
B.唐诗
C.小说
D.京剧
[主题发展历程纵览]
中国古代科技与文学艺术的发展历程
项目
科技
文学艺术
先秦
时期
开始形成具有东方特色的实用科技
《诗经》和楚辞分别成为我国古代现实主义和浪漫主义文学的源头;书法、绘画等出现萌芽
ห้องสมุดไป่ตู้秦汉
时期
出现四大发明之一的造纸术;在数学等其他科学领域也取得了重大成就
出现反映时代特色的文学形式——汉赋,书法艺术初步发展
魏晋
时期
数学、农学成就特别突出,出现祖冲之等数学家和《齐民要术》等农学巨著
特立独行的士人群体形成,推动了书法、绘画、文学等艺术的发展
隋唐
时期
医学成就比较突出,出现药物学巨著《千金方》,火药和雕版印刷术发明
科举制度扩大了知识分子队伍,推动了文学艺术的进步,唐诗代表了这一时期文学的最高水平

高中历史第二单元古代中国的科技与文化第七课魅力独特的书画课件北师大版必修3

高中历史第二单元古代中国的科技与文化第七课魅力独特的书画课件北师大版必修3
第二十三页,共30页。
七、导结:绘画艺术的发展历程
时期 原始社会 战国时期 魏晋南北朝
隋唐五代
特点
岩画(yán huà)、彩 陶画
开始走向(zǒuxiàng) 成熟
注重写意传神
璀璨繁盛
代表人物或作品
《鹳鱼石斧(shí fǔ)图》
《妇女凤鸟图》《御龙图》
顾恺之《女史箴图》等
展子虔《游春图》
阎立本《步辇图》
文人阶层壮大; 理学兴起、文 人注重内心修 养
6、明清时期的绘画(huìhuà):文人意趣
唐伯虎绘画仕女图
特点:
郑板桥 《兰竹图》
继承宋元传统,涌现一 批风格鲜明奇特的画家 及作品(zuòpǐn)。
历史:
清·八大山人 《荷石水禽图》
时代变化、社会动荡
扬州八怪:汪士慎、黄慎、金农(jīn nóng)、高翔、李鱓、郑板桥、李方膺、罗聘
第二页,共30页。
第7课 魅力(mèilì)独特的书画
读一读
三、自学:阅读课本P30回答下列问题:
1、俗话说:字如其人,你的字和你的性格一致(yīzhì) 吗?
2、 什么叫书法? 中国汉字魅力独特, 汉字起源 于什么时候?经历哪几种字体的演变?各有什么特 征? 3、书法什么时候成为艺术?经历哪几阶段演变? 各有什么特征?有哪些著名的书法家及代表作? 4、中国画有哪几种画种、哪几个派别、经历哪几阶段
第二十九页,共30页。
参考建议:西方(xīfāng)画:绘画沿着写实、功 利方向,注意定点透视,重视物象,着意刻画 ,敷色多重,追求色彩的表现力。中国画:中 国画不求形似,“得意忘形”,求神似、意境 和气韵,注重个人主观性情的表现,以墨带彩 ,随心而作,表现手法灵活。

高中历史 专题二 古代中国的科学技术与文化专题小结与测评教案(含解析)

高中历史 专题二 古代中国的科学技术与文化专题小结与测评教案(含解析)

专题二古代中国的科学技术与文化专题小结与测评大发明的完成过程和外传及其反映的古代科技的特点1.四大发明的完成过程和外传2.中国古代科技的特点(1)重经验:中国古代科学从内容上看主要是应用科学,是经验的总结,缺乏理论探索,还处于对自然界各种现象的描述阶段,即感性认识阶段,缺乏理性认识。

(2)重综合:中国古代科技直接从现象中进行整体理论综合,只知其然,不知其所以然。

(3)重实用:中国古代科技实用性强,一般能直接满足人们的实际需要,却很少能用逻辑方法对这些经验进行整理,作出理论概括和分析。

(4)重农业:中国古代科技服务于农业。

[对点训练]1.对于中国传统科技,有学者曾这样评说:“古人立一法必有一理,详于法而不著其理,理具法中”。

此论述强调了中国传统科技的显著特点是( )A.服务生产生活、重实用B.轻视理论探究、重经验C.忽视实践推广、重理论 D.附会阴阳五行、神秘性解析:选B 中国传统科技“详于法”即使用方法较完备,“不著其理”即不注重探究其原理,这体现了中国传统科技建立在经验总结的基础上,不重视理论探究。

故答案为B 项。

二、中国古代文学的发展历程吴敬梓的《儒林外史》、蒲松龄的《聊斋志异》等[对点训练]2.中国古代文学异彩纷呈,绚丽多姿。

众多作品反映不同时期的社会风貌和个人情怀。

阅读下面精美文句,其所属的文学体裁出现先后顺序正确的一组是( )①浴兰汤兮沐芳,华采衣兮若英……思夫君兮太息,极劳心兮忡忡!②中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

③枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

④郁孤台下清江水,中间多少行人泪?西北望长安,可怜无数山。

A.①②④③ B.①②③④C.②③①④ D.③①②④解析:选A 材料中“浴兰汤兮沐芳,华采衣兮若英……思夫君兮太息,极劳心兮忡忡”为楚辞,出现于战国时期;“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”为唐诗;“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

2017_2018学年高中历史古代中国的科学技术与文化专题小结与测评课件

2017_2018学年高中历史古代中国的科学技术与文化专题小结与测评课件
时期 奠基发展 (1)汉字:商代甲骨文出现,中国文字成熟 (2)文学:春秋末年,我国古代出现了第一部诗歌 先秦秦汉 总集《诗经》,具有现实主义特色;战国时期, 楚辞创作
发展历程 全面繁荣 (1)文学:隋唐时期,诗歌的发展进入黄金时代,出 现了李白、杜甫等诗人;宋代,文学成就主要是宋 词,分为婉约派与豪放派;元代,元曲繁盛,成为 兴起的新诗体 (2)书法:魏晋时期,书法进入自觉阶段,主要代表 人物是钟繇、王羲之、王献之等;唐宋风格多样, 楷书、草书流行,出现了欧阳询、颜真卿、柳公 权、张旭、怀素等书法名家 (3)绘画:魏晋时期,士大夫文人画出现,主要代表 人物是顾恺之;唐代绘画艺术进入了繁盛时期;宋 代文人山水画兴起,风俗画发展 (4)元杂剧表明古代戏曲走向成熟
从魏 晋南 北朝 到唐 宋元
时期 承古萌新
发展历程 (1)文学:明清时期,小说创作进入繁荣时期,著名 的长篇小说有《三国演义》《水浒传》《西游记》 《红楼梦》
明清
(2)绘画:明清时期,文人画代表作有明代徐渭的 《牡丹蕉石图》和清代郑板桥的《墨兰图》 (3)戏曲:清乾隆年间,四大徽班进京。徽班兼收昆 曲、秦腔等艺术流派之风格,逐渐形成了新剧种 ——京剧
一、科技成就——从领先世界到迟滞落后
时期 从先秦 到秦汉 从魏晋 南北朝 到宋元 明清 发展历程 奠基发展 (1)战国时期出现了司南 (2)蔡伦改进了造纸术 繁荣外传 (1)唐代造纸术西传,发明雕版印刷术;唐末, 火药用于军事 (2)宋代:活字印刷术、火药和指南针三大发明 完成和西传 总结落伍
二、文学艺术——从辉煌灿烂到多元一体、各具特色

高中历史第2单元古代中国的科技与文化单元分层突破课件北师大版必修3

高中历史第2单元古代中国的科技与文化单元分层突破课件北师大版必修3

[即时演练] 1.李约瑟在《中华文明科学史》中说道:“中国之所未能发展出现代的科 技,问题不在中国传统的思维方式(缺乏逻辑推论思维),而在于中国传统上以儒 士大夫为首,认为‘万般皆下品,唯有读书高’的社会文化。”对此理解正确 的是( ) A.儒家思想重人伦不重实用是导致中国现代科技落后的主要原因 B.缺乏逻辑推论思维是导致中国未能发展出现代科技的主要原因 C.思想文化专制禁锢中国文人的思想导致中国现代科技未能形成 D.科举、四民观念等使中国人轻视科技进而造成现代科技的落后
一些,那不要紧,只要明白即可。 第二,朗读。 老师要求大家朗读课文、单词时一定要出声地读出来。 第三,提问。 听课时,对经过自己思考过但未听懂的问题可以及时举手请教,对老师的讲解,同学的回答,有不同看法的,也可以提出疑问。这种方法也可以保证
自己集中注意力。 第四,回答问题。 上课时积极回答问题是吸收知识的有效途径。课堂上回答问题要主动大胆。回答时要先想一想“老师提的是什么问题?”,“它和学过的内容有什么
ห้องสมุดไป่ตู้
【解析】 材料中说“问题不在中国传统的思维方式”,因此主要原因不 是“儒家思想重人伦不重实用”,故 A 项错误;材料中说“问题不在中国传统 的思维方式(缺乏逻辑推理思维)”,故 B 项错误;思想文化专制是统治者的一种 政策,材料中没有谈到政策,故 C 项错误;材料中“中国传统上以儒士大夫为 首”刚好对应“四民观念”,“万般皆下品,唯有读书高”的社会文化刚好对应 科举,这些社会文化导致现代科技落后,故 D 项正确。
巩 固 层

单元分层突破(二)
段 综



提 升 层
[自我校对]
A.
四大发明
B. 《诗经》
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第二单元 古代中国的科技与文化 单元小结与测评
[主题时空线索串联]
A.《__诗__经__》__ B._唐__诗__ C._小__说__ D._京__剧__
[自我校对]
[主题发展历程纵览]
中国古代科技与文学艺术的发展历程
项目
科技
文学艺术
先秦 时期
开始形成具有东方特色的实用 科技
《诗经》和楚辞分别成为我国古代 现实主义和浪漫主义文学的源头; 书法、绘画等出现萌芽
秦汉 时期
出现四大发明之一的造纸术; 在数学等其他科学领域也取得 了重大成就
出现反映时代特色的文学形式—— 汉赋,书法艺术初步发展
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