新纲要云南省实验教材小学《信息技术》三年级第1册第12课-孔雀开屏教学设计

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云南省实验教材三年级(上)信息技术教案

云南省实验教材三年级(上)信息技术教案

备课本2021 学年上学期

学校嵩阳二小

学科信息技术

年级三年级

班级1---7班

姓名余华松

2021 学年上学期教学工作方案

2021年9月1日

本册教材为小学信息技术课本第 1 册,全册教材共有 3 个全单元。

第一单元:我们的新朋友 --- 计算机,主要对计算机各局部

材的组成进行认识,了解他们的使用规那么;学会正确的开关机

的方法。

简第二单元:童声童画,利用画图软件创造绘画作品,进一步

熟练鼠标的操作。

第三单元:看图“写〞字,认识键盘,了解键盘分区,掌握

正确的指法,认识常见的功能键。

课1、初步认识计算机的各种硬件设备,了解他们的使用规那么。

程2、学习开关计算机的方法。 3、认识计算机的“桌面、任务栏、

标开始菜单。〞 4、学习鼠标的操作,认识 xp 操作系统的窗口。 5、

准初步认识几种软件,并利用它们欣赏计算机作品。6、认识画图

对软件。 7、利用“用颜色填充工具〞给画填上漂亮的颜色。8、全学会设置画纸的大小,学会用“椭圆〞、“橡皮〞工具进行绘画,册学会保存文件。9、学会用“铅笔〞“喷枪〞“刷子〞工

具进行绘教

画。 10、能利用编辑菜单中的“粘贴来源〞命令把两幅画拼成

一幅画。 11、利用“复制〞、“粘贴〞、“翻转 / 旋转〞命令,将图教

形进行复制。 12、掌握正确的坐姿和指法,明确十个手指的分

工。 13、认识键盘的分区。 14、明确键盘上的八个根本键:A、的

S、D、 F、J、K 、L。15、利用“写字板〞程序练习英文打字。

16、认识并正确使用键盘上的功能键,如:空格键、换挡键、

退格键、删除键、大小写锁定键。

新纲要云南省实验教材《信息技术》教学设计三年级下册第一单元初识“WPS文字”(教学教案完整版)

新纲要云南省实验教材《信息技术》教学设计三年级下册第一单元初识“WPS文字”(教学教案完整版)

新纲要云南省实验教材

2019-2020学年度下学期小学《信息技术》

教学设计

三年级第2册

授课教师:贤追

勐海县西定乡中心小学

2020年5月

第一单元:初识“WPS文字”

第一单元:初识“WPS文字”

第一单元:初识“WPS文字”

第一单元:初识“WPS文字”

第一单元:初识“WPS文字”

第一单元:初识“WPS文字”

第一单元:初识“WPS文字”

第一单元:初识“WPS文字”

云南省新纲要实验教材小学三年级上学期教学计划

云南省新纲要实验教材小学三年级上学期教学计划

2016年春季学期小学三年级信息技术教学计划

一、学情分析

三年级共有四个班,学生是第一次学习计算机,对计算机有着较浓厚的神秘感,这种神秘感容易转化为对计算机学科的兴趣,对他们今后的学习和工作中运用计算机产生正面影响,但如果引导不当也容易转化为对计算机的畏惧,对他们以后学习和运用计算机产生负面影响。三年级学生对事物有一定的观察、理解、想象、思维能力,学习态度一般比较端正,比较好的学习习惯。但也有少数学生由于学习态度不够端正,目的不够明确,知识掌握不够牢固,上课时较为活跃,不太遵守课堂纪律。

二、教材分析

本教材是云南省中小学教材审定委员会审定的新纲要云南省实验教材,本册教材的主要内容有:

第一单元:我们的新朋友(计算机)。主要初步认识计算机的各种硬件设备,了解他们的使用规则,学习开、关计算机的方法,并认识计算机的“桌面、任务栏、开始菜单”。

第二单元:童声童画。初识Windows自带的“画图”软件,能够在“画图”软件中打开其他人的作品进行欣赏,并能够简单的使用“画图”软件画图。

第三单元:看图“写”字。这一单元主要学习打字,掌握打字的正确坐姿和指法,明确10个手指的分工,认识键盘的分区,明确键盘上的8个基本键:A、S、D、F、J、K、L、;键,最后认识并正确使用键盘上的功能键,如:空格键、回车键、上档键、控制键、退格键、删除键、大小写切换键

以及输入法切换键。

三、教学目标

1、通过学习与操作,培养学生从小具有现代科学意识的知识技能,全面

发展学生素质。

2、通过学习与操作,培养学生学习计算机的兴趣和养成良好的操作计

2023年小学三年级信息技术教学计划_7

2023年小学三年级信息技术教学计划_7

2023年小学三年级信息技术教学计划

2023年小学三年级信息技术教学计划1

一、指导思想

以《中小学信息技术课程指导纲(试行)》(下称《指导纲要》)为依据,以《技术课程标准》为参照,在充分体现《指导纲要》各项要求的基础上,给合信息技术教育的实际,把开设信息技术课程作为实施义务教育课程改革的一个重要环节;教材以信息处理为主线,面向现代社会的发展,从知识层面、意识层面、技术层面上培养学生的信息素养,注重培养学生创新精神和实践能力,着力引导学生使用信息技术获取信息、处理信息、展示信息,以及协作学习。

二、学生基本情况

三年级学生对“计算机”的兴趣高于信息技术课的兴趣,由于学生接受能力的差异,掌握水平参差不齐,对键盘指法的掌握不可能完全应用于实际,故加强引导学生做到“即学即用”。

三、教材特点

1.以培养学生兴趣为主,不强求掌握知识与操作技能;

2.以活动为重心,通过活动,体验、了解信息技术的应用;

3.活动过程是学生尝试、实践的动手过程;

4.动手过程以学生为主体、教师为主导,突出学生自主探究;

5.以学科整合为平台,鼓励学生利用信息技术探究其他学科学习;

6.充分体现新课改精神。

1.信息技术常识、指法练习、汉字输入及简单的文字编辑;

2.学会画图,对图形进行修饰;

3.了解桌面与“窗口”并学会整理“桌面”;

4.会启动应用程序,掌握对文件的复制、剪切、粘贴的操作;

5.懂得建立文件和建立文件夹,学会移动单个文件和多个文件的方法;

6.学会分类存放文件,删除不用的文件,会用不同的方式查看文件等操作;

7.能上网浏览网页,下载图片、文字、网页下载简单的软件,播放音视频。2023年小学三年级信息技术教学计划2

新纲要云南省实验教材《信息技术》教案

新纲要云南省实验教材《信息技术》教案

第一单元信息与信息技术 0

第一课信息及其特征 0

第二课信息技术与我们的生活 (3)

第二单元制作电子报刊 (4)

第一课简单的版式规划 (4)

第二课图文混排 (5)

第三课分栏设置 (7)

第四课文本框和自选图形的使用 (8)

第五课表格的使用 (9)

第六课整体修饰 (12)

第三单元数据统计与分析 (12)

第一课初识数据统计...................................................................... 错误!未定义书签。

第二课统计数据............................................................................... 错误!未定义书签。

第三课数据的排序与筛选 (17)

第四课制作图表呈现关系............................................................ 错误!未定义书签。

第五课综合活动............................................................................... 错误!未定义书签。

第一单元信息与信息技术

第一课信息及其特征

一、教学目标

知识与技能:

1、能够列举学习与生活中的各种信息。

2、能举例说明信息的基本特征,如普遍性、载体依附性、价值相对性、时效性、共享性和可伪性。

过程与方法:

1、能采用直接观察法获取信息。

2、能从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信息和信息技术解决的问题,能通过问题分析确定信息需求。

新纲要云南省实验教材小学三年级信息技术第一册教学计划

新纲要云南省实验教材小学三年级信息技术第一册教学计划

小学三年级信息技术第一册教学计划

一、教材分析:

本册课本分为三个单元,分别为:鼠标助我学电脑,打开窗口找童趣,键盘指法勤练习。三个单元的教学内容分别是:

1、鼠标助我学电脑

要与电脑交朋友,先要认识它,还要能够和它进行交流沟通,这样它才能和我们一起玩游戏、画画、帮助我们学习。因此,本单元通过让学生接触电脑、玩电脑、用电脑,从而认识鼠标,掌握鼠标的用法,学习和了解windows 操作系统、窗口等知识。本单元的主要任务是,激发和保持学生对电脑的浓厚兴趣,使学生养成正确、规范地学习和使用电脑的良好习惯。

2、打开窗口找童趣

第一单元通过玩电脑,对电脑windows 和窗口有了初步的了解,熟悉了鼠标的基本操作。本单元共分3课:欣赏照片看成长一聆听音乐唱儿歌-观看影片伴成长。本单元开始让学生在电脑找照片、音乐、视频等文件,学习窗口操作,熟练掌握窗口控制按钮的使用。学生通过找照片、音乐、影片的过程中体验成功的乐趣,充分调动学生的学习积极性。

3、键盘指法勤练习

本单元共有5课,分别是基本指法要掌握、输入字母很重要、输入数字有方法,符号输入很轻松、打字学习两不误。从基本指法入手,让学生掌握规范的坐姿、指法,练习字母、数字、符号的输入,使学生养成盲打的习惯。教材案例的选用考虑到三个方面:一是遵从学生的学习接受能力,从少到多、从简单到复杂;二是关注学生的健康成长,从规范学生的操作习惯出发,教材一直要求学生严格遵照规范的打字姿势去做;三是从学生的兴趣、爱好出发,在软件中尽可能地利用动画进行模拟提示,还适当地开发了几个打字小游戏,以增强学生学习的积极性。

三年级信息技术教案第1册全集(云南省实验教材)

三年级信息技术教案第1册全集(云南省实验教材)

三年级信息技术教案第1册全集(云南省实验教材)

教案目录第一单元我们的新朋友——计算机

1、认识计算机

2、进入神奇的新世界

3、灵活操作小鼠标

4、欣赏多彩的计算机作品

第二单元童声童画

5、神奇的“画图”

6、赏画填色

7、主角出场

8、小鸡与大山

9、小鸡的家

10、听妈妈说

11、爱的回声

12、知心朋友

第三单元看图“写”字

13、遵守指法规则

14、趣味无穷

15、一举两得

16、盲打高手

第一课认识计算机

教学目标:1. 了解计算机的四大组成部分及辅助设备的功能。

2、认识计算机在生产和生活中的用途

3、了解计算机的使用规范和计算机的产生与发展。

教学重点:计算机的组成和用途

教学难点:计算机的组成和各部分的作用

课时安排:两课时

教学准备:相关图片资料

教学过程:

第一课时(教室上课)

一、导入

同学们今天开始我们认识一个新朋友——计算机,让我们一起走进计算机的世界。板书课题

二、学习新课

1.认识计算机的组成

计算机不像家用电器是一个完整的整体,它是由几个部分共同组成,每个部分都有它的名称。哪位同学来说说老师讲桌上的这台电脑各部分的名称。

板书:主机

显示器

计算机键盘

鼠标

指名学生读读书上关于计算机各部分的介绍,了解计算机各部分的功能和作用。

认识计算机常见的辅助设备

看图说说你知道图上的设备名字吗?并说说它有什么用途?

板书:数码相机扫描仪彩色打印机

电脑音箱手写板网络摄像头

2、了解计算机的用途

计算机有用处可大了,它几乎可以运用到人类生活的各个行业。说来举例说说计算机的本领?

板书:航天科技电脑动画制作城市交通控制

远程医疗汽车制造车间智能温室控制

云南新纲要信息技术教案三年级第2册

云南新纲要信息技术教案三年级第2册

20xx-20xx学年度下学期教案

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学科:信息技术年级:三年级执教教师:X

20xx-20xx学年度下学期教案

学科:信息技术年级:三年级执教教师:X

20xx-20xx学年度下学期教案

学科:信息技术年级:三年级执教教师:X

20xx-20xx学年度下学期教案

20xx-20xx学年度下学期教案

学科:信息技术年级:三年级执教教师:X

20xx-20xx学年度下学期教案

学科:信息技术年级:三年级执教教师:X

20xx-20xx学年度下学期教案

新纲要云南省实验教材小学《信息技术》三年级第1册第10课 孔雀的家教学设计

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新纲要云南省实验教材

2020-2021学年度上学期小学《信息技术》

教学设计

三年级第1册

授课教师:贤追

勐海县西定乡中心小学

2020年9月

第三单元:画出美丽的风光

新纲要云南省实验教材第二版四年级信息技术第三册教案

新纲要云南省实验教材第二版四年级信息技术第三册教案

新纲要云南省实验教材信息技术四年级第三册教案

第一单元操作系统初步

第1课设置桌面背景

教学目标

学会设置计算机的桌面背景。

教学重难点

选择不同的主题设置桌面背景,并将自己喜欢的图片设置为桌面背景。教学过程

一、导入

新学期开学,很多同学都喜欢给新的教科书打扮一番,有的直接套上彩色的塑料书壳,有的用精美的彩纸折出书皮,还有的贴上美丽的贴画。计算机的桌面也可以一样五彩缤纷,我们可以为自己的计算机设置美丽的桌面背景,让计算机更具个性,同时体现白己的审美观。图1-2图1-3

二、新课教授

(一)利用主题设置桌面背景设置计算机的桌面背景,需要打开系统的“个性化”窗口。1、打开“个性化”窗口在桌面的空白区域鼠标右击,在弹出的快捷菜单中单击“个性化”,即可打开如图1-4所示的“个性化”窗口。图1-42、选择主题选择“Aero主题”中不同风格的主题来改变桌面背景,如图1-5所示。图1-5

提示:选择不同的主题不仅能改变桌面背景,还可以改变窗口边框颜色、声音方案和屏幕保护程序等。

试一试选择自己喜欢的主题来设置桌面背景,观察桌面背景、窗

口边框颜色的显示效果。

(二)将喜欢的图片设置为桌面背景我们还可以将自己喜欢的图片设置为桌面背景。

1、在“个性化”窗口中单击“桌面背景”,如图16所示,打开“桌面背景”窗口。

2、在“桌面背景”窗口中,首先单击“浏览”按钮造,在弹出的“浏览文件夹”对话框中选择所需图片的保存位置后,单击“确定”按钮,再在“桌面背景”窗口中勾选自己喜欢的图片并单击“保存修改”按钮,将该图片设置为桌面背景,如图1-7所示。

新纲要云南省实验教材第二版三年级信息技术第一册教案

新纲要云南省实验教材第二版三年级信息技术第一册教案

第一单元我们的新朋友—计算机

第一单元我们的好友计算机

第1课认识计算机

一、教学目标

1、知道计算机的基本组成并能够准确说出计算机的组成部分的名称;

2、了解计算机的用途;

3、了解计算机的使用规范。

二、教学重、难点

1、教学重点认识计算机的四大组成部分;了解计算机的用途和使用规范。

2、教学难点计算机的用途和使用规范。

三、教具

PPT、计算机机房

四、板书设计

第一课认识计算机

1、计算机的组成

主机、显示器、键盘和鼠标

2、计算机的用途

3、计算机的使用规范

五、教学过程

(一)导入新学期开学了,老师要为大家介绍一个新朋友,请同学们猜一下这个谜语,看看我们的这个新朋友是谁?

方方正正两个盒;

不会说话会计算;

不会想来却有脑;

少了电源就睡觉;

没有鼠标受不了;

谜底:计算机

在现代社会中,计算机无处不在,它改变着人们的生活和工作方式。从今天开始,就正式开始接触我们的这位朋友。

(二)新课讲授

1、计算机的组成

我们接触计算机之前,先了解一下计算机都由哪些部分组成。(以多媒体课件和实际设备辅助讲解)

(1)显示器。(板书:显示器)

先来说说外形与家用的电视机差不多的设备吧,它的名字叫显示器,虽然它与电视机差不多,但是却比电视机清晰许多,近距离使用它时能够保护我们的眼睛。显示器是我们与计算机面对面交流的工具,它能将计算机工作的结果显示在屏幕上。

(2)主机。(板书:主机)

主机是计算机的“心脏”,计算机的工作都是这个主机完成的,它的外形是个箱子,但里面装了许多设备,计算机正是靠着这些设备来完成各项工作的。

(3)鼠标。(板书:鼠标)

鼠标是用来操作计算机进行工作,虽然它个子很小,有两个或三个按键,但是它的作用却很大,它是计算机必不可少的一种设备。(4)键盘。(板书:键盘)

新纲要云南省实验教材《信息技术》教学设计三年级第2册第二单元第三单元 (教案完整版)

新纲要云南省实验教材《信息技术》教学设计三年级第2册第二单元第三单元 (教案完整版)

新纲要云南省实验教材

2019-2020学年度下学期小学《信息技术》

教学设计

三年级第2册

授课教师:贤追

勐海县西定乡中心小学

2020年5月

第二单元:文字处理提高

第二单元文字处理提高

第二单元文字处理提高

第二单元文字处理提高

第二单元文字处理提高

第二单元文字处理提高

第三单元规划《中国的古桥》宣传册

第三单元规划《中国的古桥》宣传册

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新纲要云南省实验教材

2020-2021学年度上学期小学《信息技术》

教学设计

三年级第1册

授课教师:贤追

勐海县西定乡中心小学

2020年9月

第三单元:画出美丽的风光

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