大学生共建单位申报书
产学合作协同育人项目申报书案例 实践条件和实践基地建设项目
产学合作协同育人项目申报书案例实践条件和实践基地建设项目申报单位：xxx大学项目名称：产学合作协同育人项目一、项目背景和目标随着社会经济的快速发展和科技创新的加速推进，高等教育也面临着越来越多的挑战和需求。
为了更好地培养适应社会发展需要的人才，本项目旨在加强产学合作，充分利用实践条件和实践基地建设，通过学校与企业的紧密合作，实现协同育人目标，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
二、项目内容和方法本项目计划在学校内建设一批符合实践需求的实验室、实习基地和创新实践平台，为学生提供一个全面、系统、创新的实践教育环境。
同时，通过与企业建立合作关系，利用企业的实践资源和解决实际问题的能力，开展产学合作项目，让学生在真实的工作环境中学习和实践，提高创新能力和解决问题的能力。
三、实践条件和基地建设1. 实验室建设：计划建设一批符合不同专业实验需求的实验室，配备先进的实验设备和实验器材，满足学生实验教学和科学研究的需要。
2. 实习基地建设：与企业深入合作，共建实习基地，提供给学生在实际工作岗位上实习、实训和实践的机会。
确保学生在实践过程中能够真实地接触到各种实际问题，并通过解决问题来提升自己的能力。
3. 创新实践平台建设：创建创业孵化基地，为创新创业的学生提供充分的资源支持和指导，帮助他们实现创新创业梦想。
四、预期成果和社会影响本项目的预期成果包括：1. 培养出一批具有实践能力、创新精神和综合素质的高素质人才，满足社会发展对人才的需求。
2. 建设一批高水平的实践基地和实验室，提供给学生更好的实践教育环境。
3. 促进学校与企业的深度合作，实现资源共享，共同培养人才，推动产学研合作的进一步深化。
4. 增强学生的创新创业意识和能力，为社会创造更多的价值。
五、项目实施方案和预算1. 实验室建设预算：xxx万元，用于实验设备的购置、实验室的建设和日常管理。
2. 实习基地建设预算：xxx万元，用于基地场地租赁、设备购置和学生实习津贴。
学院先进集体申报范文
学院先进集体申报范文尊敬的评审委员会：我谨代表XXX学院xxxx部门，向评审委员会推荐我们的部门作为学院先进集体。
我们部门坚持以学院发展为己任，始终保持高度的团结协作和积极进取的工作态度，为学院的发展做出了积极贡献。
以下是我们部门在过去一年中所取得的主要工作与成绩：1. 提升教学质量：我们部门明确了教学目标，并制定了全面的教学计划。
通过严格的课程管理和有效的教学评估机制，我们成功地提升了学生的学术水平和综合素质。
学生的学习成绩明显提高，并且获得了多个学术竞赛的荣誉。
2. 科研成果显著：我们部门注重科研工作的推进和成果的落地。
我们的团队积极开展科研项目，并在相关领域进行了前沿的研究。
在过去一年中，我们共发表了10篇SCI收录论文，并取得了多项科研成果的专利。
我们的科研工作得到了学院和相关机构的高度认可。
3. 社会服务与校企合作：我们部门积极拓展社会服务和校企合作。
我们与多家企业建立了紧密的合作关系，开展了一系列的技术咨询和培训活动。
通过与企业的合作，我们为学生提供了更多的实践机会，并加强了学院与社会的联系。
4. 师资队伍建设：我们部门重视师资队伍建设，并大力支持教师的专业成长。
我们为教师提供了多个培训机会，加强了他们的教学能力和管理水平。
通过这些努力，我们的师资队伍得到了显著提升，为学院的发展提供了坚实的人才支持。
5. 学风建设与学生服务：我们部门积极引导学生树立正确的学风观念，开展了一系列的素质教育活动。
我们还注重学生的个性发展和心理健康，建立了学生服务平台，提供了全面的学生服务和咨询。
学生的社会责任感和综合素养得到了有效培养。
总之，我们的部门通过高效的工作和积极的创新精神，为学院的发展作出了突出贡献。
我们将继续努力，不断提升自身的业务能力和服务水平，为学院的发展再创佳绩。
衷心感谢评审委员会对我们部门的认可和支持！XXX学院xxxx部门日期在过去的一年中，我们部门还开展了一系列的工作，进一步推动了学院的发展和改革。
共建单位意向书范文(13篇)
共建单位意向书范文(13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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汽车专业创新行动计划“项目”申报书(校企共建的生产性实训基地建设)【范本模板】
汽车检测与维修技术专业《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》“校企共建的生产性实训基地项目”建设申报书一、项目现有基础汽车检测与维修技术专业现有一个汽车技术服务中心中心,能基本满足学生生产性实训的需要，使用面积达800多平方米，专业生产性实训设备总值达100余万元.这些实训、实习场所，涵盖了汽车拆装、检测、故障诊断、维修、汽车营销、驾驶等基本技能领域，形成了较为完善的校内外专业实训实习基地群，为本专业提供了具有真实职业氛围的实训环境 ,为汽车检测与维修技术专业高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年）》“校企共建的生产性实训基地项目"的建设奠定了坚实的基础。
汽车检测与维修技术专业校内生产性实训设备与实训项目见表1-1 。
二、建设目标加强学生生产性实训条件建设，营造真实的职业环境，切实保障学生的实训、实习需要。
在现有基础上新建1个实训室；校外实训实习基地增加到20个，使毕业生顶岗实习率达100％.加强生产性实训室内涵建设，成立生产性实训教学管理机构，完善生产性实训运行管理机制，加强生产性实训教学改革，营造浓厚的职业氛围.三、建设方案（一）建设思路生产性实训基地的建设要遵循职业能力的形成规律，以生产化、市场化建设为主体，建设真实的生产环境，营造浓厚的职业氛围，更新设备,提升功能,通过各种形式合作共建和开放共享，使其成为校企合作、工学结合的载体。
通过校企合作共建模式，使汽车检测与维修技术专业生产性实训条件及其运行管理机制达到区域内先进水平,使生产性实训基地成为区域高技能汽车检测与维修技术人才培养的重要基地，对区域同类院校的实训基地建设起到引领和带动作用。
（二）建设内容1．校内生产性实训条件建设根据汽车检测与维修技术岗位技能要求，本专业毕业生应具备汽车维修、汽车性能检测、调整与维护、故障诊断与排除、汽车驾驶、运行管理等能力，并有一定的新技术应用能力，持有相关职业资格证书，为了确保人才培养方案的顺利实施，应大力加强校内生产性实训基地建设。
基地申请书
基地申请书
尊敬的基地管理部门：
我是一名热爱户外活动和探险的年轻人，对于在大自然中建立基地和开展相关活动有着浓厚的兴趣。
我希望通过此申请书，向贵基地申请建立一个以探险和户外活动为主题的基地，为广大户外爱好者提供一个安全、有趣的活动场所。
我深知在大自然中活动的重要性，不仅可以锻炼身体，也可以让人们更加亲近自然，感受大自然的美妙和神奇。
因此，我希望在贵基地的支持下，建立一个以探险和户外活动为主题的基地，为广大户外爱好者提供一个安全、有趣的活动场所。
我将会在基地中设置各种户外活动项目，包括徒步、露营、攀岩、越野跑等，同时也会提供相关的培训课程和活动指导。
我会积极组织各种户外活动，吸引更多的人参与，让他们在大自然中尽情享受户外运动的乐趣。
同时，我也会注重基地的环境保护和安全管理，确保活动的安全性和可持续性。
我会严格遵守相关法律法规，确保基地的运营活
动合法合规。
我也会积极倡导环保理念，鼓励大家爱护环境，保护大自然。
希望贵基地能够审慎考虑我的申请，并给予支持和帮助。
我相信通过我和团队的努力，我们可以打造一个独特而有意义的户外活动基地，为更多的人带来快乐和收获。
最后，再次感谢贵基地对我的关注和支持，期待能够得到您的回复。
此致。
敬礼。
申请人，XXX。
日期，XXXX年XX月XX日。
浙江省“一带一路”联合共建实验室(研究中心)申报书
（四）联合共建实验室或研究中心知识产权分配情况（填报说明：介绍合作共建双方在未来知识产权所有权分配、收益的约定情况）。
工作绩效
（一）科研合作成果
联合承担国内外科研合作项目个，联合发表高水平论文篇，联合申请专利个、获授权联合专利个，（附件需上传提供科技项目立项文件、文章及专利文件扫描件）；
实验室所在地
（国家）（城市），（邮编）
合作基础
申报单位和外方合作单位简介（双方研究团队技术领域、研究实力、团队情况、合作历史与基础等）；
建设内容
（一）联合共建实验室或研究中心海外场所设施情况（填报说明：介绍实验室在海外的场地面积、实验设备配套等情况）；
（二）联合共建实验室或研究中心组织管理情况（填报说明：介绍实验室内部组织架构、管理制度、团队构成等情况）；
附件4
浙江省“一带一路”联合共建实验室（研究中心）申报书
申请编号：ຫໍສະໝຸດ 填报日期：浙江省科学技术厅
2020年制
基本信息表
中方申报单位名称
（系统自动获取）
法定代表人
（系统自动获取）
职务
（系统自动获取）
联系人
手机号
外方共建单位名称
联合共建实验室或研究中心
中英文名称
成立时间
技术领域
中方负责人
身份证号
外方负责人
护照号
（四）技术成果应用推广情况
联合研究成果获推广应用个，与浙江及国外企业建立技术许可、转让个（附件需上传提供推广应用证明及专利技术许可文件等材料）。
组织推荐部门意见
县（市、区）归口管理部门初审意见（省属单位可不填）
基地申请书
基地申请书
尊敬的基地管理部门：
我是一名研究生，现就读于某某大学。
我代表我们的研究小组，诚恳地向贵基地申请使用贵基地的实验室和设施，以支持我们的研
究项目。
我们的研究项目主要集中在环境保护和可持续发展领域。
我们
希望能够利用贵基地的实验室和设施，开展相关的实验和测试工作。
我们的研究项目对于解决当今社会面临的环境问题具有重要意义，
我们相信我们的研究成果将会对社会产生积极的影响。
我们承诺将严格遵守贵基地的管理规定，妥善使用实验室和设施，并确保实验过程中的安全。
我们也愿意为使用基地的费用负担
相应的费用，并愿意与基地管理部门签订相关的协议，确保双方的
权益。
我们真诚地希望贵基地能够批准我们的申请，支持我们的研究
项目。
我们相信通过双方的合作，我们将能够取得更多的研究成果，为环境保护和可持续发展做出更大的贡献。
最后，再次感谢贵基地对我们申请的关注和支持，期待能够得到您的积极回复。
谨启。
某某大学研究生XXX 敬上。
协同创新中心申报
漳州职业技术学院协同创新中心申报书牵头单位：汽车工程系合作单位：福建省冠龙新能源汽车科技有限公司等中心负责人：创新方向：新能源汽车技术应用二○一六年七月六日信息表目录一、中心（基地）基本信息（一）协同创新中心（基地）名称、依托校内单位名称、人员明细表1. 协同创新中心（基地）名称区域汽车新能源应用技术协同创新中心2. 依托校内单位（1）汽车工程系（2）机械与自动化工程系（3）计算机工程系（4）电子工程系3. 校内人员明细（一）建设基本思路为贯彻落实《关于福建省高职院校应用技术协同创新中心建设的实施意见》，漳州职业技术学院汽车工程系联合福建省冠龙新能源汽车科技有限公司、福建漳发汽车有限公司和漳州芗城华北汽修厂等协作单位，共建区域汽车新能源应用技术协同创新中心。
区域汽车新能源应用技术协同创新中心紧密结合地区经济建设与产业升级的需要，是一个具备教学型基础技能实训、岗位专业技能实训、开放性公共技能实训等教学实习实训、生产、技能培训、技能鉴定、技能竞赛、社会服务、产品研发等多种功能，面向学校、生产企业、社会大众提供公共服务的公共性、综合性中心。
建设基本思路是：1.科学合理区域汽车新能源应用技术协同创新中心的建设要根据《关于福建省高职院校应用技术协同创新中心建设的实施意见》的要求，立足区域经济发展和产业转型的需求，立足汽车工程系现有实训室建设状况、设备条件、师资队伍状况、生源情况等因素，科学、合理的制定区域汽车新能源应用技术协同创新中心的建设目标和发展规划。
2.功能全面区域汽车新能源应用技术协同创新中心在汽车技术服务中心、福建省财政支持高等职业教育汽车检测与维修技术实训中心以及国家“以奖代补”等的基础上，重点建设整车设计试制实验室和新能源汽车实验室。
区域汽车新能源应用技术协同创新中心是一个具备教学型基础技能实训、岗位专业技能实训、开放性公共技能实训等教学实习实训、生产、技能培训、技能鉴定、技能竞赛、社会服务、产品研发等多种功能，面向学校、生产企业、社会大众提供公共服务的公共性、综合性中心。
广西壮族自治区行业产教融合共同体申报书
附件
广西壮族自治区行业产教融合共同体
申报书
广西职业教育创新发展领导小组办公室制
1.基本信息
2.建设计划
3.总体建设思路
（不超过500字，包括共同体建设指导思想、建设目标、组织实施等）
4.管理及运行机制
（不超过600字，包括但不限于：共同体组织机构，实体化运作机制，工作机制等,鼓励探索创新管理运行机制）
5.重点建设任务
（不超过3000字，包括但不限于《广西壮族自治区行业产教融合共同体建设指导意见》明确的重点任务）
6.保障支持
（不超过500字）
7.申报承诺。
基地申请书
基地申请书
尊敬的基地管理部门：
我是一名热爱科学研究的大学生，现在我代表我们的研究团队向贵基地申请使用您的实验室和设备。
我们的研究团队致力于探索新型能源的开发和利用，希望能够在贵基地的支持下取得更多的研究成果。
我们的研究项目主要包括新型太阳能电池、生物质能源的利用以及储能技术的研究。
我们相信贵基地拥有先进的实验设备和丰富的科研资源，能够为我们的研究提供有力的支持和帮助。
我们希望能够借助贵基地的实验室和设备，开展我们的研究工作，并且愿意遵守贵基地的管理规定，保护实验室设备和环境。
我们的研究团队成员都是来自不同专业的优秀学生，我们希望能够通过这次申请，提高自己的科研能力，为国家的能源发展做出一些贡献。
我们将严格按照贵基地的安全规定和实验室管理要求进行实验，并且愿意承担一切责任。
希望贵基地能够审批我们的申请，给予我们使用实验室和设备
的机会。
我们将不负所托，努力取得更多的研究成果，为国家的科技进步贡献一份力量。
谢谢贵基地对我们申请的关注和支持！
此致。
敬礼。
申请人，XXX。
联系方式，XXX。
日期，XXXX年XX月XX日。
浙江省宁波市共建医学重点(扶植)学科申报书
-8-
五、本单位对该重点学科建设已经和拟采取保障措施（人、财、物、管理）及配套条件安排 -9-
六、已具备的实验室设备、条件（指单位内可供专业使用的主要实验装备及本专业已有的专用 实验设备，实验室场地条件、实验室级别等。仪器设备应注明名称、型号、国别、价格、主要 用途）
技术 职称
国外学习、进修情况、起止期限、所住国家及单位、进修专业
研究生导师：
硕士
是
否
专业专长： 年从事本学科工作时间： 主要业务经历：
个月
博士
是否
近五年承担科研项目（来源、名称、立题年份、经费额度、完成情况）和国内、外筹集科研经 费情况
- 12 -
近五年来学术科技成果获奖情况（成果名称、获奖时间、等级）
- 16 -
十一、县（市）、区卫生行政部门意见： 1．经费支持意见
2．申报意见
主要负责人签名： 单位盖章：
年月日员会意见：
十三、市科技局（或市卫生局）审批意见：
主任委员签名 年月日
十四、省卫生厅审批意见：
公章 年月日
- 18 -
公章 年月日
2．近五年来举办的国家级、省级继续医学教育项目 （名称、编号、国家级/省级、主办单位、主要负责人姓名、举办时间）
-6-
3．近五年来主要科技成果奖 （名称、获奖种类、级别等级、获奖时间、第几单位、主要负责人姓名）
4．其他科技奖励 （包括专著获奖、批准专利、科技精英等）
-7-
（四）学术水平： 1．近五年来国内外发表的重要论文和专著
- 10 -
七、需配置的主要仪器设备或配件 （名称、型号、国别、生产厂家、价格、主要用途）
学校共建协议书范文参考(3篇)
学校共建协议书范文参考（3篇）学校共建协议书范文参考（通用3篇）学校共建协议书范文参考篇1甲方：乙方：校企合作、产学研结合是高职院校办学和发展的基本途径。
为了充分发挥校企双方的优势，走开放式办学的路子，实现高职教育与社会、行业、企业紧密结合，为学生实习、实训、就业提供更大空间，达到培养高素质技能型人才目的。
在平等自愿、互利共赢的基础上，经双方充分酝酿，友好协商，达成如下合作协议：一、合作原则本着优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。
二、合作方式及内容(一)互认挂牌、就业推荐、员工培训合作1.甲方在乙方挂牌设立云南农业职业技术学院校外实训、就业基地，乙方在甲方挂牌设立相应的企业(公司、学校)人力资源培训基地。
双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，共同开展实习、预就业、培训、科技合作、企业产品宣传活动。
2.作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。
3.作为乙方的培养基地，甲方利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。
4.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能，企业文化，为甲方相应制订各专业培养目标、审订合作各专业人才培养方案、员工培养计划提供依据。
5.双方将通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。
如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。
(二)顶岗实习、预就业、实训基地建设合作1.甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育人才培养方案，每年选派一定数量的学生到乙方进行顶岗实习，预就业，具体人数根据乙方需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。
2.乙方作为甲方学生的顶岗实习、预就业单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。
示范性产业学院申报书
项目编号****X学院示范性产业学院申报书教务处制,如为独立设置的产业学院，可不填依托二级院系名称。
填写说明一、请逐项认真填写，空缺项填“无二有可能涉密或不宜大范围公开的内容，请勿填写。
二、申报内容力求实事求是、真实可靠，文字表达严谨规范、简明扼要。
三、专业名称和代码以《职业教育专业目录（2021年）》为准。
四、格式要求：表中各项内容用仿宋四号，行间距为固定值28 磅；签名处应使用黑色钢笔或签字笔；表格栏高不足处可自行增加, 排版务求整洁清晰、页码连贯；项目编号如“一级、二级、三级”标题均单独成行，并加粗显示，后面不需要加标点，如申报书中已设置了一级标题，则填写具体内容时，可直接使用二级标题，即从（一）、（二）……等开始，凡是带括号的标题，如（一）和（1）括号结束后不需要加标点；项目申报书用A4纸正反面打印。
一、基本情况合作单位性质分为：地方政府、产业园区、行业协会、企业、其他。
二、组建背景与发展定位（一）组建背景（设立产业学院的主要考虑和实施基础，含学院组建论证过程，包括组建的必要性、可行性等）（二）发展定位（包括学院的性质、主要功能、依托专业情况、面向产业及合作项目情况、平台支撑与人才培养规模等）三、建设基础（一）产业学院简介（二）合作单位简况3如有多个合作单位，可自行增加表格。
（三）管理体制与运行机制（包括学院的组织管理架构、教育教学管理及管理运营团队等）（四）已采取的建设举措（五）已取得的建设成效（六）资源投入与支撑条件（包括高校软硬件资源投入、合作企业软硬件资源投入及地方政府支持等）（七）政策支持与保障情况（包括组建以来各方对产业学院的政策支持、资金支持、教师评聘支持、教学改革支持、薪酬支持、自主权支持、招录学生支持、资产构成、专有资源支持以及其他改革举措支持与保障情况等）四、建设方案标（二）建设思路容（四）建设计划（五）保障措施（六）预期成果五、审核意见产业学院院长审核意见经审核，表格所填内容属实，本人对所填内容负责。
学校共建单位协议书
学校共建单位协议书《学校共建单位协议书》甲方：×××学校乙方：×××单位经甲乙双方友好协商，就乙方作为甲方学校共建单位的相关事宜达成如下协议：一、合作目标1. 甲方致力于提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的人才；乙方致力于为社会培养更多具有实践能力和创新精神的人才。
2. 双方通过资源共享、优势互补，实现产学研结合，提高教育质量，促进双方共同发展。
二、合作内容1. 乙方为甲方提供实习、实训基地，为学生提供实践操作和就业机会；甲方为乙方员工提供培训、继续教育等服务。
2. 乙方参与甲方课程设置和教学改革，共同研发适应社会需求的教学内容和课程体系；甲方为企业员工提供技术培训和业务提升课程。
3. 双方开展产学研合作，共同申报科研项目，促进科技成果转化；甲方为企业提供技术支持，解决生产过程中的技术难题。
4. 乙方为学生提供奖学金、助学金等资助，鼓励优秀学生深造和发展；甲方为企业推荐优秀毕业生，满足企业人才需求。
三、合作期限本协议自双方签字之日起生效，有效期为____年。
期满后如双方愿意继续合作，可续签。
四、保密条款1. 双方在合作过程中所获悉的对方商业秘密、技术秘密、市场信息等，应予以严格保密。
2. 双方违反保密义务的，应承担违约责任，赔偿对方因此遭受的损失。
五、违约责任1. 双方应严格按照本协议约定履行各自的权利和义务。
2. 任何一方违反协议的，应承担违约责任，赔偿对方因此遭受的损失。
六、争议解决1. 双方在履行本协议过程中发生的争议，应首先通过友好协商解决。
2. 如协商无果，任何一方均有权向甲方所在地的人民法院提起诉讼。
七、其他约定1. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
2. 本协议未尽事宜，可另行签订补充协议。
甲方（盖章）：×××学校乙方（盖章）：×××单位甲方代表（签字）：________乙方代表（签字）：________签订日期：________年________月________日。
2021年广东青少年研究共建课题申报书
申请单位：XXX学院申请人：XXX通联方式：XXX一、课题名称：《广东青少年心理健康状况及影响因素研究》二、课题来源及背景：作为我国最具活力和发展潜力的裙体之一，青少年的健康成长事关国家的未来发展。
然而，随着社会变革和信息化进程的加快，广东地区青少年面临着越来越多的心理健康问题，如焦虑、抑郁、人际关系问题等。
对广东青少年心理健康状况及影响因素进行研究，对制定相应政策和提供有效服务具有重要意义。
三、课题研究意义：1. 为了解广东青少年心理健康现状，掌握其心理健康问题的分布情况和变化趋势，为科学地开展相关工作提供依据。
2. 分析广东青少年心理健康问题的影响因素，有助于深入挖掘形成这些问题的根源，为有效干预提供科学依据。
3. 促进学校、家庭和社会各界更好地关注和关心广东青少年的心理健康问题，积极营造人人关注心理健康、关爱青少年的社会氛围。
四、研究内容和方法：1. 调查研究对象范围：广东省各地中小学学生2. 研究内容：（1）调查广东青少年的心理健康现状，包括焦虑、抑郁、自尊心等方面的状况。
（2）探究影响广东青少年心理健康的因素，包括家庭环境、学校环境、社会支持等。
（3）研究广东青少年心理健康问题的发展趋势和影响因素变化。
3. 研究方法：（1）定性研究：通过深度访谈、焦点小组讨论等方式，全面了解青少年心理健康问题的实际情况。
（2）定量研究：采用问卷调查的方式，获取大量数据资料，进行量化分析。
五、预期研究成果：1. 形成一份反映广东青少年心理健康现状的详实报告，为相关部门提供数据支持和决策参考。
2. 探索广东青少年心理健康问题影响因素及其变化趋势，为相关政策的优化提供科学参考。
3. 发表相关研究成果，为学术界和社会大众提供有益参考。
六、研究基地和团队：本课题指导老师为XXX教授，拟有XXX副教授等多名青年教师和研究生参与研究。
七、经费预算：本课题所需经费约为XX万元，主要用于问卷制作、调查实施、数据分析及相关研究成果的宣传推广。
咸宁校企共建研发中心申报书
附件：
咸宁市校企共建研发中心申报书
（格式）
中心名称：
申报单位（盖章）：
高校（科研院所）（盖章）：
联系人：
联系电话：
主管部门（盖章）：
填报时间：
咸宁市科学技术局
咸宁市校企共建研发中心申报信息表
相关附件（提供复印件）
1、企业的营业执照、组织机构代码证；
2、校企共建协议；
3、共建研发中心开展科技研发及取得科技成果的证明材料，包括申请及授权专利、植物新品种、软件著作权、行业以上技术标准、成果鉴定、科技成果获奖等证书，新产品或新技术证明（查新）材料等。
省校企共建研发中心认定模板
范例:湖北省校企共建研发中心认定申报书共建中心名称：湖北省校企共建智能控制技术研发中心企业名称(盖章)：武汉××××科技有限公司高校(科研院所)名称(盖章)：××大学联系人：×××联系电话：180×××××××市（州）科技局（盖章）：填报时间：_ 2013 年××月××日湖北省科学技术厅一、湖北省校企共建研发中心认定申报信息二、湖北省校企共建研发中心认定申报书（提纲）（一）共建研发中心建设的目的和意义（二）高校（科研院所）在共建领域的基本情况1、高校（科研院所）专业设置和实验室建设情况；2、高校（科研院所）在共建技术领域的地位和优势。
（三）企业的基本情况1、企业在业内所具有的特色、技术优势和竞争能力；2、企业经营管理等基本情况。
（四）共建研发中心的基本情况1、共建研发中心管理体制及运行机制（包括经费情况）；2、研发团队基本情况；3、现有校方和企业技术试验条件、基础设施和设备情况；4、开展的技术创新活动及取得的成果；5、承接科技成果转化的情况；6、组建以来对企业发展发挥的作用；7、共建研发中心今明年工作目标与任务。
三、相关附件（提供复印件）1、企业的营业执照；2、校企共建协议、合作开发合同、共同承担研发课题等文件；3、企业近三年投入校方经费的证明，包括规范的票据、银行单据、投入校方设备的校方入账凭单等证明；4、共建研发中心开展科技研发及取得科技成果的证明材料，包括申请及授权专利、植物新品种、软件著作权、行业以上技术标准、成果鉴定、科技成果获奖等证书，新产品或新技术证明（查新）材料等；5、技术合同认定登记证明；6、共建研发中心开发的科技成果在企业应用后新产生的效益证明，包括新产品销售合同、销售收入单据；新工艺、新技术产生的效益证明等，企业销售收入及利润情况，如提供上年及前年的资产负债表及损益表；7、企业研发经费投入证明，如企业加计抵扣的账务证明，税务部门认定加计抵扣的证明等。
省部共建协同创新中心申报书【模板】
***件省部共建协同创新中心申报书中心名称：（请使用仿宋3号字）依托主体学科:(填写一级学科)牵头高校： (公章) 中心主任：联系人：联系电话：传真：电子邮件：地方教育行政部门: (公章)2019年3月一、中心情况和现实需求（2000字）1.发展历程（简要介绍组织形式、研究方向、主要协同单位等方面的演变过程）2.综合实力（具体介绍中心运行管理、科研条件、人才团队、科研任务、成果贡献、行业产业社会影响力等总体情况）3.现实需求（简要分析经济社会、行业产业重大现实需求，满足需求的途径、政策环境、科技形势等）二、省级认定后取得的标志性成果（5000字）具体介绍不超过5项重大科技创新、技术转移与成果转化、政策建议与咨询报告、机制创新科研育人等方面的代表性成果或案例，以体现创新贡献和协同增效，突出服务需求、支撑发展、传承文化、支撑决策等方面的主要贡献和重要意义。
三、未来四年发展规划（3000字）1.发展目标2.重点任务3.实施计划4.保障措施5.预期成效四、中心自我评价简述存在问题、改进措施，面临挑战、应对思路等。
中心主任（签名）五、牵头高校推荐意见及支持保障措施（盖章）六、地方推荐意见及经费投入承诺（盖章）七、附件（一）省级认定支持相关佐证文件（包括省级协同创新中心认定文件、专项资金投入证明材料等）（二）协同创新中心、牵头高校相关佐证材料（包括全职骨干人员名单、10项以内重要科研成果或领导批示清单、规章制度清单及证明材料等）（三）产学研协同能力佐证材料（行业产业委托任务、共建研发平台、技术转移、成果转化、市场企业用户评价等）备注：1.本申报书所填内容须真实客观、准确规范、简明扼要；2.本申报书所填内容均为中心获省级认定以来的数据；3.本申报书所附佐证材料须真实可靠，否则取消申报资格并予以通报。
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4、在开展活动的时展现常德职业技术学院的德育风尚魅力，同时让广大市民看到我们学校为常德环保事业作出的努力。
4、团队成员曾获成果、荣誉：
③做好宣传工作，利用宣传海报，学院系部网站以及横幅等多手段进行环境保护内容的宣传。
④、活动前准备好活动用品（劳动工具、宣传资料）。
（6)注意事项:
1．所有参与本次活动的成员须尽到自己应有的责任。
2．各活动小组应切实做好本职工作，服从安排。
3．现场安全以及活动中安全问题应及时发现，及时解决，保证活动顺利开展。
（二）活动时间：2014年6月10日---2015年6月10日
（三）活动地点：
（四)活动内容:
1、你丢下，我捡起
在屈原公园、诗墙公园捡拾塑料袋、废弃物和纸片等垃圾，打扫公园卫生，还市民一个整洁，干净的休闲空间。
2、合理利用，废物也能成宝
组织我校学生把平常不用的东西，比如废塑料瓶、废纸等等做成自己喜欢的工艺品，举行校园工艺展。增强节约环保意识。
3、我问你答，共同护家
收集我国的环境问题，在步行街向给路人发放环保宣传资料，之后选择部分地点做相应的问卷调查。
4、两两交换，循环利用
在校园里举行“跳蚤市场”交换活动，同学们把平常不用的东西互相交换，使物品发挥应有的作用，做到循环利用。
（五）活动准备：
①负责人进行协商，得到他们的支持。
②做好活动策划书，使每个志愿者熟悉活动流程安排。
附件1
同济大学浙江学院
共建单位申报书
年度：______
项目名称：
负责人：_____________
所在系部：________
共青团同济大学浙江学院委员会制
大学生志愿服务共建单位申请表
项目名称：
负责人姓名：性别：学号：
电话：E-mail：
指导教师：职务职称：辅导员中级电话：
项目主要成员
序号姓名性别专业5、项目可争取的社会资源：
为了保证此次活动能够圆满完成，使我们的活动能够得到社会的认同与支持，会就此活动争取部分相关有效的社会资源，特联系了的管理部门以及学院周边的相关单位，争取得到他们对本次活动的支持和赞助。至于赞助具体细节问题会再进一步商讨。在他们给我们提供经济等方面大力支持的同时，我们会在活动前后以及活动进行中给其加以宣传。
3．活动开展时注意积累活动资料，活动结束之后系统整理收集，在系部和学院进行展示。
4．通过开展此项活动，展现常德职院学生较高的综合素质和良好的精神风貌，为学院树立良好的社会形象。
3、预期效果：
1、让全院学生及广大市民了解保护环境的重要性，提高环境保护和资源节约意识，共同建设美好家园。
2、增强自身环保意识，使自身得到锻炼，增强社会实践能力，丰富环保工作经验，为常德市的环保事业贡献力量。
学号
电话
签字
01
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实施时间：201年月——201年月
1、项目主要内容：
1.捡拾垃圾，维护清洁：组织志愿者到各个公园捡拾垃圾，用行动带动市民爱护家园、保护环境；
2.废物利用、节约资源：组织志愿者们对废弃物品进行改造，变废为宝，同时在校园内定期举行“跳蚤市场”交换活动，达到物品循环使用的效果；
4．活动期间所有成员必须准时赶到，不得擅自离队。
5．活动经费仔细清算，避免出现经费不足的问题。
6．在开展活动的时候各成员要互相帮助，一起完成任务。
（7）活动总结和推广
1．每次志愿活动结束后，将整理好的资料及时反馈给系部；同时总结经验，找出不足，为下次活动的开展做准备。
2．在积极参加环保实践活动的同时，积极向我们的家人、邻居及朋友宣传环保的重要性和环保常识，动员他们参与其中。
六、经费预算
宣传海报：
劳动工具：
宣传资料：
交通费用:
总计：
系部意见
校团委意见
盖章
年月日
盖章
年月日
3.宣传环保，普及知识：选择人流量较大的地点，由志愿者向路人发放环保宣传资料，普及环保知识，并做一些问卷调查。通过这一环节使市民们增强环境保护方面的知识，呼吁人们爱护环境，主动保护环境，争做文明市民，为我们家园的优美环境贡献自己的一份力量。
2、具体实施方案：
（一）活动目的
随着经济的不断发展，环境问题越来越严峻，大气污染，土壤污染，水污染，噪音污染，已经给人类的生存敲响了警钟。为进一步提高广大人民群众的环境法制观念与环保意识，努力营造全社会关心、支持、参与环境保护的浓厚氛围。同时借助于不断创新环保公益活动形式，传播绿色、环保、健康的生活方式和理念，进一步推进党的群众路线教育实践活动，倡导广大青年团员身体力行践行社会主义核心价值观，引导广大青年团员自觉融入到服务社会服务大局工作中来。