2013-2014上期末南京市鼓楼区初中化学试卷

2013-2014上期末南京市鼓楼区初中化学试卷注意事项

本次考试化学试卷共6页，分选择题（共29分）和非选择题（共51分）两部分。全卷满分80分,考试时间60分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N -14 Fe-56 Ca-40

第Ⅰ卷 (选择题共29分)

一、选择题（本题共10分，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共20分）

1.下列变化过程主要发生化学变化的是（）

A．石墨导电B．粉尘爆炸C．金属拉成丝D．活性炭吸附毒气2．今年入冬以来，我市多次出现严重的雾霾天气，造成呼吸道病人增多。此次连续雾霾过程影响空气质量最显着的主要污染物是

A．SO2 。B．CO C．PM2．5 D．NO2

3.下列是一些与燃烧和爆炸有关的图标，表示“当心火灾--易燃物质”的图标是（）

A．B．C．D．

4. 分别取厨房中以下调味品各少量放入水中，不可能

．．．得到溶液的是（）

A.食盐

B.蔗糖

C.醋

D.芝麻油

5、材料与人类生活紧密相关，下列物品所用的材料不属于金属材料的是（）

A．人造骨——钛合金B．“马踏飞燕”——青铜

C．钻石——金刚石D．金饰品——黄金

6．英国科技人员研制的自动灭火陶瓷砖中压入了一定量的氦气和二氧化碳。当这种砖砌成的房屋发生火灾时，砖释放出的氦气和二氧化碳就能抑制和扑灭火，其灭火原理是（）

A．清除可燃物B．使可燃物与空气隔绝

C．降低可燃物的着火点D．使可燃物的温度降低到着火点以下

7．下列实验现象的观察或记录中不正确

．．．的是（）

A. 向放有小粒碘的两个试管中分别加入水和汽油，碘几乎不溶于水,却可以溶解在汽油中

B. 向油和水的乳浊液中滴入4-5滴洗涤剂后振荡，静置后液体不再分为两层

C. 向一定量的水中加入少量硝酸铵，溶解后溶液的温度升高

D. 在滴加红墨水的水的试管中缓缓加入乙醇，然后振荡并静置几分钟，溶液不会分层。 8．下列说法正确的是（ ）

A ．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量

B ．合金的硬度一般比组成它们的纯金属更高

C ．煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒

D ．铁制品表面的铁锈可以保护内层的铁不易锈蚀 9.下列对一些事实的解释错误．．的是 事 实

解 释

A 书写档案规定必须使用碳素墨水 碳的化学性质稳定

B 二氧化碳能使浸有紫色石蕊溶液的纸花变红 二氧化碳和水反应生成碳酸

C 焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来 焦炭具有氧化性

D

金刚石、石墨和 C 60的化学性质相似但物理性质差异很大

金刚石、石墨和 C 60都是由碳元素组成的单质,但它们的原子排列方式不同

10．下列各图所示的有关装置的气密性检查中漏气．．的是 （ ）

A. B. C. D.

二、选择题(本题共3小题，每小题有一个或二个选项符合题意，错选、多选不给分，有二个答案

的，只选一个且正确，给2分。每小题3分，共9分) 11．下表列出了除去物质中少量杂质的方法，其中错误．．的是

12．下列实验设计能达到目的是（ ） 选项

A B

C D

选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法 A CO 2 CO 将气体点燃 B O 2 CO 2 通过灼热的铜网

C Cu Zn 加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥

D

FeCl 2

CuCl 2

加入过量的铁粉，过滤

弹簧夹

橡胶管

上

下移动两端液面水平

,弹簧夹

液面高度不变

弹簧夹

水柱

实验设计

实验目的 证明二氧化碳与水反应生成碳酸 证明水是由氢元素和氧元素组成的 证明可燃物燃烧需要氧气与温度达到着火点 证明铁生锈是水和氧

气共同作用的结果

13．有氮气、一氧化碳和二氧化碳的混合气体40g ，其中碳元素的质量分数为30%。使该混合气体

通过足量的灼热氧化铁充分反应后。再将气体通入过量的石灰水中，能得到白色沉淀的质量为（ ）

A.30g

B.50g

C.100g

D.150g

第Ⅱ卷 (共 51分)

三．（本题包括3小题，共21分） 14．（5分）按下列要求写出化学符号．．．．

①地壳中含量最多的金属元素 ▲ ② 2个碳酸根离子 ▲

③用于人工降雨的干冰 ▲ ④铝土矿的主要成分 ▲ ⑤生理盐水中的溶质 ▲

15．（4分）如图A 、B 、C 、D 、E 、F 都是我们已学过的含氧元素的

物质。（图中“→”表示物质转化关系，部分反应物、生成物 及反应条件已略去。）E 是单质，其它均是化合物。化合物B 和D 的组成元素相同。 化合物C 和F 的组成元素也相同。 A 是实验室常用的燃料，常温下为无色有气味的液体，属 于可再生能源，其相对分子质量为46。 （1）写出A 的化学式 ▲ 。

（2）写出B →D 和C →E 的化学反应方程式 ▲ 、 ▲ 。 （3）B 与D 组成元素相同，但化学性质不同，其原因是 ▲ 。

16．（12分）下图是实验室制取气体常用的装置，请根据提问回答有关问题

A

D E F

C

B

（1）写出标号仪器的名称：①▲、②▲；

（2）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的化学反应原理，请写出化学反应方程式：▲、▲、▲；

通过观察比较得出上述三个化学反应的共同点▲（填序号）。

A.需要加热

B.需要催化剂

C.没有气体参加反应

D.生成的气体只有一种

（3）实验室制取CO2的发生装置和收集装置分别是▲（填装置代号）。检验二氧化碳收集满的方法是▲ ；

（4）若用C、F组合成装置来制取气体，应满足下列条件中的（▲）

①反应物是固体和液体②反应不需要加热

③制得的气体密度比空气小④制得的气体不易溶于水

A．①② B．①②④ C．②④ D．①②③④

（5）装置C与B相比，优点是▲

（6）请阅读下表中资料后，回答下列问题：

物质制取气体的药品制取气体的反应条件气体的物理性质

氯气MnO2固体和浓盐酸需要加热能溶于水，密度比空气大

实验室制取氯气______▲______（填可以或不可以）采用装置A或B，理由是____▲_______。四．（本题包括2小题，共 15分）

17．（8分）发展“低碳经济”，倡导“低碳生活”，建设“低碳城市”已成为人类的追求。

（1）随着人类消耗化石燃料煤、天然气和▲的急剧增加，

导致▲增强，全球气候变暖。

（2）2014年青奥会即将在南京举行，为了控制汽车尾气给空气造成的

污染，南京近期投入了一批液化天然气公交车。其完全燃烧的化学方程式

为▲。

（3）煤燃烧排放出▲（写名称）等气体污染物，与雨水作用可形成▲，脱硫工程可以适度减少其影响。

为提高煤的利用率，减少污染，可将煤转化为可燃性气体，其微观示意图如下：