小学必背三讲李白诗十一首

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小学李白的古诗词全集

李白作为我国古代著名诗人，他留下了絮叨优秀的作品。在小学阶段我们学过;李白的哪一些古诗呢?下面是由为大家整理的小学李白的古诗词，希望可以帮助到大家!

小学李白的古诗词(一)

独坐敬亭山唐代：李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。(只有一作：惟/ 唯)

译文

群鸟高飞无影无踪，孤云独去自在悠闲。

你看我，我看你，彼此之间两不相厌，只有我和眼前的敬亭山了。

注释

⑴敬亭山：在今安徽宣城市北。《元和郡县志》记载：“在宣城县北十里。山有万松亭、虎窥泉。”《江南通志》卷一六宁国府：“敬亭山在府城北十里。府志云：古名昭亭，东临宛、句二水，南俯城闉，烟市风帆，极目如画。”

⑵尽：没有了。

⑶孤云：陶渊明《咏贫士诗》中有“孤云独无依”的句子。朱谏注：“言我独坐之时，鸟飞云散，有若无情而不相亲者。独有敬亭之山，长相看而不相厌也。”独去闲：独去，独自去。闲，形容云彩

飘来飘去，悠闲自在的样子。孤单的云彩飘来飘去。

⑷两不厌：指诗人和敬亭山而言。厌：满足。

赏析

此诗前两句“众鸟高飞尽，孤云独去闲”，看似写眼前之景，其实，把伤心之感写尽了：天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪;寥廓的长空还有一片白云，却也不愿停留，慢慢地越飘越远，似乎世间万物都在厌弃诗人。“尽”、“闲”两个字，把读者引入一个“静”的境界：仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静;在翻滚的厚云消失之后感到特别的清幽平静,尽既有消失的意思，又有慢慢消失在天际的感觉。闲，主要是为了表达闲适的感情，是以孤云的闲适衬托作者心境的闲适。这两个词对“独”有意境上的烘托作用。主要是为了写作者此刻独坐但情意悠然，很符合李白本人的仙道思想。

第一讲诗歌唐朝,第二讲咏怀述志.,第三讲咏史明志

中国有一句俗话：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”熟读了三百首唐诗，就能具备基本的写诗能力，可见国人对唐诗的推崇。千百年来，人们总是把一个朝代的名称——“唐”，和一种文学的体裁——“诗”，紧密地结合在一起，组成了一个约定俗成的专有名词——“唐诗”。在后人心目中，“唐诗”这个名词自身就标志着登峰造极的诗歌成就。那么，唐诗为什么能在如此长久的年代里一直得到人们的推崇？唐诗中的名篇名句千百年来家喻户晓，感动着一代又一代的读者，其中的奥秘究竟在哪里？唐朝又为什么能成为中国诗歌史上最繁荣的时代？

中国古典文学中，成就最高、影响最大、最能代表我们中华民族文化特征的文学样式，无疑是诗。中国古典诗歌的历史非常漫长，从《诗经》、《楚辞》开始，不断地发展、演变，一直到元、明、清，从来没有断绝过。在这么漫长的一部诗歌史中，哪个时代的诗歌成就最高呢？新诗人艾青曾经说过：“诗是文学中的文学。”这句话如果放在中国古代文学的范围里来看，可以说是非常准确的。那么，中国的古典诗歌中又以哪个朝代的诗为最好呢？我们不妨模仿艾青的说法，说唐诗是诗中的诗，唐诗就是中国古代最好的诗歌。那么，唐诗究竟好到什么程度，又是怎么个好法？

在中国文学史上，广义的“诗”是包括四言诗、楚辞体以及词和散曲在内的；我们现在所说的是狭义的“诗”，是以五言诗和七言诗为主，也包括一些杂言诗在内的诗歌。在历朝历代的五、七言诗中，成就最接近唐诗的是宋诗，后来的元明清各朝的诗就要差一点了。虽然宋诗的成就最接近唐诗，但是宋代的诗人仍然非常推崇唐诗，北宋三大诗人之一的王安石就说过一句话：“世间好语言，已被老杜道尽。”老杜就是杜甫。这句话是说，世界上好的诗句都被杜甫写完了。

莫砺锋话唐诗第三讲：咏史明志（3）

上面说到，李白和杜甫都是在古人中找到一个最契合自己人生理想的人物，然后写咏史诗来歌颂他们。那么，在整个唐代的咏史诗中，诗人们最喜欢吟咏的历史人物又是谁呢？

既然唐代的诗人大多是怀着自身的人生感受来写咏史诗的，所以他们选择的历史人物一定要与诗人们的情怀有密切的关系。唐代诗人最重要的集体性的人生感慨是什么？是怀才不遇的感觉。诗人都是自命不凡的，诗人又大多是命运欠佳的，于是怀才不遇便成为诗坛上整体性的牢骚。唐代诗人既要抒发怀才不遇的感受，当他们来咏史的时候，就从古代历史中寻找怀才不遇的典型人物。他们会找谁呢？第一，他们找到了西汉初年的贾谊。贾谊，我想大家都不陌生，他是汉初最有名的政治家、文学家、思想家，也是历史上怀才不遇的典型人物。要问历史上谁最怀才不遇？名列榜首的就是贾谊了。贾谊由于才能杰出，他才二十岁出头，朝廷就注意到他了，汉文帝就把他召去，让他做博士。这个“博士”不是现代学位制度下的博士，而是古代的一个官名，一年之内又升为太中大夫，然后汉文帝还想让他做公卿，公卿就是当时最高级的干部，地位非常高。但是因为贾谊只有二十岁出头，所以当汉文帝要想任命他做公卿的时候，贾谊就受到了朝廷里很多人的妒忌，尤其是朝中那些年纪比较大、地位比较高的臣子，那些大臣，周勃啊，灌婴啊，那些人资格很老，年纪也比较大，他们看到汉文帝居然要把这么一个才二十岁出头的贾谊提拔到这么高的地位上，委以重任，他们就不乐意了。他们就纷纷地进谗言，诽谤贾谊，说这个人太年轻了，又没有经验，实际上也没啥学问，不能这么重用他！他们不停地说，说啊说啊，后来汉文帝被他们说动了，就把贾谊贬出长安。贾谊二十三岁时被贬到长沙，当时汉朝在洞庭湖南边封有一个长沙王，就让贾谊去做长沙王的太傅。长沙一带现在很繁荣了，但是在古代，

李白古诗小学必背篇

1、静夜思（唐）李白

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

2、古朗月行（节录）（唐）李白

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。

3、望庐山瀑布（唐）李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

4、早发白帝城（唐）李白

朝(zhāo)辞白帝彩云间，千里江陵一日还(huán)。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重(chóng)山。

5、赠汪伦（唐）李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

6、秋浦歌（唐）李白

白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜？

7、客中作（唐）李白

兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。

8、黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

9、望天门山（唐）李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

10、春夜洛城闻笛（唐）李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

11、独坐敬亭山（唐）李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。

12、送友人（唐）李白

青山横北郭，水白绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。

13、渡荆门送别（唐）李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

14、月下独酌（唐）李白

花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。

第四讲：李白

• • • • •
1、批判黑暗现实，尖锐激烈。、批判黑暗现实，尖锐激烈。 2、蔑视豪门权贵，傲岸不屈。、蔑视豪门权贵，傲岸不屈。 3、关怀祖国之心，始终不渝。、关怀祖国之心，始终不渝。 4、追求个人自由，狂放不羁。、追求个人自由，狂放不羁。 5、赞美祖国山川，热情洋溢。、赞美祖国山川，热情洋溢。
【作品讲读】作品讲读】 • ●《梦游天姥吟留别》梦游天姥吟留别》
（三）李白的绝句李白的绝句，如行云流水，语言明快，具有一气流贯的俊逸风神和爽朗情韵。有一种“清水出芙蓉，天然去雕饰”的美。
• 李白绝句的特色：李白绝句的特色： • 1、李白的五言绝句，能以简洁明快的语言，表达出无尽的情思，做到了既自然，又含蓄，真实简炼而蕴含丰富。 • 2、李白的绝句境界清新，而内蕴飘逸潇洒的风神。 • 3、李白的绝句融入了乐府歌行开合随意而以气贯穿的表现手法。 • 4、李白绝句受乐府民歌的影响极为明显。
• 二、李白诗歌的表现形式。李白诗歌的表现形式。 • 李白的诗歌创作，最擅长乐府歌行和五、七言古诗，这些诗写得气势奔放，感情激越，“纵横变幻，极才人之至”（王世贞《艺苑卮言》）。
• （一）李白的乐府：李白的乐府： • • • • • 1、继承汉魏乐府的优良传统和诗歌风骨。 1、创新意识主要表现在两个方面：（1）借古题写现事。（2）用古题写己怀。更能体现李白诗歌创作发兴无端、气势壮大的个性特色。 • 虽说是拟古，却处处有“我”在，呈现出他人无法摹似的个性特色。 • 3、形成了行云流水的抒情方式，有一种奔腾回旋的动感。

第三讲-盛唐诗人群体剖析

第三讲盛唐诗人群体
一、盛唐诗歌
• 盛唐诗歌是唐诗发展的最高峰，也是中国古典诗歌的全盛时期。代表了唐诗的风貌特点。
• “盛唐气象”是南宋文学批评家严羽在《沧浪诗话》里提出来的。
（一）盛唐诗的划定（713—765）
• 在诗歌划分上，往往把安史之乱后的十年也划入盛唐时期，原因：
1、生活在盛唐的大诗人在安史之乱后的十年左右的时间里都还活着，且创作更丰富，如李、杜。
田园诗臻于完美成熟，并形成了山水田园诗派。
4.山水田园诗派的诗歌特点：山水田园诗派，以描写秀丽山水
和恬静的田园风光，表达自已淡泊闲适的生活情趣为主，风格清新疏淡，写景状物工细传神，形式上大力写作五言律诗和绝句。
5.盛唐山水田园诗派的代表作家
王、孟盛唐山水田园诗派的代表作家，最能代表盛唐山水田园诗派的创作成就和卓异风貌。
2.严羽《沧浪诗话》：
• “诗者，吟咏情性也。盛唐诸公惟在兴趣，羚羊挂角，无迹可求。故其妙处透彻玲珑，不可凑泊，如空中之音，相中之色，水中之月，镜中之象，言有尽而意无穷。”
• 在《答吴景仙书》中又说：“盛唐诸公之诗，如颜鲁公书，既笔力雄壮，又气象浑厚。”
• 学诗当以“汉魏晋盛唐为师，不作开元天宝以下人物。”
• 当路谁相假， • 知音世所稀。
只应守寂寞，还掩故园扉。
1 有对朝廷压抑人才的怨愤， 2 有不忍远别知心朋友的留恋， 3 有怀才不遇的嗟叹。

第三讲：读懂诗歌深层意思(定稿)

赋》云：“十里五里，长亭短亭。”说明当时每隔十里设一长亭，五里设一短亭。亭，《释名》卷五：亭，停也，人所停集也。“更” 一作“连”。
【译文】远处舒展的树林烟雾漾潆，好像纺织物一般，秋寒的山
色宛如衣带，触目伤心的碧绿。暮色进了高高的闺楼，有人正在楼上独自忧愁。
玉石的台阶上，徒然侍立盼望。那回巢的鸟儿，在归心催促下急急飞翔。哪里是我返回的路程？过了长亭接着短亭。
因受权臣谗毁，被贬为长沙王太傅，曾写《吊屈原赋》以自伤。
⑶江城：指江夏（今湖北武昌），因在长江、汉水滨，故称江城。落梅花：即《梅花落》，古代笛曲名。
【译文】世事难料，我竟一下成为贬官，远谪长沙。西望长安，云雾迷茫，何处才是我的家乡？
黄鹤楼中传来阵阵《落梅花》的笛声，声声如怨如诉，仿佛五月江城落满梅花，令人倍感凄凉。
【注释】⑷三万里：长度，形容它的长，是虚指。河：指黄河。
⑸五千仞（rèn）：形容它的高。仞，古代计算长度的一种单位。岳：指五岳之一西岳华山。黄河和华山都在金人占领区内。一说指北方泰、恒、嵩、华诸山。摩天：迫近高天，形容极高。摩，摩擦、接触或触摸。
⑹遗民：指在金占领区生活的汉族人民，却认同南宋
［注］①侬：我。②鹦鹉洲：此处为“渔父居处”的代称。请结合全曲简要分析“却原来侬家鹦鹉洲边住” 所蕴含的思想情感。(2006浙江卷)
简析：鹦鹉洲本是地名，后因元代白贲（bēn）的“侬家鹦鹉洲边住，是个不识字渔父”，而成为隐居的典故。补注中也提到了鹦鹉洲是“渔父居处”的代称，由此可得出答案：

第三讲咏史怀古诗分解

历史、古迹
忧国伤时借古讽今
社怀古伤今会
1.历史维度
汴河怀皮古日（休其二）注意议论句尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多？
夏日绝句李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
2.社会维度
西塞山怀古结合时代背景
刘禹锡王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。
主旨：借西晋灭吴的历史揭示巧妙的工事不能抵挡统一的潮流的历史规律，同时也是在讽喻当代的割据势力不要以卵击石、自取灭亡。
2011年全国卷春日秦国怀古
周朴荒郊一望欲消魂，泾水萦纡傍远村。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。
[注]①周朴(?～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。 ②消魂；这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。
3.人生维度
结合诗人遭遇贾生
李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
主旨：借写汉文帝向贾谊问神一事讽刺帝王迷信鬼神而不重民事，同时也哀叹自己怀才不遇、壮志难酬。
2013年西安三诊
楚江怀古 [唐]马戴
露气寒光集，微阳下楚丘。猿啼洞庭树，人在木兰舟。广泽生明月，苍山夹乱流。云中君不见，竟夕自悲秋。

第三讲文学延展：古诗精讲拓展(一上) 学生讲义高倩雯

第三讲文学延展：古诗精讲拓展

【本课意义】

古诗词是我们中华民族的瑰宝，是我国传统文化的精粹。千百年来，它以其独特的文化影响着一代又一代的炎黄子孙。它的价值不仅在于给我们以艺术的熏陶，更能启迪人的思想，陶冶人的性情。小学生语文新课标中对第一学段的要求是：诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。今天，让我们仔细品读部编版教材一年级上册课本里面的五首古诗，结合时代背景与诗人的生平经历，一起走进诗歌的世界，欣赏跃然纸上的优美画卷，颂读流传千古的独特韵律，感受字里行间的丰富情感，领会微言大义的深远意趣。

【经典文本】

江南○1

江南可②采莲，莲叶何田田③，

鱼戏④莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，

鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

【注释】○1江南：是一首汉代乐府诗。②可：在这里有

“适宜”、“正好”的意思。③田田（tián）：荷叶茂盛

的样子。④戏：嬉戏，玩耍。

汉乐府：汉族民歌音乐。乐府初设于秦，是当时“少府”下辖的一个专门管理乐舞演唱教习的机构。公元前112年，正式成立于西汉汉武帝时期。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。

这是一首歌唱江南劳动人民采莲时愉快情景的民歌。前三句点明采莲季节、场合，地点；后四句描述鱼儿嬉戏的场景。全诗使用比喻和反复的修辞手法，写出了江南采莲时的优美意境。诗中没有一字是写人的，但是我们又仿佛如闻其声，如见其人，如临其境，感受到了一股勃勃生机的青春与活力，领略到了采莲人内心的欢乐。

莫砺锋话唐诗第三讲：咏史明志（2）

现在转到唐代，我们来看看唐代的咏史诗是怎样的。我刚才说了，好的咏史诗首先要抒发诗人内心的某些感受，诸如牢骚、不平，然后才在历史人物中间找一个吟咏的对象。这个历史人物一定是能跟诗人产生共鸣的，诗人才会来咏他，咏他就是咏诗人自己。

李白、杜甫都写了大量的咏史诗，他们咏过很多历史人物。李白最喜欢咏的是两个人，第一个是鲁仲连，第二个是张良。鲁仲连是战国时代的人，战国时代的齐国人，这个人的特点就是他很有才能，他喜欢见义勇为，帮别人解除危难，当然都是一些国家大事，当赵国的首都被秦国军队包围以后，鲁仲连就挺身而出，帮助赵国解围。但是他做成这些事情以后，却“功成不受赏”，就是人家要表示感谢，要给他官做，赠给他金钱，他都不接受，他仅仅帮别人做事而不接受报酬。他说我要是接受报酬的话，我就变成一个商人了。但是我不是商人，我是个读书人！李白仰慕的另一个人物就是汉代初年的张良，大家对张良并不陌生，他最初曾和一个大力士去行刺秦始皇，结果没有成功。后来他就辅佐刘邦，起兵反秦，然后又打败了项羽，建立了汉朝，立了很大的功劳。但是汉朝建立以后，张良也是不肯受赏，他不要高官厚禄，反而学神仙去了，学长生去了，等于是出家隐居了。鲁仲连和张良这两个人物的身上反映着李白自己的人生理想，李白的人生理想是什么？就是希望挺身而出，为国家作出贡献，功成名就以后再退隐。他不贪求功名富贵，仅仅是想做一番大事业。所以李白咏古人的时候选中了一个鲁仲连，一个张良，咏得很多，也咏得很好。

大梦悠悠几许春,浮生不悟估今人。意境绝美的8首诗词

大梦悠悠几许春,浮生不悟估今人。意境绝美的8首诗

词

全文共四篇示例，供读者参考

第一篇示例：

在中国古代，诗词被视为一种高雅的文学表达形式，常常用来表

达诗人的情感和思想。其中有一种主题叫做“意境绝美”，意指诗词

中描绘的景物或表达的情感非常优美和深远，让人产生无限遐想。《大梦悠悠几许春,浮生不悟估今人》便是其中一种主题，下面就为大家选取了8首经典的诗词，一起感受其绝美的意境。

1.《水调歌头》- 苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周

郎赤壁。乱石穿空，临水泻出，一条大江横渡。平明送客楚山孤，落

霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

苏轼的这首《水调歌头》描绘了长江波澜壮阔的景象，而“大江东去”一句更是将历史沿革与自然景色巧妙结合，展现出一种气吞山河、千古风流的绝美意境。

2.《清平乐·杭州》- 辛弃疾

钱塘江上细雨纷纷，风尘草木绿无痕。船行万里料峭时，问渠哪

得清如许？为有暮禽朝拍云，孤帆远影碧空尽。虚室佳人，不见不愁，贪欢那得工夫筹。

辛弃疾的《清平乐·杭州》描绘了杭州的美景和自己的幸福生活，充满了欢快和恬静。整首词透露着一种清新、恬淡的氛围，给人以心灵

上的抚慰和享受。

3.《水调歌头》- 苏轼

几度偷花弄月，千万次张灯结彩。不知归去，来时路。石屏山上，千峰如画。小扣柴扉，埽在云睨风迷索处。残花犹hints未断，在暗里惊传美妙。

苏轼的这首水调歌头，以绝美的意境，描绘了对美好事物的追求

和对人生的思考。诗情婉转，给人以唯美的感受，让人深思生活的真谛。

4.《虞美人》- 李煜

昨夜裙带解，今朝莲蓬落。世间行乐颠狂，今古浮华空念抛。贪

李白必背古诗大全

李白是唐代著名的诗人，被誉为“诗仙”，他的诗歌风格独特，具有浪漫主义色彩。李白的诗作数量众多，据统计，他的作品达到了约1000余首。以下是一些李白的著名古诗：

1.《将进酒》

2.《庐山谣》

3.《静夜思》

4.《赋得古原草送别》

5.《早发白帝城》

6.《夜泊牛渚怀古》

7.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

8.《行路难》

9.《望庐山瀑布》

10.《乘舟将欲行》

11.《梦游天姥吟留别》

12.《蜀道难》

13.《送友人》

14.《夜泊牛首山》

15.《赠汪伦》

16.《将进酒·君不见黄河之水天上来》

17.《长干行》

18.《李凭箜篌引》

19.《金戈铁马弯弓月》

20.《夜上受降城闻笛》

21.《秦川雄帝宅》

22.《梦游天姥吟留别·其二》

23.《将进酒·君歌声断》

24.《寻隐者不遇》

25.《早发白帝城·送杜少府之任蜀州》

26.《秋浦歌》

27.《与韩荆州书》

28.《梦李白二首·其一》

29.《庐山谣·登高》

30.《峨眉山月歌》

31.《将进酒·君不见黄河之水天上来》

32.《江上渔者》

33.《鲁颂》

34.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

35.《赠卫八处士》

36.《锦瑟》

37.《秋风引》

38.《将进酒·京口北固亭怀古》

39.《汉江临泛》

40.《将进酒·君不见黄河之水天上来》

41.《登高》 42.《梦游天姥吟留别·其一》

42.《子夜吴歌·秋歌》

43.《乌栖曲》

44.《秦中感兴》

45.《长干行·其一》

46.《秋思》

47.《芙蓉楼送辛渐》

48.《行路难·其一》

49.《蜀道难·其一》

50.《蜀道难·其一》

你必须知道的唐、五代时期的经典爱情诗词

谈到唐代爱情诗，我们不得不提起诗人李白。李白一生颠沛流离，对底层生活有很深了解，因此所写的爱情诗，基本都是平民百姓的爱情，真实而感人。

春思（唐）

李白

燕草如碧丝，秦桑低绿枝。

当君怀归日，是妾断肠时。

春风不相识，何事入罗帷？

《春思》既反映了妇女对爱情的坚贞不渝，也表达了离别所带给她们的痛苦；“停梭怅然忆远人，独宿空房泪如雨”《乌夜啼》表达了女子对远方爱人的无尽思念，读来感人至深；另外，《长干行》和《江夏行》因其题材和风格都十分相似，堪称姊妹篇，都描写了“悔作商人妇，青春长别离”的女性的痛苦。

《长干行》作者：李白

妾发初覆额，折花门前剧。

郎骑竹马来，绕床弄青梅。

同居长干里，两小无嫌猜。

十四为君妇，羞颜未尝开。

低头向暗壁，千唤不一回。

十五始展眉，愿同尘与灰。

常存抱柱信，岂上望夫台。

十六君远行，瞿塘滟预堆。

五月不可触，猿声天上哀。

门前迟行迹，一一生绿苔。

苔深不能扫，落叶秋风早。

八月蝴蝶黄，双飞西园草。

感此伤妾心，坐愁红颜老。

早晚下三巴，预将书报家。

相迎不道远，直至长风沙。

除李白外，白居易是唐代诗歌的又一代表。

一般说来，白居易的诗分为讽喻、闲适、感伤、杂律四类，其爱情诗属于感伤诗，主要写“随感遇”的叹咏，其中以《长恨歌》和《琵琶行》最见特色，都是流传千古脍炙人口的名篇佳作。

此诗是白居易有感于唐玄宗和杨贵妃的爱情故事，创作了现实主义和浪漫主义相结合的叙事诗，借历史影子和民间传说，蜕化出回旋曲折，婉转动人的故事。整首诗围绕“长恨”主题展开，既讽刺批评，又感叹怜悯，以其极高的艺术成就博得了千百年来人们的广泛吟诵。

小学李白的古诗词全集

李白作为我国古代著名诗人，他留下了絮叨优秀的作品。在小学阶段我们学过;李白的哪一些古诗呢?下面是由店铺为大家整理的小学李白的古诗词，希望可以帮助到大家!

小学李白的古诗词(一)

独坐敬亭山唐代：李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。(只有一作：惟 / 唯)

译文

群鸟高飞无影无踪，孤云独去自在悠闲。

你看我，我看你，彼此之间两不相厌，只有我和眼前的敬亭山了。

注释

⑵尽：没有了。

⑶孤云：陶渊明《咏贫士诗》中有“孤云独无依”的句子。朱谏注：“言我独坐之时，鸟飞云散，有若无情而不相亲者。独有敬亭之山，长相看而不相厌也。”独去闲：独去，独自去。闲，形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子。孤单的云彩飘来飘去。

⑷两不厌：指诗人和敬亭山而言。厌：满足。

赏析

天际的感觉。闲，主要是为了表达闲适的感情，是以孤云的闲适衬托作者心境的闲适。这两个词对“独”有意境上的烘托作用。主要是为了写作者此刻独坐但情意悠然，很符合李白本人的仙道思想。

主题班会——从小学用典

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。（下阕下片）
诗与词的主要区别
1.诗的句式大致整齐，词的句式长短不一，又称长短句。 2.诗可不与音乐配合而作，词配合音乐而创作。
2、典故
古义指古代的典章制度、旧事旧例《现代汉语词典》释作“诗文里引用的古书中的故事或词句”。
从小学用典做好接班人
从小学用典做好接班人”中的“典”是经典，更是典故
三年六班主题班会
从小学用典，做好接班人
“典”是经典，更是典故
第一讲
第二讲第三讲
走进经典
学习典故诗意栖居
一、经 1、诗经，诗一种文学体裁，通过有节奏、韵律的语言反映生活、抒发情感。按音律分
（2）近体诗：与古体诗相对，是唐代形成的格律诗，其字数、句数、平仄、用韵等都有比较严格的规定。
“平”语近人： “一枝一叶总关情” “政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。” “利民之事，丝发必兴，厉民之事，毫末必去”
“欲治其国者，先齐其家，欲齐其家者，先修其身。”
“见善则迁，有过则改” “自古英雄出少年，长江后浪推前浪” “相知者不以万里为远”
第三讲
诗意栖居
四季诗韵
Байду номын сангаас
1、春之声
风乍起，吹皱一池春水。 ——冯延巳天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

古代文学史第三讲初唐后期诗歌.

续
3、其散文虽然还夹杂一部分骈偶语句，但大体上质朴疏朗，接近先秦两汉的古文，改变了唐代初期的文风，是唐代古文运动的前驱者。
萧颖士认为“近日陈拾遗子昂文体最正”(李华《萧颖士文集序》引)；
梁肃说“陈子昂以风雅革浮侈”(《补阙李君前集序》)
其散文的成就，不及诗歌突出。
卢家少妇郁金堂，海燕双栖玳瑁梁
首联以重彩浓笔夸张地描绘女主人公闺房之美：四壁以郁金香和泥涂饰，顶梁也用玳瑁壳装点起来；海燕也飞到梁上来安栖。 “双栖”暗用比兴，衬托少妇的孤独无依。
冯延巳《采桑子》：花前失却游春侣，独自寻芳，满目悲凉，纵有笙歌亦断肠。林间戏蝶帘间燕，各自双双。忍更思量，绿树青苔半夕阳。
九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳
落叶催人捣衣而砧声不止，诗人故意颠倒，说是砧声引起了叶落，以渲染砧声所引起的心理反响。
砧声落叶声汇集起来催动着闺中少妇的相思，促使她更觉空虚寂寞，更觉不见所思的愁苦。夫婿远戍辽阳，一去就是十年！
晏几道《少年游》：飞鸿影里，捣衣砧外，总是玉关情。
白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长
4、风格清新流丽、丰富了游子思妇题材
评论《春江花月夜》
李泽厚云：其实，这诗是有憧憬和悲伤的。但它是一种少年时代的憧憬和悲伤，一种 “独上高楼，望断天涯路”的憧憬和悲伤
它是走向成熟期的青少年时代对人生、宇宙的初醒觉的“自我意识”：对广大世界、自然美景和自身存在的深切感受和珍视，对自身存在的有限性的无可奈何的感伤、惆怅和留恋。

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