最新2017-2018年四年级数学下册第五、六单元检测题

合集下载

四年级数学下册第五、六单元检测题

A 、0B 、0.2C 、2 5、一张纸厚0.1厘米，将它对折3次后，纸厚（） A 、0.4 厘米 B 、0.6厘米 C 、0.8 厘米四、计算题。

（30分）一、填空。

（20分）⑴三角形的两个内角和是85°，这个三角形是（）三角形。

⑵ 等边三角形三条边之和是18厘米，它的底边是（）厘米。

⑶在一个三角形中，最多有个（）钝角，最多有（）个直角，最多有（）个锐角。

⑷ 最小的一位数比最小的两位数大（）。

⑸计算小数加、减法时，要把（）对齐，关键是要把（）对齐, 得数的小数部分末尾有0, 一般要把0（）。

⑹ 等腰三角形的两个底角（）；等边三角形又叫（）。

⑺ （）千克比3.5千克多3.6千克；27.07吨（）比吨多17.21吨；21.6米再加上（）米是30.07米。

⑻ 9.58 — 2.66 —1.34=9.58 — （ O ）=（）⑼一个直角三角形的一个锐角是43°，另一个锐角是（）。

四年级数学下册第五、六单元检测校 __________ 班级姓名座位 1、口算。

(6 0.4 + 8.7= 分，每空 4.5 1分) + 3.6= 0.28 + 0.54= 1.4 — 0.9= 7.1 —3.5= 5 —2.7= 3、计算下面各题，怎样简便怎样算。

（1） 18.379 — （3.379 + 8.5）⑵ (12 分) + 30.78 + 7.35 + 0.222、计算并验算。

（6分，每题3分） 12.53 + 4.67 5.64 —1.78二、判断题。

（5分）1、钝角三角形只有一条高。

（）2、4.92—3.5+ 0.98=4.92—（3.5+ 0.98）=0.44 （）3、整数的运算定律在小数运算中同样适用。

（4、两个三角形可以拼成一个长方形。

（）5、101 个0.6 相加，和是101.6。

（三、选择题。

（5分1、1.88 + 2.3+ 3.7可利用（）进行简便计算。

四年级人教版数学下册第五、六单元测试卷

XX,a click to unlimited possibilities
四年级人教版数学下册第五、六单元测试卷
目录
01
添加目录标题
02
测试卷概述
03
第五单元知识点解析
04
第六单元知识点解析
05
解题技巧和注意事项
06
模拟试题及答案解析
01
添加章节标题
02
测试卷概述
测试卷的构成
题目数量：共30道题
题目类型：选择题、填空题、计算题和应用题
题目难度：由易到难，适合不同层次的学生
题目内容：涉及第五、六单元的知识点，注重考察学生的数学基础和思维能力
测试卷的难度
难度等级：中等
知识点覆盖：全面覆盖第五、六单元的知识点
题型分布：多种题型，包括选择题、填空题、应用题等
题目数量：共20道题目
测试卷的知识点覆盖
解比例的方法：根据比例的基本性质，将比例转化为方程求解
比例的应用：在生活和生产中，常常需要比较两个量之间的相对大小，从而判断它们之间的比例关系
正比例和反比例的意义
正比例：两种量中，如果一种量扩大或缩小，另一种量也扩大或缩小，且它们的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量。
反比例：两种量中，如果一种量扩大或缩小，另一种量反而缩小或扩大，且它们的乘积一定，这两种量就叫做成反比例的量。
仔细审题，理解题意
运用所学知识，寻找解题思路
06
模拟试题及答案解析
题目：一个等腰三角形的两条边的长度分别是3和6，则这个等腰三角形的周长是多少？答案：15 解析：根据等腰三角形的性质，两条腰的长度相等。因此，这个等腰三角形的两条腰的长度都是6，底边的长度是3。周长 = 6 + 6 + 3 = 15。答案：15解析：根据等腰三角形的性质，两条腰的长度相等。因此，这个等腰三角形的两条腰的长度都是6，底边的长度是3。周长 = 6 + 6 + 3 = 15。题目：一个平行四边形的底边长度是8厘米，高是5厘米，则这个平行四边形的面积是多少？答案：40 解析：平行四边形的面积 = 底边长度 × 高 = 8 × 5 = 40平方厘米。答案：40解析：平行四边形的面积 = 底边长度 × 高 = 8 × 5 = 40平方厘米。题目：一个三位数，十位上的数字是个位上数字的2倍，百位上的数字与个位上的数字之和是8，这个三位数是多少？答案：354 解析：设这个三位数的个位数字为x，则十位数字为2x，百位数字为8-x。根据题意，可以列出方程：x + (2x) + (8-x) = 100。解得x=4，所以这个三位数是354。答案：354解析：设这个三位数的个位数字为x，则十位数字为2x，百位数字为8-x。根据题意，可以列出方程：x + (2x) + (8-x) = 100。解得x=4，所以这个三位数是354。题目：一个长方形的周长是20厘米，长是a厘米，则宽是多少厘米？答案：10-a 解析：长方形的周长 = 2 × (长 + 宽)，所以宽 = 周长/2 - 长 = 20/2 - a = 10-a厘米。答案：10-a解析：长方形的周长 = 2 × (长 + 宽)，所以宽 = 周长/2 - 长 = 20/2 - a = 10-a厘米。

新人教版四年级数学下册五单元调研卷及答案(八套)

新人教版四年级数学下册五单元调研卷及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。

全套试卷共八卷。

目录：新人教版四年级数学下册五单元调研卷及答案（一）新人教版四年级数学下册五单元调研题及答案（二）新人教版四年级数学下册五单元质量分析卷及答案（三）新人教版四年级数学下册五单元质量检测卷及答案（四）新人教版四年级数学下册五单元质量检测卷及答案（五）新人教版四年级数学下册五单元质量检测卷及答案（六）新人教版四年级数学下册五单元质量检测卷及答案（七）新人教版四年级数学下册五单元质量检测卷及答案（八）新人教版四年级数学下册五单元调研卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。

（20分）1、一个除法算式，若被除数比除数大2016，商是15，余数是0，则被除数是________。

2、取一张长方形纸，沿相对角的顶点将纸对折，重叠部分是一个_______三角形。

3、每个正方形里面都有_____组平行线，正方形对边互相_____．4、从个位起，第五位是万位，第（_________）位是亿位。

5、把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是（_______）角。

6、盒子里有5个红球，8个黄球，任意摸一个球，摸到红球的可能性比较（_____），摸到黄球的可能性比较（_____）。

(均填“大”或“小”)7、鸡与兔共有120只，鸡比兔多120只脚，则鸡有（______）只，兔有（______）只。

8、小红说：“现在有一个角，是一个钝角，刚好是三角尺上的一个角度数的两倍．”这个角是（_________）度．9、钟面上（______）时整，时针和分针成平角；钟面上（______）时整，分针与时针成周角。

10、每上一层楼梯要走18级台阶，到小明家要走72级台阶，小明家住在（_________）楼。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、两个真分数的积是（）。

新课标人教版四年级数学下册第五、六单元测试卷

测试卷的命题思路
命题依据：根据新课标人教版四年级数学下册第五、六单元的教学目标和要求进行命题
试题难度：难度适中，覆盖面广，既考查学生的基础知识和基本技能，又注重学生的思维能力、实践能力和创新精神的培养
命题原则：遵循科学性、基础性、全面性、探究性和发展性的原则，注重学生的个体差异和不同发展需求，促进学生的全面发展
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能得到充分发展。
注重培养学生的数学应用能力，将数学知识与生活实际相结合，提高学生的数学素养。
感谢观看
汇报人：XX
XX
新课标人教版四年级数学下册第五、六单元测试卷
单击添加副标题
汇报人：XX
目录
01 03 05
单击添加目录项标题
02
第五单元测试卷分析
04
对比分析
06
测试卷概述第六单元测试卷分析
总结与建议
01
添加章节标题
02
测试卷概述
测试卷的构成
测试卷的题型：选择题、填空题、计算题和
应用题等
测试卷的难度：根据学生的实际情况和教学要求进行设计，分为易、中、
难三个等级
测试卷的知识点覆盖：覆盖本学期学习的重点和难点，检验学生对知识的掌握程度
和应用能力
测试卷的答题要求：要求学生按照规定的时间和要求完成，考查学生的应试能力和
心理素质
测试卷的难度
难度等级：中等知识点覆盖：全面覆盖第五、六单元的知识点题型设计：多种题型，包括选择题、填空题、计算题和应用题等题目难易比例：难、中、易题目比例为2:3:5

四年级下册数学-第五六单元测试题(人教版)

四年级下册数学第五六单元测试题一、我是认真填写员。

（每空2分,共20分）1、电线杆上的三角形支架是运用了三角形的（）。

2、用一根45厘米长的铁丝围成一个等边三角形,它的边长是（）厘米。

3、三种小棒分别长3厘米、6厘米、9厘米,选一根6厘米的小棒和两根（）厘米的小棒可以围成一个等腰三角形。

4、甲数是7.09,比乙数小1.49,甲乙两数的和是( )。

5、一个三角形中三个角的度数分别是120°、35°和25°,这是一个（）三角形；另一个三角形中最大角的度数是80°,这是一个（）三角形。

6、一个直角三角形中,有一个锐角是40°,另外一个锐角是（）。

7、两个数的差是15.6,如果被减数增加3.2,减数不变,那么差是( );如果减数增加3.2,被减数不变,那么差是( )。

8、一个等腰三角形的顶角是40°,它的一个底角是（）度。

二、我是对错小判官。

（对的打“√”,错的打“×”）（16分）1、一个三角形至少有一个锐角。

（）2、等边三角形也是等腰三角形。

（）3、两个三角形可以拼成一个平行四边形。

（）4、在一个三角形中,两个锐角的和一定大于90°。

（）5、用放大5倍的放大镜看一个10°角时,所看到的角应该是50°。

（）6、计算小数加减法与整数加减法相同,都是末位要对齐。

（）7、小于1的最大两位数减去最小的两位小数,差是0.8。

（）8、10－1.5+3.5=10－5=5。

（）三、我是快乐小选手。

（只填正确答案的序号）（18分）1、一个三角形既是等腰三角形,同时又是直角三角形,它的底角是（）。

A、45°B、90°C、60°D、无法确定2、下面的几组线段,不能围成三角形的是（）。

A、5厘米、8厘米、3厘米B、17厘米、16厘米、3厘米C、9厘米、7厘米、5厘米D、4厘米、5厘米、3厘米3、把一张正方形的纸,斜着对折,所折成的图形是（）。

新人教版四年级数学下册五单元试卷及答案最新(八套)

新人教版四年级数学下册五单元试卷及答案最新说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。

全套试卷共八卷。

目录：新人教版四年级数学下册五单元试卷及答案最新（一）新人教版四年级数学下册五单元试卷及答案汇总（二）新人教版四年级数学下册五单元试卷及答案汇编（三）新人教版四年级数学下册五单元试卷及答案真题（四）新人教版四年级数学下册五单元试卷及答案真题（五）新人教版四年级数学下册五单元试卷及答案真题（六）新人教版四年级数学下册五单元试卷及答案真题（七）新人教版四年级数学下册五单元试卷及答案真题（八）新人教版四年级数学下册五单元试卷及答案最新一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、算式□62÷46，要使商是一位数，□里最大能填（____）；要使商是二位数，□里最小能填（______）2、已知a×b＝120，若a乘2，b不变，则积是（______）；若a不变，b除以3，则积是（______）。

3、一个正方体的六个面上分别写有1、2、3、4、5、6．李勇把这个正方体任意上抛，落下后，朝上的数是奇数的可能性是________，是合数的可能性________．4、从一点引出两条（______）所组成的图形叫做角。

5、一个八位数加上9后成为一个九位数，这个八位数最大是（__________），最小是（______）。

6、把线段的一端无限延长就成了一条_____，把线段的两端无限延长就变成一条_____。

7、图形的旋转有三个要素，一是旋转的（___），二是旋转的（____），三是旋转的（____）。

8、和9999999相邻的两个数分别是（__________）和（__________）。

9、一个占地1公顷的正方形苗圃，边长增加100米，苗圃的面积增加________公顷？10、一个三位小数取近似值后是6.05，那么这个三位小数最小是___，最大是___。

人教版四年级数学下册第5、6单元综合检测卷(含答案)

人教版四年级数学下册第5单元综合检测卷（含答案）满分：100分试卷整洁分：2分题号一二三四五六总分附加题得分（73分）一、填空题。

（每空1分，共21分）1.三角形有（）条边，（）个角，（）个顶点。

三角形的内角和是（）。

2.（湖南长沙期末）等边三角形又称为（）三角形，它的每一个内角都是（）度。

3.一个等腰三角形的顶角是70°，它的一个底角是（）。

4.按照三角形中角大小的不同可以把三角形分为（）三角形、（）三角形和（）三角形。

5.在直角三角形的三条边中，（）最长。

6.（江苏盐城亭湖区期末）（1）直角三角形中，一个锐角是25°，另一个锐角是（）°。

（2）等腰三角形的一个底角是50°，它的顶角是（）°。

7.一个五边形的内角和是（）。

8.（重庆南川期末）在一个三角形中，∠1＝72°，∠2＝48°，∠3＝（）；这个三角形一定是（）三角形。

9.在一个三角形中，一个角是50°，一个角是80°，这个三角形既是（）三角形，又是（）三角形。

10.一个等边三角形的周长是30厘米，那么它的每条边的长是（）厘米。

11.一个三角形的三条边长都是整厘米数，其中的两条边长分别是7厘米和20厘米，第三条边最长是（）厘米，最短是（）厘米。

二、判断题。

（正确的画“√”，错误的画“×”）（5分）1.（山东沂水县期末）直角三角形、钝角三角形只有一条高。

（）2.等腰三角形可以是直角三角形。

（）3.用三根分别长13 cm、20 cm和6 cm的小木棒，首尾相连，一定能摆出一个三角形。

（）4.（山东临沂期末）有一个角是60°的等腰三角形一定是等边三角形。

（）5.一个三角形中可能有两个钝角。

（）三、用心选一选。

（10分）1.把1个直角三角形分成2个小三角形，最多有（）个钝角三角形。

A.0B.1C.22.（山西忻州期末）有两根木条，它们的长分别为30厘米和50厘米。

2017～2018学年度第二学期四年级数学第五单元试卷 (6)

2017～2018学年度第二学期四年级数学第五单元试卷
解决问题
一、直接写出得数。 7－1.2＝ 3.24×10＝ 36.7－6＝ 9.9＋1.1＝ 2.09×10＝ 10－8.3＝ 6.5－0.03＝ 872÷1000＝ 0.08＋0.07＝ 4.6－2.76－1.24＝（3）王丽和赵红从校门口同时相背而行，王丽每分钟走 55 米，赵红每分钟走 43 米。 12 分钟后王丽到家， 10.78－（ 5.78＋0.62）＝二、填空。（1）根据所给信息，填出表格中括号里的数。王师傅和赵师傅共同加工了 348 个零件。赵师傅王师傅每小时 26 个每小时 32 个加工（加工（）个）个（4）如图：赵红距离家还有 150 米，两家相距多少幸福社区要在 400 的街道两旁挂红灯笼，每 2 个相隔 4 米，共需要准备多少个红灯笼？
（2）甲乙两车从相距 600 千米的两地同时出发相向而行，甲车每小时行驶 85 千米，乙车每小时行驶 65 千米，（）小时后两车相遇。小聪每分走 80 米，小明每分走 76 米。 ① 小聪和小明同时从家出发，经过 6 分钟在广场相遇。两家相距多少米？
（5）一根钢管长 120 厘米，要把它截成每段都是 20 厘米长的钢管，一共要锯（）次。（5）在一条笔直的跑道一旁插着 51 面彩旗，它们的间隔是 3 米。现在要改为只插 31 面彩旗，间隔应该改为多少米？
（6）东西两地相距 180 千米，甲骑自行车每小时行 12 千米，乙骑自行车每小时行 18 千米，两人从两地同时相向而行，经过（）小时相遇。
（3）修路队为了测量一条路的长度，先立了一根标杆，然后每隔 50 米立一根标杆。现在测的长度是 500 米，所以立了（）根标杆。

四年级数学下册第5、6单元测试题及答案

第5、6单元测试题卷面（3分），我能做到书写端正，卷面整洁（时间：40分钟满分：100分）知识技能（66分）一、填空题。

（每空1分，共18分）1.三角形有（）条边，（）个角，（）个顶点。

三角形的内角和是（）。

2.等边三角形的每一个内角都是（）度。

3.一个等腰三角形的顶角是70°，它的一个底角是（）。

4.按照三角形中角的不同可以把三角形分为（）三角形，（）三角形和（）三角形。

5.根据12.6-5.9=6.7，可以写出两道算式：5.9+（）=12.6，12.6-6.7=（）。

6.比7.82少4.36的数是（）。

7.比2.97多8.43的数是（）。

8.计算小数混合运算时，没有括号的同级运算按照（）的顺序计算。

9. 12.37-（5.37+2.56）=12.37 - ____________=______。

10.用长度分别是5厘米、7厘米和（）厘米的三根小棒一定能摆出一个三角形。

二、用心选一选。

（12分）1.一个三角形有（）条高。

A.1B.3C.无数2.按下面的方法画图，和下图形状、大小完全相同的三角形是（）。

A.周长为24cm的三角形B.三边的长为6cm、8cm和10cmC.两边的边长分别为10cm和6cm，其夹角为90°的三角形第2题图3.自行车的三角架运用了三角形的（）的特征。

A.稳定性B.有三条边C.易变形4.两个数相加，一个数增加0.7，另一个数减少3.6，和（）A.增加4.3B.增加2.9C.减少4.3D.减少2.95. 5 m 4 cm+8 m 16 cm=（）m。

A.13.2B.13.56C.14.1D.156.计算小数加法时，不小心把加数3.2看成了32，和增加了（）A.不变B.32C.28.8D.3.2三、判断题。

（正确的画“√”，错误的画“×”）（18分）1.等边三角形也叫正三角形。

（）2.等腰三角形可以是直角三角形。

（）3.计算小数加减法时，首先要把各数的末位对齐。

四年级人教版数学下册第五、六单元测试卷

四年级人教版数学下册第五、六单元测试卷班级: 姓名: 学号：成绩：一、算一算。

（一）直接写出得数。

（每小题1分；共 10 分）9－4.5＝ 6.2＋2..8＝ 2..75＋4.25＝ 13.57－2.57＝0.55＋0.8＝ 32.66－12 ＝ 0＋0.28＝ 4.26－3.9＝1－0.08＝ 0.52－0.22＝二、我动脑筋；我会填。

共（8分）1、三角形按角来分可以分成（）、（）、（）；如果按边来边分可以分为（）、（）。

2、三角形具有（）性；每个三角形都有（）条高；三角形的内角都是（）；三角形任意两边之和（）第三边。

3、一个直角三角形的一个锐角等于45度；另一个锐角等于（）；这个三角形又叫（）。

4、2.4比（）多1.58；比（）多3.2的数是15。

5、得数的小数部分末尾有0；一般要把0（）。

6、减数是4.67；差是2.45；被减数是（）。

7、在（）里填上适当的数。

5．83＋4．96＋4．17＝5．83＋( )＋4．961．28－0．2－( )＝1．28－(0．2＋0．8)9．36－4．7＋0．64＝9．36＋0．64－( )( )－1．5－1．5＝6．75－(1．5＋1．5)8、在○里填上"＞"、"＜"或"＝"。

120．56○120．65 8．20○8．2 1○10－9．019○7．79＋0．02 2．59－0．4○1．59 1．3＋1．07○5．24－2．24 三、我是公正的裁判员。

（正确的在括号里画“√；错误的在括号里画“×”）。

（每空1分；共5分）（1） 5个0.8相加的和是4。

（）（2）小数点后面加上0或者去掉0；小数的大小不变。

（）（3）三角形只能有一个直角或一个钝角。

（）（4）所有的等腰三角形都是锐角三角形。

（（5）用三根分别是3厘米、4厘米和7厘米的小棒可以围成一个三角形。

（）四、对号入座（把正确答案的序号填在括号里）（共20分）1、三角形越大；内角和（）A、越大B、越小C、是固定的2、一个等腰三角形中；基中一底角是75度；顶角是（）。

四年级人教版数学下册第五六单元测试卷

四年级数学下册第五、六单元单元试题一、算一算。

（一）直接写出得数。

（每小题1分，共 10 分）9－＝＋2..8＝ 2..75＋＝－＝＋＝－12 ＝ 0＋＝－＝1－＝－＝－－＝＋＝－＋＝二、我动脑筋，我会填。

共（8分）1、三角形按角来分可以分成（）、（）、（）；如果按边来边分可以分为（）、（）。

2、三角形具有（）性，每个三角形都有（）条高，三角形的内角都是（），三角形任意两边之和（）第三边。

3、一个直角三角形的一个锐角等于45度，另一个锐角等于（），这个三角形又叫（）。

4、比（）多；比（）多的数是15。

5、得数的小数部分末尾有0，一般要把0（）。

6、减数是，差是，被减数是（）。

7、在（）里填上适当的数。

120．56○120．65 8．20○8．2 1○10－9．019○7．79＋0．02 2．59－0．4○1．59 1．3＋1．07○5．24－2．24 7．超市举行促销活动，所有的可乐买五瓶送一瓶。

每瓶可乐元，李阿姨买了12瓶可乐，共花了()元。

8．按规律填空。

(1)，，，，()，()。

(2)()，()，，，。

(3)()，，，()。

9．两个数的差是，如果被减数不变，减数增加，那么差是()。

10．当计算加上一个一位小数时，小鹏错误地把数的末尾对齐，结果得到。

正确的和是()。

三、我是公正的裁判员。

（正确的在括号里画“√，错误的在括号里画“×”）。

（每空1分，共5分）（1）5个相加的和是4。

（）（2）小数点后面加上0或者去掉0，小数的大小不变。

（）（3）三角形只能有一个直角或一个钝角。

最新2017-2018年四年级数学下册第五、六单元检测题

四年级数学下册第五、六单元检测题

四年级人教版数学下册第五、六单元测试卷

新人教版四年级数学下册五单元调研卷及答案(八套)

新课标人教版四年级数学下册第五、六单元测试卷

最新课标人教版小学数学2017年四年级下册第五、六单元测试题

四年级下册数学-第五六单元测试题(人教版)

新人教版四年级数学下册五单元试卷及答案最新(八套)

人教版四年级数学下册第5、6单元综合检测卷(含答案)

2017～2018学年度第二学期四年级数学第五单元试卷 (6)

四年级数学下册第5、6单元测试题及答案

最新人教版四年级数学下册五单元检测卷及答案(三篇)

最新人教版四年级数学下册五单元试卷及答案必考题(八套)

四年级人教版数学下册第五、六单元测试卷

四年级人教版数学下册第五六单元测试卷