杜甫《月夜》课件

结合诗歌注释，找出诗句中所隐藏的人，并用自 己的语言描绘诗中情景。
月夜 今夜鄜州月，（ ）闺中只独看。 （ ）遥怜小儿女， （ ）未解（ ）忆长安。 香雾（ ）云鬟湿， 清辉（ ）玉臂寒。 何时（ ）倚虚幌， 双照（ ）泪痕干。
结合诗歌内容、注释，找出诗句中所隐藏的人
月夜 今夜鄜州月，（妻子）闺中只独看。 （我）遥怜小儿女， （小儿女）未解（妻子）忆长安。 香雾（妻子的）云鬟湿， 清辉（妻子的）玉臂寒。 何时（我们）倚虚幌， 双照（我们的）泪痕干。
是以饥寒之身永怀济世之志, 处穷困之境而无厌世思想。
达则兼济天下，穷更心怀天下。 真圣人也！
学诗明己任
为天地立心， 为生民立命， 为往圣继绝学， 为万世开太平”。
——北宋张载
教师寄语： 珍惜和平安康的幸福生活， 热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党， 为国家的和平与发展努力学习！
写诗颂伟人（作业）
检测预习，了解作者
杜甫（公元712-770年），字子美， 唐著名诗人。他的诗歌反映了 “安史之乱” 前后的社会现实，具有强烈的爱国精神， 被人们誉为 “诗。史” 他 忧国忧民忧君 ，人格高尚，诗艺精 湛，被奉为 “诗圣”。有《杜工部集》。
月夜 杜甫
今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。
赏读入其境，品读悟其情—— 写得怎样？
赏读《月夜》，你会重读哪些字？ 为什么？（感受形象、品味语言、 体会情感）
独看、怜、忆、湿、寒、双照、泪
研读知其法——怎样写？
杜甫在诗中不说自己望月忆妻， 却说妻子望月忆己，这样写有什么 好处？请作简要分析。
诗人从妻子下笔，想象妻子思念他的情景， 借此表达自己对妻子的思念之情。
从对方入手，借他人写自己，实质是表达
自己思念对方的手法叫“对写法” 。
“对写法”其实就是把“我很想念你”， 表述成“你也一定在想我吧”。
九月九日忆山东兄弟 王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
邯郸冬至夜思家 白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝ຫໍສະໝຸດ Baidu前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。
你还知道哪些像杜甫一样热爱祖 国、心怀天下的伟人？请阅读他们的 事迹与作品，并尝试写一首诗歌赞颂 他（她）。
月夜（据《月夜》和《十五的月亮》改编） 徐燕玲
今夜的月亮，照在鄜州照在长安。 宁静的夜晚，你也思念，我也思念。 我守在儿女的身边，你奔赴在平乱的最前线。 我照顾家庭任劳任怨，你忧国忧民写诗篇。 万家团圆，是我的心愿，也是你的心愿。 啊……也是你的心愿。
群诗知其人
世上疮痍，诗中圣哲； 民间疾苦，笔底波澜。 郭沫若
思考探究一：
杜甫在诗中不说自己望月忆妻，却说妻 子望月忆己，这样写有什么好处？请作简 要分析。
参考答案： A.诗人采用对写法的手法（或想象）；
B.不说自己在长安望月思念妻子，却说妻 子在鄜州望月怀念自己，比直写自己思念 之情多了曲折含蓄；C.更能表现诗人对妻 儿的思念之痛，牵挂之深。构思奇特，让 人回味无穷。
结合诗句，展开想象，用自己的语言描述诗中情景。
月夜 今天夜晚，妻子独自一人孤独地看着鄜州 的月亮。 我在遥远的长安，怜惜着小儿女，想到小 儿女怎么会理解妻子在思念我呢！ 想到夜里，妻子久久地站在外面，望着月， 想着我。雾渗着鬓鬟的香气，打湿了妻子的鬓 发，冷冷的月光让妻子的玉臂受寒。 什么时候，我们才能一起倚着窗望月？让 月光双双照着我们，才能照干我们的眼泪。