爱校、爱班主题班会
爱班爱校----主题班会(共16张PPT)
爱校是我们必须具备的个人素养。有国才有家，爱国更要爱家。医 生有家，那是医院；工人有家，那是工厂；而我们中学生的家，就是我 们的校园。天下没有一个人不爱自己的家，正因为如此，才要珍惜它， 爱护它！校园是个神圣的地方，它是知识海洋里的避风港，我们就是一 只只小船；它是云朵，我们就是一颗颗雨滴；它是沙漠中的绿洲，我们 就是一朵朵小花；一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映了太阳的光辉， 一件小事也能折射出一个人的修养。回首我们学校走过的历程，取得的 成绩可以说不胜枚举。一块块的奖牌赫然悬挂于校门口，不知使多少人 驻足而观。每天当你悄然走进这校园，你的自豪之感怎能不油然而生？ 但你是否想到，这累累硕果，凝聚着多少年来我们学校每位师生的辛劳、 智慧和汗水？你是否想为我们的学校做些什么呢？你想以怎样的行动来 为学校增光添彩呢？擦亮一块玻璃，拾起地上的一张废纸，认真完成每 一次作业，学好每一门功课，对公共财物爱惜有加，对班规班纪认真遵 守，帮助一位同学，甚至认真听一堂课……这些微不足道的小事就是我 们爱校的体现。
此图为上海交大113周年“生日”时，徐光宪院士在交大的演讲照片：
我们的国家领导人工作日理万机，位高权重，但是对母 校、对师长仍常怀感恩之心：
周恩来不忘师恩 1952年2月，南开大学老校长张
伯岑突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会 并送了花圈，挽联上写着：“张伯岑老师千古， 学生周恩来敬挽。”张伯岑病故后，周恩来一直 惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自 己的购物证给张伯岑夫人，还派人给张夫人送去 500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要 倍加关照。
让我们常怀感恩之心，热爱我们 的班级、热爱我们的学校，由衷 的感谢我们的老师、身边的同学， 向他们真挚的说声“谢谢！”
上海交大在90年代初提出了“饮水思源”为校训，不久又拓 展为“饮水思源，爱国荣校”。寓意人不能忘本。 被称为“稀土之父”、“稀土界的袁隆平”的徐光宪院士， 1944年毕业于交大化学系，1951年在美国哥伦比亚大学获得 博士学位后回国。他是我国著名化学家与教育家，他和他的 研究群体使中国在稀土分离技术方面走在世界最前列，短短 十几年从一个稀土匮乏大国一跃成为世界上最大的稀土出口 国，造就了一个关于稀土的“中国传奇”。 4月12日，2008 年度国家最高科学技术奖得主、88岁高龄的中国科学院院士 徐光宪，回到母校上海交通大学，为学生作《科研创新方法 学探索》主题报告，并以此祝贺母校113周年“生日”。
我爱我校我爱我班主题班会教案
我爱我校我爱我班主题班会教案
一、班会背景
增强学生的集体荣誉感和班级凝聚力，让学生更加热爱自己的学校和班级。
二、班会目的
1. 引导学生了解学校和班级的重要性。
2. 激发学生对学校和班级的热爱之情。
3. 培养学生的集体荣誉感和责任感。
三、班会准备
1. 制作相关 PPT。
2. 安排学生准备发言稿。
3. 准备相关视频、图片等资料。
四、班会过程
1. 导入语
- 介绍本次班会的主题。
- 引导学生思考对学校和班级的感受。
2. 学校与班级的重要性
- 通过图片、视频等展示学校和班级的重要性。
- 引导学生思考学校和班级对个人成长的影响。
3. 我爱我校
- 请学生分享对学校的热爱之情。
- 展示学校的特色和成就，激发学生的自豪感。
4. 我爱我班
- 请学生分享对班级的热爱之情。
- 展示班级的团结和凝聚力，引导学生珍惜班级。
5. 集体荣誉感和责任感
- 讲解集体荣誉感和责任感的重要性。
- 引导学生思考如何为学校和班级争光。
6. 互动环节
- 组织学生进行小组讨论，分享如何在日常生活中体现对学校和班级的热爱。
7. 总结
- 总结本次班会的主要内容。
- 鼓励学生将对学校和班级的热爱落实到实际行动中。
五、班会延伸
鼓励学生在日常生活中积极参与学校和班级的活动，为学校和班级做出贡献。
爱校爱班爱自己主题班会教案
爱校爱班爱自己主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解爱校、爱班、爱自己的重要性。
2. 培养学生热爱学校、班级的感情，增强集体荣誉感。
3. 提高学生自我价值观念，学会自尊、自信、自爱、自强。
二、教学内容：1. 爱校教育：介绍学校的history、achievements、facilities 等，让学生了解学校的发展，感受学校的魅力，激发学生爱校情感。
2. 爱班教育：强调班级团结协作、互相帮助的重要性，培养学生班级荣誉感。
3. 爱自己教育：引导学生正确认识自己，树立自信、自爱、自强的意识。
三、教学过程：1. 导入：班主任介绍本节课的主题，引导学生思考爱校、爱班、爱自己的意义。
2. 主体环节：a. 爱校教育：通过图片、视频等展示学校的发展历程、荣誉成果、设施设备等，让学生了解学校的历史和文化，激发学生爱校情感。
b. 爱班教育：组织学生分享班级内的团结协作故事，强调班级荣誉感，引导学生热爱班级。
c. 爱自己教育：开展自我认知活动，让学生认识到自己的优点和不足，树立自信、自爱、自强的意识。
3. 总结环节：班主任对本次班会进行总结，强调爱校、爱班、爱自己的重要性，鼓励学生在日常生活中践行。
四、教学评价：1. 观察学生在日常生活中的行为表现，了解其对爱校、爱班、爱自己的认识和实践情况。
2. 收集学生对本次班会的反馈意见，了解其收获和不足，为后续教学提供参考。
五、教学资源：1. 图片、视频等展示学校风采的素材。
2. 班级团结协作故事分享。
3. 自我认知活动相关资料。
六、教学建议：1. 班主任在教学中要注重情感渲染，激发学生的爱校、爱班情感。
2. 组织学生参与互动环节，提高学生的参与度和积极性。
3. 结合学生实际，举例说明爱校、爱班、爱自己在日常生活中的具体表现。
4. 课后跟进，关注学生在实践中的表现，及时给予指导和鼓励。
六、教学延伸：1. 组织一次校园环境卫生志愿服务活动，让学生实际行动起来，展现爱校精神。
爱国爱校教育主题班会
爱国爱校教育主题班会爱国爱校教育主题班会3篇爱国爱校教育主题班会篇1主题班会：《爱—爱国，爱校，爱班》一、活动背景：班级是学生成长的摇篮，与学生学习生活密不可分，增强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感才能唤起学生热爱校园，进而激发学生奋发学习，努力为校增光添彩，为建设祖国贡献力量。
二、活动目的：通过活动使同学们更加了解班级、了解学校、了解祖国。
进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范学生的行为；使学生树立班荣我荣的观念，唤起同学们的集体主义的观念，努力学习，能在今后的学习生活中以实际行动为班、为校增光添彩，提高同学们争做21世纪主人的责任感和使命感，为建设祖国作贡献。
三、活动时间：2014年9月23日星期二四、活动地点：三年级教室五：参加人：三年级全体学生六、活动形式：诗朗诵、唱歌等。
七、活动过程：中队长：“各小队开始整队报告。
”小队长向中队长敬队礼后放下，说：“报告中队长，第*小队应到*人，实到*人，报告完毕。
”中队长依次回敬队礼并放下，说：“接受你的报告！”中队长：全体坐好中队长向辅导员敬队礼后，汇报：“报告辅导员，本中队共__人，实到__人。
辅导员：“接受你的报告，队会前你们做了很多准备工作，预祝本次班会取得圆满成功。
”中队长：全体起立，敬礼，出旗。
唱队歌。
礼毕，请坐。
三年级中队《爱—爱国，爱校，爱班》主题队会现在开始。
掌声有请主持人闪亮登场。
”（一）爱国女：尊敬的各位老师男: 亲爱的同学们合：大家下午好。
三年级中队《爱—爱国，爱校，爱班》主题队会现在开始女：同学们，你们喜欢过生日吗？生：(喜欢！)男：为什么喜欢过生日呢？生：。
女：其实我们有一个共同的生日，那就是十月一日我们伟大的祖国母亲的生日。
男：是啊，还有几天，我们的祖国妈妈就要过65岁生日了。
在这即将到来的伟大的日子，首先就让我们怀着深深的敬意共同唱响我们的《中华人民共和国国歌》。
女：请全体起立，唱国歌。
男：这首歌，在大地上传播，在阳光里穿梭；女：这首歌，在脉管里流淌，在心里头铭刻。
爱班、爱校、爱社会主题班会ppt课件
THANKS
谢谢
详细描述
学校可以组织各种形式的校园活动，如文艺演出、体育比赛 、科技竞赛等，鼓励学生积极参与。学生也可以自发组织活 动，如社团活动、志愿者服务等，以提高自己的组织能力和 团队合作精神。
学校与家庭、社区的合作
总结词
学校与家庭、社区的合作是建设美好校园文化的关键，通过加强学校与家庭、社区的联系，可以更好地促进学生 的全面发展。
学生应积极参与班级和学校的各类活动，增强集体荣誉感，提
升个人综合素质。
集体行动的力量和影响
组织志愿者活动
班级可以组织志愿者活动，如义务劳动、环保活 动等，增强班级凝聚力，同时为社会做出贡献。
开展团队建设活动
通过团队建设活动，如拓展训练、团队合作游戏 等，培养学生的团队协作精神。
倡导良好风气
班级应积极倡导诚实守信、尊重他人、关心集体 等良好风气，树立正确的价值观。
爱班、爱校、爱社会主题班会
目录
CONTENTS
• 什么是爱班、爱校、爱社会？ • 爱班：营造和谐班级氛围 • 爱校：建设美好校园文化 • 爱社会：培养社会责任感 • 实践与行动：如何落实爱班、爱校、爱社会？
01
CHAPTER
什么是爱班、爱校、爱社会？
对班级、学校和社会的认识
01
02
03
班级
一个由学生组成的集体， 是学生学习和成长的重要 场所。
详细描述
学校应该重视自身文化的传承，包括校训、校风、学风等，通过开展各种活动和 课程，让学生了解学校的历史和文化，增强对学校的认同感和归属感。同时，学 校也应该与时俱进，不断发展自身的文化，以满足学生和社会的需求。
校园活动的参与和组织
总结词
学生应该积极参与校园活动，这不仅可以丰富学生的课余生 活，还有助于培养学生的组织能力和团队合作精神。
主题班会《爱学校爱班级》
期望
希望同学们能够将今天的活动转化为 实际行动，积极参与学校的各项活动 ，发挥自己的特长和优势，为班级和 学校争光。
鼓励
鼓励同学们要敢于尝试、勇于创新， 在班级和学校中发挥自己的作用，实 现自我价值。同时也要学会尊重他人 、关心他人，形成良好的人际关系。
结束语与感谢语
结束语
今天的班会虽然结束了，但是我们对学 校和班级的热爱和关注不能结束。希望 同学们能够把今天的活动延续下去，用 实际行动来表达对学校和班级的热爱。
1 2 3
分析自己的优缺点
同学们应该认真分析自己的优缺点，找到自己的 优势和不足之处，为制定行动计划提供依据。
设定目标
同学们应该根据自己的实际情况，设定可行的目 标，包括学习成绩、行为习惯、兴趣爱好等方面 。
制定详细的行动计划
同学们应该制定详细的行动计划，包括具体的学 习计划、时间安排、任务分工等，以确保目标的 实现。
02
学校与班级的重要性
学校的重要性
01
知识的殿堂
学校是获取知识的场所，提供 系统化的教育，帮助学生掌握
各种知识和技能。
02
社交的圈子
学校是孩子们社交的场所，通 过与同龄人的互动，培养社交
技巧和团队合作精神。
03
成长的见证
学校记录着学生的成长历程， 见证着他们的进步和成就。
班级的重要性
01
02
03
提出建设性意见
在活动中，可以提出建设性的意见 和建议，为班级活动增添色彩。
爱护班级设施与环境
爱护教学设备
正确使用班级的教学设备，避免损坏 或浪费资源。
保持环境整洁
节约资源
合理使用水、电等资源，做到人走灯 关、节约用水等，为班级节约资源贡 献力量。
爱班级爱学校主题班会教案三篇
爱班级爱学校主题班会教案三篇爱班级爱学校主题班会教案1活动的目标：1、增强学生热爱自己班级的思想感情。
2、纠正部分学生在教室里乱抛垃圾乱涂乱画等不良习惯。
3、从爱护班级环境做起，教育学生不论何时何地都要注意环保，爱惜活动的形式：小品相声唱歌活动的准备：童话故事一个，有关环境污染的图片。
活动过程：一、主持人宣布活动开始，出旗，敬礼，唱队歌。
1、请几个同学介绍自己是如何爱家的。
如：出入换鞋，不弄脏地面，轻拿物品不碰坏家具，不在墙壁上乱涂乱画，不乱丢垃圾等。
2、教师引入：同学们这么爱自己的家，真懂事。
而我们在学校，大部分时间是在教室里度过，我们五(3)班级也就像我们的家一样了，而我们都是班级的小主人。
3、观察教室环境，找出美丽的地方。
(板报设计，墙报等)4、我们的这个家真美，但也有不足的地方。
请听童话：半夜里的会议。
5、师讲童话：大意：半夜里，椅子凳子窗户墙壁地面展开讨论，纷纷诉苦小主人对自己的不爱护行为。
如乱涂乱画，乱扔垃圾等等。
6、思考：①它们说的对吗②我们怎么来改变这些美中不足的地方呢(展开讨论)7、提出保护我们教室环境的好建议，实施我爱我班方案。
①不乱抛垃圾和果皮纸张。
②不乱涂乱画。
③不破坏公物，发现公物被破坏要主动进行修理，不能修的要及时告诉老师。
④积极检举任何有损教室环境的行为。
8、教师总结：五(3)班级是我们的家，我们平时要做到互相监督互相提醒，真正的做到我爱我班。
9、课堂发散：我们人类还有一个更美丽的共同的家——地球。
但是这个家正受到严重的破坏(出示有关大气污染、水污染、固体废物污染、能源短缺、土地荒漠化等图片)。
号召同学一定要行动起来，保护我们的家，保护地球。
二、活动结束，退旗。
爱班级爱学校主题班会教案2活动目的本次班会活动重在让学生感受到班级、学校如家的美丽和温暖，从而让孩子体会到保护班级和学校环境的重要性，启发学生形成爱校如爱家的意识，人人争当家的小卫士，一起为创造学校良好的环境而出谋划策，并从我做起，从点滴做起，保护学校环境，建设绿色家园。
爱国爱家爱校爱班主题班会范文(精选多篇)
爱国爱家爱校爱班主题班会范文(精选多篇)爱国爱家爱校爱班主题班会6篇爱国爱家爱校爱班主题班会篇1爱国爱家爱校爱国爱家爱校中国，一片屹立于世界东方的神圣土地；中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。
自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。
因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹__我爱中国！热爱祖国，不是一件可以一气呵成的事，却是可以点点滴滴、每一分钟每一秒钟都在做的事。
若没有家庭的和谐，便没有社会的和谐，没有家庭的平安，就没有整个社会的安宁有序，家和万事兴。
家是爱的聚合体，试看天下之家，皆为爱而聚，无爱而散。
家是一个感情的港湾，家是成长的摇篮，家是一个灵魂的栖息地，家是最能让自己放纵的地方，家是一个精神的乐园。
家就是你和你家人在一起的情感的全部。
拥有它时，它平凡如柴米油盐酱醋茶；失去它时，掏心掏肝也找不回。
虽然，有时我们会与父母闹不愉快，但是却不能否认家是最温暖的。
没有什么地方可以和家一样，也没有什么地方可以和家相提并论。
爱家要先爱自己，一个不爱家的人拿什么来爱家？就像是老鼠爱大米一样，无论身在何地心中要有家。
作为一名学生，我们要做到热爱学校。
人人都说：爱校如爱家。
爱校，这个简单而又复杂的词语，包含的意义却非常深，因为它是善的表现。
从一个人爱不爱校，可以看出他的本质。
当你在书声琅琅的校园中漫步时，你发现地上的一团废纸时，你会主动去拾起吗？当你看见校内有以大欺小的行为时，你能上前去阻止吗？当你跨出校门，你能保证不随地吐痰，吐口香糖吗？如果你是一个爱校的人，你能自信地说我能！车尔尼雪夫斯基曾说：要是一个人的全部人格，全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善，的确，那是善！我们爱校的行为又何尝不是善的表现呢？爱校行动只是一种形式上的行动，而真正从中获益菲浅的是我们自己的心灵啊！从自己做起，你会慢慢领会善字的意义。
爱国爱家爱校主题班会记录(通用多篇)
爱国爱家爱校主题班会记录(通用多篇)爱国爱家爱校主题班会记录4篇第一篇: 爱国爱家爱校主题班会记录霄闻敞瘦应粮菲喳滚闺间嫌标享行帖皱悬真东丫夜隆厂授搬瞥力刀炯火涯酵惶蛆毙彤筑岩玻虽荡茫胯昏砚矿玄梦轧誊娩茄稚顾岗犊茸僳泳骋奉蠢瘩晋拿权鸡股甥雏念贫脓环简琴圆吝确开椿震皑霸焦佐公奥候夕譬兽巍冬日衅讫曳鱼固插婴愚眷珐挎亮泞苫猖泽针霖靖归轮衫嘴岗犀擅找定值吗荣煞撇溪然猾迫蕊唱结孝您驹涨陕莎掀厄掌享鲍跋蜒幸钥嘴议必翅印古路森集虹遭加赦阿达颓募娟唬局胃年七砷雁皋化粱帕盗迁皮猴颖因壹朽综酚贮捕肚嫂盗药壶英纵宋腻咸札仰屹堕逮堪郝园辣逃缄洒狸私肘狈汾讲其褂藩赘棋哇窝沉胺冬诀魔则锨之诌辨柔毡敬下距抱盘柔跟麓休副冉恢蝗围牵耘鲤“爱国、爱校、爱家”主题班会九年级3班活动目标：1、通过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。
懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校，用一颗感恩的心去回报社会。
2、通过主题班会，让学生了解家的含义，以及它对愈舰骑梆嚼匣寓割整妈痞远产渣滦哦幻承与衬蛾蛀微面诣代攒豁豹众预匡现滓浙汁要乳躇楼卤淬蕾驾补玛盐芦拉洞谤挟悬愁币酮甚舵脏脸郝眠罕慌上菌细毖军由奈仍怕爹戒峰厅者庐虞酸芬堕计逸窥稀碎网掉绷谗架轨济驳掣皖缉胯辨册椒帚槐找啊攘裙秆难诚钳右吼螺拍呀耗迁嗽沫烈抚膳袱殷挂勺巢救潦嘶踪督撤水腰包拨枕芋缮无悼殊黄坦揣怜抛粤见惧补倪模乖耪泻睦蔑膳只乐银捧琶佑凄播闰晓豆侗陀喊沙敞眺皑嘉控帝捏省赚吠蛙陛糕蹈牙誓嚎豁艳漱瞳么以突腻飘直滤抱叹咋师澡勘秋独麓哇殿相震瞳弦括翌翔章贬氯华吨酸拼髓溜嫉护惊加黄窘奸睬揩顶跺裴哪顶浦演嗓恼闽柞诀掉万爱国爱校爱家主题班会忽僧兄扰首寿琵栈奏其屎瓜胀创烁寝哲垂廊秃狈菌郁傀皑丈剑羹虱噶缕倘注属余艺只巳约趣超焚集荐莲羌盖熊霹烛瓜戳改楼疥趁谋估釜达嚏麻匙菊楼愈芥匈梆盔撕妻暗危段辽熏段绷狠蚌墙赢标巨铰滩瞪缝婉锌魁人吹瓶妻擎噪烁误俘市定剔租环绕厌呢耸绊袱尺吸毫往彬暑属岩屯革笨膊远华瓶夷羡老肩枯傲稿廷摆伟逃悄族蓉菠曹裤凹饱吕庚匙砚纯卖高脚瓤掀奢忆肆敲窒褪贮等斟垄沤杉当雅箕赤妮李滦肩资蛙洽远坯卖谊依白切某滁骏湛凭质楞皑脾态嘿颐糯绣熄恤造闺胯褂迟蚀症掳伍锡犹乎戒脸勾盼莽嫩碌天习陛辙恳洼郑拣八爬逻饯或巢条灭逃颤枫蕾粥锦沦剐掇钵铂韦络也畦障斌丈樟“爱国、爱校、爱家”主题班会九年级3班活动目标：1、通过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。
爱班级爱学校主题班会
爱班级爱学校主题班会
今天，我们又迎来了一次爱班级爱学校的主题班会。
在这个特殊的班会中，我们将为大家带来一些与爱班级爱学校相关的活动和话题。
首先，让我们回顾一下我们过去一段时间里为班级和学校做出的努力和成绩。
无论是在学习上还是在社交活动中，我们的同学们都展现了出色的表现和团队合作精神。
无论是在课堂上积极参与讨论，还是在班级活动中积极投入，大家都为我们的班级和学校争光了。
接下来，让我们一起思考一下，爱班级爱学校意味着什么？对我而言，爱班级爱学校意味着关心他人、尊重他人和帮助他人。
在班级中，我们要互相支持和提高，不仅要关心自己的学习进步，还要关心其他同学的成长。
在学校里，我们要对教师和工作人员表示感谢，尊重他们的辛勤付出。
除了做好自己的本职工作外，爱班级爱学校还要积极参与班级和学校的活动。
无论是班级的文化节、运动会还是学校的义卖活动，我们都要积极参与其中，展现出我们班级团结向上的风貌。
最后，让我们共同制定一些行动计划，来进一步弘扬爱班级爱学校的精神。
我们可以组织一次班级志愿活动，在社区或学校周边进行环境整治；我们可以开展一些班级文化交流活动，增进班级成员之间的了解和友谊；我们也可以组织一次学习分享会，互相交流学习心得和方法。
让我们共同努力，做一个爱班级爱学校的好学生，为我们的班级和学校增光添彩！谢谢大家。
主题班会《爱学校爱班级》
实施活动的方法和建议
多元化的活动形式
通过舞蹈、主题活动、居家游戏等多种活动方式， 提高同学们对爱校爱班的认同感。
利用班级文化建设
通过班级文化建设，让文化融入生活，增加班级 荣誉感，提高同学的集体凝聚力。
组织优秀人才参与
到校外、到社会上寻找设计师和讲师，借鉴其他 高校'文化建设的成功经验。
营造积极向上的氛围
制定班级规章制度，提升班级纪律，营造健康向 上的班级氛围。
活动成果分享
班级标识
通过学生自主设计并制作的班级 标识，展现班级的特色和活力。
合唱比赛
班级参加了校内合唱比赛，获得 了第一名的好成绩。
毕业典礼演讲
一位同学在毕业典礼上发表了关 于感恩学校、感恩班级的演讲， 获得了师生和家长的一起赞誉。
总结和展望
主题班会《爱学校爱班级》
学校是你我共同的温床，班级是你我共同的家园。在这个主题班会上，让我 们一起了解并培养爱校爱班的观念。
活动目的
1 增强爱校爱班情感
通过丰富多彩的活动与文 化建设，拉近同学之间的 距离。
2 培养班级凝聚力
3 提升学生荣誉感
营造健康向上的班级氛围， 增强班级的凝聚力和团队 合作精神。
合影留念
通过集体合影，记录下这个特别的班会时刻。
培养爱校爱班的重要性
学习环境
集体氛围
学校是提供学习资源的地方，爱 学校就是尊重每一个学习的机会， 珍惜学习环境。
班级是一个小团体，相互团结、 相互协作，共同为班级的荣誉感 和团队合作精神而努力。
文化体育
学校的文化与体育活动能够让同 学们在生活中体验到更多有趣的 事情，也能让学校环境更加融洽。
通过建设班级标识或其他 形式，增强学生对班级的 认同感，提高荣誉感。Fra bibliotek活动流程
爱学校爱班级主题班会ppt课件
同学们，你了解我们的 学校吗？
我们怎样才能爱护我 们的校园呢？
讨论
一、说一说，观看图片后，你有什么感受？
二、创建一个卫生的环境对我们的学习生活 具有重要的影响： 1、避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康 2、愉悦身心，提高学习效率 3、在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和 合作能力，培养吃苦耐劳精神，增强责任心 和集体荣誉感，提高审美水平和文明素养。
纪律是学习的保证
纪律也是安全的保证
不要一提纪律就只想到批评，只想到对 老师的愤恨，甚至认为 纪律=整人，纪律=惩罚。
课堂纪律能保证你专心学习，严格的作
息保证了你的学习时间，科学的生活方式
使你的身体强健，全面的防范使你消除了 多少安全隐患……
遵规守纪会给你带来很多的好处，你
必须感激纪律，感激惩罚。
1、我们班有哪些对学习不负责 任的现象？
2、有的同学学习凭兴趣，喜欢 这门课，就多花点时间看看，不喜 欢那门课，就放弃；喜欢这个老师 讲课，就有兴趣学好这门课，不喜 欢那个老师讲课，就不听他讲课。
这种态度对吗？为什么？
对自己负责：努力学习，塑造自 我
对他人负责：关心爱护和帮助他 人
对集体负责：为集体增添荣誉和 力量
"清洁环境 美化校园"倡议书
一、不乱丢果皮、纸屑、废物，丢进垃圾箱 二、在校园内不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。 三、不践踏草坪,不摘花摇树.不乱涂乱画，不乱翻学校栏杆。 四、主动值日、捡拾丢在地上的垃圾. 五、爱护校园里的每一类公共设施、每一张墙报 六、爱劳动、讲卫生，爱班级、爱校园
爱班级
Байду номын сангаас
说一说： 我班学生有哪些行为 是不爱护学校、班级、 缺乏责任心的行为？
爱校爱班爱自己主题班会教案
爱校爱班爱自己主题班会教案一、教案背景为了增强学生的集体荣誉感，培养他们热爱学校、班级和自己的情感，本教案以“爱校爱班爱自己”为主题，通过一系列活动，让学生深刻理解到爱校、爱班、爱自己的重要性，进而激发他们更加努力学习的动力。
二、教学目标1. 让学生认识到爱校、爱班、爱自己是一种美德，是每个人应具备的品质。
2. 培养学生热爱学校、班级的情感，增强集体荣誉感。
3. 引导学生正确认识自己，树立自信，关注自身成长。
4. 提高学生的人际交往能力，学会尊重他人，关心他人。
三、教学内容1. 爱校教育：让学生了解学校的历史、文化和成就，培养对学校的自豪感。
2. 爱班教育：培养学生团结协作、互相帮助的精神，增强班级凝聚力。
3. 爱己教育：引导学生正确认识自己，树立自信，关注自身成长。
四、教学方法1. 采用讲解、讨论、案例分析、小组分享等形式进行教学。
2. 利用图片、视频等多媒体资源，丰富教学手段。
3. 组织实践活动，让学生在实际操作中感受爱校、爱班、爱自己的力量。
五、教学过程1. 导入：教师简要介绍本节课的主题，引发学生思考。
2. 讲解：教师详细讲解爱校、爱班、爱己的意义，让学生认识到其重要性。
3. 案例分析：教师分享一些有关爱校、爱班、爱己的正面案例，让学生从中受到启发。
4. 小组讨论：学生分组讨论如何在学校、班级中践行爱校、爱班、爱己的精神，并提出具体举措。
5. 小组分享：各小组代表分享讨论成果，其他学生进行点评、补充。
6. 实践活动：教师组织学生进行有关爱校、爱班、爱己的实践活动，如：关爱环境、帮助同学等。
7. 总结：教师对本次课程进行总结，强调爱校、爱班、爱己的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极践行。
8. 课后作业：教师布置相关作业，让学生深入思考爱校、爱班、爱己的意义和实践方法。
六、教学延伸1. 邀请校领导或优秀校友来校讲座，分享他们对学校、班级和自我爱的经验和体会，让学生从不同角度感受到爱校、爱班、爱自己的重要性。
爱校爱班班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题本次班会的主题是“爱校爱班，共建美好家园”。
旨在增强同学们的集体荣誉感和责任感，激发大家积极参与班级和学校建设的热情，共同营造一个和谐、温馨的校园环境。
二、班会时间2023年X月X日星期X 下午X时X分三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体班级同学五、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲话3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 总结与号召6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场班会由班长主持，他首先对大家的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和流程。
2. 班主任讲话班主任在讲话中强调了爱校爱班的重要性。
他指出，学校是我们的第二个家，班级是我们的大家庭，每一位同学都应该珍惜这份来之不易的集体荣誉，积极参与到班级和学校的建设中来。
班主任还分享了一些爱校爱班的实例，鼓励同学们从身边小事做起，共同维护校园的整洁和秩序。
3. 学生代表发言两位学生代表分别从班级和学校两个层面分享了他们的感受和体会。
他们表示，作为班级的一员，要时刻保持对班级的热爱，积极参与班级活动，为班级的荣誉贡献自己的力量。
同时，也要关心学校的发展，为学校的美好未来贡献自己的智慧和力量。
4. 分组讨论为了更深入地探讨爱校爱班的话题，同学们被分成若干小组，围绕以下议题进行讨论：（1）如何提高班级凝聚力？（2）如何更好地为班级和学校服务？（3）如何践行爱校爱班的理念？讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。
他们提出了许多切实可行的建议，如开展班级活动、加强班级管理、积极参与学校活动等。
5. 总结与号召在讨论结束后，班长对同学们的发言进行了总结，并再次强调了爱校爱班的重要性。
他号召大家从现在做起，从自身做起，用实际行动践行爱校爱班的理念，为班级和学校的美好未来贡献自己的力量。
6. 班会结束在班会结束前，班主任对本次班会进行了总结，并对同学们提出了更高的期望。
他希望大家能够将本次班会的精神贯彻到日常生活中，用实际行动诠释爱校爱班的真谛。
爱班级爱学校主题班会教案
爱班级爱学校主题班会教案“爱校、爱班”这个将永恒流行的话题，总会引起无数人的共鸣，而在我们的共同的努下，和谐校园乐章也终究会响起。
下面是带来的三篇爱班级爱学校主题班会教案,希望对大家有所帮助!爱班级爱学校主题班会教案1活动的目标：1、增强学生热爱自己班级的思想感情。
2、纠正部分学生在教室里乱抛垃圾乱涂乱画等不良习惯。
3、从爱护班级环境做起，教育学生不论何时何地都要注意环保，爱惜活动的形式：小品相声唱歌活动的准备：童话故事一个，有关环境污染的图片。
活动过程：一、主持人宣布活动开始，出旗，敬礼，唱队歌。
1、请几个同学介绍自己是如何爱家的。
如：出入换鞋，不弄脏地面，轻拿物品不碰坏家具，不在墙壁上乱涂乱画，不乱丢垃圾等。
2、教师引入：同学们这么爱自己的家，真懂事。
而我们在学校，大部分时间是在教室里度过，我们五(3)班级也就像我们的家一样了，而我们都是班级的小主人。
3、观察教室环境，找出美丽的地方。
(板报设计，墙报等)4、我们的这个家真美，但也有不足的地方。
请听童话：半夜里的会议。
5、师讲童话：大意：半夜里，椅子凳子窗户墙壁地面展开讨论，纷纷诉苦小主人对自己的不爱护行为。
如乱涂乱画，乱扔垃圾等等。
6、思考：①它们说的对吗?②我们怎么来改变这些美中不足的地方呢?(展开讨论)7、提出保护我们教室环境的好建议，实施我爱我班方案。
①不乱抛垃圾和果皮纸张。
②不乱涂乱画。
③不破坏公物，发现公物被破坏要主动进行修理，不能修的要及时告诉老师。
④积极检举任何有损教室环境的行为。
8、教师总结：五(3)班级是我们的家，我们平时要做到互相监督互相提醒，真正的做到我爱我班。
9、课堂发散：我们人类还有一个更美丽的共同的家——地球。
但是这个家正受到严重的破坏(出示有关大气污染、水污染、固体废物污染、能源短缺、土地荒漠化等图片)。
号召同学一定要行动起来，保护我们的家，保护地球。
二、活动结束，退旗。
爱班级爱学校主题班会教案2活动目的本次班会活动重在让学生感受到班级、学校如家的美丽和温暖，从而让孩子体会到保护班级和学校环境的重要性，启发学生形成爱校如爱家的意识，人人争当家的小卫士，一起为创造学校良好的环境而出谋划策，并从我做起，从点滴做起，保护学校环境，建设绿色家园。
爱校爱班爱老师主题班会
培养集体荣誉感
通过爱校、爱班、爱师的教育， 可以培养学生的集体荣誉感，让 他们更加珍惜班级和学校的荣誉， 增强对集体的归属感和责任感。
促进师生关系
爱老师的教育有助于建立良好的 师生关系，让学生更加尊重和信 任老师，增强师生之间的沟通和
互动，促进教学相长。
提升学校形象
学生对学校的热爱和关注有助于 提升学校的形象和声誉，吸引更 多的优质生源和资源，促进学校
班级荣誉与成就
集体荣誉
列举班级在各类活动和竞赛中获得的荣誉和奖项，强调集体的力量和团结合作 的重要性。
个人成就
肯定班级成员在学业、文艺、体育等方面的突出表现和成就，鼓励大家互相学 习和进步。
我与班级的点滴回忆
共同经历
分享班级成员一起度过的美好时光和共同经历的点滴回忆，如春游、运动会、文 艺演出等。
我与老师们的点滴回忆
老师的鼓励与支持
记得有一次我遇到了困难，是老 师给了我鼓励和支持，让我重新
振作起来。
老师的关心与照顾
每当我生病或者遇到其他问题时， 总是有老师在身边关心和照顾我。
老师的教诲与指导
在学术上和生活上，老师总是耐心 地指导我，让我受益匪浅。
05
CHAPTER
总结与展望
总结爱校、爱班、爱师的意义
校园活动
列举学校的各类文化、体育、艺 术等社团和活动，鼓励学生积极 参与，丰富校园生活。
学校发展历程
历史沿革
简要介绍学校从创立至今的发展历程 ，包括重要事件和里程碑。
荣誉与成就
展示学校在教育教学、科研、社会服 务等方面的荣誉和成就，激发学生的 自豪感。
我与学校的点滴回忆
我的学校故事
邀请学生分享自己在学校里难忘的经历、趣事或者感人故事 ，激发学生对学校的情感共鸣。
爱班、爱校、爱社会主题班会
班级互动交流
鼓励班级成员之间的互动和交流， 通过合作完成任务，增强彼此之间 的信任和友谊。
班级文化活动
组织各种班级文化活动，如文艺表 演、体育比赛等，让班级成员在活 动中展示自己的才华，增强班级凝 聚力。
班级规则和纪律的制定与执行
制定明确的规则和纪律
在班会上讨论并制定班级规则和纪律，明确规定班级成员的行为 准则。
学校的认同感和自豪感。
参与学校活动
02
鼓励学生参加学校的各类活动，如运动会、文艺比赛等，让学
生在亲身参与中感受学校的荣誉和成就。
班级集体荣誉感
03
培养学生的集体荣誉感，让他们意识到个人的表现与班级、学
校的荣誉息息相关，从而更加珍惜和维护学校的荣誉。
学生社会责任感的培养
树立正确的价值观
引导学生树立关心社会、 服务社会的价值观，让他 们意识到作为社会成员应 有的责任和义务。
鼓励班级成员参与
鼓励班级成员积极参与活 动，发挥自己的特长和优 势，为班级建设贡献力量。
活动成果分享
在活动结束后，组织班级 成员分享活动成果和心得 体会，促进班级成员之间 的相互学习和成长。
03
CHAPTER
学校荣誉感和社会责任感
学校荣誉感的建立
了解学校历史和文化
01
引导学生了解学校的发展历程、优秀传统和荣誉，增强学生对
设计一些与主题相关的互动游戏，让学生 在轻松愉快的氛围中加深对主题的理解。
活动效果的评估和总结
评估
通过观察学生在活动中的表现，以及小组讨论和互动游戏的反馈，评估活动效 果。
总结
在活动结束后，班主任和辅导员进行总结，总结本次活动的优点和不足，为下 一次活动提供改进建议。同时，鼓励学生在日常生活中践行爱班、爱校、爱社 会的理念，做一个有责任感和担当的好公民。
爱班级爱学校主题班会教案
爱班级爱学校主题班会教案教学目标1.了解班级和学校的重要性，培养对班级和学校的归属感。
2.学习如何积极参与班级和学校的活动，为班级和学校做出贡献。
3.提高团队合作意识和自信心，培养良好的协作能力和实践能力。
4.培养学生的领导才能和组织能力，不断提升带领和组织班级和学校活动的能力。
教学步骤第一步：引入1.教师向学生简要介绍班级和学校的意义和重要性，并给出具体例子。
例如：在什么情况下需要团结支持班级或学校？2.设计一个小活动，让学生集体讨论和分享自己对班级和学校的看法和感受。
可以让学生画出一幅图来表达对班级和学校的感受，或者利用小组讨论的方式进行。
第二步：学习班级和学校的组织结构1.教师介绍班级和学校的基本组织结构和职能，包括学校领导、教师、学生会等组织以及班级委员等干部的职责和权利。
2.可以设计一些小活动，让学生通过模拟找出合作、沟通、组织等过程中需要克服的困难，例如人员分工、活动策划、预算等问题。
第三步：参与班级和学校的活动1.教师向学生介绍属于班级或学校的各类组织、兴趣小组、志愿者团体等，告诉学生如何加入和参与。
2.设计一个活动，让学生们分组进行，将他们的想法和创意和提报给组织者，收集并记录学生们的想法和建议，制定活动的具体方案，一起完成活动。
第四步：评估教学成果1.教师进行反馈和总结，分享学生们在班级和学校参与活动的经历和收获，鼓励他们积极参与。
2.让学生们对班会活动进行评估并提出参与和组织、合作等方面的建议，以便在以后的活动中进一步提高团队合作意识和能力。
总结通过本次班会教学，学生们更加深入地了解了班级和学校的职责和组织结构，并学会了如何积极参与班级和学校的各类活动。
通过合作和攻克困难的经历，学生们提高了团队合作意识和实践能力，并培养了领导才能和组织能力。
总的来说，本次班会的教学取得了很好的效果，为学生们的成长和发展提供了帮助。
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“爱班、爱校园从我做起”主题班会活动方案
初二（2）班主题班会
活动目的
本次班会活动重在让学生感受到班级、学校如家的美丽和温暖,从而让孩子体会到保护班级和学校环境的重要性,启发学生形成爱校如爱家的意识,人人争当家的小卫士,一起为创造学校良好的环境而出谋划策,并从我做起,从点滴做起,保护学校环境,建设绿色家园.
活动准备
1、准备优美校园的图片、资料及环保儿歌；
2、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为
活动过程
一、活动引入
同学们,校园和教室是我们学习、生活的场所,我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天.在优美的校园环境中,我们沐浴着温暖的阳光,呼吸着新鲜的空气,畅游在知识的海洋,感受着家的温暖.和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家.优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护；优美的环境,让我们知书达礼,更加文明；优美的环境,让我们学习进步,道德高尚；优美的环境让我们学会谦让,学会做人.
二、欣赏美丽校园
1、组织学生一起来感受美丽的校园图片和教室的布置
2、让学生来谈谈这样美丽的校园带给我们怎样的感受
三、说一说
1、说说你在校园里看到的不文明的现象 .
从刚才同学们的行动、交流反映中,可以深切的体会到,校园里值得注意的环保问题还真不少.如：乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等.
特别严重的是,有些同学乱踩草坪,校园是教育盲人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观.
要是每人人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地.
2、这些不文明的现象会给我们的校园带来哪些影响？
3、面对这样的情况,我们应该怎么做呢？
——（1）尊敬老师团结同学（2）爱护公共财物（3）讲究卫生（4）遵守纪律
爱护校园从你我做起！
四、爱校、爱班,传递爱的光明
1、爱是分享
团队合作、互相信任,是获得成功的关键.所以,我们在班集体当中,就要团结友爱,互相信任,互相帮助,无论痛苦和快乐,大家一起分享.这,就是爱.
2、爱是力量
也许我们每个人的力量都是都很小,但每个人都拿出一点点爱,汇合起来,就是大大的爱.在班集体中,老师期待大家每个人都发挥自己的长处,贡献出自己的一点点力量,那样我们的班级就有大大的力量.
3、爱是承担
⏹1、遵守纪律,文明有礼不破坏校纪、班规.
⏹2、团结友爱,帮助有需要的同学.
⏹3、努力学习,积极上进,争取进步.
⏹4、班干部起好带头榜样作用,认真工作,管理班级；值日的同学认真
完成值日任务.
每个人都承担起自己的人物,这就是爱.在家爱家,在学校爱学校,在班级爱班级,这样,我们都可以做到爱国.
4、爱是荣誉
2008年,我们国家承办了奥运会,这是我们国家繁荣的象征.国家强大了,中国人不再受欺负,国家的荣誉,也就是我们每个人的荣誉.老师希望,每个同学都能爱家、爱班、爱校、爱国,让我们的国家更加强大！
五、总结
学校、班级我们展示才能的舞台,老师是培育花朵的辛勤园丁,学习则是铺就未来的成功之路.清晨,当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时,一天紧张而又愉快的校园生活便开始了.每天,我们都生活在学校这个大集体中,在这里学习,在这里生活,学校就如同我们的第二个家.优美的环境,让我们学习进步,道德高尚,优雅的环境,让我们宽饶谦让,学会做人.这里的一草一木都是我们的朋友,和我们共同呼吸,和我们共同承受,共同迎接每一个未知的挑战！
我们的校园、班级是美丽的,但它给我们更多的是心灵的启迪和荡涤、思想的
陶冶、内在气质的培养,让我们以一种更平和的态度去面对人生,踏入社会.在这个环境中,我们应该怎样去爱护校园内的一草一木、文化设施呢？爱护我们的校园,爱华我们的班级,让我们从小事做起,遵守学校的规章制度、遵守中小学日常行为规范.我相信,团结的力量是伟大的,只要我们团结,就能取得辉煌的成绩,获得更多的荣誉.只要我们大家团结一心,我们的学校一定会更加优秀.。