六一儿童节活动方案

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六一儿童节方案(7篇精选)

六一儿童节方案（7篇精选）六一儿童节方案篇1一、活动主题：“分享快乐，奉献爱心”二、活动目的：1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。

三、活动内容：1、六一表彰庆祝大会。

2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。

1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。

摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。

学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

四、活动时间：1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大会。

主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。

分会场：各班教室。

2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

五、活动准备：1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。

每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。

2、学校准备：制作会员卡。

1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。

持相同颜色卡纸的班级为一组。

学生凭卡才能进入同组的购物区。

3、班级准备：各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。

(可以安排两批学生换班营业)。

各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。

(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。

各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。

教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。

场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。

六一儿童节的活动策划方案精选5篇

六一儿童节的活动策划方案精选5篇六一儿童节的活动策划方案篇1在六一国际儿童节来临之际，全国妇联、中央文明办、教育部等18部门要求;深入贯彻落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要部署和全国未成年人思想道德建设经验交流会议精神，以做一个有道德的人为主题，在广大少年儿童中推广文明礼貌用语，倡导文明行为，不断提高未成年人道德品质、文明素养和公民意识，精心设计并组织开展形式多样、生动活泼的道德实践活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我中心的艺术教育成果。

现根据本中心的要求和实际，特制定庆祝六一国际儿童节活动方案。

一、活动时间：5月30日上午8:30分(具体时间另行通知)。

二、活动地点：龙泉广场三、活动主题：展示风采，超越梦想，做一个有道德的人(道德文明在行动)四、活动组织：总策划：金色少年文化艺术培训中心执行策划：项目负责：郑老师：庆六一活动总协调;王梦雅：庆六一绘画、手抄报、摄影系列活动;张苹杨姗姗：庆六一作文、小记者采访、摄影系列活动;五、活动内容：1、诗歌朗诵：①六一诗歌朗诵。

②集体诗歌朗诵。

2、金色少年作文小记者采访活动。

(派发宣传单)3、绘画、手抄报系列活动。

以反映学员素质教育成果，展现学员儿童健康向上的精神风貌，体现六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的，4、集体活动：全部学员及家长在金色少年庆六一道德文明在行动条幅上签名。

合影。

六、活动安排：(预定)5月30日8:30分学员由家长陪同在龙泉广场集合。

9:00朗诵组、小记者组、绘画组集合排队，分派任务。

9:15分开始活动。

1、朗诵组在广场前朗诵。

2、小记者进行道德文明在行动活动采访，内容包括：文明礼貌用语，文明行为，道德品质、文明素养知识等3、绘画组展现六一童健康向上的精神风貌，体现六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的绘画作品。

4、活动中期或后期同学派发关于儿童文明用语、文明行为宣传单。

儿童节活动策划方案(7篇)大全

儿童节活动策划方案(7篇)大全儿童节活动策划方案（精选篇1）一、指导思想六月一日是全世界少年儿童的节日。

为了丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，学校决定举行第六届校园艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。

二、领导小组三、活动目的各年级组织队员开展各种形式的文艺表演，使学生度过一个愉快而有意义的节日。

四、组织机构策划：__摄影：__舞台音响：__颁奖负责：__主持负责：__五、活动内容1、对评选出的“十大阳光标兵”、“十佳阳光少儿”、“优秀辅导员”进行表彰奖励。

2、各种形式的文艺汇演活动。

3、家风家教宣传展示活动4、活动总结。

六、活动形式1、每个年级都参与文艺节目汇演。

文艺节目要求内容健康向上、主题鲜明、题材新颖，富有感染力，体现时代精神，突出少年儿童天真、活泼的特点。

2、每个节目表演时间不得超过x分钟。

3、每个节目出场顺序由少队部制作节目单统一安排。

4、为保证文艺表演活动高效、紧凑，本次文艺节目比赛，评委不在现场亮分，文艺表演结束后，通报比赛结果。

5、以班为单位开展“家风”讨论、讲家风家教故事、家规家训征集、传承好家风的好爸爸妈妈推荐亲子互动活动等。

七、活动时间x月x日进行文艺节目比赛。

x月x日早上进行庆祝“六一”儿童节表彰奖励大会既文艺节目汇演。

八、活动地点校园九、几点要求1、全校师生要积极参与此项活动，各班主任(中队辅导员)是本班节目排练的具体组织者。

2、各中队辅导员做好本中队表演活动的各项准备工作。

十、奖励形式1、获奖节目的辅导老师即为优秀辅导员。

2、获奖的班级，在期末量化考评中根据名次加分。

3、奖励本学年度“十佳少儿”x名，“十大标兵”x名，优秀辅导员若干名。

十一、注意事项1、注意个人卫生和校园环境卫生。

教育学生不在校园吃零食，不乱扔废弃物。

2、各班主任及科任教师协调组织好学生适时排练，不得影响正常教学秩序。

儿童节策划方案7篇精品

儿童节策划方案7篇精品儿童节策划方案1“六一”儿童节是少年儿童最隆重的一个节日，为隆重庆祝20xx年“六一”儿童节，我校将开展系列活动，为确保庆祝活动顺利进行，制定本方案。

一、活动目标通过开展系列庆祝“六一”儿童节活动，使我校学生在积极参与活动中体验合作与交往的快乐，度过一个愉快、难忘、有意义的.“六一”儿童节，从而激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感；通过向家长、社会展示我校学生的“六一”儿童节活动，进一步塑造我校积极向上、健康发展的良好形象。

二、活动主题精诚合作、共享成长。

三、活动安排1、于5月31日前布置好富有喜庆气氛的教室及学校周边环境，张贴宣传“六一”儿童节的标语。

2、于5月31日前每班出好一期以庆祝“六一”儿童节为主题的黑板报，并评选出优秀黑板报。

3、于5月31日前以班为单位搞好活动准备，每个班级排练一个节目，可以是歌舞、朗诵、小品、童话故事剧等。

4、于6月1日上午在学校举办一台庆祝“六一”儿童节的主题活动。

活动程序具体安排：⑴、学校领导致词。

⑵、文艺汇演①学前班节目表演②1—6年级演出（抽签决定）③教师节目表演⑶、活动小结5、在6月1日上午根据活动内容，评选出优秀节目、优秀小演员，给予一定的精神和物质奖励。

A、优秀节目：从参赛的节目中评出一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个B、优秀小演员：从参赛的演员中评出优秀小演员15个。

四、活动要求1、全体教师和家长要积极参加本次活动，确保本次活动取得圆满成功。

2、各班主任要认真鼓励和组织本班学生积极参加活动，精心排练节目，保证活动效果。

3、各班要对本次活动进行广泛宣传，使活动产生广泛影响，提高我校知名度和美誉度。

儿童节策划方案2一、活动由来为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，xx餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。

六一活动方案(精选8篇)

六一活动方案（精选8篇）最新六一活动方案第1篇本次策划旨在通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。

一、活动主题和活动宣传口号1、活动主题：健康、文明、合作、参与。

2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉；文明的举止是合作交往的基本；动手参与是锻炼自我的表现。

二、活动准备1、布置具有欢乐氛围的`环境（班级环境及全园环境），张贴宣传标语。

2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参与。

3、以班级为单位做好活动准备，写出具体的各项活动方案：体操展示及趣味运动会安排；排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌；各班举行以培养幼儿动手能力的半日活动；幼儿绘画、手工作品展。

三、活动内容与活动安排（一）、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会“保护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展示和趣味运动会，体现健康、快乐、合作的精神。

通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品质。

活动时间：x月x日上午。

活动程序：1、幼儿体操展表演（大班、中班徒手操、轻器械操；小班托班模仿操、徒手操）。

2、趣味运动会。

（二）“美在文明，爱在礼仪”活动时间：x月x日下午。

活动程序：1、每班表演一个礼仪情景剧。

2、礼仪操展示。

3、集体舞“找朋友、对不起、没关系”。

（三）半日活动：自己的事情自己做1、活动时间：x月x日上午。

2、活动内容（1）小班：筷子夹珠、穿鞋子、叠衣服比赛。

通过活动让家长了解孩子入园一年动手能力的提高；游戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的比赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培养孩子们的自豪感。

（2）中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，增进孩子与家长之间的感情。

六一儿童节活动方案(7篇)

六一儿童节活动方案(7篇)六一儿童节活动方案篇1一、活动目的。

营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动准备：1、召开班会，师生共同制定活动方案，学生根据自己的个性特长准备节目。

2、选拔主持人。

3、布置活动场地：出一期黑板报;布置班级的节日氛围。

三、活动流程：1、班主任讲话。

2、班级大合唱：《快乐的“六一”》。

3、文艺表演穿插游戏：(1)歌曲大连唱。

游戏：《顶气球》。

游戏规则：用头顶气球，不用手触摸，否则淘汰出赛。

(2)配乐诗朗诵。

(3)讲故事。

游戏：《心有灵犀》。

游戏规则：两人一组，按卡片所给的词，一人做动作，另一人来猜，看双方合作是否“心有灵犀一点通”。

(4)防震知识抢答赛。

(5)说说心里话：我想对灾区小朋友说。

(6)感恩回报：美好的明天我会。

游戏：饮水思源。

游戏规则：以组为单位(一次两组，每组五人)，各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线2米外的量杯内，比一比，哪一组勺入的水多。

(7)结束：班主任小结。

师：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。

这是一次展示才艺的盛会;这是一次增强了解的盛会;这是一次团结活泼的盛会;这是一次倍感留恋的盛会。

“六一”是个美好的记忆美好的明天在向我们款款招手。

“六一”联欢会到此圆满结束。

祝大家六一愉快，祝同学们明天会更好，学习更进步。

(8)齐唱《明天会更好》。

游戏：夹珠子。

游戏规则：左手夹珠子，一次3-4人，看谁在一分中内夹的珠子多获胜。

四、注意事项：1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

活动结束后，打扫干净活动场所。

4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定。

六一儿童节活动方案篇2“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据庐石校[]33号文件精神，结合本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“全面发展快乐成长”系列主题活动作如下安排:一、活动主题：全面发展快乐成长二、活动目的：1、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

六一儿童节活动策划14篇

六一儿童节活动策划14篇六一儿童节活动策划篇1一、活动目标通过开展庆祝“六·一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。

使学生在积极的`参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六·一儿童节。

为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动主题：欢度六·一、快乐成长三、活动小组的成立组长：耿__负责活动工作安排副组长：赵__（负责活动整体组织安排）成员：各班班长（负责配合学校完成各项任务）四、活动项目及要求1、各班以“庆六·一”为主题出一期黑板报。

2、6月1日积极开展以“经典诵读《三字经》”为主题的中队活动。

3、为迎接六·一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，举行一系列的活动，庆祝六·一儿童节。

4、6月1日活动具体情况：（1）早上9点钟活动开始，由大队辅导员、校长主持活动开始仪式。

（2）入队仪式：按照入队的各项议程进行。

（3）“经典诵读《三字经》”集体赛。

负责人：耿__赵__李__5、表彰活动：A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。

B、经典诵读《三字经》比赛获奖个人、集体。

C、文明班集体。

五、注意事项：1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

活动结束后，打扫干净活动场所。

学校将组织检查评比（值勤人员由林家伟老师安排负责，6月1日公布值勤情况）。

4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、各班科任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。

六一儿童节活动方案10篇

六一儿童节活动方案10篇六一儿童节活动方案10篇六一儿童节活动方案1活动目的：1.知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。

2.在游戏中，培养幼儿与同伴互相合作的才能。

3.通过亲子游戏增进父母与孩子之间的感情。

活动主题：我自信、我能干、我快乐。

活动目的：通过本次庆六一“我自信、我能干、我快乐”联欢活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让孩子有时机展示最精彩的自己，让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。

活动准备：1、各种废旧物品，剪刀、胶带、即时贴等。

2、环境布置。

有关六一节的幼儿画。

3、幼儿节日礼物。

小贴纸活动时间：20xx年6月1日活动场地：大班各班活动过程：一、手工活动：打扮自己。

巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)1、目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作才能及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

2、内容与要求：要求家长和幼儿人人参与，即参与搜集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求家长和幼儿的制作在1小时内完成。

先制作一件帽子、上衣、裙子、裤子;最后制作小纸棍;纸球。

3、比赛形式：环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装，家长和孩子一起，随着音乐大胆地进展时装表演。

二、亲子活动小小纸棍，不同玩法。

玩法一：钻山洞(家长和孩子比赛)规那么：家长搭建好山洞后孩子钻过去。

孩子赶紧搭建山洞，家长逐个钻过去。

玩法二：骑大马规那么：家长和孩子骑同一根纸棍，逐一从摆放好的纸棍上跳过去。

玩法三：赶小猪规那么：在游戏场中央设置障碍物小椅子，在赶小猪时要越过障碍物到达目的地，先到者成功。

完毕：今天你们开心吗?请你把你的开心也送给你的好朋友，和他说说祝福的话，(幼儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆六一儿童节)。

六一儿童节活动方案2“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆贺活动的形式来进展，为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案。

六一儿童节活动策划方案14篇

六一儿童节活动策划方案14篇六一儿童节活动策划方案篇1一、活动目的为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、时间安排x月x日三、活动主题“飞扬的旋律、欢快的六一”四、组织方法1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在x月x日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

五、节目要求及节目推荐1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。

5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。

（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）六、组织分工（一）入队仪式1、入队仪式总指导：杨兴洲2、8：00——8：30全校集中a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。

b、领导讲话致欢迎词。

c、新队员入队。

d、表彰优秀少先队员。

3、印发奖状：教导处。

4、活动地点：教学楼后操场（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、总体规划负责人：__x2、舞台设计布置：______3、摄像：__4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为x月份（各班班主任及科任教师）5、评委：学校领导及个别非班主任；6、分数统计（负责人：__x）7、活动时间：（1）x月初，各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员，选节目……）（2）x月x日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；（3）x月x日，抽签决定表演顺序。

六一儿童节活动方案(优秀9篇)

六一儿童节活动方案（优秀9篇）六一儿童节活动方案篇一“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，xx幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题及口号主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐。

口号：“我能行，我努力，我真棒！”三、活动安排1、活动时间第一天园领导验收幼儿园节目；第二天幼儿园内节目彩排；第三天教师为小朋友化装，第四天节目正式演出。

2、活动地点幼儿园门前。

3、参与人员全园幼儿、家长、教师。

4、总策划园长。

5、安全工作各班班主任。

6、主持人教师主持，幼儿主持。

四、活动流程1、园长及领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

五、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”）。

2、以班为单位作好参加活动的准备（1）排练歌表演节目；（2）注意收集制作小品道具的废旧物品；（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。

3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

六一儿童节活动方案篇二“六一”是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，我园一改传统的庆六一文艺晚会，为庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长快乐，设计了“幼儿园庆六一儿童节方案”。

一、指导思想：以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及乐于助人的优良品质。

六一儿童节活动策划15篇

六一儿童节活动策划15篇六一儿童节活动策划15篇六一儿童节活动策划1一年一度的儿童节是少年儿童最隆重的节目，今年图书馆与创新英语培训学校联合举办庆“六·一”活动，将以开展多样化活动形式来进行。

为了使庆祝顺利进行，制定此方案：一、活动目标通过开展庆祝“六·一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分发挥，让孩子们在游戏中获得精神，如“团结合作、友好互助”等，通过向家长、社会展示儿童节的“六·一”活动，进一步塑造创新英语的形象，同时扩大了图书馆的读者群，发挥了网络信息共享工程服务于民的作用。

、二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境。

（五月二十七日张贴标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”）2、准备诗歌表演主题：“保护环境，爱我家园”的选拔。

3、准备根据孩子的兴趣进行才艺表演的排练。

4、准备英语节目的口语演讲的素材。

5、准备拍卖会的有关事宜。

6、准备评奖标准的奖品。

7、做好主持工作准备。

三、活动内容及要求1、诗歌演讲赛：要以“保护环境、热爱校园”为主题，通过演讲增强少年儿童热爱校园、爱护公物、保护环境的意识。

2、才艺表演赛：形式不限、内容不限，通过表演开发少年儿童的智力，陶冶情操。

3、英语节目表演：时限3分钟，内容、小故事、自我介绍等形式。

通过演讲培养学英语的兴趣和提高口语表达能力。

4、拍卖会：通过这样的活动，培养孩子们的比学赶帮的学习气氛。

5、观看儿童动画片：通过观看动画片节目可以开扩孩子的视野，让孩子们寓教于乐。

四、活动时间及场地安排时间：5月27日张贴标语布置活动场地5月28日诗歌表演预备5月29日才艺表演预备5月30日英语节目表演预备5月31日庆“六一”活动决赛及总结表彰会及动画片观看地点：图书馆二楼会议室六一儿童节活动策划2一、活动目标：1．运用多种形式庆祝六一儿童节，亲子大地画，庆祝自己的节日。

六一儿童节班级活动方案5篇

六一儿童节班级活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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儿童节活动策划方案10篇

儿童节活动策划方案10篇儿童节活动策划方案1一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。

进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动主题团结、文明、健康、活泼、向上。

三、活动小组的成立活动领导小组：组长：。

（操管全盘、负责支持活动小组工作）成员：……。

（负责具体事物）活动组织小组：组长：。

（负责协调组织）副组长：……。

（负责活动整体安排）成员：各班班主任。

（负责配合学校出色完成各项任务）四、活动项目及要求1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。

⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。

⑶红歌合唱（形式不限）。

⑷集体舞。

⑸出场。

2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。

⑵必须配有音乐。

此类节目可由xx老师、x老师负责指导彩排。

4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员x老师安排，一年级班主任x老师负责配合，此项目由…、…、…3位同志全权负责。

六一儿童节活动方案优秀10篇

儿童节活动方案 1为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定 5 月某某日在某某溪小学举行“庆六一、展风貌”为主题的庆祝活动。

为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案如下：一、活动目的通过开展“庆六一、展风貌”活动，使儿童在积极的参预中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。

使教师、家长在参预儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风貌活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。

二、活动内容1，学生作品展示；各校在某某小学教室展示学生作品。

每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。

中心学校将派人到实地催促。

2，文艺节目汇演。

三、组织机构组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，某某红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。

四、活动安排时间： 20 某某年 5 月 23 日。

地点；某某小学。

主办单位：某某中心学校场所布置：会标，宣传标语出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

活动程序：1、8；00-8；30；庆祝仪式。

升国旗。

领导讲话溪小学学生表演校园集体舞。

2、8；40-12；30；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。

3、8：30-9：00；评委观看各校学生作品，并给作品评分。

4、9；00-12；50；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分。

4、。

12；00-12；30；发布评比结果、颁奖。

；五、活动要求(1) 5 月 22 日，各校携带本校学生作品到某某溪小学布置展厅。

教室安排；某某溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室某某小学、某某小学，二个教室某某溪小学，三个教室某某中学，第四个教室某某小学、某某小学。

(2) 5 月 23 日上午，各(公文有约提供)校选派 20 名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加，某某小学、中学全体师生参加。

六一儿童节活动策划案5篇

六一儿童节活动策划案5篇六一儿童节活动策划案5篇活动口号：“六一”是孩子们盼望已久的节日，把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们的宗旨。

为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日，我们这次活动的重点形式是游戏，口号是“快乐六一”。

活动目标：1.让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。

2.提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。

活动时间：6-1下午14:30——15:30活动准备：每班准备一个合唱、孩子的才艺节目;游戏活动的材料：桌子、被子、谜语、积木、拼图、大盒子;小奖品若干;欢快的音乐等。

活动过程：一、主持人宣布“大班六一庆祝会”现在开始。

二、节目表演：幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。

1.大合唱太阳班：春天里来星星班：小鱼的梦彩虹班：兄弟无数2.个人才艺表演(待定)三、游戏：(以班级为小组进行活动，根据时间玩相应的游戏项目，适当给予小奖励)1.比比谁的运气好准备：黑板上贴上各种颜色的手工纸，纸的背后写上相关的内容。

规则：幼儿选择一张颜色的纸，如：翻过来纸上写：恭喜您，中奖了，那么这幼儿则得到一份精美的奖品，如：翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品，幼儿则应根据上面的要求完成。

2.夹弹珠准备：弹珠若干，筷子若干，小碗三个规则：30秒内，三组幼儿比赛用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。

3.抢椅子准备：椅子若干，音乐规则：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐绕着椅子走，当音乐停止的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。

4.垒高准备：盒子若干规则：三组幼儿在30秒内，谁将盒子垒得高，谁则赢得比赛。

5.大风吹规则：听口令，如口令是“大风吹，吹穿裤子的女孩”，那么穿裤子的女孩必须和他人换位子，如口令是“小风吹，吹穿跑鞋的人”，那么没穿跑鞋的人必须交换位子。

6.有规律的排提供各种形状、颜色的积木，孩子在规定的时间内有规律的排好，看看谁谁快，介绍自己排的规律。

六一儿童节的活动方案范文(精选5篇)

六一儿童节的活动方案范文（精选5篇）六一儿童节的活动方案1一、活动目的、：在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动主题：我歌唱，我游戏，我快乐。

三、活动准备：第1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。

写好主题语。

第2、以班为单位作好参加活动的准备：排练故事剧；大合唱；设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。

第3、准备活动奖品。

第4、音乐、谜语数条。

四、活动过程：（一）整队（二）主持人宣布后“六一”快乐！庆祝活动开始。

钮：六月是蒲公英飘下的季节,六月是青苹果诱人的季节。

赵：六月是火红的石榴花点燃的季节,六月是歌声飞扬的季节、钮：噢,六月的日子是多么地精采。

赵：六月的日子多么令人向往。

钮：现在,当春姑娘的脚步渐渐远去。

赵：热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日! 今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!< “六一”快乐>联欢会现在开始。

（三）首先请辅导员致贺词。

（四）表演活动。

1、钮：六月是花儿盛开的季节,空气中夹着花儿的清香，请听朱昱韬独唱《卡通卡通》。

2、赵：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手,首先请钮以澄自弹自唱《十二生肖歌》。

3、钮：我们来玩游戏：抢凳子。

4、赵：我们来几个脑筋急转弯的游戏。

5、请听李嘉豪独唱《铃儿响叮当》。

6、请听姚遇成带来的古诗。

7、请听朱昱韬、李嘉豪男声二声合唱《月亮月光光》。

8、游戏：传气球。

9、请听张程、陈雯馨、柏玥奇、杨兰带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我们的薛天乐带来了许多歇后语，我们来听听。

六一儿童节活动方案10篇

六一儿童节活动方案10篇六一儿童节活动方案1一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、主题和内容活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。

三、活动项目和要求（一）“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛为认真地开展关于浙江省“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。

趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。

1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》（全体队员参与）。

2、1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。

（全体队员）3、1-6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲（可以从推荐的歌曲中选）。

（各中队辅导员负责，音乐老师协助）4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

5、5月底，大队部将组织评比。

东校区：暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行比赛（总务处负责场地及比赛后场工作）西校区：暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行比赛（总务处负责场地及比赛后场工作）评委老师：费__、宋__、许__、陈__、沈__（请评委准时到场）6、比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。

2023年六一儿童节活动方案通用15篇

2023年六一儿童节活动方案通用15篇六一儿童节活动方案1一：活动目的：丰富我校校园文化生活，推进阳光体育运动，增强学生身体素质，促进学生全面发展，提高学生团结协作的意识和抗击挫折的能力，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。

二、体育节活动主题：与阳光体育结伴同行三：活动时间：6月1日上午8：45至9：30四：活动地点：__中心小学操场五：家长注意事项：1：请各位参加活动的家长务必在当天早上8点30分前到达活动地点。

2：请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。

事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。

3：活动其间请各家长看管好自己的财物。

4：活动未结束而需先行离开的家庭请先知会有关负责人员。

5：各年段负责人及协助人员于6月1日上午7：50准时到体育室领取器材，并布置好场地，活动结束后，各组协助人员要把体育器材收到体育器材室。

6、8：30全校集合排成广播操队伍，参加比赛的队员一组，啦啦队一组，家长马上到各班队伍中排好，各年段再组织学生到比赛场地。

六：活动内容具体安排：一年级：障碍跑接力赛主要负责人：__x 协助人员：__x、__x、__x游戏方法：发令后，各队第一组队员们迅速向前跑出，到第一个障碍(呼啦圈)家长迅速把呼啦较立起来让孩子钻过去，依次完成五个障碍，再跑过独木桥，到独木桥尾未端家长背起孩子绕过前面的标志筒返回与第二组队员击掌，第二组队员跑出，依次类推，先完成为胜。

场地：西面“我们的故事”广场器材准备：呼啦圈15个体操凳3张标志筒3个口哨一个二年级：手推车及背人接力主要负责人：杨琼兰协助人员：蒋晓燕庄婷婷游戏方法：教师发令后，第一组队员孩子手撑地成俯撑状，家长抬起孩子的双脚踝，孩子用双手走路，家长推着孩子向前走10米，到达体操垫未端家长背起孩子向前跑并绕过前面的标志筒返回与第二组队员击掌，第二组队员跑出，依次类推，先完成为胜。

六一儿童节活动策划6篇

六一儿童节活动策划6篇六一儿童节活动策划（篇1）（1）活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。

实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。

（2）活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

（3）游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。

要求安排好场地及器械，注意安全。

（4）活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。

（5）活动时间：5月31日上午9：10—10：20、各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。

利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。

1、托班、小班亲子活动：（1）游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B 两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。

（2）游戏名称：我给爸爸（妈妈）穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的.鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

2、中班亲子活动：（1）《二人三足》材料准备：4至8根带子。

游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲（父母亲站在离起跑线30米处），把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧（必须在膝盖以下扎紧），此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

（2）《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。

游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。

游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。

先到达终点者为胜。