福师16春教育科学研究方法作业二
39843福建师范大学19秋福师《教育科学研究方法》在线作业二答案
D.变量 答案：A
15.根据____，可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。 A.实验的控制程度 B.实验环境 C.实验因子多少 D.前人是否作过研究 答案：D
多选题 1.要注意从自己的教育实践中总结经验，需要注意的是()。 A.要认识总结自己经验的必要性 B.要认识经验的丰富性 C.要重视平时材料的搜集 D.要有意识的记录教学实践中的问题 答案：ABC
福师《教育科学研究方法》在线作业二
单选题 1.()是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。 A.重测信度系数 B.复本信度系数 C.内部一致性信度 D.评分者信度 答案：A
2.教育科研____是一种由小见大，以点及面的研究方法。 A.经验总结法 B.调查法 C.个案研究法 D.实验法 答案：C
D.赞可夫 答案：D
8.() 是研究的核心，又是明确的说明和规定课题。 A.操作性定义 B.实验 C.假设 D.变量 答案：C
9.____是校本教育研究的显著特 B.群众性 C.针对性 D.应用性 答案：B
10.研究者选定的研究课题要量力而行，要有完成的可能性即要遵循选题的____。 A.具体性原则 B.量力性原则 C.新颖性原则 D.价值性原则 答案：B
3.根据所采用文献行程时间的不同可分为不同的类型是()。 A.二手分析和内容分析 B.定量的文献研究和定性的文献研究 C.历史文献研究和现实文献研究 D.一次文献分析和二次文献分析 答案：C
4.根据____可把教育调查分为常模调查和比较调查。 A.调查内容的性质 B.调查目的 C.调查事项多少 D.调查对象 答案：B
16.校本教育研究的积极意义包括____。 A.校本教育研究有利于提高学校办学质量 B.校本教育研究有利于全面推进素质教育 C.校本教育研究有利于教师的专业化发展 D.校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设 答案：ABCD
福师22年春学期《教育科学研究方法》在线作业二【参考答案】
福师《教育科学研究方法》在线作业二正确答案
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.先把总体按一定标准进行分类或分层，然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是（）。
A.单纯随机抽样
B.分类抽样法
C.多级抽样法
D.有意抽样法
正确答案:B
2.教育科研____是一种由小见大，以点及面的研究方法。
A.经验总结法
B.调查法
C.个案研究法
D.实验法
正确答案:C
3.（）是研究的核心，又是明确的说明和规定课题。
A.操作性定义
B.实验
C.假设
D.变量
正确答案:C
4.（）是人类认识事物使用最早的一种古老的方法。
A.调查法
B.实验法
C.观察法
D.经验总结法
正确答案:C
5.____是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。
A.灵活性
B.群众性
C.针对性
D.应用性
正确答案:B
6.观察强调在（）条件下，对观察对象不加任何干扰和控制是观察的特点。
A.“自然发生”
B.“结构设计”
C.“条件设定”
D.“客观定量”。
福师 《教育科学研究方法》第二章期末考试备考资料91
福师《教育科学研究方法》第二章拓展资源抽样调查法一、抽样调查法-名词释义按规模大小成比例的概率抽样，简称为PPS抽样，它是一种使用辅助信息，从而使每个单位均有按其规模大小成比例的被抽中概率的一种抽样方式。
其抽选样本的方法有汉森·赫维茨方法、拉希里方法等。
抽样是指按概率比例抽样，属于概率抽样中的一种。
是指在多阶段抽样中，尤其是二阶段抽样中，初级抽样单位被抽中的机率取决于其初级抽样单位的规模大小，初级抽样单位规模越大，被抽中的机会就越大，初级抽样单位规模越小，被抽中的机率就越小。
就是将总体按一种准确的标准划分出容量不等的具有相同标志的单位在总体中不同比率分配的样本量进行的抽样。
二、抽样调查法-分类1.简单随机抽样法这是一种最简单的一步抽样法，它是从总体中选择出抽样单位，从总体中抽取的每个可能样本均有同等被抽中的概率。
抽样时，处于抽样总体中的抽样单位被编排成 1～n编码，然后利用随机数码表或专用的计算机程序确定处于1～n间的随机数码，那些在总体中与随机数码吻合的单位便成为随机抽样的样本。
这种抽样方法简单，误差分析较容易，但是需要样本容量较多，适用于各个体之间差异较小的情况。
2.系统抽样法这种方法又称顺序抽样法，是从随机点开始在总体中按照一定的间隔（即“每隔第几”的方式）抽取样本。
此法的优点是抽样样本分布比较好，有好的理论，总体估计值容易计算。
3.分层抽样法它是根据某些特定的特征，将总体分为同质、不相互重叠的若干层，再从各层中独立抽取样本，是一种不等概率抽样。
分层抽样利用辅助信息分层，各层内应该同质，各层间差异尽可能大。
这样的分层抽样能够提高样本的代表性、总体估计值的精度和抽样方案的效率，抽样的操作、管理比较方便。
但是抽样框较复杂，费用较高，误差分析也较为复杂。
此法适用于母体复杂、个体之间差异较大、数量较多的情况。
4.整群抽样法整群抽样是先将总体单元分群，可以按照自然分群或按照需要分群，在交通调查中可以按照地理特征进行分群，随机选择群体作为抽样样本，调查样本群中的所有单元。
《教育科学研究方法》在线作业二
福师《教育科学研究方法》在线作业二一、单选题（共3 道试题，共6 分。
）1. （）按其自身素质可分为机体变量和环境变量。
A. 无关变量B. 自变量C. 因变量D. 变量满分：2 分2. （）是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。
A. 重测信度系数B. 复本信度系数C. 内部一致性信度D. 评分者信度满分：2 分3. （）是研究工作的具体核心部分。
A. 形成研究计划B. 收集资料C. 整理分析资料D. 撰写研究报告满分：2 分二、多选题（共23 道试题，共46 分。
）V 1. 问卷调查与其他调查方法相比，具有以下特点（）。
A. 有助于获得真实、准确的信息B. 适应于大样本或小样本的情况C. 有利于获得定量资料D. 调查的时间可控制满分：2 分2. 目前常用的人格测验主要包括（）。
A. 卡特尔16种人格因素问卷B. 艾森克人格问卷C. 中国比奈测验D. 明尼苏达多项人格调查表满分：2 分3. 对文献资料进行例行加工的具体方法有（）。
A. 比较法B. 辩证法C. 归纳法D. 演绎法E. 历史法满分：2 分4. 搜集文献的途径是（）。
A. 图书馆和资料室B. 学术会议C. 计算机互联网D. 口头报告满分：2 分5. 标准化测试中项目的编排通常可以有（）。
A. 并列进行式B. 混合螺旋式C. 平行式D. 数列式满分：2 分6. 现在的SPSS for Windows具有的功能包括（）。
A. 数据编辑功能B. 表格的生成与编辑C. 图形的生成与编辑D. 与其他软件的联接E. 统计功能满分：2 分7. 教育经验的总结可以划分为哪三个层次（）。
A. 实践性经验总结B. 一般性经验总结C. 科学性经验总结D. 理论与实践相结合性经验总结满分：2 分8. 教育科学研究的意义是。
A. 推动教育的改革和发展B. 全面提高教学质量C. 为教育决策科学化提供依据D. 发展和完善教育科学理论E. 提高教师队伍的素质满分：2 分9. 群体教育经验总结的基本要求包括（）。
福师(2020-2021)《教育科学研究方法》在线作业二(2)答案
福师（2020-2021）《教育科学研究方法》在线作业二
注：本科有多套试卷，请核实是否为您所需要资料，本资料只做参考学习使用！！！
一、单选题（共15题，30分）
1、（）是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。
A重测信度系数
B复本信度系数
C内部一致性信度
D评分者信度
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
【参考选择】：A
2、教育科研____是一种由小见大，以点及面的研究方法。
A经验总结法
B调查法
C个案研究法
D实验法
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
【参考选择】：C
3、根据所采用文献行程时间的不同可分为不同的类型是（）。
A二手分析和内容分析
B定量的文献研究和定性的文献研究
C历史文献研究和现实文献研究
D一次文献分析和二次文献分析
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
【参考选择】：C
4、根据____可把教育调查分为常模调查和比较调查。
A调查内容的性质
B调查目的
C调查事项多少
D调查对象
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
【参考选择】：B
5、____按其自身素质可分为机体变量和环境变量。
A无关变量
B自变量
C因变量
D变量
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
【参考选择】：A。
16春季福师《教育科学研究方法》在线作业二
福师《教育科学研究方法》在线作业二一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。
）1. 先把总体按一定标准进行分类或分层，然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是（）。
. 单纯随机抽样. 分类抽样法. 多级抽样法. 有意抽样法正确答案：2. 教育测验根据（）可以分为常模参照测验和标准参照测验。
. 测验的内容. 测验对象的数目. 测验回答的方式. 测验分数解释所参照的标准正确答案：3. 召集有关教育专家学者（尤其是教师集体）通过讨论，就个案（学生的行为）作出鉴定，作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是____。
. 追因法. 教育会诊法. 活动产品分析法. 临床法正确答案：4. 捷克教育家（）在17世纪完成的名著《大教学论》，就是在把教育现象与自然现象作类比的基础上，根据自然规律提出了一系列教学原则。
. 杜威. 夸美纽斯. 福禄贝. 赞可夫正确答案：5. 根据研究的目的要求，按与研究有关或无关的标准，把总体各单位按次序排成表，然后按相等的距离或间隔抽取足够数目的样本，这种抽样方法是（）。
. 等距抽样法. 整体抽样法. 多级抽样法. 有意抽样法正确答案：6. （）是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。
. 调查报告. 经验总结报告. 实验报告. 个案研究报告正确答案：7. 研究者选定的研究课题要量力而行，要有完成的可能性即要遵循选题的____。
. 具体性原则. 量力性原则. 新颖性原则. 价值性原则正确答案：8. ____按其自身素质可分为机体变量和环境变量。
. 无关变量. 自变量. 因变量. 变量正确答案：9. ____的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。
. 经验. 先进经验. 先进教育经验. 教育经验正确答案：10. 报告式论文正文的组成部分中，（）主要介绍研究什么问题，向读者提供有关课题研究的背景信息，使读者能够理解和评价研究的意义和价值。
. 前言. 方法. 结果. 讨论正确答案：11. 根据____可把教育调查分为常模调查和比较调查。
201712秋季福师《教育科学研究方法》在线作业一二100分
201712福师《教育科学研究方法》在线作业一 100分一、单选题（共15 道试题，共30 分。
）V1. 结构性问题的答案有三种基本类型，其中，（）是最简单的一种形式。
A. 定距回答B. 定序回答C. 定类回答D. 定性回答满分：2 分2. ____是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。
A. 调查法B. 问卷法C. 观察法D. 访谈法满分：2 分3. ____是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。
A. 灵活性B. 群众性C. 针对性D. 应用性满分：2 分4. 根据____，可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。
A. 实验的控制程度B. 实验环境C. 实验因子多少D. 前人是否作过研究满分：2 分5. 教育科研____是一种由小见大，以点及面的研究方法。
A. 经验总结法B. 调查法C. 个案研究法D. 实验法满分：2 分6. 行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。
A. 计划B. 行动C. 观察D. 反思满分：2 分7. （）的教学与发展的关系实验选取的是莫斯科的一所普通小学的教师和学生作为实验对象。
A. 杜威B. 夸美纽斯C. 福禄贝D. 赞可夫满分：2 分8. （）是研究的核心，又是明确的说明和规定课题。
A. 操作性定义B. 实验C. 假设D. 变量满分：2 分9. 一篇文章大约选____个词作为关键词。
A. 3-8B. 2-5C. 3-6D. 2-8满分：2 分10. 在确定调查范围时，需要将（）作为调查范围的依据。
A. 教育实践B. 有较成熟的相关理论C. 调查报告D. 观察记录满分：2 分11. 召集有关教育专家学者（尤其是教师集体）通过讨论，就个案（学生的行为）作出鉴定，作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是____。
A. 追因法B. 教育会诊法C. 活动产品分析法D. 临床法满分：2 分12. 先把总体按一定标准进行分类或分层，然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是（）。
20春福师《教育科学研究方法》在线作业二(1)-学习资料
[2020年度]福师《教育科学研究方法》在线作业二
注：本科有多套试卷，请核实是否为您所需要资料，本资料只做参考学习使用！！！
一、单选题（共15题，30分）
1、先把总体按一定标准进行分类或分层，然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是（）。
[A]单纯随机抽样
[B]分类抽样法
[C]多级抽样法
[D]有意抽样法
[提示]运用所学知识，并对上述题目作出选择
本题参考选择是：[B]
2、教育科研____是一种由小见大，以点及面的研究方法。
[A]经验总结法
[B]调查法
[C]个案研究法
[D]实验法
[提示]运用所学知识，并对上述题目作出选择
本题参考选择是：[C]
3、（）是研究的核心，又是明确的说明和规定课题。
[A]操作性定义
[B]实验
[C]假设
[D]变量
[提示]运用所学知识，并对上述题目作出选择
本题参考选择是：[C]
4、（）是人类认识事物使用最早的一种古老的方法。
[A]调查法
[B]实验法
[C]观察法
[D]经验总结法
[提示]运用所学知识，并对上述题目作出选择
本题参考选择是：[C]
5、____是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。
[A]灵活性
[B]群众性
[C]针对性
[D]应用性
[提示]运用所学知识，并对上述题目作出选择。
16秋福师《教育科学研究方法》在线作业一
奥鹏17春16秋福师《教育科学研究方法》在线作业一一、单选题（共15 道试题，共30 分。
）1. 报告式论文正文的组成部分中，（）主要介绍研究什么问题，向读者提供有关课题研究的背景信息，使读者能够理解和评价研究的意义和价值。
A. 前言B. 方法C. 结果D. 讨论正确答案：2. （）通常是指研究者本人对研究课题的目的意义、内容、方法步骤、与课题有关的研究动态、完成课题的主客观条件、最终成果等分析评价和预测。
A. 课题论证B. 正式论证C. 初步论证D. 专家论证正确答案：3. 根据____可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。
A. 经验包含的内容B. 经验创造者C. 经验反应的时间D. 经验包含的空间正确答案：4. 根据____，可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。
A. 实验的控制程度B. 实验环境C. 实验因子多少D. 前人是否作过研究正确答案：5. 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是( )。
A. 研究目的的不同B. 研究方法的不同C. 研究问题的性质D. 研究对象的数量正确答案：6. 在分析材料阶段，研究者首先应选择（）项目将材料进行分类处理。
A. 一级B. 二级D. 四级正确答案：7. （）是人类认识事物使用最早的一种古老的方法。
A. 调查法B. 实验法C. 观察法D. 经验总结法正确答案：8. 行动研究法实施步骤中的____应该具有足够的灵活性和开放性，以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。
A. 计划B. 行动C. 观察D. 反思正确答案：9. 时间取样法的不足之处是（）。
A. 受观察时间的限制B. 受主观因素的影响C. 受偶然因素的影响D. 不适于观察学生的内隐行为正确答案：10. 根据所采用文献行程时间的不同可分为不同的类型是（）。
A. 二手分析和内容分析B. 定量的文献研究和定性的文献研究C. 历史文献研究和现实文献研究D. 一次文献分析和二次文献分析正确答案：11. 教育测验根据（）可以分为常模参照测验和标准参照测验。
福师《教育科学研究方法》在线作业二满分答案
福师《教育科学研究方法》在线作业二福师《教育科学研究方法》在线作业二s 单选题单选题1. 行动研究法实施步骤中的行动研究法实施步骤中的____________应该具有足够的灵活性和开放性，应该具有足够的灵活性和开放性，以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。
况和没有认识到的制约因素。
A. 计划计划B. 行动行动C. 观察观察D. 反思反思?正确答案：正确答案：A A2. （）是人类认识事物使用最早的一种古老的方法。
（）是人类认识事物使用最早的一种古老的方法。
A. 调查法调查法B. 实验法实验法C. 观察法观察法D. 经验总结法经验总结法?正确答案：正确答案：C C3. （ ）按其自身素质可分为机体变量和环境变量。
）按其自身素质可分为机体变量和环境变量。
A. 无关变量无关变量B. 自变量自变量C. 因变量因变量D. 变量变量?正确答案：正确答案：A A4. 根据根据____________可把教育调查分为常模调查和比较调查。
可把教育调查分为常模调查和比较调查。
可把教育调查分为常模调查和比较调查。
A. 调查内容的性质调查内容的性质B. 调查目的调查目的C. 调查事项多少调查事项多少D. 调查对象调查对象?正确答案：正确答案：B B5. （ ）既要论证课题研究的现状和趋势，又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。
新之处。
A. 研究题目研究题目B. 对课题研究目的及意义的简要说明对课题研究目的及意义的简要说明C. 课题的研究思路课题的研究思路D. 结题报告结题报告?正确答案：正确答案：B B6. 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____________。
A. 研究目的的不同研究目的的不同B. 研究方法的不同研究方法的不同C. 研究问题的性质研究问题的性质D. 研究对象的数量研究对象的数量?正确答案：正确答案：D D7. 根据根据____________可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。
奥鹏2020年6月福师《教育科学研究方法》在线作业二_3.doc
1.先把总体按一定标准进行分类或分层，然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是（）。
A.单纯随机抽样B.分类抽样法C.多级抽样法D.有意抽样法【参考答案】: B2.教育科研____是一种由小见大，以点及面的研究方法。
A.经验总结法B.调查法C.个案研究法D.实验法【参考答案】: C3.（）是研究的核心，又是明确的说明和规定课题。
A.操作性定义B.实验C.假设D.变量【参考答案】: C4.（）是人类认识事物使用最早的一种古老的方法。
A.调查法B.实验法C.观察法D.经验总结法【参考答案】: C5.____是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。
A.灵活性B.群众性C.针对性D.应用性【参考答案】: B6.观察强调在（）条件下，对观察对象不加任何干扰和控制是观察的特点。
A.“自然发生”B.“结构设计”C.“条件设定”D.“客观定量”【参考答案】: A7.研究者选定的研究课题要量力而行，要有完成的可能性即要遵循选题的____。
A.具体性原则B.量力性原则C.新颖性原则D.价值性原则【参考答案】: B8.根据____，可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。
A.实验的控制程度B.实验环境C.实验因子多少D.前人是否作过研究【参考答案】: D9.在确定调查范围时，需要将（）作为调查范围的依据。
A.教育实践B.有较成熟的相关理论C.调查报告D.观察记录【参考答案】: B10.____的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。
A.经验B.先进经验C.先进教育经验D.教育经验【参考答案】: B11.根据（）可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。
A.实验的控制程度B.实验环境C.实验因子多少D.前人是否作过研究【参考答案】: D12.结构性问题的答案有三种基本类型，其中，（）是最简单的一种形式。
A.定距回答B.定序回答C.定类回答D.定性回答【参考答案】: C13.与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西，统称之为____。
16春季福师《教育科学研究方法》在线作业一
福师《教育科学研究方法》在线作业一一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。
）1. ____是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。
. 灵活性. 群众性. 针对性. 应用性正确答案：2. （）是研究的核心，又是明确的说明和规定课题。
. 操作性定义. 实验. 假设. 变量正确答案：3. （）是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。
. 调查报告. 经验总结报告. 实验报告. 个案研究报告正确答案：4. （）是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。
. 重测信度系数. 复本信度系数. 内部一致性信度. 评分者信度正确答案：5. 教育测验根据（）可以分为常模参照测验和标准参照测验。
. 测验的内容. 测验对象的数目. 测验回答的方式. 测验分数解释所参照的标准正确答案：6. 行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。
. 计划. 行动. 观察. 反思正确答案：7. ____是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。
. 调查法. 问卷法. 观察法. 访谈法正确答案：8. 问卷中那些属于个人基本情况的项目和估计被调查者能够直接回答的项目应采用的提问方式是____。
. 间接提问. 假设性提问. 直接提问. 针对性提问正确答案：9. （）的教学与发展的关系实验选取的是莫斯科的一所普通小学的教师和学生作为实验对象。
. 杜威. 夸美纽斯. 福禄贝. 赞可夫正确答案：10. 根据____可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。
. 经验包含的内容. 经验创造者. 经验反应的时间. 经验包含的空间正确答案：11. 根据____，可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。
. 实验的控制程度. 实验环境. 实验因子多少. 前人是否作过研究正确答案：12. ____的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。
17秋福师《教育科学研究方法》在线作业二
福师《教育科学研究方法》在线作业二试卷总分:100 得分:0一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)1. 时间取样法的不足之处是（）。
A. 受观察时间的限制B. 受主观因素的影响C. 受偶然因素的影响D. 不适于观察学生的内隐行为满分：2 分2. （）是人类认识事物使用最早的一种古老的方法。
A. 调查法B. 实验法C. 观察法D. 经验总结法满分：2 分3. 先把总体按一定标准进行分类或分层，然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是（）。
A. 单纯随机抽样B. 分类抽样法C. 多级抽样法D. 有意抽样法满分：2 分4. 与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西，统称之为____。
A. 因变量B. 自变量C. 变量D. 无关变量满分：2 分5. 根据____可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。
A. 经验包含的内容B. 经验创造者C. 经验反应的时间D. 经验包含的空间满分：2 分6. （）是研究的核心，又是明确的说明和规定课题。
A. 操作性定义B. 实验C. 假设D. 变量满分：2 分7. （）是研究工作的具体核心部分。
A. 形成研究计划B. 收集资料C. 整理分析资料D. 撰写研究报告满分：2 分8. 根据所采用文献行程时间的不同可分为不同的类型是（）。
A. 二手分析和内容分析B. 定量的文献研究和定性的文献研究C. 历史文献研究和现实文献研究D. 一次文献分析和二次文献分析满分：2 分9. 根据____可把教育调查分为常模调查和比较调查。
A. 调查内容的性质B. 调查目的C. 调查事项多少D. 调查对象满分：2 分10. 观察强调在（）条件下，对观察对象不加任何干扰和控制是观察的特点。
A. “自然发生”B. “结构设计”C. “条件设定”D. “客观定量”满分：2 分11. 报告式论文正文的组成部分中，（）主要介绍研究什么问题，向读者提供有关课题研究的背景信息，使读者能够理解和评价研究的意义和价值。
16年福建师范大学《教育科学研究方法》在线作业二
一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。
）1. 先把总体按一定标准进行分类或分层，然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是（）。
A. 单纯随机抽样B. 分类抽样法C. 多级抽样法D. 有意抽样法答案：B2. （）是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。
A. 重测信度系数B. 复本信度系数C. 内部一致性信度D. 评分者信度答案：A3. 捷克教育家（）在17世纪完成的名著《大教学论》，就是在把教育现象与自然现象作类比的基础上，根据自然规律提出了一系列教学原则。
A. 杜威B. 夸美纽斯C. 福禄贝D. 赞可夫答案：B4. 行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。
A. 计划B. 行动C. 观察D. 反思答案：A5. ____是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。
A. 灵活性B. 群众性C. 针对性D. 应用性答案：B6. 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是( )。
A. 研究目的的不同B. 研究方法的不同C. 研究问题的性质D. 研究对象的数量答案：D7. 召集有关教育专家学者（尤其是教师集体）通过讨论，就个案（学生的行为）作出鉴定，作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是____。
A. 追因法B. 教育会诊法C. 活动产品分析法D. 临床法答案：B8. （）是研究的核心，又是明确的说明和规定课题。
A. 操作性定义B. 实验C. 假设D. 变量答案：C9. 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____。
A. 研究目的的不同B. 研究方法的不同C. 研究问题的性质D. 研究对象的数量答案：D10. 研究者选定的研究课题要量力而行，要有完成的可能性即要遵循选题的____。
A. 具体性原则B. 量力性原则C. 新颖性原则D. 价值性原则答案：B11. 根据____，可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。
2020福师《教育科学研究方法》在线作业一二及答案
201712福师《教育科学研究方法》在线作业一 100分一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。
）V1. 结构性问题的答案有三种基本类型，其中，（）是最简单的一种形式。
A. 定距回答B. 定序回答C. 定类回答D. 定性回答满分：2 分2. ____是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。
A. 调查法B. 问卷法C. 观察法D. 访谈法满分：2 分3. ____是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。
A. 灵活性B. 群众性C. 针对性D. 应用性满分：2 分4. 根据____，可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。
A. 实验的控制程度B. 实验环境C. 实验因子多少D. 前人是否作过研究满分：2 分5. 教育科研____是一种由小见大，以点及面的研究方法。
A. 经验总结法B. 调查法C. 个案研究法D. 实验法满分：2 分6. 行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。
A. 计划B. 行动C. 观察D. 反思满分：2 分7. （）的教学与发展的关系实验选取的是莫斯科的一所普通小学的教师和学生作为实验对象。
A. 杜威B. 夸美纽斯C. 福禄贝D. 赞可夫满分：2 分8. （）是研究的核心，又是明确的说明和规定课题。
A. 操作性定义B. 实验C. 假设D. 变量满分：2 分9. 一篇文章大约选____个词作为关键词。
A. 3-8B. 2-5C. 3-6D. 2-8满分：2 分10. 在确定调查范围时，需要将（）作为调查范围的依据。
A. 教育实践B. 有较成熟的相关理论C. 调查报告D. 观察记录满分：2 分11. 召集有关教育专家学者（尤其是教师集体）通过讨论，就个案（学生的行为）作出鉴定，作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是____。
A. 追因法B. 教育会诊法C. 活动产品分析法D. 临床法满分：2 分12. 先把总体按一定标准进行分类或分层，然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是（）。
20春福师《教育科学研究方法》在线作业二-0001参考资料
20春福师《教育科学研究方法》在线作业二-0001-参考资料请仔细阅读下面说明再下载：预览的题目和您自己的作业顺序必须完全相同再下载百！！！！第1题(单选题）教育文献研究是一种（）。
A、独立的教育研究方法B、思辨研究方法C、历史研究方法D、质性研究方法参考答案：A第2题(单选题）（）是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，是将概念和事实联系起来的桥梁。
A、描述性定义B、操作性定义C、条件性定义D、循环定义参考答案：B第3题(单选题）在分析材料阶段，研究者首先应选择（）项目将材料进行分类处理。
A、一级B、二级C、三级D、四级参考答案：A第4题(单选题）时间取样法的不足之处是（）。
A、受观察时间的限制B、受主观因素的影响C、受偶然因素的影响D、不适于观察学生的内隐行为参考答案：D第5题(单选题）（）是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。
A、重测信度系数B、复本信度系数C、内部一致性信度D、评分者信度参考答案：A第6题(单选题）在确定调查范围时，需要将（）作为调查范围的依据。
A、教育实践B、有较成熟的相关理论C、调查报告D、观察记录参考答案：B第7题(单选题）根据____可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。
A、提问方式B、访谈时间或次数C、参加访谈的人数D、访谈对象参考答案：A第8题(单选题）把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____。
A、研究目的的不同B、研究方法的不同C、研究问题的性质D、研究对象的数量参考答案：D第9题(单选题）（）是指在教育研究中，研究者凭借一定的手段和方式（如访谈、问卷等），对某种或某几种教育现象或事实进行考察，通过对搜集到的各种事实资料的分析处理，进而得出结论的一种研究方法。
A、调查法B、实验法C、观察法D、经验总结法参考答案：A第10题(单选题）（）既要论证课题研究的现状和趋势，又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。
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一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。
）V1. 先把总体按一定标准进行分类或分层，然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是（）。
A. 单纯随机抽样B. 分类抽样法C. 多级抽样法D. 有意抽样法满分：2 分2. 教育测验根据（）可以分为常模参照测验和标准参照测验。
A. 测验的内容B. 测验对象的数目C. 测验回答的方式D. 测验分数解释所参照的标准满分：2 分3. 召集有关教育专家学者（尤其是教师集体）通过讨论，就个案（学生的行为）作出鉴定，作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是____。
A. 追因法B. 教育会诊法C. 活动产品分析法D. 临床法满分：2 分4. 捷克教育家（）在17世纪完成的名著《大教学论》，就是在把教育现象与自然现象作类比的基础上，根据自然规律提出了一系列教学原则。
A. 杜威B. 夸美纽斯C. 福禄贝D. 赞可夫满分：2 分5. 根据研究的目的要求，按与研究有关或无关的标准，把总体各单位按次序排成表，然后按相等的距离或间隔抽取足够数目的样本，这种抽样方法是（）。
A. 等距抽样法B. 整体抽样法C. 多级抽样法D. 有意抽样法满分：2 分6. （）是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。
A. 调查报告B. 经验总结报告C. 实验报告D. 个案研究报告满分：2 分7. 研究者选定的研究课题要量力而行，要有完成的可能性即要遵循选题的____。
A. 具体性原则B. 量力性原则C. 新颖性原则D. 价值性原则满分：2 分8. ____按其自身素质可分为机体变量和环境变量。
A. 无关变量B. 自变量C. 因变量D. 变量满分：2 分9. ____的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。
A. 经验B. 先进经验C. 先进教育经验D. 教育经验满分：2 分10. 报告式论文正文的组成部分中，（）主要介绍研究什么问题，向读者提供有关课题研究的背景信息，使读者能够理解和评价研究的意义和价值。
A. 前言B. 方法C. 结果D. 讨论满分：2 分11. 根据____可把教育调查分为常模调查和比较调查。
A. 调查内容的性质B. 调查目的C. 调查事项多少D. 调查对象满分：2 分12. 行动研究法实施步骤中的____应该具有足够的灵活性和开放性，以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。
A. 计划B. 行动C. 观察D. 反思满分：2 分13. 结构性问题的答案有三种基本类型，其中，（）是最简单的一种形式。
A. 定距回答B. 定序回答C. 定类回答D. 定性回答满分：2 分14. （）既要论证课题研究的现状和趋势，又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。
A. 研究题目B. 对课题研究目的及意义的简要说明C. 课题的研究思路D. 结题报告满分：2 分15. 与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西，统称之为____。
A. 因变量B. 自变量C. 变量D. 无关变量满分：2 分二、多选题（共 35 道试题，共 70 分。
）V1. 教育科学研究的基本原则__ABCDE__。
A. 客观性原则B. 操作性原则C. 系统性原则D. 公共性原则E. 检验性原则满分：2 分2. 根据回答问题的方式不同，问卷中的问题可分为___ABC_。
A. 结构性问题B. 非结构性问题C. 半结构性问题D. 完全结构性问题满分：2 分3. 个案研究法的局限性表现在__ABC__。
A. 样本小B. 结论主观性较强C. 费时费力D. 干扰因素过多满分：2 分4. 教育经验的总结可以划分为哪三个层次（ABC ）。
A. 实践性经验总结B. 一般性经验总结C. 科学性经验总结D. 理论与实践相结合性经验总结满分：2 分5. 运用调查法应注意的事项包括__ abcde__。
A. 要甘当小学生，虚心求教B. 要忠于事实，不带框框C. 要深入，不要浮在表面D. 要有数量观念E. 要正确解释调查结果满分：2 分6. 校本教育研究的特征包括_ABCDE___。
A. 针对性B. 自主性C. 应用性D. 群众性E. 灵活性满分：2 分7. 校本教育研究的积极意义包括__ABCD__。
A. 校本教育研究有利于提高学校办学质量B. 校本教育研究有利于全面推进素质教育C. 校本教育研究有利于教师的专业化发展D. 校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设满分：2 分8. 要注意从自己的教育实践中总结经验，需要注意的是（ABC ）。
A. 要认识总结自己经验的必要性B. 要认识经验的丰富性C. 要重视平时材料的搜集D. 要有意识的记录教学实践中的问题满分：2 分9. 校本教育研究课题的选择与确立要把握的要求包括__ABCD__。
A. 立足本校实际选题B. 立足于个人特点选题C. 课题确立要坚持“四个结合，四个为主”D. 教师可以就实践中发现的问题提炼出科研课题，把选题与日常教育教学工作结合起来满分：2 分10. 教育问题具有以下（ABCD ）个方面的特点？A. 复杂性B. 两难性C. 开放性D. 整合性与扩散性满分：2 分11. 校本教育研究的积极意义包括（ABCD ）。
A. 校本教育研究有利于提高学校办学质量B. 校本教育研究有利于全面推进素质教育C. 校本教育研究有利于教师的专业化发展D. 校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设满分：2 分12. 问卷通常由（ABCD ）构成。
A. 前言部分B. 个人特征资料部分C. 事实性问题部分D. 态度性问题部分满分：2 分13. 论文写作时关于数字规范用法包括__ABCD__。
A. 公历、世纪、年代用汉字，年、月、日用阿拉伯数字B. 年份不能缩写C. 计数和计量，一律用阿拉伯数字D. 用阿拉伯数字写的多位数，不能移行满分：2 分14. 对文献资料进行例行加工的具体方法有（ABCDE）。
A. 比较法B. 辩证法C. 归纳法D. 演绎法E. 历史法满分：2 分15. 教育科学研究的基本原则是(ABCDE )。
A. 客观性原则B. 操作性原则C. 系统性原则D. 公共性原则E. 检验性原则满分：2 分16. 教育实验研究课题的主要来源是（ABC）。
A. 教育中的实际问题B. 文献C. 偶然机遇中发现的新问题D. 反思中获得的问题满分：2 分17. 观察法的要素包括_ABD___。
A. 观察者B. 观察对象C. 观察目标D. 观察手段满分：2 分18. 群体教育经验总结的基本要求包括（ABCD ）。
A. 对象要具有代表性B. 考察的全面性C. 分析的深刻性D. 结论的创新性满分：2 分19. 个案研究的基本原则包括_ACD___。
A. 综合性原则B. 针对性原则C. 灵活性原则D. 谨慎性原则满分：2 分20. 观察准备的工作主要包括_ABCDE___。
A. 确定观察的项目和指标B. 选择观察途径和方法C. 观察取样D. 设计观察表格及记录方法E. 其他准备、包括仪器、人员培训、分工及应变措施等满分：2 分21. 校本教育研究要遵循以教师为本就是要（CD ）。
A. 研究要从学校实际出发B. 研究要以课堂教学为核心C. 研究要考虑教师实际D. 研究要考虑教师成长的特点满分：2 分22. 观察法的特征包括_ACD___。
A. 客观性B. 系统性C. 能动性D. 选择性满分：2 分23. 教育文献研究的局限性在于（BCD）。
A. 时效性差B. 记载偏差C. 信息缺损D. 限于语言满分：2 分24. 实验过程中的负效应包括__ABCD__。
A. 罗森塔尔效应B. 霍桑效应C. 约翰?亨利效应D. 生成效应满分：2 分25. 课题的选择应遵循哪些基本原则？ABCDA. 需要性原则B. 创造性原则C. 科学性原则D. 可行性原则满分：2 分26. 教育实验研究的特点主要有（）。
ABCDEA. 具有可控性B. 具有主动性C. 可以揭示变量之间的关系D. 以假设为先导E. 具有可重复性和可验证性满分：2 分27. 研究变量可以分为（）。
ACDA. 自变量B. 因变量C. 变量D. 干扰变量满分：2 分28. 校本教育研究要遵循以教师为本就是要____。
CDA. 研究要从学校实际出发B. 研究要以课堂教学为核心C. 研究要考虑教师实际D. 研究要考虑教师成长的特点满分：2 分29. 内容分析法在教育研究的用途主要有（ ）。
BCDA. 历史分析B. 趋势分析C. 比较分析D. 意向分析满分：2 分30. 问卷设计包括（）等三项内容。
ABCA. 问卷编排B. 答案设计C. 问题设计D. 指导语满分：2 分31. 理论性论文的重要特点是学术性，具体表现在（ ）。
ABCA. 逻辑性B. 创新性C. 理论性D. 科学性满分：2 分32. 根据观察记录方式的不同，观察记录可以分为（）。
ABCA. 描述记录B. 取样记录C. 行为检核D. 个案研究满分：2 分33. 在真正科学方法尚未建立以前，人们对观察所得现象的解释一般基于三种方式：（）。
ABDA. 根据权威的解释B. 奠基在实践经验基础上的直觉的判断C. 方法论D. 逻辑推理满分：2 分34. 文献法和内容分析法的主要区别在于，文献法（）。
ACA. 对相关文献进行分析综合B. 对文献样本进行技术性处理C. 鉴别评价文献内容D. 定量的统计描述满分：2 分35. 目前常用的人格测验主要包括（）。
ABDA. 卡特尔16种人格因素问卷B. 艾森克人格问卷C. 中国比奈测验D. 明尼苏达多项人格调查表满分：2 分。