浙江省学生艺术特长A级测试古筝曲目及要求

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古筝考级曲目全集

古筝是中国的传统乐器之一，经过多年的发展，现代古筝已经成为一种具有高水平演奏技巧和丰富艺术表现力的音乐乐器。在古筝的学习和演奏过程中，考级是一种重要的方式，通过考级可以获得专业认证和提高演奏水平。本文将介绍古筝考级曲目全集，希望对学习古筝的朋友有所帮助。

1、《大鱼吃小鱼》

2、《小蜜蜂》

3、《燕子》

4、《敖包相会》

5、《渔舟唱晚》

6、《茉莉花》

7、《山丹丹花开红艳艳》

8、《欢乐颂》

9、《生如夏花》

10、《千里之外》

1、《采薇》

2、《青春舞曲》

3、《秦淮河畔》

4、《梁祝》

5、《雨花石》

7、《蝶恋花》

8、《夕阳箫鼓》

9、《汉宫秋月》

10、《渔樵问答》

1、《二泉映月》

2、《彩云追月》

5、《高山流水》

6、《潇湘水云》

7、《醉春风》

9、《山水有相逢》

10、《夜半乐声》

2、《寒鸦戏水》

3、《胡笳十八拍》

4、《春江花月夜》

6、《长恨歌》

7、《太湖船》

8、《广陵散》

9、《十面埋伏》

10、《琵琶行》

总之，考级曲目是古筝学习过程中比较重要的一个环节。通过考级可以检验自己的演奏水平，同时也可以获得更加专业的认证和提高自己的演奏技巧。不同级别的考级曲目难度不同，学习者应该根据自己的实际情况进行选择和学习，不断提高自己的演奏水平。

浙江省学生艺术特长测试A级理论复习资料

浙江省学生艺术特长测试A级美术基础知识测试内容与要求

考试内容：

（一）主项测试内容：

石膏像写生一幅。

要求与说明：

1．在4开铅画纸上完成。

2．构图完整，形体结构准确，特征鲜明、明暗关系处理得当。3．在100分钟内完成。

注：统一提供测试用纸，其余工具自备（副项同此）。

（二）副项测试内容：

1．默写色彩作品一幅(静物、风景均可，在8开大小纸上完成)。2．命题创作草图一幅（在8开铅画纸上完成）。

要求与说明：

1．默写要求构图完整，色彩和谐、富有美感。

2．技法运用比较熟练。

3．创作要求紧扣题意、有想象、有创意。避免照搬他人作品。可作适当的文字说明。

注：副项（两个内容）须在100分钟内完成。

一、通识部分（80%）

注：中国画、西画、书法、设计、摄影考生均需掌握。

（一）鉴赏基础：

1．了解美术的主要种类和功能。

美术种类主要包括绘画、雕塑、工艺、建筑等。按功能分为实用性、欣赏性、实用性和欣赏性混合的三大类。

【绘画】

绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式。它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言，通过造型、设色和构图等艺术手段，在二维空间(即平面)里塑造出静态的视觉形象，以表达作者审美感受的艺术形式。

绘画种类繁多，从不同的角度可将它划分为不同的类别。从地域看，绘画可分为东方绘画和西洋绘画；从工具材料看，绘画可分为水墨画、油画、版画、水彩画、水粉画等；从题材内容看，绘画可分为人物画、风景画、静物画、动物画等；从作品的形式看，绘画可分为壁画、年

画、连环画、漫画、宣传画、插图等。不同类别的绘画形式，由于各自的历史传统不同，都有着各自独特的表现形式与审美特征。

古筝各级考级曲目

古筝是中国传统民族乐器，凭借其独特的音色和优雅的演奏方式，在中国乐器界一直享有很高的声誉。在学习古筝的过程中，学生们需要通过参加不同级别的考级来评估自己的学习成果。下面将介绍一些不同级别的古筝考级曲目。

初级级别考级曲目：

1. 《阳关三叠》：这首曲子由三个部分组成，以快速的旋律和充满活力的节奏为特点。它是初学者熟悉古筝的起点，要求掌握基本的演奏技巧和指法。

2. 《梅花三弄》：这首曲子是初级古筝曲目的代表作之一，以梅花的形态为主题，音乐优美动听，旋律流畅，要求演奏者能够准确掌握节奏变化和音符的连贯性。

中级级别考级曲目：

1. 《平沙落雁》：这是一首具有浓厚中国风格的曲子，曲调宽广而悠扬，要求演奏者能够准确表达出曲子中的情感和意境。它是中级古筝曲目中的经典之作。

2. 《渔舟唱晚》：这首曲子以渔舟晚归的场景为主题，表达了随意自在、舒适的意境。曲子的音符分布广泛，涵盖了古筝演奏中的各种技巧，要求演奏者能够准确运用指法和掌握流畅的弹奏技巧。

高级级别考级曲目：

1. 《二泉映月》：这是一首融合了古典音乐和民间艺术的作品，

充满了浓厚的中国情怀。演奏时需要高度的技巧和表达能力，能够通过音乐传递出深情与内涵。

2. 《广陵散》：这是一首具有很高难度的曲子，要求演奏者具备出色的指法灵活性和精准度。曲子整体上要求强烈而细腻的表达，能够通过音乐展现出广陵散的魅力。

以上只是列举了部分古筝不同级别的考级曲目，每个级别的曲目还有很多其他的选择。在学习古筝的过程中，学生需要通过多年的练习和不断提升自己的技艺来逐渐攀登考级的高峰。希望这些曲目能够为古筝学习者提供一些参考和启发，让他们在音乐的世界中享受到乐器的魅力。

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1．现场自抽视奏测试题，按视奏谱例要求准备 5 分钟左右。
2．视奏中要做到音高、节奏准确，旋律流畅。
要求
1．测试演奏，在规定曲目中自选两首，其中 1 首必须是甲类曲目，也可以两首均是甲类曲目。
2．演奏时一律背谱。
3．演奏的姿势和方法正确，技能、技巧能达到乐曲中所规定的要求，有较强的基本功。
要求
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1．现场自抽视奏测试题，
2．视奏中要做到音高、节奏准确，旋律流畅。
要求
甲类：
1．丰收锣鼓……………………………李祖基曲
2．山丹丹花开红艳艳
3．演奏姿势和方法正确， …………………… 陕北民歌焦金海改编技能、技巧能达到曲目中所规
3．浏阳河…………………徐叔华曲张燕改编
右。的乐谱。
2．按不同节奏型视奏。
注：基础知识测试内容与要求见《音乐基础知识测试内容与要求》。
（小B级）古筝代码：YW—31—C
内容
主项
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术通关，1系电过，力管根保线据护敷生高设产中技工资术艺料0不高试仅中卷可资配以料置解试技决卷术吊要是顶求指层，机配对组置电在不气进规设行范备继高进电中行保资空护料载高试与中卷带资问负料题荷试2下卷2，高总而中体且资配可料置保试时障卷，各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并22工且22作尽22下可22都能22可地护以缩1关正小于常故管工障路作高高；中中对资资于料料继试试电卷卷保破连护坏接进范管行围口整，处核或理对者高定对中值某资，些料审异试核常卷与高弯校中扁对资度图料固纸试定，卷盒编工位写况置复进.杂行保设自护备动层与处防装理腐置，跨高尤接中其地资要线料避弯试免曲卷错半调误径试高标方中高案资等，料，编试要5写、卷求重电保技要气护术设设装交备备置底4高调、动。中试电作管资高气，线料中课并敷3试资件且、设卷料中拒管技试试调绝路术验卷试动敷中方技作设包案术，技含以来术线及避槽系免、统不管启必架动要等方高多案中项；资方对料式整试，套卷为启突解动然决过停高程机中中。语高因文中此电资，气料电课试力件卷高中电中管气资壁设料薄备试、进卷接行保口调护不试装严工置等作调问并试题且技，进术合行，理过要利关求用运电管行力线高保敷中护设资装技料置术试做。卷到线技准缆术确敷指灵设导活原。。则对对：于于在调差分试动线过保盒程护处中装，高置当中高不资中同料资电试料压卷试回技卷路术调交问试叉题技时，术，作是应为指采调发用试电金人机属员一隔，变板需压进要器行在组隔事在开前发处掌生理握内；图部同纸故一资障线料时槽、，内设需，备要强制进电造行回厂外路家部须出电同具源时高高切中中断资资习料料题试试电卷卷源试切，验除线报从缆告而敷与采设相用完关高毕技中，术资要资料进料试行，卷检并主查且要和了保检解护测现装处场置理设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

古筝艺考曲目有哪些艺考古筝注意事项

古筝艺考曲目：1、《雪山春晓》最最重要的地方就是力度和节奏的掌握了。其中小快板部分要注意左手和右手的配合！另外，这是变调曲，所以在弹奏的时候，还需注意别出现把G调的音错弹成D调的情况。2、《战台风》其实并不算难，有些人练这首曲子可能一星期时间都不用。

古筝艺考曲目有哪些

1、《雪山春晓》最最重要的地方就是力度和节奏的掌握了。其中小快板部分要注意左手和右手的配合！另外，这是变调曲，所以在弹奏的时候，还需注意别出现把G调的音错弹成D调的情况。

2、《战台风》其实并不算难，有些人练这首曲子可能一星期时间都不用。但它也有要注意的地方，毕竟这首曲子的感情并不是那么容易掌握的，细节部分一定要到位。

3、《将军令》考验的是弹筝者右手长摇时的力度以及左手快速抹托上的技巧。

4、《侗族舞曲》的旋律中交替运用了“升主音”与“降主音”，在演奏时则需要体现出热爱美好生活的欢乐情绪，整曲需要注意四个阶段的速度变化。

5、《茉莉芬芳》虽然才练的时候觉得很难，但是后期就会觉得容易很多。注意慢板部分时的情感掌握，两段之间的强度要体现出来。练习快板部分时建议先分手练习，只要走心，就能弹好。

6、《汉江韵》容易出现的问题就是快板部分以及慢板部分的处理，有的人滑音处理不好就会让人觉得曲子少些味道，自然就得不到艺考评委们的认同。

7、《草原英雄小姐妹》注意的地方还是比较多的。比如中间转调时要准确，弹奏时动作不能过于夸张，在弹奏下雪部分时要有气势。

、《春到湘江》是首很好听的曲子，其旋律是非常优美的，练习的时候也会比较有兴趣。但这首曲子的快板部分却需要耗费一番苦心去练习，且指序指法也比较多，还需要配合少量的轮指。

古筝考级曲目大全

古筝考级曲目大全（1至10级）及考级注意点1.一级曲目：

1.《小剪花》（河南曲子曲牌曹东扶订谱）

2.《小金钱》（鲁琴书曲牌高自成订谱）

3.《大银纽丝》（鲁琴书曲牌高自成订谱）

4.《小鸟朝凤》☆（中州古调民间乐曲）

5.《虞美人》☆（陕西郿鄠曲牌曲云订谱）

6.《过江龙》☆（潮州筝曲）

7.《快乐的女战士》（赵淑屏改编）

8.《桔梗谣》（朝鲜族民歌童宜风整理）

9.《拔萝卜》（杨娜妮曲）

10.《踢踏舞》（东蒙民歌阎俐编）

2．二级曲目：

1.《莲花赞》☆（潮州庙堂音乐林毛根奏李萌记谱）

2.《西厢词》☆（客家音乐罗九香传史兆元记）

3.《赏秋》（曹东扶订）

4.《开扇窗》☆（潮州民间乐曲杨秀明订谱）

5.《阳山道》（朝鲜族民歌金利子演奏谱）

6.《胡笳十八拍》（古琴曲）

7.《陇东小调》（陇东小调孙文研编）

8.《紫竹调》（上海民歌郭雪君改编）

9.《小放牛》（河北民歌曲云编）

10.《小星星》（傅明鉴编）

3.三级曲目：

1.《三十三板》☆（浙江筝曲项斯华演奏谱）

2.《风翔歌》☆（鲁琴书曲牌高自成订谱）

3.《飞花点翠》（高自成订谱）

4.《双叠翠》（河南曲子曲牌曹东扶改编）

5.《叹彦回》（曹东扶订谱）

6.《纺织忙》☆（刘天一曲）

7.《捣衣曲》（古琴曲童宜风改编）

8.《南泥湾》（马可曲阎俐改编）

9.《美丽的夏令营》（巴图朝鲁曲娜仁格日勒改编）

10.《快乐的啰嗦》（李汴编曲）

4. 四级曲目：

1.《渔舟唱晚》☆（玉田娄树华传曹正谱）

2.《高山流水》☆（浙江筝曲王巽之传项斯华奏）

3.《浏阳河》（湖南民歌张燕改编）

4.《汉宫秋月》☆（黎连俊传赵玉斋订谱）

浙江省学生艺术特长水平A级测试音乐基础知识测试内容与要求

浙江省学生艺术特长水平A级测试音乐基础

知识测试内容与要求

音乐是一门艺术，它运用声音和乐器来表达情感和观念。在浙江省

的学生艺术特长水平A级测试中，音乐基础知识测试是其中的一部分。本文将详细介绍浙江省学生艺术特长水平A级测试音乐基础知识测试

的内容和要求。

一、基础知识测试的目的和意义

基础知识测试旨在评估学生对音乐基本概念、术语和历史的了解程度，以及对音乐理论和技巧的掌握情况。通过这个测试，可以了解学

生对音乐的兴趣和潜力，为他们未来的艺术发展提供参考和指导。

二、测试内容

音乐基础知识测试涵盖以下几个方面：

1. 音乐基本概念与术语

学生需要了解音乐的基本概念，如旋律、节奏、和声、调性等，

并能正确运用术语描述和分析音乐素材。

2. 音乐理论与技巧

学生需要了解音乐的基本理论，如音符的命名、音符的时值、调式、调号等，并具备一定的音乐技巧，如乐器演奏技巧、合唱技巧等。

3. 音乐史与作品欣赏

学生需要了解音乐史上的重要人物、作曲家、作品等，并具备一定的音乐欣赏能力，能够通过听音辨曲和分析音乐结构。

三、测试要求

1. 行文规范

学生需要以清晰、准确、简洁的语言回答问题，并遵循规范的学术写作风格。

2. 知识准确性

学生需要准确地回答问题，避免主观臆断和错误理解。

3. 回答全面

学生需要全面回答问题，展示他们对音乐基础知识的整体理解。

4. 时间控制

学生需要在规定的时间内完成测试，掌握好答题的节奏和时间分配。

五、总结

音乐基础知识测试是浙江省学生艺术特长水平A级测试的一项重要内容。通过这个测试，可以评估学生对音乐基础知识的掌握情况，为他们的艺术发展提供参考和指导。在测试中，学生需要了解音乐的基本概念与术语、音乐理论与技巧、音乐史与作品欣赏等内容，并以规范的学术写作风格回答问题。希望学生们能够充分准备，取得良好的

2023中考古筝特长生考什么曲目

2023中考古筝特长生考试曲目：《雪山春晓》、《战台风》、《将军令》、《侗族舞曲》、《茉莉芬芳》、《汉江韵》、《草原英雄小姐妹》、《春到湘江》、《秋夜思》、《望秦川》、《临安遗恨》等。

2023中考古筝特长生考什么曲目

1.论传统曲目来说的话，可以弹《汉江韵》、《四段锦》、《高山流水》（山东筝曲）、《柳青娘》、《姜女泪》、《月儿高》等。

2.论现代曲目可以弹《云裳诉》、《临安遗恨》、《陆游与唐婉》、《西楚霸王》、《打虎上山》、《秦土情》、《望秦川》。

如果自己技术非常好，而且对音乐的理解能力非常强的话可以弹《溟山》、《林泉》、《箜篌引》、《行者》、《枫桥夜泊》、《夜深沉》、《云岭音画》、《西域随想》、《莲花谣》、《大漠行》、《定风波》等。

中考古筝特长生考试要注意什么

1.曲子不能太小也不能太大，主要是手上功夫要有，老师一般会直接让进快板的，速度一定要控制住，不能快；

2.指甲不要太早戴，不然会有很多汗，或者会松，最好领考前重新检查带一下。血的教训，艺考的时候指甲打滑……

3.冬天考试，手指一定要热身！注意临考前在考场外不要弹，音调好OK多做手指练习；

4.心态要好，老师一般就会听40--60秒不要紧张，把最好的状态拿出来，注重音色、气色和身体律动

5.音一定要调准，进考场一般是有研究生帮忙搬琴的，防止碰坏了琴。

中考A类杭州

昨日，浙江省教育厅艺术教育委员会公布了《关于做好2020年浙江省学生艺术特长水平A级测试报名工作的通知》，详情如下：

一、什么是艺术特长生AB级?

浙江省学生艺术特长水平测试分A、B两级，A级由是由省教育厅艺术教育委员会统一组织测试，B级测试工作原则上由各市教育局负责测试，也可委托省教育厅艺术教育委员会测试。

测试工作每年进行一次，具体测试时间由各测试组织单位安排。目前艺术特长测试已设音乐、舞蹈、美术三大类19个项目。每个有艺术特长的中小学生均可报名参加测试，测试分主项、副项、基础知识。(主项成绩85分，同时副项加基础知识两项成绩在120分及以上为A级)。

二、通过了A级考试对孩子有什么好处?

中高考恰似千军万马过独木桥，特长生A级是中考考生升学的重要砝码，可以大大提升孩子进入名牌高中的升学率。可以帮助孩子通过艺术特长生报考浙江省内部分中学。

三、通过了A级考试可以上哪些高中(杭州)?

2020年杭州中考，以下高中招收艺术特长生，只要考生具备艺术特长生A级证书，就符合了学校招生要求：

学校

杭州第七中学

条件：初中教育阶段获浙江省学生艺术特长水平舞蹈，美术项目A级证书者。

杭州第二中学（东河校区）

条件：初中教育阶段获浙江省学生艺术特长水平（相关美术）A 级证书者。

杭州学军中学（西溪校区）

条件：初中教育阶段获浙江省学生艺术特长水平（美术相关项目）A级证书。

杭州第十四中学凤起校区）

条件：初中教育阶段获浙江省学生艺术特长水平（相关美术）A 级证书者。

浙江省学生艺术特长测试a级理论复习资料

浙江省学生艺术特长测试A级理论复习资料

浙江省学生艺术特长测试A级美术基础知识测试内容与要求

一、通识部分（80%）

注：中国画、西画、书法、设计、摄影考生均需掌握。

（一）鉴赏基础：

1．了解美术的主要种类和功能。

美术种类主要包括绘画、雕塑、工艺、建筑等。按功能分为实用性、欣赏性、实用性和欣赏性混合的三大类。

【绘画】

绘画种类繁多，从不同的角度可将它划分为不同的类别。从地域看，绘画可分为东方绘画和西洋绘画；从工具材料看，绘画可分为水墨画、油画、版画、水彩画、水粉画等；从题材内容看，绘画可分为人物画、风景画、静物画、动物画等；从作品的形式看，绘画可分为壁画、年画、连环画、漫画、宣传画、插图等。不同类别的绘画形式，由于各自的历史传统不同，都有着各自独特的表现形式与审美特征。

【雕塑】

雕塑是用可雕刻和塑造的物质材料制作出具有实体形象、以表达思想感情的一种艺术形式。雕塑的种类可以从不同角度来划分。从制

作工艺来分，雕塑可分为雕和塑。雕是从完整而坚固的坯体上把多余部分删削、挖凿掉，如石雕、木雕、玉雕等。塑是用具有粘结性的材料联接、构成为所需要的形体，如泥塑、陶塑等。从题材来分，雕塑可分为纪念性雕塑、建筑装饰性雕塑、城市园林雕塑、宗教雕塑、陵墓雕塑、陈列性雕塑。从表现形式来分，雕塑可分为圆雕、浮雕。圆雕是不附在任何背景上，可从四面八方观赏的立体雕塑。浮雕是在平面上雕出凸起的艺术形象。

浙江省中小学生艺术素养监测试点音乐测试参考内容

一、音乐欣赏能力

1．能听辨歌唱中不同类型的人声音色，说出常见的演唱形式。

2．认识常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。

3．能听辨和感知力度、速度、音色、节奏、节拍、旋律、调式、和声等音乐表现要素的变化或特点。

4．能感知音乐主题、区分音乐基本段落。

5．能听辨音乐情绪的不同特点，并作简要描述。

6．能通过聆听，初步分辨音乐的体裁与形式。

7．记住一定数量的音乐主题，聆听后能说出曲名。

8．了解有代表性的中国民间音乐、中国戏曲及曲艺音乐等，聆听后能说出曲名或类型。

二、音乐表现能力

1．能够随琴声视唱简单的乐谱，具有初步的识谱能力。

2．能用正确的姿势和呼吸方法唱歌，具有良好的唱歌习惯。

3．能用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地演唱，每学年能背唱歌曲2～6首。

4．能用竖笛、口琴、口风琴或其他乐器，运用适当的演奏方法进行演奏，每学年能演奏乐曲1～2首。

5．能结合所学的歌曲、乐曲进行律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动。

6．能运用音乐材料进行音乐创作实践，或根据音乐进行即

兴编创表演活动。

7．能够主动参与综合性艺术表演活动，自信、有表情地进行表演。

浙江省学生艺术特长水平A级测试音乐基础知识测试内容与要求

浙江省学生艺术特长水平A级测试音乐基础

知识测试内容与要求

一、背景介绍

为了提高浙江省学生的音乐艺术水平，促进艺术特长教育的发展，浙江省教育厅决定实施学生艺术特长水平测试。本文将详细介绍浙江省学生艺术特长水平A级测试音乐基础知识的内容与要求。

二、测试内容

1. 音乐基础知识

音乐基础知识是音乐学习的基础，同时也是测试的重点内容之一。学生需掌握以下知识点：

- 音乐的基本元素：旋律、和声、节奏、音色等。

- 声乐基础知识：音域、音准、发声技巧等。

- 乐器基础知识：常见乐器的名称、特点、演奏方法等。

2. 乐理知识

乐理知识是音乐理论的核心，对于理解音乐的结构和风格具有重要意义。学生需了解以下乐理知识：

- 音符和音值：包括全音符、二分音符、四分音符等不同音符的音值表示方法。

- 调式和音阶：包括大调、小调的构成方式以及常见的音阶类型。

- 节拍和拍子：学生需了解2/4、3/4、4/4等常见拍子的基本特点和节奏。

3.音乐历史和作品分析

音乐历史和作品分析是了解音乐发展历程和不同作曲家作品风格的重要途径。学生需熟悉以下内容：

- 古典音乐时期的代表作曲家及其作品风格；

- 浪漫音乐时期的代表作曲家及其作品风格；

- 当代音乐流派的代表作品及其特点。

三、测试要求

1. 知识掌握

学生需要熟练掌握音乐基础知识、乐理知识、音乐历史和作品分析等相关内容，同时能够准确运用于实际音乐学习和演奏中。

2. 分析能力

学生需要具备对音乐作品进行分析的能力，包括对作曲风格、曲式结构、旋律、和声等方面的理解和评价。

3. 创作能力

学生需要具备简单的音乐创作能力，能够根据所学乐理知识进行简单的和声、节奏的编排。

古筝考级演奏提示及要求

一级演奏提示及要求：

1、初步掌握正确的演奏姿势、手型和基本指法(如：托、劈、抹、勾、提、大撮、小撮、花指、揉弦、上滑音、下滑音等)的弹奏方法。

2、掌握最基本的节奏型、用指规律以及简单的左右手配合的小乐曲。

3、能够熟练地演奏考试所规定的传统曲目及创作或改编的曲目。

二级演奏提示及要求：

1、弹奏方法、手型、基本指法进一步熟练和提高，同时应加强四点、双手轮抹及左手按变音等技法的训练。

2、演奏中必须注重手指灵活性的训练，尤其要强调大指小关节的运用，并应加强左手弹奏方面的练习。

3、在风格性曲目的学习上，应着重注意培养起良好的民间音乐特有的音高概念，并尽可能多哼唱乐曲，从中感受它们鲜明的地方风味。

三级演奏提示及要求：

1、在进一步巩固前两级要求的前提下，注意出音的音质、弹性及手指的独立性。

2、初步掌握摇指(包括短摇)、轮指(三指轮勾抹托和四指轮提勾抹托)的正确演奏要领。

3、加强

4、7音准的训练，同时要强调校音能力的培养。

四级演奏提示与要求：

1、掌握琶音、分解和弦技法的正确演奏要领，注意音色、音量、速度的统一，强调手指的独立性和重心转换以及重心转换时自然过渡的训练;摇指技法的练习应注意腕部的松弛、点的均匀以及音色的统一。

2、加强各种节奏(大、小切分节奏以及含有三十二分音符的节奏等)和速度方面的练习。

3、加强视奏能力的提高和训练，演奏上要有一定的音乐表现力。

五级演奏提示及要求：

1、进一步提高基本功，同时加强摇指演奏的歌唱性、快四点演奏的速度、左右手分指弹奏的独立性及各种指法弹奏的熟练程度等技术方面的训练。

浙江省学生艺术特长水平测试标准模板

浙江省学生艺术特长水平测试标准

古筝测试内容与要求

( A 级)

代码: YW—32

—A

( B 级)

古筝代码: YW—32—B

( 小 B 级)

古筝代码: YW—32—

音乐基础知识测试内容与要求

( A 级)

一、通识部分( 80%)

注: 声乐、器乐、舞蹈考生均需掌握。

( 一) 读谱知识

1、音名、唱名、半音、全音、变化音及变化音记号。

2、各类单纯音符、附点音符、休止符的名称、形状、时值比例与写法。

3、节奏、节拍、拍子、拍号、小节、小节线、终止线的写法与意义。

4、连音线、圆滑线、保持音、顿音、延音、滑音、换气等常见记号的写法与意义。

力度、速度、装饰音记号及常见表情术语的写法与意义。5、根据旋律片段写出曲名。

( 二) 欣赏知识

1、了解常见的音乐体裁及表演形式, 认识音乐要素在音乐表现中的作用。

2、了解中外著名音乐家的代表作品、风格流派及主要贡献。

3、了解中国传统音乐和世界各民族民间音乐的主要代表作品, 认

古筝考级要求

一、演奏技巧

1. 基本功：要求考生具备扎实的基本功，包括指法、音准、节奏等方面的掌握。

2. 演奏方法：要求考生掌握正确的演奏方法，包括正确的姿势、手臂和手指的动作、力度控制等。

3. 速度和力度：要求考生具备较好的速度和力度控制能力，能够在保证音准和节奏的前提下，表现出曲目的速度和力度变化。

二、音准和节奏

1. 音准：要求考生能够准确掌握古筝的音准，演奏过程中不出现明显的音准偏差。

2. 节奏：要求考生能够准确掌握曲目的节奏，不出现明显的节奏错误。

三、音乐表现力

1. 情感表达：要求考生能够理解曲目的情感内涵，并将其表达出来。

2. 音色控制：要求考生能够控制古筝的音色，使其适应不同情感表达的需要。

3. 演奏风格：要求考生能够表现出曲目的演奏风格，包括传统风格和现代风格等。

四、曲目难度

1. 曲目级别：要求考生能够完成相应级别的曲目，掌握高难度的演奏技巧。

2. 技巧难度：要求考生能够掌握曲目中涉及到的各种技巧，如快速指法、轮指等。

五、舞台表现力

1. 舞台形象：要求考生在舞台上有良好的形象，包括服装、发型、化妆等。

2. 舞台表演：要求考生在演奏过程中有适当的身体语言和表情，使观众更好地理解曲目内容。

3. 舞台效果：要求考生能够利用古筝制造出适合的舞台效果，如使用特殊的演奏手法来制造音效等。

浙江省学生艺术特长A级

浙江省学生艺术特长A级、B级水平测试要求

书法类A级

主项：

命题创作：

1、

毛笔行书一幅（字数在20—100字）。

2、

楷、隶、草、篆四体中，任选一体，创作一幅作品（字数：4-28字）。

要求与说明：

1、

线条生动有力、结体妥当、章法合理美观。

2、

有一定的情感表现力。

3、

规定测试用纸，不得裁截。

4、100分钟内完成。

5、

提供测试用纸，笔墨等工具自备。（副项同此）

副项（基本技能）：

内

容：对临楷、行、草、隶、篆书碑帖或临摹汉印，此六项中任选两项。

要求与说明：

1、

选书法两项，每一项字数不少于10字，总字数40字以上。形态准确，神韵毕肖。

2、

选篆刻一方（则另一项书法须20字以上），要求形神相似、刀法正确。篆刻力、印石、印泥等自备。

3、

在规定的纸张和时间内完成。

4、

时间：100分钟。

5、

自带临本，复印件（一页）随临作一并上缴。

注：

《基础知识》测试内容与要求见美术类基础知识测试统一要求.

书法类B级

主项:

内容:命题创作毛笔楷书一幅(字数20-100字).

要求:1、用笔方法正确合理；线条饱满有力；字形端庄；结体妥当；章法合理。

2、规定测试用纸，不得裁截。

3、100分钟内完成。

4、提供测试用纸，笔墨等工具自备。（副项同此）

副项（基本技能）：

内容：1、对临大楷、隶书或行书碑帖，字数30字以上。

2、硬笔书法创作60安以上（规定内容与用纸）。

要求与说明：

1、对临要求用笔正确、周到；结体准确；能很好地表现原碑帖神韵。

2、硬笔书法字体不限。须用笔精到、结全妥当、章法合理。自行决定格式、繁简字、标点应用与否。

3、100分钟内完成。