河北省青龙满族自治县祖山兰亭中学初中书法：书法作品的幅式课件(共39张PPT)
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书法作品的幅式
祖山兰亭中学 赵建芳
什么是幅式
幅式：也可称为“款式”、“格式，指作品的 尺幅样式。
想一想，你都知道哪些书法作品的幅式？ （斗方、条幅、横幅、中堂、对联、扇面、手
卷、册页）
幅式的发展
元代以前：卷轴和见册页 明代开始幅式发展起来，人们创Βιβλιοθήκη Baidu出了许多新
的幅式，一直流传到今天。 现代随着书写工具的改变，又出现了硬笔书法，
硬笔书法的格式与毛笔书法又稍有变化。
认识幅式
斗方：接近正方形，长宽比为1：1。内容
可以是一个字，几个字或者很多个字。
认识幅式：
条幅：也称“直幅”，是竖立的长方形，长宽比
例一般是3：1或4：1，装裱之后也称为“立轴”。
认识幅式：
横幅：也叫“横披”，是横置的长方形， 多为半张宣纸竖裁横写，字数可多可少。如
认识幅式：
扇面：常见的有团扇和折扇两种。团扇为圆形 或椭圆形，为古代仕女手持的饰品，常用素绢 制成，所以通称“纨扇”。
明代折扇取代团扇。
认识幅式：
手卷：也称“长卷”，是横置的长方形，因为篇
幅比较长，一般不用来悬挂，而适于在案上卷舒。
认识幅式：
册页：书写成一页页像书本样长方或者正 方形的小块，然后把它们装裱成可以折叠 的书页状连接起来，便于欣赏和保存。
分析比较
一、说一说横幅与手卷、条幅与中堂的不同之 处。
横幅是横式横写，形式上较短；手卷是较窄的 横幅，形式上横长。
条幅的长宽比为4：1或3：1，中堂是2：1
作品欣赏
说出下列图片是哪种幅式的作品？
欣赏：书画同源
硬笔书法的格式
竖式：与毛笔 书法的条幅要 求相同，从上 到下、从右向 左书写，不加 标点符号，不 空格。
硬笔书法的格式
横式：书写顺序与 现代书写习惯相同， 从左向右，由上向 下，可不加标点符 号，也可加标点符 号。
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
实践活动
选取自己喜欢的幅式，完成一幅硬笔书法作品。
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
果所定的内容是斋堂名号等，称为“匾额”，如
果是挂在室内或配合对联悬挂的，称为“横披”。
认识幅式：
中堂：因悬挂于厅堂中央而得名，也是竖立的长
方形，长宽比例一般为2：1左右。
认识幅式：
对联：因并排悬
挂在门、中堂的 两侧或左右分立 的柱子上而得名， 右为上联，左为 下联，尺寸一致， 都是竖立的长方 形。
祖山兰亭中学 赵建芳
什么是幅式
幅式：也可称为“款式”、“格式，指作品的 尺幅样式。
想一想，你都知道哪些书法作品的幅式？ （斗方、条幅、横幅、中堂、对联、扇面、手
卷、册页）
幅式的发展
元代以前：卷轴和见册页 明代开始幅式发展起来，人们创Βιβλιοθήκη Baidu出了许多新
的幅式，一直流传到今天。 现代随着书写工具的改变，又出现了硬笔书法，
硬笔书法的格式与毛笔书法又稍有变化。
认识幅式
斗方：接近正方形，长宽比为1：1。内容
可以是一个字，几个字或者很多个字。
认识幅式：
条幅：也称“直幅”，是竖立的长方形，长宽比
例一般是3：1或4：1，装裱之后也称为“立轴”。
认识幅式：
横幅：也叫“横披”，是横置的长方形， 多为半张宣纸竖裁横写，字数可多可少。如
认识幅式：
扇面：常见的有团扇和折扇两种。团扇为圆形 或椭圆形，为古代仕女手持的饰品，常用素绢 制成，所以通称“纨扇”。
明代折扇取代团扇。
认识幅式：
手卷：也称“长卷”，是横置的长方形，因为篇
幅比较长，一般不用来悬挂，而适于在案上卷舒。
认识幅式：
册页：书写成一页页像书本样长方或者正 方形的小块，然后把它们装裱成可以折叠 的书页状连接起来，便于欣赏和保存。
分析比较
一、说一说横幅与手卷、条幅与中堂的不同之 处。
横幅是横式横写，形式上较短；手卷是较窄的 横幅，形式上横长。
条幅的长宽比为4：1或3：1，中堂是2：1
作品欣赏
说出下列图片是哪种幅式的作品？
欣赏：书画同源
硬笔书法的格式
竖式：与毛笔 书法的条幅要 求相同，从上 到下、从右向 左书写，不加 标点符号，不 空格。
硬笔书法的格式
横式：书写顺序与 现代书写习惯相同， 从左向右，由上向 下，可不加标点符 号，也可加标点符 号。
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
实践活动
选取自己喜欢的幅式，完成一幅硬笔书法作品。
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
果所定的内容是斋堂名号等，称为“匾额”，如
果是挂在室内或配合对联悬挂的，称为“横披”。
认识幅式：
中堂：因悬挂于厅堂中央而得名，也是竖立的长
方形，长宽比例一般为2：1左右。
认识幅式：
对联：因并排悬
挂在门、中堂的 两侧或左右分立 的柱子上而得名， 右为上联，左为 下联，尺寸一致， 都是竖立的长方 形。