人教版九年级上册化学第6单元课题2《二氧化碳制取的研究》精品ppt课件

5
CaCO3粉末 稀硫酸
有大量气泡产生， 反应速率太快，
反应剧烈
不易收集
6
石灰石 稀硫酸
开始反应有气泡， 反应一会儿就 一会儿就无气泡 停止 产生
新课讲解
实验总结 1.药品：石灰石或大理石（主要成分是CaCO3）、稀盐酸 2.反应原理：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2CO3
H2CO3==H2O+CO2↑ 总反应为CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
固 液 不 加 热 型
固 固 加 热 型
新课讲解
密度比空气的大→ 向上排气法 O2、CO2 ...
收 集
密度比空气的小→ 向下排气法 H2、CH4 . . .
装
置 排水法（不易溶于水、不与水发生反应）O2 、H2 、N2 、 CH4 、CO . . .
向
上
排
排
水
空
集
气
气
法D 法
E
向
下
排
空
气 法
F
新课讲解
装置：
或
课堂小结
2.实验室里选择制取气体装置的原理
气体发 生装置
反应物的状态
固体和固体反应 固体和液体反应 液体和液体反应
其他
反应条件（是否需要加热、加催化剂）
课堂小结
3.实验室里选择气体收集装置的原理
不与空气反应，密度比空气大 ——向上排空气法
气体收 集装置
排空气法 不与空气反应，密度比空 气小——向下排空气法
为 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ ；该组合装置还可以用来制
取氧气，其化学方程式为 2H2O2
2H2O+O2↑ 。
（3）实验室利用F装置收集氢气时，气体应从 b 端（填“a”
或“b）通入。
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课堂小结
1.实验室制取二氧化碳 药品：大理石或石灰石、稀盐酸 原理：CaCO3 + 2HCl = CaCl2+H2O+CO2 ↑
第六单元 碳和碳的氧化物
课题2 二氧化碳制取的研究
目 录
CONTENTS
1 学习目标 3 新课讲解 5 当堂小练
2 新课导入 4 课堂小结 6 布置作业
学习目标
1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理。 2.探究实验室中制取二氧化碳的装置。 3.了解实验室中制取气体的思路和方法。
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新课导入
它给大地带来勃勃生机
向
排
上
水
排
集
空
气
气
法
法
D
E
向 下 排 空 气 法F
空气标准状况下的密度是1.29g/L，二氧化碳标准状况下的 密度是1.978g/L，二氧化密度比空气大且能溶于水，所以收集 二氧化碳只能用向上排空气法。
新课讲解 实验室制取CO2的操作步骤
连接 仪器 ①
检查 气密性
②
装大 理石
③
加稀 盐酸
④
收集 气体
新课讲解
探究实验 1 实验室制取二氧化碳的药品的选取
可供选择的原料：石灰石(主要成分CaCO3)、碳酸钠(Na2CO3)、 稀盐酸(HCl)、稀硫酸(H2SO4) 可供选择的仪器：小试管、药匙。
探究方法：
1 讲解
实验设计
编号 实验内容
实验现象
1
Na2CO3粉末稀 有大量气泡产生，
（2）实验室制取 CO2 的化学方程式为 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ 。 某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳（如图2），验满时，把燃着的木条
放在玻璃管b （填“a”或“b”）端，如果熄灭则满了。
当堂小练
5．下列有关二氧化碳的制备、检验、收集和用途能达到目的是
（D ）
D
A．实验室用块状石灰石和稀硫酸反应制备大量二氧化碳
新课讲解
二氧化碳的工业制法： 煅烧石灰石法：CaCO3 高温 CaO + CO2↑
新课讲解
典例分析 例 如图是实验室制取与收集气体的装置图，据此回答有关问题。
（1）仪器①的名称是 试管 。
新课讲解
（2）实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体，应选用的发生
装置和收集装置的组合是（填序号） AC ，反应的化学方程式
⑤
新课讲解
注意事项
长颈漏斗 下端应插 到液面下
导管只需突 出胶塞少许
导管口应 插到集气
瓶底
新课讲解
实验室制取气体的一般思路：
选择药品
选择装置
收集方法
产生气体 收集方便
①反应物的状 态②反应条件
①气体密度 ；②溶 解性；③是否有毒 性及与空气成份是 否反应
验满方法 化学性质
气体放置 密度
气体检验 气体特性
不需加热
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 ↑
固体 液体
实验
发生装置
反应物是固体 需要加热
反应物是液体或 固体和液体 不要加热(常温)
固液混合 不加热型
新课讲解
制取CO2的发生装 置
固不 液加 混热 合型
控制反应的 发生和停止
便于添加药品
控制反应 的速率
新课讲解
气体的收集装置共有三种：
排水法（不易溶于水、不与水发生反应）
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当堂小练
1. 如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程，其 D
中需要纠正的是（ D ）
A
B
A．气密性检查
C．制取并收集气体
C
D
B．添加试剂
D．气体验满
当堂小练
2. 下列实验基本操作中，正确的是（ C ） D
A．氧气验满 C．滴加液体
B．加热液体 D．收集二氧化碳
新课讲解
二、CO2制取装置的选择 探究实验 2 制取二氧化碳的装置
【思考】还记得实验室制取氧气的装置是怎样的吗？该 装置的选择依据是什么？怎样收集氧气？依据是什么？
新课讲解
怎样设计实验室制取气体的装置
固体和固体反应
发 反应物的状态 固体和液体反应
生 装
液体和液体反应
置 反应条件（是否要加热、催化剂等）
当堂小练
3. 实验室用如图装置制取CO2。 （1）反应的化学方程式为 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑D 。 （2）用向上排空气法收集CO2的原因是? 二氧化碳的密度比空气的大且不与空气中其他气体反应。
当堂小练
4．实验室常用的气体制取装置如图1，请回答：
（1）实验室既可以制取 CO2，又可以制取 O2 的发生装置D 为 B （填装置 编号），收集一瓶较纯净的 O2 可以选用的装置是 CE 。（填装置编号）。
盐酸
反应剧烈
2
CaCO3粉末稀 盐酸
有大量气泡产 生，反应剧烈
实验分析
反应速率太快， 不易收集
反应速率太快， 不易收集
3 石灰石稀盐酸
产生气泡速率 比较适中
适合实验室制取 二氧化碳气体
新课讲解
实验设计
编号 实验内容
实验现象
实验分析
4
Na2CO3粉末 稀硫酸
有大量气泡产生， 反应速率太快，
反应剧烈
不易收集
B．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰熄灭，该瓶气体就是二氧化
C．实验室收集二氧化碳通常采用向下排空气法
D．将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上
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布置作业
请完成《 少年班》P77-P78对应习题
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新课导入
它让我们走进梦幻世界
新课导入
它有鬼斧神工
新课导入
面对危险，它奋不顾身扑向烈火
新课导入
它是谁？
二氧化碳
新课讲解
一、探究制取CO2的药品及反应原理
〖讨论〗在实验室里能否用以下方法制备二氧化碳？
点燃
C＋O2＝= 2CO2 反应物中有氧气，不易收集到纯净的二氧化碳 C+2CuO 高温 2Cu+CO2 ↑ 反应需要高温，操作麻烦，实验室难 CaCO3 高温 CO2↑+CaO 以达到