草船借箭第一课时

《19.草船借箭》教学设计

备课人：蔡君梅2014年4月26日

一、学习内容：《草船借箭》是新课标人教版五年级下册第19课，是一篇讲读课文，课文讲诉了东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，“草船借箭”的故事就是孙、刘联合抗曹的时候发生的。通过对故事情节的了解，感受鲜明的人物形象，体现阅读名著的乐趣。

二、学情分析：

1、对于五年级的学生来说，或多或少的看过中国古典名著，里面的人物，相信学生比较了解，但对于作者如何把故事情节写得曲折生动，学生往往无从知晓。对此，老师可指导学生重点感受故事情节的曲折生动，人物形象的栩栩如生。

三、教学内容：第一课时

四、课时目标;

1．学会生字，理解词语的意思

2．小组合作，分段朗读课文，揣摩人物的语言，概括课文的主要内容

五、教学重点：

感悟人物形象，从“草船借箭”体会诸葛亮的神机妙算。

六、教学难点：

通过具体语句感受人物的特点，并通过读表现任务的个性。

七、教学方法：

讲解法，引导法；讨论法想结合

八、学习方法：

自主学习，品读感悟；小组合作，集体交流。

九、教学过程：

19、草船借箭

诸葛亮————————运筹帷幄周瑜————————心胸狭窄