会员资格申请表

新兴经济体国家会员资格申请

请圈选：先生女士小姐夫人博士/ 单选❏男❏女修正日期： 2014年7月

名 (英文或拼音) 姓(英文或拼音) _____________________________________________________________ 职务（英文）公司名称（英文）____________________________________________________ 公司地址（英文）________________________________________________________________________________________________________ 城市(拼音) 州/省(拼音) 邮政编码国家（英文或拼音）__________ 工作电话传真_________________________________________________ 电子邮箱_______________________________________________________________________ （TAPPI不出售、发放或提供任何电子邮箱）生日（月/日/年）______/______/______

是否有其他TAPPI会员推荐你？（英文或拼音）

新兴经济体会员（有效期为12个月）*：包括发送电子版的Paper360和TAPPI杂志

❑专业会员–1年，在纸浆、造纸和纸制品加工业工作的个人 79美元❑青年专业会员–29岁或 29以下、在纸浆、造纸和纸制品加工业工作的个人......................................................................... 55美元❑学生和工作未满一年的会员–全日制学生和在经认证的理工学校攻读学位的学生；只有 TAPPI目前的学生会员才有资格成为工作未满一年的会员；* 最长7年，除非获得特别允许 ................................................................................................................. 25美元

正式会员（有效期为12个月）

❑专业会员–1年，在纸浆、造纸和纸制品加工业工作的个人 ......................................................................................................188美元❑青年专业会员–29岁或 29以下、在纸浆、造纸和纸制品加工业工作的个人........................................................................ 133美元❑学生和工作未满一年的会员–全日制学生和在经认证的理工学校攻读学位的学生；只有 TAPPI目前的学生会员才有资格成为工作未满一年的会员；* 最长7年，除非获得特别允许 .................................................................................................................. 49美元

其他选择（如果选择参加，可以获得很大的折扣）

❑TAPPI标准和技术信息文件个人网上浏览许可证；125美元（较常规价格低50%）.................................................................... 美元•可以在网上无限制地浏览最新的TAPPI标准和技术信息文件（仅供一位个人会员使用）。网上浏览许可证必须每年续展。

付款方式

应付费用总额（美元）（订购单不得用于支付会员费用）美元

❑通过支票支付：支票金额美元，支票号码：

❑通过信用卡支付：❑ AMEX ❑Diner’s C lub ❑ Discover ❑ VISA ❑ MasterCard

信用卡号码到期日

持卡人姓名 (英文或拼音) 有权签字人的签字

❑通过汇款支付（请联系TAPPI 了解具体方式）：转账日期：金额美元

将填写好的申请表和付款寄至：TAPPI Inc. • P.O. Box 933644, Atlanta GA 31193-3644 USA

如果你有任何问题，请联系TAPPI ： + 1-770-446-1400或+ 1-770-209-7206（传真）

电子邮箱：memberconnection@或网站

❑是的，我想了解有关TAPPI志愿者招募的更多信息！

行业信息：

1. 你的工作单位属于哪种类型？

❑纸浆和纸/纸板制造 (1)

❑纸制品加工—瓦楞纸箱包装 (4A)

❑纸制品加工—包装、聚合物、层压制件 (4B) ❑纸制品加工—纸巾(4C)

❑纸巾制造 (5)

❑无纺布 (14)

❑印刷/印刷工艺 (15)

❑行业客户（终端用户）(16) ❑供应商（机器、设备、化学品、用品制造

商） (7)

❑咨询公司或独立顾问(2)

❑林地、林业、伐木、纸浆原材、木屑 (3)

❑经销商、交易商、出口商、进口商、工厂供

应商 (8)

❑退休 (13)

❑教育机构—教授 (9A)

❑教育机构—学生 (9B)

❑教育机构—图书馆 (9C)

❑媒体 (10A)

❑图书馆（非大学） (10B)

❑协会 (10C)

❑政府(10D)

❑与行业有关的其他类型 (12)

❑农业（非林业） (17)

❑能源产品公司(19)

2. 你的主要工作职责是什么？

❑图书馆管理员 (A) ❑企业管理人员(B) ❑生产 (C)

❑技术人员/研发 (D/1)

❑工程 (E/5)

❑采购 (F)

❑营销/销售 (G/2)

❑运输/货运 (H)

❑其他管理人员/行政人员(I/7)

❑其他(J/6)

3. 你所在的主要行业是什么？

❑综合性（纸浆/造纸）工厂(D) ❑纸浆厂 (P)

❑造纸/纸板厂 (R)

❑总部或技术/研发设施(H)

❑独立经营或纸制品加工厂 (O) ❑农场或种植业 (F)

❑能源厂（非综合性）(E)

❑纸巾业供应商 (7T)

❑纸浆、造纸和纸板业供应商 (7W)

❑无纺布业供应商 (7X)

❑瓦楞纸箱业供应商 (7Y)

❑聚合物、层压制件、粘合剂、涂料和压制品

业供应商(7Z)

❑所有行业供应商 (7K)

❑其他行业供应商 (7J)

专业兴趣：请指出你感兴趣的领域，按数字1、2、3排列：

____ 生物学/微生物学 (BS)

____ 企业领导 (CL)

____ 瓦楞纸箱包装 (CR)

____ 工程/公用事业 (EN)

____ 生物能 (BE)

____ 能源和电力 (EP)

____ 电气系统(ES)

____ 全厂和信息系统 (MI)

____ 维护 (MN)

____ 制造可靠性 (MR)

____ 程序控制 (PC)

____ 环境(EV)

____ 财务和商业(FB)

____ 信息管理(IM)

____信息技术 (IT)

____ 管理(MG)

____ 纳米技术 (NT)

____ 非木质纤维(NF)

____ 无纺布(NW)

____ 包装 (PA)

____聚合物、层压制件、粘合剂、涂料和

压制品(PL)

____ 纸制品软包装 (CV)

____ 造纸 (PM)

____ 干端 (DE)

____ 精加工 (FN)

____ 造纸物理学 (PP)

____ 备料 (SP)

____ 湿端 (WE)

____ 纸面涂布 (CT)

____ 涂布基础(CF)

____ 涂布材料和操作 (CM)

____ 印刷/印刷工艺 (PG)

____ 纸浆/木制品 (PU)

____ 漂白 (BL)

____ 回收利用 (RE)

____ 产品开发 (DV)

____ 质量控制/检测 (QC)

____ 研发(RD)

____ 安全 (SF)

____ 货运、收货、仓储 (SR)

____ 纸巾 (TS)

____ 培训—专业发展(TD)

拥有TAPPI会员资格，你可以获得知识、登录网络

•电子图书馆：本行业最大的文件、文章、报告和技术文件图书馆，均完全可检索和下载

• 订阅电子版Paper360°和TAPPI 杂志

• 电子新闻简报：• TAPPI Over the Wir e（每周新闻/行业信息）• PLACE Weekly Wrap-Up（由TAPPI的PLACE部编制）• TAPPI Ahead of the Curve（每周的实用信息）• TAPPI Over the Wire –纸巾版

• Caught in the Net （由TAPPI的无纺布工程师和技术专家部编制）• Nano360°

• 活动和教育折扣：比常规价格低33%：与同行面对面交流的宝贵机会

• 根据你的兴趣专门制作的热点新闻和电子版最新消息

• 会员可按折扣价购买TAPPI出版社出版的书籍、记录、光盘、标准和技术信息文件

• 可在网上全面浏览所有杂志文章，包括TAPPI杂志和Progress in Paper Recycling

• 联络:进入委员会和领导层的机会，你可以在取得专业发展的同时帮助塑造本行业

•职业中心:免费的职位搜索，在各个行业都可以看到的求职网站上发布简历

• 通过报告和奖励获得同行的认可

• TAPPI成员名录使你可以联系其他成员，TAPPI买主指引使你可以与供应商和顾问直接联系