《小闹钟》课件完美版

课文详解 品词析句
小闹钟想为朋友们做点事。
开门见山地写小闹钟想 为它的朋友们做点事。
课文详解 品词析句
猫头鹰 抓了三只老鼠 辛苦 小白兔 做早操 勤奋 小熊 还在睡觉 叫醒小熊
小闹钟拜访好朋友的经过。
课文详解 品词析句
有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。
小闹钟帮小熊改掉了睡 懒觉的坏习惯。
结构图解
wèi（因为）
字词乐园
近、反义词
近义词： 辛苦—辛劳 离开—离去
反义词：
闹—静 离开—返回
懒—勤 辛苦—舒适
字词乐园 词语释义
清早：时间词，清晨。 完成：按照预期的目的结束，做成。 任务：指定担任的工作、责任。 辛苦：身心劳苦。
字词乐园 词语释义
作息：工作和休息。
习惯：在长时期里逐渐养成的、一时 不容易改的行为、倾向或社会风尚。 日记：每天所遇到的和所做的事情的记 录，有的兼记对这些事的感受。 使劲：用力。
组词：热闹 闹市
字词乐园
wán
完
我会写
写法：“二”横略短， 竖弯钩舒展。
组词：完成 完工
字词乐园
xī
息
我会写
写法：“心”扁平，托 住“自”。
组词：休息 消息
字词乐园
yǐ
已
我会写
写法：竖弯钩的竖要出 头，弯舒展。
组词：已经 已往
字词乐园
jīng
经
我会写
写法：左窄右宽。横撇 与点对称。
组词：经过 经常
小闹钟
资料宝袋
闹钟 指带着有闹时装置的钟，既能指示时间，又能 按人们预定的时刻发出音响信号或其他信号。闹钟 的机芯结构主要有机械式和石英电子式两大类。
预习检查
1. 朗读《小闹钟》，简单了解课 文内容。
2. 认读生字和词语。
字词乐园 我会认
钟鹰抓任务 兔瞧行 改使咱
字词乐园
nào
闹
我会写
写法：“门”稍大，给 “市”留空间。
猫头鹰 抓老鼠
小闹钟 小兔子 做早操 好朋友
珍惜 时间
小熊 再也不睡懒觉了
概括主题
本文通过描写小闹钟在帮朋友的过程中的 所见、所闻，提醒我们要好好珍惜时间，并且 合理安排时间。
写法点拨
开门见山 是用来比喻说话或写文章直截了 当谈主题，不拐弯抹角。本文采用“开门见 山”的方式，如“小闹钟想为朋友们做点事 ”，这样开篇就给读者留下了深刻的印象， 吸引我们想尽快读下文，了解事情的发展和 结果。
（二）、朋友相见，感受情意
1、除了“古桥”这位老朋友以外，还 探访了 哪些好 朋友呢 ？他们 之间情 谊如何 ，你是 从哪些 语句中 感知的 ？请你 们拿起 书本， 快速地 浏览一 遍。
2、交流探究，品评赏读
有侧重地品析下列语句。
走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字， 露珠与 我交换 眼神。 每一棵 树都是 我的知 己，它 们迎面 送来无 边的青 翠，每 一棵树 都在望 着我。
我热切地跟他们打招呼：你好，清凉 的山泉 ！你捧 出一面 明镜， 是要我 重新梳 妆吗？ 你好， 汩汩的 溪流！ 你吟诵 着一首 小诗， 是邀我 与你唱 和吗？ 你好， 飞流的 瀑布！ 你天生 的金嗓 子，雄 浑的男 高音多 么有气 势。你 好，陡 峭的悬 崖！深 深的峡 谷衬托 着你挺 拔的身 躯，你 高高的 额头上 ，仿佛 刻满了 智慧。 你好， 悠悠的 白云！ 你洁白 的身影 ，让天 空充满 宁静， 变得更 加湛蓝 。喂， 淘气的 云雀， 叽叽喳 喳地在 谈些什 么呢？ 我猜你 们津津 乐道的 ，是飞 行中看 到的好 风景。
闹钟 完 成
yǐ jīng
已经
yòng jìn
用劲
随堂练习
2.请你为“行”选择正确读音。
xíng
háng
爸爸骑着自行（xíng）车，带我到 银行（háng）去。路上，我看到许多行 （xíng）人，超市的门口写着一行（háng） 大字。
（一）、回顾“朋友”，引入新课
上节课我们跟随着作者去访问了他的 一个老 朋友， 那座古 老的石 桥。这 节课让 我们继 续走入 深山去 探望我 们那些 特殊的 朋友！
（1）作者在这里用了什么表达方法？ 这样写 有什么 好处？ 用朗读 来加深 自己的 体会。
（2）有感情地朗读。
我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己 也是一 棵树。 我脚下 长出的 根须， 深深扎 进泥土 和岩层 ；头发 长成树 冠，胳 膊变成 树枝， 血液变 成树的 汁液， 在年轮 里旋转 、流淌 。
（1）默读，想象作者描写的情景。
字词乐园
yuàn
院
我会写
写法：左窄右宽。“阝” 横撇弯钩内收。
组词：院子 医院
字词乐园
jìn
劲
我会写
写法：左右等宽，“工” 末横变成提。
组词：劲头 使劲
字词乐园 多音字
jìn （劲头） 劲
jìng（劲敌）
字词乐园 多音字
háng（银行） 行
xíng （步行）
字词乐园 多音字
wéi（为难） 为
（2）同桌互读，交流对这段话的体会 。
（3）指名汇报对这段话的理解。（丰 富的想 象；写 出了融 入大自 然的感 受）
（4）带着自己的体会多读几遍。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？
（1）指哪些朋友呢？请熟读第五自然 段。
（2）“哪个不是我的朋友”言外之意 是什么 ？用具 体的朋 友替换 掉“这 山中的 朋友” ，可以 怎么说 ？（这 山中的 山泉溪 流就是 我的朋 友；这 山中的 瀑布、 悬崖、 溪流， 哪个不 是我的 朋友？ ……）
拓展提升
珍惜时间名言 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅） 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。（郭沫若） 抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）
心灵感悟
时间是我们共同的朋友，我们应该 珍惜时间。珍惜时间就是充分利用每一 分每一秒。随堂练习1Fra bibliotek看拼音，写词语。
nào zhōng wán chéng