学前教育的社会实践报告

幼儿教师的社会实践报告

XX年XX月—XX月期间，我在XXX幼儿园进行了为期X个月的社会实践活动。大学期间，我所学的专业是学前教育。因此，本次实践活动我选择的实习岗位是配班教师。该岗位的工作内容主要是负责教师的卫生保健工作等幼儿保育工作，同时偶尔也会给孩子们上课。

带着所学的课本知识，与对孩子们的喜爱，我来到了XXX幼儿园。在这X 个月的实践过程中，让我真切感受到了幼儿教师的辛苦与不易，也更加懂得了幼儿教师肩上的重担。总而言之，本次社会实践使我获益匪浅。

具体说来，在实践活动中，我被分派到了幼儿小班的教学工作中。作为配备教师，我的工作职责主要在于督促引导孩子们的日常教学，并从事教室内的清洁整理等相关的卫生保健工作。俗话说，“万事开头难”。在进园初期，我还未适应工作的节奏，面对一群活泼可爱而性格各异的孩子们，我与他们的交流交往难以找到合适得体的风格，更是不知道如何入手。后来，在同事们的积极引导与教导下，我逐渐适应了用孩子们的口吻与他们平等对话，并努力学习各项工作内容，克服心里的紧张情绪。随着时间的推移和工作的深入，我逐步找到了工作的节奏与感觉，慢慢融入到了这个小集体中。

在工作之前，我在网上查询了许多与幼儿教师相关的要求，唯恐自身能力不足，无法较好的满足孩子们的需求。在网上的资料中，我了解了作为一个幼儿保育员必须具备耐心，细心和平和的心态，尽可能的把自己手头上的事情做好，并协助幼儿教师进行授课。在保育工作中，我积极和其他老师配合，保障孩子们户外活动时的安全，保护孩子们玩耍后的清洁卫生，培养孩子们的礼仪习惯。另外，配班教师并不是简单的辅助工作，它首先要求对教师内容非常熟悉。更为重要的还有就是对孩子们的生活与学习要求尽力配合满足，努力提高幼儿在园的生活与学习质量。

同时，考虑到工作不是一个人在战斗，同事之间的协作配合也是十分重要的。所以，在工作期间，我尽量与同事们保持良好的人际关系，遇到不懂的事情虚心请教。踏踏实实做事，勤勤恳恳做人。

整体上说，社会实践是教学与工作实际相结合的重要环节，是实践性教学的必备活动。在实践过程中，我不仅锻炼了解决实际问题的个人能力，也锻炼了我们团队合作的协同能力。同时通过真实的工作职责与环境，对我平常学习到的课本知识进行了巩固和加深，这对于培养我们的独立工作能力和加强育儿观点也起了十分重要的作用。在工作能力方面，在这次实习以前，作为一个大学生，与社会交往不太密切，自然缺乏这一方面的锻炼与实践。工作中遇到的难题与课本上的不太一致，往往更棘手更紧急，这就需要我们具备良好的工作素养与应急能力。而这种能力的培养不是一朝一夕可以完成的，是需要在工作中长时间磨练感悟才能日积月累改变的。因此，距离一个合格的幼儿教师，我还存在一定的距离。

社会实践期间，通过岗位锻炼与人际交往，我学到了不少，有以下几点感想。

1）在角色身份方面，实习学生具有双重角色，既是学校的学生，又是实习

单位的工作人员。所以开始之初，我并未意识到此次实践教学意味着什么。事实上，我们应该拥有一个端正的心态面对工作。不可以因为实习生身份而放松自己，要严格遵守幼儿园的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成交办的各项任务，从点滴小事做起，向有经验的前辈虚心求教，适应环境，不断进步。在实习过程中，要自觉服从安排，与此同时，也要站在长远的态度看待问题，把眼光放高远，从园内教学的全局出发，积极探索理论与实践相结合的途径，利用实习机会深入挖掘课本上不会告诉你的实战经验与道理，才能更好的适应未来正式的工作岗位要求。

2）在人际交往方面，脱离了大学生群体，面对的都是比我年长的前辈同事们。起初，我还有点担心不能很好的处理人际关系，无法与他们打成一片。后来，经过长期的接触与交流，我意识到，在工作中，大家是平等的。在交流工作经验与心得方面，前辈们给了我很多建议与方法，让我少走弯路。同时，也开拓了我的视野，拓宽了我看待问题的方式方法，让我获益匪浅。

与此同时，在实习中，除了收获到的感悟以外，我也应努力提升自身的业务能力。虽然此次实习并没有真正独立进行教学工作，但作为配班教师，也是教学环节中十分重要的一环。通过这几个月的实习锻炼，我意识到我的业务能力方式还有待加强，工作的效率效果还有待提高，距离优秀的幼儿教师还存在着较大差距，这也是我今后需要努力的方面。

总的来说，通过大学三年时间的系统学习之后，实践活动开展前，我对此次工作信心满满，甚至有些不以为然，认为自己可以很好的处理实习中的各种难题。然而在经过了实践以后，我才深刻地意识到自身能力与专业能力之间存在的距离。加之课本与实践本质上本就不同，所以一直处在象牙塔中的我对于教学工作实在水平欠缺。所以，在经历了几次小挫折后我就有点一蹶不振的趋势，对工作失去了耐心。幸好此时我的同事们悉心教导我，帮助我渡过难关，重新竖立了我的信心。让我能够干劲十足地重新投入到工作中去。因此，我十分感谢他们。当发现自己的知识已不能做为自己的资本时，我更深刻体会到专业知识和技能在工作中的重要性。现在，我深知自己与工作之间的差距，也会利用学校的时间充分弥补自身不足，同时，保持思维的理智与冷静，以更好的状态准备投入到今后的工作中。