【课标分析】辽、西夏和北宋并立_历史_初中_纪春丽_3708270004

《辽、西夏和北宋并立》课标分析

教学目标

【基础知识】

使学生掌握契丹的兴起，耶律阿保机建立契丹国及其在历史上的主要贡献，石敬瑭，宋初的两次对辽用兵，澶州之战和澶渊之盟，辽宋边境贸易，党项建立西夏国；宋夏间的战与和。

【能力培养】

1．帮助学生具体分析本节课的史事和历史人物，进一步培养他们初步运用正确观点，分析问题的能力。

2．培养学生主动发现问题，提出问题的能力，培养他们的口头表达能力。3．培养学生的合作精神并鼓励学生发表不同意见，以促进他们的个性发展。

【思想教育】

1．认识辽、西夏是少数民族建立的局部统一的政权，它们的建立，在当时的历史条件下，有利于祖国东北、北部和西北地区的经济文化发展和民族融合，耶律阿保机和元吴是少数民族中杰出的领袖。

2．认识这一时期祖国历史发展的基本特点是辽、宋、夏三个政权并存，辽、夏对北宋的战争是短期的，和平是长期的，三方之间的经济文化交流，特别是北宋在经济文化上的影响，促进了辽、夏经济文化的发展，加强了民族融合，推动着祖国历史的发展。

教学重点

从算术平方根的意义出发理解二次根式的概念。

本课是从平方根的意义出发，得到二次根式有意义的条件是被开方数为非负数，而且二次根式的值是非负数，从算术平方根的意义出发理解二次根式的概念教学重点

二次根式有意义的条件，即字母的取值范围，这是本节课的难点，

因为二次根式包含了对含字母的式子进行开平方运算。

教学方法

情境创设法，自主学习法，分析提示法。

教学手段

多媒体课件。