小学三年级想象作文：我梦想成为一名书法家
写我的愿望作文500字上下
写我的愿望作文500字上下
写我的愿望作文500字上下1
每个人都有自己的愿望，但是，每个人的愿望是五花八门的。
我的愿望就是想当一名书法家，为中国的文化瑰宝带来自己灿烂的一笔。我从小酷爱书法，从一年级开始，我就开始学书法了。
读一年级的时候，我的字写得歪歪扭扭，有时候连我自己也看不懂。爸爸总是为这件事而操心。买更多的字帖，我也不喜欢去写。
于是，爸爸请了一个教书法的老师来辅导我怎样练好毛笔字。第一天，老师教我怎样拿稳毛笔字。我越练越感兴趣。于是，便叫老师教我写字。哇！毛笔字却跟硬笔字截然不同。毛笔字讲究的粗细、结构的优美。硬笔也注意结构，但是，毛笔的粗细要讲究，硬笔就不用那么讲究。
时间的流逝可真快。眼间，四年过去了，我现在的毛笔字在一天一天的进步。还曾写过很多作品及对联。
临近春节，我跟老师一起到和平乡莆顶村去写对联，好多村民和小孩都围在我的身边，我写得手忙脚乱，大家都急着要对联。更让我意想不到的是，云霄电视台的记者走过来采访我。主持人问道：“小朋友，你今天为什么要来这里写对联，赠对联呢？”面对着镜头，我的心里有点紧张。我说道：“我今天来的目的就是想让莆顶村的村民过上一个幸福、美满的春节。”
过了两天，我早早地坐在电视机前，等待着我的出现。突然，一个熟悉的身影出现在我的面前，那就是我。我高兴地以蹦三尺高，整晚都睡不着，总是在心里默默地笑着！
书法家，这个目标对我来说是那么得遥远，但是，我会竭尽全力地去打拼，去实现心中的愿望。
写我的愿望作文500字上下2
我有好多愿望，但我最想实现的愿望只有一个，那就是能有一个不受打扰、没有拘束，想干什么就干什么的地方。
我想当书法家作文二年级300字
我想当书法家作文二年级300字
English:
I want to become a calligrapher because I have always been fascinated by the art of writing. The elegant strokes and beautiful characters of calligraphy have always captivated me, and I yearn to be able to create such mesmerizing works of art with just a brush and ink. I have been practicing my handwriting diligently, paying attention to the details and flow of each stroke. I believe that with dedication and perseverance, I can develop the skills and techniques necessary to become a proficient calligrapher. I also find the history and cultural significance of calligraphy to be enriching and meaningful, and I want to carry on this traditional art form and contribute to preserving its legacy for future generations.
小学生我的梦想作文400字三篇
小学生我的梦想作文400字三篇
导读：本文小学生我的梦想作文400字三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】
每个人都有自己的梦想，我当然也不例外。当一名书法家是我由来已久的梦想。（老师和父母鼓励的言语是我认真写字的强大的动力。）有梦想是好的，但是，我知道任何胜利的桂冠都是用荆棘编织而成的，所谓“台上一分钟，台下十年功”。我为了写好字，平时也付出了辛勤的汗水。平日里的语文抄写作业，我都一丝不苟的完成。哪怕一笔一划没写好，我都要擦掉，重新写过。每个周日，小朋友出去游戏了，我都要参加书法班的培训，回家后，继续认真完成书法班布置的作业。有一回，我感冒发烧，头痛得厉害，妈妈说这回可以不去，我仍坚持去上了书法培训课。还有一次，叔叔结婚办喜酒，我也拒绝了“*”，没去喝喜酒，坚持上培训班。就因为我心中有梦，双休日对于我来说，根本是不存在的。但是因为我热爱书法，喜欢写字，所以算得上是“苦中有乐”。这不，我的辛苦终于小有收获了。我常常获得班级写字一等奖，本年度还获得全校写字一等奖呢。这也更加让我懂得“有了付出，才有回报”的道理。
为了我的字写得越来越好，为了早日实现我成为一个书法家的梦想，我脚踏实地，一步一个脚印，拼命挥洒辛勤的汗水。“再苦也不喊累”，为什么，因为我坚信，只要我努力了，我的梦想一定会实现。
【篇二】
和大家一样，每个人都有自己的梦想，而我的梦想由年龄的增加而变化，但有一个梦想是不变的。
我的梦想就是让我们的地球更健康。杨利伟在太空中说地球像一个水球，但是在不是海的地方究竟又是什么颜色呢？其实现在的地球早已不是原来的样子了。这些都是应为我们现在的科技惹的祸。科技是一把双刃剑，它的飞速发展有利也有弊：他虽然让我们更方便，更快捷，足不出户就可以做许多是事。但也让我们的地球伤痕累累，科技的发展是建立在地球的资源上面的！
我的梦想作文550字5篇
我的梦想作文550字5篇
导语：梦想是人生的风向标，指引我们前进;梦想是高山上的雪莲，圣洁美丽;梦想是风浪中的小船，载着我们驶向胜利的变。以下是小编为您整理的我的梦想作文，欢迎阅读！
篇一：我的梦想作文550字
我们都有自己的梦想，它促使我们披荆斩棘、经风沐雨;它带着希望，引领我们走向远方。我有一个梦想，那就是当一名书法家……
妈妈说过，写书法可以让人变得专心、细心、有耐心、有毅力，于是，我变成了一名书法班的学生。
星期六下午四点，那是我第一次去学习书法。老师给我们写的字，一笔一画都很漂亮，而我写的时候却横不平，竖不直，我心里非常难过，心想：老师的字能写这么好，我为什么就写不好呢?后来，老师写字时我认真观察，发现老师坐姿端正，笔握的很紧，更重要的是用心的在写字。我现在写的时候，也按照老师那样，横平竖直，认认真真。学校的老师们都说我的字进步多了。
刚开始，我只是抱着一种好玩儿的心态，现在确实对书法如痴如醉了。我的书法是越来越好了，经过了长时间的锻炼，我终于得到了书法老师的好评。
学书法能使我变“静”，常言道：宁静致远，静能生智。学习书法以后，我变得更有耐心，更细致，更有毅力了，无论学习上遇到什
么困难，我都坚决不服输，一定克服掉，继续前进，当我安静的思考时，仿佛进入了另一个世界……
我的字现在一天比一天好，老师也越来越喜欢我，妈妈也夸我进步很大，并且鼓励我要坚持练习，把字写的更好。
妈妈不知道，我不仅仅会把字写的更好，我的梦想是当一名书法家。成为一个将中华文明的汉字传承下去的使者。
为了我的梦想，我要加油!加油……
【三年级作文】小小书法家_700字
【三年级作文】小小书法家_700字
小小书法家
我叫小明，我今年九岁，是一名小小书法家。自从我上幼儿园的时候，我就对写字特
别感兴趣。每次在课堂上，我总是认真地握住笔，用心地写字。我的老师也发现了我的特长，经常夸奖我写字的漂亮。
在我的家里，爸爸妈妈也很支持我发展书法。他们给我买来了各种各样的毛笔和纸张，还给我报了一个书法班。每个周末，我都会去上书法课。老师会教我如何握笔、练习笔画、写汉字的技巧等。
刚开始学习书法的时候，我遇到了很多困难。我觉得自己的字写得不好看，而且要一
遍又一遍地重写。我不气馁，每次都努力地练习，直到写得漂亮为止。慢慢地，我的字越
来越好看，老师也夸奖我进步快。
除了上课之外，我还喜欢自己练习书法。每天放学回家后，我都会在书桌上认真地写字。我喜欢在纸上描绘出美丽的汉字，感受到写字的乐趣。有时候，我还会画一些简单的画，写上一段有关书法的文字。
书法教给了我很多东西。通过握笔、用笔，我学会了专注和耐心。当我在写字的时候，就会全神贯注，不容易分心。我明白了要想写好字就需要经过长时间的练习和耐心的付
出。
书法还让我更加热爱中国文化。通过学习书法，我了解了许多中国的传统文化和历史。我知道书法是中国的国粹，是一门博大精深的艺术。我希望自己能够把书法练得越来越好，把中国传统文化发扬光大。
我的目标是成为一个有名的书法家，我想把我的书法作品展示给更多的人们欣赏。我
相信只要我不断努力，灵感和创作就会源源不断。我也希望能够通过书法，传播美好的价
值观，给人们带来快乐和美的享受。
我相信，只要我坚持下去，将来一定能够成为一名真正的书法家。每当我看到自己写
我有一个梦想作文：想当一名书法家的梦想_作文750字_作文范文_
我有一个梦想作文：想当一名书法家的梦想
每个人的梦想都是不相同的，因为在人生成长的道路上我们所经历的阶段不同，人生梦想也自然不同。但我们有一个相同的目标，就是不想做星爷在《功夫足球》中提到的那条没有梦想的咸鱼。
上幼儿园的时候，我们似乎每一天都有梦想。比如想爸妈带着我们去吃好吃，买好玩的玩具，或者是去公园游玩等等，这些他们都能满足我们。读小学的时候，几乎每一个学期都会涉及到梦想这一类的。我们开始展开想象，有的当警察、军人、或者是科学家。我们这才发现，这些都是父母所不能给予的。梦想，要靠我们自己去实现，而且梦想并非想象的那么容易。
这么多年来，埋藏在我心底的梦想就是想当一名书法家。虽说梦想很遥远，但其实换个角度想想，它就在你的身边。
当读小学的时候，很多同学还是热衷于玩具和动画，甚至是沉迷于街边的游戏机，而我却偏偏的迷上了汉字。每次经过同学们的书桌时，我总会去偷瞄几眼他们所写的字，在欣赏别人书写的好字同时，自己也渐渐的喜欢上鞋子。对我来说，能写一手好字，比打扮外观形象更加重要，写完后让身边的同学称赞不已，这也是一种幸福。
我非常喜欢欣赏王羲之的字，也经常去书店买他的字帖去模仿他们的笔迹。当我读到三年级的时候，换了一位语文老师，之所以记得他是因为他能写出一手好字，匀称美观的黑板字让我更加地在字帖中奋笔直书。渐渐地，老师发现了我喜欢写字的兴趣，所以鼓励我朝着书法家的方向奋斗。但我用自嘲的方式感谢了老师的鼓励，那只不过是我随便涂鸦而已。可老师却说，做人就应该有梦想，朝着这个方向努力才知道可不可能。此后，我便在写字上下足了劲，身边的同学也夸我的字写的好。但我知道，我离书法家这个梦想相去甚远。直至一次硬笔字竞赛中获得了二等奖，我才坚定了当书法家的梦想。尽管实现梦想的道路还很漫长，但从生活的每一刻开始，从身边的点滴逐渐去努力，梦想其实也不遥远。
我心中的梦想作文700字
我心中的梦想作文700字
第1篇：我心中的梦想作文700字
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
——题记
许多人都有自己的理想，且都愿意为自己的理想而活，而奋斗。多年来，埋藏在我心底的梦，就是想当书法家。小时候，当很多孩子还在喜欢玩具、动画的时候，我却偏偏迷上了汉字。孩子们陶醉在玩具、动画带来的乐趣中，我却沉浸在对汉字的痴迷中。因此，从小我就喜欢欣赏别人的好字，渐渐地也就喜欢起写字来。对我而言，欣赏一篇好字，让人赏心悦目，无疑是一种享受；能写好一手好字，就像在刻意打扮自己，写出后让人称慕不已，原本是一种幸福。
我特别喜欢欣赏王羲之、司马彦的字，也喜欢模仿着他们的笔迹去练字。当我第一次进校门读书时，看见老师在黑板上写下一手好字。那匀称美观的汉字，一个个从老师的巧手之下跳了出来，让人羡慕死啦。从那一刻起，我就在想，要是我能写一手比老师还好的汉字，该多好啊！后来，我就发奋苦练，写过的字帖足足有二十来本，还不包括老师发的。老师发现了我写字的天赋，就鼓励我朝着书法家奋斗。其实，我哪敢跟书法家比呀，只不过随便涂鸦而已。可老师却说：是人就当有梦想，你应该朝这个方向去努力！此后，我又在写字上下了不少功夫。全校的老师都夸我的字写得好，是块当书法家的料子。但我依然深知，我的字与书法家相去甚远。直到在一次硬
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第2篇：我的梦想初中700字作文
我的梦想像七*的泡泡，美丽耀眼；我的梦想像七*的手镯，光*夺目；我的梦想又像五*的花环，让我浮想联翩。
二年级想象作文：我的梦
二年级想象作文：我的梦
二年级想象作文：我的梦_350字
二年级想象作文：我的梦_350字1 望着夕阳的余晖，把我带入了一个梦境。
我梦见自己已经是人到中年，经过这么多年的努力，我成了一名作家。这个梦是我的的第一篇在吧上发表，我感觉万分的荣幸，被多人来指读，认可。文字还是不成熟，稚嫩，甚至被笑话。但是，每一篇都是要深思熟虑，言我心声，从那时起，我就有了这样的梦，让自己的灵魂一直在奔跑，不可以有一丝的倦怠。
我梦见了我是一名标准字书法家。谈不上家，只是我很喜欢标准汉字的书写，因为我们的学习都离不开汉字的书写，通过大量的阅读关于汉字的渊，我分外情衷于工整的书写，一方面教师认可，同学们的羡慕，发挥了我的书写热情，自己的作业是小菜一碟，有的时候参加学校的书法比赛，获得的成绩更让我兴趣倍增。唯一觉得有些遗憾的就是因为我注意汉字的标准书写，和平时的完成成堆的作业又是个矛盾，因为我的书写速度较慢，所以，我每天的作业要熬到很久才能完成。但是我
还是希望自己也能成为标准字书写大军里的一名合格的一员，不能领跑也要前几名。这也是我的一个天边的梦。
打字的时候听着悠扬的乐曲，我脑海中不停地冒着各种各样神奇的梦，我不奢望将来真的成为一名作家或者一名书法家，我都会为了自己的梦想持之以恒的去努力。
二年级想象作文：我的梦_350字2 夜晚，在书的陪伴下，我甜甜地进入睡梦之中。
朦朦胧胧的我仿佛来到了另一个世界。这里由书组成，放眼望去，山川河流都是书籍，而我就置身于一片由书构成的海洋上。“咦”，我自言自语道，“刚刚我不是还在家里睡觉吗？怎么又穿好衣服跑到这儿来了？”就在我疑惑不解时突然发现了好多我买过的书在书海里漂浮着。其中还有我刚迷上的“意林”。便在心里暗想：“哎，我刚不是捧着它睡着的吗？怎么……不管了还是去把它拿上来吧。”
我长大以后想做书法家作文二年级
我长大以后想做书法家作文二年级
全文共8篇示例，供读者参考
篇1
我长大以后想做书法家
你们都有梦想吗?梦想就是你将来想成为的样子,我有一个很棒的梦想,那就是长大以后当一名书法家!
我最喜欢书法了,看到漂亮的字就让我心里高兴。我妈妈说,我从三四岁的时候就爱涂涂画画,到处都是我的画作。后来我上了小学,我发现我最喜欢的课就是书法课了。
书法课上,老师会在黑板上写一些字,然后让我们在纸上临摹。虽然我们都是在临摹同一个字,但是大家写出来的字看起来都不太一样。有些人写得歪歪扭扭的,有些人写得参差不齐,但是我写出来的字总是最好看的。老师经常夸奖我,说我写字娟秀大方,笔画优雅流畅。有一次,我们班评选最佳书法奖,结果获奖的就是我!
我从小就对书法有着浓厚的兴趣,深深地被汉字的魅力所吸引。每个汉字都像一幅艺术画作,都蕴含着深刻的哲理和文化内涵。有些汉字笔画细长曲曲折折,有些汉字笔画粗犷豪放,每一种风格都极富张力和动感。我最喜欢的就是隶书,隶书给人一种沉稳大气、潇洒飘逸的感觉。
我的理想就是将来当一名隶书大家,让更多人领略和欣赏书法的魅力。我会认真练习基本的笔画、笔法,掌握书写的规律和技巧。我还要多临摹名家的作品,体会他们用笔的趣味和神韵。我相信只要勤加练习,功夫不负有心人,终有一天我的书法水平一定能得到大家的认可和喜爱。
当然啦,要成为一名出色的书法家并不容易,需要付出很多的时间和精力。不过这就是我的梦想,我一定会坚持不懈的。如果将来你看到一位隶书大家挺胸昂首、书风飘逸,那么那个人就是我啦!你们要记住我这个"笔名"哟。
我的心愿作文当一名书法家六年级600字
我的心愿作文当一名书法家六年级600字
全文共6篇示例，供读者参考
篇1
我的心愿作文——当一名书法家
大家好,我是小明,今年我就要升入六年级了,说实话,我对很多将来的职业都有一些向往和期望。不过,如果要问我"最想当什么",我会毫不犹豫地说:"当一名书法家!"
我对书法有着非常浓厚的兴趣,从小就喜欢看各种漂亮的字体。记得三年级的时候,我就开始模仿老师写的黑板字,尝试临摹一些简单的楷书。虽然开始笔画都很歪扭,字也不太工整,但只要下足了功夫,就能慢慢进步。
后来,我开始学习一些较难的行书和草书,发现这些流畅飘逸的字体,在笔锋运转之间充满了无限的生命力和灵性。尤其是一些大师的作品,每一笔每一画都似乎在向你诉说着一个个充满哲理的故事。我看得入了迷,也渐渐爱上了这门古老而传统的艺术。
如果将来能成为一名出色的书法家,那该是多么幸福和自豪的事情啊!我想象着,站在展厅里,欣赏着墙上或屏风上挂着的自己的力作,定会感到无比的成就感。更重要的是,能将中华文化这笔墨飘香的瑰宝代代相传,让它永远焕发出迷人的光彩。
当然,我也清楚走上书法这条路并不轻松。它需要longde dddd耐心、坚韧的品质,还要对工整严谨的技艺下足功夫。不过,正因为如此,所以我更当自勉、奋勇向前。只要肯付出艰辛的努力,梦想终会在某一天实现。
朋友们,这就是我的心愿。或许在你们眼里,它显得太高远了。但我觉得,只要你有一颗纯真的心,对自己的理想坚持不懈地追求,梦想永远都不会太遥不可及。未来,我们一定都能找到属于自己的天空,飞得越来越高、越来越远!
篇2
我是小朋友,对书法很感兴趣。我就在这里写一篇关于我梦想成为一名书法家的作文吧!
我的心愿书法家作文500字
我的心愿书法家作文500字
英文回答：
As an artist who wields the brush as an extension of my soul, I harbor the profound aspiration to transcend the boundaries of language and express the ineffable through the medium of calligraphy. I envision my strokes flowing like liquid poetry, each character a vibrant embodiment of emotion and meaning.
Through calligraphy, I seek to capture the essence of humanity—the joys, the sorrows, the triumphs, and the tribulations. With every stroke, I strive to evoke a visceral response in the viewer, to stir their hearts and ignite their imaginations.
I am drawn to the ancient art of Chinese calligraphy
for its profound simplicity and its ability to convey a vast array of emotions and ideas with a limited number of characters. The subtle nuances of brushstrokes, the balance
我期盼当一名书法家作文
我期盼当一名书法家作文
《我期盼当一名书法家》
“哎呀，我的字怎么又写得这么难看呀！”我看着作业本上歪歪扭扭的字，不禁懊恼地叫了起来。
那是一个周末的下午，阳光透过窗户洒在我的书桌上，我正在努力地写着作业。妈妈在一旁看着我，脸上露出了一丝担忧的神色。
“宝贝，你看看你的字，得好好练练了呀。”妈妈轻声说道。
“我也想写好呀，可就是写不好嘛。”我撅着嘴说。
“要不，我们去给你报个书法班吧，好好学学怎么写字。”妈妈提议道。
“书法班？能有用吗？”我有点怀疑。
“当然有用啦，你没看到那些书法家写的字多漂亮呀，要是你能好好学，肯定也能写得很好的。”妈妈鼓励道。
我想象着自己也能像那些书法家一样，写出一手漂亮的字，心里突然有了一丝期盼。
于是，妈妈带着我去报了书法班。从那以后，每个周末我都按时去上课。书法班的老师很和蔼，也很有耐心，他从最基本的笔画开始教起，一笔一划地给我们示范。
“同学们，写字就像盖房子，要先把根基打好，笔画就是根基，一定要写好。”老师生动地比喻道。
我认真地听着，努力地练习着。渐渐地，我的字有了一些进步。
有一次上课，老师看着我的字，笑着说：“不错呀，进步很大呢，继续努力呀。”
我听了，心里美滋滋的，更加坚定了要当一名书法家的决心。
回到家，我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，我以后一定要当一名书法家！”
“好呀，宝贝，妈妈相信你一定可以的。”妈妈笑着说。
从那以后，我更加努力地练习书法。每天放学回家，我都会先写上一会儿字。有时候，写得手都酸了，我也不放弃。
有一天，我看到小区里在举办书法比赛，我兴奋地跑过去报名参加。比赛的时候，我紧张极了，但一想到自己的梦想，我就鼓起勇气，认真地写了起来。
我的理想书法家作文6篇
我的理想书法家作文
我的理想书法家作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的我的理想书法家作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的理想书法家作文1
梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。每个人都有自己的梦想，都会去为自己的梦想去努力，去拼搏，去奋斗。而我的梦想是成为一名书法家。
在读幼儿园大班的时候，我就开始喜欢偷偷滴拿着笔在纸上涂鸦。特别是看到报纸上那工工整整的字体，我就会情不自禁地依葫芦画瓢地跟着写，总渴望着自己写的能和它一样漂亮工整。
可是那时爸爸妈妈一直反对我写字，还很有理由地告诫我：小孩子过早握笔写字会握错姿势，写错笔画顺序，长大后很难纠正回来，弊大于利。所以爸爸妈妈每次看到我拿笔写字就马上制止我，可我一有空就见缝插针偷偷滴写字，因为我有一个追求：长大后当一名书法家。上了小学后，老师开始教我们写横竖撇捺。我发现我们周老师的字写得特别漂亮，让我非常羡慕。这就更加坚定了我要当书法家的追求。在爸爸妈妈的支持下，我先后参加了学校的书法兴趣班和梅芳书画院的书法学习。经过老师的悉心教导，我的书法水平有了很大的提高，也受到了老师和同学的表扬和赞赏。但我越来越觉得要当一名书法家。我要学的知识还有很多，必须要读万卷书，行万里路，坚持勤练习，一步一个脚印走下去，相信我的书法家梦一定能实现。
我的理想书法家作文2
人生不是一直短短的蜡烛，而是一枝由我们暂时拿着的火炬。我们一定要把它燃烧得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。
【三年级】一支铅笔的梦想 想象的作文350字
【三年级】一支铅笔的梦想想象的作文350字
有一支铅笔，它有着一个美丽的梦想，那就是能够成为一位伟大的书法家的左右手。
这支铅笔从小就喜欢看书法作品，喜欢欣赏那些优美的汉字和漂亮的字体，它下定决心，
一定要成为一支伟大的书法家的左右手。
于是，这支铅笔开始勤奋练习，它努力学习如何书写每一个汉字，如何掌握不同的字体，如何表达文字的美感。它在自己的身上进行着各种各样的实验，试图找到最适合书法
家的使用方法。虽然在这过程中，这支铅笔也受了不少的伤，但是它并没有气馁，坚定地
走着自己的路。
终于有一天，这支铅笔遇到了一位伟大的书法家，这位书法家看到了这支铅笔的努力
和执着，决定收下它。从此，这支铅笔成为了这位书法家的得力助手，每一幅作品都离不
开它的贡献。它在书法家的指导下，不断提高自己的书法水平，不断完善自己的书写技巧，不断地追求更加优美的字体。
最终，这支铅笔成为了一位伟大的书法家的左右手，它用自己的努力和执着，实现了
自己的梦想。它用自己的笔尖，书写出了一幅幅优美的字体，成为了万千人心中的书法偶像。
这支铅笔告诉我们，只要坚持努力，就能够实现自己的梦想，无论遇到多大的困难，
都要坚定地走下去。相信自己，相信自己的梦想，相信自己一定能够成功。就像这支铅笔
一样，只有经历过磨砺，才能成为最出色的自己。希望每个人都能够像这支铅笔一样，勇
敢追梦，坚定前行，实现自己的人生目标。
一年级愿望书法家小作文
我是小小书法家作文篇1我一直有个梦想，就是做个小小书法家。可是上
小学前，连笔都拿不好的我，一个字也不会写。上学后，老师教我认字、写字、学知识，一年来，让我学会了很多的生字。可是我的字写得并不漂亮，常常是
东倒西歪、乱七八糟，我心里很是郁闷。每当看到有的同学的作业本干干净净、字迹工整，被老师在全班表扬的时候，我心里很不是滋味，既羡慕他们，又为
自己感到无比的惭愧。我的心思很快被细心的爸爸发现了。他亲切地对我说：“想把字写好，首先要规范书写姿势，注意纠正不良的写字习惯；身体要摆正、背要挺直、头稍稍放低，手拿笔要稳。”班主任陈老师也经常叮嘱我们：“写字的时候要认真、仔细、有耐心，一笔一画地写，这样才能把字写得既漂亮又整洁。”老师和爸爸的'话我都牢记在心，并下定决心，一定要改掉敷衍了事、小马虎的坏习惯！今年暑假，我报名参加了书法兴趣班，学习了更多的书
写技巧，让我受益匪浅。现在我的书写有了很大的进步，我也自信了很多，因
为经过努力，我发现自己就是小小书法家！
我是小小书法家作文篇2我是个爱好书法的女孩。我从一年级开始学书法。刚开始我对书法并不怎么感兴趣，后来我的作品在韩国书画比赛中得了奖，从
此我对书法产生了浓厚的兴趣。几年来，无论是严寒还是酷暑，我都坚持一周
一次上辅导课，一有时间就练习练习，毛边纸、宣纸写了一叠又一叠，毛笔写
秃了一支又一支。记得有一次，书法老师要求我写一张八尺的楷书作品，一共
有近百个大字。我一丝不苟，端坐在桌前，一笔一划地花了二个多小时，而且
不错一字地完成，这幅作品得到了老师的'认可，同伴的赞扬。这幅作品还参加
我的书法梦六年级作文
我的书法梦六年级作文
第1篇：我的书法梦六年级作文
莱*说过：“走得最慢的人，只要他不丧失理想，就比漫无目的混日子的人走得要快。”理想，是指一个人对未来的希望。正因为有了理想的鼓动，才成就了一代又一代伟大人物。
理想的实现，靠的是什么？是坚持，是精神上不懈的努力。
我的理想，是做一名书法家。书法，是*独有的一门流传千年之久的古老文化。古人，创造了它，我们作为后人，理应将它传承下去，而不是让它遗失在历史的长河之中。
我之所以会去学习书法，是因为小的时候年少无知。当时，二叔公是家中书法写的最好的，叔公写书法潇洒自在，写出的字体生龙活虎，十分流畅。那时的我，看着叔公写的书法，觉得肯定会很好玩，于是，我毫不犹豫地提出，想要学书法这一要求。
现如今，我学书法已经四年了。刚开始学习的时候，我把它当成一门兴趣，可是，久而久之，我却有点想把书法当理想发展下去。虽然父母亲说，写好书法，是在为了以后的日子留一条后路，可我却觉得，我写书法，并非要留作后路，我就可以把它当作以后的工作。书法老师跟我说过，书法，若是写得好，以后就可以去当书法老师，也有机会去国外发展。我们班里就有一名女生，她跟我一样也学书法好久了，她就跟我说，她以后就要去考杭州美院书法专科，以后当一名书法老师。我听了，感同深受。因此，走书法之路，寻书法之梦，便深深地在我的心中扎下了根。
实现理想的道路
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第2篇：我的读书法六年级作文
读书有方法是非常重要的。每个人都有自己读书学习的方法，我也不例外。
语文老师在课堂上教过的读书的方法有好多。比如泛读、速读、序列读、粗读、背读、想读……其实，哪种读书方法好，学习效果最佳，
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我梦想成为一名书法家
本文是小学关于小学三年级想象作文的我梦想成为一名书法家，欢迎阅读。
每当我看到褚遂良、颜真卿、柳公权等古代著名的书法家留下的作品时，就特别地羡慕他们，我梦想着自己有一天也能成为一名书法家，写一手好看的毛笔字。让书法这一祖国的瑰宝流传下去。刚开始练习时，我对写毛笔字有很大的兴趣，可是毛笔太软了，我稍微一用力它就会软趴趴地趴在纸上，笔尖还会分叉开来，用笔时的力度很不好掌握。我心想：这毛笔字怎么这么难写！毛笔时常不听我的话，我本来想把横写细一点、直一点，可偏偏写出来的歪歪扭扭的，还粗细不一。更难的是，到了盛夏酷暑的时候，由于写字时不能使用电风扇，黄豆般的汗珠滴落到纸上，墨就顺着汗水化开；到了寒冬腊月，毛笔得用热水才能泡开，而且天气很寒冷，写字的手都冻僵了，连一个短短的横都写不好。写毛笔字时还遇到一个困难，由于站着写字时手臂是悬空的，所以练多了手会非常酸胀，腰也会很酸，腿站得发麻。有时候练习时间长了手就会发抖。这就更加影响我对毛笔的控制。但为了实现我的梦想，在爸爸妈妈的鼓励下，我一直坚持练习。渐渐地，毛笔在我手中越来越听话。而且每次我写得很投入时，我的心就会安静下来。现在我会将自己中意的作品送给亲戚朋友，春节的时候会把自己写的春联贴到大门上，这时，我的心里感到无比自豪，练习时的那一个个困难立刻变得特别渺小，这同时也激励着我努力实现我的书法家梦想，传承祖国的传统文化艺术。通过我不懈的努力，我已经取得了江苏省书法比赛银奖和全国书法比赛二、三等奖的优异成绩。今后我还要再接再厉，争取获得更好的成绩，早日成为一名真正的书法家，去写出更多更好的作品。