人教版九年级化学上册第三单元测试题附答案详解
人教版九年级化学第三单元测试题及答案
人教版九年级化学第三单元测试题及答案
人教版九年级化学
第三单元测试题及答案
一、选择题
1.某饮料的标签上标有水质成分如下(mg/L):硒:0.013锶:0.0596锌:
0.钙:4.69钠:18.4。这里的硒、锶、锌、钙、钠是指()A.元素B.原子C.分子D.离子
2.下列有关分子和原子的一些说法正确的是()
A.空气是由空气分子构成的B.气体可以压缩是因为分子的大小可变C.原子核由质子、中子和电子构成D.分子是由原子构成的
3.下列物质由离子构成的是()
A.铝B.氧气C.氯化钠D.水
4.用分子的观点解释下列事实,其中不正确的是()
A.水沸腾后壶盖被顶起——温度升高,分子体积变大
B.春天百花盛开,花香四溢——分子在不断地运动
C.50 mL水和50 mL酒精混合,液体总体积小于100 mL——分子之间有间隔
D.水和二氧化碳化学性质不同——分子构成不同
5.钼是稀有矿产资源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素
图中显示了一些息,以下关于钼的说法是正确的。
a.原子核中的质子数是42
是()b.相对原子质量为95.94g。
C.属于非金属元素
D.元素符号为MO
6.2012年6月,第117号化学元素被成功验证。下列关于该元素原子的叙述错误的是()
a.由原子核和核外电子b组成,核电荷数等于核外电子数。
C.质量主要集中在原子核上
D.是一个实心球体
7.臭氧(o
3
)、二氧化氯(ClO
2
),过氧化氢(h
2
O
2
)等都是生产生活中的消毒剂,三种物质都含有()。
A.氧分子
B.氧离子
C.氧气
D.氧元素
8.下图是元素X的一种粒子结构示意图,下列说法正确的是()A.X是金属元素
人教版九年级化学上册第三单元测试题附答案
人教版九年级化学上册第三单元测试题(附答案)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
A.铜 B.氧气 C.水 D.氯化钠
2.下列事实的结论或解释中不正确
...的是
A.真金不怕火炼——说明金的熔点高
B.一滴水中大约有1.67 x 1021个水分子——说明分子很小
C.盐酸、硫酸均能使石蕊溶液变红一一二者溶液中都含有H+
D.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——说明温度升高,分子间的间隔会变大
3.下列说法中,不正确的是()
A.分子、原子、离子都可以直接构成物质
B.要使氯酸钾受热分解出氧气,必须加入二氧化锰,否则就不能发生反应
C.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是物理变化
D.原子的质量主要集中在原子核上
4.下列有关分子、原子、离子的说法正确的是
A.酒精是由同种分子构成的
B.原子形成离子后电子层数一定不变
C.固体氯化钠中不存在Na+和Cl¯
D.原子是比分子更小的微粒
5.下列物质由分子构成的是
A.蒸馏水 B.氯化钠 C.氦气 D.锌
6.下列原子结构示意图中,属于非金属元素的是()
A. B. C. D.
7.加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”是指
A.单质 B.分子 C.原子 D.元素
8.居里夫人在1898年从几吨含铀的废料中提炼出0.3g镭。已知镭元素的核电荷数为88,相对原子质量为226,则镭原子的核内中子数为
A.226 B.88 C.138 D.31
9.缺少下列元素易得侏儒症的是
A.Ca B.Fe C.Zn D.I
人教版初中九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》测试卷(含答案解析)
一、选择题
1.一种有趣的钟表式元素周期表如图所示,关于时针所对应的元素说法中,错误的是
A.2:00对应的元素极难形成化合物
B.7:00对应元素的单质是由分子构成的
C.11:00对应元素的离子符号为Na+
D.9:00与12:00对应元素形成的化合物化学式为MgF D
解析:D
A、2:00对应的元素是氦元素,只有一个电子层,电子数为2,化学性质很稳定,极难形成化合物,不符合题意;
B、7:00对应元素是氮元素,其单质是氮气,由分子构成的,不符合题意;
C、11:00对应元素是钠元素,容易失去一个电子变成钠离子,其离子符号为Na,不符合题意;
D、9:00对应元素是氟元素,最外层电子数为7,易得到1个电子,形成F-,12:00对应元素是镁元素,最外层电子数为2,易失去2个电子,形成Mg2+,故两者易形成得化合物为MgF2,符合题意。
故选D。
2.关于如图所示实验有以下说法,其中正确的说法组合是()
①该实验用到了对比的方法
②该实验能证明分子在不断地运动
③该实验能证明分子运动的快慢与温度有关
④片刻后可观察到试管A中溶液变红
⑤加热后氨分子的能量升高
⑥加热后氨分子的质量变小
A.①②③④⑤⑥B.①③④⑥C.②③④⑤D.①②③⑤D
解析:D
【分析】
微观粒子是不断运动的,温度越高运动的越快;
氨水显碱性,能使酚酞溶液变红色。
①该实验用到了对比的方法,该选项说法正确;
②该实验过程中,酚酞溶液变红色,是因为氨分子在不断地运动,运动到酚酞溶液中时,和水结合生成氨水,氨水显碱性,能使酚酞溶液变红色,该选项说法正确;
③该实验过程中,C 中溶液变红色比B 中快,说明温度越高,分子运动的越快,该选项说法正确;
人教版九年级上册化学第三单元检测试卷(含答案)
人教版九年级上册化学第三单元检测试卷(含答案)
(第三单元物质构成的奥秘)
学校姓名学号得分
一、选择题。(每小题只有一个正确答案,请将其序号填入题后的括号内,63分。)1.关于分子基本性质的叙述错误的是()
A. 分子的体积和质量都很小
B. 分子间有一定的间隔
C. 分子处于不停地运动之中
D. 发生化学变化时物质的分子不会改变2.将深色衣服和浅色衣服浸泡在一起,会使浅色衣服染上深颜色,其中主要原因是深色染料中的()
A.分子在不断地运动B.原子本身发生了改变
C.分子间的间隔增大D.原子在化学变化中可分
3.下列说法错误的是()
A. 在物理变化中,分子不会变成其他分子
B. 在化学变化中,分子可以分解为原子,原子又可以结合成新的分子
C. 同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质也可能相同
D. 在化学变化中,原子不能再分,它是化学变化的最小粒子
4.下列物质中,含有氧分子的是()
A. 水B.氧气
C. 二氧化碳D.过氧化氢(H2O2)
5.元素的化学性质主要决定于原子的()
A.核外电子数B.核电荷数C.最外层电子数D.中子数
6.下列符号既表示一种元素又表示一个原子的是()
A.CO2B.Fe C.H2D.NaCl
7.根据原子结构示意图,不能确定的是()
A.原子种类B.中子数
C.原子序数D.物质的化学性质
8. 下列说法错误的是()
A.原子不带电,电子是带负电的粒子B.水分子是由氢分子和氧原子构成的
C.原子可构成分子,也可构成物质D.墙内开花墙外香,说明分子在运动9.在化学反应里,元素的原子结构可能发生变化的是()
人教版九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》单元测试试题(含答案)
人教版九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》单元测试题(含答案)
一、选择题:
1.下列事实的微观解释错误的是()
A.A B.B C.C D.D
2.某同学观察了如图所示的实验后,得出以下结论,其中不合理的是( )
A.氯化氢分子和氨分子是不断运动的B.氯化氢和氨气能发生化学反应
C.两瓶无色气体混合后瓶内压强变大D.氯化氢和氨气反应后有固体生成
3.我国是世界上第一个在海域成功试采可燃冰的国家,可燃冰主要含有甲烷水合物,用作燃料时反应的微观示意图如图,下列说法正确的是()
A.反应前后原子数目不变
B.参加反应的A和B的质量比为8:1
C.反应的化学方程式为CH4+O2点燃
CO2+H2O
D.该反应属于置换反应
4.如图所示为探究分子性质的小实验。棉花上蘸有浓氨水,一段时间后,观察到试管内滴在滤纸条上相同间距的酚酞试液从右到左依次变红,而棉花没有明显现象。下列有关该实验的说法中,不正确的是()
A.浓氨水具有挥发性B.酚酞具有挥发性C.氨分子在不断运动D.浓氨水显碱性5.下列是关于水蒸发致冷现象的解释:
①水分子运动速度有大有小;
②剩余的水内能减少,温度降低;
③剩余的水分子运动速度相对较小;
④速度大的水分子动能大,更易摆脱周围分子的“束缚”,跑到空气中。此解释合理的顺序是()
A.①④③②B.②③①④C.③①④②D.④③②①
6.小明学了化学后,对抽烟的爸爸说:“吸烟有害健康,我和妈妈都在被动吸烟”。小明这样说的科学依据是()
A.分子很小
B.分子间有作用力
C.分子间有空隙
D.分子处于不断运动之中
7.下列诗句中,不能体现分子在不断运动的是()
人教版初中化学九年级上册第三单元《物质构成的奥秘》测试题(含答案解析)
一、选择题
1.(0分)[ID:131851]关于下列四种粒子的说法正确的是
A.X、Y、M均是已形成稳定结构离子
B.粒子Y若失去一个电子就可以变成原子
C.它们表示四种元素
D.上述粒子中有两个是离子,两个是原子
2.(0分)[ID:131850]原子簇是若干原子的聚集体,有望开发成新材料,某铝原子簇由13个铝原子构成其最外层电子数的总和为40时相对稳定,下图为铝原子的结构示意图,则该稳定铝原子簇的微粒符号是
A.Al3+B.13Al3+C.13Al-D.Al13-
3.(0分)[ID:131849]下列说法正确的是
①高锰酸钾加热完全分解后剩余的固体是纯净物;
②能保持氧气化学性质的最小粒子是2O;
③蒸馏水不宜养鱼,因为蒸馏水中几乎不含氧分子;
④铪、钨两种元素原子的本质不同是核内质子数目不同
⑤已知M2-核外有x个电子,其相对原子质量为a,则该粒子含有的中子数为a-x+2;
⑥质量相同的Na、Mg、Al、Ca四种金属,含原子数最少的是Mg。
A.①②B.③④C.③④⑤D.③⑤⑥
4.(0分)[ID:131829]建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列解释中错误的是
A.花香四溢—一分子在不断地运动
B.水蒸发属于物理变化一—分子种类没有改变
C.氧化汞分解成汞和氧气一一化学变化中分子可以再分
D.气体可压缩储于钢瓶中,所占体积明显变小一—分子数目变少
5.(0分)[ID:131804]下列有关分子、原子、离子和元素的说法正确的是()
A.分子和原子的本质区别是:分子可分而原子不可分
B.决定元素化学性质的是原子的电子数
人教版九年级上册化学第三单元测试卷含答案
人教版九年级上册化学第三单元测试题
一、单选题
1.氯化钠由什么粒子构成?四位同学分别给出以下答案,你认为正确的是( )
A.离子B.分子C.原子D.中子
2.下列关于干冰升华过程的说法正确的是( )
A.二氧化碳分子的体积变大B.二氧化碳分子的质量变小
C.二氧化碳分子的种类改变D.二氧化碳分子间的间隔变大
3.下列符号表示两个氢原子的是( )
A.H+B.2H C.H2D.2H2
4.下列各组元素中,元素符号的第一字母相同的一组是
A.氯、碳、钙、铜B.氢、汞、铁、银
C.钠、镁、氧、氮D.锰、硫、锌、钡
5.铈(Ce)是一种常见的稀土元素,已知一种铈原子的原子核内有58个质子和82个中子,该原子的核外电子数为
A.24 B.58 C.82 D.140
6.下列关于原子、分子的说法错误的是( )
A.分子可以构成物质,而原子只能构成分子
B.在化学变化中,分子可以分成原子,而原子不能再分
C.在原子中,质子数等于核外电子数
D.分子是保持物质化学性质的最小粒子
7.下列原子结构示意图:
按金属原子、非金属原子、稀有气体原子的顺序排列的是( )
A.③②①B.②①③C.①②③D.③①②
8.2017年5月,中科院、国家语委和全国科技名词委正式定名118号元素为“”,其部分
信息如图所示。则下列关于的说法正确的是( )
A.元素符号为Og
B.相对原子质量为118
C.原子的核电荷数为179
D.原子的核外电子数为297
9.下列关于二氧化碳组成的说法中,正确的是( )
A.二氧化碳是由碳原子和氧原子组成的B.二氧化碳是由碳原子和氧分子组成的C.二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的D.二氧化碳是由碳和氧气组成的
人教版化学九年级上册第三单元单元测试题含答案
人教版化学九年级上册第三单元物质构成的奥秘单元测试题
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.下列物质中,含有氧分子的是( )
A.水B.液氧C.过氧化氢D.高锰酸钾
2.高钙奶粉中的“钙”一般是指( )
A.原子B.分子C.单质D.元素
3.下图实验不能说明的是( )
A.分子很小
B.分子不停地运动
C.构成物质的微粒不同,性质不同
D.化学反应的实质是分子破裂为原子,原子重新结合成新分子
4.下列叙述中,不正确的是( )
A.原子的质量主要集中在原子核上
B.直接构成物质的粒子有分子、原子和离子
C.在公园散步闻到花的香味是因为分子在不停地运动
D.给篮球打气时气体被压扁,分子变小了
5.“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是( )
A.原子的质量很小B.原子是构成物质的最小粒子
C.原子的体积很小D.原子在化学反应前后的种类不变
6.以下物质由离子构成的是( )
A.蒸馏水B.氯化钠C.金刚石D.氧气
7.下列化学用语书写正确的是( )
A.1 个氖原子Na B.带两个单位正电荷的亚铁离子Fe3+
C.4个氢分子4H D.3个硝酸根离子3NO3-
8.下列有关原子结构的说法中正确的是( )
A.氢、碳、氧的原子核都由质子和中子构成
B.“毒大米”中含有金属铬(Cr)。铬原子序数为24,则质子数和中子数都为24
C.氯原子的结构示意图为,在反应中若得到一个电子即变成氯离子(Cl-) D.质子和中子的相对质量都约等于1,每个质子、中子都带1个单位正电荷
9.下列各组微粒结构示意图中,与表示的意义一致的是( )
A.都属于阳离子
B.都属于阴离子
(人教版)初中化学九年级上册第三单元测试试卷(含答案)01
加油!有志者事竟成
答卷时应注意事项
1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;
3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;
4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;
5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;
6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;
7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好! 经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的!
第三单元测试
一、选择题(36分)
1.生活中常接触到的“加铁酱油”“含氟牙膏”中的铁、氟是指()
A.单质
B.元素
C.原子
D.分子
2.如图为某原子结构模型的示意图,其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子。下列说法正确的是()
人教版九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》考试卷(含答案)
人教版九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》考试卷(含答案)
一、单选题
1.分子和原子的主要区别是( )
A .分子大,原子小
B .分子可以直接构成物质,而原子不能
C .分子可分为原子,而原子不能再分
D .在化学变化中,分子可分而原子不可分
2.下列各组粒子中,含有的电子数不相同的是
A .H 2O 、Ne
B .23SO --、33PO -
C .S 2-、Mg 2+
D .4NH +、OH -
3.如图为氧的原子结构示意图,其中“x” 的数值是
A .2
B .4
C .6
D .8
4.6000L 氧气在加压情况下可装入40L 的钢瓶中。从分子角度解释合理的是
A .氧分子体积变小
B .氧分子质量变小
C .氧分子间隔变小
D .氧分子数目变少
5.下列有关粒子的说法中正确的是
A .原子的原子核都是由质子和中子构成的
B .分子可分,而原子不可再分
C .原子可转化成离子,离子不能转化为原子
D .钠原子和钠离子核电荷数相同
6.航天员饮用水属于小分子团水,小分子团水由5~8个水分子构成,一次饮用125mL 小分子团水可维持人6小时正常需水量。下列说法正确的是
A .小分子团水是由水分子构成的
B .小分子团水中的水分子是静止的
C .小分子团水的组成元素和普通水不同
D .小分子团水中的水分子间没有间隔 7.如图是元素周期表的一部分,下列说法错误的是
A .甲元素的符号是He
B.原子序数:乙>丙>甲
C.氮元素的相对原子质量是14.01
D.氖原子的结构示意图为
8.某海水淡化系统(如下图)工作时,蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气,太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝,实现海水淡化。下列说法错误的是
人教版九年级化学上册第三单元测试题附答案详解
第三单元物质构成的奥秘
(考试时间为45分钟,试卷满分为100分)
一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,每小题4分,共28分)
1.建立宏观与微观的联系是学习化学的常用方法。下列对于宏观现象的微观解释中,不正确的是( )。
A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大
B.氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小
C.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同
D.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动
2.在一定条件下,常温常压下的水可瞬间结成冰,俗称“热冰”,下列说法中,正确的是( )。
A.“热冰”是纯净物B.“热冰”在任何条件下都不会融化C.“热冰”与水的化学性质不同D.结成“热冰”后,分子停止运动
3.2011年3月,受里氏9.0级地震影响,日本福岛县第一核电站反应堆震后发生异常,导致核蒸汽泄漏。其中放射性元素碘131数月后才会完全消失,食用受污染的食品,会使其在甲状腺内聚集,引发甲状腺疾病甚至甲状腺癌。已知碘131的原子核内质子数为53,质子数与中子数之和为131,则下列关于该原子的说法中,正确的是( )。
A.中子数为88B.核外电子数为53
C.核电荷数为131D.1个该原子的质量为131 g
4.A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水(氨气的水溶液)、酚酞溶液、酚酞溶液,如下图所示进行探究活动,不能得到的结论是( )。
A.氨分子是不断运动的
B.水能使酚酞溶液变红
C.空气不能使酚酞溶液变红
D .氨分子溶于水,形成的氨水使酚酞溶液变红
5.能直接构成物质的粒子有( )。
人教版九年级化学第3单元测试题(含答案)
人教版九年级化学第三单元测试题及答案
(内容:第三单元满分:60分)
一、选择题:(本题有10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符
合题意)
1.下列各物质前者属于混合物,后者属于化合物
...............的是()
A 水空气
B 自来水氧气
C 矿泉水冰水混合体
D 高锰酸钾双氧水
2.洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水,以下处理过程顺序合理的是()
①化学沉降(用明矾) ②消毒杀菌(用漂白粉) ③自然沉降④加热煮沸
A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③④②
3.水的蒸发或水结成冰块的实质是()A.分子运动速度的改变B.分子间间隔发生变化
C.分子的质量减小D.分子的种类发生了改变4.保持过氧化氢的化学性质的最小粒子是()
A.氧气分子和氢气分子B.水分子
C.过氧化氢分子D.氢原子和氧原子
5.下列变化中,分子没有改变的是()
A.高锰酸钾加热分解B.水的电解
C.液化空气分离出氮气和氧气D.白磷燃烧
6.2006年我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念,创新发展模式”,水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是()
①将工业冷却水进行循环利用②用未经处理的工业污水灌溉农田③
用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗
A.②③④B.①③④C.③④⑤D.①②⑤7.为形象展示水分解的微观过程,某同学制作了一些模型,表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是()
8.过滤操作的下列步骤中错误的是()
人教版九年级化学上册第三单元测试题附答案详解
人教版九年级化学上册第三单元测试题附
答案详解
本文档为人教版九年级化学上册第三单元测试题的详解和答案解析。
单元测试题一
题目:在实验室中,为了快速制备盐酸铁(Ⅱ)溶液,应该选择下列哪种化学物质?在实验室中,为了快速制备盐酸铁(Ⅱ)溶液,应该选择下列哪种化学物质?
A. 氯化铁(Ⅲ)
B. 氯化铁(Ⅱ)
C. 亚硫酸铁(Ⅱ)
D. 铁粉
答案和解析: B. 氯化铁(Ⅱ) B. 氯化铁(Ⅱ)
在实验室中快速制备盐酸铁(Ⅱ)的方法一般是使用氯化铁(Ⅱ)来制备。氯化铁(Ⅱ)是一种含有两个氯化物阴离子的铁化合物,其化学式为FeCl2。其他选项中的化学物质不能直接用于制备盐酸铁(Ⅱ)。
单元测试题二
题目:下列元素中,属于金属元素的是:下列元素中,属于金属元素的是:
A. 碳
B. 银
C. 硫
D. 氯
答案和解析: B. 银 B. 银
金属元素的特点是具有光泽、良好的导电性和导热性,而银是一种典型的金属元素。碳、硫和氯都属于非金属元素。
单元测试题三
题目:化学中,氧化反应的基本定义是指物质与氧气发生反应。下列哪种情况不是化学反应?化学中,氧化反应的基本定义是指物质与氧气发生反应。下列哪种情况不是化学反应?
A. 银器发黑
B. 松香融化
C. 铁器生锈
D. 矿石燃烧
答案和解析: A. 银器发黑 A. 银器发黑
银器发黑是一种表面现象,是由于银与空气中的硫化物反应形成了黑色硫化银。这个过程并不涉及氧气的参与,因此不属于氧化反应。松香融化、铁器生锈和矿石燃烧都是化学反应。
...
(继续添加其他题目的答案和解析)
人教版九年级上册化学第三单元物质构成的奥秘单元测试卷(解析卷)
人教版九年级上册化学第三单元物质构成的奥秘单元测试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(每题2分,共40分)
1.钛被称为“航空金属”,国产C919大飞机的钛合金用量达到9.3%.已知一种钛原子核内有22个质子和26个中子,该原子的核外电子数为()
A.22B.26C.48D.4
【分析】根据原子中:核电荷数=质子数=电子数,进行题意进行分析解答。
【解答】解:由题意一种Ti原子的原子核内有22个质子,根据核电荷数=质子数=电子数,故该钛原子核外的电子数为22。
故选:A。
2.保持氢气化学性质的粒子是()
A.H B.H2O C.H2D.2H
【分析】分子是保持物质化学性质的最小微粒,原子是化学变化中的最小微粒。
【解答】解:氢气是由分子构成的物质,保持氢气化学性质的粒子是氢分子。
故选:C。
3.下列有关分子和原子的说法中,错误的是()
A.原子是化学变化中的最小粒子
B.保持水的化学性质的最小粒子是水分子
C.分子的质量总比原子的质量大
D.在化学反应中分子可分而原子不可分
【分析】根据分子和原子的定义、区别以及在化学变化中的变化分析判断有关的说法。
【解答】解:A、原子在化学变化中不能再分,原子是化学变化中的最小粒子,故A说法正确;
B、水是由水分子构成的,保持水的化学性质的最小粒子是水分子,故B说法正确;
C、分子、原子的种类都很多,有的分子的质量比原子的质量大,有的分子的质量比原
子小,故C说法错误;
D、在化学反应中分子可分而原子不可分,故D说法正确。
故选:C。
4.椰汁中富含蛋白质、维生素及钙、磷、铁、钾等矿物质,是营养丰富的饮料。其中的钙、
人教版九年级化学上册第三单元达标测试卷附答案
人教版九年级化学上册第三单元达标测试卷
一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中
只有1个符合题意)
1.蒸馏水中不适合养鱼,是因为蒸馏水中不含“氧”,此处的“氧”是指()
A.离子B.原子C.分子D.元素
2.下列符号中,既可以表示一种元素,又可以表示一个原子,还可以表示一种物质的是()
A.N B.2H C.O2D.Fe
3.下列化学用语与含义相符的是()
A.3H——3个氢元素
B.O——1个氧分子
C.Na——1个钠原子
D.Mg+2——1个镁离子
4.真空包装食品进入高原地区,包装袋往往会鼓起,这是因为包装袋内的气体分子()
A.质量增大B.间隔增大C.体积增大D.个数增多
5.朱砂又名辰砂,是天然的硫化汞(HgS),具有鲜红色泽,很早就被人们作为颜料使用。我国殷墟出土的甲骨文上涂有朱砂。如图是汞和硫在元素周期表中的信息,下列关于它们的说法不正确的是()
A.硫原子的质子数为16
B.质量相等的汞和硫,汞比硫所含的原子数目少
C.汞和硫都是非金属元素
D.汞单质的熔点比硫低
6.镨(Pr)是一种稀土元素,已知镨原子的核电荷数为59,相对原子质量为141,该原子的质子数是()
A.141 B.92 C.59 D.82
7.下列事实的微观解释中,不正确的是()
A.墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动
B.蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了
C.氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同,其化学性质相同
D.水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起——水分子间的间隔增大
8.证明分子在化学变化中可以再分的是()
人教版九年级化学上册第三单元测试题附答案详解
第三单元物质构成的奥秘
(考试时间为45分钟,试卷满分为100分)
一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,每小题4分,共28分)
1.建立宏观与微观的联系是学习化学的常用方法。下列对于宏观现象的微观解释中,不正确的是( )。
A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大
B.氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小
C.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同
D.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动
2.在一定条件下,常温常压下的水可瞬间结成冰,俗称“热冰”,下列说法中,正确的是( )。
A.“热冰”是纯净物B.“热冰”在任何条件下都不会融化C.“热冰”与水的化学性质不同D.结成“热冰”后,分子停止运动
3.2011年3月,受里氏9.0级地震影响,日本福岛县第一核电站反应堆震后发生异常,导致核蒸汽泄漏。其中放射性元素碘131数月后才会完全消失,食用受污染的食品,会使其在甲状腺内聚集,引发甲状腺疾病甚至甲状腺癌。已知碘131的原子核内质子数为53,质子数与中子数之和为131,则下列关于该原子的说法中,正确的是( )。
A.中子数为88B.核外电子数为53
C.核电荷数为131D.1个该原子的质量为131 g
4.A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水(氨气的水溶液)、酚酞溶液、酚酞溶液,如下图所示进行探究活动,不能得到的结论是( )。
A.氨分子是不断运动的
B.水能使酚酞溶液变红
C.空气不能使酚酞溶液变红
D .氨分子溶于水,形成的氨水使酚酞溶液变红
5.能直接构成物质的粒子有( )。
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第三单元物质构成的奥秘
(考试时间为45分钟,试卷满分为100分)
一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,每小题4分,共28分)
1 •建立宏观与微观的联系是学习化学的常用方法。下列对于宏观现象的微观解释中,
不正确的是()。
A •变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大
B. 氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小
C. 不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同
D. 非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动
2. 在一定条件下,常温常压下的水可瞬间结成冰,俗称“热冰”,下列说法中,正确
的是()。
A .“热冰”是纯净物
B .“热冰”在任何条件下都不会融化
C. “热冰”与水的化学性质不同
D.结成“热冰”后,分子停止运动
3. 2011年3月,受里氏9.0级地震影响,日本福岛县第一核电站反应堆震后发生异常,
导致核蒸汽泄漏。其中放射性元素碘131数月后才会完全消失,食用受污染的食品,会使其在甲状腺内聚集,引发甲状腺疾病甚至甲状腺癌。已知碘131的原子核内质子数为53,质
子数与中子数之和为131,则下列关于该原子的说法中,正确的是()。
A .中子数为88
B .核外电子数为53
C.核电荷数为131
D. 1个该原子的质量为131 g
4. A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水(氨气的水溶液)、酚酞溶液、酚酞溶液,如下图所示进行探究活动,不能得到的结论是()。
T燥沾卸的大烧杯
起始时-段时间后
A .氨分子是不断运动的
B. 水能使酚酞溶液变红
C. 空气不能使酚酞溶液变红
D .氨分子溶于水,形成的氨水使酚酞溶液变红
5 •能直接构成物质的粒子有 ()
。 A •质子和电子 B •质子和中子 C •分子和原子 D .电子和中子
6. 食用碘盐可预防
碘缺乏病,市售加碘盐包装袋上注明:每千克含碘
20〜50 mg ,这 里标明的碘是指()
。 A .碘单质
B .碘原子
C .碘元素
D .碘离子 7.
关于Fe 、Fe 2、Fe 3三种粒子,下列判断中,不正确的是 () 。
A .它们的质子数相同
B .它们的核外电子数不同
C .三者质量几乎相等
D .三者都是稳定结构
二、填空题(共72分) &构成物质的粒子有 ____________ 、 ____________ 、 _____________ 。下列物质:①水;② 二氧化碳;③氧气;④汞;⑤铁;⑥氯化钠。由分子构成的是 _____________________ ;由原子构 成的是 _________________ ;由离子构成的是 ________________ 。
9.下图所示是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中不同颜色的小球分别
表示不同元素的原子,仔细观察下图,完成下列空白。
(1)
A 物质属于 ( 填“混合物” “单质”“化合物” )。 (2) 该反应的基本反应类型为 ___________________ 。 (3)
根据上述示意图,你能得到哪些化学变化的信息?
(请写一条) _________________ Br ,溴原子的结构示意图如下图所示。请完成下列空白。 (2)溴元素的化学性质与下图中
( 填字母)元素的化学性质最相似。
10.已知溴的元素符号为
(1)x 的值为 _________
C
(2)图中表示的阳离子是
( 用离子符号表示),表示的阴离子是 ( 用离子 符号表
示)。 12.已知四种元素 A 、B 、C 、D ,其中A 「的核外电子排布与氩原子相同;
B 原子比D 原子多两个电子层,B 原子的最外层电子数与其电子层数相同;
C 原子核外电子数比 B 原子 多3个;
D +的核外没有电子。 这四种元素的元素名称分别为: A _________ 、B
、
C _________ 、
D ____________
A 所表示的元素位于元素周期表的第
_______ 周期。 E .
参考答案
一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,每小题4分,共28 分) 1.解析:变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热后间隔变大,不是分子体积膨胀变大造成的, A 错;氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小,由气态变为液态, B 正确;不同的花儿是由不同的分子构成的,其有不同的香味,是因为不同的分子性质不同, C 正确;非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动, D 正确。解答此题时应紧紧抓住分子的性质,很多宏观的现象都能证明分子的这些性质。
参考答案:A
2.解析:热冰实际是水,属纯净物,故 A 选项正确;物质都有三态变化,热冰也不例
外,故 B 选项错误;热冰与水同属一种物质,故化学性质相同,故 C 选项错误;分子永远不停地运动,热冰也不例外,故 D 选项错误。解题时只要抓住热冰是由水凝结而成的也就是热冰实际是水;物质发生三态变化时物质本身并无变化,只是分子间隔发生了改变,属物理变化即可。
参考答案:A
3.解析:本题主要考查同学们运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力,强调了整合知识以及对信息的分析、提炼、加工、运用的能力。已知碘-131 的原子核内质子数为53,相对原子质量~质子数+中子数,质子数与中子数之和为131,则中子数是78 , A 不正确;在原子中,核内质子数=核电荷数=核外电子数,故其核外电子数是53,核电荷
数是53, B 正确, C 不正确;相对原子质量是原子的相对的质量,不是实际质量,由题意可知 1 个该原子的相对原子质量是131 , D 不正确。
参考答案:B
4.解析:据图可以看出,一段时间后大烧杯内的酚酞溶液变红,但是 A 和B 并没有直接接触,说明氨分子是不断运动的,结论 A 正确;酚酞溶液中就有水,但是酚酞是无色的, 所以水不能使酚酞溶液变红,结论 B 不正确;通过对比实验,放在大烧杯外的酚酞没有变红,说明空气不能使酚酞变红,故结论 C 正确;烧杯内的酚酞变红,而露置在空气中的酚酞溶液不变色,说明氨分子溶于水形成的氨水能使酚酞变红,故结论 D 正确。通过该实验, 我们了解到浓氨水具有挥发性,能挥发出氨气,其水溶液能使酚酞变红。
参考答案:B
5.解析:质子、中子和电子都是构成原子的微粒,故
A、B、D 不符合题意;分子能
直接构成物质,原子也能直接构成物质,故 C 符合题意。解决此