二年级语文下：小作家(二)

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小学二年级语文课件小作家

心灵感悟
半夜爬起来写作，这种行为着实让我们感动。或许你会半夜里听自己喜欢的歌曲，或许你会半夜里偷偷玩游戏，有谁会像文中小男孩那样执着，让我们走进“小作家”的心灵，感悟他的人格魅力，让他成为我们学习的动力。
随堂练习
在括号里填上适当的词。悄悄地（爬起来）轻轻地（跑兴奋地（）耐心地（星闪星耀的（）跳舞的（巧妙构思（）格外（
写法点拨
本文运用第一人称的写法，使小男孩的形象跃然纸上，我们仿佛看到那个半夜伏案写作的小男孩，那个奔跑着去邮局的小男孩，那个睡梦中欢笑的小男孩，那个委屈得要哭的小男孩，那个童话发表后美滋滋的小男孩……第一人称拉近了读者和主人公的心理距离。
拓展提升
追求梦想的句子
1.未来在我们手里，我们追逐，执着，坚持着。 2.让我们都拥有梦想，勇敢地去追逐梦想吧！小小的心灵，大大的梦想，它会让你的人生变得充实而快乐！ 3.我们是一群健壮的鹿，在草原上张扬地奔跑，我们在努力追逐梦想，追逐未来。
tái 字义：像台的东西，器物的座子。组词：台灯窗台
字词乐园
pàn 字义：希望，想望。组词：盼望期盼
字词乐园
yìn 字义： 1. 图章，戳记 ; 2. 痕迹。组词：印记手印
字词乐园
máng 字义：急速地做。组词：帮忙忙乱
字词乐园
jiù 字义：1.[依旧]副词，仍旧；2.跟“新”相对。组词：新旧旧书
）走
）写）阳光）美丽
2、今天我们学的这篇课文中的小朋友也有一个梦想，想知道他的梦想是什么吗？去读读课文吧。
课文解析
晚上，爸爸妈妈都睡着了。我悄悄地爬起来，穿上衣服，穿上鞋子，轻轻地走到书桌前，拧开台灯，写我构思的童话。写完后，放进我的书包里。这时，窗外闪耀的星星正向我笑呢！

部编版二年级下册语文学看图习作18篇(图文并茂)(完美版打印版)

2020年部编版二年级语文下册人教版小学二年级语文看图习作18篇（图文并茂）二年级看图写话18篇（1）：洗手帕星期六，阳光明媚万里无云。

小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。

最后用清水冲洗干净。

她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。

这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”二年级看图写话18篇（2）：上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。

这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。

这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。

就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。

小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。

就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。

老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。

跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

二年级看图写话18篇（3）：送伞星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。

过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。

小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。

小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。

部编版语文二年级下册二年级看图写话集(完整版有例文)

小兔的妈妈竖起大拇指称赞小兔真是个爱动脑筋的好孩子。
一天，小月在家里做作业。忽然，门外传来咚咚的敲门声，小月拿起凳子，走过去，站在上面，对着猫眼往外看了看，是个陌生人，小月问：“谁呀？”那个陌生人回答：“我是你爸爸的朋友。”小月又问：“你到我们家来干什么？”陌生人说： “来吃饭的。”小月想了五分钟忙说：“我爸爸今天不在家，改天再来吧。”陌生人听了，无话可说，只好走了。爸爸回来了，小月把刚才发生的事，一五一十地说给爸爸听，爸爸听了，高兴地说：“你真聪明。”
军军后悔地说：“你们不要像我这样贪玩，一定要注意安全。”
一天早上，小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地。在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜，小兔子飞快地走进南瓜地里，她精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。小兔试着用手去搬，可是她用尽全身力气，南瓜像生了根似的，怎么也搬不动。它会一屁股坐在南瓜上，说：哎，我搬不动，怎么办呢？小兔正在思考，这时她看见熊猫哥哥骑着自行车路过，看着那圆滚滚的车轮，小兔心里一亮。既然车轮可以滚动，那我的大南瓜一定也可以滚动。想着，小兔把南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑回了家。
春风轻轻地吹，吹醒了校园池塘边的小金鱼和小乌龟，吹来了花丛中的蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂，给校园带来了无限生机。
下课了，同学们脱掉棉袄，冲出课室，奔向操场，去寻找春天。有的踢球，有的跳绳，还有的踢毽子。操场上和草坪上传来了同学们的欢歌笑语声，顿时，校园就变成了欢乐的海洋。
我爱春天，但我更爱春天的校园。
跳楼梯
帮妈妈做饭
帮妈妈做饭
今天家里来客人了，妈妈在厨房里做菜，妈妈左手拿铲，右手拿锅，不停地炒着！那边还有香喷喷的汤呢！小红也来帮忙洗菜，只见她认真地扒开叶子，放在水里洗了好几次呢！妈妈说：“小红，你真是妈妈的好帮手！”

部编版二年级下册语文期末专项复习——看图写话

部编版二年级下册语文期末专项复习——看图写话姓名：__________班级：__________考号：__________一、写作题(共20题；共100分)1．（5分）写话。

读了《蜘蛛开店》这个故事，我们知道蜘蛛卖口罩、卖围巾、卖袜子都不容易，接下来还会发生什么事呢？请展开想象，续编故事。

2．（5分）我会看图写话。

要求：仔细看图，说说图上画的是谁。

它们在干什么？请把四幅图连起来，按顺序写一写。

3．（5分）图上都有谁？准备干什么？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。

注意语句要通顺连贯。

4．（5分）看图写话。

这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。

5．（5分）看图写话。

爷爷的生日到了，爸爸、妈妈给爷爷准备了什么礼物？小丽准备了什么礼物？爷爷收到小丽的礼物后，心情会怎样？会说些什么呢？仔细看图，写一段话。

6．（5分）看图写话。

看看图上画的是在什么地方？都有谁？他们在干什么？然后写几句连贯的话。

7．（5分）向大家介绍一下你的朋友。

他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？8．（5分）看图写话。

这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。

9．（5分）仔细看图，图中的小朋友看到了什么？他是怎么想的？又是怎么做的？想一想，然后写一段通顺连贯的话。

（可以用上词语加油站中的词语）词语加油站：白花花哗啦啦鲜艳关做立牌子节约用水10．（5分）仔细看图，小刺猬遇见了什么麻烦？他是怎么想、怎么做的？用几句话编一个小故事，并写下来。

11．（5分）图中发生了什么事？小动物们是怎么做的？结果如何？把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚、完整，语句要通顺。

12．（5分）你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。

13．（5分）图上有哪些小动物？他们在做什么？会想些什么？说些什么？可以给图中的小动物起名字，或做一些简单的标注。

二年级下册要求背诵的课文

二年级下册要求背诵的课文1.《古诗二首》村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2.《找春天》春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们仔细地找啊，找啊。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……3.日积月累一《赋得古原草送别》赋得古原草送别唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

4. 《雷锋叔叔，你在哪里》沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。

瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。

顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。

瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。

乘着温暖的春风，我们四处寻觅。

啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

5.日积月累二（帮助他人）予人玫瑰，手有余香。

平时肯帮人，急时有人帮。

与其锦上添花，不如雪中送炭。

6.识字1《神州谣》我神州,称中华,山川美,可入画。

黄河奔,长江涌，长城长,珠峰耸。

台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。

各民族,情谊浓，齐奋发,共繁荣。

7.识字2传统节日新春到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。

元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。

清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。

七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。

过中秋，吃月饼，十五元月当空照。

2018通用版二年级语文下册看图写话9则

2018通用版二年级语文下册看图写话9则
一、写话乐园。

图上画的是谁?在哪里?他们在干什么?他们之间又会发生什么事?看图想象,再编一个故事写下来。

图上画的是什么地方?都有谁?他们之间发生了什么事情呢?请你仔细看图然后写一写。

老师发试卷啦,图上的小朋友是什么表情?他回家是怎么跟爸爸说的?请看图,发挥想象,把图上的内容写一写。

四、小作家显身手。

果果猛地一踢,呀,足球撞在王叔叔家的玻璃窗上,玻璃碎了!果果该怎么办?发挥想象,写一写。

图片中的小朋友在干啥?平时你做过这样的事情吗?你是怎么做的?请把图片的内容与你的生活相结合,写一写做这件事的过程。

仔细看看下图,图中画的是什么季节?小朋友们在做什么?请你根据图片写一段话。

看图写话。

(13分)
请仔细观察图片,抓住画面主要意思,把画面内容表述出来,注意句子结构要完整。

八、看图写话。

(15分)
仔细看图,这是什么季节?图中都有谁?他们在什么地方?这几个小朋友在干什么?把你看到的、想到的告诉大家。

九、看图写话。

(15分)
图中的人物是谁和谁?他们在做什么?他们都说了什么话?仔细观察图片,写一写吧!。

小学二年级语文下册期末检测试卷-部编版(含答案)

小学二年级语文下册期末检测试卷-部编版(含答案)答题时间：60分钟满分：100分1．读拼音写词语。

shēn qíng nán dào yóu xì xìng yùn （）（）（）（） hēi yè shāng diàn lǐ wù sài pǎo （）（）（）（）2．读句子，用“______”标出正确的读音和字。

（1）小狗真（淘掏）气，一泡．（pāo pào）尿撒到脸盆里，把我的袜子泡．（pāo pào）湿了。

（2）妈妈和爸爸商量．（liáng liàng）着，怎样才能（管馆官）理好我的饭量．（liáng liàng），免得我又胖了。

（3）我和韩杰拿起扫．（sǎo sào）帚，把王奶奶的院子打扫．（sǎo sào）得很干（净挣）。

（4）小明（竭渴）尽．（jǐn jìn）全力，也无法把他从窟（窿隆）里拉上来。

3．照样子，加一加变新字，再组词。

例：木+反→（板）（木板）其＋（）→（）（）雨＋（）→（）（）门＋（）→（）（）米＋（）→（）（）女＋（）→（）（）4．给带点字选择正确的字义。

闻：①听说；②听见的事情，消息；③知道；④用鼻子嗅气味。

（1）妈妈正在看新闻．（）。

（2）你闻．一闻．，这是什么味道？（）（3）耳闻．不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。

（）（4）日月潭是举世闻．名的名胜古迹。

（）5．我能照样子补充合适的词语。

例：（满意）的笑容（）的阳光（）的田野例：脆生生的（黄瓜）香喷喷的（）软绵绵的（）6．把下面不是同一类的词语用“\”划掉。

1.扫帚抹布扫地水桶2.溜溜球遥控车布娃娃文具盒3.清明节节日元宵节中秋节4.红色黄色彩色绿色7．理解带点词语的意思，在后面括号里写出意思相近的词语。

1.渔船靠岸了，原来安静的码头一下子喧闹．．起来。

新人教版二年级语文下册二单元试卷及答案(全面)

新人教版二年级语文下册二单元试卷及答案（全面）班级:姓名:满分: 100一二三四五六七总分分考试时间: 90分钟题序得分一、我会读拼音, 写词语。

（20分）shíwùniú nǎi yāng miáo dàn shìsōng guǒgōng lùbái zhǐwǎng cháng二、比一比, 再组词。

（10分）邻（_____）领（_____）怀（_____）坏（_____）功（_____）攻（_____）蓝（_____）篮（_____）要（_____）耍（_____）级（_____）吸（_____）三、读一读, 连一连。

（10分）正月寒梅姿百态三月桂花满盆开六月桃花满枝香八月荷花斗冰霜九月山茶红十里腊月菊花满池塘四、想一想, 选词填空。

（10分）哪里那里1.你们（________）下雪了吗?2.你是从（________）找到这本故事书的？需要须要3.哪里（________）献出爱心, 雷锋叔叔就出现在哪里。

4.教育孩子（_______）有耐心。

五、照样子, 按要求写句子。

（15分）例: 风把我的手绢吹到地上。

调皮的风拿走了我的手绢, 擦过了汗, 扔到地上。

1. 风把书吹开了。

（_________________________）2. 暖风吹动了柳枝。

（_________________________）六、阅读短文, 回答问题。

（20分）选择四季如果让我选择四季, 我一定选择春天。

春天是绿色的世界, 绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。

嫩绿的小草给大地铺上了地毯。

春天是花朵的海洋, 雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花和石榴花都开了。

春天又是动物们的乐园, 燕子和大雁回来了, 蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去, 忙着采蜜和传花粉。

春天真美丽！我爱春天！1. 用文中的语句填空。

我爱春天, 因为春天是___, 春天是_____, 春天又____。

统编(部编)版语文2年级下册第2单元(课文2)课外阅读提升题(四)(含答案)

二年级（下）第二单元课外阅读提升题（四）（一）翠鸟喜欢停在水边的苇秆（ɡān ɡǎn）上，一双红色的小爪（zh ǎo zhuǎ）紧紧地抓住苇秆。

它颜色非常鲜艳。

头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅翠色的外衣。

腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

它小巧玲（línɡ lín）珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张细长的嘴。

1.划出括号里不正确的读音。

2.这一节共有句话，主要写了。

第二句写翠鸟羽毛的颜色。

第三句写翠鸟头上的羽毛像。

第四句写。

第五句写。

3.文中翠鸟眼睛的特点是。

嘴的特点是。

这样写出了翠鸟的特点。

（二）百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。

可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。

百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌了呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。

”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。

第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

1.短文一共有个自然段，在每个自然段前标上序号。

2.第段写了喜鹊大姐说的的话。

3.从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：立即——（）表扬——（）反义词：虚心——（）高兴——（）4.“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首，再查画。

5.百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：。

（三）乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。

水井提醒乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿是很危险的乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。

”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。

”“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。

”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

部编版二年级语文下册期中测试卷附答案 (1)

部编版二年级语文下册期中检测卷时间：60分钟满分：100分一、基础训练营。

(49分)1．在加点字的正确读音下画横线。

(9分)咨询．(xún shún)建筑．(zùzhù)油腻．(nìniù)陀．螺(tuótóu) 懊丧．(sāng sàng) 泥泞．(nìn nìng)的．确(dídē) 炸．酱(zhàzhá) 一泡．尿(pào pāo)2．看拼音，写词语。

(8分)gūniɑng wēn nuǎn hǎi xiárènɑoqián cái kǎo yāāyípìgu3．查字典，填空。

(11分)(1) “母”用音序查字法应先查大写字母________，再查__________。

“母”的第三笔是________，可组词______________、______________。

(2) “炒”用部首查字法应先查部首________，再查________画。

跟“炒”的部首相同的字还有________、________等。

(3) “赚、赔、购”用部首查字法，应查部首________，带这个部首的字大多与____________有关。

4．把词语补充完整。

(6分)大()小巷四()八方摇摇()()昏头昏() 恋恋不() ()空如洗5．写出下面加点词语的反义词。

(3分)(1) 乘着温暖．．的春风，我们四处寻觅。

()(2) 有人反驳．．：“那时候还没有飞机呢！”()(3) 一些生活在水里的动物，用贝壳保护．．自己的身体。

()6．给句子加上正确的标点。

(6分)(1) 明天你能和我一起去图书馆吗(2) 奶奶今天做了红烧茄子香煎豆腐水煮鱼葱爆羊肉等一大桌菜都是我喜欢吃的7．照样子，写句子。

(6分)(1) 例：宁宁是我的好朋友。

我是小作家三年级作文200字

我是小作家三年级作文200字篇一：大家都有梦想，有人想当发明家，有人想当主持人。

而我的梦想，是早日当上一位小作家。

而今天，我终于实现了。

假如我是小作家，我能把自己拥有的感情全部投进我的事业上；我会把最有趣的语言带进文章里，让读者咀嚼我的每一句话、每一个片段，让他们融在知识的海洋里，慢慢的品尝文章带给他们的快乐；我也会把无限的想象力运用到文章里，让顽皮的孩子改掉淘气的习惯，认认真真的读完我的文章，激发他们奋发图强的精神。

假如我是小作家，我会积极得到小朋友的天地去收集资料，小朋友会把他们遇到的或发生过的事情讲给我听，我会再把优美的句子汇在一起，在带有感情色彩的包装下表达出来，让他们一饱眼福。

假如我是小作家，我也会写一些小笑话，送给大人们。

当他们感到生活枯燥、无味时，当劳动感到疲倦时。

他们看到有趣的片段，便会捧腹大笑。

全身充满活力，让疲劳一扫而光。

假如我是小作家，我一定会让自己的笔尖充满魔力。

把我的快乐通过书籍传递给他人；当我有烦恼的时候，把我的烦恼通过书籍发泄出去。

写作，就是我生命的一部分。

假如我是小作家，我一定满足读者的要求，各类的书籍我都会写出来。

这才是我当上小作家后的的一个愿望，也是唯一的愿望。

假如我是小作家，我该是多么快乐，多么幸福啊。

篇二：我坐在电脑前，闭上眼睛，一张张图片就从我的脑海中浮现出来，连成了一段生动的短片。

那些图片化作一段段优美的文字从指尖流淌出来，落在电脑屏幕上，排成一列，组成了一篇篇文章。

自从三年级的暑假我开始每天写作文起，我的爱好中又多了一项——写作。

写作使我可以回忆起快乐的往事。

当我坐在电脑前，打开日记本，开始查看以前的日记时，那些曾经记录下的快乐的事情便一下子生动地浮现在我的眼前，我仿佛又回到了那时，再次享受那种喜悦。

写作可以让我记录下生活的一点一滴。

日记本就像是我最好的一个朋友，我可以把我的生活全都向它倾诉。

当我向它倾诉快乐时，我的快乐顿时加了倍，当我向它诉说悲伤时，我的心情又好了很多，仿佛我的悲伤被分去了一半。

二年级语文下册看图习作18篇(图文并茂)

人教版小学二年级语文看图习作18篇（图文并茂）二年级看图写话18篇（1）：洗手帕星期六，阳光明媚万里无云。

最后用清水冲洗干净。

她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。

这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。

这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。

就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。

小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。

就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。

老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。

跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

二年级看图写话18篇（3）：送伞星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。

过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。

小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。

部编版语文二年级下册第三单元大单元任务群“发现汉字的秘密”(一等奖创新教学设计)

部编版语文二年级下册第三单元大单元任务群“发现汉字的秘密”（一等奖创新教学设计）二年级下册第三单元大单元任务群教学设计单元解读本单元是二下第三单元。

教材编排了《神州谣》《传统节日》《“贝”的故事》《中国美食》4篇课文。

课文形式活泼、内容丰富，学生在不同的语境中识字学词，激发识字的兴趣，感受中华优秀传统文化。

《神州谣》是一篇短小却内涵丰富的歌谣，气势恢宏。

以《三字经》的形式，三字一句，四字一节，赞美了中华民族历史悠久、文化灿烂、山川壮美、风景如画。

《传统节日》是一首以我国传统佳节为题材的韵文，语言平实、句式整齐，按时间顺序分别介绍了春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节这些一年中最重要的7个传统佳节的相关习俗。

两篇歌谣易读易记，朗朗上口，既介绍了祖国大好河山和中华民族的传统节日及习俗，又充分体现了语言文字的美。

《“贝”的故事》是一则小故事，用文字和插图讲述了“贝”字的由来、演变及发展。

由一个简单的“贝”字，引出用“贝”作偏旁的一系列的汉字，并由“贝”的字义，指出用“贝”作偏旁的一系列汉字的大致意思。

有趣的故事情境，让学生在认识生字中，感受形声字构字特点，感受古人造字的智慧和中国汉字文化的博大精深。

《中国美食》是以形声字为主体的归类识字，形声字分布在美食名中，主要包括“草字头”“四点底”“火”三个偏旁。

美食包括7种菜肴和四种主食。

以图片配汉字的方式呈现菜肴名，以列举的方式呈现主食名。

学生在识菜名的同时又能了解制作方法、理解字义，一举多得。

色彩鲜明的图片，图文并茂，真实展示了中华美食文化的博大精深，丰富多彩。

本单元围绕“传统文化”编排课文，旨在让学生在游山河、聊佳节、读故事、品美食的丰富情境中，快乐识字写字，感受语言文字的魅力，激发对汉字学习的兴趣，以及对祖国的热爱之情。

《神州谣》《传统节日》在诵读想象中品味汉字语用的精妙；《“贝”的故事》在故事讲述中了解汉字的起源与发展；《中国美食》在主题图文中找到形声字音形义间的联系；“语文园地”中的字词句运用、查字典（部首字）、我的发现，也是从多个维度进行形声字表义的训练。

人教二年级语文下册练习(13-25课)

○13．动手做做看基础作业一、找朋友。

二、拼一拼，写一写。

三、小青蛙跳荷叶。

四、读一读，给带点的字选择正确的理解。

1．一个杯子装满水，再放进别的东西，水就会漫．出来。

（）（1）整个，遍。

（2）水过满，溢出来。

（3）没有限度。

2．不能光．想，你动手做做看！（）（1）光荣，荣誉。

（2）光滑，平滑。

（3）只，单。

培优作业五、不改变句子的意思，把下面的句子换个说法。

您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？六、看图想一想，再填空。

伊琳娜是怎样动手做的？她发现了什么？从这件事上，她明白了什么？伊琳娜先，然后把它放进。

这时，她发现。

通过这件事，她明白了参考答案四、1．（2）2．（3）五、您不能提这样的问题来哄骗我们小朋友。

六、伊琳娜先找来一条金鱼，然后把它放进一个装满水的杯子里。

这时，她发现和朗志万说的不一样，水漫出来了。

通过这件事，她明白了什么事都要自己动手做做看，别人甚至是科学家的话也不一定都正确。

○14．邮票齿孔的故事基础作业一、把音节补充完整。

二、拼一拼，写一写。

三、比一比，再组词。

四、照样子写词语。

五、找出词义相近的朋友。

培优作业六、放飞你的想像。

阿切尔想：要是．．有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。

很快，邮票打孔机造出来了。

在日常生活中，你有没有受到什么启发，有过什么新想法？我想：要是参考答案五、首次――第一次仍然――仍旧立即――立刻研究――探究○15画风基础作业一、红旗插在哪儿？二、拼一拼．写一写。

三、选字填空。

1．人们手中拿着彩（），为运动员加油。

2．我很喜欢下军（）。

3．你（）末考试成绩怎么样？4．三个小朋友都在画风，（）中谁画得最好？四、把下面的词语正确搭配起来。

培优作业五、选词填空。

1．小雨在地下。

2．北风在地吹。

3．青蛙在地叫。

4．河水在地流。

5．小狗在地叫。

趣味作业六、我还能这样画风。

参考答案五、1．沙沙2．呼呼3．呱呱4．哗哗5．汪汪○16充气雨衣基础作业一、把字音相同的花瓣涂成相同的颜色。

二年级下册语文生字组词

１、让我们荡起双桨浪：浪花波浪风浪海浪浪费周：四周周围周到一周周年轻：轻松轻快轻声年轻轻轻凉：凉快凉风清凉冰凉凉爽洒：洒泪洒水洒脱洒水车做：做工做伴做人做完做客课：上课讲课功课课文课表排：排队排球安排牛排一排2、友谊桥娃：娃娃布娃娃娃娃鱼小娃娃肤：皮肤肤色肤浅肌肤吵：吵闹吵人争吵吵架忠：忠心忠实忠告忠言厚：忠厚丰厚宽厚厚望麦：小麦麦苗麦子麦种麦浪支：开支收支支出支点支架架：书架支架衣架吵架打架３、色彩的游戏彩：云彩光彩色彩彩笔彩虹抱：抱住抱起怀抱抱头抱着相：相信相同相见互相相亲相爱新：新年新生新书新旧新娘衣：上衣毛衣大衣衣架外衣喜：喜爱喜欢欢喜喜好喜事满：满足满分自满圆满满意得：要得说得记得要不得去不得４、小作家桌：桌子木桌书桌桌面课桌台：台灯台风出台电台站台闪：闪开闪过闪光闪动闪现印：印花印发打印印泥印记忙：忙乱连忙赶忙急忙旧：旧书旧地新旧依旧怀旧乎：几乎在乎合乎关乎诉：上诉告诉诉苦起诉哭诉但：不但但是但凡但因５、米佳的愿望佳：佳节佳句佳人佳作佳话脸：脸色笑脸脸皮脸面变脸油：油画加油石油油布汽油夏：夏天夏日夏季夏至香：香草香气香水香味芳香苹：苹果苹果树苹果花苹果汁梨：梨子梨园梨花雪梨梨树逗：逗笑逗人逗号逗乐６、变成什么好师：军师师兄师生老师师母借：借口借出借用借光借给答：问答回答答话报答作答久：永久久远长久久别天长地久龟：乌龟龟甲海龟小乌龟辛：辛苦辛劳艰辛千辛万苦劳：劳力劳工劳苦劳动功劳至：至少至于至今至此至高无上７、吃水不忘挖井人忘：忘记忘本忘了忘怀过目不忘主：主人主体主席主要地主席：席位竹席凉席出席缺席导：向导引导开导指导领导革：革命皮革变革革新改革便：方便便利便当便条便民杂：打杂杂色杂草杂志杂乱民：民间人民民主民众民心旁：旁边旁白旁人旁听身旁念：思念观念怀念想念念念不忘８、难忘的泼水节历：日历来历挂历历史历年敬：可敬敬业回敬敬老敬爱度：度过尺度角度厚度温度赶：赶快赶车赶忙赶到追赶驶：行驶驶进驶向驶入驾驶串：串门连串串讲成串串通祝：庆祝祝词祝福祝贺祝酒贵：高贵宝贵珍贵富贵贵阳闭：闭门闭口关闭闭关闭会９、朱德的扁担朱：朱红朱门朱批朱砂达：马达达人发达表达传达冈：山冈黄冈土冈井冈山匹：布匹匹夫马匹匹对匹敌材：身材木材材料钢材官：军官官员当官官兵官方甩：甩开甩手甩头甩卖急：急忙不急急件着急竹：竹叶毛竹竹林竹子竹排防：边防国防消防防卫防止10、江上渔者者：学者记者读者作者老者宋：宋代宋词宋体宋书宋朝酒：白酒红酒酒店酒席酒力南：南方南瓜江南南京海南客：客人客气客户请客客观涛：涛声波涛浪涛松涛惊涛汹：汹汹汹涌气汹汹君：君子君王君主国君君上11、听鱼说话钓: 钓鱼钓竿钓台钓具钓客钩: 鱼钩上钩钩子挂钩钩针就: 成就就业就是就地就便竿: 竿子竹竿钓竿竿头忍: 忍心忍让忍受容忍忍耐汤: 汤面汤水清汤蛋汤汤药惊: 惊人惊动惊吓吃惊惊喜竟: 竟然竟自毕竟究竟竟而12、快乐的泉水古：古代古画古板古书古老财：发财财宝财产理财财富件：文件一件条件信件事件独：独立独自独唱单独孤独容：笑容内容包容容易收容易：交易容易轻易来之不易价：价格代价单价价目物价孙：孙子孙女外孙儿孙祖孙13、丑小鸭丑：小丑出丑丑闻丑事丑行蛋：生蛋皮蛋坏蛋蛋黄脸蛋负：负心自负负面负担负伤姐：大姐小姐姐姐空姐姐妹单：单位菜单清单单独名单扑：扑打扑空扑面反扑扑灭虽：虽说虽然虽是虽则优：优生优点优化优良优美亏：亏本亏空亏心吃亏亏欠羽：羽毛羽衣党羽关羽羽毛球14、最后的玉米季：月季季节四季夏季春季胖：发胖胖子肥胖胖乎乎冷：冷风冷气冰冷冷落冷冰冰如：如果比如如此如意如愿差：很差太差差劲差不多差点儿止：防止止步终止停止制止叹：叹气长叹叹息惊叹叹号荣：光荣荣升荣幸荣华荣归15、将军和蜘蛛战: 战火战斗战士战争战书击：打击目击反击冲击击败取：取笑取乐争取取消夺取胜：胜利胜负优胜取胜胜地希：希求希望希图希腊败：失败打败败子成败败仗织：织布织网织女组织织毛衣夺：夺目争夺夺取定夺抢夺16、画满画儿的圆月亮图：图书地图图画图形图表够：不够够了够本足够能够伤：伤口伤风伤心负伤伤员极：极力消极北极南极积极报：电报报告报应报到通报物：物体动物物品物产物理吸：吸气吸入吸引吸收呼吸且：并且而且且说且是且慢17、面包房里的猫（一）猫：花猫小猫白猫山猫猫头格：风格合格价格品格格式盆：花盆火盆盆子盆地脸盆伞：雨伞打伞花伞小伞阳伞歪：歪风歪才歪曲歪理歪斜扭：扭打扭曲扭动扭伤别扭扇：电扇风扇扇子吊扇扇面破：打破破坏破了破产破旧18、面包房里的猫（二）洪: 洪水山洪洪灾洪亮分洪泛: 广泛空泛泛舟泛泛泛读害: 害人害虫害怕灾害伤害怕: 可怕怕人不怕害怕怕死灾: 火灾灾害灾民灾情灾难坝：大坝水坝河坝土坝坝子匠：木匠石匠匠心瓦匠铁匠巧：巧合小巧巧手巧妙轻巧克：千克马克休克扑克克服19、网上呼救网：上网网子网球结网落网苏：苏打苏区江苏苏醒复苏粗：粗心粗细粗布粗壮粗面按：按时按说按照按理按例号：口号号令信号号召挂号互：相互互动互相互让互利视：电视视力正视注视近视码：码头号码页码价码尺码厉：严厉厉害厉声尖厉厉行址：地址网址住址校址旧址20、新式房屋式：公式格式方式形式式样仅：不仅仅仅仅有仅存仅是超：超过超出超产超市超常华：才华升华中华华丽华灯换：换工对换变换交换转换料: 笑料面料毛料材料肥料恒: 恒心永恒恒久恒星恒言市: 市长市区市民城市集市狂: 狂风发狂狂欢狂笑张狂21、不怕丢失的钥匙系: 关系系列体系联系系数握: 握手把握握住握别握紧哄: 哄人哄弄哄骗哄逗哄小孩吱: 咯吱吱声吱吱吱溜吱唔晶: 水晶结晶晶体晶亮亮晶晶眼: 眼光眼泪合眼眼睛眼球拨: 点拨拨弄拨号拨开拨火哈: 哈气哈欠哈腰笑哈哈马大哈22、树真好挡: 挡风挡车挡路挡住空挡闹: 吵闹胡闹闹市闹钟热闹屋: 木屋屋里屋子房屋屋顶热: 热爱热情热心热闹亲热咪: 猫咪妈咪咪咪咪咪叫汪: 汪洋姓汪水汪汪泪汪汪低: 低头低下低音高低低处低落23、大树的孩子鹿：小鹿鹿角鹿肉梅花鹿长颈鹿想: 思想想法理想想念梦想由：由于自由由头理由原由能：能干能力能手才能功能种：种子下种品种变种麦种流：流水交流流行河流流星老：老人古老老师老年老树砍：砍刀砍头砍下砍价砍杀24、画森林笔：毛笔彩笔笔画笔直笔记杨：白杨杨树张扬杨柳杨桃抖：发抖抖开抖动抖落抖擞枯: 枯木干枯枯叶枯井枯树死：死水死亡死活死板生死显：明显显示显现显然显眼。

部编版二年级上册语文语文园地三第二课时课件

池上
【唐】白居易
小娃撑小艇。偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
王二小王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边替八路军放哨。有一天，日寇来扫荡，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
1.仔细观察自己的玩具，想想你最喜爱的玩具是什么？ 2.这个玩具是什么样子的？它好玩在哪里？
1.字迹工整。 2.开头空两格。 3.标点符号占一格。
写话
我最喜欢的玩具介绍它的样子，我最喜欢的玩具是带包的括，发用以什及声么它材的料颜制色成、器的毛毛虫。它是草绿色形状的等。，用手一触摸，它就会扭动着身子，发出动听的音乐。它手里还拿着一颗红色的心，是为了献给喜欢它的人。它又滑稽又
这个小孩跟别人钓鱼有什么不一样呢？
日积月累
【译文】
一个头发乱蓬蓬的小孩子，在池塘边学着大人钓鱼，他侧着身子坐在草丛中，绿草掩映了他小小的身体。过路的行人要向他问路，小孩远远地连忙招招手，因为怕吓跑了鱼儿，他不敢大声答应。
推荐古诗
村居
【清】高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
别看就是几根小小的木头，可有意思啦。我可以根据提供的图形拼装，也可以自由拼装，拼出自己喜欢的造型。瞧，我可以拼出城堡来，还可以拼出汽车、游乐场等。拼积木的时候，我可以尽情想象，不停地去试拼、调整，感受它的百变魔力，我每天在家都要玩一会儿。
我最喜欢的

小学二年级下册语文作业设计20课

1、让我们荡起双桨一、基础擂台赛1、照样子做一做京（凉）（凉风）（惊）（惊吓）（）（）（）（）（）（）良西果（）（）（）（）（）（）2、选字填空做作工（）（）工（）事（）业课棵（）桌一（）（）本几（）树3、句式仿写例：水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。

4、在括号里填上合适的词。

美丽的（）幸福的（）（）地飘荡凉爽的（）亲爱的（）（）地听二、作业超市选择你喜欢的题目做一做！1、课文回放“红领巾迎着太阳”一句中的“红领巾”指____________________________。

2、记录生活试着写几句描写我们课外生活的话，用上“欢乐、伙伴、愉快、尽情”等课文中的词语，相信你一定会写得很精彩。

2、友谊桥一、基础擂台赛1、填空傲慢的近义词是（）它的反义词是（）他傲慢地说：“（）。

”2、短文共有（）个自然段。

从第一自然段至第六自然段描写蜡笔娃娃的________，第7、8自然段描写蜡笔娃娃共同。

3、短文说蜡笔娃娃画的彩虹是他们架起的友谊桥，为什么？选择正确的答案打“√”。

（1）彩虹像一座弯弯的小桥，太美丽。

（）（2）彩虹是蜡笔娃娃团结协作，共同画的，彩虹的样子也像桥，表现了他们之间的友谊。

（）二、读下面一段话，完成练习。

看，蓝蓝的天上挂着红太阳，阳光下的青山格外美丽；小溪像白色的飘带，溪边花红柳绿；山下是一望无际的麦田，麦田里翻滚着金色的麦浪……1、找出这段话中描写颜色的词语，用“△”做上记号。

2、背诵这段话，看谁背得又快又准确。

3、“一望无际”是说麦田，跟“格外”意思相近的词语有、。

4、你见过小溪吗？学着课文中的方法写一写，它还像什么？5、（选做题）认真读上面一段文字，边读边想，把想到的画面画下来。

3、色彩的游戏我来试试请你动手玩玩色彩的游戏！相信你也能妙笔生花，做个小诗人！（提醒大家诗要分节哟！）（后面还有一个练习可以作为参考）4、小作家3、色彩的游戏班级：姓名：一、语段阅读。

红、黄、蓝三个小淘气，天天一块儿玩游戏。