2019支教活动社会实践报告

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2019年最新大学生社会实践报告支教优秀范文5篇

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2019年最新大学生社会实践报告支教优秀范文5篇极其有意义的实践活动,不仅充实了我的暑假,而且让我提前接触社会,学习到许许多多除了书本之外的知识。

下面是小编精心为您整理的“大学生社会实践报告支教”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请继续关注我们哦!大学生社会实践报告支教(一)七天的社会实践,我从初期准备阶段满怀憧憬的开始,到实践期间亲身经历的深刻体会,再到临行时依依不舍的结束,实践的每一天都让我感慨万分,收获良多。

在暑期社会实践活动筹备阶段之前,我就经常听师兄说起过。

每次听完师兄师姐们讲起社会实践时,那份快乐幸福总是洋溢在脸上。

于是我决定要参与到暑期社会实践活动,我一定要亲身的去感受那份快乐。

通过社会实践我可以趁此机会锻炼自己,提高各方面的能力;同时我也可以收获真挚的友情,建立真正的良好长久友谊。

还有就是想借此机会提前接触社会,向当地的居民带去我们点滴的爱心,向社会奉献我们大学生应有的微薄力量。

从报名参与这次暑期社会实践活动开始,我就做好吃苦耐劳的准备,为了这次期盼已久的实践,就算再苦再累我都要坚持。

现在实践结束了,整个实践的过程中,虽然有时我觉得自己做得不是很优秀,但我对自己的表现还是满意的。

吃苦耐劳的思想准备是真正投入到暑期社会实践活动的基本前提。

所以,实践团组织为让大家做好思想方面的准备,从模拟阶段开始就对队员们严格要求,并对纪律方面制定了严格的规章制度。

由于我是被分配到调研小组,其工作的主要职责是通过调查问卷的形式了解当地的一些教育情况,这是这次实践活动其中的一大项目。

要进行调研,光靠我们调研组的几名成员是远远不够的,我们还需要大家每一名实践队员的帮忙。

由于在惠城那边是由我来负责这里的调研工作,我尽量根据大家各自工作之余的时间来安排调研的人员。

七月的天气烈日炎炎,大家都是浸泡在汗水中工作的,但大家还是任劳任怨。

我想,大家的努力是我们模拟调研能够取得成功的一大因素。

当然,团长的调配以及之前的模拟调研都使我们工作起来又减少了许多的麻烦。

2019年暑期三下乡支教社会实践报告三篇

2019年暑期三下乡支教社会实践报告三篇

2019年暑期三下乡支教社会实践报告三篇2019年暑期三下乡支教社会实践报告范文一20xx年暑期“三下乡”支教实践报告今年暑假,我有幸参加了我们学院团委组织的“三下乡”支教活动,前往从化市河东中学支教。

期间,我主要负责的是代理其中一个班(d班)的班主任、担任生态课的教学以及负责“生物一条街”时科普知识宣传--观鸟、爱鸟项目。

这段时间下来,收获真的很多,与学生、队友之间的友谊,是如此地令人感动、珍惜和难忘,这些将成为我宝贵的人生财富之一,真正体会了当初我们老师送给我们的:“用最短的时间,做令自己一生都值得回忆的事”的意义。

下面是我在支教活动中写下的部分日常心得与感受,在这里和大家一起分享:7月17日心得现在发现我越来越喜欢我们d班的学生们了,感到时间过得有点快,怎么这么快就过了三天了呢?经过三天的相处,已经认识我们d 班的全班学生,也了解了部分学生的特征。

当我在班里面时,无论学生们与我,都有了那种师生的气氛,感觉轻松多了。

让我感触最深的是:今天早上带班里的学生到我们班负责的区域打扫卫生,期间和学生交流时,有学生说了这些话:“老师,您真好,我们还没见过老师像您这么好的呢--会和我们大家一起来打扫卫生。

也包括其他班的老师,他们也只是在一旁叫自己班的同学如何如何做而已......”。

听到这些话后,自己真的感到很欣慰,原来我们平时的一些小小细节也能如此深地影响我们的学生。

今天我觉得另外比较值得提起的事是我们上午的班会课,我们玩接水的游戏。

刚开始的时候,班里有两位比较腼腆的女生就跟我说:她们不想参与。

她们两位同学也是刚开始时师生见面会上在我们老师和全班同学的鼓励之下才最后上讲台做自我介绍的。

在询问她们是不是有身体上的不舒服之后,她们仍是不愿参加。

但当看我们大家都玩得很开心的时候,她们主动来问我:“老师,我们可不可以现在也参加进来?”可见,只要我们在言、行方面给予学生正确的引导,就能够充分发挥她们各方面的积极性,你就会发现,我们这一群可爱的学生--真的很优秀!我们d班的学生真的很活泼。

2019大学生支教实践报告三篇范文

2019大学生支教实践报告三篇范文

2019大学生支教实践报告三篇范文大学生支教实践报告范文暑假期间,为了支援遥远山区,XX团队在XX市XX县XX小学进展了15天的支教活动。

这次活动的主要内容是理解、交流学生平时学习情况,到学生的家里走访,和家长面对面的交流,理解学生根本家庭情况对学生的上学压力、困难等。

支教队长感言从20xx年xx月4号到xx月19号,我们15名队员在XX市XX县XX小学进展了15天的支教活动。

这次活动有成功之处也有缺乏之处,主要表达在以下几个方面。

首先,从团队队员治理角度来说,通过15天的朝夕相处,一起生活、上课、家访,大家的认识及感情进一步加深,成为了更好的合作伙伴们。

但是这次的队员治理也有两点缺乏:一是除了日常工作/生活之外,缺少了一些团队集体的放松的活动或游戏来进一步加深和稳定团队的凝聚力;二是有些队员的严格的治理条例或制度,没有从始至终大力严格执行,而是碍于一些特别情况延缓或放松了;这主要表达在两个方面:每晚的开会制度实行为要事会议制度----即有必要事情才开会;教室办公室的一些严格的约束放松了,没有做到让所有队员下课都到各自的班上或操场陪小孩一起,出现少部分队员下课在办公室扎堆现象。

其次,从教学角度来说,从第一天开营仪式后的正副班主任的见面认识与副科(兴趣科目:音乐、美术、手工等)教师上课及交流,班主任、副班主任与学生的设置以及各年级主科科目(语文、数学)试上课与理解、调整以后上课难易度及进程到学校卫生的治理再到放学后的专门队员负责校门开放及留滞学生处理等,这些方面比拟成功,2、3天便进入正轨。

但缺乏之处有两点:1.有些班主任到后期对这个班级的关注度有所降低;2.下课办公室学生借阅学习体育用品特别是图书没有掌控好。

尽管要求学生排队进展借阅,但由于有时人员众多、学生使用体育用品不够爱惜、后期有些队员的倦怠感的这些缘故,有时会出现借记混乱的情况。

再次,对当地教师、村民交流方面也存在优劣。

对当地教师,从开营到期中活动到闭营仪式,以及中途和教师关于教学及生活方面的交流及改良是做到位的。

总结:支教总结12篇(2019版).docx

总结:支教总结12篇(2019版).docx

《支教总结》支教总结(一):一、支教目的对于我来说,支教的目的在于实现当代大学生的社会职责感。

毫无疑问我们生活在一次环境相对不错的环境里,经常会透过各种途径了解到西部土地的贫瘠,教育资源的稀缺,孩子们学习环境的恶劣等等;也经常能看到各种支教的人的付出与努力,包括每年感动中国栏目中那些在偏远地区坚持教育事业的人的感人故事,我时常觉得,帮忙他们是我们作为当代大学生必不可少的一种职责。

奉献爱心,快乐自己。

期望能够透过支教实习这样一种形式,给予他们更多的帮忙,将自己的爱心奉献出去,告诉他们这个社会有很多很多关注他们的人,有很多很多富有正义感职责感的人愿意帮忙他们。

期望透过我的努力能够给他们一个更加灿烂完美的未来。

锤炼精神,锻炼品质。

毫无疑问支教地区的条件是十分恶劣的,支教工作是繁重而辛苦的,期望能够透过支教的工作不光给他们带去温暖,也能够锻炼自己吃苦耐劳的精神,体验不一样的生活,变得更加的珍惜我拥有的一切;锤炼自己的人格品质,提高自己的精神境界。

二、支教过程及资料1、2019年6月20日提交报名表,6月25日参加第一轮面试,提交个人信息、完成教案设计、完成答卷,6月28日参加第二轮无领导小组面试,7月1日参加第三轮单独面试。

面试透过之后准备相应生活用品、捐赠物资、购买各种教学用品,完成分组。

共11支支教队伍,每个队伍人数11-14名不等,分别前往西藏、新疆、兰州、宁夏以及贵州进行支教活动。

每队设队长一名,一般由往年较有经验的成员担任,副队长两名,由在面试过程表现优异的队员担任。

我们队伍前往宁夏回族自治区中卫市海原县关桥乡支教,我很荣幸的担任了副队长的职务。

2、2019年7月20日抵达兰州会和,各自招募而来的支援者们如期到来,相互认识熟悉,为之后紧张的支教工作进行准备。

初下火车,兰州火车站没有想象中的破旧,没有想象中的灰暗,兰州火车站人群川流不息,干净整洁,一切显得井然有序。

那里是兰州,海拔2000米的地方,我们相聚在那里,我眼中的每一个队员洋溢着善意的笑容,我眼中每一寸土地充满着别样的生机。

支教社会实践报告3篇

支教社会实践报告3篇

支教社会实践报告支教社会实践报告精选3篇(一)标题:支教社会实践报告一、项目背景和目的在现代社会中,玩电子游戏,上网购物等娱乐活动已成为学生们的主要消遣方式,忽视了学习的重要性。

为了提高学生们的学习兴趣和学习能力,我参加了支教社会实践活动。

通过与农村地区的学生互动,我希望能够增进他们对学习的兴趣,提供他们与城市学生相等的学习资源,通过教育实践帮助他们更好地发展自己。

二、项目实施过程1. 探访农村学校首先,在与导员和团队成员讨论和确定后,我们前往湖北省某农村学校进行实地考察。

通过探访,了解到学校的教学环境、学生的基本情况、资源配置等。

在与学校负责人及教师交流后,确定了支教工作的重点和方向。

2. 制定教学计划根据学校的教学计划和学生的实际情况,我们制定了一套针对性教学计划。

该计划根据学生的年级和学科,包括数学、语文、英语等,旨在提高学生们的学习兴趣和学习能力。

3. 教学实施在支教期间,我与其他团队成员一起开展了具体的教学活动。

我们组织了小组讨论、实验、游戏等多种形式的教学活动,激发学生们的学习兴趣。

我们以师生互动的方式,通过示范、讲解和演示等方法,让学生更好地理解和掌握知识。

4. 学生评估和辅导在教学过程中,我们定期对学生进行课堂测试和学业测评,及时发现学生的学习问题,并采取相应的辅导措施。

我们与学生们建立了良好的师生关系,鼓励他们积极参与学习,努力提升自己。

三、项目成果和反思1. 学生的学习兴趣提高通过实施教学计划,学生们对学习的兴趣明显增加。

他们在课堂上积极发言,参与课堂讨论,乐于学习新知识。

他们将学到的知识应用到实际生活中,取得了很大的进步。

2. 学生的学习能力提高通过针对性的教学活动和个别辅导,学生们的学习能力得到了明显提高。

他们的学习成绩有所提升,掌握了更多的知识和技能,为将来的发展打下了坚实的基础。

3. 自我成长和锻炼通过此次支教实践,我不仅增加了对农村地区教育现状的了解,还提高了自己的组织能力、沟通能力和教学能力。

2019暑期支教社会实践报告优秀范文_工作报告

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2019暑期支教社会实践报告优秀范文参加支教实践活动虽然很累,但是也会让自己成长很多,下面是整理的关于2019优秀支教社会实践报告范文,欢迎阅读!2019优秀暑期支教社会实践报告范文带着一份执着的信念和一颗热忱的心,我们暑期实践小组经过十几个小时的长途跋涉来到江西省泰和县实验小学,将在这里度过难忘的七天支教生活。

我们支教的小学和住宿的宾馆都在县城中心,这里给我第一印象挺好的,和我想象中的艰苦环境差远了。

站在校门外远眺,崭新的教学楼,宽阔的操场,整洁的绿化,大家都感叹如此优越的条件根本不需要我们来支教。

询问小店的阿姨,得知这是县城最好的小学,我想这次支教应该是一次愉快的夏令营之旅。

我们下榻在教育宾馆,尽管住宿条件有些不尽人意,但是教育局局长郭叔叔的热情让我们很温暖,少一些旅途的劳累。

第二天我们去学校拜访校长并了解学校具体情况,他们对我们的到来表示热烈,向我们交代了上课注意事项并留下了联系方法,为了确保安全学校每天给我们安排了下班的老师。

因为我们来的时候已经放假了,所以没有见到所谓的“学生”。

第三天早晨安排小朋友破冰。

印象中农村的小孩应该是乖巧害羞的,对我们的到来陌生又好奇。

但事实证明我错了。

支教的小朋友很1 / 7聪明很大胆,活泼好动,对我们一点也不怕生,俨然不把我们当“老师”。

第一天见面就有很多迟到缺勤的现象,我们在王校长的协助下好不容易把他们按班级安排好座位,管好纪律。

开始自我介绍,先是支教的同学然后是学生。

我们自我介绍时候都会把名字写在黑板上并交代一下自己交的课程。

那天发现龚礼佶很适合支教,很会哄小朋友开心,站在讲台上滔滔不绝,很有老师的风范。

薛龙很有亲和力,非常受小朋友,被围得水泄不通。

支教具体事宜由王玲负责安排,她很尽心尽力,我们支教组有了她工作才开展得井然有序。

自我介绍结束后我坐在第一排小朋友旁边,向他们了解情况并增进感情,几天后我就要给他们上课了,说实话还是有点紧张,对上课一点经验也没有,小学老师不好当啊。

2019经典支教社会实践报告范文5篇

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2019经典支教社会实践报告范文5篇社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中巩固知识,社会实践又是对每一位大学生、毕业生知识的一种检验,那支教社会实践报告该怎么写呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的支教社会实践报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

2019经典支教社会实践报告范文(一)一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华,谁说意气风发的我们年少轻狂,经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?七月流火,酷热难耐。

正是这样的盛夏时节,济南大学的第一次暑期社会实践正在火热进行中。

我想自己不是因为一时的好奇和冲动而参加这次义务支教的!听过很多大学生下乡支教的故事,我常常被他们感动。

他们为了帮助贫困的孩子,从城市来到了农村,远离了舒适的生活,仅仅是了心中那份美好的信念——帮助他人。

同时在我心里,始终有一个梦想,那就是长大后能成为一个好老师。

但是自己心里又不清楚是否会是一个好老师,所以想借这次机会证实一下自己。

早晨,在学校为我们举行完暑期社会实践出征仪式后,我们就踏上了去三明湖村中学支教的路。

看着校领导对我们充满期望的眼神,耳边回响着他们的再三叮咛,我们都下定决心一定要把这次支教活动做好。

经过十个多小时的颠簸,晚上八点我们终于到达了目的地。

因为那山路正在修理当中,变得更加的崎岖了,大家晕的晕,吐的吐,一个个有气无力的。

我们把行李拖到我们住的地方,望着破旧的宿舍,我们心里不禁有些犯堵,因为这里就是我们即将生活的地方:远离了家的温暖,没有电风扇,床只是木头做的,用水、上厕所都很麻烦。

虽然条件艰苦,但是当地人的热情弥补了一切。

10天的支教生活从第一天晚上到湖村的那顿饭开始,我们就和那里的村民打上了交道。

他们的淳朴,热情使我们很快融入他们的集体中,虽然语言有时存在一定的障碍,但我们的心是彼此相通的,那就是让他们的孩子学到更多的知识,对外面的世界有更多,更广的了解。

2019年热门爱心支教社会实践报告范文5篇

2019年热门爱心支教社会实践报告范文5篇

2019年热门爱心支教社会实践报告范文5篇作为当代大学生,我们应该学会承担,应该学会感恩,回馈社会。

那爱心支教社会实践报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的爱心支教社会实践报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

2019年热门爱心支教社会实践报告范文(一)在xx积石山志愿者招募宣传单上有这样的一段话:“有一种生活,你不曾经历过,就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你不曾体会过,就不知道其中的快乐;有一种快乐,你不曾拥有过,就不知道其中的纯粹。

”xx年的这个夏天,我选择了支教社会实践来经历这种生活,体会这种艰辛,追求这种快乐。

意外的惊喜大一在华园大道看到xx支教在招募志愿者的时候就想报名了,无奈与军训的时间冲突,于是今年一看到就立马报名参加了。

最初也许是出于对志愿者的一种崇拜,但更多的想体验艰苦的生活,锻炼和磨砺自己,还有因为自己身边就有很多这样的例子(很多同学,很聪明,但却都早早地离开了校园,并不是他们比别人笨,而是观念和环境的影响,教育在我们西北不被重视),所以想做些什么。

在经过3层的面试与考核后,我成为了支教团的一员,这对我来说是个意外的结果。

大多数的队友都是在学院或学校的部门担任职位或者多才多艺,都非常的有实力,而我什么都没有。

虽然有些意外,但我非常珍惜这次难得的机会,我相信,我的爱心,用心,一定可以做的很好的!前期的准备备课、宣传、募捐、拉赞助、一帮一,事情一件一件的进行着。

虽然募捐只有短短的五天,但作为募捐组的成员,我深深的知道其中的繁琐。

多次小组开会制定出来的策划书,被老师退回,修了又修,改了又改;做募捐箱、宣传单、海报,安排值班等等,我们一直用心的对待,用心的完成。

虽然忙碌,但是大家很有信心,希望通过我们的努力,能让更多的人献出自己的爱心,让远在积石山的孩子收获更多的温暖与希望。

募捐过程中,大家不知疲倦的一遍遍穿梭在华园大道,各个楼栋,各个小学。

每一张宣传单,每一次微笑,让我们学会了承担责任和爱,因为让孩子们感受到爱的力量使我们的责任,大家对孩子们的爱心让我们感动,谢谢你们,好心人!在前期最主要的工作就是备课,我一直在茫然,仅仅二十多天的支教时间,我到底能教会他们什么?心里虽然很明白,我们的目的是让大山里的孩子们感受他们在这所不能学到的东西,让他们知道知识可以改变命运,自己带给他们的不光是书本上的知识,而且这么短的时间里也教不了多少,但还是大量的搜资料,各个年级,各版本都研究,写大纲,花了很多心思和时间,准备了很久,很多。

2019关于大学生暑期社会实践报告支教经典范文五篇

2019关于大学生暑期社会实践报告支教经典范文五篇

2019关于大学生暑期社会实践报告支教经典范文五篇----WORD文档,下载后可编辑修改----大学生暑期社会实践报告支教(一)XX年暑假社会实践报告,7月14日--27日我们赴雷州附城中学进行义务支教,短短的13天的支教实践,如同白驹过隙,留给我的不仅仅是社会实践中所取得的收获。

更让我感动的是情意绵绵,师生之情的浓厚,在这其中有太多的辛酸与汗水。

我想这是一次不平常的13天的支教生活,因为其中有尝试、拼搏、有坚持、有失落、...更有收获。

这次的支教,它犹如一面镜子,从它我发现了自己的不足,这样的实习让我联想到,昔日的我也走向三尺讲台,在上面“耕耘”首坚自己的“责任田”。

没有经历过任何过度期的我,一转眼就换了身份,颇有些不安与紧张。

实习的第一天,登上讲台,扫视台下的学生,面对一双双眼睛,讲课的声音有些许的颤抖。

平日里缺少表现的没有胆量的我,如此的经受不起这样小小场面。

实在是令台下的学生既担心又在嘴边喃喃道“老师别紧张”有捣蛋的学生还开玩笑缓解老师的心情。

虽然上台前有些紧张,但在教学中我克服了这种心理。

清晰明了的讲解知识点,激情而有活力。

把我的知识装进学生的脑袋里。

感到从未有过的喜悦浇灌着我干涸的心房。

此刻的我从容镇定,紧张之感随着课堂的活跃气氛打入冷宫。

真的感到自己越来越有老师的范儿了。

在教学经历中,从备课选材到教学,我无不认真的对待着。

上完课后进行教学反思,改变一些不适合学生的教学方法。

与教员们共同探讨教学内容,交流教学心得与体会,解决教学难点,以便提高自己的教学水平。

我总结了支教当中的收获与不足,也许这对我明确目标,未来走向工作岗位有个更大的借鉴作用。

能够使我更快的提升认识自己。

成为向一名真正的教师而努力,完善自己。

从支教以来我将自己所学的内容与实践相结合,认真的做好实践中的各项工作。

收获了不少,也进步了好多。

从实践的目地上看。

通过支教,使我在实践中接触到了与我的专业有关的实际工作。

增强了认识,培养和锻炼了我,综合运用所学的理论基础,基本技能和专业知识的能力。

支教社会实践报告2019最新推荐合集5篇

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支教社会实践报告2019最新推荐合集5篇支教是盖山我国教育资源不平衡的一个有效措施,许多大学生投入到支教队伍中去,下面就是小编给大家带来的支教社会实践报告2019最新推荐合集5篇,希望大家喜欢!暑假支教社会实践报告(一)大二学年的暑期如约而至,针对这次社会实践,我有幸参加了文法与外语学院支教队的招募,并从中脱颖而出成为了这支队伍的一员。

背起行囊,带着最初的渴望,在张晶书记和闵文副书记的带领下,同另外13名同学一起开始了一场首踏京山支教行。

在湖北省荆门市京山县杨集镇小学,从7月7日到8月7日这一个多月的时间里,我们一席九个女生和五个男生一起开启新的生活篇章。

而与我们朝夕相对的即是一群00后学生,小至幼儿园,大至小学六年级。

作为一个普通的班级,我参照着这所小学的课程表为这52个小学生量身打造了专属于他们的课程表。

当然,也属于我们这14个老师。

因为有的学生的家距离学校有好一段距离,所以我将课时从固定规格中的4+3模式浓缩为4+2模式。

安排两个班级的课表,可真是煞费一番苦心。

而我在这个支教过程中,则是担任高年级的作文老师和低年级的普通话老师,偶尔因为低年级的学生太过调皮而帮着体育老师代课。

我们习惯将完整而有规律的一天安排为:上学、放学;吃饭、午休;上学、放学;吃饭、晚休,其中偶尔穿插着数个同小学生们在操场、教室、宿舍,总之在这个学校的角角落落里闹腾的时间。

不知是不是因为面对的人是一群00后的孩子们,我这个名副其实的90后不曾感到一丝不好意思,甚至在第一次见面是就将手搭在他们的肩上,可以说在这个混熟的过程中,我如鱼得水。

当然这里面不乏有难以搞定的学生,或是上课时嬉笑得不规不矩,或是一副不苟言笑的镇定自若。

而在这样一个过程中,至始至终都要学会这不以大学生的姿态来高高在上的对待这群小学生,我们需要的是一个平等交流与沟通的氛围。

而在这里,我也不得不在这一个月的支教活动后对支教衍生出另外的看法。

毕竟网络上反对支教活动的号召不绝于耳,因为觉得正处童年中的孩子们被硬生生的剥夺了假期,更甚至是在支教队员潇洒的离开后徒留孩子们过多的想念。

2019义务支教社会实践报告4篇

2019义务支教社会实践报告4篇

2019义务支教社会实践报告4篇这个假期,我报名参加了我们外语系组织的暑期社会实践活动,在七月中旬去了太原市阳曲县的大盂镇义务支教,担任日语老师,整个过程虽然只有短暂的七天,但它给我带来的却使我感悟到了这二十多年来我曾忽视的一些东西。

首先,我要感谢今生所有带过我课的老师。

在这几天义务支教中,我体验到了当老师真的不容易,当一个好老师则难上加难,所以在此向所有的老师致敬!我们这次支教分为初级英语启蒙班,英语小学升初中班,英语初中班,日语班,法语班这五门课程,我担任日语老师。

我们日语一共两个班,有五个老师,每天早上上两节课,法语班跟我们日语班的时间相同,英语班早上跟下午各有两节课。

日语第一天只有一个班,第二天由于学日语的人又增加了,我们就又开了一个日语班,这两个班刚开始的第一节课都由我带,在上课的前一天我准备了很多有关日语的知识,又查了很多资料来确定我所讲的知识的准确性,生怕误人子弟。

而当第二天站到讲台上的时候,突然有种紧张的感觉,虽然我平时经常上台表演,在众人面前出现已经很习惯了,但我这次的身份是老师而不是演员,我不仅仅要带给学生知识,还要带给学生教育,所以,我有点紧张,我怕我不能做到这两点。

然而当开始讲课的时候,我放松了很多,因为是第一节课,我想让同学们对日本先有初步的了解,所以给他们讲了很多有关日本的风土人情,讲了日语的来源以及日语中为什么会出现这么多的汉,就这样,时间一分一秒过去了,我的第一节课还算成功。

就这样,我们来支教的每位志愿者也都跟我一样,尽自己最大的努力,去上好每一节课。

在授课最后一天的早上,初级英语启蒙班有一位小朋友送了我们两颗撇兰(一种菜名),在中午休息的时候有位小朋友直接跑到我们老师的宿舍给她的老师送了她家两根最长的黄瓜跟两个最圆的西红柿,到了下午,我们取消了课程,举办了一个小型的欢送派对,在派对开始前,有两个初级英语启蒙班的小朋友各送了我一张帖画,还有一个小朋友送了我两张他最流行的“玩具”卡片……那个下午,我们每个老师都收到了孩子们的礼物,对我们来说它不仅仅是一张张小小的贴纸,一朵小小的红花,还是对我们教学的肯定,更是对我们的依依不舍,尤其是一个小女孩听到我们第二天就要走,一个人在那哭泣,还用她的铅笔在英语本上歪歪扭扭的写了“我希望大哥哥跟大姐姐明年还会来”,当时我们中有的老师也哭了…其次,我要感谢全天下的母亲,尤其是我的母亲。

2019关于大学生暑期社会实践报告支教经典范文五篇

2019关于大学生暑期社会实践报告支教经典范文五篇

2019关于大学生暑期社会实践报告支教经典范文五篇暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段.它有助于当代大学生接触社会,了解社会。

下面这些大学生暑期社会实践报告支教,千万不要错过哦。

下面是由资料库小编整理而成的,谢谢你的阅读。

大学生暑期社会实践报告支教(一)XX年暑假社会实践报告,7月14日—27日我们赴雷州附城中学进行义务支教,短短的13天的支教实践,如同白驹过隙,留给我的不仅仅是社会实践中所取得的收获。

更让我感动的是情意绵绵,师生之情的浓厚,在这其中有太多的辛酸与汗水。

我想这是一次不平常的13天的支教生活,因为其中有尝试、拼搏、有坚持、有失落、...更有收获。

这次的支教,它犹如一面镜子,从它我发现了自己的不足,这样的实习让我联想到,昔日的我也走向三尺讲台,在上面“耕耘”首坚自己的“责任田”。

没有经历过任何过度期的我,一转眼就换了身份,颇有些不安与紧张。

实习的第一天,登上讲台,扫视台下的学生,面对一双双眼睛,讲课的声音有些许的颤抖。

平日里缺少表现的没有胆量的我,如此的经受不起这样小小场面。

实在是令台下的学生既担心又在嘴边喃喃道“老师别紧张”有捣蛋的学生还开玩笑缓解老师的心情。

虽然上台前有些紧张,但在教学中我克服了这种心理。

清晰明了的讲解知识点,激情而有活力。

把我的知识装进学生的脑袋里。

感到从未有过的喜悦浇灌着我干涸的心房。

此刻的我从容镇定,紧张之感随着课堂的活跃气氛打入冷宫。

真的感到自己越来越有老师的范儿了。

在教学经历中,从备课选材到教学,我无不认真的对待着。

上完课后进行教学反思,改变一些不适合学生的教学方法。

与教员们共同探讨教学内容,交流教学心得与体会,解决教学难点,以便提高自己的教学水平。

我总结了支教当中的收获与不足,也许这对我明确目标,未来走向工作岗位有个更大的借鉴作用。

能够使我更快的提升认识自己。

成为向一名真正的教师而努力,完善自己。

从支教以来我将自己所学的内容与实践相结合,认真的做好实践中的各项工作。

2019年年支教社会实践报告范文

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年支教社会实践报告范文支教实践活动收获是人生积累起一笔宝贵的不可多得的财富,下面应届整理的20XX年关于个人工作及支教社会实践报告范文,欢迎阅读!范文一我是XX年xx月由第八中学申请到东华里小学支教的一名音乐教师,支教之前任第八中学音乐美术教研组组长。

XX年对我来说是不平凡的一年,在前半年,我负责第八中学的艺术组的工作,组织了第八中学承办的“海港区中小学生运动会”开幕式的大型团体操的编排;XX年4月还代表海港区参加了秦皇岛市中小学音乐教师教学技能大赛获得初中组第一名,并于XX年5月代表秦皇岛市参加了河北省中小学音乐教师教学技能大赛,荣获了集论文《音乐教育在素质教育中的作用》和课堂教学《让世界充满爱》及声乐主项,和即兴伴奏在内的三个项目的一等奖,和全能二等奖。

在主动报名申请去支教后,八中校长曾经问过我:你申请支教的目的是什么?我说:“第一,是顾全大局,解决学校的燃眉之急,因为就我们音美教研组而言,多数老师还是持观望态度,能够主动报名的寥寥无几,作为组长,我应该起更多的模范作用;第二,为了满足多年的心愿,早在99年就有一次支教的机会和我擦肩而过,当时年轻的我多少次感动于电视上、报纸上为山区、农村及西部奉献青春的支教教师的感人事迹,时时有想加入他们行列之冲动。

所以我豪情满怀的准备支教,并代表当时的支教教师接受了报社的采访,可是就在我整装待发的时候,学校留下了我。

所以此次报名支教,算是实现了我多年的心愿。

第三,为了评职称,有了这小小的私心,我便不忍心也不好意思把自己描绘的多么的淡薄功利了,我本身就是俗人一个,也想用这一纸证书对自己的所作所为进行一番自我安慰,我和大家一样,食人间烟火,品人生百态,曾经想过超凡,曾经试过脱俗,可现实世界却容不得我有这样的机会,于是狠下心来,只好雅俗共赏了。

”这一席话,把校长逗笑了,他说:“相信你一定会做的很好的。

为你们算算,一共是195个工作日,像在八中一样,认真对待支教的每一天。

2019年暑期义务支教实践报告

2019年暑期义务支教实践报告

暑期义务支教实践报告在这次社会实践中,潭水的孩子留给我最多感动和最美的回忆,下面是整理的关于暑期义务支教实践报告20XX,欢迎阅读参考!暑期义务支教实践报告20XX范文一暑假期间,为了响应学校号召,也为了锻炼自己的能力,我参加了杏坛社会实践队赴淄博高青县黑里寨中学义务支教的社会实践活动。

本次实践活动从7月15号开始,至7月24号结束,历时十天。

杏坛社会实践队共有十七名队员组成,本次实践活动以弘扬中华传统文化为宗旨,着重培养学生的创造能力和创造性人格。

在这十天的时间里,实践队展开了内容丰富而又有意义的活动,既有传统模式的讲课,这是本次活动的主要内容,也有精彩的趣味运动会,还有激烈的奥运知识竞赛,更有传统文化知识讲座等等。

总之,这十天的支教生活虽然短暂,但却给我留下了深刻的印象,也让我学到了不少东西,给我留下了美好的回忆。

传统模式的讲课是此次实践活动的主要内容,也是我参加这次实践的一个重要原因。

做为师范专业的学生,提高自己的讲课能力是我们努力奋斗的一个目标,此次实践活动为我提供了一个很好的锻炼自己口才,提高讲课水平的机会。

在十天的实践中,我总共讲了十多节课,通过这些讲课,初步了解在教学过程中应如何去准备自己的讲课内容,特别是要针对学生的年龄段及接受能力来决定讲课内容的难度。

我所教的学生跨越小学五年级和初中一年级,两个年级的学生的水平显然不同,这就要求我在讲课的过程中注意难度的把握,不能过于简单,也不能太难。

既能让学生听得明白,又能提起学生听讲的兴趣,我想这就是讲课的最高水平吧。

在这十天的讲课中,总体感觉不仅自己的备课能力有了提高,更重要的是自己的讲课水平也有了明显的提高,讲课时的心态,语言表达以及对内容难度的把握都有了显著的提升。

我想这就是我在此次实践活动中最大的收获。

这短短的十天实践生活将会成为我值得回忆的十天,不仅是黑里寨这个偏僻宁静的小镇,还有与我朝夕相处了十天的学生们。

黑里寨是一个比较贫穷的小镇,给我的最大的感觉是地广人稀,只见成片成片的农田,而村落却很稀疏,树林也很多,几乎都挡住了视线。

2019-社会实践报告支教心得体会范文3篇-精选word文档 (8页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==社会实践报告支教心得体会范文3篇大学生支教是比较常见的大学生公益实践活动。

下面是为大家带来的社会实践报告支教心得,希望可以帮助大家。

社会实践报告支教心得范文1:这次下乡支教工作的开展比较成功,达到了并且有些方面超出了我的预期。

但由于主观和客观上的一些原因,仍然出现了一些问题,这都需要我们在以后的支教工作中注意吸取经验教训,多加注意,做更充分的准备。

支教生活虽然短暂,但它既丰富了我们的生活阅历又给我们留下了许多感受和启发。

而我们的行动是可以改变他们的生活的,在他们眼中,我们就是榜样,我们的品格会深深地影响听课的学生,我们激情,他们也会感到生命充满活力,我们勇敢,他们也会自信??每一个支教的队员都会发觉,在那里你竟然会有那么大的魅力,这时你就会有一种责任感,要让学生们因为你而更加坚强,勇敢。

另外,从客观上,支教也锻炼了队员的能力,为以后步入社会打基础。

这一次支教活动总体对我来说,是一次具有意义的历练。

我们在支教的过程中,感受到了自身的不足,也体会到了老师的辛苦,我们今后应该多参加类似的活动,这次支教活动对我们来说是一件宝贵的财富。

国家需要全面人才,在没有条件的情况下创造条件,在艰苦的环境中适应和改善环境,才是个人能力的最好锻炼,大学生可以充分施展才干,积工作、生活素质和经验,同时大学生的支教活动对大学生和农村产生了重大的影响和作用。

大学生只有走出校门,走进社会,才能把学校所学的理论用于实践,在实践中了解自己,在实践中战胜各种困难和挫折,经受锻炼,增长才干,培养工作实践能力。

时光飞逝,转眼间为期10天的支教工作结束了,这10天中的所见所闻,这10天的经历,都值得我们一生珍惜和追忆,在今后的生活中,我们会自豪地说,支教是无悔的选择。

最后,衷心祝愿乡村孩子的明天会更好!社会实践报告支教心得范文2:从余坪回来已有数日,一直不愿意写些什么记录我短短十天的支教生活,因为有太多太多让我感动让我心酸让我震撼让我心情久久不能平复的回忆不断涌上心头……记得是7月25日,从学校出发倒地铁又坐城际到北京,在北京踏上了北京——陇西的火车,从没做过那么长时间硬座的我们怀着对黄土高坡的无限憧憬和对即将入住的余坪小学的向往与期待,硬是坚持了16个小时。

2019最新大学生支教实践报告范文【精选】

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大学生支教实践报告 17月12日中午十二点,美院的21个支教志愿者从本部出发,前往市县的中学支教。

经过六小时的长途颠簸,来到那个古老而淳朴的学校时,天色已黑,待安顿下来已是深夜12点。

支教,对于我来说是一个具有挑战性的任务,当我知道去这所中学的时候,就知道哪里的条件是比较艰苦的。

但是能让我真正的去体会一次做老师的感受,能让我走进农村教育的一线,去了解中国农村教育的现状。

虽然短短几天的支教,但对于每个支教老师来说,是一次难得的磨练。

要求我们能吃苦耐劳,而且意志力要坚强,我们去那里的目的是想把我们所懂得的知识交给他们,把城市的东西带给乡下的孩子。

同时我们也是抱着互相学习,互相提高的心态来到那里的。

在支教中要以教师的要求来要求自己,服从学校的安排,一切支教活动才能得以顺利进行。

那里的老师和学生都很淳朴,第一天上课还不是很熟悉,就会觉得很孤单,但是一天天的相处,当他们叫一声“老师好”或“师姐好”的时候,我就会非常的开心。

每次下课都有很多学生问我问题,我很想把我知道的所有东西都告诉他们,让每个孩子都有一个学习方向,鼓励他们自信的朝自己的方向努力。

去到中学,我发现这里的教学条件很差,师资水平也比较低,五十多个学生只有一个老师,像美术课这种专业训练课,对以初学者来说,需要老师的详细讲解,我们7个组成一小组,针对他们的实际情况指定一个短期的计划,达到一个是他们学会自己学习的目标,每天示范和讲解,把学生分成小组教学,使每个学生都有所收获,每次课后我都会对他们的作业进行讲解。

虽然我不能记住他们的名字,但我记住了他们那双渴望学习的双眼,每天晚上也会给他们一些教学视频看,很多学生都不知道可以上找一些教学视频,我们叫他们以后怎样上学习,希望他们可以通过络学习到更多的知识。

当教学活动进行一般的时候突然因为一些特殊情况停止了,学生必须回家,我们离开前天,我对他们的作业进行点评,还送去我们带过去的学习用品,鼓励他们在以后的学习中继续努力。

支教社会实践报告2019

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支教社会实践报告2019大学生暑期支教社会实践报告(一)感动,并不是刻意去寻求,而是那么自然而然、不经意间的就被孩子们感动了,不曾忘记,也不会忘记。

当我们要离开的那天,孩子们不断地询问……姐姐,你明年还会来么……,当时的我有一种热泪盈眶的感觉,也许他们每年都期待着我和像我一样的大学生们的到来。

十天的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。

想想自己的离开,心中依然很不舍!再次拾笔描绘那年夏天,历历在目,满满的全是感动…20**年X月,刚刚感受了一年大学生活的我,再次对大学的独特有了新的感悟,大学是一个开放,自由的空间,这里有机遇,有挑战,有更多你意想不到的事。

所有的一切都远离了我们的高中时代,就连暑期也是格外的不同。

这个暑假,我有幸参加学校组织的暑期三下乡义务支教活动,对教师这一职业有着独特感情的我,怀着激动与好奇的心情开始了这次独特的广西壮族自治区崇左市暑期支教之旅。

泰安的夏天没有家乡沿海地区那么凉快,闷闷的感觉让人静不下心。

但是大家在支教备课时体会到了心静自然凉的真谛。

备课,轮流试讲,相互提建议,出点子,丰富课堂内容,提高课堂效率,一环扣一环的进行着,都希望给那里的孩子带去他们真正需要的知识。

通过这一段时间的工作,队里的两男八女外加帅哥老师从陌生到熟悉,互帮互助,渐渐融洽起来。

其实让我没有想到的是准备工作竟然要做到如此的周密有致,但这些都是必须的,我想作为一个团队,我们所有的队员在准备工作中如此的投入是我们后续的支教活动顺利开展的良好基础。

这让我真正地感受到:做任何事情都要有计划地进行,切不可说干就干,不考虑任何因素或者条件的限制。

*月*日晚上十点,我们乘上了去往广西南宁的火车。

42小时的硬座让大家肩膀酸痛,双腿浮肿,但是这些小插曲丝毫没有影响大家奔往崇左的热情。

支教小分队里人才济济,能歌的、善舞的、会乐器的,每个人都能给大家带来一个小节目,带动了整个车厢欢快的气氛,漫长的黑夜仿佛不是那么难熬了。

2019关于支教实践报告范文_工作报告

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2019关于支教实践报告范文大学生暑假支教实践报告范文一去年开学前的一个夏日我们一行支教人员顶着灼人的骄阳到达綦江进行社会实践,光阴似箭,骄阳依旧,转眼又到了炎热酷暑的季节,我们完成了光荣而艰巨的支教任务。

回想起我这一年的支教生活,它在我的工作生涯里写下了不平凡的一页,在偏远的乡下工作,担负的责任和使命并不比城里轻松,其中的心情映衬着重庆的烈日:火热,温暖,烦躁,无奈,在日复一日的烘烤中,只是化作了一种平淡的心情:人民教师甘如斯。

一、做一名普通的教师支教对所有教师来说,都是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要求教师具备吃苦耐劳的精神。

这一年来,我克服的最大的困难是生活上的,离开自己的亲人,朋友独自生活在陌生的城市,一切都是陌生的。

在支教之前,我已经做好了充分的思想准备,不管遇到多大的困难,我都不后退。

来到支教学校,我并没有因为自己是支教教师而对自己放松。

为了更好的开展工作,我首先和受援学校的老师进行沟通,互相了解,互相帮助。

服从学校的工作安排,任劳任怨。

我担任的是一年级的语文教学兼任班主任工作,一周约xx0课时。

其次,严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求。

做到按时到校,不迟到不早退不旷课,有事先请假,按时按量地完成领导交代的任务。

1 / 13二、授人以鱼不如授人以渔刚接手这个班级的时候,我深感到任重而道远。

学生需要的不仅是知识的传授,他们更需要的是开阔的眼界、先进的理念和科学的方法。

我所在的学校的学生都是来源于本地农村,不少学生的家长都出去打工了,在家的都是爷爷奶奶,他们对自己的生活还自顾不暇呢,根本没时间管或根本管不住他们的孙子孙女。

学生的素质参差不齐,过了一段时间我发现,态度、兴趣和学习习惯不好是影响他们学习的主要祸根。

为此我确定了育人目标,帮助改变习惯,从习惯入手,改变他们的学习卫生文明礼貌习惯。

告诉他们“习惯影响终身,态度决定一切”。

并以身示范,开展不定期的“找差距”活动。

慢慢的帮助孩子们养成一些好的学习习惯和生活习惯。

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2019支教活动社会实践报告社会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式,下面是整理的关于2019支教活动社会实践报告范文,欢迎借鉴!2019支教活动社会实践报告范文一前言转眼过去,第二次的支教活动就结束了,问题多多,麻烦多多,收获也是多多的。

这一次和第一次的支教活动完全不一样,没有第一次的轻松,没有第一次的无忧无虑。

这一次完全充满了荆棘,基本上没有一件事情顺顺利利的,带队的老队员压力巨大啊!这些事情在去年完全没有没有遇到过:跨年级的打架事件,队员的生活问题,参加**支教联盟的事情,与**师范大学支教队的问题等等。

能走下来,我都佩服我自己,怎么坚持下来的。

支教完得最后一晚上,我是长长地舒了一口气。

终于没有把“**支教”的牌子给砸了!自从去年参加过一届支教活动,对**的孩子有点眷恋,今年又准备去一趟。

和我一样想法的还有两个老队员。

所以前期的工作大多数由我们三人做了。

不管是宣传,还是挑人。

都存在一些问题啊!特别是选人的时候,进行两轮的面试,进行两轮的试讲,都是我的注意,我没有想到这是一个漫长的过程,无论谁时间久了,对一件事情的热心程度不免会下降。

我只考虑到的是怎么让我们挑选更加优秀的人员。

我是一个对自己的事情不太在意,对大家的事情很注意的一个人。

所以我一直在强调:团结。

就如上一届队长说过的,进了**支教这支队伍,我们就是一家人。

没有什么隔阂,没有什么利益,只有这支队伍。

还有一个就是吃苦与勤劳!可能是年纪的区别,80,90还是有比较大的区别。

在第一次面试的时候就说过,十五天,可能是你想象不到的苦,可能连饭都吃不饱。

光有热心是不够的。

那边什么事情都会发生,不会有什么事情等着你去做,是你要去主动做事情。

在这方面我是骂人最多的一个!**的生活在路上有一点点的小期待,不管在火车上他们有多闹腾,我只希望我能平安地把他们带回家而已,我没有多大的希望,带上了他们,就要对他们负责,特别是安全,现在我明白带一队人出来,什么都要考虑,什么都要想到!第一天是很累的,不仅仅是身体上的,心更加的累啊!真的是感觉从来没有这样过的,有一种无力感,超级无力。

都在问这个该怎么做,那个又该怎么做,我不是答案,什么都要自己去尝试,不要什么都去问,试过才知道,没有人会去说你什么的。

我们是来体验的,什么都教给你了,还有什么挑战。

我特别感谢村小的那几个队友,那么苦的环境,中国移动真的是要移动着去,只有一个地方有信号,每次发短息都要半个小时,挑水都要走半里山路,吃的菜都要我给他们送。

这一切他们都没有说什么,只是说我们现在能省就省,我们已经花了这么多的钱了,不要再挑剔了。

真的是十分感谢他们这么体谅我们这支队伍的难处。

在**镇的大本营,前几天我每次开会的时候老是批评他们,本来我是不想说什么,我听不的抱怨。

一切难处我们出发之前都说过了,我们不是来旅游的,我们是来吃苦的。

我在组建这支队伍的时候扮演的就是黑脸,看到什么就说什么,一点都不会顾及谁的感受,我们要在一个相对不熟悉的地方生活半个月,不能有什么侥幸,也不要想得太美好,队员之间的关系必须,一定是要很融洽的。

不知道是习惯了还是怎么了,四五天之后,大家恢复了那种我所希望的那种状态,十分感到欣喜。

但是还有一些问题,涂涂和我说过了,这里就不讨论。

对于厨房,第一个星期还是挺累的啊,后面就很好了,我特别满意,都出了第二代,第三代厨神了。

这一块就大可放心。

**的教学由于我是第二次来这边,差不多所有的同学我都认识,和我的关系都挺不错的,不管是不是我以前教过的那个班的学生。

本来我是教一年级的数学,可是在招生的时候一年级只有四个人报名,就一二年级合并,五年级人太多,两个班,所以我就临危受命,教五年级的数学,这可是一个很大的挑战。

我本来的数学成绩不好,我开始准备的都是一年级的,很简单的,现在要重新去做,去了解。

其他的队友说五二班的孩子难管理,但是不知道我是和他们太熟悉还是怎么了,我的课上很不错,特别是调皮的孩子,我总是下去拍拍他们的脑袋,或者是敲一敲桌子,提醒他们现在在课堂。

这一点我是相当的有成就感!!!我这次由于要负责去村小的事情,因而课不多,差不多每天都在厨房那个和教室里面转。

虽然我们带低年级的,但是我去年教了他们,基本上都是我的学生。

只要我在他们教室外面一转,孩子们看到了,那他们的课就没法上了,一个个叫胖胖老师,胖胖老师的,害得我都不敢去转了啊。

每天我的衣服上总有还几个手掌印,不管是高年级的还是低年级的,我的背上总是人。

我又成了大树了,特别是低年级的,没有办法啊,我只有逃!!出现的问题1,支教地点的事情这次支教差点就流产了,**完小换了一个校长,他不太同意我们去,我和队长,还有前队长在前面去过一次,才把这件事情确定下来,不知道以后的支教地点,还有就是这里的孩子太熟悉了,也越来越皮了,是不是该考虑新的地点。

特别是这一次我们派出了一支队伍去村小,那边的情况更加符合我们这支队伍的宗旨。

2,支教联盟的事情我没有参加第一次会议,听参加的人说,这个完全不和我们来的一样,第二次会议还好了,我参加了,如果只是建立一个平台,供大家来讨论,经验和交流,完全没有问题,如果是把大家整合,都一样,而且会给每支队伍分配任务,那就麻烦了,由于我们是一支医学院校的队伍,处于弱势地位。

但是不加入,老师说了,就不能享受到里面的消息,什么都没有。

这个是个难题。

3,与其他队伍的交流这一次在**有两支队伍,我们和北师大,我们在前,他们在后,交接的时间上有冲突。

特别是他们在我们的课堂上不尊重我们的老师,当时就是很气愤的。

交流问题是很重要的,我的观点是在不损害我们的队伍前提下,也该交流一下,不要把他们当作什么一样,毕竟他们也是来支教的,都是一样的。

4,支教人员的挑选问题这一届的队员是我们老队员挑选的,设置的那一轮轮的面试和试讲都是有目的的,但是最后基本上有几次没有什么作用,和我们想象的完全不一样,特别是第二轮试讲,我们是要看看大家的进步怎么样,谁知道。

就是一个过场,不知道是时间太久了还是怎么了,应付了是。

当时我是很气愤的。

5,负责人的事情这个问题我和涂涂达成一致,不知道这一届能有多少能继续留下来,上一届还有我,涂涂和张健三个老队员带着,张健管村小,涂涂负责镇小的大方面,我的就是生活和和村小的交流。

今年我们遇到太多的问题,三个老队员都感到难处理,加入是一个老队员,能不能扛的起,在这里我希望这一届的能留下就继续一年吧,我们需要你们。

6,队伍的长期发展这一届有队员问我,我们这支队伍今后会怎样!我老实的说当时我没有考虑,我是一个做事很随性的人,没有想那么远,但是问道我了,我也不知道怎么回答,我们一直强调我们是很纯粹的,去支教的,不带有什么目的的。

但是长远的计划,想过没有,以后的方向,这个世界上不允许太纯的东西,因为你和其他不一样。

总结这一次来的时候,家里人有点反对,因为我们班大多数要去见习,我去了**,见习的时间就短了。

这可是和我的将来挂上钩了啊!但是我还是想要去,我答应过孩子要去看他们的,我就决定来了,体验到了一种与去年完全不一样的生活。

去年的什么都不用管,上面还有队长什么的,而且事情也没有那么多。

今年的第一个收获就是:责任。

对队员负责。

带这么多人出去,就怕出问题啊,幸好,哈哈哈。

大家都完整的回家了!第二还是:责任。

对这支队伍负责。

这支队伍,方向不能错,特别是今年支教联盟的事情,的那个是把我们弄得头昏脑胀啊。

第三也是:责任。

对自己负责,我来这里,我的收获,我的经历,特别是这十几天我经历过的,都是一笔巨大的财富,想想和孩子们的相处,队员的相处,出现的问题,解决方法,都是以前从来没有遇到的。

还有一个就是:合作。

由于前期工作主要有我和涂涂来负责的,我一直扮演着黑脸的角色,涂涂是红脸,一唱一和。

队员们好像都有点敬畏我,特别是我认真的时候,我说话声音又大,又严厉,什么话都说,不管好不好听,后面涂涂就给我圆,呵呵,不错。

还有队员的合作,特别是男生的作用,对于那些特别皮的孩子,有震慑作用。

十分感谢我们挑选的这些队员们,谢谢!2019支教活动社会实践报告范文二社会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式,因此对于我们在校大学生来说,能在寒假有充足的时间进行实践活动,是给了我们一个认识社会、了解社会,提高自我能力的机会。

此次支教实践的具体内容为:以一种深刻的方式面对一个世界,如果不是源于矜持或矫情,那么这种深刻应该是真实的。

因为它历练了血与火的淬炼,生与死的考验,乃至灵魂与精神的升华。

无疑,作为地理意义上的事实存在,西盟阿佤山是深刻的。

云南省普洱市西盟佤族自治县,是佤族聚居边境县,人口不足九万,百年之九十四以上的居民都是少数民族,有佤族、傣族、哈尼族、汉族等,其中以佤族居多。

西盟西与缅甸为邻,农作物主要有稻谷、玉米、小麦和油菜、花生、甘蔗及茶叶等,发展及其缓慢,是一个国家级贫困县。

我今年暑假有幸能到西盟进行支教活动,体验到了西盟的贫苦环境,领略到了阿佤人民淳朴的民风、热情好客的民族风情,真使我受益匪浅,这半个月将是我人生中弥为珍贵的一份经历。

从杭州到西盟,坐车一共需五十多个小时。

杭州到昆明,约**X个小时,昆明到普洱,约8个小时,普洱到西盟,约7个小时。

火车、汽车,铁路、柏油路、山路,平坦的、颠簸的,坐火车坐到脚肿,坐汽车坐到晕吐,甚至出现了高原反应,这一切,都经历过了。

虽然路途遥远,吃了不少苦,但当我们几经奔波到达西盟的时候,却觉得这一切都是那么的值得。

我们的活动受到了当地的欢迎,普洱市团委书记、西盟县教育局副局长、县团委书记、副书记、学校的老师接见了我们并对我们表示热烈的欢迎。

当地电视台也对我们进行了采访。

在县团委工作的一名志愿者负责我们活动的开展,在各方面都安排得很周到。

大至食宿、小至一个脸盆、蚊香。

他叫魏巍,我们称他为最可爱的人。

在随后的迎宾晚会和篝火晚会,县团委邀请我们参加,并和普洱市市委的书记、西盟县县委书记进行了交流,我们的支教活动得到了他们的肯定与支持,他们也给了我们很多宝贵的意见。

我们还和他们拍照留念,当时还有些外国友人,也一起拍照留念了。

我长这么大这是第一次见了那么多的大人物,真是兴奋啊。

第二天还参加了当地古老而又神秘的祭祀活动,听说这祭祀活动以前是要用人头来祭祀的,直至一**几的时候才废除了这一陋习,现在是用鸡来代替。

想起当时在半山上的祭祀地方,眼睛所看到的全是牛头骨,树上挂着的,悬崖吊着的,还有平地立起来的,三千多头牛头骨,阴深深的却又有着一种难以名状的神秘之感,这让我充满了严肃、崇敬之情。

我们的支教活动一共有九个人,均是平时比较好的朋友。

活动围绕“圆梦大学”的主题,旨在给那些小朋友带来一些外面精彩世界的信息,给以他们精神上的鼓励,鼓励他们好好学习,通过自己的努力改变自己的命运,走出偏僻落后的阿佤山,走向美好的生活。

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