高中语文一轮复习《图文转换题 图文(表文)转换》
高考语文一轮复习专题十图文表文转换演练(含解析)
专题十图文、表文转换图文、表文转换1．下图是2019年部分省市新高考改革“3＋1＋2”模式的分解示意图，请把这个图转写成一段文字说明，要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
(6分)答：解析：本题考查学生图文转换的能力。
解答这类题目，首先分析图的类型，然后分析题干的要求，最后按照要求答题。
本题所给的图是“2019年部分省市新高考改革‘3＋1＋2’模式的分解示意图”，要求“把这个图转写成一段文字说明”。
首先分析图的构成，把握构图要素的顺序，因为题干说这是“3＋1＋2”模式，所以应从“高一新高考改革‘3＋1＋2’模式”开始，按照由左到右的顺序分为两个部分，第一个部分包括语文、数学以及外语这必考3科，第二个部分由限选1科和任选2科共计12种组合构成。
考生逐一把这些概括出来就可以了，拟写的时候要注意字数的要求。
答案：部分省市新高考改革“3＋1＋2”模式是将九大学科分为必考和选考两种，其中语文、数学、外语三科为必考科目，物理和历史只能选考其中一科，另外的化学、生物、政治、地理四科中可以任意选考两科，选考组合一共有12种。
2．阅读下面的图表，完成问题。
(6分)1950～2025年世界与中国城镇化率比较根据图表，概括中国城市化进程的特点。
答：答案：目前中国城镇化率已经超越欠发达国家，达到世界平均水平，并有向发达国家靠近的趋势；但在城镇化过程中，仍然面临着多种挑战。
3．(2020·绍兴市第一中学高三阶段性测试)阅读下面材料，完成后面题目。
(6分) 日本的研究人员潼泽武夫以小学二至六年级的学生为对象，对他们创造性思维的流畅性、变通性、独立性进行测试，所得结果如下表所示：总平均分学年流畅性变通性独立性23456(1)(2)(3)解析：这是一道表文转换的题目，对表格的分析要注意表头、极值和趋势，把握同与异两个方面，找最明显的共性和差异。
答案：(1)整个创造性思维呈发展趋势；(2)四年级学生创造性思维最低，五年级最高；(3)流畅性最高，独立性最低。
一轮复习高考语文专题复习 图文转换(附答案)
一轮复习高考语文专题复习图文转换(附答案)一、高中语文图文转换1．根据下面图表提供的信息，将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。
要求内容完整，语言连贯，不超过80个字。
【答案】图表显示，2008年至2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在逐年加大。
【解析】【分析】解题时要仔细观察两个范围的人在各项指标中的数字变化，从相同点和不同点两个方面加以对比分析，得出结论。
答题注意两点内容不可以重复或者交叉。
故答案为：图表显示，2008年至2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在逐年加大。
【点评】此题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。
题型上属于图文转换题，对提供的文字、图表等信息进行筛选、整合和运用。
解答此类题要注意：1、解读图表的流程，把握好五个环节：根源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达；2、注重整体阅读，先对材料有一个整体的了解，把握一个大主题或方向；重视数据变化，特别是纵向比较，数据的变化往往说明了某项问题，这也是得到观点的源头；注意图表细节，图表中的一些细节往往起提示作用，如图表下的“注”等；把握考题要求，考题要求往往对内容有一定提示性。
2．下图是一篇文章的板书设计，请根据图示写一段话，有条理地介绍这篇文章的主要内容，要求内容完整，表述准确。
【答案】文章按照议论文典型的结构“提出问题、分析问题、解决问题”来组织；开头提出“在新的历史条件下继承和发展爱国主义传统”的观点，然后从两个方面分析中心观点，一方面从维护统一和平、抵御外来侵略、推动社会进步论述爱国主义在我国历史上的作用，另一方面从爱国主义与社会主义本质上的统一，爱国主义与人民民主专政本质上的统一，反社会主义、反人民民主是卖国主义阐述爱国主义和现阶段爱国主义的特征。
高考语文一轮演练：图文转换、表文转换(含解析)
演练10图文转换表文转换(时间：40分钟分值：56分)1．(2019·安徽省百校论坛)刘洋总结自己近三次语文考试得分状况后列了一个表格，他带着表格去向安老师请教。
下面是他们对话的部分内容，请你补写出对话的空缺部分。
要求：符合对话情境和表格内容，话言通顺得体，正确运用标点符号，每处不超过30字。
(5分)考查学问点(该题总分)第一次其次次第三次总评现代文阅读(9分) 9分0分9分67%古诗文阅读(36分)18分15分20分49%文学、好用类阅读(25分)10分12分12分45%语言文字运用(20分)18分16分14分80%作文(60分)48分51分49分82%刘洋：①______________________________________________________________________________________________________________________________________ 安老师：是刘洋啊，快进来。
拿来我看看。
安老师：刘洋，你这个表做得很清晰，从表上来看，②_______________________________________________________________________________________________刘洋：我觉得这两方面都还有提高的空间，可是我并没有在这些上面多花时间啊。
安老师：学习可不仅仅是花时间多少的问题，要多揣摩其中的规律。
③____________________________________________________________________________________刘洋：我觉得有时候在这方面挺有把握的，真没想到那一次这个题却全都做错了。
……2．下面是2019年2月搜狐网与零点探讨询问集团联合进行的“全国两会民生系列调查”之一“北上广三地购房意愿的对比”图，请用一句话写出该图所反映的“三地居民购房意愿”主要信息，并提出一条相应的建议。
高中语文一轮复习 图文转换之表文转换
• 3、注意图表细节。细节往往起提示作用，如图 表下的“注”等。
• 4、明确题目要求，不要遗漏信息。
• 5、注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事 物变化或规律时，选用词语要准确。如：表明增 长趋势时，用“增长（加）了”“增加到”“增 长了……倍”；表明下降趋势时，用“减少到 ”“减少了（百分数、分数），不能用倍数；表 程度范围的概念时，用“近一半（50％）””大 部分（比例在55％-70％）”“绝大多数（比例在 70％以上）”“所有”“约几成”等词语 。
(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？（要求：
不出现数字，字数10-20字）（2分）
（2）针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。
（要求：字数分别在10-20字）
①社会（1分）：
②学校（1分）：
（2011重庆卷） 下列图标是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的
题目。
【参考答案】 A、学历越低的群体通过电视科普节 目获取的科技信息比例越高， B、不同职业的群体通过电视科普节 目获取的科技信息比例也有差异， C、多考虑性别、年龄、学历、职业 的不同需要。
当堂训练3： “衡水金卷” （三十三）第6题
参考答案： （1）除近四成的吸烟者不支持酒店禁烟
外，居民普遍支持公共场所禁烟。 （2）
学校：儿童易模仿，请您勿吸烟。 医院：您的指尖夹着他人的生命，请勿 吸烟。 酒店茶楼：提神不妨清茶，消愁莫若朋 友，何必吸烟。 公交工具：熄灭香烟,点燃文明。
饼状图
（2011重庆卷） 下列图标是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的
题目。
高三语文图文转换一轮复习-表文转换-课件(51张))-优秀课件
0 严重脱节
联系较少
联系密切
（1）请概括图表所反映的主要情况（不出现具体
数字）。
（2）该图表给人的启发是多方面的，如果你是新
教材编写者，可从中获得什么启示？
（1）.主要情况：绝大部分的师生认为 教材和现实联系不紧密。
（2）.启发： A.教材和现实联系不紧密， 会降低教材的吸引力。
B.教材和现实的脱离， 会使教材得不到广大师生的青睐。
①表格式
阅读下面表格，写出结论性的话。（16字内） 高中某班作文中标点符号使用情况统计表
使用情况人数Fra bibliotek百分比
完全正确
7
14﹪
部分正确
32
64﹪
一逗到底
6
12﹪
不用标点
5
10﹪
结论：大多数同学还不能正确使用标点符号。
例2．阅读下面的图表，完成后面的题目。（3分）（广东卷）
某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书 状况调查中，调查人员发现：
2.4
③曲线图
下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成
绩的关系，请把它所表示的内容用文字表达出来。
学习成绩随着练习 次数的增加呈上升 总趋势，尤其是在 学习初期更为明显， 当练习增加到一定 量后，学习成绩会 反复出现“停止— —上升——停止— —上升”的现象。
（07年辽宁卷） 下图是2000年至2006年我国国内生产
图书状况 完好无损 损坏较轻 损坏较重 损坏严重 图书数目(册） 20000 25000 40000 15000
请根据图表所反映的情况，写出两条结论：
【答案】(1)阅览室80％的图书遭到不同程度的 损坏。(或图书损坏情况比较严重)(1分)
一轮复习高考语文图文转换试题(附答案)
一轮复习高考语文图文转换试题(附答案)一、高中语文图文转换1．结合说明文字，为下方的图片写一段解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面中两代航天科技工作者握手细节的内涵。
（不少于100字）1月3日，嫦娥四号在月球背面成功着陆，北京航天飞行控制中心里，74岁的嫦娥卫星系列总指挥叶培建，走向前排工作席喜极而泣的年轻人——嫦娥四号探测器项目执行总监张熇，两只手紧紧握在一起。
【答案】两代“嫦娥人”，一个航天梦。
握手的，其实不只是两个人、两代人，更是中国航天60多年来接力前行的所有人；握住的，不仅是这一刻的喜悦，还有探索未知、奔向星辰大海的未来。
正是这群仰望星空的人，在手把手传递之间，贡献出中国力量，搭建起梦想天梯，创造了探月奇迹。
【解析】【分析】题干要求至少用两种修辞，关注图片上的文字，“74岁的嫦娥卫星系列总指挥叶培建”“年轻人—嫦娥四号探测器项目执行总监张熇”“两只手紧紧握在一起”，两只手不仅是两个人的手，还是两代人及很多人的手，这一握手的喜极而泣，还有探索未知、奔向星辰大海的未来。
同时这一握手也是传递与搭建。
故答案为：两代“嫦娥人”，一个航天梦。
握手的，其实不只是两个人、两代人，更是中国航天60多年来接力前行的所有人；握住的，不仅是这一刻的喜悦，还有探索未知、奔向星辰大海的未来。
正是这群仰望星空的人，在手把手传递之间，贡献出中国力量，搭建起梦想天梯，创造了探月奇迹。
【点评】解说词是对人物、画面、展品或旅游景观进行讲解、说明、介绍的一种应用性文体，采用口头或书面解释的形式，其作用有二：一是发挥对视觉的补充作用，让观众在观看实物和形象的同时，从听觉上得到形象的描述和解释，从而受到感染和教育；二是发挥对听觉的补充作用，即通过形象化的描述，使听众感知故事里的环境，犹如身临其境，从而达到情感上的共鸣。
由此可见，语言生动形象、修辞得体、能感染教育观众是写好解说词的关键。
2．下面是某企业机器人智能配送货品工作流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过70个字。
高考语文专题复习图文转换之表文转换
分析数据
仔细阅读题干要求，明确图表的主题和内容 。
观察图表中的数据，注意数据的规律和趋势 。
联系实际
准确表达
将图表中的数据与实际生活联系起来，理解 其反映的问题或现象。
用准确、简洁的语言描述图表所反映的问题 或现象，注意逻辑性和条理性。
照片类图文转换的答题方法
观察细节
仔细观察照片中的细节和人物表情、动作 等。
2023
高考语文专题复习图文转 换之表文转换
contents
目录
• 图文转换的认知 • 图文转换的考查形式 • 图文转换的答题方法 • 图文转换的经典案例 • 图文转换的训练及解析 • 总结
01图文转换的认知源自 什么是图文转换图文转换是指将图表、图片等信息转换为文字表述的过程。
包括柱状图、饼状图、流程图等多种形式的图表，以及照片 、漫画等多种图片。
分析图表
学会分析图表中的信息、数据和变 化趋势，并能够从中得出结论或概 括出主题。
语言表达
加强语言表达能力的训练，学会用 简洁流畅的语言准确表达图表信息 。
注意细节
注意题目中的细节要求，如字数限 制、要点是否需要分层等，这些都 会影响答案的组织和结构。
THANK YOU.
照片类图文转换的训练及解析
总结词
照片是一种直接、形象的视觉媒介，能够记录生活和历史等 各个方面的场景和事件。
详细描述
照片类图文转换的训练需要掌握常见照片的类型和特点，包 括风景、人物、事件等。同时，需要了解照片所记录的内容 和场景，以及如何将照片中的信息转化为文字描述，准确地 表达照片所呈现的形象和氛围。
分析徽标的形状、图案和色彩等， 观察其整体或局部的特征。
理解象征意义
将徽标中的图形、文字等元素与实 际生活联系起来，理解其象征意义 。
2016届高考语文一轮总复习_专题七_图文转换_表文转换_备
[解题方略] 徽标与文字转换类题目的解题思路
(1)宏观把握图标的外形特点，注意中英文大小写和变体， 以及涉及的时间、事物等。
(2)说明(介绍)画面要分清说明顺序：时间顺序、逻辑顺序、 空间顺序。
可洞察整幅画的主题。在审画时首先要看标题是什么，然后再
把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画
的寓意。
2．看画面。漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的 手法，勾画出幽默诙谐的画面，用以说明某种观点。因此，分析 漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细节都对表 达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画题时，一定要仔 细、全面地观察画面。[例 1]画面中一只猫看见了伞，以为自己 也应该是这个样子，努力地把自己的影子拗成了伞的形状。
[例 1] (2013·重庆高考)阅读下面漫画，按要求答题。(4 分)
(1)给漫画拟出标题。要求：切合漫画含意，不得用“无题” 作标题。(2 分)
[自主尝试] _________________________________________ (2)用一句话说明漫画给你的启示。要求：与标题有内在联系， 不超过 15 个字。(2 分) [自主尝试] _________________________________________
图文转换和表文转换是高考图表题的两大类型，是一种综合性、技 术性较强，具有创新特色的新题型。表面上是“看图说话”，实际上综 合了句式变换，仿写、续写，压缩语段，准确、鲜明、生动、连贯等多 个考点，其实是对语言运用的综合考查，而这两个类型又包括多种考查 形式。
一轮复习统编高考语文图文转换复习题(含答案)
一轮复习统编高考语文图文转换复习题(含答案)一、高中语文图文转换1．下面是公务员报考流程图，请按照顺序把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。
【答案】国考办发布通知，对国考报名者提交的材料予以资格审查，审查不合格者重新提交材料。
审查合格者参加笔试，笔试通过者与成绩排名未进面试申请调剂通过者一同参加面试，面试及体检合格者予以公示试用。
【解析】【分析】本题是公务员报考流程图，按照箭头方向把方框内的要点用文字清晰地转述出来。
本题需要注意其中的两个环节，“资格审查未通过者，需要重新提交”，“笔试未进入面试排名的，需要申请调剂，之后与笔试通过者一起进行面试”。
注意语言表达的准确、连贯、简洁。
故答案为：国考办发布通知，对国考报名者提交的材料予以资格审查，审查不合格者重新提交材料。
审查合格者参加笔试，笔试通过者与成绩排名未进面试申请调剂通过者一同参加面试，面试及体检合格者予以公示试用。
【点评】考核图文转换。
审清题干，勾画要点，明确是关于什么内容的流程图。
然后解读图表，确定起点和层次包含关系。
注意看清箭头的方向和每一个方框或者圆圈里的内容，不能遗漏。
再分2．下面是电子商务新模式——O2O运作模式图（O2O即Online To Offline；即将线下商务的机会与互联网结合在一起，让互联网成为线下交易的前台），请把这个运作模式图写成一段话，要求内容完整表述准确，语言连贯，不超过80个字。
【答案】电子商务新模式——O2O运作模式就是消费者在商品官方商城了解消费服务并进行线上下单，商城将订单发送给线下实体店，消费者选择最近的实体店提货并体验商家服务，消费结束后通过商城反馈分享消费服务体会。
【解析】【分析】解答本题时需要考生注意按一定的顺序，看清箭头的方向，不要遗漏信息，准确、简明、连贯的表述出来即可。
故答案为：电子商务新模式——O2O运作模式就是消费者在商品官方商城了解消费服务并进行线上下单，商城将订单发送给线下实体店，消费者选择最近的实体店提货并体验商家服务，消费结束后通过商城反馈分享消费服务体会。
一轮复习高考语文图文转换试题(含答案)
一轮复习高考语文图文转换试题(含答案)一、高中语文图文转换1．阅读下面漫画，描述画面内容，并指出其寓意。
【答案】描述：漫画的左半面，画的是：地上有一个钱包，一条绕过钱包的虚线，漫画的右半面是一个人回头看着钱包显出非常警觉的样子。
这个人的上方，是他头脑想象出的陷阱。
寓意：讽刺有些人总是习惯性地将事情往坏处想，对事物经常持怀疑的态度。
【解析】【分析】仔细观察画面：地上有一个钱包，一条绕过钱包的虚线，一个人回头看着钱包，脑子中想的是“陷阱”。
然后分析细节，分析图中每个元素的密切关系，夸张处有弦外音，细节处表达真正意图，由此揣摩寓意即可得出，即揭示什么问题，或是讽刺什么现象等。
故答案为：描述：漫画的左半面，画的是：地上有一个钱包，一条绕过钱包的虚线，漫画的右半面是一个人回头看着钱包显出非常警觉的样子。
这个人的上方，是他头脑想象出的陷阱。
寓意：讽刺有些人总是习惯性地将事情往坏处想，对事物经常持怀疑的态度。
【点评】此题考查漫画。
画面内容用说明性文字表达，言简意赅按照一定次序描述。
一般是从上到下，从左到右。
寓意一般是讽刺或者揭露社会现实中某些方面。
题目要言简意赅。
注意漫画中文字说明，这幅漫画讽刺有些人总是习惯性地将事情往坏处想，对事物经常持怀疑的态度。
2．下面是超市自助结账机的使用说明，为方便顾客使用，请为超市画出简要的流程图。
（每个方框内不超过8个字）先在自助结账机上扫描区扫描所选购商品的条码，扫描后选择支付方式，可以选择扫码付款或是扫脸支付。
选择扫码付款后打开手机支付软件中的付款码，在结账机上的扫描区扫描付款码就可以完成付款；选择扫脸支付，在结账机上扫脸，然后输入手机号码后四位，付款成功，打印小票，付款完成。
【答案】【解析】【分析】本题是将文字转换成图表，解答此类题目时，要通读文字，筛选信息，抓关键词语和句子概括出答案，注意箭头指向和字数要求。
本题要求为超市自助结账机的使用说明画流程图，注意使用超市自助结账机的顺序进行筛选信息，“扫描所选购商品的条码”，“选择扫码付款或是扫脸支付”，“在结账机上的扫描区扫描付款码就可以完成付款”，“在结账机上扫脸，然后输入手机号码后四位”，“打印小票，付款完成”，在字数限制内，根据流程图的形式概括出答案。
高考语文专题复习图文转换之表文转换
高考语文专题复习图文转换之表文转换xx年xx月xx日•图文转换的认知•图文转换的考查形式•图文转换的解题策略目录•图文转换的答题步骤•图文转换的注意事项01图文转换的认知图文转换是指将图表、图片等信息转换为文字表述的过程。
包括柱状图、饼状图、流程图等多种形式的图表，以及照片、漫画等多种图片。
什么是图文转换1 2 3将单一的图表如柱状图、饼状图等转换为相应的文字表述。
单一图表转换为文字将多个相关的图表综合起来，转换成一段连贯的文字表述。
多图表综合转换为文字将照片、漫画等图片中的内容转换为相应的文字表述。
图片转换为文字03文字精练性为了使转换后的文字更加简洁明了，可以使用一些简略词语和缩略语等。
01信息完整性在将图表或图片转换为文字时，需要注意信息的完整性，不要遗漏重要信息。
02表述准确性转换后的文字表述应该准确无误地表达原图表或图片的信息。
02图文转换的考查形式柱状图考察考生对于柱状图的读取、归纳和表达能力，需要考生从柱状图中归纳出数据，并分析数据变化的趋势和原因。
图表类饼状图考察考生对于饼状图的读取、归纳和表达能力，需要考生从饼状图中归纳出数据，并分析数据比例的特点和原因。
表格类考察考生对于表格的读取、归纳和表达能力，需要考生从表格中归纳出数据，并分析数据变化的特点和原因。
漫画类考察考生对于漫画的观察、理解和表达能力，需要考生从漫画中归纳出主题和细节，并运用文字加以描述。
照片类考察考生对于照片的观察、理解和表达能力，需要考生从照片中归纳出主题和细节，并运用文字加以描述。
图片类信息提取考察考生对于文本信息的读取、归纳和表达能力，需要考生从文本中提取出关键信息，并运用自己的语言加以描述。
内容概括考察考生对于文本内容的理解和概括能力，需要考生从文本中概括出主要内容，并运用自己的语言加以描述。
信息提取类03图文转换的解题策略读图解码1. 了解图表构成观察图表的标题、图例、时间等基本信息，全面了解图表内容。
一轮复习高考语文图文转换训练经典题目(含答案)
一轮复习高考语文图文转换训练经典题目(含答案)一、高中语文图文转换1．下面是抽样调查的一般流程示意图，某中学计划对高一年级学生体重进行抽样调查。
请根据流程图，选择一种抽样方法，替该中学设计一个具体调查方案。
请将你的调查方案写成一段文字，要求表述准确，语言简洁、连贯，不超过105个字。
【答案】示例一：本次调查目的是了解本校高一年级学生体重情况，调查对象是高一全体学生，采用整群抽样法，抽取某个（或几个）班级，统计整理抽样数据后对数据进行校正、拓展和有效性检验，最后得出学生体重情况。
示例二：本次调查目的是了解本校高一年级学生体重情况，调查对象是高一全体学生，采用随机抽样法，随机抽取若干同学，统计整理抽样数据后对数据进行校正、拓展和有效性检验，最后得出学生体重情况。
【解析】【分析】此题注意首先确定“调查目的”“调查对象”和选取“整群方式”，不要遗漏流程中的“抽样”“统计整理数据”“对数据进行校正、拓展和有效性检验”“得出学生体重情况”等环节，特别注意字数的要求。
故答案为：示例一：本次调查目的是了解本校高一年级学生体重情况，调查对象是高一全体学生，采用整群抽样法，抽取某个（或几个）班级，统计整理抽样数据后对数据进行校正、拓展和有效性检验，最后得出学生体重情况。
示例二：本次调查目的是了解本校高一年级学生体重情况，调查对象是高一全体学生，采用随机抽样法，随机抽取若干同学，统计整理抽样数据后对数据进行校正、拓展和有效性检验，最后得出学生体重情况。
【点评】此题考查学生图文转换能力。
首先要读清图示的标题注释，看清楚题目要求，明确陈述对象是什么。
找出图示中每一个重点环节，方框里的词语属于关键概念，是句子的“主干”；带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。
按照箭头方向用文字转述出来。
注意，这类题目解答时用词一定要简洁、通顺、准确。
2．根据下列图表及上下文内容，在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
一轮复习统编版高考语文图文转换专题练习(附答案)
一轮复习统编版高考语文图文转换专题练习(附答案)一、高中语文图文转换1．下面是北斗卫星导航系统标识，请说明图形中蕴含的中国元素及其寓意，要求语意简明，语句通顺。
【答案】示例：①圆形的图标，体现了中国传统文化中的圆满之意。
②太极阴阳鱼显现着宇宙万物的运行、演变。
③北斗七星和司南体现北斗卫星导航系统定位、导航的功能。
两者结合彰显了中国古代科学技术成就。
【解析】【分析】本题是北斗卫星导航系统标识，图形中蕴含的中国元素可从“圆形”和“太极阴阳鱼”“北斗七星和司南”三个方面答。
“圆形”象征“圆满”；“太极阴阳鱼”代表宇宙万物的运行、演变；“北斗七星和司南”体现北斗卫星导航系统定位、导航的功能，两者结合彰显了中国古代科学技术成就。
故答案为：示例：①圆形的图标，体现了中国传统文化中的圆满之意。
②太极阴阳鱼显现着宇宙万物的运行、演变。
③北斗七星和司南体现北斗卫星导航系统定位、导航的功能。
两者结合彰显了中国古代科学技术成就。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
2．下面是某项技能训练的成绩曲线图，请简要概括练习成绩变化的三个特点，每点不超过6个字。
【答案】①总体不断提高；②有起伏；③增幅渐小（增速渐慢或前快后慢）。
【解析】【分析】本题要求的是描述内容，要求做到客观、全面，即把所呈现内容按照一定的逻辑关系说明。
考生解答此题，先要认真阅读此框架，读懂框架关系，看懂图形构成要素。
将这些信息用简洁明了的语言表述出来即可。
故答案为：①总体不断提高；②有起伏；③增幅渐小（增速渐慢或前快后慢）。
【点评】此题考查图文转换的表达应用能力。
图文转换就是将图表、图画等材料转换为文字表述。
图文转换题是综合考查考生对材料的分析能力，要求考生从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。
高考语文一轮总复习 高考真题库 考点7 图文转换 表文
2010~2014年高考真题备选题库图文转换表文转换考法一图文转换型1. (2014·山东，4分)下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。
请仔细观察，对画面进行准确、生动的描写。
要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过80字。
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 解析：本题考查语言表达的准确、生动和正确运用常见的修辞手法的能力。
这是一道图文转换题，做这类题要通过仔细观察，充分发挥自己的想象力，使用准确、生动的语言表述出来。
另外还需要注意修辞和字数的要求。
答案：(示例一)一抹恬淡的微笑，如同一阵和煦的春风。
一次鼻尖的轻触，更像是一次心灵上的碰撞。
那稚嫩的臂膀举起的不仅仅是一只弱小的兔儿，更是人与动物之间的和谐相处，亲密无间。
(示例二)小男孩两手轻轻地托起小兔子，仰起脸，微笑着用鼻子亲热地碰触兔子毛茸茸的小鼻子，说：“嘿，我们做个好朋友吧。
”小兔子也大胆地与小男孩对视着，说：“好呀，我愿意。
”)下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。
请仔细观察，对画面进行准确、生动的描写。
要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过80字。
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 解析：本题考查语言表达的准确、生动和正确运用常见的修辞手法的能力。
高考语文一轮复习 专题十四 图文(表文)转换 2.1 图文转换课件
2.抓住特征描述。抓住能反映画面意义的特征描述,才能清楚地表现漫画 的内容。
12/9/2021
3.客观描述画面。描述漫画只要求对漫画内容本身加以说明,不可超越漫 画所给的图文信息添枝加叶,不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。要 依题干要求描述画面,如题目要求使用比喻、拟人等修辞,就应结合图画进行 合理的想象和生动的描绘。
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命题角度二 揭示寓意 方法指导
漫画往往通过画面的内容表达深层次的寓意,将视觉上的愉悦性与表意上 的辛辣性巧妙地结合在一起。阅读漫画,关键是透过表面深入本质,紧紧抓住 画面的各个要素做深层次的思考。漫画作品一般都具有讽刺现实生活中不良 现象的特点,这是漫画的重要原则。
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【解析】①读懂图画,指出三只猴子的特征:捂耳、蒙眼、掩嘴。②分析寓意, 捂耳——不听,耳不听为清;蒙眼——不看,眼不看为净;掩嘴——不说,少说为 佳。 答案:特点:这三只猴子,分别用双手捂耳、蒙眼、掩嘴,意为不听、不看、不说。
寓意:“三不猴”是对人们处世经验中“耳不听为清”“眼不看为 净”“少说为佳”等认识的形象表达,警示人们为人处世要懂得分寸、严于律 己、谨言慎行。
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题型5 图片类 图片能直观、形象、生动地表情达意。描述图片内容、揭示图片的内涵,
渐渐成为高考中对考生语言表达能力的考查内容。而所选的图片题材,常蕴含 着时代精神和人生价值观。这样,该类题型在考查考生语言表达能力的同时, 也考查考生对价值观和人生观的认识和判断。因此,“图片→文字”转换型的 题目也常出现在高考试题中。
届高考语文一轮复习练习图文转换专题含精选高考真题
专题14图文转换高考命题规律2014 年2015年2016 年2017 年2018 年2019 年高考必备Ⅰ Ⅱ ⅢⅡⅢ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅲ卷Ⅰ卷卷卷卷卷命题角图文转17,617,617,617,617,617,617,621,621,6度 1换类分分分分分分分分分命题角表文转度 2换类说明 1. 图文 ( 表文 ) 变换题分值一般为5~6 分。
从所供给资料角度分为两种: 图文变换类、表文变换类。
2. 图文 ( 表文 ) 变换题看似不过两种表达形式的互相变换, 其实波及正确、鲜亮、生动、简洁、连结、得体、修辞等诸多考点, 综合考察考生描绘、压缩、归纳等各方面的能力, 更波及考生察看社会、剖析问题的能力和语言综合表达能力。
3. 近几年 , 图文 ( 表文 ) 变换题的选材特别生活化, 内容波及中华文化体验、节俭水资源、保护环境等生活中的热门和焦点。
命题角度 1 图文变换类高考真题体验·对方向1.(2018全国Ⅰ· 21) 右边是某校为教师编写个人专业发展规划而供给的流程图, 请把这个图转写成一段文字介绍 , 要求内容完好 , 表述正确 , 语言连结 , 不超出 90 个字。
(6分 )答案示例编写教师个人专业发展规划第一要进行环境剖析和自我剖析, 在此基础长进行个人定位并设置发展目标 , 而后制定达成目标的操作策略, 最后睁开评估与信息反应, 再据此作进一步订正。
分析这是一个专业发展规划的“流程图”, 对这种题目, 课标全国卷从前多次考察。
可依据图示的先后次序,逐项说明即可。
编写个人发展计划, 先要进行“环境剖析”和“自我剖析”, 而后据此进行“个人定位” , 明确“发展目标” , 制定“操作策略” , 睁开“评估反应” , 还要依据“评估反应”的状况, 对本来的剖析进行调整改正。
2.(2018全国Ⅲ· 21) 某同学拟了一个被拒绝后常有的四种反响及应付方式的构想框架, 请把这个构想框架写成一段话, 要求内容完好 , 表述正确 , 语言连结 , 不超出 100个字。
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[方法指导]
解答词云图类题“2注意”
根据词云图自身独特的特点，做题时须注意以下两点： 1．观察所有词语，重点关注异形词语，如变大的字体等。 2．进行分类，根据题干要求概括分析。
[即时训练] 2．(2017·天津卷)下面是2006年度和2016年度有关“天津旅 游”的词云图，是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成 的，字号越大，表示该词出现的频率越高，关注度就越高。
答案：(示例)面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件 事，另作打算；有人会说“好吧”，心中闷闷不乐，感觉被挫败； 有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判；有人会问“为什 么”，接着分析原因，再作尝试。
Ⅱ 分类例析图表——明如何获取信息 一、图文转换
流程图类
流程图类题采用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要 求考生根据这种结构关系，用语言将所示内容表现出来。
第一部分 语言文字运用
专题四 图文(表文)转换（图文转换题）
①选材贴近生活。试题所选材料多数是与社会现实有联系
考情 分析
的新闻图片、漫画、调查图表、徽标、流程图等，紧跟时 代脚步。 ②试题形式稳定。试题的考查点多集中在描述内容、揭示
寓意、总结规律、说明要素等方面。
命题纵向深入。高考图文转换类试题逐渐成熟稳定，但每 年都有新题型出现，如2017年江苏卷将漫画与诗句结合， 备考 命制了一道图文转换类的选择题，2017年、2018年全国卷 建议 在非连续性文本阅读中将阅读理解与图文转换相结合进行 命题。因此，在备考中，考生应重视对此类题目的掌握， 将图文转换类的选择题和简答题一并把握好。
[摘编自苏杨等主编《中国文化遗产事业 发展报告(2015～2016)》]
【注】 计算或比较不同时期的经济数据时，用某一时期产品 的平均价格作为固定的计算尺度，这种平均价格叫可比价格。可比 价格计算出的指标，可以消除价格变动因素的影响，便于对不同时 期进行历史对比，以观察国民经济的发展情况。
下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3分)( ) A．2001～2014年间，按当年价格计算出的全国博物馆事业增 加值最低的年份是2001年，最高的年份是2014年。 B．除2007年的全国博物馆事业增加值较前一年有所减少外， 其余年份的增加值与前一年相比均呈现上升态势。 C．按2001年可比价格计算，十几年间全国博物馆事业增加值 大体上保持了较好的增长势头。 D．按当年价格计算出的增加值与按可比价格计算出的增加值 相比，二者差距最大的年份是2014年。
[方法指导]
解答流程图类题“3步骤”
[即时训练] 1．下面是考研查分调剂复试流程图，请把这个流程图写成一段话， 要求内容完整，表述准确，语言连贯，简洁明了，不超过90个字。
解析：本框架图共有六个层次，其中三个层次又有并列或条件 关系，各个层次间形成双线并行逐步递进结构。在理解内容时，重 视理解“上国家线”且括号内“同时上学校线”和“上国家线”且 “未上学校线”之后的两种做法的不同，前者直接参加“复试”， 后者要经过“调剂”后再参加“复试”，复试“成功”与调剂“不 成功”后的选择是不一样的。拟写答案时可采用复试流程的顺序来 表述，如“考生查分后，查询分数线……”。并列概念部分采用先 主后次的单线解说方式，如先说同时上国家线和学校线的考生进入 复试，后说上国家线和未上学校线的考生经过调剂可进入复试。
请对比两幅词云图，简要概括天津旅游十年间发生的变化。
解析：先读2006年度“天津旅游”词云图可知，字号较大的词 语有“海河、蓟县、风景、市区、泥人张、古文化街、年画”等。 海河、蓟县等属于自然景观，古文化街、年画等属于人文景观。二 者都属于景观。由此可以概括出2006年度天津旅游的特点。再读 2016年度“天津旅游”词云图可知，字号较大的词语有“文化、休 闲、民俗、特色、相声”等。文化、相声等属于城市文化，侧重于 文化体验。由此可以概括出2016年度天津旅游的特点。
解析：解答图文转换题，首先要细读题干，根据题干提示准确 把握图表中的内容，然后再根据图表内容以及题目要求拟写答案。 本题题干中说框架图表现的是“被拒绝后常见的四种反应及应对方 式”，细读框架图可以发现，四种反应代表了四种情绪，每一种反 应都有相对的应对方式。将每种反应以及相对的应对方式准确清楚 地描述出来即可。注意字数要求。
答案：2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高，侧重 景观欣赏；2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高，侧重 文化体验。
解析答案
B [观察材料的柱状图，并对具体数据逐个比较，可以看出， 除了2007年全国博物馆事业增加值较前一年有所减少之外，2003年 的增加值较前一年亦有所减少。据此可知，B项中“其余年份的增 加值与前一年相比均呈现上升态势”的说法有误。]
题型2 在语用中考查
2．(2018·全国卷Ⅲ)某同学拟了一个被拒绝后常见的四 种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一 段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100 个字。(6分)
Ⅰ 演练高考真题——知高考怎样考查 题型1 在阅读中考查
1．(2012008年起，中国文化文物系统的博物馆开始全面免费开放，此后 博物馆的直接经济贡献逐渐弱化。因此，只能通过博物馆事业增加值 来衡量博物馆对国民经济的直接贡献。博物馆事业增加值即文化文物 系统内的博物馆向社会提供产品或服务(如文化创意产品销售、文物巡 展、社会文物鉴定及咨询等)而增加的价值总和。2001～2014年全国博 物馆事业增加值变化情况如下图：
答案：考生查分后，查询分数线。同时上国家线和学校线的考 生直接进入复试，若考生仅未上学校线通过调剂可参加复试，复试 成功则准备入学。复试或调剂不成功的考生可以选择继续考研或考 公务员或去找工作。
词云图类
词云图是指对网络文本中高频关键词予以视觉上的突出，形成 “关键词云层”或“关键词渲染”，从而过滤掉大量的文本信息， 使阅读者只要一眼扫过就可以领略文本的主旨。本题型是2017年天 津高考出现的新题型。