《分与合》ppt课件

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数学分与合(共26张PPT)人教版优秀课件

心
安
；
书
一
笔
清
远
，
盈
一
抹
恬
淡
，
浮
华
三
千
，
只
做
自
己
；
人
间
有
情
，
心
中
有
爱
，
携
一
米
阳
光
，
微
笑
向
暖
。
口
罗
不
是
。
●
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电
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那
你
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第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
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里
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拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
正
式
给
人
一
种
威
严
感
。
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(

《分与合》ppt课件

放在两个
里，有几种放法？
操作：用学具摆一摆，看看有几种放法。
5
5 4
5 3
5 2
1
2
3
4
1
5 1 4
5
4
1
5可以分成1和4 1和4可以合成5
5 2 3
5
3
2
5可以分成3和2 3和2可以合成5
第2关
猜一猜
游戏:猜一猜。
2
1
第3关
练一练
2.
2
1
1
3
2
1
2可以分成1和1 1和1可以合成2
3可以分成2和1 2和1可以合成3
4
1
4
3
２２
4可以分成1和3 1和3可以合成4
4可以分成2和2 2和2可以合成4
4
3 1
2 2
1 3
5
4 1
3 2
2 3
1 4
一共有（ 7 ）个
。,给中间一个。
涂上颜色。
它的左右两边都有（ 3 ）个
５只进同样多的
要飞进２个
，每个
能飞
吗来自百度文库圈出正确答案。
能
不能
知识运用
（一） 5只要飞进2个，,每个（二）这个游戏公平吗？吗？圈出正确答案。能飞进同样多的
从右数，排在第3个的向日葵是哪个？

人教版一年级数学上册分与合PPT课件

第3单元 1-5的认识和加减法
3.4 分与合
人教版部编版一年级数学上册授课老师：xx
新知学习例1
把4个
放到两个筐里，有几种情况？
新知学习
4 13
4 22
4 31
新知学习例2
5个
放在两
个
里，有几种放法？
这次怎么分呢？
新知学习
5 14
5 23
5 32
5 41
分层训练
综合能力基础知识基础技能
课程结束
人教版部编版一年级数学上册授课老师：xx
分层训练
1.(基础题)看图填数。
4
5
5
2
4
3
分层训练
2.（重点题）照样子，连一连，使相连的面包都是5个。
3.（难点题）在
分层训练
里填上合适的数。
2
3
5
4
1
5
4
1
5
2
4
2
分层训练
4.（变式题）连一连，使上、下两行合成相同的数。
1
2
3
3
1
2
5.（创新题）填一填。
分层训练
1
Hale Waihona Puke Baidu
5
2
4
1
2
1
第3单元 1-5的认识和加减法

《分与合》课件.ppt

加油啊！
摆一摆,填一填。
2 11
摆一摆,填一填。
3 21
3 12
wenku.baidu.com
涂一涂，填一填(只用2种颜色)。
5 32
5
5
2
31
3
13
（（一二））5这只个要游飞戏进公2个平吗，？每个能飞进同样多的
吗？圈出正确答案。
说一说：怎样才能使这个游戏变得公平。
总结：
通过对本课件的学习，同学们学会 2、3、4、5的分与合了吗？
5 23
5 32
5 41
5 14
5 23
5 32
5 41
问题：1. 观察，你有什么发现？ 2. 在记的时候，你有什么好办法？
游戏中学习3的组成
要求：1. 每2人有3个球，同桌同学互相玩猜球游戏。 2. 师生共同玩猜球游戏。边玩边在黑板上板书3的组成。
2
1
摆数字卡片巩固2、3、4、5的分与合
智慧城堡
人教版一年级数学上册
滨海小学徐巧
思考：把4个放到两个筐里，有几种情况？独立操作：用学具小棒摆一摆，看看会有几种情况。
4 13
4 22
4 31
4 13
4 22
4 31
问题：1. 观察，你有什么发现？ 2. 在记的时候，你有什么好办法？
问题：5个放在两个
里，有几种放法？
5 14

《分与合》课件

第五页，共22页。
4
4
4
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1. 你刚刚(gāng gāng)是怎
么2. 分你的把？4分成(fēn
3c.hé有n不ɡ)同了(几bù和几tó？nɡ)的分法吗？第六页，共22页。
1、游戏(yóuxì)。完成把2 、3、4、5分成几和几。
第七页，共22页。
完成(wán chéng)第21页。做一做。
，每个
能飞进
吗？圈出正确答案。
能
不能
第十九页，共22页。
４.这个游戏公平吗？说一说怎样才能使这个游戏变得公平。
第二十页，共22页。
谢谢(xiè xie)各位的聆听
第二十一页，共22页。
１.
共有(ɡònɡ yǒu)３个。
２
第八页，共22页。
１
2. 2
11
2可以(kěyǐ)分成 1和1
1和1可以合成2
4
13
4可以(kěyǐ)分成1和3
1和3可以合成4
3
21
3可以(kěyǐ)分成2和21和可1以合成3
4ห้องสมุดไป่ตู้
２２
4可以分成2和2 2和2可以合成4
第九页，共22页。
5个这玉样米(zh(yèùyàmnǐg)！)分！这次怎么分啊？
第十页，共22页。
5

新人教版一年级数学上册《分与合》精ppt课件

一年级数学上册
从右数，排在第3个的向日葵是哪个？
从左数，排在第3个的向日葵是哪个？
从左数，圈出3个向日葵。
从左数，圈出3个向日葵。
把4个
放到两个筐里，有几种情况？
4 13
4 13
4
பைடு நூலகம்
4
22
31
1. 你刚刚是怎么分的？
2. 你把4分成了几和几？ 3. 有不同的分法吗？
2
1
1
1
1
31
5
23
( 4 )和( 1 )可以合成5
4
1
5
5
5
5
1 4 41
23
32
5可以分成（ 2）和（3） 5可以分成（1）和（4） (2 )和( 3 )可以合成5 ( 1 )和(4 )可以合成5
2
11
2可以分成1和1 1和1可以合成2
3
3
1 22 1
3可以分成1和2 1和2可以合成3
2
4
4
3
1
2
3
1
总结
5 32
5 41
把
放在
里。
可以怎样放？ 4可以分成几和几？
4
4
4
31
22
13
4可以分成3和1 4可以分成2和2
3和1可以合成4 2和2可以合成4

分与合-完整版课件

学生的积极参与
从传统数学观念到现代数学观念的转变需要学生的积极参与和配合，学生需要转变学习方式和思维方式，积极参与课堂探究和合作学习，发挥自己的主体作用。
03
分与合：数学思想的深化
“分”的深入：分割、离散与局部
分割思想
将复杂的问题分割成更小的、更容易处理的子问题，通过分别解决各个子问题，达到解决整体问题的目的。例如，求解一个复杂方程时，可以将其分成多个更简单的方程进行求解。
辩证法的应用
分与合的数学思想体现了辩证法的思想，在数学中具有广泛的应用。例如，在微积分中，微分和积分是相互对立的两个面，但又是相互依存、相互促进的；在代数中，将一元高次方程化为多个一元一次方程也是一种辩证法的应用。
04
分与合：数学方法的应用
分与合在几何中的应用
平面几何
在平面几何中，分与合的方法常用于解决面积和周长问题。如将多边形分成几个三角形，或将一个圆分成几个扇形，以便于计算和比较。
互相转化
分与合可以互相转化，以不同的形式表现出来
综合性思维
分与合的辩证统一是综合性思维的基础，应用于各个领域
06
结论
分与合：数学教育的必然选择
数学教育目标
培养学生的数学素养，提高其解决问题的能力，为其未来的职业发展打下基础。
分与合的优势
分与合的教育方式有利于学生更好地掌握数学知识，提高其数学成绩和兴趣，同时能够培养学生的创新能力、自主学习能力和团队协作能力。

人教版分与合ppt课件1

分与合
4 13
4可以分成1和3 1和3组成4
4 22
4可以分成2和2 2和2组成4
4 31
4可以分成3和1 3和1组成4
小结：
4
4
4
13 22 31
4可以分成1和3
4可以分成2和2
4可以分成3和1
13 22 31
4
4
4
1和3组成4
2和2组成4
3和1组成4
把一个较大的数分成两个较小的数；
分
把两个较小的数合起来组成一个较大的数；
与合
你有什么发现吗？
我想把4朵
4 放到两个
4 里，每个筐里都要有，可以怎么放呢？
用两种不同颜色的笔涂一涂，看看5可以分成几和几呢？
1 3 2 2 发现1和3的位置交换了，其实这两种分法就是一种。
我想把4朵放到两个
里，每个筐里都要有，可以怎么放呢？
温馨小提示：按照有序的方法分。
把两个较小的数合起来组成一个较大的数；
我想把4朵放到两个
里，每个筐里都要有，可以怎么放呢？
我想把4朵放到两个
里，每个筐里都要有，可以怎么放呢？
所以我们只要能找到4可以分成1和3，就可以马上找到4可以分成3和1啦。
温馨小提示：按照有序的方法分。
3个，分别放在两只手中，每只手里都要有，可以怎么分呢？

分与合PPT课件

里，有几种放法？
操作：用学具摆一摆，看看有几种放法。
5 14
5 23
5 32
5 41
游戏:猜一猜。
2
1
第21页，做一做第2题。
wenku.baidu.com
1
11
22
看数字，摆一摆。
五、知识运用
（（一二））5这只个要游飞戏进公2个平吗，？每个能飞进同样多的
吗？圈出正确答案。
说一说：怎样才能使这个游戏变得公平。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick
1～5的认识和加减法
分与合
1头牛， 2匹马， 3只小羊找妈妈。 4只鸡， 5只鸭， 6只小鸟叫喳喳。 7条鱼， 8只虾， 9只小虫慢慢爬。
把左边3朵圈出来。把从右数第3朵圈出来。
问题：把4个放到两个筐里，有几种情况？操作：用学具摆一摆，看看会有几种情况。

数学分与合人教版(共15张PPT)优秀课件

凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，让得失利弊犹如花开花谢那样自然，不计较，也不刻意执着；让生命中各种的喜怒哀乐，就像风儿一样，来了，不管是清风拂面，还是寒风凛冽，都报以自然的微笑，坦然的接受命运的馈赠，把是非曲折，都当作是人生的定数，不因攀
其
糟
●
●
审
、
敲
、
打
、
千
、
●
●
使
用
规
●
●
先
审
后
敲
，
急
打
●
●
隆
卖
齐
施
，
敲
打
●
●
十
千
就
响
，
十
隆
●
●
先
千
后
往
，