第17章函数及其图像(复习课件(华师版八下))
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华师大版数学八年级下册第17章 函数及其图象 复习课件ppt(共31张PPT)
如图建立直角坐标系,用横坐标表示通过的电流强 度,纵坐标表示氧化铁回收率.
(1)将试验所得数据在上图所给的直角坐标系中用点 表示(注:该图中坐标轴的交点代表点(1,70)); (2)用线段将题(1)所画的点从左到右顺次连接,若此 图象来模拟氧化铁回收率y关于通过电流x的函数关 系式,试写出该函数在1.7≤x≤2.4时的表达式; (3)利用题(2)所得的关系,求氧化铁回收率大于85% 时,该装置通过是电流应该控制的范围(精确到
解方程kx+b=0(k≠0),相当于一次函数y=kx+b(k≠0) 的函数值为0时,求自变量的值.
两个一次函数图象的交点处,自变量和对应的 函数值同时满足两个函数的关系式.而两个一次函 数的关系式就是方程组中的两个方程,所以交点的 坐标就是方程组的解.据此,我们可以利用图象来 求某些方程组的解.
例如,图中的两条直线:y=2x-5和y=-x+1,它们的
横坐标 符号
+
-
-
+ x
0
纵坐标 符号
+ +
- -
0
y
y
3E
A2
1
B
F
-3 -2 -1 O 1 2 3 x
D -1
C
-2
-3
第二象限
3 2
Ⅱ
1
y
第一象限 Ⅰ
-3 -2 -1 O 1 2 3 x
-1
Ⅲ -2
Ⅳ
第三象限 -3 第四象限
坐标轴上的点不属于任何一个象限.
对称点的坐标
P(x, y)关于 x 轴的对称点 P′(x, -y); P(x, y)关于 y 轴的对称点 P′(-x, y); P(x, y)关于原点的对称点 P′(-x, -y);
华东师大版八年级数学(下册)课件:17.函数及其图象
2.当函数解析式是分式时,自变量的取值范围是
使分母不为零的实数.
3.当函数解析式是二次根式时,自变量的取值范围是
使被开方数不小于零的数
8
二.实际问题的函数解析式中自变量取值范围:
1. 函数自变量的取值范围既要使实际问题有意义,同时又要使解析 式有意义.
2.实际问题有意义主要指的是:
取值符合问题的实际背景. 取值保证几何图形存在.
华东师大版八年级(下册)
一课时
1
复习:什么叫函数?
一般地,在一个变化过程中有两个变量x与y,如果对于x的每一 个值,y都有唯一的值与它对应,那么就说x是自变量,y是因变量,此 时也称y是x的函数.
函数概念包含:
两个变量;
两个变量之间的对应关系.
做一做
1.购买单价为每本10元的书籍,付款总金额y(元),购买本数x(本).
BQ
P
C MAN
y=
1 2
x²
(0 ≤ x≤10 )
y M xA
5
思考:如何列函数解析式?
1.对于简单问题的函数解析式,往往可通过利用已有的公式列出.
例如:底边a一定,三角形的面积s与高h的函数关系 2.一些实际问题的函数解析式
先找出自变量x与函数y之间的等量关系
S=1/2.ah
列出关于x, y的二元一次方程
14
15
3.函数自变量的取值范围: 使函数有意义的自变量的取值的全体,叫做函数自变量的取 值范围. 4 求自变量取值范围的方法: 根据使函数表示的实际问题有意义的条件,以及使函数解 析式中的数学式子有意义的条件,列出不等式或不等式组,求出 它或它们的解集,即为自变量的取值范围.
13
课本P33 第2、3、4题
使分母不为零的实数.
3.当函数解析式是二次根式时,自变量的取值范围是
使被开方数不小于零的数
8
二.实际问题的函数解析式中自变量取值范围:
1. 函数自变量的取值范围既要使实际问题有意义,同时又要使解析 式有意义.
2.实际问题有意义主要指的是:
取值符合问题的实际背景. 取值保证几何图形存在.
华东师大版八年级(下册)
一课时
1
复习:什么叫函数?
一般地,在一个变化过程中有两个变量x与y,如果对于x的每一 个值,y都有唯一的值与它对应,那么就说x是自变量,y是因变量,此 时也称y是x的函数.
函数概念包含:
两个变量;
两个变量之间的对应关系.
做一做
1.购买单价为每本10元的书籍,付款总金额y(元),购买本数x(本).
BQ
P
C MAN
y=
1 2
x²
(0 ≤ x≤10 )
y M xA
5
思考:如何列函数解析式?
1.对于简单问题的函数解析式,往往可通过利用已有的公式列出.
例如:底边a一定,三角形的面积s与高h的函数关系 2.一些实际问题的函数解析式
先找出自变量x与函数y之间的等量关系
S=1/2.ah
列出关于x, y的二元一次方程
14
15
3.函数自变量的取值范围: 使函数有意义的自变量的取值的全体,叫做函数自变量的取 值范围. 4 求自变量取值范围的方法: 根据使函数表示的实际问题有意义的条件,以及使函数解 析式中的数学式子有意义的条件,列出不等式或不等式组,求出 它或它们的解集,即为自变量的取值范围.
13
课本P33 第2、3、4题
华东师大版八年级数学下册第17章函数及其图像PPT课件全套
(3) 图象法,如问题1中的气温曲线.
在问题的研究过程中,还有一种量,它的取值始终保 持不变,我们称之为常量.如问题3中的300 000,问题4中 的π等 .
小结:函数的三种表示法及其优缺点
1.解析法
两个变量间的函数关系,有时可以用一个含有这两 个变量及数学运算符号的等式表示,这种表示法叫做解 析法。解析法简单明了,能准确地反映整个变化过程中 自变量与函数的相依关系,但求对应值时,往往要经过 比较复杂的计算,而且在实际问题中,有的函数关系, 不一定能用关系式表达出来。
-3 -2 -1 0 1 2 3
原点 正方向 单位长度
3.如何确定数轴上A、B两点的位置?
B
A
-3 -2 -1 0 1 2 3 x
a.数轴上的点与实数是一一对应的。
的函数的本质就是唯一确定的对应关系.
研究事物的运动变化,实际是从研究因变量与自 变量的对应关系入手的.
因变量与自变量的对应关系又叫函数关系.
表示函数关系的方法通常有三种:
(1)
解析法,如问题3中的f
=
300000
,问题4中的
S=πr²,这些表达式称为函数的关系式.
(2) 列表法,如问题2中的利率表,问题3中的波长与频 率关系表.
在解决问题时,我们常常综合地运用这三种表示法,来深 入地研究函数的性质。
练习
1.举3个日常生活中遇到的函数关系的例子.
2.下表是某市2000年统计的该市男学生各年龄组的平均身高.
年龄组(岁)
7
8
9
10
11
12
13
14
15 16
17
男生平均身高 115.4 118.3 122.2 126.5 129.6 135.5 140.4 146.1 154.8 162.9 168.2 (cm)
2017-2018学年八年级数学下册课件(华东师大版):第17章《函数及其图象》章末考点复习与小结 (共43张PPT)
(
◎第一关
◎第二关
◎第三关
)
◆考点突破
◆考前过三关
(
◎第一关
◎第二关
◎第三关
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◆考点突破
◆考前过三关
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◎第一关
◎第二关
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◆考点突破
◆考前过三关
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◎第一关
◎第二关
◎第三关
)
◆考点突破
最新华师大版数学八年级下册第17章 函数及其图象复习课件
___________________________
不同点:
不同点:
________。
y=3x+2
y=3x
y 1x2 2
y1x 2
根据以上的分析,我们可以得出 结论:在直线y=k1x+b1与直线
y这=两k2x条+直b2中线,会如__果平__k_行1_=__k。2 ,如那果么 by轴1 =_b_相2_,_交_那__于么__同这__两一__条_个_直_点。线会与
观察函数的解析式及其图象,填写下表。
解析式
图象
y=3x
y=3x+2
y=3x+2
y=3x
y 1x2 2
y1x 2
y1x 2
y 1x2 2
y y=13xx+22
2
相同点:
___k__相___同。
不同点:
b不同
________。
相同点: ______倾__斜__度__一__样__(__平__行__)_____
特例:如果b=0,那么(正比例) 函数y=kx的图象一定经过点
(_0_,_0_),即__原__点__。
这说明了:两条直线是否平行是由
解析式中的_k__决定的,而与y轴的 交点位置是由_b__决定的。
y=3x+2 y=3x
观察函数y=3x和y=3x+2的图象,我 们知道:它们是互相平行的,所以 ,其中 一条直线可以看作是由另一 条直线平移得到的。
一用设待、定二系列数、法三解解题、一四般还分原为:几步? 1. 设一次函数的一般形式y=kx+b(k≠0);
2. 根据已知条件列出关于k、b的二元一次方程 组;
3. 解这个方程组,求出k、b;
不同点:
不同点:
________。
y=3x+2
y=3x
y 1x2 2
y1x 2
根据以上的分析,我们可以得出 结论:在直线y=k1x+b1与直线
y这=两k2x条+直b2中线,会如__果平__k_行1_=__k。2 ,如那果么 by轴1 =_b_相2_,_交_那__于么__同这__两一__条_个_直_点。线会与
观察函数的解析式及其图象,填写下表。
解析式
图象
y=3x
y=3x+2
y=3x+2
y=3x
y 1x2 2
y1x 2
y1x 2
y 1x2 2
y y=13xx+22
2
相同点:
___k__相___同。
不同点:
b不同
________。
相同点: ______倾__斜__度__一__样__(__平__行__)_____
特例:如果b=0,那么(正比例) 函数y=kx的图象一定经过点
(_0_,_0_),即__原__点__。
这说明了:两条直线是否平行是由
解析式中的_k__决定的,而与y轴的 交点位置是由_b__决定的。
y=3x+2 y=3x
观察函数y=3x和y=3x+2的图象,我 们知道:它们是互相平行的,所以 ,其中 一条直线可以看作是由另一 条直线平移得到的。
一用设待、定二系列数、法三解解题、一四般还分原为:几步? 1. 设一次函数的一般形式y=kx+b(k≠0);
2. 根据已知条件列出关于k、b的二元一次方程 组;
3. 解这个方程组,求出k、b;
八年级数学下册 第17章 一次函数复习课件 (新版)华东师大版
第三页,共16页。
热身运动
1.下列(xiàliè)函数中,是一次函数y=x的+1是y=-3x
_________.
8
y=8x2 ,y=x+1 , yx=
1
x +1, y=
,y=-3x.
2.当m __≠_-3_时,函数(háynsh(mù) 3)x 5
是一次函数(hánshù). Nhomakorabea第四页,共16页。
3.某型号汽车进行耗油实验,y(耗油量)是t(时间)
1 2 34 5
x/小时
第十六页,共16页。
一次函数
第一页,共16页。
一、知识(zhī shi)要点 : 1、一次函数的概念:函数y=______k_x(k+、bb为常数
(chángsh≠ù0),k______)叫做一次函数。=当0b_____时,函数 y=_k_x__(k__≠_0_)叫做正比例函数。 ★理解一次函数概念应注意下面两点:
⑴、解析式中自变量x的次数是1___次, ⑵、比例(bǐlì)系K≠数0 _____。
关系如图所示.
请根据图像捕捉(bǔzhuō)有效 信息:
B、 y1>y2 D、
第十二页,共16页。
(1)甲、乙两根蜡烛燃烧(ránshāo)前的高度 分30别cm是,25cm _________,从点燃到燃尽所用的时间分别是
2h , 2.5h
__________;
(2)当x=__1h_时, 甲、乙两根蜡烛在燃烧 过程(guòchéng)中的高 度相等.
沿_________平Y轴移上得下到。
第二页,共16页。
5、正比例函数(hánshù)y=kx(k≠0)的性质:
⑴当k>0时,图象过___一__、_三象限;y随x的增大而___增_。大(zēnɡ
热身运动
1.下列(xiàliè)函数中,是一次函数y=x的+1是y=-3x
_________.
8
y=8x2 ,y=x+1 , yx=
1
x +1, y=
,y=-3x.
2.当m __≠_-3_时,函数(háynsh(mù) 3)x 5
是一次函数(hánshù). Nhomakorabea第四页,共16页。
3.某型号汽车进行耗油实验,y(耗油量)是t(时间)
1 2 34 5
x/小时
第十六页,共16页。
一次函数
第一页,共16页。
一、知识(zhī shi)要点 : 1、一次函数的概念:函数y=______k_x(k+、bb为常数
(chángsh≠ù0),k______)叫做一次函数。=当0b_____时,函数 y=_k_x__(k__≠_0_)叫做正比例函数。 ★理解一次函数概念应注意下面两点:
⑴、解析式中自变量x的次数是1___次, ⑵、比例(bǐlì)系K≠数0 _____。
关系如图所示.
请根据图像捕捉(bǔzhuō)有效 信息:
B、 y1>y2 D、
第十二页,共16页。
(1)甲、乙两根蜡烛燃烧(ránshāo)前的高度 分30别cm是,25cm _________,从点燃到燃尽所用的时间分别是
2h , 2.5h
__________;
(2)当x=__1h_时, 甲、乙两根蜡烛在燃烧 过程(guòchéng)中的高 度相等.
沿_________平Y轴移上得下到。
第二页,共16页。
5、正比例函数(hánshù)y=kx(k≠0)的性质:
⑴当k>0时,图象过___一__、_三象限;y随x的增大而___增_。大(zēnɡ
华东师大版初中数学八年级下册课件:第17章 函数及其图象5.28
周岁 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
体重 (kg)
7.9
12.2
15.6
18.4
20.7
23.0
25.6
28.5
31.2
34.0
37.6
41.2
44.9
观察上表,说一说随着年龄的增长,小蕾的体 重是如何变化的?在哪一段时间内体重增加较快?
周岁 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
半径r(cm) 1
圆面积 π
S(cm2)
1.5
2
2.6 3.2 …
2.25π 4π 6.76π 10.24π …
概括
在上面的问题中,我们研究了一些数量关 系,它们都刻画了某些变化规律.这里出现了 各种各样的量,特别值得注意的是出现了一些 数值会发生变化的量.
例如问题1 中,刻画气温变化规律的量是 时间 t 和气温 T,气温 T 随着时间 t 的变化而 变化,它们可以取不同的数值.
体重 (kg)
7.9
12.2
15.6
18.4
20.7
23.0
25.6
28.5
31.2
34.0
37.6
41.2
44.9
随着年龄的增长,小蕾的体重也随着增长, 且在1-2岁增加较快.
问题 3
收音机上的刻度盘的波长和频率 分别是用米(m)和千赫兹(kHz)为单位 标刻的.下面是一些对应的数值:
波长 λ(m) 频率 f(kHz)
体重 (kg)
7.9
12.2
15.6 18.4
20.7
23.0
25.6
28.5
31.2
34.0
八级数学下册第17章函数及其图象阶段专题复习课件(新
____k_>_0_时;,图象在第一、三象限;k<0时,图象在第二、 四④象__限________________________________________________ ____________________________________________________
k>0时,在每个பைடு நூலகம்限内,曲线从左到右下降,y随x的增大 _____________.
考点 2 平面直角坐标系 【知识点睛】 1.象限内点的坐标特点:“一”全正,“二”负正,“三”全 负,“四”正负. 2.对称点的特征:①关于x轴对称,横坐标不变,纵坐标互为 相反数;②关于y轴对称,纵坐标不变,横坐标互为相反数; ③关于原点对称,横、纵坐标互为相反数. 3.点到坐标轴或原点的距离:已知点(x,y),到x轴的距离 是|y|,到y轴的距离是|x|,到原点的距离是
【例1】(2012·徳阳中考改编)使函数y= x 有意义的x的取
值范围是( )
2x 1
A.x≥0
C.x≥0且x≠
1 2
B.x≠ 1 D.一切实2 数
【教你解题】
【中考集训】
1.(2013·泸州中考)函数y= x 1 自变量x的取值范围是( )
A.x≥1且x≠3
B.x≥x1 3
C.x≠3
D.x>1且x≠3
x2 y2 .
【例2】(2013·深圳中考)在平面直角坐标系中,点P(-20,a) 与点Q(b,13)关于原点对称,则a+b的值为( ) A.33 B.-33 C.-7 D.7 【思路点拨】关于原点对称→横、纵坐标互为相反数→求a,b 的值→计算. 【自主解答】选D.因为P,Q关于原点对称, 所以a=-13,b=20,所以a+b=7.
k>0时,在每个பைடு நூலகம்限内,曲线从左到右下降,y随x的增大 _____________.
考点 2 平面直角坐标系 【知识点睛】 1.象限内点的坐标特点:“一”全正,“二”负正,“三”全 负,“四”正负. 2.对称点的特征:①关于x轴对称,横坐标不变,纵坐标互为 相反数;②关于y轴对称,纵坐标不变,横坐标互为相反数; ③关于原点对称,横、纵坐标互为相反数. 3.点到坐标轴或原点的距离:已知点(x,y),到x轴的距离 是|y|,到y轴的距离是|x|,到原点的距离是
【例1】(2012·徳阳中考改编)使函数y= x 有意义的x的取
值范围是( )
2x 1
A.x≥0
C.x≥0且x≠
1 2
B.x≠ 1 D.一切实2 数
【教你解题】
【中考集训】
1.(2013·泸州中考)函数y= x 1 自变量x的取值范围是( )
A.x≥1且x≠3
B.x≥x1 3
C.x≠3
D.x>1且x≠3
x2 y2 .
【例2】(2013·深圳中考)在平面直角坐标系中,点P(-20,a) 与点Q(b,13)关于原点对称,则a+b的值为( ) A.33 B.-33 C.-7 D.7 【思路点拨】关于原点对称→横、纵坐标互为相反数→求a,b 的值→计算. 【自主解答】选D.因为P,Q关于原点对称, 所以a=-13,b=20,所以a+b=7.
华师版2018八年级(下册)数学第十七章函数及其图像 全章课件
17.1变量与函数(2课时) 17.2函数的图象(3课时)
17.3一次函数(5课时) 17.4反比例函数(3课时)
17.5实践与探索(3课时)
第十七章 函数及其图像 小结
大千世界处在不停的运动变化之中,如何来研究 这些运动变化并寻找规律呢?数学上常用变量与 函数来刻画各种运动变化.
问题1:从图中我们可以看到,随着时间t(时)的变化,相 应地气温T(℃)也随之变化.
1、什么叫函数?
2、如何书写函数的关系式呢?
1、在y=3x+1中,如果x 是自变量, --------是x的函数.
2、下列说法中,不正确的是( A、函数不是数,而是 一种关系 B、多边形的内角和是边数的函数 C、一天中时间是温度的函数 D、一天中温度是时间的函数 )
3、汽车由洪泽驶往相距500公里外的上海, 它的平均速度是100 公里/小时,则汽车距上 海的的距离s(公里)与行驶时间t(小时)的 函数关系式?
到电影票上所指的位置?
一行
-2 -1
0
原点
·· · · · · ·
1 2 3 4 5 6
1
2
3
4
5
6
一列
原点
·
0 -1
· 5 5 · 4 4 · 3 · 3 2 · 2 1 · 1
6
6
8
刘明
7 行 6 5
张军
刘明在第4列第6行
·
4
4
3 2 1
张军在第6列第4行
·
讲 台
0
1
2
3
5 列6
用”列和行”两个量就可以确定平面上点的位置
4、已知长途汽车开始两小时的速度是45km/h, 以后的速度是40km/h,写出汽车行驶的路程S(km) 与时间t(h)的函数关系式,并写出自变量的取值 范围.
17.3一次函数(5课时) 17.4反比例函数(3课时)
17.5实践与探索(3课时)
第十七章 函数及其图像 小结
大千世界处在不停的运动变化之中,如何来研究 这些运动变化并寻找规律呢?数学上常用变量与 函数来刻画各种运动变化.
问题1:从图中我们可以看到,随着时间t(时)的变化,相 应地气温T(℃)也随之变化.
1、什么叫函数?
2、如何书写函数的关系式呢?
1、在y=3x+1中,如果x 是自变量, --------是x的函数.
2、下列说法中,不正确的是( A、函数不是数,而是 一种关系 B、多边形的内角和是边数的函数 C、一天中时间是温度的函数 D、一天中温度是时间的函数 )
3、汽车由洪泽驶往相距500公里外的上海, 它的平均速度是100 公里/小时,则汽车距上 海的的距离s(公里)与行驶时间t(小时)的 函数关系式?
到电影票上所指的位置?
一行
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原点
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一列
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刘明
7 行 6 5
张军
刘明在第4列第6行
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张军在第6列第4行
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讲 台
0
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2
3
5 列6
用”列和行”两个量就可以确定平面上点的位置
4、已知长途汽车开始两小时的速度是45km/h, 以后的速度是40km/h,写出汽车行驶的路程S(km) 与时间t(h)的函数关系式,并写出自变量的取值 范围.
第17章函数及其图象复习课课件华东师大版八年级数学下册
当堂检测
课堂总结
1.下列变量间的关系不是函数关系的是( C ) A.长方形的宽一定,其长与面积 B.正方形的周长与面积 C.等腰三角形的底边长与面积 它的高不确定,有三个变量 D.圆的周长与半径
2.函数 y 2
3 x
A.x>3
中,自变量x的取值范围是( B )
B.x<3
C.x≤3
D.x≥-3
学习目标
A
B
C
D
分析:王大爷在离家900米的公园里与朋友聊天10分钟,说明在这10分钟里,路 程是不变的,故选D.
学习目标
知识梳理
考点探究
当堂检测
课堂总结
方法总结 利用函数的图象解决实际问题,正确理解函数图象横纵坐标表示的意
义,理解问题的过程,能够通过图象得到函数问题的相应解决.
学习目标
知识梳理
考点探究
其中函数图象过原点的是 ② ;函数y随x的增大而增大的是 ①②③ ; 函数y随x的增大而减小的是__④___;图象在第一、二、三象限的是_③_____.
学习目标
知识梳理
考点探究
当堂检测
课堂总结
考点三:一次函数与一次方程
例3 如图,一次函数y1=x+b与一次函数y2=kx+4的图象交于点P(1,3), 则关于x的方程x+b=kx+4的解是( C )
秒,又匀速跑5秒.试写出这段时间里他的跑步路程s(单位:米)随跑 步时间x(单位:秒)变化的函数关系式,并画出函数图象.
解:依题意得
s={2x (0≤x≤5) 6x-20 (5<x≤10)
① x(秒) 0 5 s(米) 0 10
② x(秒) 5 10 s(米) 10 40
最新华东师大版八年级数学下册第17章函数及其图象PPT
t/秒
3、周末小明一家乘出租车前往离家8千米的公园,出租 车的收费标准如下:
里程 3千米以下(含3千米) 3千米以上,增加1千米
收费/元 5.00 1.00
(1)写出出租车行驶的里程数x(千米)与费用y(元)
之间的函数关系。
(2)小明带了10元钱,够不够付到公园的车费,为什么?
4、
解:(1)从图象中观察得知:自变量 X的取值范围是:0≤x≤5 (2)从图象中观察得知: 当 x = 3 时,y 有最小值,最小值 y = 2.5 (3)从图象中观察得知: y 随着 x 的增大而减小。
的体温变化情况是( C )
2.已知某一函数的图象如图所示,根据图象回答下列问题: (1)确定自变量的取值范围; 解:自变量的取值范围是-4≤X≤4. (2)求当x=-4,-2,4时y的值是多少? 解:y的值分别是2, -2,0. (3)求当y=0,4时x的值是多少? 解:当y=0时,x的值是-3,-1或4;当y=4时,x=1.5. (4)当x取何值时y的值最大?当x取何值时y的值最小? 解:当x=1.5时,y的值最大,值为4,当x=-2时,y的值最小,值为-2。 (5)当x的值在什么范围内时y随x的增大而增大? 解:当-2 ≤x≤1.5时,y随x的增大而增大; 当x的值在什么范围内时y随x的增大而减小? 当-4≤x≤-2或1.5≤x≤4时,y随x的增大而减小。
O
甲
乙
0.5
1
(B)
2
2.5
t/h
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
龟兔赛跑 龟兔赛跑的故事:
领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉,
当它醒来时,发现乌龟快到终点了,于是急忙追赶,但已 经来不及了,乌龟先到达了终点……现在用 S1 和 S2 分别表示乌龟、兔子所走的路程,t为时间,则下列 图象中,能够表示S 和t之间的函数关系式的是( C )
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K>0
增 减 性
位 置
y随x的增大而减小 二四 象限
K<0
增 减 性
y随x的增大而增大
解得
k=-3 b=-2
∴y=-3x-2
类型三:
1.求下图中直线的解析式: 图像是经过原点的直线,因 此是正比例函数, 设解析式为y=kx, 把(1,2)代入,得k=2, 所以解析式为y=2x.
y 2
O
1
x
类型三:
2.如图所示,已知直线AB 和x轴交于点B,和y轴交于 点A ①写出AB两点的坐标 ②求直线AB的表达式
根据图象确定k,b的取值
K> b=
0 0
K < 0 b= 0
K< 0 b> 0
K< 0
K >0
b<
0
b< 0
K> 0 b> 0
-10 ) 1.直线y=5x-10过点( 2 ,0)、(0, 2.直线y+2x=1与x轴的交点为 (0.5,0), 与y轴的交点为 (0,1) . 3.已知函数 y (3 m) x m 8 是正比例函数, 则常数m的值 m=-3 . 4.已知一次函数y=kx-2,请你补充一个 条件 K<0 ,使y随x的增大而减小。
y 3 2
A
1 2 3 x
B
-3 -2 -1
1 O -1 -2
反比例函数的定义
k 一般地,形如 y (k是常数, k 0) x
的函数叫做反比例函数.
反比例函数的变形形式:
k 1 y (k 0) x
2
y kx1 (k 0)
3 xy k (k 0)
反比例函数的性质 1.当k>0时,图象的两个分支 分别在第一、三象限内,在 每个象限内,曲线至左向右 下降,y随x的增大而减小; 2.当k<0时,图象的两个分支 分别在第二、四象限内,在 每个象限内,曲线至左向右 上升, y随x的增大而增大。
能力提高
1. 已知k<0,则函数 y1=kx,y2= y y
k x
在同一坐标系中的图象大致是
y y x (D)
0
D (
)
(A)
0
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
x
(B)
0
x
(C)
0
x
2.若点(-2,y1)、(-1,y2)、(2,y3)在 反比例函数
100 的图象上,则( y x
) B
A、y1>y2>y3 C、y3>y1>y2
第十七章 函数及其图象(复习课)
高升小学
张奇
在某一变化过程中,可以取不同数值的量, 叫做变量 。 如果在一个变化过程中,有两个变量,例 如x和y,对于x的每一个值,y都有惟一的 值与之对应,我们就说x是自变量y是因变 量此时也称y是x的函数 。
表示函数关系的方法通常有三种:
(1) 解析法,如观察3中的f = ,观察4中 的S=πr2,这些表达式称为函数的关系式.
在四个象限及坐标轴上的点的特征:
y 3
(-,+)
-3 -2
2 1 -1 O -1
(+,+)
1 2 3 x
(a,0)
(-,-) -2 (+,-)
(b,0)
1.点(0,2)在( B
)
A.X轴上 B.y轴上 C.第三象限 D.第四象限 2.点P(3-m,m)是第二象限内的点,则m的取 值范围为( m>3 ) 3.若点P(a,b)在第四象限,则点 M(a-b,b-a)在第( 四 )象限。
B、y2>y1>y3 D、y3>y2>y1
函数
正比例函数 y=kx ( k≠0 ) 直线 位 置 一三 象限 y随x的增大而增大 二四 象限 y随x的增大而减小 一三 象限
反比例函数 k y = x ( k是常数,k≠0 ) 双曲线
填表 分析 正比 例函 数和 反比 例函 数的 区别
解析式
图象形状
4
)
在平面上画两条原点重合、互相垂直且具有 相同单位长度的数轴(如图),这就建立了 平面直角坐标系;
y 3 2 1 -3 -2 -1 O -1 1 2 3 x
-2
图中点P的坐标是多少? 请在图中标出Q(-3,2)的位置.
y 3
Q(-3,2)
2 1 -3 -2 -1 O -1 1 2 3 x
-2
P (3,-1)
关于x轴、y轴、坐标原点对称的两点的坐标 特征: (1)关于x轴对称的两点:横坐标相同,纵坐 标互为相反数; 即点p(a,b)关于x轴的对称点的坐标为(a,-b). (2)关于y轴对称的两点:横坐标互为相反数, 纵坐标相同; 即点p(a,b)关于y轴的对称点的坐标为(-a,b).
(3)关于原点对称的两点:横坐标坐标互为相反 数,纵坐标也坐标互为相反数. 即点p(a,b)关于原点的对称点的坐标为(-a,-b).
300000
(2) 列表法
(3) 图象法
图 18.1.1
求自变量的取值范围应注意: (1)分母≠0 (2)开偶次方时,被开方数≥0
求下列函数中自变量的取值范围: ⑴
1 y x3 2
2
1 ⑵ y 2 x
⑶ y x 2x 3
⑷ y 2x 3
2.下列各曲线中不表示 y 是 x 的函数的是(
2
1.直线y=3x+6与x轴、y轴围成的三角形 的面积是—— 2.已知直线y=x+b与两坐标轴所围成的 三角形的面积为1,求b的值。 3.已知直线y=2x+m与y=-x+n都经过点 P(-2,0)且与y轴分别交与A、B,求 △ABP的面积。
2、拖拉机开始工作时,油箱中有油 24L,那么油 箱中剩余原油量y(L)与工作时间x(h)之间的函 数关系式和图象是( D )
一次函数知识要点:
kx +b 1、一次函数的概念:函数y=_______
≠0 叫做一次函数。 (k、b为常数,k____)
kx =0 当b___ 时,函数y=____(k____) ≠0 叫做正比例函数。
★理解一次函数概念应注意下面两点: 1 次, ⑴、解析式中自变量x的次数是___
K≠0 。 ⑵、比例系数_____
象限;
5、一次函数y=kx+b(k ≠ 0)的性质:
增大 ⑴当k>0时,y随x的增大而_________ 。 减小 ⑵当k<0时,y随x的增大而_________ 。
1、 画出一次函数图象的关键是选取适当的两点,然后连线 即可。为了描点方便,对于一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)通 常选取(0,b)与( - b /k ,0 )两点。 2、对于实际问题,一次函数的图象不一定是直线。 3、当k>0,b>0时,图象都经过一、二、三象限; 当k>0,b<0时,图象都经过一、三、四象限; 当k<0,b>0时,图象都经过一、二、四象限; 当k<0,b<0时,图象都经过二、三、四象限;
y
6 y=x
x 0
y x
0
6 y= x
1、若双曲线 经过点A(m,-2m), 则m 的值为 ±2 .
k 2.如果双曲线 y x
8 y x
经过点(-2,3),那么 此双曲线也经过点( C ) A.(-2,-3) B.(3,2) C.(3,-2) D.(-3,-2) m 3 y m 2 x 3、当m为何值时,函数 是反比例函数,并求出其函数解析式.
-3 -2 -1
y 5 4 3 2 1 0 -1 -2 -3 1 2 3B 4
A
x
类型六:根据面积求表达式
如图,一次函数的图象过点A(3,0).与y轴交于点B,若 △AOB的面积为6,求这个一次函数的解析式
y
B
解:∵A(3,0).∴OA=3, 1 1 ∵S= OA×OB= ×3×OB=6 2 2
A
3.若点P(a,-3)到y轴的距离是2, 则a=( ±2 )
例2: 王教授和孙子小强经常一起进行早锻炼,主要活
动是爬山.有一天,小强让爷爷 先上,然后追赶爷 爷.中两条线段分别表示小强和爷爷离开山脚的距离 (米)与爬山所用时间(分)的关系(从小强开始爬 山时计时),看图回答下列问题:
(1)小强让爷爷先上多少米? (2)山顶高多少米?谁先爬上 山顶? (3)小强通过多少时间追少爷 爷? (4) 谁的速度大,大多少?
k 0 b0
k 0 b0
k 0 b0
概括: (1)y=kx+b,当k>0时,y随x的增大 而增大,这时函数的图象从左到右上升;
k0 b0
k0 b0
k0 b0
概括: (2)y=kx+b,当k<0时,y随x的增大 而减小,这时函数的图象从左到右下降;
4、正比例函数y=kx(k≠0)的性质: ⑴当k>0时,图象过 一、三 y随x的增大而 增大 。 ⑵当k<0时,图象过 二、四 y随x的增大而 减小 。 象限;
A. y=4x-24(0≤x ≤ 6) B. y=24-4x C. y=24-4x (0≤x ≤ 6 ) D. y=-24+4x
(1) y=
x1 ;
y=3x+2
(2) y= (3) y=3x
2 x1 +2 2
;
y
;
6 5 4 3 2 1
y=3x
1 y= 2 x+2 1 y= 2 x
1 2 3 4 5 6
-5 -4 -3 -2 -1 O -1 -2 -3 -4 -5
特例:如果b=0,那么(正比例) 函数y=kx的图象一定经过点 0 0 原点 (__,__),即______. 这说明了:两条直线是否平行是由 k 解析式中的___决定的,而与y轴的 b 决定的。 交点位置是由___
直线 1.知道一次函数y=kx+b的图象是___________. 两 个点. 2.知道画一次函数y=kx+b的图象只要取____ b (0 , b) 和 (- k , 0 ) 3.知道在直线y=k1x+b1和直线y=k2x+b2中, 平行 , 如果 k1=k2,那么这两条直线________ 并且其中一条直线可以看作是由另一条直 平移 得到的,如果b = b ,那么,这 线_______ 1 2 (0 , b) 两条直线会与y轴相交于同一个点 ______________. 特别的,如果b=0,那么,函数的图象一 0 ,___). 0 定经过点(___