《马克思主义基本原理》读书报告

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马克思主义读书报告

《马克思主义经典著作选读》读书报告阅读了《马克思主义经典著作选读》一书中的绪论和第一章部分内容,我知道了什么是马克思主义,马克思主义的组成部分,马克思主义的产生与发展及其对当时社会与后世的影响。

同时我学会了如何学习和运用马克思主义，并将其作为行动的指南。

在第一章中，我了解了世界的物质性以及实践对个人，社会和国家存在与发展的作用。

同时我还了解了事物的普遍联系与发展，事物发展的客观规律性与人的主观能动性。

这一切对于我今后的学习与生活有很大的作用。

首先来谈谈什么是马克思主义。

马克思一生都在从事无产阶级斗争工作。

他在中学时代就立志选择“最能为人类而工作的职业”。

所以说马克思主义是无产阶级思想的科学体系，这一点勿庸置疑。

他的内容涵盖了社会的许多方面，比如说政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系。

但不同的人对什么是马克思主义有不同的理解。

就如同一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。

马克思主义也可以被理解成各种形象。

如果从它的创造者的认识、继承者来说，马克思主义是由马克思与恩格斯所创立的，由后代不断发展和丰富的观点和学说的体系。

如果阶级属性理解，它是无产阶级争取自身解放和全人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。

我个人也比较认同这种看法。

因为从自身环境中我了解到，中国无产阶级革命的胜利，新中国的成立以及改革开发所取得的伟大成就都离不开马克思主义的指导。

当然，学习马克思主义的一方面是在学习认识世界、改造世界。

从这一方面讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。

总的来说，马克思主义是由一系列基本理论，基本观点和基本方法构成的科学体系。

其中，马克思主义哲学，马克思主义政治经济学和科学社会主义是构成马克思理论体系的三个主要部分。

这三者紧密联系，不可分割。

如果要充分了认识马克思主义，就必须对这三方面有一定了解，体会其中的联系。

3000字马原读书报告(一)

3000字马原读书报告(一)马克思主义哲学读书报告一、引言马克思主义哲学是马克思主义理论体系的基础和灵魂，是我们认识和改造世界的思想武器。

阅读《马克思主义哲学原理》这本书，深入了解和掌握马克思主义哲学的基本原理和方法，对于我们坚定理想信念、增强马克思主义批判能力具有重要意义。

二、马克思主义哲学的基本原理1.实践是马克思主义哲学的基本立场–实践是认识和改造世界的基础。

–实践是主客体统一的过程。

2.辩证唯物主义和历史唯物主义–辩证唯物主义：揭示了物质世界的辩证法规律。

–历史唯物主义：强调社会存在决定社会意识。

3.唯物辩证法的基本范畴–矛盾：事物内部的矛盾是事物发展的动力。

–质量互变：量变引起质变，质变反作用于量变。

–否定之否定：事物的发展是通过不断否定和超越的过程。

4.实证主义和重构主义的批判–实证主义：只关注经验和事实，无法解释深层次问题。

–重构主义：强调历史和社会条件对于认识的重要性。

三、马克思主义哲学的方法论1.辩证唯物主义的认识论方法–实事求是：基于真实的社会实践。

–分析综合：分析问题的全过程。

2.辩证唯物主义的社会历史研究方法–阶级分析：阶级斗争是历史的动力。

–社会实践观察：历史由人民群众创造。

3.辩证唯物主义的认识发展法则–主体性和客观性的统一：认识既是主体的能动性，也是客观规律的反映。

4.辩证唯物主义的教育学方法–实践性原则：教育要贴近学生的实际需求。

–社会性原则：教育要培养学生的社会责任感。

四、马克思主义哲学的现实意义1.指导革命实践：马克思主义哲学是革命理论和实践的指导原则。

2.分析现实问题：运用马克思主义哲学分析现实问题，认识社会的发展和变化规律。

3.培养科学态度：马克思主义哲学培养人们批判思维和科学态度，提高审美能力。

五、结语马克思主义哲学是马克思主义的灵魂，对于科学认识世界、改造世界具有重要意义。

通过阅读《马克思主义哲学原理》，我们深入了解了马克思主义哲学的基本原理、方法和现实意义。

3000字马原读书报告

3000字马原读书报告《马克思主义哲学概论》读书报告《马克思主义哲学概论》是中国著名哲学家马克思主义哲学家贾岛先生的著作，该书以简明扼要地介绍了马克思主义哲学的基本原理和思想体系。

本书共分为五章，分别为：马克思主义哲学的起源和发展、世界观与方法论、唯物辩证法、历史唯物主义、马克思主义哲学的发展。

第一章介绍了马克思主义哲学的起源和发展。

作者首先回顾了马克思主义哲学的起源，指出马克思主义哲学是一种新的科学哲学体系，是以马克思主义为指导的科学发展观和世界观。

接着，作者阐述了马克思主义哲学的发展历程，从马克思、恩格斯到列宁、斯大林，再到毛泽东等人的贡献，形成了丰富的马克思主义哲学体系。

第二章介绍了世界观与方法论。

作者首先明确了世界观和方法论的概念和关系，指出世界观是人们对世界的总体看法和认识方式，而方法论则是人们在实践中获取知识和解决问题的方法和原则。

接着，作者详细阐述了唯物主义和唯心主义两种世界观的基本观点和特点，并指出马克思主义哲学是唯物主义的科学世界观和方法论。

第三章介绍了唯物辩证法。

作者首先对辩证法的概念和基本观点进行了阐述，指出辩证法是研究事物发展和变化规律的科学方法。

接着，作者详细介绍了辩证法的基本范畴和基本规律，包括矛盾的普遍性和特殊性、矛盾的同一性和斗争性、事物发展的曲折性和飞跃性等。

最后，作者对辩证法的应用进行了说明，指出辩证法是认识和改造世界的有力工具。

第四章介绍了历史唯物主义。

作者首先介绍了历史唯物主义的基本观点和原理，指出历史唯物主义是研究人类社会发展规律的科学理论。

接着，作者详细阐述了历史唯物主义的基本范畴和基本规律，包括生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾、阶级斗争和社会革命的规律等。

最后，作者对历史唯物主义的应用进行了说明，指出历史唯物主义是指导社会主义革命和建设的理论武器。

第五章介绍了马克思主义哲学的发展。

作者首先回顾了马克思主义哲学的发展历程，指出马克思主义哲学是不断发展的科学体系。

马克思主义经典原著学习报告范文六篇

马克思主义经典原著学习报告范文六篇第一篇: 马克思主义经典原著学习报告深刻认识科学真理的磅礴力量，坚定理想信念马克思、恩格斯站在时代思想的高峰，创立了科学社会主义理论体系，揭示了人类社会发展一般规律和总趋势。

关于人类社会发展的动力，马克思主义坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，用生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾运动变化解释人类历史社会的发展变化，把生产力作为推动人类社会发展最根本的力量。

关于人类社会从哪里来，马克思主义科学分析了资本主义社会的内在矛盾、运行机制和发展规律，揭示了资本主义剥削的秘密，得出了资产阶级必然灭亡、无产阶级必然胜利的“两个必然”结论。

关于人类社会往哪里去，马克思主义提出，无产阶级的历史使命不只是要破坏资产阶级旧世界，更要重建共产主义新世界，并把物质极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由全面发展的共产主义社会作为自己的崇高理想，为人类社会发展进步指明了方向。

中国共产党作为马克思主义的忠实信仰者和坚定实践者，自成立之日起就把实现民族独立、国家富强、人民幸福作为自己的历史使命，把实现共产主义作为自己的最高理想和最终目标，带领中国人民取得了新民主主义革命的胜利和社会主义建设的巨大成就。

马克思主义在中国焕发出了强大生命力，彰显出科学真理的伟大力量。

通过学习，我深刻认识到马克思主义的科学性体现在它发现的辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观和方法论，体现在它昭示的“两个必然”的科学论断，体现在它高扬的消灭剥削和压迫、实现人的自由全面发展的价值诉求，体现在它秉持的来源于人类实践活动并指导实践活动的理论品质。

作为一名共产党员要从马克思主义经典著作中汲取科学智慧和理论力量，更加坚定理想信念，筑牢初心使命。

深刻感悟崇高鲜明的人民立场，树牢宗旨意识马克思主义是为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等自由的理想社会而提出的科学理论，它始终站在人民立场上探求人类自由解放的道路，从历史唯物主义的角度回答了人类历史发展中的主要推动力、主体力量和目标对象这个根本问题，体现了它揭露剥削和压迫、反对剥削和压迫、消灭剥削和压迫、追求人人平等的崇高品格。

马克思主义读书报告（4篇）

马克思主义读书报告(4篇)以下是网友分享的关于马克思主义读书报告的资料4篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

马克思主义读书报告篇一矛盾在事物中——马克思主义原理原著读书报告摘要：矛盾论一直是哲学系统中的一个重要问题，矛盾存在与事物之中而决定着事物的本质，同时矛盾也以自身的发展和运动决定着事物的发展和运动。

如何正确地认识矛盾、理解矛盾、解决矛盾，也是我们应当关注的主题。

通过研读马克思主义原理原著，本文提出，对于矛盾的认识、理解和解决，应从其必然性、发展性、可解决性三个方面来进行探讨。

关键词：矛盾；必然性；发展性；可解决性1. 必然性1.1 哲学基本统一物之分为两个部分以及对它的矛盾着的部分的认识，是辩证法的实质。

同时，这也应是整个哲学系统的基本论点之一。

事物自其产生之初，内部就已然存在着诸多的矛盾，这些矛盾或从一开始就暴露无疑；或没有任何迹象，隐藏在事物内部，随着事物的不断发展，在以后的阶段中最终显现出来。

虽然这些矛盾形式不同，多种多样，但不管怎样，有一点是可以确定的，那就是矛盾产生的必然性。

1.2 普遍性与特殊性对于矛盾的必然性，这是毋庸置疑的。

黑格尔曾说过，存在的即是合理的。

那么我们如何理解矛盾必然性这种看似不合理、实则合情合理的性质呢？这一点，则需要从矛盾的普遍性与特殊性两个方面来加以分析。

关于矛盾的普遍性，毛泽东说其体现为两点，第一是矛盾存在于一切事物的发展过程中，第二是每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。

乍一看，这两点似乎说了一件相同的事情，实则不然。

第一点只是说矛盾的存在，而第二点则更深刻地指明了矛盾的运动。

矛盾的存在，它与万事万物相生而生的关系，从我们日常生活中的诸多事例中就可以看得出来，如政治上，不同阶级、不同政党之间的斗争；经济上，不同产业、不同商家之间的竞争；文化上，不同国家、不同区域之间的竞争……具体一点的，如数学中的加和减，物理中的作用力与反作用力，化学中的合成与分解……恩格斯有一句名言说：“生命首先就在于，生物在每一瞬间是它自身，但却又是别的什么。

马克思主义基本原理学习心得体会

马克思主义基本原理学习心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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马原作业读后感

马原作业读后感《马原》是一本非常有意义的书，它不仅仅是一本马克思主义的经典著作，更是一部对社会主义思想和实践的深刻探讨。

在读完这本书之后，我深刻地感受到了马克思主义的伟大魅力和深刻内涵，也更加坚定了我对社会主义的信仰和追求。

首先，通过阅读《马原》，我对马克思主义的核心理论有了更加深刻的理解。

马克思主义是一种科学的社会主义理论，它通过对资本主义社会的分析，揭示了资本主义的内在矛盾和不可避免的崩溃，同时提出了无产阶级革命和社会主义建设的方向和目标。

马克思主义的历史唯物主义和辩证唯物主义思想，为我们认识和改造世界提供了强大的理论武器，也为我们指明了实现共产主义社会的必由之路。

其次，通过阅读《马原》，我对社会主义的美好前景有了更加清晰的认识。

马克思主义认为，资本主义是一个非常不公平和不稳定的社会制度，它导致了贫富分化、剥削压迫和社会矛盾的不断加剧。

而社会主义则是一种公平、公正和可持续的社会制度，它致力于消除阶级对立、实现共同富裕和促进人的全面发展。

在全球范围内，社会主义国家的不断发展壮大，也为我们展示了社会主义的巨大优势和潜力。

因此，我对社会主义的前景充满了信心和希望，也更加坚定了我为社会主义事业奋斗的决心和信念。

最后，通过阅读《马原》，我对自己的责任和使命有了更加清晰的认识。

马克思主义强调，无产阶级是推动社会变革的主力军，而共产党则是无产阶级的先锋队和领导核心。

作为一名共产党员，我应当时刻牢记自己的党员身份和使命，不断提高政治觉悟和理论修养，积极参与党的建设和事业发展，为实现共产主义社会的崇高目标不懈奋斗。

同时，我也应当不断提高自己的综合素质和才能水平，为社会主义建设和改革开放贡献自己的智慧和力量。

综上所述，通过阅读《马原》，我对马克思主义的核心理论、社会主义的美好前景和自己的责任使命有了更加深刻的认识和体会。

我将继续努力学习和实践马克思主义，不断提高自己的政治觉悟和理论修养，为实现共产主义社会的崇高目标而不懈奋斗。

学习马克思主义基本原理的体会

学习马克思主义基本原理的体会马克思主义基本原理是当代中国的科学思想、指导理论，对于我们深入理解社会主义本质、指导中国特色社会主义伟大事业具有重要意义。

在学习马克思主义基本原理的过程中，我深刻体会到了以下几个方面。

首先，马克思主义基本原理揭示了社会发展规律。

社会主义是人民的事业，人民是社会历史的创造者，马克思主义基本原理正是帮助我们深入理解社会历史的发展规律。

马克思主义认为，社会历史是一个辩证的过程，社会发展是由矛盾的斗争推动的。

通过学习马克思主义基本原理，我认识到社会主义事业是人民的事业，只有在人民群众的积极参与和推动下，社会主义才能够不断前进。

其次，马克思主义基本原理分析了资本主义社会的矛盾和危机。

资本主义制度剥削人民、压迫人民的本质特点，资本主义以私有制为基础，导致社会贫富差距日益扩大，许多社会问题也跟随而来。

马克思主义基本原理教导我们要认识到资本主义社会的矛盾和危机，从而寻找到社会主义的出路。

只有通过社会主义革命，消灭私有制，建立社会主义制度，才能够最终解决资本主义社会的问题。

再次，马克思主义基本原理强调了阶级斗争和无产阶级领导的重要性。

在学习马克思主义基本原理的过程中，我深刻认识到阶级斗争是社会发展的动力，无产阶级是社会发展的先锋队。

马克思主义提出了无产阶级领导的多党合作和政治协商制度，这是推进社会主义事业的重要保证。

通过无产阶级领导的多党合作和政治协商，我们可以实现人民民主，推动社会主义事业不断向前发展。

最后，马克思主义基本原理强调了科学发展观和可持续发展的重要性。

马克思主义认为，科学发展观是贯穿社会主义建设全过程的重要指导原则。

科学发展观强调坚持以人为本，实现经济、政治、文化和社会的协调发展。

同时，马克思主义也提出了可持续发展的理念，强调人与自然的和谐发展，推动经济发展和环境保护相一致。

通过学习马克思主义基本原理，我明白了中国特色社会主义事业要坚持科学发展观，并且在实践中积极推动可持续发展。

马原作业读后感

马原作业读后感《马克思主义基本原理概论》是中国共产党第一部系统阐述和总结科学社会主义原理的教材，也是我校政治理论课的一部分。

通过学习这本教材，我对马克思主义的基本原理有了更加全面、深入的了解，也对中国共产党的精神面貌有了更加清晰的认识。

《马克思主义基本原理概论》为我们系统地介绍了马克思主义的基本原则和原理，内容涉及了马克思主义哲学基本原理、马克思主义政治经济学基本原理、科学社会主义基本原理和中国特色社会主义基本原理等。

其中，对于马克思主义哲学基本原理的讲解给我留下了深刻的印象。

在马克思主义哲学基本原理的学习中，我深刻感受到了辩证唯物主义和历史唯物主义的重要性。

辩证唯物主义告诉我们，世界是一个全面发展的、矛盾斗争的统一体，事物的发展是由于内部矛盾的斗争和外部环境的影响。

历史唯物主义告诉我们，人类社会的发展是历史的必然性，是由生产力和生产关系的矛盾引起的，历史的发展是一个包含着矛盾和斗争的过程。

这些原理的学习让我深刻认识到了人类社会发展规律的科学性和必然性，也让我明白了马克思主义对于指导我们实践的巨大价值。

在学习了马克思主义政治经济学基本原理后，我对马克思主义政治经济学的内涵和基本观点有了更加深刻的理解。

马克思主义政治经济学的核心原理是剩余价值学说，它揭示了资本主义制度中剥削和压榨工人阶级的本质。

通过对剩余价值学说的学习，我明白了只有消灭剥削，才能实现社会的公平与正义。

同时，我也了解到了马克思主义政治经济学的发展和演变，并意识到中国经济社会发展中存在的一些问题和挑战。

不仅如此，马克思主义政治经济学还强调了人民对经济的主动参与和掌握，这使我进一步认识到我作为一名大学生的社会责任和使命。

通过学习《马克思主义基本原理概论》，我更加深刻地认识到了中国共产党的精神面貌和中国特色社会主义的主要观点。

阅读这本教材，我更加清晰地认识到了马克思主义在中国的传播和发展过程中的伟大成就，并深深感受到中国共产党对于中国特色社会主义的科学解释和实践。

马克思主义基本原理《社会契约论》—读书报告

读书报告——卢梭《社会契约论》学院：中原工学院班级：RB软工移151学号：*********姓名：***2017年4月2日摘要：《社会契约论》又译《民约论》，或称政治权利原理是法国思想家雅克.卢梭与1762年写成的一本书。

《社会契约论》第一次提出了“天赋人权和主权在民的思想”，是现在民主制度的基石。

《社会契约论》是17世纪和18世纪最有影响力的政治理论。

霍布斯、洛克、和卢梭都是《社会契约论》的主要代表人物。

他们的社会契约思想在他们的著作中得到集体体现。

卢梭的这本《社会契约论》亦被有人指出是法国雅各宾专政以及德国法西斯专政的思想来源。

以我对于政治浅显的认识看来，是这本书中主权者即国家的在卢梭的政治理论中的崇高地位被有心的政治家所利用，演化为各式集权的民主主义。

然而卢梭的思想对于现代世界的影响颇大，通常认为卢梭是法国大革命的精神导师，其思想直接地引领着法国大革命的进程，并且当时的宪法性文献《人权宣言》也体现了卢梭的思想。

甚至美国的《独立宣言》中亦可找到卢梭社会契约论的原型。

关键词：《社会契约论》、天赋人权、社会契约思想看完整本书印象最深的话是：“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。

自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。

”从而了解了以前所学的“天赋人权”的理念来源自哪里。

人类为了更加稳定和平和的生活反对集权和暴政，放弃自然社会中生而为人的权力和自由，而是通过契约的方式建立国家，从而获得更有保障的自由。

社会契约论假定人类在国家之前是处于没有政府的自然状态，卢梭认为自然状态是一种原始的感情状态，人们通过悲悯心和自爱心约束着人类的行为，但是他并不认为自然状态是理智的。

尽管在自然社会中，每个人都有自己天生而来的自由，但是在这种自然的状态下人们的财产和生命没有办法得到保证。

因此，我们需要一个社会的契约，以确保每个结合者的各项权利得以得到国家的保障。

在在建立契约的过程中每个人都需要舍弃掉自己的一部分自由去实现集体的利益，去换取成为这个社会的公民应该享有的稳定和安宁，从而维护自己作为公民的自由。

马克思主义基本原理概论读书报告规范

《马克思主义基本原理概论》课程读书报告写作规范原理教研室读书书目请参看《马克思主义基本原理概论》教材各章的阅读文献。

要求学生至少选择一个阅读文献进行精读，并按照相关要求写出读书报告，在课程课堂教学结束时上交任课教师。

一、读书报告的内容1、内容提要：概括性地归纳书的主要内容，包括作者陈述的基本观点（最好不超过300字）2、心得评论：对该书的评价与思考；对其主题的看法与认识，或反驳作者的观点，或提出创造性的见解，或将本书与类似书籍做比较分析，总之要写出独特的思考和体悟。

3、结语：提出问题、表达期许、归纳全文。

4、参考书目：读书报告中曾参阅哪些书籍、杂志、或其他资料，具体格式参见附录。

二、读书报告的格式1．用纸：标准A4纸或川农信签纸2、文字：用黑色笔写作（用红色或铅笔写作按照50%分值计算成绩）封面设置3、正文：字体大小适中4、参考文献格式（1）著作类一般著作规则：作者（或主编、编）：《著作名称》（版次），出版者及出版年份，页码。

范例：马克昌主编：《刑罚通论》，武汉大学出版社1993年版，第251页。

译著类规则：〔国别〕作者（或主编、编），译者译：《著作名称》（版次），出版者及出版年份，页码。

范例：（美）罗伯特·考特、托马斯·成伦著，张军等译：《法和经济学》，上海三联书店、上海人民出版社1994年版，第68页。

（2）期刊类规则：作者：《文章名》，载《期刊名》年份及期数。

范例：陈正云、戴欣：《略论侵犯著作权犯罪》，载《法学研究》1995年第3期。

（3）报纸类规则：作者：《文章名》，载《报纸名》某年某月某日第几版。

范例：胡坚编译：《如此逻辑：窃不算偷？》，载《电脑报》1997年12月12日第1版。

（4）网页类规则A：作者：《文章名》，载网站某年某月某日。

范例：季华：《浅论侵犯著作权罪“未经著作权人许可”的含义》，人民网2004年12月3日。

三、其它要求1、字数：3000字左右；2、复制率：不得超过50%；3、同学间的读书报告雷同，成绩按照0分计。

马原读书报告指定书目

马原读书报告指定书目马克思主义基本原理概论是一门基础性的理论课程，是高校哲学类专业必修课。

作为哲学类专业的学生，我们必须要掌握一定的马克思主义理论知识，才能更好地理解和掌握相关领域的理论体系。

在这门课程中，一本非常重要的参考书籍就是《马克思主义基本原理概论》。

本书是以马克思主义基本原理为基础，介绍社会发展规律、阶级斗争、生产力和生产关系、价值规律、剩余价值、资本主义经济危机、社会主义与共产主义等基本问题。

通过全面系统地梳理和阐述这些基本概念和基本原理，有助于我们加深对社会发展规律和阶级斗争的理解，同时更好地认识和思考当代中国社会所面临的各种热点和难点问题。

首先，本书通过介绍社会发展规律，使我们更好地认识到历史的客观规律性。

历史发展是有规律性的，各种社会形态的出现和演变都有其内在的规律性。

只有正确认识到这点，我们才能更好地理解和把握现实社会的发展趋势，从而更好地应对和解决当前社会面临的各种问题。

其次，对于阶级斗争这一核心问题，本书也进行了深入的阐述。

这对于我们理解社会历史发展的规律性和思考当代中国社会所面临的问题都有非常重要的意义。

只有深刻认识到阶级斗争存在的客观事实，才能更好地引导社会主义的建设和发展。

再次，本书对于价值规律、剩余价值等概念进行了全面系统的阐述，这也对我们理解和认识资本主义经济危机有着非常直接的帮助。

资本主义社会的根本矛盾就在于生产资料私有制和社会化的生产之间的矛盾，因此在剩余价值和价值规律等方面的阐述，可以帮助我们更好地认识资本主义社会的矛盾和危机，为社会主义制度的建设提供思想支持。

最后，本书深入阐述了社会主义和共产主义的基本原理，展示了马克思主义的理想与追求，有助于我们在深化思想理论学习的同时，不断坚定信仰和理想信念。

总之，《马克思主义基本原理概论》是一本非常重要的参考书，可以帮助我们更加深入地理解当代社会和马克思主义基本原理。

当然，在学习这本书的过程中，我们也应该不断地与实际社会相结合，发扬实事求是的精神，不断提高我们的理论素养和实践水平。

马列经典原著读书报告

马列经典原著读书报告首先我想谈谈信仰马克思主义与研究马克思主义的关系。

我认为，研究马克思主义与研究宗教不同，马克思主义不仅仅是我们的研究对象，还是我们的信仰。

研究宗教不一定非要信仰，或者说为了更客观地研究宗教等问题，为了得出更科学的结论，置身事外的非信仰状态更理想。

但是，研究马克思主义不同，研究马克思主义与信仰马克思主义不矛盾。

研究马克思主义首先要信仰马克思主义，相信马克思主义是真理，信仰共产主义;但同时，这种信仰是“我知道我相信”的理性信仰，是建立在前人和自己的研究基础之上的，不是非理性的盲目迷信。

盲目迷信就可能把马克思主义教条化，与坚持马克思主义反而背道而驰。

边阅读，边思考。

学习马克思主义经典著作的主要途径就是阅读。

但是马克思一生著述太多，卷帙浩繁。

有人说如果马克思有什么缺点的话，写得东西太多算是一个缺点。

文字多，如何阅读便成为一个问题。

地毯式通读当然是全面、也是必要的，并且，一些经典篇目是要反复熟读、精读的。

在熟悉经典篇目的基础上，我个人更倾向于专题式阅读，带着问题进行阅读。

这样阅读效率会高些，大脑也处于活跃状态，有所期待会更容易激发灵感、获取有用信息。

当然，阅读与发现问题是互动的循环，通过阅读发现问题，解决问题的动力将阅读导向深入，很难说先有阅读还是先发现问题，这似乎是个“鸡生蛋、蛋生鸡”的问题。

精一点，并任其他。

这其实也就是博与专的关系。

我个人指出研究马克思主义必须具备广博的视野。

这就是由马克思主义的本质所同意的。

这又牵涉马克思主义的本质就是什么、也就是什么就是马克思主义的问题。

这个问题很难提问，理论界关于马克思主义的本质界定一直存有分歧，目前存有的认知和推论存有这样两大类：第一类是从外延角度，把马克思主义分为原本意义上的马克思主义、引申意义上的马克思主义。

原本意义上的马克思主义是指马克思本人创立的科学理论体系，列宁曾经从这个意义上运用马克思主义，他说：“马克思主义是马克思的观点和学说的体系”。

马克思主义基本原理心得

马克思主义基本原理心得
马克思主义基本原理是一个涉及社会历史、经济学、政治学等多个领域的理论体系。

通过学习和思考，我对马克思主义基本原理有了一些心得体会。

首先，马克思主义强调历史唯物主义的观点，即社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的。

这一观点使我认识到社会历史是不断演进的，人类社会的发展离不开经济基础和上层建筑之间的相互作用。

在现实中，我看到了历史的变革和社会变革的必然性。

其次，马克思主义追求社会的公平和正义，提出了无产阶级的斗争和解放。

我深刻理解到，社会的进步不仅仅是经济的增长，更要关注社会的公平和人的解放。

这使我更加关注社会中处于劣势地位的群体，并努力为他们争取利益和权益。

此外，马克思主义还强调生产力和生产关系之间的矛盾。

生产力的发展会导致生产关系的变革，反过来也会影响生产力的发展。

这使我认识到在社会发展过程中，要根据生产力的状况来调整生产关系，实现社会的可持续发展。

最后，马克思主义也提出了无产阶级革命和建立社会主义的理想。

这激励着我为实现社会主义事业而努力，以实现社会的公平、正义和人的解放。

总的来说，对马克思主义基本原理的学习使我更加深入地了解社会的发展规律和要求，激发了我为社会进步而努力的热情。

马克思主义原理读书报告

马克思主义原理读书报告马克思主义原理是由马克思和恩格斯所创立的一种社会政治哲学，它的核心理念就是唤起无产阶级的觉醒和反抗，推动社会革命，为社会主义和共产主义的实现铺平道路。

为了更好地理解这一思想，我通过学习马克思主义原理的相关文献，深入了解了此种哲学思想的基本原理和核心内涵。

下面，我将以下三方面阐述一下我对马克思主义原理的理解：基本理论、历史与现实应用和思考。

一、基本理论马克思主义原理的基本理论主要包括经济基础与上层建筑、剩余价值、阶级斗争、生产关系、物质条件与精神状态、人民民主专政等方面。

其中，马克思主义认为经济基础是社会制度的基础，而上层建筑则是经济基础的反映和表现。

那么，什么是经济基础呢？经济基础包括了所有的与经济组织、生产方式以及阶级关系相关的事物。

上层建筑则主要有文化、法律、政治组织和意识形态等方面。

从剩余价值理论中可以看出，马克思主义认为社会中生产出来的财富大多数都是由工人创造出来的，但他们所拥有的却仅是财产的一小部分，而大部分财富都落入了资产阶级手中。

这一理论表达了一个很有深度的话题，即社会剩余价值如何分配，如何实现资源公平分配。

阶级斗争是马克思主义另外一个重要的理论，它认为历史上阶级斗争一直是社会的主要矛盾，而阶级斗争的胜利将引领社会朝着共产主义的方向发展。

随着社会产业结构的发展，人们经济生活的方式不断改变，生产关系也随之变化。

马克思主义强调战胜资产阶级的必要性，领导工人阶级实现自己的利益，逐渐建立社会主义社会。

二、历史与现实应用学习马克思主义原理不仅仅只是在理论层面上的，它也是为了更好地指导社会的现实政治工作。

在20世纪70年代到80年代中期，中国经济改革正式开展，这其中的路程和成果被认为是一次对马克思主义理论的全面实践。

改革期间，中国政府所采取的措施涵盖了许多马克思主义原理，如集体经济、国家所有制、工人阶级领导和人民代表大会至上等等。

此外，马克思主义思想在南美洲等从事社会变革的国家也得到了广泛的应用。

马克思主义原理读书报告

马克思主义原理读书报告马克思主义原理读书报告在当今社会，学生们学习马克思主义原理已经成为一种常态，这不仅是因为马克思主义原理是中国共产党的指导思想，更因为它对于研究和掌握日常生活中的社会现象具有深刻的意义。

马克思主义原理是对人类社会的客观规律性和发展趋势的科学阐述，包含哲学、政治经济学、社会学等一系列科学理论。

通过对马克思主义原理的深入学习和思考，我对社会主义的本质和中国迈向现代化的历史进程有了更深入的理解。

下面，我将从我在学习马克思主义原理中收获到的三个方面进行归纳和总结。

第一，马克思主义关于人类社会的发展规律和历史唯物主义思想给了我对社会复杂现象的深入分析和理解能力。

马克思主义认为，人类社会是由生产力和生产关系构成的，生产力是社会经济发展的基础，而生产关系是生产力发展的适应形式。

马克思主义的辩证唯物主义方法可以帮助我们更加生动、更加深入地认识自然和社会的对象，从而充分挖掘生产关系和生产力之间的矛盾和矛盾的解决，进而推动社会秩序稳定、社会进步发展。

第二，马克思主义经济学与政治学的知识为我培养了现代社会批判的眼光和思维方式。

马克思主义认为，社会利益和阶级斗争是引导社会进步的根本动力。

政治活动和社会经济活动也受到这一认识的影响。

在日常生活中，我通过财富分配和利益的流通形式，可以看到不同阶层之间的差距和社会阶级的存在，从而更加客观地认识到自己的所处的地位与身份，从而更加科学的调节心态、调节生活和思维方式。

第三，马克思主义认识到，社会生产和生活关系是紧密联系的，人民之间的互助和合作不仅是生产效率的提高来源，更是现代社会生活必不可少的重要组成部分。

在人口的增长、资源变质、环境的恶化等方面，发生的的问题在于人口、资源和环境的不可持续发展和相互作用。

在这种情况下，如果不能及时制定可行有效的政策，就会给社会发展造成严重的重大影响。

而马克思主义原理就为我们提供了具体的思路和方法，必须要调动人们乘车团结、合作、共同作战，并通过科学规划和科学管理的方法来化解问题。

马克思原理实践心得革命模板

马克思原理实践心得革命模板马克思主义是世界无产阶级的指导思想，其基本内容包括马克思主义政治经济学、辩证唯物主义和历史唯物主义以及科学社会主义三个主要组成部分。

下面我为大家整理了关于马克思原理实践心得革命，供大家参考。

经过一段时间的学习《马克思主义基本原理概论》这门课，我慢慢地了解到：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，它不应只建立在我们感性理解的基础上。

通过系统的学习，我们必须把它上升到理性认识的基础角度。

一、理论概述马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学。

在我看来，马克思主义基本原理主要包括：世界的物质性和及其发展规律、认识世界和改造世界、人类社会及其发展规律。

二、个人见解一切从实际出发一切从实际出发，就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点。

在现实生活中，做到一切从实际出发显得尤为重要。

想问题、办事情只有从这一原则出发，方能做成功想做、要做的事情。

回眸几千年的历史，无论是历代帝王建立基业，还是近代革命先烈为美好社会的不懈奋斗，抑或是现代中国特色社会主义事业的发展，无不考虑现实状况和社会环境，坚持一切从实际出发。

也正因为一切从实际出发，才造就了中华上下五千年的辉煌历史。

当然了，人非圣贤，外部环境的变化和个人意志的薄弱也会影响人们处理问题应坚持的原则。

如学业的不顺利、就业屡次受挫、恋爱的不成功、人际关系的破裂等等。

因此，坚持一切从实际出发的同时还应充分考虑外部因素和主观意识的影响，懂得变通，学会适应，从而真正做到一切从实际出发。

事物是对立统一的对立统一规律是事物变化发展的根本规律，同时对立统一规律还提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。

对立统一是矛盾的两个方面。

大学是一个小社会，每时每刻都要面对激烈而残酷的竞争，竞争的双方都有自己的利益出发点和立脚点，不能正确处理彼此竞争间的关系就会影响自己的大学生活和未来的社会就业。

矛盾分析法，是处理我们现实生活矛盾的好方法。

《马克思主义基本原理概论》读书报告之《三体读后感》

三体研习报告在这次作业之前，我是从来不知道三体这个名字的，在这次推荐的众多书里面，朋友希望我看一下《三体》，朋友是一个科幻小说迷，而我之前关于此类的小说是从来不去理睬的。

在将信将疑的态度下我试着去读《三体》，然而当我接触到它之后，我才了解了科幻的魅力，之前的我并不是不喜欢科幻，而是不认为科幻小说也能吸引我。

在读《三体》的过程中，我由最初的将信将疑到对它产生了兴趣，当然，这本书我虽然最后读完了，但也只是很粗浅，离把它读透彻这种程度还差的很远。

它共分为三部，地球往事、黑暗森林、死神永生。

在我粗略读它的时候我认为它是对地球科技的描述，刚读完它之后也只是认为它描述了未来科技文明以及对地球未来的假象，细细思考之后，也会时不时觉得它带来的不仅是科技上的思考，也是对人性、文明的深思。

刚开始的《三体》第一部更像是对于文革时期的追溯，文革的变故引发的三体事件，在我读到叶文洁对于红岸的回忆之后，我其实是挺佩服她的，她毕竟敢在当时对于外文明并不是很了解的情况下毅然决然的做出了这一切，不拖泥带水。

文革时期是令人无奈的，作者或许也有意提醒人们警醒自己过去所犯的错误，从作者的角度里也隐约可以看到作者是想要人们在追求进步的同时，走好每一步。

在之后出现了一个新人物，汪淼。

他在名为‘大史’的陪伴下展开了对三体的组织人员的探索，在探索过程中吸引我的有两点：一是大量的物理学基础知识，这些都是我从未接触到的，从三体的组织开发的游戏里出现的各种物理学家所延伸出的物理基础，有些耳熟能详，有些令人眼花缭乱，虽然我并不能理解作者采用如此多物理知识的用途，但也着实震撼了我，我想过物理的奥妙也想过学过的物理所带来的枯燥，现在或许能理解一些或许知识就是这样在枯燥中体会它的不平凡，只有了解的多才会被它吸引；二是‘大史’他所带给我的震撼，真知出于细节，他往往能在问题上点出独到之处，作者塑造这样一个人物，总是不经意间有画龙点睛的效果。

在对于作者大量基础物理学知识和吸引住我的人物中，我不知不觉读完了第一部，出于对三体的好奇，我开始了它的第二部阅读。

马克思著作读书报告

马克思著作读书报告
《马克思主义经典著作选读》所选篇目力求突出马克思主义世界观和方法论的基本原理。

这里主要选编了马克思、恩格斯、列宁、斯大林的有关著作、文章。

研读马克思主义经典著作，是学习和掌握马克思主义基本原理的主要方法之一。

《马克思主义经典著作选读》就是为广大研究生的需要而选编的。

收入《选读》的有马克思、恩格斯、列宁和斯大林的一些主要的著述。

《〈马克思主义经典著作选读〉导读》则以收入《选读》的著述为主体，从理论、历史和现实三个方面及其相互结合上，作了一些必要的梳理和解说。

读了此书，对马克思主义有了一点了解，切实感受到了他思想的博大、深邃。

粗略纵览了共产党的历史进程，对现实更有了切实的体会。

对于几个伟人，也深感佩服。

读了此书，我受益匪浅。

让我且思且行。