四年级下册科学知识点汇总知识讲解
人教版四年级科学下册知识点整理(超全)
人教版四年级科学下册知识点整理(超全)
本文档整理了人教版四年级科学下册的全部知识点，内容详实且涵盖广泛，供学生和教师参考使用。
1. 第一章：空气与水
- 空气的存在与运动
- 空气的组成与特征
- 空气的利用与保护
- 水的存在与运动
- 水的特征与作用
- 水的循环与利用
2. 第二章：物体的形状和运动
- 物体的基本形状
- 物体的运动状态
- 物体的平衡与不平衡
- 科学探究：物体的平衡实验
3. 第三章：生物与生物的环境
- 生物与非生物的区别
- 生物的结构与功能
- 植物与动物的不同特征
- 生物的栖息与生存条件
4. 第四章：天体
- 太阳系的组成与特点
- 月亮的现象与运动
- 星星的形状与颜色
- 科学探究：观察月亮的变化5. 第五章：声音
- 声音的来源和传播
- 声音的强弱与音高
- 声音的响度与音量
6. 第六章：日常生活中的力
- 力的作用与力的产生
- 力的方向与力的大小
- 力的效果与影响
- 科学探究：施加力的实验7. 第七章：光的传播
- 光的来源与光的传播
- 光的反射与折射
- 光的颜色与光的阻挡
- 科学探究：反射光的实验8. 第八章：热的传导和变化
- 热的存在与传导
- 热的变化与影响
- 变温物体的传热比较
9. 第九章：物质的分离和变化
- 物质的纯与杂
- 物质的三种状态
- 物质的溶解与凝固
- 科学探究：物质的分离与变化实验
10. 第十章：健康与生活
- 生活中的卫生保健
- 健康饮食与身体健康
- 健康的心理与生活方式
- 科学探究：人体的呼吸实验
本文档为人教版四年级科学下册知识点的超全整理，希望对大家的学习有所帮助。具体每个章节的知识点详细内容请参考教材。
四年级下册科学知识点归纳
四年级下册科学知识点归纳
第一单元植物的生长变化
第一节种子里孕育着新生命
1.不同植物的种子颜色和形态有区别，但种子都有（种皮）和（胚）。
2.绿色开花植物几乎都是从（种子）开始新生命的。
3.种子是由（种皮）和（胚）构成，（胚）是构成种子最重要的部分，（胚）是有生命的，可以发育成一株（植物）。胚是由（胚芽）、（胚根）、（胚轴）和（子叶）四部分所组成。种子萌发后，（胚根）形成植物的（根），（胚芽）形成植物的（茎和叶），（子叶）逐渐消失。
4.综合运用（感官）并用（比较的方法）能观察到种子更多的外部特征。
5.蚕豆种子有（种皮）和（胚）构成，有的种子有胚乳，如（玉米）。
6.观察蚕豆种子时使用（放大镜）可以观察得更仔细。
第二节种植凤仙花
1.准备好花盆和土，先把一块（小石头）放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。用手指在土中按2~3个洞，深度约（1）厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住洞口。往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在（温暖的）地方。
2.种子萌发和生长所需要的条件是有（水分）、（空气）和适宜的（温度）。
3.（光照）不是种子萌发的必要的环境条件，多数种子在黑暗中也可以萌发。
4.凤仙花的种子在遇到水的浸泡后，（种皮）会变软，种子的（呼吸）和（代谢）作用就会增强，种子的（体积）变大，然后长出胚芽、胚根，接着逐渐长出根、茎、叶，形成幼苗。
5.挑选（饱满）、（没有受过伤）的凤仙花种子。
6.观察种子在土壤中发生什么变化时，种子放在（透明杯）和（卫生纸）之间。
第三节种子长出了根
1.种子在萌发的过程中，先长出（根），再长出（茎和叶），而且（不同）方向放置的种子，萌发出的根都是（向下）生长的，芽都是（向上）生长，而且根的生长速度是很快的。
4年级下册科学知识点归纳总结
4年级下册科学知识点归纳总结
标题：四年级下册科学知识点归纳总结
一、生命科学部分
1. 生物的多样性
- 认识动植物的主要种类，如哺乳动物、鸟类、昆虫、被子植物和裸子植物等。
- 理解生物与环境的关系，学习生物适应环境的方式，如拟态、保护色等。 - 探索生物的生命周期，了解植物从种子到成熟的过程以及动物的生长发育过程。
2. 人体与健康
- 学习人体的基本结构，包括器官系统（消化系统、呼吸系统、循环系统等）及其功能。
- 掌握健康生活习惯的重要性，如合理饮食、充足睡眠、适度运动对身体健康的影响。
二、物质科学部分
1. 物质的状态变化
- 理解固态、液态、气态三种物质状态及其相互转化原理，如熔化、凝固、蒸发和冷凝现象。
- 通过实验观察并理解温度对物质状态变化的影响。
2. 简单机械
- 认识杠杆、滑轮、斜面、轮轴等简单机械，理解其在生活中的应用及作用原理。
- 初步了解力的概念，包括力的作用效果和力的平衡。
三、地球与宇宙科学部分
1. 地球与月球的关系
- 了解地球自转和公转产生的昼夜交替和四季更替现象。
- 认识月相变化规律，初步探索日食和月食的形成原因。
2. 大气与气候
- 学习大气层的基本构成，了解风的形成原理和降水过程。
- 初步认识气候类型及其影响因素，理解人类活动与气候变化的关系。
四、科学技术与社会部分
- 引导学生关注现代科技发展，如通信技术、能源技术的应用，理解科技对社会发展的重要推动作用。
- 培养学生的环保意识，了解资源的有限性和节约资源的重要性，倡导绿色低碳的生活方式。
以上是对四年级下册科学知识的重点梳理与总结，旨在帮助学生巩固所学知识，并引导他们运用科学知识去观察、思考和解决实际问题。在教学过程中，应注重培养学生的科学探究能力和实践操作能力，提升他们的科学素养。
四年级下册科学知识点整理 总
四年级下册科学知识点
第一单元：电
1、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。这是足以引发触电事故、致人死亡的电。电池的电压是1.5V。
2、静电既然存在与所有物质之中，为什么我们平时感觉不到物体带电呢？物质中同时具有两种电荷：正电荷和负电荷，由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样，物体就显示带电了。
3. 当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。
4.同种电荷互相排斥，不同种电荷互相吸引。
5、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。
6.摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。但是在带静电的物体中，电荷不能持续流动
7.电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：电源（动力）、电路，电流只有在电路中才能流动。
8.在户外遇到雷雨时，不要躲在树下。大树容易遭到雷击。不要靠近高压电线、铁塔、变电所。这些地方的电更危险。5500V以上的高压电，使人触电死亡。学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的电。不要用这些电线、插座的电做实验。
9.电路：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
10. 小灯泡的构造有玻璃泡、灯丝、金属架、和两个连接点。
11.电池的一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负极。当电池的正负极被电线直接连接在一起时，就会发生短路。短路时，电线和电池会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电线也会很快坏掉。
四年级下册科学知识点整理
四年级下册科学知识点整理
第一单元：1、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是（220V交流电）。这是足以引发触电事故、致人死亡的电。干电池的电压是（1.5V）。
2、物质中同时具有两种电荷：（正电荷和负电荷），由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以一物体不显示带电。当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样，物体就显示带电了。当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。（同种电荷互相排斥，不同种电荷互相吸引）。静电存在于我们周围的一切物质之中，包括（人类在内的生物和非生物）。
3、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下。大树容易遭到雷击。不要靠近（高压电线、铁塔、变电所）。这些地方的电更危险。5500V以上的高压电，使人触电死亡。学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的电。不要用这些电线、插座的电做实验。
4、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。但是在带静电的物体中，电荷却不能持续流动。如要形成电流就必须使电荷流动起来需要具备两个条件，一要有动力，也就是电源，另一个需要有电路——电流只有在电路中才能流动。
5、干电池的一端是铜帽，称正极；另一端是锌壳，称负极。当电池的这两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。短路时，电线和电池会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电线也会很快坏掉。
6、电从电池的一端流出，通过灯泡，回到这个电池的另一端，形成一个完整的回路，灯泡就会发光。小灯泡不亮，说明灯泡中没有电流通过。由电源、导线、用电器组成的电流动的回路叫电路。小灯泡的构造有玻璃泡、灯丝、金属架、连接点。
新教科版科学四年级下册全册知识点汇总(含实验问答题)
1植物的种子获得了适宜的条件—充足的水分、空气和适宜的温度后,胚就开 始生长,这个过程叫做种子的萌发。
2播下的种子要浇透水,保持土壤湿润——种子萌发需要水分；播下的种子要 放在温暖的地方——种子萌发需要温度；花盆底部放一块小石头,有利于土壤透 风透气——种子的萌发需要氧气。
13
8.植物的根系可以分为直根系、须根系两大类，直根系有很明显的主根,比如 凤仙花、 萝卜、油菜，须根系只有一系列粗细均匀的根系，比如葱、蒜、水稻 等。
9.植物的根主要作用是固定植物体，并从土壤里吸收水分和无机盐。 10.植物的根在形态、结构和功能发生了显著变化称为变态根，比如萝卜、番 薯、玉米、榕树都有变态根。 11.凤仙花的种子在遇到水的浸泡后，种皮会变软，种子的呼吸和代谢作用就 会增强，种子的体积变大，然后长出胚芽、胚根，接着逐渐长出根、茎、叶，形 成幼苗。
新教科版科学四年级下册全册 知识点汇总（含实验问答题）
1
第一单元 植物的生长变化
知识点考点
2
1.1种子里孕育着新生命
1.种子包括种皮和胚，部分种子还有胚乳。 2.绿色开花植物从种子开始新生命，有些植物可以用根、茎、叶来 繁殖3。.种子里重要的是胚,它能生长发育成一株植物。
4.不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。 5.种子的胚有可能发育成植物。 6.种子由种皮、胚等组成，其中胚又分为胚芽、胚根、子叶等 部分。 7.种子萌发后，胚根形成植物的根，胚芽形成植物的茎和叶。
四年级下册科学知识点
四年级下(Xia)册科学知识点
第一(Yi)单元《电》
●用塑料梳子梳干燥的头发，头发会随着飘动；冬天梳头发，头发容易打结；干燥的季节用手触摸门把手，会有触电的感觉；干燥的季节脱毛衣(Yi)，会发出啪啪声和电火花；阴云密布的天空，常产生雷电……这些是生活中的（静电）现象。静电存在于（所有的物质）中，包括人类在内的生物和非生物。
●将两个充气气球紧挨着悬挂在木尺上，用（羊毛制品）分别摩擦两个气球相互接触的部位后，会发生互相排斥的现(Xian)象，这是因为（同种电相互排斥）（异种电相互吸引）。
●（摩擦）能使电荷从一个物体（转移）到另(Ling)一个物体，从而使物体带上静电，有正电“+”和负电“-”两种。★带静电的物体中，电荷却不能持续流动。
※人通常(Chang)感觉不到物体带电的原因：物质同时具有正负两种电荷，由于数量相等，相互抵消，所以不显示带电。
★要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一(Yi)是要有（动力），也就是（电源）；二是要有（电路）——电流只有在电路中才能流动。
●电可分为(没有触电危(Wei)险)和(有触电危险)的两大类。
●发电厂发出的、通过电线输送到各家各户的的电线、插座的电是（220V）交流电。220 V 以上的电压很不安全，足以引发触电事故、致人死亡，不能做实验及用电路检测器检测。（5500V）以上的高压电，能越过一段距离电击，使人触电死亡。实验室做实验用的是(1.5V)的干电池，对人体来说，低于(36 V)的电压是安全的。★电压的单位是（伏特），用v表示。
●户外遇到雷雨时，不要(躲在树下)，更不要躲在孤零零的一棵树下，大树容易遭到雷击。不要靠近高压电线、铁塔、变电所。这些地方的电更危险。
新教材四年级科学下册知识点汇总
新教材四年级科学下册知识点汇总第一章：物体的特征与分类
1.1 物体的特征
1. 形状、颜色、大小、重量等是物体的基本特征。
2. 物体还有许多其他的特征，如：硬度、柔软度、光泽度、细腻度等。
1.2 物体的分类
根据不同的特征，物体可以分为不同的类别，如：
1. 按形状分类：立方体、长方体等。
2. 按颜色分类：红色、绿色、蓝色等。
3. 按用途分类：笔、椅子、桌子等。
第二章：天地人
2.1 关注身边的变化
1. 找出身边的一些自然物体，记录下来，在日记或记录簿上记录它的变化。
2. 通过观察和记录，学会关注身边的自然物体的变化和规律。
2.2 探究太阳的运动
1. 学会观察太阳在天空中的位置和移动路线。
2. 通过绘制太阳在天空中的位置图，了解太阳的运动规律。
第三章：力的作用
3.1 了解有关力的知识
1. 什么是力？力的单位是什么？
2. 有哪些常见的力？它们的方向和大小如何？
3.2 探究力对物体的作用
1. 了解力对物体的作用形式，如推、拉、挤压等。
2. 通过实验，观察力对物体的作用效果，探究力的大小和方向如何影响物体的运动。
第四章：温度与传热
4.1 了解温度与热度
1. 什么是温度？它的单位是什么？
2. 什么是热量？热量是怎么传递的？
4.2 研究传热方式与应用
1. 掌握热传递的三种方式：导热、对流、辐射。
2. 了解它们在日常生活中的应用，如厨房、暖气等。
第五章：声音的产生和传播
5.1 研究声音的基本概念
1. 什么是声音？它如何产生？
2. 声音由哪些属性组成？它们分别是什么？
5.2 探究声音的传播
1. 声音的传播需要介质，介质的什么性质影响声音的传播？
四年级下册科学知识点归纳
四年级下册科学知识点归纳
1.身体结构与功能
在四年级下册科学中，我们学习了人体的结构和功能。人体由头部、躯干和四肢组成。头部包括头颅和面部，躯干包括颈、胸、腹、腰，四肢包括上肢和下肢。每个部位都担负着特定的功能，如头部是人体的智慧之源，躯干是人体的支撑所在，四肢是人体的活动工具。
2.太阳系与地球
四年级下册科学还学习了太阳系和地球。太阳系是由太阳、八大行星和一些矮行星、卫星、流星组成。地球是我们生活的星球，她是我们居住的家园。地球有自转和公转运动，自转使白天和黑夜交替，公转使四季更替。
3.动物的生存环境
四年级下册科学还讲解了动物的生存环境。不同动物适应不同的生存环境，如沙漠中的骆驼耐干旱，水中的鱼耐水中生活。动物为了适应生存环境，具有各自的各种特征和特点，如乌龟有坚硬的外壳，企鹅的羽毛密集。
4.植物的生长特性
在四年级下册科学中，我们还了解到植物的生长特性。植物吸收阳光、水分和二氧化碳，通过光合作用产生氧气和养分。植物有生长和繁殖两大特征，植物通过根、茎、叶等器官生长。
以上就是四年级下册科学知识点的归纳，通过学习，我们更加了解了身体结构与功能、太阳系与地球、动物的生存环境、植物的生长特性等内容，希望大家在学习科学知识的同时，能够注重实践和探索，不断提高科学素养。
四年级下册科学知识点(修正版)
四年级下册科学知识点(修正版)
第1课变化的世界
1、我们生活的世界是一个变化的世界.
2、自然界中没有永远不变化的事物.
3、记录物体的变化.我们采用的方法有拍照片、文字描述、画图等.
4、完整细致的观察记录.可以帮助我们分析物体变化的过程.探寻物体变化的原因.这对
科学探究来说非常重要.
第2课多样的天气
1、天气是指一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况.通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风向、风力等.
2、获得天气信息的途径和方式：报纸、电视、广播、网络、电话等.
3、天气预报中常用的图形符号：
4
4、随着科学技术的发展.观测、预报、发布天气消息的技术手段越来越先进.天气预报的手段也越来越丰富.除了气温、阴晴、风力、风向等.还增加了空气质量、紫外线强度和舒适度等内容.
5、空气质量预报是对大气中主要污染物浓度等级的预测.
6、紫外线强度是指太阳辐射中的紫外线辐射强度.
7、舒适度指数是指人对气温、湿度和风的综合感受.分为极冷、寒冷、偏凉、舒适、偏热、闷热、极热7个等级.
8、预知天气的谚语：1、天上钩钩天.地上雨淋淋；2、燕子低飞.大雨不久到；3、青蛙呱呱叫.地雨必来到；4、早霞不出门.晚霞行千里.
第3课观测天气
1、风向是指风吹来的方向,通常用8个方向表示.风向仪箭头所指的方向是指风吹来的方向.例如.北风是指风从北方吹向南方.风向仪指向北方.
2、阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象.都是由水、风和来自太阳的热三个要素变化形成的.
3、气象站的百叶箱内装的是温度计.
4、风向仪可以用来测量风向.
科学四年级下册知识点
科学四年级下册知识点
知识使人愚蠢，知识会使人们的敏感度迟钝。知识会填塞他们、会变成他们身上的重担、会强化他们的自我，却不会给他们光明、不会为他们指出道路。接下来小编给大家分享关于科学四年级下册知识，希望对大家有所帮助！
科学四年级下册知识1
第一单元《电》
1、电是一种常见的能量。电在电路中流动和工作。
2、电有不同的种类：根据地暖的形成可以把电分为摩擦形成的电、雷电、日常使用的电三大类；根据点的危险程度可以把电分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。
3、日常使用的电有交流电和干电池电两种。
4、发电厂出的、送到各家各户的电是220V 的交流电，5500V 以上的高压电也是一种交流电，这两种电都有触电危险。干电池里1.5V 的电是没有触电危险的。
5、由电池、电线、灯泡等组成的电流动的环路叫电路。
6、电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。
7、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。短路时，电池、电线会发热变烫。
8、电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。
9、像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体。铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。利用导体可以把电送到人们需要的地方。
10、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体。干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。利用绝缘体可以阻止电流到
《科学》四年级下册知识点复习
四年级下册科学知识点第一单元植物的生长变化
1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。种子包括种皮和胚，部分种子还有胚乳。种子在
一定条件下能萌发成新的植物体。观察不同植物的种子，可以发现它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。
2.胚包括子叶、胚根、胚芽、胚轴。胚芽将来发育成茎和叶。胚根将来发育成根。子叶逐渐消失。
3.虽然种子的形状是各种各样的，但是它们的内部结构基本相同。
4.种子里最重要的部分是胚。胚是有生命的，可以发育成一株植物。
5.播种是指用播种的方式种植。播种的最好季节是春天。
6.种子萌发：是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生变化过程。
7.种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气。
8.为什么要选择饱满的、没有受过伤的种子播种？
选择饱满的，没有受过伤的种子的过程叫做选种，选种是为了更好的提高出芽率。那些干瘪的、受过伤的植物种子，它里面的胚生命力差或者受损，不会萌发成一颗健康的植物幼苗。(P6)
9..需要提供什么条件，种子才能顺利发芽？我们的依据是什么？
结合种植的体验和生活经验，有适宜的温度、水分和空气才能使种子顺利发芽。
10..种子萌发时先长出根，根迅速向下生长，然后长出茎和叶。无论把种子朝什么方向放置，根最
终都是向下生长的。
11.探究植物根的作用：（1）选择一棵带根的植物装入有水的试管中。（2）将植物的根浸泡在试管
里的水中。（3）在水面上滴些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中，并在水面处做好标记。（4）一段时间后，发现试管中的水面下降。（5）结论：试管中水面下降说明植物的根有吸收水分的作用。
四年级科学下册知识点
第一单元《电》
1、电有不同的种类：根据地暖的形成可以把电分为摩擦形成的电、
雷电、日常使用的电三大类；根据点的危险程度可以把电分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。
2、日常使用的电有交流电和干电池电两种。
3、电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接
点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完整的环路，灯泡就会发光。
电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。
4、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。短
路时，电池、电线会发热变烫。
5、电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问
题。我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。
6、像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体。铜、铝、铁等各
种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。利用导体可以把电送到人们需要的地方。
7、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体。
干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。
8、开关是控制电流通断的装置。
9、电路连接方法有两种：串联和并联。串联的灯泡只能一齐
亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。
10、电池和灯泡都可以串联和并联。一节干电池的电压是1.5V，两
节电池串联起来的电压就是3V，所以把电池串联起来小灯泡会
更亮些。两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不会
太亮。
第二单元《新的生命》
1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组
成。
小学科学四年级下册知识点
第一单元：天气
1、〔事情在形态或本质上产生的状况〕叫做变化，自然界中〔没有〕永久不变的事物。
2、〔完整细致的观看记录〕是科学探究的重要步骤，它可以帮助我们分析物体变化的〔过程〕，探寻物体变化的〔缘由〕。
3、天气就是我们四周〔大气〕的变化状况，通常是指〔冷暖干湿〕、〔阴晴雨雪〕和〔风向风力〕等。
4、燕子低飞，〔大雨〕不久到；青蛙呱呱叫，〔大雨〕必来到。
5、人们将观看天气变化的〔阅历〕积存成谚语。
6、〔天气预报〕就是对将来时期内天气变化的预先估量和预报。
7、天气预报的内容越来越丰富，除了气温，阴晴、〔风力〕、〔风向〕等，还增加了〔空气质量〕、〔紫外线强度〕和〔舒适度〕等内容。
8、我们在观测天气之前，要制定观测打算。观测打算可以从观测〔时间〕、〔地点〕、〔内容〕、〔工具〕、〔步骤〕等方面考虑。
9、风吹来的方向叫〔风向〕，从北面吹来的风叫〔北风〕，从西北方向吹来的风叫〔西北风〕。
10 雨量器是用来测量〔降水量〕的工具，一般用〔毫升〕作单位。
11、用来测量空气温度的表叫做〔温度表〕，又叫〔寒暑表〕。
12、同一时间，在不同的环境下气温是有〔差异〕的。
13、〔大雨〕、〔中雨〕和〔小雨〕，是降水强度的概念。
14、阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象，都是由〔水〕、〔风〕和来自太阳的热这三个要素变化形成的。
15、气象员们从事〔观测天气〕、〔推测天气〕的工作。
16、气象卫星可以随时跟踪〔云层〕以及〔暴风〕的路径，拍下〔云层〕变化的照片，并把它传回地面。
17、气象工作人员把气象资料输入电脑，进展〔综合分析〕，得出对〔天气〕的科学推测。
(完整版)四年级科学下册重点知识归纳(整理)
(完整版)四年级科学下册重点知识归纳(整
理)
四年级科学下册重点知识归纳(整理)
自然界和人类生活
- 自然界的四季变化：
- 春天：温暖、植物发芽、鸟儿回来。
- 夏天：炎热、雨水多、植物生长茂盛。
- 秋天：凉爽、果实成熟、叶子变黄掉落。
- 冬天：寒冷、天空灰暗、植物休眠。
- 不同气候带的特点：
- 寒带：寒冷、冰雪覆盖、植被稀少。
- 温带：四季分明、适宜农业、植被丰富。
- 热带：气候炎热、雨水充沛、植被茂盛。
- 植物的生长需要：
- 光线：植物通过光合作用进行生长。
- 水分：水分是植物的生命之源。
- 空气：植物通过气孔呼吸。
- 养分：植物通过根吸收养分。
眼睛和光
- 各种光源：
- 太阳：自然界主要光源。
- 电灯：人工制造的光源。
- 蜡烛：燃烧后会发光。
- 光的传播：
- 直线传播：光在真空中直线传播。
- 折线传播：光在透明介质中传播时会发生折射。
- 光的颜色和反射：
- 光的颜色：光由不同颜色的光线组成，可以通过三原色混合形成其他颜色。
- 反射现象：物体表面会反射光线，使我们能看到物体。
动物及其生存环境
- 动物的分类：
- 脊椎动物：拥有脊柱的动物，有鸟类、哺乳动物等。
- 无脊椎动物：没有脊柱的动物，有昆虫、软体动物等。
- 动物的生存环境：
- 陆地动物：包括森林动物、沙漠动物等。
- 水生动物：包括淡水动物、海洋动物等。
- 空中动物：包括鸟类、昆虫等。
- 动物的特征和适应环境：
- 外部特征：动物的形状、颜色等。
- 内部特征：动物的器官、呼吸方式等。
- 适应环境：动物的特征适应不同的生存环境。
以上是四年级科学下册的重点知识归纳，希望对你有所帮助！
小学四年级科学下册知识点整理
小学四年级科学下册知识点整理
第一单元植物的生长变化
1、一株成熟的凤仙花植株包括根、茎、吐、花、果实和种子六部分。
2、果实都有果皮和种子。
3、绿色开花植物几乎都是从行开始新生命的。
4、根除了能吸收水分，还有固定植物的作用。
5、凤仙花的果实成熟后能够爆裂，同时将种子弹射出去，这种传播种子的方式属于弹力传播。
6、种子萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的空气。
7、蚕豆的种子由种皮和胚构成,胚还包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。
8、由花蔓、花魂、雄蕊和雌蕊四部分组成的花属于完全花,缺少其中一部分或几部分的花，属于不完全花。
9、种植凤仙花时，我们要挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子。
10、晴天的上午选择一种叶片，较大的植物在叶子上套上一个干燥的塑料袋，扎紧袋口不久塑料袋内壁上会出现小水球。
11、种子中最重要的部分是胚。
12、我们可以使用测量纸带来测量凤仙花植株的高度。
13、为了可以观察种子在土壤中的变化情况，我们要用透明的杯
子做植杯。
14、叶的表面有气孔，植物体内的水分通过气孔，散失到空气中，这就是叶的蒸腾作用。
15、授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成果实。
16、果实成熟后就要把种壬传播出去，在适宜的环境下，种子萌发长出新的植物。
17、蒲公英利用风力传播种子。
18、花、果实和种子是植物的繁殖器官。
19、不同植物种子的颜色、太小、形状等各不相同。
20、双子叶植物的种子由种皮和胚构成,单子叶植物的种子由独皮、胚和胚乳构成,胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。
21、双子叶植物的种子有两片子叶,其中储存了大量营养物质起到为胚发育成幼苗提供营养物质的作用。单子叶植物的种子只有二⅛子叶，起到从胚乳中吸收养料转运营养物质供胚发育的作用。
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教科版四年级下册科学复习资料
（一）电单元
科学概念
1、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。
2、电荷流动起来形成电流，需具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路。
3、电路：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
4、知道小灯泡的各部分名称。
5、电池的一端是铜帽，一端是锌壳，当用电线把这两端直接接在一起时，就会发生短路。
6、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。这是足以引发触电事故、致人死亡的电。不要用这些电线、插座的电做实验。
7、导线、电池、和小灯泡就组成了一个简单的电路。电路连接的方法有串联和并联两种。我们家里的家用电器一般都是并联的。 8、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由开关控制的。
9、像铜丝那样可以通过电流的物质，称为导体，像塑料那样不能通过电流的物质称为绝缘体
10、电路故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。
科学实验
1、会用1个小灯泡、一个小灯座、2根导线、1个电池盒和1节电池组成电路。
2、会用电路检测器检测有故障的电路。
3、会检测身边的物体是否是导体。
4、会用不同的方法连接电路，并比较串联与并联电路在连接方法上的本质不同。
5、会画简单电路图，并且会用串联和并联两种不同方法连接电路。
简答题
1、说说在生活中应如何用电？
2、猜测电路中的小灯泡不亮，可能是什么地方出故障了？该如何解决？
（二）新的生命单元
科学概念
1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
2、油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
3、油菜是十字花科，有4个花瓣。
4、大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的，四部分完全具备的花叫做完全花。也有四部分不完全具备的花，这些缺失一部分或几部分的花就叫做不完全花。
5、只有雄蕊，没有雄蕊的花是雄花。只有雌蕊，没有雄蕊的花
是雌花。既有雄蕊，又有雌蕊的花是两性花。 6、植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。
7、雄蕊一般由2部分组成，上面是花药，下面是花丝。花药里藏着许多花粉。雌蕊一般由3部分组成。上面是柱头，中间是花柱，最下面是子房。柱头有粘性，能粘住花粉。
8、植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。 9、像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花 10、植物的种子都有自己的传播方法，有借助果实裂开时产生的弹力传播；借助风力传播种子的，借助水力传播、借助动物传播的。 11、种子萌芽需要足够的水分和空气以及适当的温度。 12、蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。种皮起到保护种子的作用。胚芽发育生长后变成植物的茎和叶；胚根发育生长后变成植物的根。 13、许多动物分为雄性和雌性。雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精，才能发育成新一代的生命。
14、鸡蛋由壳、蛋白、蛋黄、气室和胚等部分组成。壳具有保护卵细胞的作用，蛋白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。蛋黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气。
实验探究
1、能够指出油菜花的各部分的名称。
2、能够指出花的各部分名称。
3、能够指出雄蕊和雌蕊各部分的名称。
4、能够指出种子内部结构各部分名称。
5、能够指出鸡蛋的各部分名称。
简答题
1、说出鸡蛋各部分对胚胎发育的作用。
（三）食物单元
科学概念
1、按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等；根据食物的来源分，可以分为动物类食物和植物类食物。
2、食物的营养主要有：蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质以及水等。
3、蛋白质是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。
4、蔬菜和水果里富含维生素和矿物质，他们有调节身体机能的作用。
5、淀粉是富含糖类的食物。肥肉、芝麻等食物富含脂肪。糖类和脂肪能变成热量、力气。提供我们活动的能量。食物在白纸上檫或压后留下油迹，说明这种食物中含有脂肪。食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明含有糖类（淀粉）。我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分。
6、不同食物所含的营养成分是不同的，我们不能说哪一种食物最有营养，也找不出一种包含了全部营养的食物。
7、营养搭配原则：荤素搭配，多种搭配，粗细粮搭配，每日都吃适量的新鲜水果和蔬菜。
8、影响霉菌生长速度的有潮湿、温度、空气有无、光照强弱等因素。
9、食物的腐败变质是微生物引起的。微生物的生长繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件。
10、储存食物的方法很多：冷冻法、曝晒法、腌制法、密封包装法、真空包装法、高温或低温灭菌法等。
11、食品的特点、包装保存的方法、食品的不同配料都会影响到保质期的长短。
实验探究题
1、设计实验研究：温度对霉菌的生长速度有什么影响。
2、设计一份营养晚餐。
简答题
1、怎样分辨食物中含有较多的脂肪、含有较多的淀粉。
（四）岩石和矿物单元
科学概念
1、地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩
2、观察岩石的方法很多，如：手摸、鼻闻、轻轻敲打、滴盐酸
等。
3、在地球运动过程中，日积月累沉积而成的岩石是页岩。经过地球运动，火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是浮石。保留有古代生物的遗体或遗迹的岩石是化石。
4、石英、长石和云母都是自然界的矿物。所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。
5、我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地把矿物分成几个等级：软-----能用指甲刻划出痕迹；较软--------不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹；较硬-------不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。硬--------用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。
6、矿物中硬度最大的是金刚石，硬度最小的是石墨
7、我们可以通过观察矿物的颜色和条痕、检测矿物的硬度、观察透明度和光泽、观察矿物的形状等方法研究矿物。
8、冷热、风、地表变动、植物的根等都会对岩石产生变化。岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫风化。
实验探究1、能够将岩石名称和岩石特征一一对应起来。
2、能够将矿物名称和矿物特征一一对应起来。