书面述职报告,申报骨干教师述职报告
申报骨干教师个人工作述职报告
申报骨干教师个人工作述职报告述职报告这种带有艺术性的论说文，正如所有科学文章如议论文、说明文一样，一定要明确树立一个鲜明的主题，下面就让小编带你去看看申报骨干教师个人工作述职报告范文5篇，希望能帮助到大家!申报骨干教师述职报告1一、师德修养爱岗敬业，勇挑重担，默默奉献，认真完成学校交给我的各项任务。
主管初三年级工作，20__届初三年级组被海门市政府授予优秀团队称号，本人由于成绩突出，受海门市能仁中学表彰，获20__年度海门市能仁中学家长委员会“尊师重教奖”，20__年度受海门市政府嘉奖。
二、教育教学工作__年上半年，我担任初三1、初二9、初二10班的物理教学工作，20__~20__学年度，担任初三3、初三6、初三9班的物理教学工作。
同时担任学校教务处主任，初三年级组组长，理科综合组组长等职，一直超负荷工作。
作为教务主任，能协助校长室，切实履行职责，认真做好教育教学管理工作，确保学校教学工作的正常有序开展;积极推行新课程改革，使我校的教学质量一直高位走强;作为初三年级组长，能认真做好初三年级的管理工作，无论是20__届，还是20__届，初三中考均取得辉煌的`成绩，各学科平均分，重点高中录取率名列海门市第一;作为理综组组长，能身先士卒，组织开展组内教研活动，带头上好教研课。
作为任课老师，能认真上好每一节课，所任教的班级学生的平均分，优生率均处于年级前列，特别是接手的初三3班，原有的物理成绩在年级中一直处于未位，经过初三一年的教学，该班物理成绩有了大幅度提升，挤身于年级中上水平。
积极进行拔尖辅导工作，在20__年全国初中应用物理竞赛中，有三人获全国一等奖，本人被评为全国初中应用物理知识竞赛优秀指导老师。
能充分发挥学科带头人的示范作用，在南通市20__年暑期校本研修培训活动中，为全南通市教师作了《初中物理高效课堂模式研究》的专题讲座，在20__年区域校本研修活动中，为共同体的老师作了《20__年中考物理试卷分析及教学建议》的专题讲座，《中考物理总复习的策略与思考》的专题讲座。
骨干教师的个人述职报告范文6篇
骨干教师的个人述职报告范文6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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骨干教师个人述职报告范文（通用5篇）
骨干教师个人述职报告骨干教师个人述职报告范文（通用5篇）在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回顾这段时间的工作，有得有失，需要认真地为此写一份述职报告。
我们该怎么去写述职报告呢？以下是小编为大家整理的骨干教师个人述职报告范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
骨干教师个人述职报告1一年来，我始终以“一名优秀人民教师”而努力工作，从各方面严格要求自己，不断提高自己的业务水平。
先后获得县第十届“十佳师德标兵”、县20xx年度共产党员示范岗等荣誉，所主持的省规课题获市教育科研成果一等奖。
现对一年来教学工作作出总结。
一、师德表现平时认真学习各种进步思想教育书籍，学习新的教学理论，积极参与各种思想教育活动，关心国家大事。
配合组里搞好教研活动。
做到教书育人，为人师表，热爱本职工作，具有一定的钻研和创新精神。
工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。
二、教学情况根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、名师引领作为一名市教师，我对得起这个神圣的荣誉。
平时主动听课，了解青年教师的课堂教学情况，并及时进行交流指导，使青年教师逐步提高课堂教学水平。
对教育科研中的课题研究、论文撰写等进行指导，一年来共有六项指导的课题获得结题，近20篇教学论文在市县级中获奖，包括其他学科。
结对的青年教师，经常利用没课时间，不辞辛苦地驱车前往听课、评课，现在他们都成为县及学校的骨干，其中杨芬老师刚刚获得县第六届名师称号。
骨干教师述职报告【精选6篇】
骨干教师述职报告【精选6篇】(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀骨干教师的个人述职报告范文（通用5篇）
优秀骨干教师的个人述职报告范文（通用5篇）优秀骨干教师的个人述职报告范文（通用5篇）光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，回顾这段时间以来，相信你成长了许多，是时候抽出时间写写述职报告了。
好的述职报告都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的优秀骨干教师的个人述职报告范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
优秀骨干教师的个人述职报告1时间如流水，从事小学教育、教学工作已八年了。
任职期间，在党的教育方针、政策的指引下，在党和领导的关怀教育下，工作积极，勇于探索创新，表现突出，教育教学成绩显著，年度考核称职以上，符合小学数学高级教师的申报条件，现申报小学数学高级教师职务，本人述职报告如下：一、基本情况本人xxx，男，19xx年xx月生，现年28岁，20xx年6月毕业于xx师范学校xx系xx专业，同年8月调入xx市，分配到xx省xx市纪xx小学任教至今。
现任教小学数学中高年级段。
二、政治思想好，爱心育人，敬岗乐业。
任职以来，本人政治思想表现好，热爱祖国，热爱中国共产党，遵纪守法，拥护党的领导，坚持党的四项基本原则，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。
本人热爱本职工作，认真贯彻党的教育方针和政策。
从教8年来，我视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德和操守，言传身教，坚持既教书又育人的宗旨，与学生建立融治的师生关系，关心爱护每一个学生，循循善诱，从不训骂、侮辱、体罚学生，遵重学生的人格，爱心育人，成绩显著，在师生中有较高的威信。
多次被评为校级优秀教师。
三、教学工作八年来，我主要担任中高年级的数学教学，每周授课14节以上。
我认真学习新课程标准，依纲靠本。
在课堂教学中，注重以良好的师德作影响，有正确有效的方法作指导，课前要有充足的准备，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹。
授课要突破重点、难点，做到科学性与艺术性相结合。
此外还要精心设计合理的教法，创设最佳的课堂气氛，再有是注重自己为人师表的形象，无论语言、仪表都要使学生觉得平易近人而又不失教者风范，既要随和又要有严谨的教态与威信。
骨干教师的述职报告（精选5篇）
骨干教师的述职报告（精选5篇）骨干教师的述职报告（精选5篇）时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，回顾这段时间以来的工作，我们取得了不错的成绩，将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。
那么应当如何写述职报告呢？以下是小编精心整理的骨干教师的述职报告（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
骨干教师的述职报告1各位领导，同事：大家好！下面我从个人专业发展和团结合作、专业引领两个方面向大家汇报一年来的工作学习情况。
一、个人发展。
在专业学习方面平时我把在职教育硕士进修和工作学习结合起来，用好教育局订的中国教育报、人民教育、和自己订的教学与管理、教师博览、中小学外语教学等报刊杂志，在假期，我坐在教室里，聆听教授大师的教诲，认真完成作业，过一把做学生的瘾。
享受阅读、学习的快乐，开阔视野，提高认识，提升理念，形成自己的教育教学特色。
工作方面，首先，我坚持做事做透，做精细，追求更好的原则，享受工作创新都带来的乐趣。
学生xx成绩在班级远远落后，分析问题反复谈话是常规办法，见效不大，几次考试后该生便信心尽失，出现自暴自弃的行为表现，我从做人做事的角度鼓励他走出困境，我和他身边的同学比如一起吃饭的一个宿舍的他的同桌共同制定帮扶计划，有的负责帮助他养成好的学习习惯，有的帮他纠正偏科，有的提醒他按时休息，我和他的家长制定提振信心计划，每次家长来看望孩子，我都和家长提前备课，针对一段时间的表现，分析怎样鼓励引导他，我和他初中的老师取得联系，协商由初中老师定期给这个学生写信，我和同班任课教师分析怎样提高他上课的效率，我把这些做法称为全方位包装，坚持了一个多学期，我的坚持打动了这名学生，他说：就为我这种精神，他会尽最大努力，累死也愿意，家长说：不管孩子能不能考上，都会一辈子感激。
长期的付出有了回报，这名学生终于顺利过线。
高考过后，我告诉学生，我只想教会你在困境中要学会坚持不放弃。
其次，我坚持立足长远不急功近利享受教育的乐趣，我记得一位专家说过，不急功近利不是不要功利而是将功利定在十年二十年甚至更长的周期上，我一直在反思一个问题，学生们在十年或后二十年后可能会忘记了我教的英语单词，忘记了数学公式，能影响学生终生的是什么？我认为是文化，是一中深厚的文化，是学生在学校养成的终生有益的好习惯，所以班级建设的最高境界是建设班级文化，让学生在文化熏陶下，自然成为班级的一部分，达到师生合一的境界，下面是班级文化建设的一部分：班级目标。
申请骨干教师述职报告7篇
申请骨干教师述职报告7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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骨干教师述职报告(7篇精选)
骨干教师述职报告(7篇精选)骨干教师述职报告篇1又一个学年即将结束，在过去的一年里，压力与动力并存、忙碌与收获同在。
作为一名骨干教师，我积极履行着自己的职责。
下面我将自己这一年来的工作做如下小结：一、师德表现：作为一名有着近十六年教学经验的老师，我热爱党，热爱党的教育事业，立志为教育事业奋斗终身。
同时，我也深知作为一名教师更应为人师表。
在向学生传授科学知识的同时更要通过教育教学活动以及自己的言教身传，对学生进行思想品德教育，从而促进学生的健康成长。
二、教学引领：我有幸被评为县级骨干教师。
这是一种荣誉，也是一种压力，更是一种动力。
这将对我今后的工作提出了更高的要求，但我有信心在新的学年里有更大的进步。
作为一名普通的语文教师，在学校以及语文教研员的指导帮助下，我尝试着改变陈旧的教学模式，通过导学案在语文教学中的运用，取得了良好的教学效果。
随着课改的深入，教师把自己的角色定位于“知识的传授者”显然已经过时，这种“角色”和由此产生的教师在课堂中的“职责”行为，和在新的平台上构建的以发展为本的课堂教学对教师“角色”的要求已经格格不入了。
这就要求我越来越多地激励学生去思考。
在新观念、新模式、新的课堂教学评价平台上，迅速转变自己的“角色”，使自己成为学生学习的合作者与激励者。
真是因为有了这样一种观念的更新与提升，在教学实践活动中取得了较好的成绩。
三、教学研究：一年来，尝试着以课本内容为主线，编排一些学生感兴趣的内容进行拓展。
在教学的形式上采用了小组学习的导学新模式使学生在自主思考、讨论、操作的基础上获得知识。
同时根据课改的要求把探究性学习作为学生课堂学习的方法加以实践，并把它作为自己课题进行研究。
四、教学成果：在工作中我力求做到“求大同，存小异”，学会尊重和接纳，很好地与学校领导沟通、与同事合作，使整个教研组内可以互通信息，交流体会，取长补短，相互借鉴，形成团结协作的教研氛围。
我经常利用休息日积极辅导学生。
通过在课堂中探究性学习的运用，学生自主设计与创新的能力有了很大的提升。
骨干教师个人述职报告范文(5篇)
骨干教师个人述职报告范文（5 篇）紧急劳碌的工作马上告一段落，回忆这一学期，虽然很辛苦，但更多的是欣喜、是欢乐。
作为校级骨干教师，这是学校教师、领导对我工作的确定与鼓舞，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。
我喜爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。
爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染和熏陶他们，用自己的真诚、和善感化每一个学生；用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。
做到教师无小节，到处是教育。
与学生建立起了民主、公平、和谐的良好师生关系。
现将本年度的工作总结如下：一、爱岗敬业，力求上进。
我积极要求上进，能仔细履行教师职业道德标准，尽职尽责。
我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
我仔细参与各级组织的新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。
通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的学问、为自己更好的教学实践作好了预备。
我常常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读教育教学理论书籍。
我还常常扫瞄《大家语文网》的内容，从同行的博客中学习阅历，探讨缺乏，准时把握当前语文教学的最新动态，并把先进的教育教学理念应用到详细的教学中去，积极去探究先进的教学模式争取到达教学的最优化。
二、努力提升业务水平，积极参加教科研实践在语文教学工作中，我积极探究适合于学生的教学方式。
在走进课堂之前，总是要细心讨论教参和教材，向其他教师虚心请教，借鉴他们的教学阅历和方法，不断提高自己的教学力量，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。
本学期，学生成绩也在原有根底上稳步提升，学生的学习习惯有所改良，学习兴趣有了提高，毕业考试取得了抱负的成绩。
教师是一个讨论者，一个思想者，一个探究者，所以本人积极参与各级组织的教科研活动，主动学习各种先进的科研成果，力求在教师专业化进展的道路上日渐成熟。
勤奋积存，笔耕不辍，本学期我连续不断阅读并充实《大家语文网》的个人教育博客。
骨干教师述职报告优秀7篇
骨干教师述职报告优秀7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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骨干教师评选述职报告5篇
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骨干教师述职报告模板6篇
骨干教师述职报告模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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骨干教师工作述职报告(6篇)
骨干教师工作述职报告(6篇)骨干教师工作述职报告1面对新形势、新要求、新观念，回顾自己_年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。
现从师德、课堂教学、班级工作等方面进行以下总结：1、师德方面本人担任了三年级和四年级语文教学，担任了一个四年级的班主任，兼任丰羽学部语文教研组长。
在教育教学工作中，始终坚持面向全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的“三条高压线”，遵守“三规范一要求”，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，坚持出满勤，根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
2、教学工作方面按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，优化教学方法，让课堂教学真正体现新课程的教学思想，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。
把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。
使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。
3、班级工作根据学校德育和少队的工作精神，积极开展班级活动，创新主题队会的'活动形式，推行“人人参与管理，人人接受管理”的班级管理模式，想办法调动每一个孩子积极性和主动性，对部分学生缺乏自觉性，纪律性的学生，经常不能按时完成作业的学生，我每周都要挤时间与学生进行谈话和交流。
与课任教师、家长密切配合。
主动与课任教师互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，通过电访、家访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。
申报骨干教师年度个人述职报告五篇
申报骨干教师年度个人述职报告五篇述职报告对于促进和监督社会组织各项工作有着重要的意义，下面是本文库为您推荐的申报骨干教师年度个人述职报告范文5篇，希望能帮助到大家！申报骨干教师个人述职报告1我，张__，19__年6月毕业于丹阳师范学校，本科学历， 19__年8月工作，一直担任小学语文教学及班主任工作至今。
从教22年来，我一直恪守＂学高为师，身正为范＂之师训，工作上认真负责，一丝不苟，勤勉踏实，谦虚好学，敢于挑战，乐于奉献。
22年的教学生活，紧张而充实，忙碌而多彩，是机遇更是挑战。
其间教毕业班十多年，并一直担任班主任工作。
古语说：＂其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
＂我的体会是，老师的＂身正＂，体现在工作、生活的细节中，体现在与学生、同事的朝夕相处中。
本人能公正、公平地对待每一位学生，用一颗真诚的心去化解学生成长过程中的烦恼，耐心倾听他们青春躁动的心声，细心呵护他们＂脆弱＂的自尊；无论在课堂还是在课余，都能与学生平等交流，融洽沟通，做他们的益友良师。
教师工作很平凡，有时的确很辛苦、甚至有点辛酸，但我真心喜欢自己的职业，特别是自己所教的学科和学生；我愿意尽最大努力去备好每一节课，认真投入到每一节课的教学中；我无法容忍自己的工作有任何的马虎和敷衍，我也希望借此带给学生一种学习、生活的严谨与热情。
面对学校的工作安排，无论有多困难，我都会以大局为重，并做到＂一旦接受，就绝不懈怠＂，这是我的本性；严格遵守学校常规，不轻易请假，绝不旷工，这成了我的习惯；与同事融洽相处，阳光合作，同分忧，共进步，这属于我的幸福。
我真心热爱我的工作和我所生活的集体。
在这里，我活得很真实、很充实、很满足！22年的历练，面对过不同的工作环境，教过不同层次的学生，让我对教师职业的认识不断趋向朴实与真诚。
我常以＂甘于平凡，拒绝平庸＂来勉励心志，我愿意把教师职业当作人生事业来做。
近三年中，尽管在年龄上已向老教师的行列开始迈进，但我仍积极参与各级各类的培训，主动参与教科研研究，多次在校市级开课，在丹阳市骨干教师基本功比武中获二等奖，有十多篇论文或教案设计获全国、省市级奖，辅导学生有三十多人次获全国、省市级等级奖，本人也多次获优秀辅导奖。
骨干教师年度述职报告（通用5篇）
骨干教师年度述职报告（通用5篇）骨干教师年度述职报告（通用5篇）在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，为此要写好述职报告了。
为了让您在写述职报告时更加简单方便，以下是小编整理的骨干教师年度述职报告（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
骨干教师年度述职报告1我作为一名体育教师市级骨干教师，勤勤恳恳、兢兢业业、言传身教、一丝不苟，把全部精力都投入到了教学中，因此各方面工作都取得了可喜的成绩。
现对这一年的工作，总结如下：一、踏踏实实、认认真真做好教学常规工作在教学过程中，根据教培中心对于体育教育的要求，我努力钻研教材、积极参加各种教研活动，认真做好记录，把新的教学理念运用到教学中去，在教学实践中我坚持做到边学习，边总结，努力提高自己的教育教学能力。
在教学过程中，我根据教材的特点，运用新的教学理念，联系学生的实际情况，认真备课、上课，精讲精练根据学生课堂表现，调整自己的教学，认真反思、小结，不断得到提高教学能力，让每一名学在体育课中都得到应有的提高。
二、关注学情，以学定教面对学生水平参差不齐的情况，教学时，我以学生的学习起点为依据，确定我的教学。
1、以趣激学。
通过各种方法和手段激发学生对体育课的学习兴趣，消除学生的畏难情绪，敢于在体育课上展示自己。
2、降低起点，因人施教。
让每位同学都有提高，在我的课堂上每位学生都会找到自己的位置和亮点。
3、关注弱势学生，认真辅导他们。
让每一位同学都找到自信，让每一位同学都体会到成功。
4、分组教学，发挥学生的特长。
教学中把学生按照不同的水平分组，发挥学生自己的主动性促进体育课教学质量。
三、帮扶带教，起带头作用我在做好自己分内的工作同时,还发挥自身骨干教师的带头作用,积极培养青年教师,提升青年教师的教学水平和工作能力,我在万兴小学工作这么多年，和我在一个办公室的年轻老师我都会帮助他们，无论的班主任工作还是教学方面的我都是直言不讳毫无保留传授给他们。
教师申请骨干教师述职报告（通用5篇）
教师申请骨干教师述职报告东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，是时候静下心来好好写写述职报告了。
那么写述职报告真的很难吗？以下是小编为大家收集的教师申请骨干教师述职报告（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师申请骨干教师述职报告1一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人本学期的教学情况述职汇报：一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中吸取营养，认真学习，仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2024年骨干教师评选述职报告5篇
2024年骨干教师评选述职报告5篇骨干教师评选述职报告篇1尊敬的各位领导、老师们：大家好!我是金华镇中的语文老师，xx年，被评为片区学科带头人。
但我知道荣誉只代表了过去，对于将来，它应是更大的动力和压力。
能不能对得起这一称号，只能用自己的工作和成绩来证明。
xx年，根据学校安排，我继续担任语文教研组长，负责语文教研的工作，并担任高一语文备课组长，负责高一的语文教学工作。
一年来，我积极参加科组、备课组活动，带出了一个团结、实干、创新的团队。
回顾三年来的工作，我从以下六个方面向大家汇报：一、教学工作(一)学案教学实行学案教学是我校打造高效课堂的重要举措，为此，我和老师们加强集体备课，做到每节必备，研究学案的内容、规范学案模式，特别是帮助年轻老师修改学案，通过听课指导老师们充分利用学案。
带年轻老师不是容易的事情，高一的年轻老师最多，没上过高三的也最多，因此帮助他们完善知识系统，灵活运用教学教法，责无旁贷。
我以学案为主要阵地，展开了工作。
每个学案我都认真审核，和老师们精心研讨，有时一个学案我们几易其稿，不厌其烦。
我们边教学、边讨论、边规范，学案越来越趋于完善、合理、实用。
在年级会上，语文备课组的学案模式，得到领导的好评，成为年级的样板。
(二)观课议课观课议课活动是一种基于教师合作与促进提高的更高层次的听评课的形式。
新课改形势下，为了尽快改进课堂教学，提高课堂效率，帮助青年教师快速成长，在学校没有安排的情况下，我自发组织高一语文组老师开展观课议课活动，得到老师们的积极响应。
通过交换不同的观察点观课，积极议课，在评议别人的过程中，也提高了自己，每位老师都感到课堂教学的水平确实提高了。
我们组的观课议课案例，选在了《教科研导报》，我们这一行动，得到学校和年级领导的赞扬。
(三)教学比武每个学期，我校举行打造高效课堂教学比武活动，我负责语文学科的组织和评价工作，并担任郝娟娟的指导教师。
组织听课、评课，活动结束，及时作出活动总结。
骨干教师个人的述职报告（精选12篇）
骨干教师个人的述职报告骨干教师个人的述职报告（精选12篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回顾这段时间以来，相信你成长了许多，将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。
那么应当如何写述职报告呢？以下是小编收集整理的骨干教师个人的述职报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
骨干教师个人的述职报告篇1为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。
积极参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。
在课堂教学中，运用“自主、合作探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。
一、思想认识注意加强自身的政治道德修养。
做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同工、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用，把自己所有的爱倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
并以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。
班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。
二、教育教学教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，限度地提高单位时间里的教学效益。
把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。
课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。
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书面述职报告
申报骨干教师述职报告
我是一名从教xX年的教师，xxxx年被评为中学高级教师。
过去在外地工作，曾获得过市优秀教师、学科带头人、优秀班主任等多项荣誉。
xxxx年，我有幸进入xxx中工作，开始了人生的新篇章，担任班主任工作并承担多个班级的政治课教学任务。
我将爱岗敬业作为基本准则，一心扑在教育教学工作上。
尽职尽责，勇挑重担，以自己的高尚品德和默默奉献精神赢得了师生的好评。
一、教学教研方面
x年来。
我担任一个重点班和几个普通班的政治课教学任务。
所教班级从高一到高三，成绩一直是名列前茅，xxxx年高考也取得了优异成绩。
教学中，为了提高教学效率，激发学生学习的积极性和主动性，我运用计算机多媒体教学手段。
直观、生动、形象地开展教学活动。
在xx市高中政治“四优”评比活动中，我的课件(xxxxxx)获得市一
等奖。
另外，在接手高一，面对新课改和新教材时，我作为一名老教师，认真钻研新课标、吃透新教村，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法灵活运用于课堂教学中，并将自己的做法加以总结，损写的教学论文(xxxxxxxx)获市优秀论文一等奖。
同时，我积极参加教研活动和集体备课，参加了市政治骨干教师培训，并成为区政治中心备课组成员，通过与同行的交流。
开阔了视野，吸取了丰富的教育教学经验，增长了教学智慧。
二、班主任工作方面XxxX年，我担任高一(2)班班主任工作。
工作中，我以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，关心每一位学生，搞好班级的每一次活动。
三年下来，一个普通的美术班，成了一个团结和谐，班风优良的先进集体。
xxXX年高考中，全班有XX人美术联考达到本科线。
xx人文化达到本科线。
最令我欣喜的是，经过努力，所带的班级学生精神面貌、行为习惯发生了质变，全班xx人，我不敢保证每一个学生都成才。
但我敢保证每一个学生都成人。
三、近三年的主要业绩
xx年《xxxxxx)课件获市一等奖
xxxx年度考核被评为优秀
xxxx年被聘为区中心备课组成员
xxxx年(xxxxxxx》论文获市一等奖
述职人: xxx
xxxx年x月x日。