学前教育学专升本试卷
《学前教育学》专升本复习题
《学前教育学》专升本复习题
第一章学前教育与学前教育学
名词解释:1、教育P12、学前教育P23、学前教育学P74、恩物P18
5、幼儿的完整学习
这是在加德纳的多元智能理论基础上提出的概念。幼儿的完整学习,
即为幼儿提供完整的、多方面的学习环境,及早激发幼儿在七大方面智力
的充分发展,达到人类潜能的启发和健康身心的培养之境界。6、最近发
展区(刘焱P50)7、整个教学法
陈鹤琴根据当时幼稚园各科教学相互孤立、相互脱节而提出了“整个
教学法”。“整个教学法”就是把儿童所应该学习的东西结合在一起,完整、有系统地教授儿童。8、六大解放(P26)9、白板说
“白板说”是洛克提出的。洛克认为,人脑开始只是一张白纸,没有
特性也没有观念,人的一切经验都来自于后天的经验,根本就没有什么天
赋原则。简答题:
1、简述福禄贝尔的教育思想。(杨力P6)
2、简述蒙台梭利的教育思想。(杨力P6)
3、简述陈鹤琴的活教育思想P25
4、简述陶行知的教育思想。
P25
5、陶行知主张要解放儿童创造力,其主要内容是什么p26
6、简述张
雪门的行为课程P267、幼儿教育的功能P68、现代幼儿教育的发展P69、
杜威的教育思想(梁p10)10、皮亚杰的教育思想(梁p18)
第二章学前教育制度与基本理论
名词解释:
1、学前教育制度p21
2、发展
3、发展的整体观P27
4、幼儿园(梁p167)
5、托儿所(梁p119)问
答题:
1、我国幼儿园的性质与任务(目标)是什么p22;55
2、幼儿园的双重任
务是什么?p243、简述我国幼儿园的保教目标。P61
4、简述我国托儿所的保教目标。(刘焱p58)
学前教育学专升本试题
学前教育学模拟试卷一
一、单项选择题:
1.教育是人类特有的一种什么样的活动
A.自发性活动B.主体性活动C.生产性活动D.社会性活动
2.教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和
A.教育物资B.教育材料C.教育媒介D.教育环境
3.教育的宏观功能是
A.促进经济建设B.增进社会文明C.促进社会发展D.提高人口素质
4.教育发展的物质基础是
A.社会生产B.经济发展C.工业革命D.现代农业
5.格塞尔的“成熟势力学说”倡导
A.先天决定论B.遗传决定论C.后天决定论D.环境决定论
6.儿童个体发展遵循
A.从脚到头的顺序B.由特殊到一般的过程
C.从复杂到简单的过程D.由一般到特殊的过程
7.文艺复兴时期的儿童观是人类儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了
A.人本位儿童观B.家族本位儿童观
C.社会本位儿童观D.自然本位儿童观
8.福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园,该幼儿园始创于
A.1827年B.1803年C.1837年D.1823年
9.联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是
A.学会生活、学会认知、学会工作、学会享受
B.学会做事、学会学习、学会生活、学会合作
C.学会做人、学会做事、学会学习、学会生存
D.学会认知、学会做事、学会做人、学会共处
10.托儿所或幼儿园托儿班具有如下特色
A.社会福利性和教育性B.社会福利性和保教性
C.保教性和辅助性D.辅助性和社会性
11.教育是一种什么样的社会活动A.特殊的B.普通的C.唯一的D.少有的
12.教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和A.教育材料B.教育内容C.教育环境D.教育信息
呼伦贝尔学院2022年专升本学前教育考纲试题
考试科目:《学前教育学》(总分) 184分
一单选题 (共63题,总分值63分 )
1. 教师自查反馈工作效果的有效途径是()。(1 分)
A. 领导检查
B. 领导指导
C. 督导
D. 保教工作记录
2. 既是园所家长工作的一项重要内容,也是做好家长工
作的前提的是()。(1 分)
A. 家园双方的联系沟通
B. 宣传引导
C. 提供有效服务
D. 争取家长的配合支持
3. 托幼园所保教和管理的骨干力量是()。(1 分)
A. 园长
B. 党组织
C. 各部门负责人和班组长
D. 园务委员会
4. 在把握总体目标任务的基础上,按照分工协作的要求
设置必要的工作部门,这是托幼园所组织结构设置
的()原则。(1 分)
A. 任务目标
B. 分工协作
C. 责任、权力一致
D. 合理结构
5. 托幼机构的教研活动主要是()。(1 分)
A. 行动研究
B. 课题研究
C. 叙事研究
D. 学术研究
6. 大多托幼机构的人员任用采用()。(1 分)
A. 分配制
B. 任命制
C. 社会招聘制
D. 选择制
7. 学前教育管理坚持以()的整体性原则。(1 分)
A. 教养为主
B. 教学为主
C. 保育为主
D. 游戏为主
8. 下列哪一项不属于思想政治方法的特点()。(1 分)
A. 启发性
B. 强制性
C. 长期性
D. 复杂多样性
9. “按劳分配,多劳多得”的原则反映了托幼管理经济
方法的()特征。(1 分)
A. 利益性
B. 有偿性
C. 平等性
D. 间接性
10. 关于分权制教育行政体制优点的说法,不正确的是
()。(1 分)
A. 有利于从各地实际出发,因地制宜发展教育事业
上海学前教育学专升本试题及答案
上海学前教育学专升本试题及答案
单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
1.中国幼儿园的创始人是()。
A.张之洞B.陈鹤琴C.张雪门D.蔡元培
2.被称为“中国的福禄贝尔”的教育家是()。
A.陶行知B.马寅初C.胡适D.陈鹤琴
3.学前教育的实施主要有两种形式,即()。
A.学前家庭教育和学前公共教育B.学前家庭教育和幼儿园教育
C.学前家庭教育和托幼机构教育D.学前社区教育和幼儿园教育
4.杜威在批判旧教育的过程中提出()思想,也就是说,是在“破旧”中“立新”的。
A.游戏是生命的镜子B.儿童中心主义C.归于自然D.绅士教育
5.()是按照社会要求去促进幼儿发展,是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师。A.幼儿园园长B.幼儿教师C.幼儿园教育要求D.家长
6.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展是指()原则。
A.幼儿参与性B.发展适宜性C.开放性D.环境与教育目标的一致性
7.在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料,加以科学分析判断,以此调整和改进课程方案,使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式是( )。
A.形成性评价
B.诊断性评价
C.总结性评价
D.终结性评价
8.从幼儿在园一日活动的主要类型来分,幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和( )。A.交往环境B.文化心理环境C.语言环境D.生活活动环境
9.()岁的幼儿开始能够正确辨别上、下两个方位。
A.4 B.6 C.5 D.3
10.在游戏的条件下,幼儿注意的稳定时间比一般条件下()。
云南省历年学前教育专升本考试真题
选择题
学前教育的主要目的是什么?
A. 培养孩子的社交能力
B. 为孩子上小学做准备
C. 促进孩子的全面发展
D. 教授孩子学科知识
以下哪项不属于学前教育阶段?
A. 幼儿园
B. 小学一年级
C. 学前班
D. 托儿所
在学前教育中,哪种方法强调孩子的自我发展和探索?
A. 直接教学法
B. 建构主义教学法
C. 传统教学法
D. 行为主义教学法
学前教育教师应该具备哪些专业素质?
A. 良好的沟通能力
B. 丰富的学科知识
C. 严谨的教学计划
D. 所有的以上选项
学前儿童心理发展的主要特点是什么?
A. 抽象思维
B. 具体形象思维
C. 逻辑推理
D. 文字理解
在学前教育中,哪个阶段的孩子最适合进行游戏化教学?
A. 小班(3-4岁)
B. 中班(4-5岁)
C. 大班(5-6岁)
D. 所有年龄段都适合
哪种教育理念强调教育应该顺应儿童的自然发展?
A. 蒙台梭利
B. 皮亚杰
C. 杜威
D. 弗洛伊德
在学前教育中,如何培养孩子的社交能力?
A. 让孩子独自玩耍
B. 限制孩子的自由活动
C. 通过集体活动进行培养
D. 让孩子背诵社交规则
学前教育阶段,哪个领域的学习最重要?
A. 语言
B. 数学
C. 艺术
D. 科学
哪种方法可以帮助孩子建立正确的性别认同?
A. 禁止孩子与异性玩耍
B. 让孩子自由选择玩具和游戏
C. 强制孩子模仿同性行为
D. 告诉孩子性别是由父母决定的
填空题
1.在学前教育中,________是儿童认知发展的重要阶段。
2.学前教育的目标之一是培养孩子的________能力,为其未来的学习打下基础。
3.蒙台梭利教育法强调________和________的重要性。
学前教育学专升本试卷
学前教育学模拟试卷一
一、单项选择题:
1.教育是人类特有的一种什么样的活动
A.自发性活动 B.主体性活动 C.生产性活动 D.社会性活动
2.教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和
A.教育物资B.教育材料C.教育媒介D.教育环境
3.教育的宏观功能是
A.促进经济建设B.增进社会文明C.促进社会发展D.提高人口素质
4.教育发展的物质基础是
A.社会生产B.经济发展C.工业革命D.现代农业
5.格塞尔的“成熟势力学说”倡导
A.先天决定论B.遗传决定论C.后天决定论D.环境决定论
6.儿童个体发展遵循
A.从脚到头的顺序B.由特殊到一般的过程
C.从复杂到简单的过程D.由一般到特殊的过程
7.文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命;这时出现了A.人本位儿童观B.家族本位儿童观
C.社会本位儿童观D.自然本位儿童观
8.福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园;该幼儿园始创于
A.1827年B.1803年C.1837年D.1823年
9.联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是
A.学会生活、学会认知、学会工作、学会享受
B.学会做事、学会学习、学会生活、学会合作
C.学会做人、学会做事、学会学习、学会生存
D.学会认知、学会做事、学会做人、学会共处
10.托儿所或幼儿园托儿班具有如下特色
A.社会福利性和教育性B.社会福利性和保教性
C.保教性和辅助性D.辅助性和社会性
11.教育是一种什么样的社会活动
A.特殊的B.普通的C.唯一的D.少有的
12.教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和
黑龙江省2021年学前教育专升本考试试卷
黑龙江省2021年学前教育专升本考试试卷
1、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *
A、赘语(zhuì)熨帖(yù)淬火(cuì)
B、浩瀚(hàn) 克隆(lóng)感慨(kǎi)
C、玄虚(xuán)国粹(cuì) 鱼翅(chì)
D、摩登(mó)神祗(qí)裨益(pì)(正确答案)
2、52. 下列选项中拼音全对的一项是()[单选题] *
A.拙(zhuō)劣两栖(qī)堕(duò)落强(qiǎng)词夺理(正确答案) B.瞭(liào)望追溯(sù)卑鄙(bì)戛(jiā)然而止
C.行(háng)辈欺侮(wǔ)眼眶(kuāng)撺(cuān)掇
D.龟(jūn)裂闭塞(sè)蛮横(hèng)挑拨离间(jiān)
3、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *
A、撰文(zhuàn)炫耀(xuàn)嗔怪(zhēn)伺候(sì)
B、捧场(pěng)贮藏(zhù)锲而不舍(qiè)瑰丽(guī)(正确答案)
C、瓜葛(gé)勾当(gōu)皈依(guī)山冈(gáng)
D、深奥(ào)陨石(yǔn)角斗(jiáo)收敛(liǎn)
4、1护士对刚出院的病人说:“欢迎您再来!”她这样表述是得体的。[判断题] *
对(正确答案)
错
5、下列说法中正确的一项是( ) [单选题] *
A.贾氏宗族的长房是荣国府,次房是宁国府。《红楼梦》主要写荣国府的事。太虚幻境中有两句判词说:“漫言不肖皆荣出,造衅开端实在宁”,说明宁府的罪孽超过荣府。
B.《红楼梦》中的“金陵十二钗”指的是林黛玉、薛宝钗、元春、迎春、探春、惜春、史湘云、王熙凤、妙玉、秦可卿、香菱、李纨。
学前教育专升本练习题
学前教育专升本练习题
一、填空题(本大题共15个空,每空1分,共15分。请将答案填写在答题纸的相应位置上。)
1.学前教育是从德国教育家()开始创立的。
2.从儿童身心发展的规律和特征看,儿童身心发展呈现出一定的()性和()性。
3.在20世纪80年代,世界发达国家学前教育目标有一个明显的变化,那就是从以()为中心向注重()发展方向转变。
4.儿童的动作发展是指()和()的发展。
5.面向3岁前儿童教育的方式,主要有家庭教育、托儿所教育、托班教育和()教育。
6.()是教育实践活动的第一要素,它规定了教育的(),指导和支配整个教育过程。
7.在学前教育中,身教重于言教,学前教师自身活动和言行是重要的劳动手段,这说明学前教师的劳动具有()特点。
8.学前教师劳动的特点首先体现在劳动对象的()和()。
9.在影响儿童身心发展的因素中,儿童的()是决定其发展状态的决定性因素。
10.我国幼儿园课程与教学的研究与编制开始于()。
二、名词解释(本大题共5小题,每小题5分,共25分。请在答题纸的相应位置上作答。)
1.儿童观
2.幼儿园教学
3.美育
4.家长学校
5.角色游戏
三、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个备选项中,选出一个正确的答案,并将所选项前的字母填写在答题纸的相应位置上。)
1.在原始社会初期,儿童为()抚养教育。
A原始学校
B学前教育机构
C氏族集体
D家庭
2.美国心理学家布鲁姆认为,在儿童智力发展极为迅速的时期,()对智力发展的影响
最大。
A遗传
B成熟
C环境
D教育
3.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确要求:“幼儿园必须把()放在工作的首位。”
枣庄学院学前教育专升本自荐考试试题
枣庄学院学前教育专升本自荐考试试题
1、1说明文常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。[判断题] *
对(正确答案)
错
2、下列词语中,加着重号字的注音正确一项是()[单选题] *
A、嘈杂(záo)揣摩(chuāi)
B、平庸(yōng)携带(xié)(正确答案)
C、萎缩(wěi)热忱(chěn)
D、沐浴(mō)诱惑(huò)
3、成语完形:语()词穷[单选题] *言
空
尽
竭(正确答案)
4、1侍坐是《论语》中比较罕见的完整段落,生动地再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形。子路的轻率急躁、冉求的谦虚、公西华的委婉曲致、曾皙的高雅宁静,给人留下了极其深刻的印象。[判断题] *
对
错(正确答案)
5、下列不属于《红楼梦》异名的一项是( ) [单选题] *
A.《石头记》
B.《风月宝鉴》
C.《太虚幻境》(正确答案)
D.《金陵十二钗》
6、下面对《红楼梦》主题理解最恰当的一项是( ) [单选题] *
A.小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以封建叛逆者贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,反映了封建社会末期腐败、罪恶的社会现象和各种尖锐的社会矛盾。揭示了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。(正确答案)
B.小说通过贾府由极盛到衰败的过程,表现富贵如过眼云烟、万事转头空的哲理。
C.《红楼梦》通过描绘一批纯洁少女的悲惨遭遇,揭示了封建社会妇女的苦难,表现了红颜薄命的普遍现象。
D.《红楼梦》通过贾府由盛转衰,再归复崛起的叙述,真实地表现了世间万物“物极必反”的朴素真理。
7、下列人物中不属于金陵十二钗的是( ) [单选题] *
学前教育学专升本试卷图文稿
学前教育学专升本试卷
文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
《学前教育学》模拟试卷(一)
一、单项选择题:
1.教育是人类特有的一种什么样的活动
A.自发性活动 B.主体性活动 C.生产性活动 D.社会性活动
2.教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和
A.教育物资 B.教育材料 C.教育媒介 D.教育环境
3.教育的宏观功能是
A.促进经济建设 B.增进社会文明 C.促进社会发展 D.提高人口素质4.教育发展的物质基础是
A.社会生产 B.经济发展 C.工业革命 D.现代农业
5.格塞尔的“成熟势力学说”倡导
A.先天决定论 B.遗传决定论 C.后天决定论 D.环境决定论6.儿童个体发展遵循
A.从脚到头的顺序 B.由特殊到一般的过程
C.从复杂到简单的过程 D.由一般到特殊的过程
7.文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了
A.人本位儿童观 B.家族本位儿童观
C.社会本位儿童观 D.自然本位儿童观
8.福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园,该幼儿园始创于A.1827年 B.1803年 C.1837年 D.1823年
9.联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是
A.学会生活、学会认知、学会工作、学会享受
B.学会做事、学会学习、学会生活、学会合作
C.学会做人、学会做事、学会学习、学会生存
D.学会认知、学会做事、学会做人、学会共处
10.托儿所(或幼儿园托儿班)具有如下特色
A.社会福利性和教育性 B.社会福利性和保教性
学前教育学专升本试卷完整版
学前教育学专升本试卷
Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
吉首大学专升本课程测试试题(A卷)
第一部分:《学前教育学》部分
一、选择题(每空1分,共10分)
1、学前教育是对()的儿童所进的教育、组织的活动和施加的影响。
A..婴儿
B.胎儿C胎儿至进入小学前 D.幼儿
2、世界第一本图文并茂的儿童读物是()
A.《理想国》
B.《世界图解》
C.《爱弥尔》
D.《幼儿园教育学》
3、1907年在罗马贫民区创设“儿童之家”,进行幼儿教育实践的教育家是()
A.杜威
B.卢梭
C.夸美纽斯
D.蒙台梭利
4、我国最早的幼儿教育实验中心是()创办的。
A.陶行知
B.张雪门
C.张宗麟
D.陈鹤琴
5、“木桶理论”告诉我们儿童的发展是()
A.具有差异性
B.连续不断的
C.通过活动得到发展
D.作为一个整体来发展
6、1996年原国家教委在颁布的《幼儿园工作规程》中明确指出,幼儿园的保教目标是()
A.实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育。
B.实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施智、体、德、美诸方面全面发展的教育。
C.实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施德、体、智、美诸方面全面发展的教育。
D.实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育。7、教师和()是影响幼儿社会化进程和质量的两个最为活跃的教育因素。
A.同伴
B.家长
C.社会
D.幼儿园
8、当教师教幼儿学习诗歌《玩具的家时》,不仅要使幼儿明白玩具玩好以后要放回原处的道理,而且还要使幼儿在认知的基础上,为乱丢玩具的行为而感到羞愧。此外,还要注意在游戏活动中培养幼儿整理玩具的好习惯。体现教师遵守了哪一原则。()
2022届专升本考试《学前教育》练习题
2022届专升本考试《学前教育》练习题
一、判断题(每小题2分,共30小题,共60分)
1.南京鼓楼幼稚园是中国第一所幼儿园。
对
错(正确答案)
2.卢梭主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来。
对(正确答案)
错
3.注意范围指在同一时间内把注意指向于不同对象与活动上。
对
错(正确答案)
4.发展适宜性包括年龄适宜性和个体适宜性。
对(正确答案)
错
5.儿童最先掌握的是代词。
对
错(正确答案)
6.现代社会初期,学前教育的主要目标是促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展。
对
错(正确答案)
7.蒙台梭利提出“敏感期”理论。
对(正确答案)
错
8.20世纪初陶行知指出国内的幼稚园有三大弊病:一是外国病,二是花钱病,三是富贵病。
错
9.有些气质类型的个体在智力发展上更有优势。
对(正确答案)
错
10.幼儿看到故事书中的“坏人”常常会把它抠掉,这是情绪易变性的表现。
对
错(正确答案)
11.活动目标是某次教育活动需要达成的目标。
对(正确答案)
错
12.自主性体现在我国对幼儿园课程和教学管理相对轻松。
对
错(正确答案)
13.幼儿园教育和小学教育都属于义务教育,国家应依法给与保障。
对
错(正确答案)
14.对于初生~2、3个月的婴儿,提供的玩具和游戏材料应为色彩鲜明的小球。
对(正确答案)
错
15.观察法是幼儿园教学的基本方法。
对(正确答案)
错
16.2~4岁时幼儿学习简单口语的最佳时期。
对(正确答案)
错
17.运动记忆约在婴儿出生后第一个月内出现。
错
18.狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系。
对(正确答案)
错
19.学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是自我中心的认识性别角色。
专升本学前教育试题及答案
专升本学前教育试题及答案
一、选择题(每题2分,共20分)
1. 学前教育的主要任务是:
A. 学习知识
B. 培养兴趣
C. 促进全面发展
D. 准备升学
2. 儿童发展的关键期是指:
A. 0-3岁
B. 3-6岁
C. 6-12岁
D. 12-18岁
3. 学前教育中的“五大领域”包括:
A. 语言、数学、科学、艺术、社会
B. 语文、数学、英语、体育、音乐
C. 阅读、写作、算术、绘画、舞蹈
D. 历史、地理、生物、物理、化学
4. 以下哪项不是学前教育中常用的教学方法?
A. 游戏教学
B. 观察教学
C. 讨论教学
D. 灌输教学
5. 学前教育中,教师的角色是:
A. 知识的传授者
B. 学习的引导者
C. 纪律的维护者
D. 课程的执行者
6. 儿童的自我意识开始形成的阶段是:
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 学龄前期
D. 青春期
7. 学前教育中,家长与教师的合作主要体现在:
A. 家庭作业的监督
B. 教育观念的一致
C. 学校活动的参与
D. 所有选项
8. 学前教育中,儿童的社交能力培养包括:
A. 学会分享
B. 学会竞争
C. 学会独立
D. 学会服从
9. 学前教育中,儿童的创造力培养主要通过:
A. 记忆训练
B. 逻辑思维训练
C. 艺术活动
D. 语言训练
10. 学前教育中,儿童的道德教育应注重:
A. 规则的遵守
B. 情感的培养
C. 知识的积累
D. 技能的掌握
答案:1.C 2.B 3.A 4.D 5.B 6.B 7.D 8.A 9.C 10.B
二、简答题(每题10分,共30分)
1. 简述学前教育中游戏的重要性。
答:游戏是儿童的天性,它对儿童的身心发展具有重要作用。游戏
河北专升本考试学前教育专业模拟试卷含试卷答案
河北省普通高校专科接本科教育考试
学前教育模拟试卷
(考试时间:75分钟)
说明:请将答案填写在答题纸的相应位置上,填在其它位置上无效。
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.南京鼓楼幼稚园的创立者是()。
A.张雪门
B.陈鹤琴
C.陶行知
D.蔡元培
2.儿童发展状态的决定性因素是()。
A.儿童的欲望
B.儿童的努力
C.父母的教育
D.个体实践活动
3.学前教育学的研究对象是学前()。
A.教育现象
B.教育问题
C.教育规律
D.教育方法
4.学前教师的专业发展阶段可以分为()。
A.职前期、职初期和职业成熟期
B.职前期、职后期
C.职前期、入职期和职业成熟期
D.职前期、职中期和职后期
5.以下不属于幼儿园日常生活活动的是():
A.晨检
B.盥洗如厕
C.进餐
D.游戏
6.以下不属于幼儿园节日和娱乐活动组织与实施的基本理念的是()。A.以儿童为主体
B.给予儿童不同文化熏陶
C.应与幼儿园课程整合
D.教师发挥主导作用
7.我国幼儿园的教学是()。
A.幼儿的活动
B.教师的活动
C.幼儿与教师的活动
D.个别活动
8.构成教育活动必不可少的基本要素是()。
A.教育者、受教育者、教育手段、教育内容
B.教育者、受教育者、教育物资、教育内容
C.教育者、受教育者、教育物质、教育手段
D.教育者、受教育者、教育手段、教育环境
9.教师与幼儿沟通时,不正确的做法是()。
A.注意倾听
B.言语专业化
C.注意蹲下去与孩子平等对话
D.用点头、抚摸鼓励幼儿
10.()是我国学前教育所特有的一条原则。
A.独立自主性原则
B.发展适宜性原则
C.保教结合原则
D.综合性原则
学前教育学[专升本]试题
《学前教育学》模拟试卷(一)
一、单项选择题:
1.教育是人类特有的一种什么样的活动
A.自发性活动 B.主体性活动 C.生产性活动 D.社会性活动
2.教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和
A.教育物资 B.教育材料 C.教育媒介 D.教育环境
3.教育的宏观功能是
A.促进经济建设 B.增进社会文明 C.促进社会发展 D.提高人口素质
4.教育发展的物质基础是
A.社会生产 B.经济发展 C.工业革命 D.现代农业
5.格塞尔的“成熟势力学说”倡导
A.先天决定论 B.遗传决定论 C.后天决定论 D.环境决定论
6.儿童个体发展遵循
A.从脚到头的顺序 B.由特殊到一般的过程
C.从复杂到简单的过程 D.由一般到特殊的过程
7.文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了A.人本位儿童观 B.家族本位儿童观
C.社会本位儿童观 D.自然本位儿童观
8.福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园,该幼儿园始创于
A.1827年 B.1803年 C.1837年 D.1823年
9.联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是
A.学会生活、学会认知、学会工作、学会享受
B.学会做事、学会学习、学会生活、学会合作
C.学会做人、学会做事、学会学习、学会生存
D.学会认知、学会做事、学会做人、学会共处
10.托儿所(或幼儿园托儿班)具有如下特色
A.社会福利性和教育性 B.社会福利性和保教性
C.保教性和辅助性 D.辅助性和社会性
11.教育是一种什么样的社会活动
A.特殊的 B.普通的 C.唯一的 D.少有的
2022学前教育专升本真题山西
2022学前教育专升本真题山西
本试卷共4页,满分100分,考试时间150分钟。考生答题注意事项:
1、本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效。试卷空白
处和背面均可作草稿纸。
2、第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答
题卡”的相应代码涂黑。
3、第二部分为非选择题。必须注明大、小题号。使用0.5毫米黑色
字迹签字笔作答。
5、合理安排答题空间.超出答题区域无效。
第一部分
选择题
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分。共15分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂。错涂或多涂均无分。
1.反映儿童下肢部位的肌肉力量、爆发力以及身体协调能力的项目指标是
A.20米快跑
B.立定跳远
C.单脚站立
D.100米慢跑
2.属于静力性平衡的练习是
A.起踵旋转
B.单脚站立
C.快跑急停
D.闭目行进
3.选编幼儿徒手操的基本原则是
A.由上肢到下肢,由局部到全部,动作由易到难,运动负荷由小到大
B.由下肢到上肢,由局部到全部,动作由易到难,运动负荷由小到大
C. 由上肢到下肢,由全部到局部,动作由易到难,运动负荷由小到大D.由上肢到下肢,由全部到局部,动作由难到易,运动负荷由小到大
4.提高儿童协调能力、视觉运动能力和弹跳能力的活动是
A.单脚跳
B.原地纵跳
C.单脚连续向前跳
D.纵跳触物
5.构成学前儿童体育游戏的基础是
A.游戏角色
B.游戏任务
C.游戏条件
D.各种基本动作
6.跳跃是一种
A.非周期型动作
B.周期型动作
C.人体移动最快的动作
D.人体移动最自然的动作
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学前教育学专升本试卷
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《学前教育学》模拟试卷(一)
一、单项选择题:
1.教育是人类特有的一种什么样的活动
A.自发性活动 B.主体性活动 C.生产性活动 D.社会性活动
2.教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和
A.教育物资 B.教育材料 C.教育媒介 D.教育环境
3.教育的宏观功能是
A.促进经济建设 B.增进社会文明 C.促进社会发展 D.提高人口素质4.教育发展的物质基础是
A.社会生产 B.经济发展 C.工业革命 D.现代农业
5.格塞尔的“成熟势力学说”倡导
A.先天决定论 B.遗传决定论 C.后天决定论 D.环境决定论
6.儿童个体发展遵循
A.从脚到头的顺序 B.由特殊到一般的过程
C.从复杂到简单的过程 D.由一般到特殊的过程
7.文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命,这时出现了
A.人本位儿童观 B.家族本位儿童观
C.社会本位儿童观 D.自然本位儿童观
8.福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园,该幼儿园始创于
A.1827年 B.1803年 C.1837年 D.1823年
9.联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是
A.学会生活、学会认知、学会工作、学会享受
B.学会做事、学会学习、学会生活、学会合作
C.学会做人、学会做事、学会学习、学会生存
D.学会认知、学会做事、学会做人、学会共处
10.托儿所(或幼儿园托儿班)具有如下特色
A.社会福利性和教育性 B.社会福利性和保教性
C.保教性和辅助性 D.辅助性和社会性
11.教育是一种什么样的社会活动
A.特殊的 B.普通的 C.唯一的 D.少有的
12.教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和A.教育材料 B.教育内容 C.教育环境 D.教育信息13.教育的微观功能是
A.促进社会进步 B.促进文明进步
C.促进经济建设 D.促进人的身心发展
14.决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是
A.经济发展 B.社会人口 C.地理环境 D.政治制度15.英国教育家洛克的“白板说”属
A.父母决定论 B.教师决定论 C.环境决定论 D.遗传决定论16.在古代社会,人类普遍重视儿童,他们的儿童观是
A.家族本位儿童观 B.社会本位儿童观
C.个人本位儿童观 D.人类自然本位儿童观
17.夸美纽斯出版的幼儿教育方面的着作是
A.《夸美纽斯教育论着全集》 B.《理想国》
C.《母育学校》 D.《太阳城》
18.我国陈鹤琴倡导的教学法为
A.中心综合法 B.完整教学法 C.分科教学法 D.整个教学法19.我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括
A.促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展
B.促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展
C.促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展
D.促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展
20.托儿所(幼儿园托儿班)的保教原则是
A.以游戏为基本活动进行教育 B.让婴儿在一日生活中系统学习C.寓教于养,保教并重 D.保教合一,完整教育
二、名词解释:
1.教育者
2.人的个体社会化
3.儿童发展
4.儿童观
5.教育观
三、简答题:
1.简述教育的功能。
2.简述儿童发展的特征。
3.简述杜威的进步主义教育思想。
4.试述蒙台梭利教育的基本内容
四、论述题:
1.当前我国学前教育工作者应该具备的正确儿童观包括哪些?
2.幼儿园如何作好大班幼儿的入小学教育?
《学前教育学》模拟试卷(一)参考答案
一、选择题:
二、名词解释:
1.凡是对受教育者施加教育影响的人以及对教育活动承担教育责任的人都是教育者。
2.指个体适应社会的要求,在与社会交互作用过程中,通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色,并相应地发展自己的个性的过程。
3.指在儿童成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变与质变的过程。
4.是人们对于儿童的根本看法和态度。
5.是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。
三、简答题:
1.教育有两大功能:一是教育的宏观功能——促进社会的发展;二是教育的微观功能——促进人的身心发展。
2.儿童发展的特征大致有以下几个原则:
(1)个体发展是有规律地进行的,表现在三个方面:个体发展从简单到复杂、个体发展都要经过由一般到特殊的过程、个体发展是由头到脚,由中间向四周进行的;
(2)个体发展具有差异性;
(3)个体发展具有阶段性。
3.“教育即成长”;“教育即生活”;“教育即经验的不断改造”。
4.肌肉练习;日常生活训练也是蒙台梭利学校的一个显着特点;初步的知识教育;文化历史教育。
四、论述题:
1.答:当前我国学前教育工作者应该具备的正确儿童观,主要包括下列几点:
(1)儿童的发展是生物因素和社会因素多层次的相互结合、相互作用的过程;(2)发展不是孤立地、静止地由于某一因素的作用而发展,而是由多种因素参与其中的动态发展过程;(3)儿童是发展的主体,是在主体和客体相互作用过程中主动地发展的,而不是被动地发展;
(4)儿童具有发展的潜力,在与适当的教育和环境的相互作用下,有可能最大限度地发展儿童的潜力;
(5)每个儿童都是独特的个体,发展水平和速度不同,兴趣和爱好不同,不可能以年龄或班级为标准来武断地划一;
(6)儿童通过活动而发展,在对物体的操作和与人的交往中发展知识、能力和个性,而不是坐着、只通过听或看教师的说和做而发展;
(7)儿童身心各方面是一个整体,对他们进行的体、智、德、美几方面教育也是互相联系的,应使儿童从小获得初步的全面的发展,不要孤立地只偏重某一方面的发展;
(8)每个儿童都拥有发展权、受教育权等,这些权力应当受到尊重和爱护。
2.答:(1)培养入学意识:培养幼儿向往入学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度是十分重要的,教师从以下几方面进行引导:组织幼儿参观附近小学;可参加少先队活动和入队仪式;要向大班幼儿提出要求,逐步养成小学生应有的行为习惯;进行毕业离园教育。
(2)培养社会适应能力:培养规则意识与执行规则的能力;培养任务意识和完成任务的能力;培养独立性和生活自理能力;培养人际交往能力。
(3)培养学习适应能力:培养幼儿的口语表达能力和听的良好习惯;培养幼儿的阅读兴趣,良好的阅读习惯以及一定的读书技能;加强幼儿手的小肌肉协调的训练,培养正确的执笔姿势。
(4)培养生活适应能力。
《学前教育学》模拟试卷(二)
一、单项选择题:
1.对个体发展起主导作用的是
A.父母 B.教育 C.环境 D.遗传
2.下列哪种社会因素会影响教育目的
A.经济 B.政治 C.文化 D.人口
3.决定着教育的性质和教育的发展的主要社会因素是
A.经济 B.政治 C.文化 D.人口
4.经济政治作用于教育的中介是
A.语言 B.制度 C.文化 D.人口
5.文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化是指