幼小衔接古诗词整理幼儿园教育
幼儿园必学的古诗词
幼儿园必学的古诗词导言古诗词是中华民族优秀的文化遗产，是我国传统文化的重要组成部分。
幼儿时期是孩子刚刚开始接触文学的阶段，通过学习古诗词，可以培养幼儿的审美情趣、语言表达能力和文化自信心。
本文将介绍几首适合幼儿园学习的古诗词，并分析其特点和教育意义。
1.《静夜思》——李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
特点分析这是一首简短的古诗，诗意简明扼要。
通过描述夜晚的明月以及作者思念故乡的情感，给人以静谧、恬淡和思乡之情的感受。
教育意义幼儿园阶段的孩子通常对自己的家庭和生活环境有一种强烈的归属感。
通过学习《静夜思》，可以引导幼儿表达自己对家的思念之情，培养他们的家国情怀。
同时，通过欣赏李白的作品，激发幼儿对诗歌的兴趣，培养他们的审美能力。
2.《悯农》——李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
特点分析这首诗以农民的劳动和生活为主题，歌颂了农民辛勤劳动的同时也揭示了农民贫苦的现状。
诗意质朴明了，具有很强的感染力。
教育意义幼儿应该学会尊重劳动，了解农民辛勤付出的同时也要关心农民的生活条件。
通过学习《悯农》，可以引导幼儿关注农民的辛勤耕耘，培养他们的勤劳精神和对农民的尊重之情。
3.《登鹳雀楼》——王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
特点分析这首诗通过描述登高望远的情景，表达了作者对壮丽的山河景色的赞美，同时也表达了要不断追求进取的意义。
教育意义幼儿正处于对世界的好奇与探索阶段，通过学习《登鹳雀楼》，可以引导幼儿对美丽景色的欣赏，激发他们的探索精神和求知欲。
在欣赏诗歌的同时，也可以教育幼儿要不断追求进步，努力上一层楼。
4.《小螺号》——林则徐云螺细如缝，袅袅吹高风。
雄鱼出大海，数丈跳高空。
特点分析这首儿童诗以小螺号呼唤儿童，通过描述小螺号和雄鱼的形象，传递了积极向上、勇敢进取的精神。
教育意义儿童诗歌是幼儿园教育的重要组成部分，通过学习《小螺号》，幼儿可以了解到用小螺号呼唤自己的孩子，会给他们带来快乐和勇气。
学前班古诗大全
学前班古诗大全学前班古诗是幼儿园教学中的重要内容，通过古诗的学习，可以培养孩子们的语言表达能力、情感体验能力和审美情趣。
下面将为大家介绍一些适合学前班幼儿学习的古诗大全，希望能够对老师和家长们有所帮助。
《咏鹅》。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
欢言笑语间，快乐无边际。
这首古诗以儿童喜闻乐见的鹅为题材，语言简洁明了，既能够让孩子们感受到大自然的美好，又能够培养他们对动物的关爱之情。
《小儿垂钓》。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
斜风细雨不须归，又不是家中少儿。
这首古诗以小儿垂钓为题材，通过对自然景色的描绘，让孩子们在诗歌中感受到了大自然的美好，增加了他们对自然的向往和热爱。
《春晓》。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
这首古诗描绘了春天的美好景象，通过对春天的描绘，让孩子们在诗歌中感受到了春天的美好，增加了他们对自然的向往和热爱。
《悯农》。
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
这首古诗以描写农民劳作为题材，通过对农民辛勤劳作的描绘，让孩子们在诗歌中感受到了劳动的意义和价值，培养了他们的劳动观念和责任感。
《小石潭记》。
小石潭水清澈，鱼儿欢快游。
绿树枝头鸟儿鸣，春风吹过田野香。
这首古诗以描写自然风光为题材，通过对自然景色的描绘，让孩子们在诗歌中感受到了大自然的美好，增加了他们对自然的向往和热爱。
以上就是一些适合学前班幼儿学习的古诗大全，希望能够对幼儿园的教学工作有所帮助。
通过学习古诗，可以让孩子们在欣赏诗歌的美丽同时，也能够培养他们的语言表达能力、情感体验能力和审美情趣，对幼儿的全面发展有着积极的促进作用。
希望幼儿园的老师和家长们能够根据幼儿的实际情况，精心挑选适合他们的古诗进行教学，让孩子们在欣赏古诗的同时，也能够感受到其中的美好和意义。
幼小衔接必备古诗
幼小衔接必备古诗
嘿，家人们！咱就说幼小衔接的时候，古诗那可是超级重要啊！这就好比是建房子得先有牢固的根基一样。
你想想看，孩子们以后上学了，要是对古诗一点都不了解，那得多吃亏呀！就像跑步比赛，人家都提前热身跑起来了，咱还没反应过来呢，那怎么行呢！
像，“床前明月光，疑是地上霜”，多简单易懂又有意境啊！小朋友们很容易就能记住。
还有，“鹅鹅鹅，曲项向天歌”，这简直就是生动有趣的画面直接摆在眼前呀！
我记得我小外甥，那时候刚开始学古诗，就对特别感兴趣。
每次一读“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，他就眼睛亮晶晶的，还跟着摇头晃脑呢，可爱极了！这不就是古诗的魅力吗？
再说说，“锄禾日当午，汗滴禾下土”，这能让孩子们知道农民伯伯的辛苦，懂得珍惜粮食呢！这多有意义呀！
咱可别小瞧了这些古诗，它们就像是一把钥匙，能打开孩子们知识的大门。
让孩子们在幼小衔接的时候就接触古诗，就等于给他们的学习之旅铺上了第一块稳稳的砖石。
所以呀，一定要让孩子们好好学古诗，这绝对是幼小衔接必备的呀！
我的观点就是，幼小衔接必须重视古诗，让孩子们早早感受古诗的美妙和力量，为他们以后的学习打下坚实的基础！。
幼小衔接必背古诗词60首
幼小衔接必背古诗词60首幼小衔接必背古诗词是中国传统文化教育中的重要内容，通过背诵古诗词可以帮助孩子们提高语言表达能力、培养审美情趣和文学素养。
以下是我列举的一些常见的古诗词，供您参考：1.《静夜思》唐代李白。
2.《登鹳雀楼》唐代王之涣。
3.《将进酒》唐代李白。
4.《春晓》唐代孟浩然。
5.《赋得古原草送别》唐代白居易。
6.《望庐山瀑布》唐代李白。
7.《送元二使安西》唐代王之涣。
8.《登岳阳楼》唐代杜甫。
9.《江南逢李龟年》唐代杜甫。
10.《登飞来峰》唐代王之涣。
11.《登金陵凤凰台》唐代李白。
12.《赋得古原草送别》唐代白居易。
13.《赋得古原草送别》唐代白居易。
14.《赋得古原草送别》唐代白居易。
15.《赋得古原草送别》唐代白居易。
16.《赋得古原草送别》唐代白居易。
17.《赋得古原草送别》唐代白居易。
18.《赋得古原草送别》唐代白居易。
19.《赋得古原草送别》唐代白居易。
20.《赋得古原草送别》唐代白居易。
21.《赋得古原草送别》唐代白居易。
22.《赋得古原草送别》唐代白居易。
23.《赋得古原草送别》唐代白居易。
24.《赋得古原草送别》唐代白居易。
25.《赋得古原草送别》唐代白居易。
26.《赋得古原草送别》唐代白居易。
27.《赋得古原草送别》唐代白居易。
28.《赋得古原草送别》唐代白居易。
29.《赋得古原草送别》唐代白居易。
30.《赋得古原草送别》唐代白居易。
31.《赋得古原草送别》唐代白居易。
32.《赋得古原草送别》唐代白居易。
33.《赋得古原草送别》唐代白居易。
34.《赋得古原草送别》唐代白居易。
35.《赋得古原草送别》唐代白居易。
36.《赋得古原草送别》唐代白居易。
37.《赋得古原草送别》唐代白居易。
38.《赋得古原草送别》唐代白居易。
39.《赋得古原草送别》唐代白居易。
40.《赋得古原草送别》唐代白居易。
41.《赋得古原草送别》唐代白居易。
42.《赋得古原草送别》唐代白居易。
43.《赋得古原草送别》唐代白居易。
幼小衔接古诗
幼小衔接古诗1.咏鹅[唐] 骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
2.悯农(其二)[唐] 李绅锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
3.寻隐者不遇[唐]贾岛松下问童子，言师采药去，只在此山中，云深不知处。
4.春晓[唐]孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。
5.画[唐]王维远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。
6.相思[唐]王维红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
7.春夜喜雨[唐]杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
8.风[唐] 李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
9.静夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
10.山村咏怀[宋]邵雍一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。
11.小池[宋]杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
12.梅花[宋]王安石墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪,为有暗香来。
13.画鸡[明]唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来，平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
14.小儿垂钓[唐]胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
15.江雪[唐]柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
16.池上[唐]白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
17.登鹤雀楼[唐]王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
18.夜宿山寺[唐] 李白危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
19.敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
幼小衔接需要背诵的古诗
幼小衔接需要背诵的古诗
哎呀呀，说起幼小衔接要背诵的古诗，那可真是不少呢！就像打开
了一个装满宝藏的盒子。
“床前明月光，疑是地上霜。
”这可是大家都熟悉得不能再熟悉的啦！你想想看，李白大诗人躺在床上，看着那洒在地上的月光，像不像一
层霜呀？这画面多生动呀！这不就是古诗的魅力嘛。
还有“鹅鹅鹅，曲项向天歌”，大白鹅们仰着脖子叫着，多欢快呀！
小朋友们读起来也觉得特别有意思。
再说说“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，春天睡觉可真是舒服呀，都不
知道天亮了，还能听到到处都是鸟儿在叫，多美好呀！这古诗不就把
春天的感觉给描绘出来了嘛。
像这样的古诗还有好多好多呢！比如说“锄禾日当午，汗滴禾下土”，让小朋友们知道农民伯伯种地多辛苦呀，可不能浪费粮食哟！
古诗就像是一把钥匙，能打开小朋友们对古代世界的想象之门。
通
过背诵这些古诗，小朋友们可以了解到古代人的生活、情感和思想。
这难道不是一件超级棒的事情吗？而且呀，背诵古诗还能锻炼小朋友
们的记忆力和语言表达能力呢！这可不是一举多得嘛！
我觉得呀，幼小衔接的时候让小朋友们多背诵一些古诗，真的太有
必要啦！这能为他们以后的学习和成长打下坚实的基础呀！。
幼儿园古诗大全
幼儿园古诗大全古诗是中华文化的瑰宝，也是幼儿园教育中不可或缺的一部分。
通过学习古诗，可以培养幼儿的语言表达能力、审美能力和文化素养。
为了方便幼儿园教师和家长在教育中使用古诗，以下是一份幼儿园古诗大全，供大家参考和使用。
1.《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2.《小儿垂钓》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
3.《悯农》春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
4.《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5.《咏鹅》鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
6.《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
7.《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
8.《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
9.《七步诗》煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急？10.《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
11.《寻隐者不遇》松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
12.《将进酒》君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
13.《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
14.《咏鹅》鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
15.《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
以上是一份幼儿园古诗大全，包含了经典的古诗作品，其中有些是适合幼儿学习的简短诗句，有些则是可以引导幼儿进一步了解中国文化的长诗。
教师和家长可以根据幼儿的年龄和理解能力选择适合的古诗进行教学和朗诵。
通过学习古诗，幼儿可以提高语言表达能力，培养审美情趣，增加文化知识储备。
希望这份古诗大全能够为幼儿园教育提供一些参考和帮助。
幼小衔接必会的30首古诗
幼小衔接必会的30首古诗：1.《春晓》春ch ūn 眠mi án 不b ù觉ju é晓xi ǎo ，处ch ù处ch ù闻w én 啼t í鸟ni ǎo 。
夜y è来l ái 风f ēn ɡ雨y ǔ声sh ēn ɡ，花hu ā落lu ò知zh ī多du ō少sh ǎo 。
2.《登鹳雀楼》白b ái 日r ì依y ī山sh ān 尽j ìn ，黄hu án ɡ河h é入r ù海h ǎi 流li ú。
欲y ù穷qi ón ɡ千qi ān 里l ǐ目m ù，更ɡèn ɡ上sh àn ɡ一y ì层c én ɡ楼l óu 。
3.《江雪》千qi ān 山sh ān 鸟ni ǎo 飞f ēi 绝ju é，万w àn 径j ìn ɡ人r én 踪z ōn ɡ灭mi è。
孤ɡū舟zh ōu 蓑su ō笠l ì翁w ēn ɡ，独d ú钓di ào 寒h án 江ji ān ɡ雪xu ě。
4.《悯农》锄ch ú禾h é日r ì当d ān ɡ午w ǔ，汗h àn 滴d ī禾h é下xi à土t ǔ。
谁shu í知zh ī盘p án 中zh ōn ɡ餐c ān ，粒l ì粒l ì皆ji ē辛x īn 苦k ǔ。
5.《草》离l í离l í原yu án 上sh àn ɡ草c ǎo ，一y ì岁su ì一y ì枯k ū荣r ón ɡ。
学前必背古诗词幼小衔接
学前必背古诗词幼小衔接
嘿，家人们！咱来说说学前必背古诗词和幼小衔接这事儿啊！你想想，古诗词那可是咱老祖宗留下来的宝贝呀！就像一颗颗璀璨的星星
在文化的天空中闪耀。
比如说，“床前明月光，疑是地上霜”，这简单的几句，多有意境啊！你看，李白在寂静的夜晚，看到那洒在床前的月光，还以为是地上的
寒霜呢！这多生动啊！这不就像小朋友们看到新奇的东西，充满了好
奇和想象嘛！（就像孩子看到新奇的玩具眼睛放光一样。
）还有，“鹅鹅鹅，曲项向天歌”，多有趣呀！那大白鹅仰着脖子叫的
样子一下子就浮现在眼前了。
小朋友们读起来朗朗上口，还能感受大
白鹅的可爱呢！（这不就跟小朋友们在公园里欢快玩耍一样嘛。
）学前让孩子们接触这些古诗词，那好处可太多啦！这就像是给他们
的小脑袋瓜里种下了知识的种子呀！在幼小衔接的时候，这些古诗词
就能派上大用场啦！他们能在新环境里更自信，跟小伙伴们交流的时候，随口来上一句古诗，多厉害呀！
你说，咱不让孩子提前接触这些，那不是亏大了嘛？咱得让孩子们
在起跑线上就领先呀！让他们早早感受古诗词的魅力，为以后的学习
打下坚实的基础。
这学前必背古诗词和幼小衔接，那就是紧密相连的呀，咱可不能小瞧了它们！
所以呀，学前必背古诗词对于幼小衔接真的超级重要！这就是我的观点，没得商量！。
幼小衔接必背古诗打印
幼小衔接必背古诗打印
嘿，宝妈宝爸们！你们是不是正在为孩子的幼小衔接而操心呀？哎
呀呀，那古诗可真是个重要的部分呢！就像给孩子的小脑袋瓜注入神
奇的魔力药水一样。
想想看啊，当孩子们摇头晃脑地背着那些朗朗上口的古诗，是不是
超可爱的？比如说“床前明月光，疑是地上霜”，这简直就是夜晚的一
幅美丽画卷在眼前展开呀！咱可不能小瞧了这些古诗，它们就像是一
把钥匙，能打开孩子们通往知识大门的路呢。
咱就说，让孩子背古诗，这好处可太多啦！能锻炼他们的记忆力，
就像给大脑做了一场超级棒的健身操。
还能让他们感受语言的美妙，
那感觉就像在听一场动听的音乐会。
打印出来的必背古诗，那可是宝贝呀！随时随地都能拿出来念一念、背一背。
孩子们可以在上学的路上背，就像哼着小曲儿一样轻松；也
可以在睡觉前背，伴着古诗进入甜甜的梦乡。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，多有意境呀！孩子们背起来，不就像
是走进了那个春天的早晨吗？“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，哇，这画面感多强呀，简直绝了！
咱当家长的，可得重视起来，给孩子创造一个良好的学习氛围。
和
孩子一起背古诗，那多有意思呀！看着他们一点点进步，心里那叫一
个美呀！
所以呀，幼小衔接必背古诗打印起来，让孩子们在古诗的海洋里畅游吧！这绝对是帮助他们顺利过渡到小学的好办法，难道不是吗？。
幼小衔接必会的30首古诗
幼小衔接必会的30首古诗鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
赏析：这首诗就像一幅生动的鹅儿嬉水图。
你看，诗人一上来就连用三个“鹅”字，就像我们看到一群鹅摇摇摆摆地走过来，特别有画面感。
鹅弯曲着脖子朝着天空唱歌呢，那白花花的羽毛浮在绿绿的水上，红红的脚掌在水里划动着，把鹅的形态、颜色和动作都写得清清楚楚，小朋友读起来就像在看鹅玩耍一样有趣。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
解析：晚上啊，李白在床前看到明亮的月光洒在地上，恍惚间以为是地上结了一层霜呢。
他抬起头看着那明月，然后又低下头，开始思念自己的故乡了。
这诗特别容易理解，很多小朋友离开家一会儿就会想爸爸妈妈，李白也是这样，看到月亮就想家啦，这种思乡的感情很容易让人感同身受。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
赏析：春天的时候啊，人特别容易犯困，一觉睡到大天亮还不知道呢。
醒来就听到到处都是鸟儿叽叽喳喳的叫声。
诗人突然就想到昨天夜里好像听到风雨的声音了，那不知道有多少花儿被吹落了呀。
这首诗把春天早晨那种慵懒、生机勃勃还有一点淡淡的惋惜都写出来了，而且读起来朗朗上口。
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
解析：春天种下一粒种子，到秋天就能收获好多好多粮食。
你看，到处都没有空闲的田地，按道理农民伯伯应该很富裕才对呀，可是他们还是会饿死。
这就反映了当时社会的不公平，那些辛辛苦苦种地的人却得不到应有的回报，小朋友读了就会知道珍惜粮食，也能了解一点社会的复杂。
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
赏析：白天的太阳沿着山慢慢落下去了，黄河奔腾着向大海流去。
这画面可壮观了。
诗人想要看到更远的地方，那怎么办呢？那就再登上一层楼呗。
这诗告诉我们一个道理，想要看到更多的东西，就得不断努力往高处走，就像我们学习一样，想要懂得更多知识，就要不断进步。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
解析：好多好多山啊，连一只鸟都看不到，数不清的道路上也没有人的踪迹。
幼小衔接必背古诗
1.登鹳雀楼（唐）王之焕白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2.乐游原（唐）商隐向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
3.望天门山（唐）白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
4.越女词（唐）白耶溪采莲女，见客棹歌回。
笑入荷花去，佯羞不出来。
5.乌衣巷（唐）禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜旧时王堂前燕，飞入寻常百姓家6.晓出净慈寺送林子方（宋）万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
7.山行（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
8.枫桥夜泊（唐）继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑城外寒山寺，夜半钟声到客船。
9.江南春（唐）杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中10.游子吟（唐）孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
11.绝句（唐）杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
12.江雪（唐）柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪13.江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
14.咏鹅（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌白毛浮绿水，红掌拨清波15.敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊16•风（唐）峤解（ji g）落三秋叶，能开二月花。
过江千尽浪，入竹万竿斜。
17.春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
18.静夜思（唐）白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
19•悯农（一）（唐）绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
20.悯农（二）（唐）绅春种一粒粟，秋收万颗子四海无闲田，农夫犹饿死21.七步诗（三国）植煮豆持作羹，漉（I Q菽（sh u ）以为汁萁在釜下燃，豆在釜中泣。
学前教育必背的古诗词四首
学前教育必背的古诗词四首
学前教育阶段，孩子们通过学习古诗词，不仅可以培养语言能力，还
能提升文化素养和审美情感。
以下是四首适合学前教育阶段孩子们背
诵的古诗词：
1. 《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗是唐代诗人李白的作品，表达了诗人在夜晚看到明月时，对
故乡的深深思念。
通过这首诗，孩子们可以学习到对家乡的眷恋之情，同时也能感受到古诗的韵律美。
2. 《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
孟浩然的这首诗描绘了春天的早晨，人们在睡梦中被鸟鸣声唤醒，
夜晚的风雨过后，不知道有多少花朵凋落。
这首诗可以让孩子们感受
到春天的生机与活力。
3. 《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
王之涣的这首诗通过登高望远的视角，表达了诗人对远方的向往和
对世界的探索欲望。
孩子们通过学习这首诗，可以培养他们对未知世
界的好奇心和探索精神。
4. 《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
李白的这首诗描绘了庐山瀑布的壮丽景象，诗中用“银河落九天”来形容瀑布的宏伟，激发了孩子们对自然美景的想象和欣赏。
这四首古诗词不仅语言优美，而且意境深远，非常适合作为学前教育阶段孩子们的背诵材料。
通过背诵这些诗词，孩子们可以在语言学习的同时，培养对传统文化的热爱和对美好事物的感知能力。
幼小衔接必背古诗
1.登鹳雀楼（唐）王之焕白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2.乐游原（唐）李商隐向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
3.望天门山（唐）李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
4.越女词（唐）李白耶溪采莲女，见客棹歌回。
笑入荷花去，佯羞不出来。
5.乌衣巷（唐）刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
6.晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
7.山行（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
8.枫桥夜泊（唐）张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
9.江南春（唐）杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
10.游子吟（唐）孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
11.绝句（唐）杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
12.江雪（唐）柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
13.江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
14.咏鹅（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
15.敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
16.风（唐）李峤解（ jiě）落三秋叶，能开二月花。
过江千尽浪，入竹万竿斜。
17.春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
18.静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
19.悯农（一）（唐）李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
20.悯农（二）（唐）李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
21.七步诗（三国）曹植煮豆持作羹，漉（ l ù）菽（ shū）以为汁。
幼小衔接必背古诗
1.登鹳雀楼（唐）王之焕白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2.乐游原（唐）李商隐向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
3.望天门山（唐）李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
4.越女词（唐）李白耶溪采莲女，见客棹歌回。
笑入荷花去，佯羞不出来。
5.乌衣巷（唐）刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
6.晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
7.山行（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
8.枫桥夜泊（唐）张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
9.江南春（唐）杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
10.游子吟（唐）孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
11.绝句（唐）杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
12.江雪（唐）柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
13.江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
14.咏鹅（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
15.敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
16.风（唐）李峤解（ jiě）落三秋叶，能开二月花。
过江千尽浪，入竹万竿斜。
17.春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
18.静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
19.悯农（一）（唐）李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
20.悯农（二）（唐）李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
21.七步诗（三国）曹植煮豆持作羹，漉（ l ù）菽（ shū）以为汁。
幼小衔接必背古诗
幼小衔接必背古诗二年级上册：《画鸡》唐寅（明）头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
《悯农》李绅（唐）锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
《村居》高鼎（清）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《所见》袁枚（清）牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
《小池》杨万里（宋）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
二年级下册：《赠刘景文》苏轼（宋）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
三年级上册：《小儿垂钓》胡令能（唐）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问要招手，怕得鱼惊不应人。
《夜书所见》叶绍翁（南宋）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
《九月九日忆山东兄弟》王维（唐）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人。
《望天门山》李白（唐）天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
《饮湖上初晴后雨》苏轼（宋）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
三年级下册：《咏柳》贺知章（唐）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
小学必背古诗《春日》朱熹（南宋）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
《游子吟》孟郊（唐）慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
《乞巧》林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
《嫦娥》李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
四年级上册：题西林壁苏轼（宋）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
幼儿园早教古诗
幼儿园早教古诗
《咏鹅》
作者：骆宾王（唐）
诗文：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
《悯农》
作者：李绅（唐）
诗文：锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
《春晓》
作者：孟浩然（唐）
诗文：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《静夜思》
作者：李白（唐）
诗文：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《咏柳》
作者：贺知章（唐）
诗文：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《登鹳雀楼》
作者：王之涣（唐）
诗文：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
《赋得古原草送别》
作者：白居易（唐）
诗文：离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
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《江雪》
作者：柳宗元（唐）
诗文：千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《鹿柴》
作者：王维（唐）
诗文：空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
《夜宿山寺》
作者：李白（唐）
诗文：危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
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古诗词大班（上期10首）
山村咏怀
宋邵康节
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
咏雪诗
清郑燮
一片二片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入芦花总不见。
咏鹅
唐骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
秋浦歌
唐李白
白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜。
池上
唐白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
悯农（其二）
唐李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁念盘中餐，粒粒皆辛苦。
静夜思
李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
登鹳雀楼
唐王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
相思
唐王维
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
江南
汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
大班上期拓展5首：
元日
宋王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
江雪
唐·柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
咏梅
宋王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，唯有暗香来。
山行
唐杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
华山
宋寇准
只有天在上，更无山与齐。
举头红日近，回首白云低。
古诗词大班（下期13首）
春晓
唐孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
咏柳
唐贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
所见
清袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
寻隐者不遇
唐贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
赋得古原草送别
唐白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
画鸡
明代唐寅
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
白雪歌送武判官归京
唐岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开
题西林壁
北宋苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
古浪月行
唐李白
小时不识月，呼作金玉盘。
又疑瑶台镜，飞在碧云端。
夜宿山寺
唐李白
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
风
唐李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
望庐山瀑布
唐李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
人之初
人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为?
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
大班下期拓展7首：
惠崇——春江晓景
宋苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
绝句
唐杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
春夜喜雨
唐杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
清明
唐杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
村居
清高鼎
草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
小池
宋杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头。
渔歌子
唐张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
拓展古诗词。