晨读材料六
六年级下册经典晨读
六年级下册经典晨读六年级下册经典晨读一、关于友情的故事友情是我们生活中重要的一部分，它能给我们带来快乐和支持。
今天，我要给大家分享一则关于友情的故事。
故事发生在一个小镇上，有两个好朋友，他们的名字叫小明和小华。
他们从小就一起玩耍，一起成长。
小明聪明机智，小华性格开朗乐观，他们互相支持和帮助。
一天，小明突然生病住院了。
小华非常担心他的好朋友，每天都去医院看望他。
小明感到非常温暖和感动，他知道自己有一个真心的好朋友。
在小华的陪伴下，小明的病情逐渐好转。
当小明出院回到学校时，他们之间的友谊更加深厚了。
小华总是在学习上帮助小明，小明也会在生活上关心和照顾小华。
他们一起度过了许多难忘的时光，共同克服了困难和挑战。
这个故事告诉我们，友情是无价的。
无论是困难时还是幸福时，朋友的陪伴都是我们最珍贵的财富。
让我们珍惜友情，用心对待身边的朋友。
二、关于努力的故事努力是成功的必备条件。
今天，我要给大家分享一则关于努力的故事。
故事讲述了一个名叫小红的女孩，她家境贫寒，但对学习有着极大的热情。
她每天都早早起床，提前到学校，努力学习。
她认为只有通过努力，才能改变自己的命运。
小红特别喜欢数学，她发现自己在数学方面的天赋。
于是，她更加努力地学习数学，每天做大量的练习题，专注于解决难题。
她在班级中成为了数学的佼佼者，老师和同学都对她刮目相看。
通过不断的努力，小红成功考入了一所重点中学。
这给了她更多的机会和挑战。
她没有懈怠，继续保持着坚持和努力的态度。
最终，她以优异的成绩考上了理想的大学。
这个故事告诉我们，只有坚持不懈的努力，才能实现我们的目标。
当我们面临困难时，不要放弃，要勇敢地面对并努力去克服。
相信自己的能力，继续前进，成功就在不远处。
三、关于感恩的故事感恩是一种美德，它使我们保持谦卑和善良的心态。
今天，我要给大家分享一则关于感恩的故事。
故事讲述了一个叫小杰的男孩，他生活在一个贫困的家庭。
尽管经济拮据，但小杰一直坚持努力学习，并时刻保持着感恩的心态。
高三语文：晨读材料六
高三语文高效课堂资料高三语文晨读材料（六）【美文欣赏】《飞鸟集》（接晨读材料五）绿叶的生与死乃是旋风的急骤的旋转，它的更广大的旋转的圈子乃是在天上繁星之间徐缓的转动。
权势对世界说道：“你是我的。
”世界便把权势囚禁在她的宝座下面。
爱情对世界说道：“我是你的。
”世界便给予爱情以在它屋内来往的自由。
浓雾仿佛是大地的愿望。
它藏起了太阳，而太阳原是她所呼求的。
安静些吧，我的心，这些大树都是祈祷者呀。
瞬刻的喧声，讥笑着永恒的音乐。
我想起浮泛在生与爱与死的川流上的许多别的时代，以及这些时代之被遗忘，我便感觉到离开尘世的自由。
我灵魂里的忧郁就是她的新婚的面纱。
这面纱等候着在夜间卸去。
死之印记给生的钱币以价值，使它能够用生命来购买那真正的宝物。
白云谦逊地站在天之一隅。
晨光给它戴上霞彩。
尘土受到损辱，却以她的花朵来报答。
只管走过去，不必逗留着采了花朵来保存，因为一路上花朵自会继续开放的。
根是地下的枝。
枝是空中的根。
远远去了的夏之音乐，翱翔于秋间，寻求它的旧垒。
不要从你自己的袋里掏出勋绩借给你的朋友，这是污辱他的。
无名的日子的感触，攀缘在我的心上，正象那绿色的苔藓，攀缘在老树的周身。
回声嘲笑她的原声，以证明她是原声。
当富贵利达的人夸说他得到神的特别恩惠时，上帝却羞了。
我投射我自己的影子在我的路上，因为我有一盏还没有燃点起来的明灯。
人走进喧哗的群众里去，为的是要淹没他自己的沉默的呼号。
终止于衰竭是“死亡”，但“圆满”却终止于无穷。
太阳只穿一件朴素的光衣，白云却披了灿烂的裙裾。
山峰如群儿之喧嚷，举起他们的双臂，想去捉天上的星星。
道路虽然拥挤，却是寂寞的，因为它是不被爱的。
权势以它的恶行自夸，落下的黄叶与浮游的云片却在笑它。
今天大地在太阳光里向我营营哼鸣，像一个织着布的妇人，用一种已经被忘却的语言，哼着一些古代的歌曲。
梦是一个一定要谈话的妻子。
睡眠是一个默默忍受的丈夫。
夜与逝去的日子接吻，轻轻地在他耳旁说道：“我是死，是你的母亲。
早读材料(第六卷)
早读材料（第六卷）一、基础篇（一）三峡1.文学常识《三峡》选自《水经注疏》。
三峡，瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。
作者郦道元(466或472—527)，字善长，范阳涿(Zhuō)县(现在属河北)人，北魏地理学家。
好学博览，留心水道等地理现象，撰《水经注》。
其书名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。
该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。
2.文言词语【通假字】 [阙]通“缺”，空缺。
【一词多义】[绝]①沿溯阻绝[断，断绝] ②绝巘多生怪柏[极] ③哀转久绝[停止；消失]【词类活用】①乘奔御风[飞奔的马] ②素湍绿潭[急流的水] ③回清倒影[清波] 【常见短语】 [略无]毫无。
略，几乎。
[自非]如果不是。
自，如果。
[亭午]正午，中午。
亭，正当。
[夜分]半夜。
[荣]茂盛。
[峻]高而陡峭。
[良多]很多。
良，很。
[属（zhǔ）引]连续不断。
属，连续。
引，延长。
[嶂（zhàng）]高耸如屏障的山峰。
[曦（xī）]日光，这里指太阳。
[襄（xiāng）]上。
[沿]顺流而下。
[溯（sù）]逆流而上。
[或]有时。
[宣]传达。
[虽]即使。
[御]驾，乘。
[疾]快。
[素]白色。
[回]回旋。
[巘（yǎn）] 险峻的山崖或山峰。
[漱（shù）]冲刷。
[旦]早晨。
[肃]寂静。
[哀]悲哀。
[转（zhuǎn）]婉转。
[沾]沾湿。
[三]表示概数。
3.整体把握《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，激发人们热爱祖国大好河山的感情。
作者抓住景物的特点进行描写。
写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。
写水，则描绘不同季节的不同景象。
作者写景，采用的是大笔点染的手法，寥寥一百五十余字，就把七百里三峡万千气象尽收笔底。
晨读对韵(六)
下笔即千字,读书倾五车。 生有光辉照日月,死留正气壮山河。
男:勤对懒,俭对奢。琐碎对繁苛。 女:水清对玉润,地利对人和 男:行踽踽,笑呵呵。欣赏对吟哦。 女:下笔即千字,读书倾五车。 合:生有光苛。 水清对玉润,地利对人和 行踽踽,笑呵呵。欣赏对吟哦。
下笔即千字,读书倾五车。 生有光辉照日月,死留正气壮山河。
晨读对韵（六） 勤对懒,俭对奢。琐碎对繁苛。 水清对玉润,地利对人和 行踽踽,笑呵呵。欣赏对吟哦。
下笔即千字,读书倾五车。 生有光辉照日月,死留正气壮山河。
繁重而苛刻
勤对懒,俭对奢。琐碎对繁苛。 水清对玉润,地利对人和 行踽踽[jǔ jǔ],笑呵呵。欣赏对吟 孤独无依 有节奏地 哦 é 。 的样子 背诵、朗读。 下笔即千字,读书倾五车。 生有光辉照日月,死留正气壮山河。
下笔即千字,读书倾五车。 生有光辉照日月,死留正气壮山河。
人活着的时候活得很精 彩，光芒能够照亮日月； 死后呢，一身正气，气 壮山河。
教师领读
勤对懒,俭对奢。琐碎对繁苛。 水清对玉润,地利对人和 行踽踽,笑呵呵。欣赏对吟哦。
下笔即千字,读书倾五车。 生有光辉照日月,死留正气壮山河。
男女对读
勤对懒,俭对奢。琐碎对繁苛。 水清对玉润,地利对人和 行踽踽,笑呵呵。欣赏对吟哦。
六年级早读材料
六年级早读资料1、ɡuān j ū关雎ɡuānɡuān jū ji ūzài hé zhī zhōu关关雎鸠，在河之洲。
yǎo ti ǎo shū nǚj ūn zǐ hǎo qi ú窈窕淑女，君子好逑。
cēn cī xìnɡcài zuǒ yòu li ú zhī参差荇菜，左右流之。
yǎo ti ǎo shū nǚwù mèi qi ú zhī窈窕淑女，寤寐求之。
qi ú zhī bù déwù mèi sī f ú求之不得，寤寐思服。
yōu zāi yōu zāi zhǎn zhuǎn fǎn cè悠哉悠哉，辗转反侧。
cēn cī xìnɡcài zuǒ yòu cǎi zhī参差荇菜，左右采之。
yǎo ti ǎo shū nǚqín sè yǒu zhī窈窕淑女，琴瑟友之。
cēn cī xìnɡcài zuǒ yòu mào zhī参差荇菜，左右芼之。
yǎo ti ǎo shū nǚzhōnɡɡǔ yuè zhī窈窕淑女，钟鼓乐之。
2、t áo yāo 桃夭t áo zhī yāo yāo zhuózhuó qí huá桃之夭夭，灼灼其华。
zhī zǐ yú ɡuīyí qí shì ji ā之子于归，宜其室家。
t áo zhī yāo yāo yǒu f èi qí shí桃之夭夭，有蕡其实。
zhī zǐ yú ɡuīyí qí ji ā shì之子于归，宜其家室。
高三语文晨读材料6
高三晨读材料（六）【成语积累】61、感同身受：的意思是心里很感激，像自己亲身受到一样，一般用于代别人向对方表示感激和谢意。
62、鬼斧神工：形容技艺的精巧。
对象为建筑、雕塑。
63、擢发难数：形容坏事和罪恶多。
64、星罗棋布：像星星似的罗列，像棋子一样排列，形容数量很多，分布很广。
适用于空间范围较大的地方。
如，这片土地上有着最美的风景，湖泊星罗棋布，植物生机勃勃，动物欢快奔跑。
65、望其项背：比不上或赶不上，多用于否定。
对象只能是人。
66、如火如荼：形容气势旺盛、热烈。
对象只能是气势。
67、日暮途穷：对象只能是一个团体或集团，一派势力。
68、莫衷一是：大家的看法不一，不能得出一致的意见。
69、不知所云：不知说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。
易误解为“听者没有理解”。
70、乳臭未干：①形容人幼稚不懂事理（含讥讽意）。
②表示对年轻人的轻蔑或不信任。
【诗词欣赏】暮归山中蓝仁暮归山已昏，濯足月在涧。
衡门栖鹊定，暗树流萤乱。
妻孥候我至，明灯共蔬饭。
伫立松桂凉，疏星隔河汉。
【译文】黄昏时回家，山里已经昏暗，涧水里冼洗脚，月影在水中出现。
简陋的横木门上，喜鹊归巢入眠，黑暗的树林中，萤火虫乱画弧线。
老婆孩子都等候我归来，挑亮油灯一同饱尝粗茶淡饭。
我伫立在松树、桂花间纳凉，遥望疏朗的星星远隔着河汉。
【创作背景】蓝仁基本上是一位布衣，出仕的时间很短，亦没有任过高职，一直隐居家乡崇安山中。
此诗即写作者山居生活片断，具有浓厚的田园风味。
从诗中景物看，诗作描写的是一个秋初的傍晚，诗人刚好外出归来的情景。
【赏析】这首古体诗写诗人的一个平常的生活片断。
诗人按照行动的足迹，安排了连续的四个场面。
全诗没有奇思妙语，没有汹涌的生活波澜。
诗人只是拣取身边日常琐事，平淡的生活场景，略加点染，流露出恬淡的生活旨趣，给人以情真语切的感觉。
先写归家途中的情景。
“暮归山已昏，濯足月在涧。
”暮色苍茫，乱山昏暗。
崎岖的山道上，诗人信步归家。
语文日积月累 晨读(六年级)
六年级晨读菜单第1周：游山西村宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
第2周：再别康桥徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
第3周：卜算子·咏梅作者：毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
第4周：满江红岳飞怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。
驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
第5周：《致橡树》舒婷我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己：我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰籍；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下，叶，相触在云里。
每一阵风过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟，我有我的红硕花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬，我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依，这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，脚下的土地。
2021高三语文知识积累早读材料(六)
2021高三语文知识积累早读材料（六）模块一高频语言近义词积累（早上必背上课必提问作文必运用）[辩白辩护辩解]“辩白”重在于“白”，说明白事实，一般指在被误会或被指责的情况下进行分辩，使真相大白；“辩护”着重于“护”，用充足的理由为自己或他人申辩；“辩解”着重于“解”，分辩解释，说明见解或言行是正确的或错误不是那么严重。
[报怨·抱怨]二者都与“怨”有关。
不同点是：“报怨”指报复怨恨，如“这次恶性事件是由肇事者报怨引起的”；“抱怨”指心中不满，数说别人不对，或埋怨，如“这都应怪自己，不能抱怨别人”。
[辩别·辨别]“辩别”指用言辞来分别，如“辩论会上，他从理论上仔细辩别了这件事的是非曲直”。
“辨别”指根据不同事物的特点，在认识上加以区别，如“在政治斗争中，每个人都要辨别好方向，不要上了政治骗子的当”。
道貌岸然：道貌，正经严肃的外貌。
岸然，高傲威严的样子。
形容神态庄重严肃。
现常用来形容故作正经，表里不一之状。
多含讥讽之意。
一本正经：形容庄重规矩，非常认真（有时带有讽刺的意味）。
正颜厉色：颜：面容。
形容板着脸，神情非常严厉。
模块二经典名言语言素材积累（早读必背上课必提问作文必运用）孟子名言5不以规矩，不成方圆。
大意：没有圆规与尺子，那么就画不出标准的方形与圆形。
6尽信书，则不如无书。
大意：如果全部信书上说的，那么还不如没有书。
7穷则独善其身，达则兼济天下。
大意：不得志的时候就修身养性，不与世俗同流合污；得志的时候就要兼济天下的福祉。
8君子莫大乎与人为善。
大意：君子最大的优点莫过于与人为善。
9孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。
大意：孔子登上东山，觉得鲁国变小了；登上泰山，觉得天下也小了。
模块三时代经典人物事件素材积累（概括人物事件积累分析观点启迪思路拓展）今天，我们为何还要高唱《义勇军进行曲》来源：人民网作者：原石责任编辑：马嘉隆2019-09-18 13:160在九一八事变88周年纪念日前夕，赴河南考察调研的领袖来到位于新县的鄂豫皖苏区首府烈士陵园并看望红军后代代表，勉励他们要做好红色基因的传承和传播，要牢记红色政权是从哪里来的，始终铭记缅怀革命先烈。
晨读材料第六周(主题家国)(10月22日28日)-2024年高考语文晨读记背积累
晨读资料10月22—28日一、成语积累1.胼手胝足【释义】胼、胝：手脚上的老茧。
手上脚上都生出了老茧。
形容长期地辛勤劳作。
【出处】宋·朱熹《九江彭蠡辨》：“凡禹之所为；过门不入；胼手胝足；而不以为病者；为欲大济天下昏垫之足；以衣且食而遂其生耶！”【运用示例】是艰苦卓绝的努力，让我们从“一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”的百废待兴跃升为世界第二大经济体；是胼手胝足的奋斗，让我们大踏步赶上了时代，创造了“当惊世界殊”的发展奇迹；是埋头苦干的拼搏，让我们书写下年均减贫逾1000万人的“最成功脱贫故事”……（摘自：高唱新时代奋斗者之歌）2.摩顶放踵【释义】摩：摩擦。
顶：头顶。
放：到。
踵：脚后跟。
从头顶到脚跟都磨伤了。
形容不顾身体受到损伤而辛苦劳作。
【出处】《孟子·尽心上》:“墨子兼爱，摩顶放踵，利天下为之。
”【运用示例】儒家求仁，虽千万人吾往矣；道法自然，善利万物而不争；墨家兼爱，摩顶放踵以利天下；佛曰慈悲，普度众生救苦救难。
大道万千，殊途同归，盖均以担荷天下为己任。
我辈青年，身处盛世，又岂可以随便之心，忘复兴之责？3.众人役役【释义】役役：劳作不息。
普通人都辛勤劳动不息。
【出处】《庄子?齐物论》：“众人役役，圣人愚芚，参万岁而一成纯。
”（就是绝大部分人（他们）都为世间的繁琐事务而操劳忙碌，是世间这些俗务的奴隶。
圣人看上去就是比较简简单单的，很单纯，甚至傻乎乎的、笨笨的，但是圣人可以参破万年，可以跨越时空，与道体合一，与万物合一。
【运用示例】来到这世间一趟，谁不为碎银几两？众生皆有苦厄，又何必慌慌张张，庄子曰众人役役，圣人愚芚。
何不像圣人那样傻一点，愚一些，慢慢走，欣赏人生沿途的风景，把一瞬活成万年。
4.剪莽拥彗【释义】莽：草。
彗：扫帚。
剪除杂草，手持扫帚。
指辛勤劳动。
【出处】清·蒲松龄《聊斋志异·红玉》：“乃剪莽拥彗，类男子操作。
”【运用示例】耕云播雨，剪莽拥彗。
高三晨读材料(六)
2017届高三晨读材料（六）古代诗歌鉴赏咏湖中雁朝代：南北朝作者：沈约白水满春塘，旅雁每迴翔。
唼流牵弱藻，敛翮带馀霜。
群浮动轻浪，单泛逐孤光。
悬飞竟不下，乱起未成行。
刷羽同摇漾，一举还故乡。
【诗意】春天的池塘水满而清澈，每年大雁北归之前都在这里低翔盘旋。
湖雁入水觅食牵动了柔弱的水藻，他们收拢的翅膀上仿佛还带着北方的余霜。
有时群雁悠闲的漂浮在水面，荡起轻轻的浪花，有时一只单雁去追逐湖面泛起的余光。
群雁有时飞起不愿落在湖面上，有时又凌乱不能排成行。
群雁用喙整理着自己的羽毛准备飞翔，期望能够一举回到故乡。
这首诗的写作时间较难确定，清吴淇认为可能作于齐粱替革之际，但缺少确凿有力的证据。
《礼记·月令》：“东风解冻，蛰虫始振，鱼上冰，鸿雁来。
”春天到了，江南湖中的群雁飞举，振翅往北，准备还回故乡。
“白水满春塘，旅雁每逥翔。
”起手即点题。
“白水”，极清澈之水。
此二句点化刘桢《杂诗》“方塘含白水，中有凫与雁”而成。
次句于“雁”字上着一“旅”字，言此湖不过是雁之逆旅，雁只是逆旅之过客而已，为结句“还故乡”铺垫。
“逥翔”，回旋盘翔；“逥翔”前下一“每”字，言每当春水满池，从北方来此过冬的群雁就要起飞盘舞，年年如此，无一年例外。
一“每”字，加大了时间的跨度。
“唼流”以下六句，用极细腻的笔触勾勒湖中群雁的神态。
“唼流”，雁入水觅食貌，宋玉《九辩》：“凫雁皆唼夫梁藻，风愈飘翔而高举。
”“弱藻”，柔嫩的水草。
“唼流牵弱藻”，湖雁觅食水流，以至牵动柔弱的藻类，真是刻画得至细至微。
谢灵运《九日从宋公戏马台集送孔令》云：“季秋边朔苦，旅雁违霜雪。
”季秋北雁南飞，为的是避朔风霜雪。
冰雪消融，春日和暖，当他们振翮准备北飞之时，仿佛还感到毛羽上仍残留着旧年的余霜；也正是这余霜，触动了旅雁的乡思之情，因为这余霜毕竟是北方带来的呀！“余霜”一语，颇为曲妙！“群浮动轻浪，单泛逐孤光。
”上句，群雁悠闲自在漂浮水面，随着轻浪晃动。
下句，日照平湖，泛泛有光，单雁浮行追逐远光中的俦侣。
晨读第六周定稿
高一语文晨读资料（六）周一常考成语积累：9.外强中干：中：实质。
干：枯竭，空虚。
表面强大，实质虚弱。
【示例】他宁可让别人说自己胆小，也不去充当外强中干的好汉。
10.无能为力：指用不上力量或者力量薄弱。
【示例】面对侵权，创作者并非绝对无能为力，法律也赋予了他们维权的途径和方式。
11.入不敷出：指收入不够开支，形容非常贫穷。
【示例】公司年底业绩下滑，这几个月又出现资金紧张，入不敷出，新政策犹如雪中送炭，我也不用再为税款和滞纳金发愁了。
12.爱莫能助：心里愿意帮助，但能力不够，办不到。
【示例】卖茶叶我们爱莫能助，但是助农打假，却是我们的分内之事。
13.踟蹰不前：踟蹰：徘徊、犹豫不决的样子。
形容拿不定主意，不敢前进。
【示例】这个人疑心太重，只要我俩多说些反话，他肯定就踟蹰不前了，到时候就能甩开他。
14.鞭长莫及：原意是说虽然鞭子长，但是不应该打到马肚子上。
后用来比喻力量达不到。
【示例】造成频繁停电的原因有很多，包括树线矛盾、外力破坏、台区重过载等众多共性问题，单一的技术手段鞭长莫及。
15.优柔寡断：形容做事犹豫不决，不果断，不干脆。
【示例】我们要学会理智果断地处理问题，切勿优柔寡断。
16.望尘莫及：望得见走在前面的人带起的尘土却不能追上，比喻远远地落在后面。
【示例】很多过去望尘莫及的项目，现在我们已经能昂首挺胸地站上奥运会赛场！经典励志名言警句41诚实是雄辩能力的一部分；我们因自己热切诚恳，而使别人信服。
－威廉·哈立特42幸运是个伟大的老师，而不幸则更伟大。
拥有会纵容思想，欠缺却能训练并强化思想。
－威廉·哈立特43每个天才的产生，必是热忱的产物。
－本杰明·狄斯拉里44要有自信,然后全力以赴--假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功--威尔逊45自信是向成功迈出的第一步--爱因斯坦46先相信自己，然后别人才会相信你。
——罗曼·罗兰47如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
晨读材料六高三2013-01-14 09:52晨读材料六早读材料11一、基础知识（记住）（一）字音同仇敌忾kài不卑不亢kàng坎坷kě可汗kâ hán恪kâ守倥偬kǒng zǒng会kuài计窥kuī探傀儡kuǐ lěi邋遢lā ta拉家常lá丢三落là四书声琅琅láng唠láo叨落lào枕奶酷lào 勒lâ索勒lēi紧擂lãi鼓赢lãi弱果实累累lãi罪行累累lěi罹lí难（二）字形报销协奏曲胁迫发泄休憩自诩手续宣泄喧闹巡视询问徇私蜿蜒谒见贻误游弋演绎肄业荧光蜂拥踊跃幽怨犹如良莠座右铭授予鱼水情（三）辨析[淳厚醇厚]“淳厚”指诚实朴素，如“他为人淳厚”。
“醇厚”，①指气味、滋味纯正平和，如“酒香醇厚”；②同“淳厚”。
[窜改篡改]二者都有改动的意思，但改动的对象和动机不同。
“窜改”指改动文件、书籍、古书中不应该改动的部分，单指文字改动，改动(成语、文件、古书等)。
不含贬义，如：他将“望洋兴叹”窜改成“望山兴叹”。
“抄写文件要细心，不要随意窜改”。
“篡改”指把正确的东西强行或暗中改为不正确的东西，用作伪的手段改动或曲解 (经典、理论、政策等)。
不限于文字的，含贬义，如“他们肆意篡改历史”。
[篡夺撺夺]“篡夺”指用不正当的手段夺取地位和权力，如“篡夺皇位”。
“撺夺”指从旁鼓动人干某事，怂恿，如“他一再撺夺我学打麻将赌钱，我可不干那事”。
[担当担负担任负担]“担当”语义比“担负、担任”重，它的宾语多是责任，任务和艰巨的工作。
“担负”着重于负责，它一般不与具体职务名词搭配。
“负担”意义跟“担负”相同，但它的宾语有些不同，除负担工作，责任外，还与生活费，代培费搭配，且它还有名词用法。
“担任”多指职务。
（四）名句1、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
” 【译文】孔子说：“到了寒冷的季节，才知道松柏是最后凋谢的。
”2、子曰：“君子成人之美，不成人之恶。
小人反是。
”【译文】孔子说：“君子帮助人取得成绩，不促使人陷入失败。
小人相反。
”3、子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”【译文】孔子说：“自己身正，即使不下达命令，群众也会自觉去做；自身不正，即使下达了命令，群众也不会服从。
”4、子曰：“无欲速，无见小利。
欲速则不达，见小利则大事不成。
”【译文】孔子说：“不要只求速度，不要贪图小利。
只求速度，往往达不到目的；贪图小利，就做不成大事。
”5、子曰：“君子和而不同，小人同而不和。
”【译文】孔子说：“君子和睦相处而不同流合污，小人同流合污而不能和睦相处。
”6、子曰：“君子泰而不骄，小人骄而不泰。
”【译文】孔子说：“君子坦荡而不骄狂，小人骄狂而不坦荡。
”二、写作素材（一）分类名句诚信（记住）1．不精不诚，不能动人。
——《庄子•鱼父》2．轻诺必寡信。
——《老子》轻易向别人承诺的人一定很少讲信用。
3．吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语•学而》4．与朋友交，言而有信。
——《论语•学而》5．人而无信，不知其可也。
——《论语•为政》可：可以立身处世。
6．言必信，行必果。
——《论语•子路》果：果断（二）精彩语段（选择两段背诵）1.书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。
简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。
鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。
每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
2.生命真是一个奇迹。
一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。
一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
3.大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。
（三）审题立意（熟读）1、商鞅五十金徙木商鞅任秦孝公之相，欲为新法。
为了取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门，招募百姓有能把此木搬到北门的，给予十金。
百姓对这种做法感到奇怪，没有敢搬这块木头的。
然后，商鞅又布告国人，能搬者给予五十金。
有个大胆的人终于扛走了这块木头，商鞅马上就给了他五十金，以表不欺。
这一做法，终于使老百姓确信新法是可信的，从而使新法顺利地推行实施。
提示：人无信则不立，法无信则不行，过无信则不兴。
要讲诚信。
2、苏东坡改王安石的诗苏东坡读到王安石的《咏菊》诗“昨夜西风过园林，吹落黄花满地金”后，很不以为然，心想菊花敢与秋霜鏖战，至死焦干枯烂，并不落瓣，于是随手写道：“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。
”后来苏轼调任黄州团练副使，在重阳节后的一天步入菊园，只见满地铺金，枝上已无一朵菊花，这才知道，同为菊花竟也有落瓣与不落瓣之分。
提示：学问最忌卖弄，因为很多时候我们只知其一，不知其二。
一切从实际出发，不要主观臆断。
要谦虚。
3、关汉卿狂放不羁关于关汉卿的为人，元人熊自得《析津志》说他“生而倜傥，博学能文，滑稽多智，蕴藉风流，为一时之冠”。
对此，他本人的《南吕一枝花•不伏老》套数中有更透彻的自白。
他毫无惭色地自称“我是个普天下郎君领袖，盖世界浪子班头”，在结尾一段，更狂傲倔强地表示：“我是颗蒸不烂煮不熟捶不扁炒不爆响当当一粒铜豌豆。
我玩的是梁园月，饮的是东京酒，赏的是洛阳花，攀的是章台柳。
提示：尊重个性三、诗歌鉴赏春晚山庄率题二首（其一）卢照邻顾步三春晚，田园四望通。
游丝横惹树，戏蝶乱依丛。
竹懒偏宜水，花狂不待风。
唯余诗酒意，当了一生中。
诗的头两句“顾步三春晚”，点明正是暮春三月，诗人不正面刻划春天的美丽，而用“顾步”两字，似乎春亦有灵性，顾影自怜，不忍离去，两个字将春天刻划得栩栩如生，新颖逼真。
次句“田园四望通”，放眼四望，通达辽阔。
这质朴的诗句，简洁地勾勒出一个平坦、畅达的山村背景。
这种幽远宁静的小山村，最是为诗人们向往的。
“游丝横惹树，戏蝶乱依丛”，写的是昆虫活动的状态：那浮游的丝缕悬挂在树间，吐丝的蚕儿自由自在地爬行。
那飞舞嬉戏的蝴蝶逍遥地停歇在草丛间，无拘无束。
一个“惹”字、一个“乱”字，拟人化地表现出那些小动物的活跃、繁忙，而又各得其所的自在场面。
这几句具体描写山村风光。
“竹懒偏宜水，花狂不待风”，写的是植物的绚丽多彩的姿态。
那慵懒的修竹在绿水旁舒展，那狂放的花心如痴如醉。
“懒”字、“ 狂”字，生动地表现了竹、花的繁茂与恣肆。
这里所描写的景物，并非奇花异草、珍禽异兽，而只是山村常见的虫蝶竹花。
诗人却将它们刻划得精灵可爱。
这四句诗紧扣“春晚”，将山村生机勃勃、恣态万千、逍遥自在的田园风光美。
面对自然美景，多愁善感的诗人却发出了迟暮的感慨：“唯余诗酒意，当了一生中。
”诗人赋诗离不开酒，“当了”二字抒发心中愤懑之情。
诗人在《释疾文·序》里曾说：“先朝（高宗）好吏，予方学于孔、墨；今上（武则天）好法，予晚受乎老、庄。
彼圆凿而方枘，吾知龃龉而无当。
..故吾甘栖栖以赴蜀，分默默以从梁。
”万物都逍遥自在各得其所，诗人却怀才不遇，未能展其志，这当然令人感伤与失落了。
早读材料12一、基础知识（记住）（一）字音潋liàn滟打量liáng量liàng入为出撩liāo水撩liáo 拨寂寥liáo趔趄liâ qiâ 恶劣liâ雕镂lîu 贿赂lù 棕榈lǘ掠夺lǜe 抹mā桌子阴霾mái 埋mán怨耄耋mào diã 联袂mâi闷mēn 热扪mãn心自问愤懑mân 蒙mēng头转向蒙mãng头盖脸靡mí费萎靡mǐ不振静谧mì分娩miǎn（二）字形打鱼元气元凶原委纷纭贪赃烦躁札记眨眼敲诈膨胀白内障缜密雷阵雨振奋装帧大致导致极致钟爱九州澳洲文绉绉锱铢一炷香化妆品恣意奏效编纂遵从作揖操作坐标茶座（三）辨析[典雅高雅]“典雅”多指雕刻，塑造艺术形象和文词等雅致，优美不俗。
“高雅”多指人的言谈，举止动作，作风以及处世态度与众不同。
[独力独立]“独力”指单独依靠自己的力量做，如“独力经营”。
“独立”，①指单独地站立，如“独立山巅”；②指自主地存在，如“他们宣布独立”；③指不隶属于某高一级单位的，如“独立师”；④指不依靠他人，如“独立完成作业”。
[度过渡过]“度过”指某段时间已过去，用于与时间推移有关的情况，如“度过了一个愉快的假期”。
“渡过”指由此岸到达彼岸，有“通过”的意思，也引申为“渡过难关”等。
如“渡过了长江天险”。
[兑换对换]“兑换”指用一种货币或物品换另一种，如“用斤白面可以兑换斤大米”。
“对换”指对位互换，如“对换工作岗位”。
（四）名句1、子曰：“有德者必有言，有言者不必有德。
仁者必有勇，勇者不必有仁。
”【译文】孔子说：“品德好的人一定言谈也好，言谈好的人不一定品德好。
高尚的人必定勇敢，勇敢的人不一定高尚。
”2、子曰：“不患人之不己知，患其不能也。
”【译文】孔子说：“不怕没人了解自己，就怕自己没有能力。
”3、子曰：“人无远虑，必有近忧。
”【译文】孔子说：“人没有长远的考虑，必定有眼前的忧愁。
”4、子曰：“君子疾没世而名不称焉。
”【译文】孔子说：“君子担心至死也没好名声。
”5、子曰：“巧言乱德，小不忍则乱大谋。
”【译文】孔子说：“听从花言巧语就会丧失自己的美德，小事不忍耐就会搅乱大事情。
”6、子曰：“过而不改，是谓过矣。
”【译文】孔子说：“有错不改，这才是真错。
”二、写作素材（一）分类名句（记住）改过1、与人不求备，检身若不及。
——《尚书•伊训》2．人孰无过？过而能改，善莫大焉。
——《左传•宣公二年》3．以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
——《旧唐书•魏征列传》4．言者无罪，闻者足戒。
——白居易《与元九书》5．闻过则喜，知过不讳，改过不惮。
——陆九渊《与傅全美》6．忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
——《增广贤文》（二）语段（选择两段背诵）1.古往今来，大凡有所建树者。
无不是临渊之后退而结网者。
如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著？如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流？2.历史是一面镜子。