新高考生物二轮知识点分类题复习汇编---知识点8遗传物质——DNA
高考生物遗传知识点
高考生物遗传知识点遗传是生物学中一个重要的概念，涉及到物种的进化、个体间的差异以及性状的继承等方面。
在高考生物考试中，遗传学是一个重要的考点，相信大家对此也很关注。
本文将总结一些高考生物中的遗传知识点，希望对大家备考有所帮助。
1. 遗传物质的分子结构：DNA是生命体遗传的物质基础，由核酸组成。
DNA由脱氧核苷酸组成，包括脱氧核糖和碱基。
碱基有腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胸腺嘧啶（T）和胞嘧啶（C）四种，它们按照一定的规则组合形成基因。
DNA的两条链通过碱基的互补配对形成双螺旋结构，稳定地保存着遗传信息。
2. 基因的表达：基因是遗传信息的最小单位，通过基因的表达实现遗传信息的传递。
基因携带了细胞合成蛋白质所需的信息，是蛋白质合成的模板。
基因表达包括转录和翻译两个过程。
转录是DNA合成RNA的过程，RNA分为信使RNA（mRNA）、核糖体RNA（rRNA）和转运RNA（tRNA）等不同种类。
翻译是指mRNA编码的信息被翻译成氨基酸序列，形成蛋白质。
3. 基因组：基因组是一个个体或物种的全部基因的集合。
人类基因组由23对染色体构成，其中一对性染色体决定了个体的性别，其余22对为非性染色体。
染色体是DNA与蛋白质共同组成的，其编码了细胞的全部遗传信息。
4. 遗传的分子基础：基因突变、基因重组、染色体的异常和植物的胚胎发生是遗传变异的分子基础。
基因突变是指在DNA序列中的突发改变，包括点突变和插入缺失突变等。
基因重组是通过DNA分子在染色体间的交换，形成新的组合。
染色体的异常会导致胚胎发育异常，导致某些遗传病的发生。
植物的胚胎发生是指在融合前的雌配子和雄配子中自由组装新染色体。
5. 遗传的规律和方法：孟德尔遗传学是遗传学研究的基础。
孟德尔通过豌豆实验研究到了孟德尔定律，即隐性基因和显性基因、分离和自由组合、基因对的分离和再组合等。
孟德尔的研究成果为后来的遗传学研究提供了思路和方法。
同时，遗传学研究中也使用了遗传图谱、细胞遗传学、分子遗传学和群体遗传学等方法。
高中生物dna相关知识点总结
高中生物dna相关知识点总结高中生物DNA相关知识点总结一、DNA的基本概念DNA（脱氧核糖核酸）是生物体内遗传信息的主要载体。
它位于细胞核内的染色体上，具有双螺旋结构。
DNA分子由四种碱基组成：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胞嘧啶（C）和胸腺嘧啶（T）。
这些碱基通过氢键按照A-T和C-G的配对原则相互结合，形成碱基对。
二、DNA的结构1. 双螺旋结构：DNA由两条反平行的链组成，这两条链通过碱基对之间的氢键相互结合，形成著名的双螺旋结构。
这种结构由James Watson和Francis Crick于1953年首次提出。
2. 碱基对：DNA链上的碱基按照A与T配对，G与C配对的规律排列。
这种配对方式称为碱基互补配对原则。
3. 糖-磷酸骨架：DNA链的外部是由糖（脱氧核糖）和磷酸分子交替连接而成的骨架，称为糖-磷酸骨架。
三、DNA的复制1. 半保留复制：DNA在细胞分裂前通过半保留复制的方式产生两份相同的拷贝。
每条新的DNA分子都包含一条原始的链和一条新合成的链。
2. 解旋酶：在复制过程中，解旋酶负责将双螺旋结构分开，形成两条单链。
3. 聚合酶：DNA聚合酶在解旋后的单链上添加相应的碱基，合成新的DNA链。
4. 复制起始点：DNA复制从特定的起始点开始，称为复制起始点。
在这些位置，特定的蛋白质识别并解开DNA双螺旋。
四、DNA的转录1. 转录过程：DNA上的遗传信息通过转录过程转换成RNA分子。
这个过程主要由RNA聚合酶完成。
2. 信使RNA（mRNA）：转录过程中生成的RNA分子称为信使RNA，它携带遗传信息从细胞核传递到细胞质中。
3. 编码区与非编码区：DNA上的基因分为编码区和非编码区。
编码区包含编码蛋白质的遗传信息，而非编码区则参与调控基因的表达。
五、DNA的翻译1. 遗传密码：遗传信息通过三个连续的碱基（一个密码子）在mRNA 上编码一个氨基酸。
2. 转运RNA（tRNA）：tRNA分子负责将特定的氨基酸运送到核糖体，并按照mRNA上的密码子顺序进行配对。
生物高三二轮知识点总结
生物高三二轮知识点总结一、细胞生物学1.细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器（线粒体、内质网、高尔基体、液泡、叶绿体等）2.细胞的形态：原核细胞和真核细胞的特点与区别3.细胞的生物膜：生物膜的结构和功能、细胞膜的渗透调节、活跃传输系统、信号转导等4.核酸的结构与功能：DNA、RNA的结构和功能、遗传信息的传递和表达二、遗传学1.遗传的基本规律：孟德尔遗传规律的实质、自然选择理论、突变理论2.遗传物质：DNA的发现与特性、RNA的结构和功能3.遗传物质的复制：DNA复制的分子基础、DNA复制的过程和特点4.遗传信息的转录与翻译：RNA的转录过程和特点、蛋白质的翻译过程和特点5.遗传变异：基因的突变、染色体的异常、基因组的变异、遗传病的分子基础、遗传咨询、基因工程技术。
三、生物技术1.细胞工程：细胞培养技术、细胞融合技术、植物组织培养技术2.基因工程：基因的克隆、基因工程的兴起和发展、重组 DNA技术与制造突变体、基因工程在医学、农业、工业和环保上的应用3.生物标记技术：分子生物学标记技术、生物技术在临床和医学检验中的应用4.干细胞技术：干细胞的来源与分化特性、干细胞技术的研究进展和应用。
四、生态学1.生态系统的结构与功能：生态学的学科范畴、生态系统的分类和结构、生态系统的功能及其稳定性2.生物种群：种群生态学的基本概念、种群动态和人口生态学、种群的组织形态与生态位3.生态分布与生态适应：生物群落的形成和演替、生物学多样性、生物群落的功能多样性与生态系统的稳定性4.人类与生态环境：人类活动与生态环境、环境保护与可持续发展。
五、生理学1.植物生理学：植物物质代谢、植物激素、植物生长调节及生长环境对植物生长发育的影响2.动物生理学：动物生物节律的调节、动物神经系统的结构与功能、免疫系统的基本概念、动物的体温调节等3.微生物生理学：微生物的代谢与生长、微生物对环境的适应与利用4.人体生理学：人体生物节律的调节、人体的神经系统疾病与免疫疾病，人体的生理调节与代谢。
高考生物知识点总结必背
高考生物知识点总结必背一、遗传与进化1. 遗传物质DNA： DNA是生物遗传的基因物质，由磷酸、糖和4种氮碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶、鸟嘌呤）组成的核苷酸构成，是双螺旋结构，呈现出双链的形态。
2. 遗传的基本规律：孟德尔遗传学定律，包括显性基因与隐性基因、分离定律和自由组合定律。
3. 染色体与性别决定：人类染色体一共有46条，在性别决定上，男性有XY染色体，女性有XX染色体，男性是由父亲决定的。
4. 突变的分类与原因：突变包括染色体变异、基因突变，可以由自然及人为因素引起，还有辐射突变、化学物质突变等原因。
二、生物体的组成与生命活动1. 细胞基本结构：生物体的基本单位是细胞，分为原核细胞和真核细胞，原核细胞没有核膜和细胞器，真核细胞则具有核膜和细胞器。
2. 细胞的生命活动：细胞的生命活动主要包括新陈代谢、生长与分裂、分化和凋亡等过程，细胞可以通过这些活动维持自身的稳定。
3. 细胞器的功能：细胞器包括核、线粒体、内质网、高尔基体等，每个细胞器都具有特定的功能，如核是细胞的控制中心，线粒体是细胞的能量中心。
4. 细胞的信号传导：细胞的信号传导是细胞间相互沟通的重要方式，可以通过细胞膜受体、细胞器间的物质传递等方式实现。
三、生物的遗传变异与调控1. 基因的结构与功能：基因由DNA构成，具有编码蛋白质的功能，同时还可以调控其他基因的表达。
2. 基因的表达与调控：基因表达是指基因产生mRNA的过程，包括转录和翻译过程，调控方式有DNA水解酶、甲基化、组蛋白修饰等。
3. 遗传变异的原因与效应：遗传变异是指基因结构的改变，可以由突变、重组等引起，可能导致基因型和表型的变异。
4. 基因工程技术：基因工程技术是指利用生物技术手段对基因进行调控和改造，包括克隆、转基因等技术，对医药和农业产业具有重要意义。
四、生物城市生活与环境1. 生物的形态特征：生物的形态特征与环境息息相关，如特化的器官可以适应特定的生活环境。
生物高考遗传知识点总结
生物高考遗传知识点总结遗传是生物学中的重要分支，涉及到生物体内基因的传递和变异。
在高考生物考试中，遗传是一个常见的考点。
本文将对高考生物中的遗传知识点进行总结，以帮助考生复习和巩固遗传学的基础知识。
一、遗传的基本概念遗传是指生物个体通过生殖细胞把遗传信息传递给下一代的过程。
遗传信息主要通过基因来传递，基因是携带遗传信息并决定个体性状的基本单位。
二、遗传物质遗传物质是指携带遗传信息的物质，包括DNA和RNA。
DNA 是双链结构的核酸，包含了一个个基因，控制着生物个体的遗传特征。
RNA则在遗传信息的传递和转录过程中起到重要的作用。
三、基因的表达和调控基因的表达是指遗传信息在生物体内被转录和翻译成蛋白质的过程。
基因的表达受到多种调控机制的影响，包括DNA甲基化、转录因子的结合和启动子的结构等。
四、基因突变基因突变是指基因序列发生变化的现象。
常见的基因突变包括点突变、插入突变和缺失突变等。
基因突变可能导致基因功能的改变，进而影响生物个体的性状。
五、遗传规律1. 孟德尔遗传规律：孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了遗传的第一条规律——隐性遗传和显性遗传。
通过配子的随机组合，孟德尔解释了遗传性状的分离和再组合。
2. 染色体遗传规律：染色体是细胞核内的遗传信息携带者，携带了遗传信息并决定了生物的性状。
染色体遗传规律包括显性连锁、等位基因和性别决定等。
3. 基因连锁和重组：基因连锁是指位于同一染色体上的基因在遗传过程中不发生重组的现象。
基因重组则是指基因在遗传过程中发生了交换，打破了基因连锁的现象。
六、遗传变异与进化遗传变异是指种群中个体之间存在的遗传差异，由于突变和基因重组等因素导致。
遗传变异是进化和适应性演化的基础，使得个体能够适应环境的变化。
七、人类遗传学人类遗传学是研究人类遗传规律和遗传变异的学科。
人类遗传学分为人类遗传病和人类基因组学两个方面。
人类基因组计划的启动，使得人类遗传学研究发展迅速，对于人类健康和医学疾病的防治起到了重要的作用。
高三生物二轮复习知识点汇总
高三生物二轮复习知识点汇总1、蛋白质的基本单位氨基酸,其基本组成元素是C、H、O、N2、人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因：抑癌基因和原癌基因。
3、肽键数=脱去的水分子数=_氨基酸数-肽链数4、多肽分子量=氨基酸分子量x氨基酸数-x水分子数185 、核酸种类：DNA和RNA;基本组成元素：C、H、O、N、P6、DNA的基本组成单位：脱氧核苷酸;RNA的基本组成单位：核糖核苷酸7、核苷酸的组成包括：1分子磷酸、1分子五碳糖、1分子含氮碱基。
8、DNA主要存在于中细胞核，含有的碱基为A、G、C、T;RNA主要存在于中细胞质，含有的碱基为A、G、C、U;9、细胞的主要能源物质是糖类，直接能源物质是ATP。
10、葡萄糖、果糖、核糖属于单糖;蔗糖、麦芽糖、乳糖属于二糖;淀粉、纤维素、糖原属于多糖。
11、脂质包括：脂肪、磷脂和固醇。
12、大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg(9种)微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo(6种)基本元素：C、H、O、N(4种)最基本元素： C(1种)主要元素：C、H、O、N、P、S(6种)13、水在细胞中存在形式：自由水、结合水。
14、细胞中含有最多的化合物：水。
15、血红蛋白中的无机盐是：Fe2+，叶绿素中的无机盐是：Mg2+16、被多数学者接受的细胞膜模型叫流动镶嵌模型17、细胞膜的成分：蛋白质、脂质和少量糖类。
细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。
18、细胞膜的结构特点是：具有流动性;功能特点是：具有选择透过性。
19、具有双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体;不具膜结构的细胞器：核糖体、中心体;有“动力车间”之称的细胞器是线粒体;有“养料制造车间”和“能量转换站”之称的是叶绿体;有“生产蛋白质的机器”之称的是核糖体;有“消化车间”之称的是溶酶体;存在于动物和某些低等植物体内、与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是中心体。
与植物细胞细胞壁形成有关、与动物细胞分泌蛋白质有关的细胞器是高尔基体。
高三生物遗传学知识点归纳
高三生物遗传学知识点归纳遗传学是生物学的重要分支之一，涉及到生物遗传与进化的规律和机制，对于高三生物学来说是一个非常重要的知识点。
在高三阶段，学生们需要掌握一些遗传学的基本概念和原理，以及运用这些知识解决问题的能力。
本文将对高三生物遗传学的主要知识点进行归纳和总结。
1. 遗传物质DNA遗传物质DNA（脱氧核糖核酸）是一种长链分子，由四种碱基组成：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胸腺嘧啶（T）和胞嘧啶（C）。
DNA分子存在于细胞的细胞核中，负责遗传信息的保存和传递。
DNA通过蛋白质的合成来表达遗传信息，进而决定了生物个体的性状。
2. 基因的结构和功能基因是DNA分子中携带遗传信息的功能单位。
基因的结构包括编码区和调控区。
编码区决定了蛋白质的氨基酸序列，而调控区则决定了基因的表达时间和程度。
基因通过DNA复制的过程进行遗传传递。
3. 遗传问题的解决方法遗传问题的解决主要包括遗传交叉、杂交、基因突变和基因工程等方法。
其中，遗传交叉是指染色体的互换使得基因重新组合，杂交是指不同个体之间的基因交流，基因突变是指基因序列发生突变，而基因工程则是通过改变基因序列来改变生物个体的性状。
4. 孟德尔的遗传定律孟德尔是遗传学的奠基人，他通过豌豆的实验，提出了遗传学的三大定律：第一定律是同等配子组合定律，即同一双等位基因的两个配子合并后，与其他配子都是等概率发生组合。
第二定律是自由组合定律，即不同基因的配子之间自由组合。
第三定律是隔离定律，即不同性状的基因在生殖细胞的形成过程中相互隔离。
5. 糖尿病的遗传糖尿病是一种常见的代谢性疾病，其遗传模式复杂。
主要有两种类型：1型糖尿病是由基因突变引起的胰岛素分泌不足，遗传风险较低；2型糖尿病则是由基因突变和环境因素的相互作用引起的，遗传风险较高。
6. 基因工程的应用基因工程是一种通过改变基因序列来改变生物个体性状的方法，已经在农业、医学等领域得到了广泛应用。
例如，通过转基因技术，植物可以获得抗虫、耐旱等性状，从而提高农作物产量；而在医学领域，基因工程可以用于治疗某些遗传性疾病，并且发展了基因检测技术，可以帮助了解个体的遗传特征和潜在风险。
高三新高考生物知识点总结归纳
高三新高考生物知识点总结归纳高三学生们，在备战新高考的道路上，生物科目是一个重要的考试科目之一。
为了更好地备考，掌握和理解生物知识点是非常必要的。
因此，本文将对高三生物知识点进行总结归纳，帮助同学们复习和理解相关知识。
一、细胞与遗传1. 细胞的结构与功能在生物学中，细胞是生命基本单位。
它由细胞膜、细胞质、细胞核等组成。
我们需要了解细胞的结构和功能，例如细胞膜的作用、细胞器的特点以及细胞的代谢活动等。
2. 遗传物质DNADNA是遗传物质的重要组成部分，它携带着生物个体的遗传信息。
我们需要了解DNA的结构和功能，包括双螺旋结构、碱基配对规则和DNA复制等。
3. 基因和染色体基因是决定遗传性状的单位，而染色体是基因的携带者。
我们需要了解基因的定义和特点，以及染色体的数量和结构等。
4. 遗传的规律孟德尔遗传规律和分离定律是遗传学的基础。
我们需要了解孟德尔的实验结果和遗传规律，包括显性和隐性等。
5. 基因工程与细胞工程基因工程和细胞工程是现代生物学的重要研究领域。
我们需要了解基因工程的原理和应用，以及细胞工程的意义和方法。
二、生物的多样性1. 分类学与进化论分类学是生物学的基础，而进化论是生物多样性的重要理论基础。
我们需要了解分类学的发展和原则，以及进化论的基本观点和证据。
2. 生物的起源和演化生物起源于原始海洋环境，通过演化逐渐形成了现代生物多样性。
我们需要了解地球生命起源的假说和证据，以及不同生物类群的演化历程。
3. 动植物的特征与分类动植物是生物界的两个重要类群，它们具有丰富的多样性。
我们需要了解动植物的共同特征与分类，包括动物的体内结构和植物的器官特征等。
4. 昆虫的分类与生活习性昆虫是动物界最大的类群之一，也是生物多样性的重要组成部分。
我们需要了解昆虫的分类和生活习性，包括昆虫的外部结构和捕食方式等。
5. 植物的分类与适应性植物具有多样的生活形态和适应性策略。
我们需要了解植物的分类和适应性特征，包括不同植物类群的生长环境和营养方式等。
高三生物遗传整理知识点
高三生物遗传整理知识点现代生物学中的一个重要分支是遗传学，它研究的是生物体遗传性状的传递和变异规律。
在高三生物学课程中，学生需要熟悉和掌握遗传学的基本知识点。
本文将从遗传物质、基因、遗传变异等方面，整理高三生物遗传学的相关知识点。
遗传物质--DNA遗传物质是指能传递生物遗传信息的化学物质。
在大多数生物体中，DNA（脱氧核糖核酸）是主要的遗传物质，在细胞核中存储着遗传信息。
DNA由核苷酸组成，每个核苷酸由一个磷酸基团、一个核糖糖分子和一个嘌呤碱基或嘧啶碱基组成。
共有四种碱基：腺嘌呤（A）、胸腺嘧啶（T）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）。
碱基通过氢键连接，形成DNA的双螺旋结构。
基因是遗传的基本单位基因是决定生物性状的基本单位。
它是DNA分子的一个片段，编码特定的蛋白质。
基因的表达通过转录和翻译过程实现。
转录是将DNA信息转录成RNA分子的过程，而翻译是将RNA分子转化成蛋白质的过程。
遗传定律与遗传变异孟德尔的遗传定律是遗传学的重要基础。
孟德尔通过豌豆花的交配实验发现了遗传因子的传递规律。
他总结出了两条重要的遗传定律：简单配子比例定律和独立性定律。
简单配子比例定律表明在岀生物杂交后代中，不同性状的表现会以特定的比例出现。
独立性定律说明不同性状的遗传在某些情况下可以相互独立进行。
但是，遗传也存在变异。
变异是指亲代遗传性状的差别，它体现了遗传物质的多样性。
变异可以来源于基因突变、基因重组等原因。
基因突变指的是基因序列的改变，包括点突变、插入突变和缺失突变等。
基因重组是指染色体发生交叉互换，产生新的基因组合。
遗传的分离和连锁在遗传过程中，基因通过分离和连锁来影响后代的性状。
分离是指在有性生殖过程中，两个基因副本分别进入不同的配子中。
这样，后代可以获得不同的基因组合。
连锁是指两个或多个基因位点在染色体上的非随机组合。
连锁现象体现了基因间的物理距离，即离得越近，连锁越紧密。
连锁研究为遗传图谱的制定和基因定位提供了重要依据。
高考生物DNA是主要的遗传物质知识点
[键入文字]高考生物DNA是主要的遗传物质知识点DNA的结构一般可划分为一级结构、二级结构、三级结构、四级结构四个水平。
以下是DNA是主要的遗传物质知识点，希望对考生复习有帮助。
名词：1、T2噬菌体：这是一种寄生在大肠杆菌里的病毒。
它是由蛋白质外壳和存在于头部内的DNA所构成。
它侵染细菌时可以产生一大批与亲代噬菌体一样的子代噬菌体。
2、细胞核遗传：染色体是主要的遗传物质载体，且染色体在细胞核内，受细胞核内遗传物质控制的遗传现象。
3、细胞质遗传：线粒体和叶绿体也是遗传物质的载体，且在细胞质内，受细胞质内遗传物质控制的遗传现象。
语句：1、证明DNA是遗传物质的实验关键是：设法把DNA与蛋白质分开，单独直接地观察DNA的作用。
2、肺炎双球菌的类型：①、R型(英文Rough是粗糙之意)，菌落粗糙，菌体无多糖荚膜，无毒，注入小鼠体内后，小鼠不死亡。
②、S型(英文Smooth是光滑之意)：菌落光滑，菌体有多糖荚膜，有毒，注入到小鼠体内可以使小鼠患病死亡。
如果用加热的方法杀死S型细菌后注入到小鼠体内，小鼠不死亡。
格里菲斯实验：格里菲斯用加热的办法将S型菌杀死，并用死的S型菌与活的R型菌的混合物注射到小鼠身上。
小鼠死了。
(由于R型经不起死了的S型菌的DNA(转化因子)的诱惑，变成了S型)。
3、艾弗里实验说明DNA是转化因子的原因：将S型细菌中的多糖、蛋白质、脂类和DNA等提取出来，分别与R型细菌进行混合;结果只有DNA与R型细菌进行混合，才能使R型细菌转化成S型细菌，并且的含量越高，转化越有效。
4、艾弗里实验的结论：DNA是转化因子，是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物1。
生物高二DNA知识点总结
生物高二DNA知识点总结1. DNA的概念和结构DNA（脱氧核糖核酸）是构成生命的基础分子之一，它存在于细胞的细胞核中。
DNA分子由两条互相缠绕的链组成，形成了螺旋状的结构，这种结构被称为双螺旋结构。
每条链由一系列核苷酸组成，核苷酸由糖、磷酸和碱基三部分组成。
2. DNA的碱基组成DNA的碱基包括腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胸腺嘧啶（T）和胞嘧啶（C）。
这些碱基按照一定的规则配对，A与T之间形成两个氢键，G与C之间形成三个氢键。
这种碱基配对方式保证了DNA的稳定性和互补性。
3. DNA的复制DNA的复制是生物体进行细胞分裂和遗传信息传递的基础过程。
DNA复制发生在细胞分裂的S期，它是一个半保留复制的过程。
简而言之，DNA复制的过程如下：•DNA双螺旋结构被酶解开，分为两条单链。
•每条单链充当模板，合成一个新的互补链。
•合成的新旧链缠绕成双螺旋结构。
DNA复制过程保证了每个新细胞都能获得与母细胞完全相同的遗传信息。
4. DNA的转录和翻译转录是指将DNA中的遗传信息转录成RNA的过程。
RNA的结构与DNA类似，但是在转录过程中，胸腺嘧啶（T）被替换成尿嘧啶（U）。
转录的过程如下：•DNA的双链被酶解开，形成单链。
•RNA核酸酶按照DNA模板合成RNA链。
•新合成的RNA链与DNA分开。
翻译是指将RNA中的遗传信息翻译成蛋白质的过程。
翻译过程需要依赖于蛋白质合成机器，即核糖体。
翻译的过程如下：•mRNA被核糖体识别并结合到起始密码子上。
•核糖体沿着mRNA链滑动，每次读取一个密码子。
•tRNA带有相应的氨基酸，通过抗密码子和密码子的互补配对结合到mRNA上。
•核糖体将氨基酸连接起来，形成多肽链。
•核糖体继续滑动，直到遇到终止密码子，翻译过程结束。
转录和翻译共同完成了DNA中的遗传信息的转移和表达。
5. DNA的突变DNA的突变是指DNA序列的改变。
突变可以分为点突变和染色体突变两大类。
点突变发生在单个个体DNA的某个碱基上，它包括替换突变、插入突变和删除突变。
高考遗传题知识点归纳总结
高考遗传题知识点归纳总结遗传学作为生物学的一个重要分支，是高中生物课程中的重点内容之一。
对于即将参加高考的学生来说，掌握遗传学的知识点是至关重要的。
本文将对高考遗传题的相关知识进行归纳总结，帮助学生更好地复习和应对考试。
一、遗传物质的结构遗传物质是指存在于细胞核中的DNA分子，它是遗传信息的携带者。
遗传物质的主要结构有三个方面：核苷酸的组成、DNA的结构和染色体的组成。
核苷酸是由糖分子、磷酸分子和碱基分子组成的。
而DNA分子的结构是由糖和磷酸组成的脊柱型结构，碱基则连接在糖的位置上。
染色体是由DNA和蛋白质组成的，它们共同构成了遗传物质在细胞中的基本单位。
二、基因的表达和调控基因是遗传物质中的一个功能单位，它携带着生物体遗传信息的基本单位。
基因的表达是指基因在遗传物质中的信息被转录成RNA分子的过程，而RNA进一步被翻译成蛋白质。
基因的表达受到一系列的调控机制的影响，包括启动子的结构和功能、转录因子对基因的调节等。
此外，基因还具有遗传变异性，这种变异性可能会导致基因表达产生差异。
三、遗传的规律和模式遗传学的研究主要围绕着遗传的规律和模式展开。
包括孟德尔的遗传规律（包括分离定律和自由组合法则）、硬连锁现象和柔性连锁现象等。
孟德尔遗传规律认为，遗传物质在性别配子形成过程中的分离和随机组合可以解释后代表现出的各种性状。
硬连锁现象是指两个基因位点之间的连锁比例固定且不易被破坏，而柔性连锁现象则是指两个基因位点之间的连锁比例随环境变化而改变。
四、基因突变和遗传病基因突变是指基因序列发生突变的现象，它可以导致基因的功能发生改变。
基因突变可以分为点突变、插入突变、缺失突变等。
在人类遗传病中，有一部分是由于基因突变引起的。
例如，遗传性疾病的出现往往与某一基因的突变有关，这些疾病包括遗传性失聪、遗传性视网膜色素变性等。
学生需要了解不同类型的基因突变以及它们可能导致的遗传病，以便在高考中能够正确回答与之相关的考题。
新高考生物高考知识点
新高考生物高考知识点一、细胞的结构和功能1. 细胞膜：由脂质双层构成，具有选择性通透性，控制物质进出细胞。
2. 细胞核：包含DNA，控制细胞的生命活动。
3. 精细质：包括细胞器和细胞质基质，参与细胞代谢和分工。
二、遗传与进化1. 遗传物质：DNA是遗传物质的载体，由基因组成。
2. 基因：决定个体的遗传性状和生命活动。
3. 遗传方式：包括显性遗传、隐性遗传、杂合子、基因突变等。
4. 进化：自然选择、变异、遗传漂变等机制推动物种的进化。
三、生物分子与生物工程1. 蛋白质：由氨基酸组成，参与生命活动的调节和催化作用。
2. 糖类：提供能量和结构支持，如葡萄糖、淀粉、纤维素等。
3. 脂质：构成细胞膜、储存能量、保持体温等功能。
4. 生物工程：利用生物技术研究和应用生物分子，如基因工程、细胞工程等。
四、生物体内物质的转运与调节1. 活动运输：由心脏和血管系统完成，将氧气、养分等物质运输到细胞。
2. 无氧运输：在缺氧的环境下，通过无氧酵解产生能量。
3. 调节机制：包括神经调节、内分泌调节、体温调节等，维持机体内部稳态。
五、生态系统与环境保护1. 生态位：指一个物种在生态系统中的角色和位置。
2. 生物多样性：指生态系统中物种的种类丰富程度。
3. 能量流动：能量在食物链和食物网中的传递与转化。
4. 环境保护：包括资源节约、环境修复、物种保护等措施。
六、生物技术的应用与伦理1. 基因工程：利用重组DNA技术改造生物体的基因组。
2. 克隆技术：复制个体的基因型，如动物克隆和植物组织培养。
3. 生物伦理：涉及生物技术在伦理道德和社会问题上的应用。
七、人类健康与疾病防治1. 健康生活方式：包括合理饮食、科学运动、养成良好的卫生习惯等。
2. 免疫系统：能识别和消灭体内外的病原体，维持免疫平衡。
3. 常见疾病：如心血管疾病、肿瘤、传染病等的预防和治疗。
以上是新高考生物高考知识点的基本概念和要点，通过对这些知识的掌握和理解，能够帮助广大学生在生物高考中取得好成绩。
高三生物知识点dna总结
高三生物知识点dna总结DNA（脱氧核糖核酸）是一种复杂的分子，它是构成生命的基本遗传物质。
DNA携带着我们的遗传信息，决定了我们的性状和生命的发展。
在高三的生物学课程中，我们学习了许多关于DNA的重要知识点。
本文将对这些知识点进行总结，让我们快速复习。
1. DNA的结构DNA由核苷酸组成，每个核苷酸由一个糖分子、一个磷酸基团和一个氮碱基组成。
共有四种氮碱基：腺嘌呤（A）、胸腺嘧啶（T）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）。
DNA的两条链通过氢键连接在一起，形成一个双螺旋结构，这种结构被称为DNA的“双螺旋结构”。
2. DNA的复制DNA的复制是生命传递的基础，它确保了每个新生物都能从父母那里获得完整的基因信息。
DNA复制发生在细胞分裂时的S期。
复制过程中，DNA链被解开，以每条链为模板合成新的互补链。
结果是两条完全相同的DNA分子产生，每条新DNA分子包含一个旧链和一个新合成的链。
这种复制方式被称为“半保留复制”。
3. DNA的转录和翻译DNA是编码蛋白质合成的模板。
转录是指将DNA中的信息转写成RNA的过程。
在转录过程中，DNA的双螺旋解开，RNA核苷酸通过与DNA互补配对形成RNA链。
转录后，RNA会离开细胞核并进入细胞质，进行翻译过程。
翻译是指将RNA中的信息转换成蛋白质的过程。
翻译发生在细胞质中的核糖体上，通过将RNA中的核苷酸序列翻译成氨基酸序列来合成蛋白质。
4. DNA的突变突变是指DNA序列发生错误或改变的过程。
突变可以是点突变或插入/删除突变。
点突变是指DNA中的一个碱基被替换为另一个碱基，它可能会改变氨基酸序列，从而导致蛋白质结构和功能的改变。
插入/删除突变是指DNA中的一个或多个碱基被插入或删除，导致读框的改变，进而影响到整个蛋白质的合成。
5. DNA修复机制DNA修复是生物体中维持DNA完整性的关键过程。
在生物体内，DNA面临着不断受损的可能，包括紫外线照射、化学物质等。
如果不及时修复，这些损伤可能会导致突变甚至细胞死亡。
高考生物遗传学必背知识点
高考生物遗传学必背知识点遗传学是高考生物中的重要板块，掌握好相关知识点对于取得高分至关重要。
以下是为大家梳理的高考生物遗传学必背知识点。
一、遗传物质的基础1、 DNA 是主要的遗传物质肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验，有力地证明了DNA 是遗传物质。
DNA 分子的结构是双螺旋结构，其基本组成单位是脱氧核苷酸。
2、基因的本质基因是有遗传效应的 DNA 片段。
基因的结构包括编码区和非编码区。
3、 DNA 的复制DNA 的复制方式是半保留复制，发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期。
DNA 复制需要模板、原料、能量和酶等条件。
二、遗传规律1、基因的分离定律在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、基因的自由组合定律位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
3、孟德尔遗传实验的科学方法孟德尔成功的原因包括：正确地选用实验材料（豌豆）；先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传；应用统计学方法对实验结果进行分析；科学地设计了实验的程序。
三、伴性遗传1、伴性遗传的概念位于性染色体上的基因所控制的性状，在遗传上总是和性别相关联的现象。
2、伴 X 染色体隐性遗传男性患者多于女性患者；交叉遗传；女性患者的父亲和儿子一定是患者。
常见的病例有红绿色盲、血友病等。
3、伴 X 染色体显性遗传女性患者多于男性患者；具有世代连续性；男性患者的母亲和女儿一定是患者。
4、伴 Y 染色体遗传只有男性患病，具有父传子、子传孙的特点。
四、人类遗传病1、人类遗传病的类型单基因遗传病（常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病、伴 X 染色体显性遗传病、伴 X 染色体隐性遗传病、伴 Y 染色体遗传病）、多基因遗传病和染色体异常遗传病（染色体结构异常、染色体数目异常）。
2024届新高考生物热点冲刺复习 DNA是主要的遗传物质
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考向 两个经典实验的比较 例2例 2 艾弗里的肺炎链球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵 染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，对这两个实验的研究方法可能 有：①设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应；②利用放射性同位 素标记法。下列有关叙述正确的是( D ) A．两者都运用了①和② B．前者运用了①，后者运用了② C．前者只运用了②，后者运用了①和② D．前者只运用了①，后者运用了①和②
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1．格里菲思的体内转化实验中“加热”是否已导致DNA和蛋白质 变性？请说明理由。
提示：加热杀死S型细菌的过程中，其蛋白质变性失活，但是其内 部的DNA在加热结束后随温度的恢复又逐渐恢复活性。
2．艾弗里的体外转化实验中导致R型细菌转化为S型细菌时遗传物 质、原料、能量分别由哪方提供？其转化的实质是什么？
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解析：艾弗里的肺炎链球菌转化实验是设法把DNA与蛋白质分开， 研究各自的效应。而赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验也是把DNA与 蛋白质分开，研究各自的效应，并且运用了放射性同位素标记法。
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1．对比分析体内转化实验和体外转化实验
项目
体内转化实验
体外转化实验
科学家
格里菲思
艾弗里及其同事
细菌培养场所
小鼠体内
培养基(体外)
实验
新高考高二生物知识点汇总
新高考高二生物知识点汇总高二生物知识点汇总一、细胞的结构和功能1. 细胞结构生物体的基本单位是细胞，细胞由细胞质、细胞膜、细胞器等组成。
2. 细胞膜细胞膜是由脂质双分子层构成的，其功能是控制物质的进出和细胞内外环境的维持。
3. 线粒体线粒体是合成细胞能量的地方，它产生细胞呼吸所需的能量。
4. 叶绿体叶绿体是植物细胞的细胞器，它能够进行光合作用，将太阳能转化为化学能。
5. 核糖体核糖体是细胞内蛋白质合成的场所，它由RNA和蛋白质组成。
二、遗传和进化1. 遗传物质DNA是生物体内负责遗传信息的分子，它以螺旋结构存在于细胞核内。
2. 遗传规律孟德尔定律是描述遗传规律的基本原理，包括自由组合定律、分离定律和独立定律。
3. 遗传变异突变是指基因产生不可逆的变异，突变是遗传多样性产生的重要原因。
4. 进化理论达尔文的进化论提出了物种进化的机制，包括物竞天择、适者生存和优胜劣汰等。
三、生物多样性与生物技术1. 生物多样性生物多样性是指地球上各种生物的丰富程度和多样性，包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
2. 进化树进化树是描述物种间演化关系的图示，通过比较基因序列和形态特征来推断物种的进化关系。
3. 基因工程基因工程是利用生物技术改变生物体的遗传信息，包括基因的克隆、转基因生物的制备等。
4. DNA指纹DNA指纹是利用DNA序列的特异性来区分个体或物种的方法，被广泛应用于人类犯罪破案和亲子鉴定等领域。
四、生态系统的结构和功能1. 生态系统生态系统是由生物群落和环境因子组成的，包括生物圈、生态位和能量流动等。
2. 物种相互作用共生、竞争、捕食、寄生等是物种相互作用的基本形式，它们在生态系统中决定了物种的分布和数量。
3. 能量流动能量在生态系统中通过食物链和食物网的形式流动，能量捕获者和能量消耗者之间形成能量转化链。
4. 生物圈和生态位生物圈是地球上全部生物和非生物因素相互作用的总体，生态位是生物体在群落中的功能角色。
高考生物问答式知识点归纳总结
高考生物问答式知识点归纳总结1. 什么是遗传物质？遗传物质是指存在于生物体细胞中的，决定个体遗传特征并能够代代相传的物质。
对于大多数生物来说，遗传物质就是DNA（脱氧核糖核酸）。
2. DNA的结构是怎样的？DNA是由两条互补的链（编码链和模板链）构成的螺旋状分子。
每条链由磷酸、糖（脱氧核糖）和四种碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶和己氮嘧啶）组成。
3. 什么是基因？基因是DNA上特定的DNA序列，它们携带着遗传信息，并决定了某种特定的遗传特征。
基因是生物体遗传性状的基本单位。
4. DNA复制是什么过程？DNA复制是指在细胞分裂过程中，DNA分子能够通过复制过程产生与原有分子完全相同的子代分子。
复制过程的核心是将DNA的两条链分离，并使用每条原有链作为模板合成新的互补链。
5. RNA的种类有哪些？RNA是DNA的重要合作伙伴，主要有三种类型：mRNA（信使RNA），tRNA（转运RNA）和rRNA（核糖体RNA）。
mRNA传递DNA上的遗传信息，tRNA将氨基酸带到翻译体系中，rRNA是核糖体的主要组成部分。
6. 细胞的有丝分裂是什么过程？细胞的有丝分裂是一种生殖细胞和体细胞的细胞分裂方式，它包括减数分裂和等体分裂。
减数分裂产生两个不同的基因组成的细胞，等体分裂产生两个基因组成相同的细胞。
7. 细胞的减数分裂和等体分裂有什么区别？细胞的减数分裂在有丝分裂后，染色体数目减半，形成四个不同的细胞。
而等体分裂则是染色体数目不变，分为两个基因组成相同的细胞。
8. DNA的转录是什么过程？DNA的转录是指将DNA分子上的信息转录成mRNA的过程。
它是通过酶（RNA聚合酶）的作用，在DNA上将mRNA链合成的过程。
9. DNA的翻译是什么过程？DNA的翻译是指将mRNA上的遗传信息翻译成蛋白质的过程。
它发生在细胞的核糖体内，通过tRNA带来的氨基酸逐个组合形成多肽链。
10. 什么是基因突变？基因突变是指基因内部的DNA序列发生突然变化的现象。
生物高考知识点dna
生物高考知识点dnaDNA是指脱氧核糖核酸，也是生物高考中一个重要的知识点。
DNA是所有生物细胞中基因的主要组成部分，它承载并传递了生物的遗传信息。
本文将从DNA的结构、功能、复制和变异等多个方面来探讨生物高考中关于DNA的知识点。
DNA的结构DNA是由两条螺旋状的链组成的，形成了一个双螺旋结构。
每条链由一系列核苷酸单元组成，核苷酸由磷酸、核糖和碱基组成。
碱基有四种类型，分别是腺嘌呤（A）、胸腺嘧啶（T）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C），它们按照一定的规则配对形成碱基对。
A和T之间形成两个氢键，G和C之间形成三个氢键。
DNA的功能DNA具有存储生物体遗传信息的功能。
通过DNA，遗传信息可以传递给下一代细胞和个体，起到遗传特征的传承作用。
此外，DNA还可以通过蛋白质的合成来发挥调控基因表达和控制细胞功能的功能。
DNA的复制DNA的复制是生物体进行细胞分裂和繁殖的基础。
DNA复制是在细胞的有丝分裂和减数分裂过程中进行的。
在DNA复制过程中，DNA 双链分离，并通过碱基配对规则，每条链作为模板合成新的互补链。
这个过程是高度精确的，有着特定的酶参与调控。
DNA的变异DNA的变异是指DNA序列发生改变导致基因型和表型的变化。
DNA的变异可以是突变、重组、易位等。
突变是指突发性的改变，可能导致基因的功能改变或者不可逆的损害。
重组是指基因之间的DNA 片段重新组合形成新的组合。
易位是指基因的重排，通常发生在染色体水平上。
除了上述关于DNA的知识点，生物高考中还会涉及DNA修复、DNA技术等内容。
DNA修复是指细胞对DNA发生损伤后进行修复的过程，维护DNA的稳定性和完整性。
DNA技术则是利用DNA的复制和变异等特性进行基因工程和生物实验的技术手段。
综上所述，DNA作为生物高考的知识点，涉及了DNA的结构、功能、复制和变异等多个方面。
理解和掌握这些知识点对于理解生物遗传、进化和生物实验技术等方面具有重要的意义。
DNA的研究和应用不仅可以帮助我们更好地理解生物的奥秘，也为人类的健康和生活提供了诸多可能性。
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新高考生物二轮知识点分类题复习汇编
知识点8 遗传物质——DNA
1.(2015·江苏高考·T25)图1、2分别为“DNA 的粗提取与鉴定”实验中部分操作步骤示意图,下列叙述正确的是(多选)(
)
A.图1、2中加入蒸馏水稀释的目的相同
B.图1中完成过滤之后保留滤液
C.图2中完成过滤之后弃去滤液
D.在图1鸡血细胞液中加入少许嫩肉粉有助于去除杂质
【解析】选B 、C 、D 。
本题主要考查DNA 的粗提取与鉴定实验的原理和实验操作目的。
图1、2中加入蒸馏水稀释的目的分别是破碎细胞获取含DNA 的滤液、稀释NaCl 溶液析出DNA,故A 项错误;图1过滤之后保留滤液,因为滤液中含有DNA,故B 项正确;图2过滤之后弃去滤液,因为DNA 已析出,故C 项正确;嫩肉粉中的蛋白酶可对蛋白质进行水解,故D 项正确。
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