宇宙中的地球知识点总结
高一地理必修一第一章宇宙中的地球知识点总结(详细版)65419
第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境一、人们对宇宙的认识1、宇宙概念：一般当做天地万物的总称。
“四方上下为宇、古往今来曰宙”，用时间和空间来表达宇宙的内涵。
从哲学上讲宇宙是无边无际、无始无终的。
2、认识过程：“天圆地方说”、“地心说”—古希腊亚里士多德、“日心说”—波兰哥白尼、“星系说”—德康德、科学技术发展对宇宙的认识范围在不断地扩大。
(1)光年：光在“真空”里一年所传播的距离，约等于×1012千米3、范围：（2）可见宇宙：半径约140亿光年，×1012千米×140亿≈×1023千米二、多层次的天体系统 （1）概念：天体是指宇宙中各种形态物质的总称1、天体的概念及类型自然天体：恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星等（2）类型人造天体：宇宙飞船、航天飞机等2、天体系统（1）概念：宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转而形成 （2）天体系统的层次：主要组成：恒星等天体（银河系中有2000多亿颗恒星）银河系主要组成天体：恒星和星云两类离太阳最近的恒星：比邻星距离太阳约为光年（3）银河系及河外星系河外星系：超过1250亿个总星系（可见宇宙）：银河系和河外星系共同构成（4）太阳系和地月系1》组成：由太阳、行星，以及卫星、彗星、流星体和行星际物质等组成中心天体：太阳①同向性：都是自西向东主A运动特征②共面性：几乎在同一个平面上③近圆性：公转轨道都接近正圆成2》成行员星①类地行星：水、金、地、火B分类②巨行星：木星和土星③远日行星：天王星、海王星太阳系C小行星带：位于火星和木星之间公转周期：76年方向：自东向西彗星成因：冰物质→升华→太阳风排斥特征：核心→云雾状→背向太阳组成：彗核→慧发→彗尾地月系：是由地球和它的卫星月球组成的天体系统1》地月系概况方向：自西向东（自转、公转）月球的运动周期：日（恒星月）地月系（自公同步）（最低级）其他天体系统：火、木、土、天王、海王月相成因：地球与月球空间位置的变化形成了不同的月相。
第一单元《宇宙中的地球》知识点整理
第一单元《宇宙中的地球》知识点整理第一单元《宇宙中的地球》知识点整理一：地球运动的基本形式：公转和自转绕转中心太阳地轴方向自西向东（北天极上空看逆时针）自西向东（北极上空看逆时针，南极上空相反）周期恒星年（365天6时9分10秒）恒星日（23时56分4秒）角速度平均1º/日近日点（1月初）快远日点（7月初）快各地相等，每小时15º（两极除外）线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减，赤道1670KM\小时，两极为0.地球自转和公转的关系：（1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。
目前是23º26’（2）太阳直射点在南北回归线之间的移动二：地球自转的地理意义（1）昼夜更替（2）地方时（3）沿地表水平运动的物体发生偏移，北半球右偏，南半球左偏。
三：地球公转的地理意义（1）昼夜长短和正午太阳高度的变化①昼夜长短的变化北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长①太阳直射点在那个半球，北极圈以北出现极昼现象那个半球昼长，②赤道全年冬半年，昼短夜长，越向北昼越短昼夜平分，③春秋分日全球北极圈以北出现极夜现象昼夜平分南半球：与北半球相反②正午太阳高度的变化春秋分日：由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北随纬度的变化夏至日：由23º26’N向南北降低方向降低冬至日：由23º26’S向南北降低23º26’N以北在夏至日达到最大值离直射点越近高度随季节的变化23º26’S以南在冬至日达到最大值越大南北回归线之间每年有两次直射四：光照图的判读（1）判断南北极，通常用于俯视图，判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度，东经度递增的方向即为地球自转的方向。
（2）判断节气，日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点（或与一条经线重合），太阳直射点是赤道，是春秋分日；晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23º26’，若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23º26’（3）确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点，晨线与赤道交点经线的地方时为6点，昏线与赤道交点经线为18点，依据每隔15º，时间相差1小时，每1º相差4分钟，先计算两地的经度差（同侧相减，异侧相加），再转换成时间，依据东加西减的原则，计算出地方时（4）判断昼夜长短求某地的昼（夜）长，也就是求该地在纬线圈上昼（夜）弧的长度，这个长度也可由昼（夜）弧所跨的经度数来推算（5）判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差，若所求地和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度之和，再用90º-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度五：晨昏线与经线和纬线（1）根据晨昏线与纬线相交判断问题①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季。
宇宙中的地球知识点总结
宇宙中的地球知识点总结地球是太阳系中的第三颗行星，它是我们人类赖以生存的家园。
在宇宙中，地球是我们所知的唯一能够承载生命的星球，它的独特性和复杂性让科学家们对它充满了好奇与探索的欲望。
下面我们将从地球的形成、结构、气候、环境等方面总结地球的知识点。
一、地球的形成据科学家的研究，地球大约在46亿年前形成于太阳系的一个尘埃和碎片云中。
这些尘埃和碎片最终聚集在一起，形成了太阳系中的行星，其中包括了地球。
地球的形成过程非常漫长，它经历了数以亿计的年份才最终完全成形。
二、地球的结构地球的结构分为地壳、地幔和地核三个部分。
地壳是地球最外层的硬壳，主要由岩石构成，其中包括陆地和海洋。
地幔是地壳下面的一层，主要由岩石和熔岩构成，它占据了地球的大部分体积。
地核则是地球的中心部分，分为外核和内核两部分，主要由铁和镍构成。
地球的内部结构对地球的磁场、板块构造以及地震、火山等地质活动有着重要的影响。
三、地球的气候地球的气候是由多种因素共同作用形成的，包括纬度、地形、海洋、大气等。
地球的气候可以分为寒带气候、温带气候和热带气候三种类型，这些气候类型又会因为季节的变化而产生不同的变化。
此外，地球气候还受到全球气候变化的影响，随着全球气候变暖，地球的气候也发生了相应的变化。
四、地球的环境地球的环境包括了陆地环境和海洋环境两部分。
陆地环境包括了森林、草原、沙漠、冰川等多种类型的地貌，这些地貌对生态系统和气候都有着重要的影响。
海洋环境则包括了海洋动物、海洋植物、海洋地形、海洋气候等多个方面，海洋环境对地球的气候和生态系统也有着巨大的影响。
地球的环境问题也一直备受关注，气候变暖、环境污染、生物多样性丧失等问题都对地球的环境造成了严重的影响。
五、地球的生命地球是唯一能够承载生命的星球，它上面生存着各种各样的生物。
这些生物包括了植物、动物、微生物等多种形式，它们构成了地球上复杂的生态系统。
地球上的生命种类繁多，它们适应了地球上各种不同的生存环境，这些生物之间的相互作用也构成了地球生态系统的重要组成部分。
第一章宇宙中的地球知识点总结
第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境一、人类对宇宙的认识宇宙1.概念：时间和空间的总和，天地万物的总称。
天文学家把人类已经观测到的有限宇宙叫“可见宇宙”或“已知宇宙”。
其半径大约是140亿光年。
光年是天文学中的距离单位宇宙的物质组成宇宙由各种各样的天体组成，最基本是恒星和星云。
二、多层次的天体系统天体是指宇宙间各种物质的总称。
含：恒星、行星、卫星、星云、流星体、彗星、星际空间物质及尘埃等。
分自然天体：自然存在的天, 包括：恒星、行星、卫星、星云、流星体、彗星、星际空间物质及尘埃等。
类人造天体：人为制造的天体：宇宙探测器、宇宙飞船等。
（但一定要在太空中）天体系统由于万有引力和物质的永恒运动，天体之间的相互吸引、相互绕转形成天体系统。
天体系统分层其他恒星系统地球日地距离：约1.5亿千米总星系（可见宇宙）银河系太阳系（八大行星）地月系月球地月距离：约38.4万千米河外星系其他行星系统三、太阳系及其特点太阳系：由太阳、围绕太阳运行的行星及其卫星、彗星、流星体和行星际物质等组成。
太阳的质量约占整个太阳系质量的99.86%。
由于太阳的质量巨大，其他行星皆绕其运转，所以太阳是太阳系的中心天体。
小行星带：位于火星轨道和木星轨道之间。
八大行星：按照离太阳由近到远的顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，它们绕日公转具有共面、同向和近圆性的特点。
其中金星离地球最近。
水星，金星没有卫星。
木星卫星最多，体积最大。
水星体积质量最小。
运行近圆性：八大行星皆绕太阳以近圆的椭圆轨道运行地内行星：水、金特征同向性：除金星逆行外其他行星皆自西向东公转分按位置地外行星：火、木、土、天、海共面性：八大行星运行轨道面大致在同一平面上类地行星：水、金、地、火类按结构巨行星：土、木远日行星：天、海四、地球的普通性和特殊性普通性：外观和所处位置特殊性：存在生命，特别是高级智慧生命——人类。
地球上存在生命的条件：外部条件自身条件：稳定、安全的→→→太阳光照稳生适宜的适宜的温度范围←←日地距离适中恒星际环境条件稳定定物温度温度变化幅度较小←自转、公转周期适中八大行星各行→→地球稳定、安全安生适宜呼吸大气厚度、密度合适←体积、质量适中其道互不干扰的行星际环境全存的大气大气成分合适←←←←漫长的演化过程日地距离适中环要充足的水内部水汽释放←收缩、衰变制热境求分*液态原始海洋形成←冷却、凝结、汇聚第二节太阳对地球的影响一、太阳辐射与地球太阳概述：太阳是银河系中一颗普通的恒星，它与其他的恒星一样，是一颗巨大的炽热的气体星球，主要成分是氢和氦，表面温度约为6000 K，它能自己发光、发热，把能量射向宇宙空间，也射向了我们地球。
宇宙中的地球知识点总结(供参考)
湘教版地理必修一第一章宇宙中的地球知识点总结第一节地球的宇宙环境一、要点总结：1.天体的概念：天体是宇宙间物质的存在形式。
2.最大体的天体是恒星和星云。
3.天体的分类：（1）自然天体：恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星、星际物质等。
（2）人造天体：宇宙飞船、航天飞机、人造卫星、宇宙探测器、太空垃圾等。
4.天体系统：天体之间彼此吸引、彼此绕转，组成天体系统。
5.天体系统的层次：天体系统依照层次从高到低可分为四级，别离是总星系、银河系、太阳系、地月系。
6.太阳系：八大行星和矮行星、小行星、彗星、流星体等天体围绕太阳公转组成太阳系。
太阳是太阳系的中心天体。
7.地球上产生生命的缘故：（1）宇宙环境（外因）：①稳固的光照条件；②平安的运行轨道。
（2）自身条件（内因）：①日地距离适中、自转周期适中产生了适宜的温度；②地球的质量和体积适中产生了适合生物呼吸的大气；③地球内部的物质运动产生了液态水。
二、图表说明：1.图1-3 (讲义第8面)太阳系示意（1）依照距离太阳由远及近的顺序找出太阳系的八大行星，地球的左邻右舍，明确地球在太阳系中的位置。
（2）了解小行星带位于火星轨道与木星轨道之间，即类地行星轨道与巨行星轨道之间（火烧木头灰渣多）。
（3）熟悉彗星的特点；扁长的椭圆轨道，彗尾的长度与其距离太阳远近有关（近久远短）。
（4）2.教材第11页行星大体数据表（1）八大行星的分类：类地行星，巨行星，远日行星。
（2）除地球外最有可能产生生命的行星及缘故。
第二节太阳对地球的阻碍1.太阳辐射：太阳辐射是太阳以电磁波的形式向宇宙间放射的能量。
2.太阳辐射依照波长由短到长分为紫外光、可见光、红外光三部份。
太阳辐射能要紧集中在波长较短的可见光波段。
3.狭义的太阳能仅指太阳辐射能，广义的太阳能不仅包括太阳辐射能，还包括煤、石油、天然气、风能、水能等。
4.太阳辐射对地球的阻碍：（1）人们可直接利用太阳能（农业生产光合作用，太阳能发电，太阳能晾晒衣服、粮食）；（2）为人类提供矿物能源如煤、石油、天然气。
高中地理必修1《宇宙中的地球》知识点总结归纳
高中地理必修1《宇宙中的地球》知识点总结归纳第一章宇宙中的地球-----第一节地球的宇宙环境1、可见宇宙：天文学家把人类已经观测到的有限宇宙叫“可见宇宙”或“已知宇宙”。
半径约140亿光年。
2、光年：光在真空中一年所走的距离。
注意：光年是一个距离单位。
3、天体：可分为自然天体和人造天体自然天体：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质人造天体：人造卫星、宇宙飞船、空间站等4、天体的判别：天体存在于地球大气层之外；地球的一部分不是天体。
5、天体系统：天体之间相互吸引相互绕转。
例如：北极星不是天体系统，地月系是天体系统。
6、天体系统的层次7、太阳系：中心天体为太阳（质量大），八大行星（距太阳由近及远）水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星围绕太阳运转。
八大行星公转特点：同向性（自西向东）、共面性、近圆性、分类：（1）类地行星：水星、巨行星：木星、土星远日行星：天王星、海王星金星、地球、火星（2）地内行星：水星、金星地外行星：火星、木星、土星、天王星、海王星8、小行星带位于火星与木星之间；金星自转方向自东向西9、地月系：由地球与月球组成。
月球的自转周期与公转周期相同，所以我们只能看到月球的一面。
10、地球存在生命的条件：外部条件：稳定的太阳光照大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中内部条件：适宜的太阳光照和温度范围——日地距离适中恰到好处的大气厚度和大气成分—---- 地球质量、体积适中充足的水分------地球内部物质运动，形成原始海洋第二节太阳对地球的影响1、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。
2、能量核聚变反应（4个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量）；3、特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分；约占总能量的50%。
4、意义：（太阳辐射对地球的影响）①、太阳辐射经植物的生物化学作用，可以转化成有机物中的生物化学能。
例如：煤、石油是地质时期存储的太阳能。
《地球在宇宙中》系统知识点汇总
《地球在宇宙中》系统知识点汇总《地球在宇宙中》系统知识点汇总第一单元地球在宇宙中[知识要点]一.地球的宇宙环境1、天体：宇宙间物质的存在形式，统称为天体。
按照其物质组成、质量大小、运动规律，可分为恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体等主要的类型。
最基本的天体类型是恒星和星云，它们的区别如下：恒星由炙热的形体组成，有很大的质量，自身能发光的球状天体；所有的恒星都在在不停地运动和变化，因距离我们十分遥远，其相对位置似乎是固定不变的；太阳是距地球最近的恒星。
星云由气体和尘埃物质组成的，呈云雾状外表的天体；同恒星相比，星云具有质量大、体积大、密度小的特点，主要成分是氢。
2、天球：以观测者为球心，半径无穷大的假想圆球。
人们在说明天体的位置和运动的时候，把天体在天球上的投影看成是它们本身。
3、星座；为了便于认识恒星，把天球分成若干区域，这些区域称为星座，全天共分为88个星座。
在北天极的周围有大熊、小熊和仙后三个星座，北半球中高纬度终年可见。
北半球中纬度9月初21时左右，天顶附近可见天琴、天鹅、天鹰等星座。
4、天体系统：宇宙间的天体都在运动着，运动着的天体因互相吸引互相绕转，形成不同级别的系统。
（如下图所示）5、太阳概况（和地球对比）日地平均距离主要成分半径质量体积密度重力加速度亿千米(光行8分钟)氢和氦地球半径的109倍(70万千米)地球质量的33万多倍地球体积的130万倍地球密度的1/4地球的28倍6、太阳的外部物质构造:太阳的外部是大气层,从里到外,分为光球、色球和日冕三层。
太阳大气层的一切活动，总称为太阳活动。
黑子和耀斑是太阳活动的主要标志，周期都是11年。
太阳活动的标志发生的层次太阳活动对地球的影响黑子光球（1）黑子、耀斑增多时，发出的强烈射电会干扰地球上的无线电通讯。
（2）太阳大气抛出的带电粒子流（“太阳风”)会干扰地球上的磁场，产生“磁暴”；带电粒子流高速冲进两极高空大气层，同稀薄大气相撞形成极光）耀斑、日珥色球“太阳风”日冕7、太阳能量的来源：太阳中心在高温高压下，发生核聚变反应，即四个氢原子核聚变为一个氦原子核。
认识地球的知识点总结
认识地球的知识点总结地球是宇宙中的一个小行星，是太阳系中唯一有生命存在的行星。
它是我们生存的家园，也是我们生活的依托。
认识地球，将有助于我们更好地保护地球，同时也有助于我们更好地发展科学技术，为人类的发展和进步提供更多的可能。
一、地球的形成和结构1. 地球的形成地球大约形成于46亿年前，当时的地球是炽热的岩浆球，随着时间的推移，地球表面逐渐冷却并凝固成固体。
2. 地球的结构地球由地壳、地幔、外核和内核组成。
地壳是地球上的固态表面，地壳下面是地幔，外核和内核则是地球的液态部分。
二、地球的地质活动1. 地球的地壳构造地球的地壳构造是与板块构造和地质圈密切相关的，地球的地壳不停地在运动着，产生了各种各样的地质现象。
2. 地球的地质变动地球的地壳运动产生了地震、火山喷发等地质变动，这些地质变动是地球的地质活动的表现，同时也是地球演化的结果。
三、地球的大气1. 大气的组成地球的大气主要是由氧气、氮气、二氧化碳和水蒸气等组成的，同时还含有一定量的臭氧、氩气等。
2. 大气的层次地球的大气可以分为对流层、平流层、中间层和外层四个层次。
四、地球的水文1. 地球的水资源地球上的水资源主要有海洋、淡水湖泊和地下水等，这些水资源为人类的生活提供了重要的支撑。
2. 地球的水循环地球的水资源通过蒸发、凝结、降水等过程循环使用着。
五、地球的生命1. 地球上的生命地球上的生命主要有动物、植物、微生物等，它们构成了地球生态系统的重要组成部分。
2. 地球的生态系统地球的生态系统是由各种生物、地理、气候等各种要素组成的，它们相互作用着维持着地球上的生命的存在。
六、地球的环境变化1. 地球的气候变化地球的气候变化主要是由于人类的活动导致的，例如二氧化碳的排放、森林的砍伐等。
2. 地球的环境污染地球的环境污染主要有水污染、空气污染、土壤污染等，这些环境污染对地球的生态系统和生命产生了很大的影响。
七、地球的资源利用1. 地球的能源资源地球的能源资源主要有化石燃料、水能、风能、太阳能等，这些能源资源是人类社会发展的重要支撑。
初中地理会考宇宙中的地球知识点汇总
初中地理会考宇宙中的地球知识点汇总地理是一门研究地球的科学，而地理学中的宇宙地球部分则是对地球在宇宙空间中的位置、构造、移动和与其他天体的相互作用等方面进行研究。
下面是初中地理会考宇宙中的地球知识点的汇总：1.地球的位置和特征：地球位于太阳系的第三位，距离太阳约1.5亿公里。
地球具有自转和公转的运动，自转周期约24小时，公转周期约365.25天。
地球表面有陆地和海洋，陆地面积约占地球总面积的30%，海洋面积约占地球总面积的70%。
2.地球的形状和大小：地球是近似于一个椭球体，极半径约为6356.8千米，赤道半径约为6378.4千米。
地球的周长约为4.0万千米，面积约为510万平方千米。
3.大气圈和气候：地球的大气圈是围绕地球的气体层，主要由氮气、氧气和水蒸气组成。
大气圈能够保护地球免受太阳辐射和宇宙射线的伤害，还能阻挡流星等天体残骸。
地球的气候受到纬度、海洋、地形等因素的影响。
4.地球的内部结构和板块构造：地球的内部主要分为地壳、地幔和地核三层。
地壳是最外层，分为陆壳和海壳，厚度约为5-70千米。
地幔是中间层，在地壳下面，厚度约为2900千米。
地核是最内层，分为外核和内核，厚度约为3480千米。
地球的板块构造指的是地壳分成若干块称为板块，并且板块在地幔上以不断移动的方式漂浮。
5.地球的地形和地貌：地球的地形主要由平原、高原、山地、盆地和丘陵组成。
地球的地貌主要有河流、湖泊、山脉、草原、沙漠等。
地球的地貌形成受到地壳运动、风蚀和水蚀等自然力的作用。
6.地球的水资源和海洋：地球的水资源主要包括江河湖泊、地下水和冰雪。
地球的海洋是地球表面覆盖面积最大的一部分，拥有丰富的海洋生物资源和矿产资源。
7.地球的自然灾害：地球的自然灾害主要包括地震、火山、洪水、干旱和台风等。
这些自然灾害对地球表面造成了巨大的破坏，同时也对人类社会产生了重要的影响。
8.地球与其他天体的相互作用：地球与其他天体之间存在着多种相互作用，如地球和太阳之间的引力相互作用导致地球公转运动；地球的自转运动导致了昼夜交替；地球的潮汐现象是地球和月亮之间引力相互作用的结果。
了解宇宙地球知识点总结
了解宇宙地球知识点总结一、宇宙的起源和演化宇宙起源于大爆炸，也称为宇宙万物的起源。
大约在138亿年前，整个宇宙都集中在一个非常热的小空间内。
然后，突然发生了一次爆炸，宇宙由此而生。
大爆炸之后，宇宙不断膨胀，形成了我们今天所见到的宇宙。
宇宙中有很多星系，每个星系中都包含了大量的恒星和行星。
我们所在的太阳系就是其中之一，它包括太阳、地球和其他的天体。
在太阳系中，地球是唯一能够产生生命的行星。
二、地球的形成和结构地球是宇宙中独一无二的行星，它是我们所生活的家园。
地球的形成是一个漫长而复杂的过程。
大约在46亿年前，太阳系中的原始星际物质开始凝聚，形成了地球。
地球是由多个不同层次组成的，包括地壳、地幔、外核和内核。
地球上有丰富的自然资源，包括水、矿物和植被。
这些资源为地球上的生物提供了生存和发展的条件。
而地球的大气层也对我们的生活起到至关重要的作用，它保护地球免受太阳辐射和宇宙射线的侵害。
三、地球上的生命地球上的生命源于原始的有机物质，通过漫长的进化过程，逐渐演变出各种不同的生物。
生命在地球上的形成和演化是地球科学的重要领域之一。
生命对地球的影响是不可忽视的，它改变了地球的气候、地貌和生态环境。
地球上的生命多种多样，包括微生物、植物和动物。
它们在地球上的各个角落中生存和繁衍，构成了地球上复杂的生态系统。
人类是地球上的主要生物之一，人类的活动对地球的影响是深远的，包括能源开采、城市建设和环境污染等。
四、地球与宇宙的关系地球和宇宙之间存在着密切的联系和相互影响。
地球是宇宙中一个微不足道的星球，但它是我们所居住的家园。
宇宙中的各种天体对地球的影响是不可忽视的，例如太阳的辐射和行星的引力。
地球上的生物也对宇宙的探索和研究起到了重要的作用。
人类通过载人航天和探测器等手段，不断地探索宇宙的奥秘，这对我们了解宇宙和地球的关系有着重要的意义。
总之，了解宇宙和地球的知识是对我们所居住的世界和宇宙的理解。
希望我们通过对宇宙和地球的探索和研究，能够更加深入地了解我们的家园，为人类的未来提供更多的启发和思考。
初中地理会考宇宙中的地球知识点汇总
第一章宇宙中的地球第一节地球所处的宇宙环境一、宇宙——天体和天体系统1．天体(1)天体的判断一看位置：它是不是位于地球的大气层之外，独立存在于宇宙中。
进入大气层、落回地球、地表的物体不是天体。
二看实质：它是不是宇宙间的物质，一些自然现象不属于天体。
三看运转：它是否在一定的轨道上独自运动，依附在天体上运行的物质不属于天体。
例如，判断流星体、流星现象与陨星是否属于天体。
(2)天体类型的判断据天体的结构特征和运动特征判断天体类型。
2．天体系统的层次与判断(1)天体系统的判断判断天体系统的条件：相互吸引、相互绕转。
如地球和月球构成天体系统，北斗七星没有构成天体系统。
(2)天体系统的层次基本方法：据中心天体和绕转特征判断。
二、地球的普通性和特殊性1．普通性的判断——据运动特征和结构特征判断(1)运动特征(2)结构特征地球在距日远近、质量、体积、密度、自转和公转周期、表面温度等方面与类地行星相似。
如下图所示：2．地球的特殊性---地球上存在生命的条件的分析思路三、太阳对地球的影响（一）太阳辐射对地球的影响1．太阳辐射对地理环境及生产、生活的影响2．我国太阳辐射能的时空分布规律(1)就时间而言，夏季我国大部分地区太阳高度大，光照时间长，各个地区的太阳辐射能夏半年多于冬半年。
(2)就空间而言，我国太阳辐射能分布大体上由东南向西北递增。
大体上的界线，从大兴安岭向西南经北京西侧、兰州、昆明再折向北到西藏南部，这条线以西、以北广大地区，太阳辐射能比较丰富。
如下图所示：（二）太阳活动及对地球的影响人类能够直接观测到的太阳，是太阳的大气层，从里到外依次分为光球层、色球层和日冕层，不同的大气层上发生的太阳活动类型不同，其特征及对地球的影响如下所示：第二节地球的圈层结构一、地球的内部圈层1．地球内部圈层的划分以莫霍界面和古登堡界面为界，可以将地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。
2．地球内部各圈层的特点3．地壳与岩石圈的区别和联系二、地球外部圈层地球的外部圈层包括大气圈、水圈和生物圈三个圈层这些圈层之间相互联系，相互制约，形成人类赖以生存的自然地理环境。
宇宙中的地球地理知识点
宇宙中的地球地理知识点
宇宙中的地球地理知识点
一、地球在宇宙中的位置
天体：天体是宇宙中物质的存在形式。
星光闪烁--恒星；恒星卫士--行星；行星卫士--卫星；轮廓模糊--星云;一闪即逝--流星；拖着长尾--彗星；气体和尘埃
天体系统：运动着的天体与天体之间相互吸引、相互绕转而形成的不同级别的.天体系统。
天体系统的层次：
最高一级天体系统：总星系；最低一级天体系统：地月系。
宇宙包括总星系和人类未探测区域。
光年：计算天体间距离的单位。
二、太阳系中的一颗普通行星
运动特征：同向、共面、近圆
结构特征：质量、体积、距离
局太阳由近到远：水金地火木土天海冥；小行星位于火星和木星之间；金星距地球最近。
分类：类地行星：水金地火；巨行星：木土；远日行星：天海冥【宇宙中的地球地理知识点】。
宇宙中的地球知识点总结
宇宙中的地球知识点总结第一个知识点是地球的形成。
据科学家的研究，地球的形成始于约46亿年前。
地球是从一个原始太阳系物质的尘埃云中形成的。
在这个尘埃云中，物质逐渐凝聚成颗粒，并以这些颗粒为基础形成了行星。
地球的形成过程经历了碰撞，合并和增长的过程，最终发展成为一个具有稳定轨道和固体表面的行星。
第二个知识点是地球的结构。
地球由内到外可以划分为三个主要部分：地核、地幔和地壳。
地核是地球的最内部部分，由铁和镍构成，具有高温高压的物质状态。
地幔是地壳和地核之间的层，它主要由岩石和矿物质组成。
地幔是地球的最大部分，占地球体积的84%。
地壳是我们生活的表层，它由岩石和土壤组成。
地壳是地球上大陆和海洋的外部覆盖层。
第三个知识点是地球的大气层。
地球的大气层是由气体组成的薄层环绕在地球上。
它主要由氮气（78%）和氧气（21%）组成，还包括少量的其他气体，如二氧化碳、氩气和水蒸气。
地球的大气层起到保护地球不受太阳辐射和陨石撞击的作用，并且让地球的温度保持适宜。
大气层也是我们生活中的气象现象发生的地方，如风、云以及降水等。
第四个知识点是地球的水。
地球是宇宙中唯一已知的拥有液态水的行星。
地球上大约有70%的表面积被水覆盖，其中97%是盐水，只有3%是淡水。
水在地球上扮演着重要的角色，它是生命的基础，维持着地球上丰富的生物多样性。
水也起到调节地球表面温度的作用，在地球的水循环中起着重要的作用。
第五个知识点是地球的生命。
地球上拥有丰富的生物多样性，从微生物到植物和动物，各种各样的生物在地球的不同环境中繁衍生息。
地球上的生命在演化过程中适应了各种不同的环境条件，包括极寒的极地区域、高温的沙漠地带以及深海中的黑暗环境。
地球上的生命也与其他地球系统相互作用，如大气、水和地壳等。
总结来说，地球是我们所生活的星球，了解地球的形成、结构、大气层、水和生命等知识对于我们理解宇宙的起源和发展有重要的意义。
这些知识点不仅帮助我们认识到地球的独特性，还有助于保护和维护我们的星球。
第一章行星地球知识点概括
2．定日期： ⑴北极圈出现极昼（或南极圈出现极夜）为6月22日； ⑵北极圈出现极夜（或南极圈出现极昼）为12月22日； ⑶晨昏线与经线重合，为3月21日或9月23日。 3．时间计算： ⑴ 找特殊时刻点： ①晨线与赤道交点所在经线地方时为6点点； ②昏线与赤道交点所在经线地方时为18点； ③平分昼半球的经线地方时为12； ④平分夜半球的经线地方时为24点或0点。 ⑵依据经度相差15°地方时相差1小时，东早西晚，东加西减的原则推 算时间。 4．确定太阳直射点的地理坐标 ⑴由日期定直射点的纬度：春秋分日——0°；夏至日—— 23°26′N；冬至日——23°26′S ⑵太阳直射点所在的经线是平分昼半球的经线，即地方时为12点的经 线。 ★三、沿地表水平运动物体的偏移
第四节地球的圈层结构
1、 地球的内部圈层
1.地震波
地震波
横波 纵波
传播速 度 慢 快
传播介质
穿过不连续面速度变化
固体
穿过莫霍界面横纵波速度均增
固体、液体、 大；穿过古登堡界面横波消
气体
失，纵波速度突然下降。
2.地球内部圈层——根据地震波在地球内部传播速度的变化划分三个 圈层。
圈层名 位置 称
厚度
特点
一、为地球提供能量
1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。 2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7） ⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生 物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定 以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水 器、太阳能电站的主要能量来源 ★二、太阳活动影响地球
第一章行星地球
第一节宇宙中地球
一、地球在宇宙中的位置
高中地理宇宙中的地球知识点总结
高中地理宇宙中的地球知识点总结1、天体系统的级别：总星系——银河系（河外星系）——太阳系——地月系2、地球上生命存在的条件：①稳定的太阳光照条件②比较安全的宇宙环境③因为日地距离适中，地表温度适宜（平均气温为15度）④因为地球的质量和体积适中，地球能吸引大气形成大气层（氮、氧为主）⑤形成并存在液态水3、太阳活动对地球的影响：（1）太阳活动的标志：黑子、耀斑（2）影响：影响电离层，干扰无线电短波通讯；产生“磁暴”现象和“极光”现象；影响地球气候。
4、地球自转的地理意义：①昼夜交替：昼半球和夜半球的分界线——晨昏线（圈）——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直；②地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时。
③沿地表水平运动物体的偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。
偏向力随纬度的增大而增大。
5、地球公转的地理意义：（1）昼夜长短的变化：①北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。
夏至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。
②北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。
冬至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。
③春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。
④赤道全年昼夜平分。
南半球的情况与北半球的相反。
（2）正午太阳高度的变化：同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减，夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值，南半球各纬度达最小值。
冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值，北半球各纬度达最小值。
春分日和秋分日，太阳直射赤道，正午太阳高度自赤道向两极递减。
地理必修1 第一章 宇宙中的地球 知识点
太阳活动与地球
太阳活动 太阳黑子 （光球层）
约11年的周期性；太 阳活动高峰年，激烈 天气现象增加
耀斑和日珥 （色球层）
耀斑产生磁暴，影 响短波通信，威胁 宇航器的安全
太阳风 （日冕层）
太阳风，高纬地 区有极光现象
主要知识点
1、太阳活动最激烈的表现形式是耀斑 2、黑子大小和多少代表太阳活动的强 弱 3、太阳活动的主要标志是黑子和耀斑
自转线速度及公转线速度变化图
黄道交角示意图
太阳高度角计算图
在同一半球，所求地区太阳高度角=90°－（此地区纬度－太阳直射纬度） 在不同半球，所求地区太阳高度角=90°－（此地区纬度＋太阳直射纬度） Nhomakorabea小结
1、地球公转的地理意义： （1）正午太阳高度的变化 （2）昼夜长短的变化 （3）四季的形成 （4）五带的形成
宇宙结构图
宇宙
不可见宇宙
可见宇宙=总星系 （半径约140亿光年）
河外星系
银河系
太阳系
其他行星系
其他恒星系
地月系
太阳系运行图
八大行星 运行结构 极其位置
类地 行星
巨行 星
远日 行星
太 阳
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
普通而特殊的行星——地球
普通性：外观和所处位置来看，地球是一颗普通的行星 特殊性： 1、外部条件：（1）安全稳定的宇宙环境（各行星各行其道） （2）稳定的光照（太阳没有发生太大变化） 2、内部条件：（1）适宜的温度（日地距离适中） （2）充足的液态水（日地距离适中水成液态） （3）比较厚的大气层（地球一定质量和体积）
总的来说：地球上存在生命
（二）太阳对地球的影响
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湘教版地理必修一第一章宇宙中的地球知识点总结第一节地球的宇宙环境一、要点总结：1.天体的定义：天体是宇宙间物质的存在形式。
2.最基本的天体是恒星和星云。
3.天体的分类：（1）自然天体：恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星、星际物质等。
（2）人造天体：宇宙飞船、航天飞机、人造卫星、宇宙探测器、太空垃圾等。
4.天体系统：天体之间相互吸引、相互绕转，组成天体系统。
5.天体系统的层次：天体系统按照层次从高到低可分为四级，分别是总星系、银河系、太阳系、地月系。
6.太阳系：八大行星以及矮行星、小行星、彗星、流星体等天体围绕太阳公转构成太阳系。
太阳是太阳系的中心天体。
7.地球上产生生命的原因：（1）宇宙环境（外因）：①稳定的光照条件；②安全的运行轨道。
（2）自身条件（内因）：①日地距离适中、自转周期适中产生了适宜的温度；②地球的质量和体积适中产生了适合生物呼吸的大气；③地球内部的物质运动产生了液态水。
二、图表说明：1.图1-3 (课本第8面)太阳系示意（1）按照距离太阳由远及近的顺序找出太阳系的八大行星，地球的左邻右舍，明确地球在太阳系中的位置。
（2）了解小行星带位于火星轨道与木星轨道之间，即类地行星轨道与巨行星轨道之间（火烧木头灰渣多）。
（3）认识彗星的特点；扁长的椭圆轨道，彗尾的长度与其距离太阳远近有关（近长远短）。
（4）2.教材第11页行星基本数据表（1）八大行星的分类：类地行星，巨行星，远日行星。
（2）除地球外最有可能产生生命的行星及原因。
第二节太阳对地球的影响1.太阳辐射：太阳辐射是太阳以电磁波的形式向宇宙间放射的能量。
2.太阳辐射按照波长由短到长分为紫外光、可见光、红外光三部分。
太阳辐射能主要集中在波长较短的可见光波段。
3.狭义的太阳能仅指太阳辐射能，广义的太阳能不仅包括太阳辐射能，还包括煤、石油、天然气、风能、水能等。
4.太阳辐射对地球的影响：（1）人们可直接利用太阳能（农业生产光合作用，太阳能发电，太阳能晾晒衣服、粮食）；（2）为人类提供矿物能源如煤、石油、天然气。
（3）太阳辐射是地球大气运动，水循环的主要能源（风能、水能）。
5.（1）四川盆地是中国太阳年辐射总量最少的地区，原因是：①盆地地形，水汽不易散发；②空气中的水汽含量多，阴天、雾天较多，大气对太阳辐射的削弱作用强，到达地面的太阳辐射能量少。
（2）青藏高原是中国太阳年辐射总量最多的地区，原因是：①海拔高，空气稀薄，空气中的尘埃含量较少，晴天较多，日照时间较长。
②大气对太阳辐射的削弱作用小，到达地面的太阳辐射能量多。
6.我们能直接观测到的太阳，是太阳的大气层。
由里向外依次是光球、色球、日冕。
7.各个圈层的太阳活动：（1）光球：黑子；（2）色球：日珥、耀斑；（3）日冕：太阳风。
8.太阳活动的两个重要性质：（1）周期性：太阳黑子数目的变化，大体上以11年为周期。
黑子数目多的年份称为太阳活动高峰年，黑子数目少的年份称为太阳活动低峰年。
（2）整体性：黑子数目最多的地方和时期，也是耀斑等其他形式的太阳活动出现频繁的地方和时期，这体现了太阳活动的整体性。
9.太阳活动对地球的影响：（1）影响气候，使降水年际变化与太阳活动呈相关性。
（2）扰乱电离层，影响短波通信。
（3）干扰地球磁场，产生磁暴现象。
（4）在高纬地区产生极光。
第三节地球的运动地球的自转一、地球自转的基本特征1.概念：地球围绕地轴自西向东旋转，称为地球的自转。
2.方向：自西向东，从北极上空看，地球呈逆时针方向旋转；从南极上空看，地球呈顺时针方向旋转（北逆南顺）。
3.地轴的空间位置：基本稳定，地轴的北端始终指向北极星附近。
4.周期5.速度（1）角速度：全球除了南北极点之外都为15°/小时（2）线速度：由赤道向两极递减，南北纬60°约为赤道的一半。
赤道上线速度约为1670千米/小时。
注意：南北极点由于相对地球自转来说是静止的两个点，所以南北极点既无角速度，又无线速度。
二、地球自转的地理意义1.昼夜交替（1）昼夜现象产生的原因：地球不发光、不透明。
（2）昼夜交替的原因：地球不停的自转。
（3）昼夜交替的周期：24小时（4）昼夜交替的意义：①昼夜交替的周期不长，使地表增热和冷却不致过分剧烈，保证了地球上有机体的生存和发展；②使生物形成昼夜节律。
（5）晨昏线：由于地球是一个不发光、不透明的球体，所以同一时间里，太阳只能照亮地球的一半。
向着太阳的半球是白天（昼半球），背着太阳的半球是黑夜（夜半球）。
昼半球和夜半球的分界线（圈）叫晨昏线（圈）。
它是由晨线和昏线组成。
在日照图上，晨线和昏线的判断方法，一是根据地球自转方向判断：顺着地球自转方向，由昼半球过渡到夜半球的分界线是昏线，由夜半球过渡到昼半球的分界线是晨线。
二是根据昼夜半球判断：位于昼半球西部边缘与夜半球的分界线为晨线，位于昼半球东部边缘与夜半球的分界线为昏线。
2.沿地表水平运动物体的偏移（1）概念：由于地球自转，地球表面的物体在沿水平方向运动时，其运动方向发生一定的偏转。
我们把促使物体水平运动方向发生偏转的力，称为地转偏向力。
（2）方向：面向物体的运动方向，北半球向右偏转，南半球向左偏转，赤道上不偏转。
（3）判定方法：北半球用右手，南半球用左手，手心向上，大拇指张开约45°角，四指对准物体原运动方向，大拇指的指向即为物体水平运动的偏向。
3.地方时（1）概念：以一个地方太阳升到最高的时间为正午12时，将连续两个12时之间等分为24个小时，这样形成的时间系统，称为地方时。
（2）计算所求地地方时=已知地地方时±时间差加减号的用法：东加西减，所求地在已知地的东侧用加法，所求地在已知地的西侧用减法；东西的判定：如果两地都位于东经度，那么度数大的在东侧，如果两者都位于西经度，那么度数小的的东侧，如果两地一个位于东经度，一个位于西经度，那么东经度在东侧，西经度在西侧。
时间差由所求地与已知地的经度差来计算：经度每相差15°，地方时相差1个小时。
经度每相差1°，地方时相差4分钟。
4.时区和区时（1）时区：1884年国际经度会议规定，全球按经度分为24个时区，每区各占经度15°。
以本初子午线为中央经线的时区为零时区，由零时区向东、西各分12区，东、西12区都是半时区，共同使用180°经线的地方时。
（2）区时：各时区都以本时区中央经线的地方时，作为本区的区时。
例如东八区的中央经线为120°E，东八区就采用120°E 的地方时作为这个区域内统一采用的时间。
（3）计算①已知时区序号，求中央经线度数中央经线度数=时区序号×15°②已知经度，求时区序号时区序号=经度数÷15结果四舍五入后即为时区序号。
③已知某一时区的区时，求另一时区的区时所求地区时=已知地区时±时区差5.日期和国际日期变更线日期分界线有两条（1）国际日期变更线：大致与180°经线重合，是人为划定的，并且是固定的。
国际日期变更线的两侧地方时相同，日期相差一天。
国际日期变更线的西侧是新的一天，东侧是旧的一天。
（2）0时经线：0时经线即地球上0时所在的那条经线，是自然产生的，太阳直射哪条经线，哪条经线就是正午12时，与其相对的那条经线的时间就是0时，那条经线也就是0时经线。
由于太阳直射点是不断移动的，所以0时经线也是不断变化的。
0时经线的东侧是新的一天，西侧是旧的一天。
地球的公转一、地球公转1.概念：地球绕太阳运行叫公转，其路径叫公转轨道。
地球公转轨道面叫黄道面。
2.方向：自西向东，从北极上空看，地球呈逆时针方向旋转；从南极上空看，地球呈顺时针方向旋转（北逆南顺）。
3.周期：4.轨道形状：近似正圆的椭圆，太阳位于两焦点之一。
5.速度：（1）角速度：约1°/天；（2）线速度：约30千米/秒。
6.近日点和远日点：地球公转轨道上离太阳最近的点叫近日点，离太阳最远的点叫远日点，每年1月初，地球经过近日点，公转速度较快；每年7月初，地球经过远日点，公转速度较慢。
黄赤交角：地球自转轨道面赤道面和公转轨道面黄道面的夹角。
黄赤交角的度数为23°26′二、地球公转的地理意义1.太阳直射点的移动太阳直射点是地球表面太阳光入射角度(即太阳高度角)为90度的地点。
它是地心与日心连线和地球球面的交点。
太阳直射点所在的经线的地方时为正午12时。
活动规律为：春分（3月21日前后），太阳直射点在赤道，此后北移。
夏至（6月22日前后），太阳直射点在北回归线上，此后南移。
秋分（9月23日前后），太阳直射点在赤道，此后继续南移。
冬至（12月22日前后），太阳直射点在南回归线上，在此之后向北移动。
2.正午太阳高度角的变化（1）正午太阳高度角：太阳相对于地平面的高度角叫太阳高度，太阳高度的最大值为90°，各地太阳高度在地方时12时时最大，称为正午太阳高度。
（2）变化规律：从太阳直射的纬线向南北两侧递减。
（3）季节变化：夏至日自北回归线向南北两侧递减，北回归线及其以北纬度，正午太阳高度达到一年中的最大值。
南半球各纬度的正午太阳高度角达到一年中的最小值。
（4）计算公式：H=90°-纬度差H表示正午太阳高度角；纬度差为直射点和所求点的纬度差。
3.昼夜长短的变化（1）夏半年和冬半年：太阳直射哪个半球，就是哪个半球的夏半年，就是另一个半球的冬半年。
（2）昼弧和夜弧：晨昏线把其所经过的纬线分为两段，位于昼半球上的一段即称昼弧，而位于夜半球上的一段则称夜弧。
某地昼长=该地昼弧所跨经度÷15°。
（3）昼夜长短：北半球夏半年，各纬度昼长大于夜长，纬度越高，昼越长，夜越短，其中夏至日这一天，北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值，而且北极圈及其以北地区，太阳整日不落，出现极昼现象。
南半球反之，冬半年反之。
太阳直射的半球，昼长大于夜长，春秋分日，全球各地昼夜平分，赤道上，全年昼夜平分。
4.四季的划分：（1）划分依据：昼夜长短和正午太阳高度角的季节变化。
（2）划分方法：①天文四季：以四立为起点划分四季，立春为春季的起点，立夏为夏季的起点，立秋为秋季的起点，立冬为冬季的起点。
天文现象上看，夏季为一年内白昼最长，太阳高度最高的季节，冬季为一年中白昼最短，太阳高度角最小的季节，春秋二季为冬夏季的过渡季节。
②气候四季：在气候上，四个季节是以温度来区分的。
在北半球，每年的3～5月为春季，6～8月为夏季，9～11月为秋季，12～2月为冬季。
在南半球，各个季节的时间刚好与北半球相反。
南半球是夏季时，北半球正是冬季；南半球是冬季时，北半球是夏季。
在各个季节之间并没有明显的界限，季节的转换是逐渐的。
5.五带的划分：根据太阳高度和昼夜长短随纬度的变化，将地球表面有共同特点的地区，按纬度划分为五个热量带，即热带、南温带、北温带、南寒带、北寒带。