画轴对称图形PPT精品课件

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轴对称课件(60张PPT)

轴对称课件(60张PPT)

轴对称在解直角三角形中应用
在解直角三角形时,可以利用轴对称的 性质来构造全等或相似的直角三角形,
从而简化计算过程。
例如,如果一个直角三角形关于某条直 线对称,那么它的两个锐角相等,同时 它的两条直角边也相等。这样我们就可 以通过已知的一边和一角来求解其他未
知量。
另外,如果两个直角三角形关于某条直 线对称,那么它们一定是相似的。这样 我们就可以通过已知的相似比来求解未
知量。
05
绘制和分析轴对称图形方 法技巧
使用直尺和圆规绘制轴对称图形
确定对称轴
在平面上选择一条直线作为对 称轴。
找到对称点
使用直尺和圆规,按照轴对称 的定义,找到该点关于对称轴 的对称点。
选择一个点
在对称轴的一侧选择一个点。
绘制图形
连接原点和对称点,即可得到轴对 称图形的一部分。重复以上步骤,
可以得到完整的轴对称图形。
动物
一些动物的身体结构也具 有轴对称性,如蝴蝶的翅 膀、蜻蜓的复眼等。
晶体
晶体结构中的原子排列往 往呈现出轴对称性,如雪 花、钻石等。
科技产品中的轴对称设计
电子产品
手机、平板电脑等电子产品的外观设 计中,常采用轴对称元素,实现简洁、 时尚的视觉效果。
汽车设计
航空航天
飞机、火箭等航空航天器的设计中也 广泛应用轴对称性,以确保飞行稳定 性和安全性。
典型例题解析
解析
根据轴对称性质,我们知道 △ABC≌△A'B'C',所以 ∠BAC=∠B'A'C'。
例题2
已知点P(2,3)关于x轴对称的点为P', 求点P'的坐标。
解析
由于点P关于x轴对称,所以点P'的 横坐标不变,纵坐标取反。因此, 点P'的坐标为(2,-3)。

人教版八年级上册课件:13.2 画轴对称图形 (共15张PPT)

人教版八年级上册课件:13.2 画轴对称图形 (共15张PPT)
D
B
C
•本节课你有。
l
l
A A'
A A'
C'
C
C'
B
B'
B
C B'
画轴对称图形归纳:
先找(特殊点 ), 然后作出其(对称点 ), 最后顺次连结( 对称点 )构成轴对称图形 .
小结
从例题可知: 如果图形是由直线、线段或射线组成时,那
么在画它关于某一条直线的对称图形时,只要画 出图形中的特殊点(如线段的端点、角的顶点等) 的对称点,然后连结对称点,就可以画出关于这 条直线的对称图形.
L
A
·
例:你能画出. 三角形ABC关l 于直线L的对称图形吗?
A
A1
B
B1
画法:
C
C1
1、画出点A、点B和C点关于直线L的对称点A1 、 B1和C1. 2、连结A1 B1、 B1 C1 、A1 C1.
则 A1 B1 C1就是 AB C关于直线L的对称三角形.
图形变式:
已知△ABC,直线L,画出△ABC关于直线
哪个位置的球,小木棍,才能最快 路跑线到:目小明的—地—AD处—。—E——A
D
E
A
C
小明
• 如图,A为马厩,B为帐篷,牧马人某一天要从马 厩牵出马,先到草地边某一处牧马,再到河边给
马喝水,然后回到帐篷,请你帮助他确定这一天 的最短路线。
•如果我们把台球桌做成等边三角形 的形状,那么从AC中点D处发出的 球,能否依次经BC、AB两条边反射 回到D处?如果你认为不能,请说明 理由;如果你认为能,请作出球运 动的路线。 A
试问一题试::在如下图图,中实,线连所构结成对的称图点形的为线已段知与图形对,称直 线轴L有为何对关称系轴,? 请画出已知图形的轴对称图形.

《画轴对称图形》优秀课件

《画轴对称图形》优秀课件

将复杂图形分解为若干个简单的 几何图形,如三角形、矩形、圆
等。
分别绘制这些简单图形,注意保 持它们的相对位置和比例关系。
利用对称轴的性质,只需绘制出 一半的图形,然后通过对称得到
另一半。
组合简单部分形成完整复杂图形
将绘制好的简单图形按照原图形的结构 组合在一起。
调整各个部分的位置和大小,确保它们 检查组合后的图形是否与原图形一致,
教师总结并给出改进建议
教师观察学生的绘制过程和作品,了解学生在绘制轴对 称图形时存在的问题;
同时,教师也要肯定学生的优点和进步,鼓励学生继续 努力;
针对学生的不足之处,给出具体的改进建议,例如加强 对称性的把握、提高绘制精度等;
通过教师的总结和建议,学生可以更加明确自己的不足 之处,为今后的学习指明方向。
拓展延伸:探索更多轴对称现象和应用领域
自然界中的轴对称现象
01
引导学生观察自然界中的轴对称现象,如蝴蝶的翅膀、花朵的
形状等,感受大自然的奇妙和美丽。
轴对称在建筑和艺术中的应用
02
介绍轴对称在建筑和艺术领域的应用,如古代建筑、剪纸艺术
等,让学生了解轴对称在文化传承和发展中的重要作用。
科技领域中的轴对称现象
03
引导学生了解科技领域中的轴对称现象,如机械零件的对称设
计、飞行器的对称结构等,感受科技与美学的结合。
鼓励学生将所学知识应用于实际生活中
创作轴对称图案
鼓励学生运用所学知识,创作具有轴对称特征的图案,培养审美能 力和创造力。
解决实际问题
引导学生运用轴对称的知识解决实际问题,如设计对称的家居摆设、 制作对称的贺卡等,提高实践能力和解决问题的能力。
能够无缝拼接在一起。

画轴对称图形ppt课件

画轴对称图形ppt课件
对称图形可以简化证明过程。
在建筑设计中的应用
01 02
建筑美学
轴对称图形在建筑设计中是一种重要的美学原则,可以使建筑物看起来 更加美观、庄重。如故宫、天坛等中国古代建筑群,以及西方的帕特农 神庙等,都运用了轴对称的设计理念。
建筑结构
在建筑结构方面,轴对称图形也有着重要的作用,特别是在桥梁和塔式 建筑中。由于轴对称结构可以分散受力,使得建筑物更加稳固。
02
画轴对称图形的方法
通过点对称作图
01 定义对称轴
确定图形的对称轴,可以是直线、曲线或任意形 状。
02 找到对称点
在已知图形中选择一个点,并找到与该点关于对 称轴对称的点。
03 连接对称点
使用直线或曲线连接两个对称点,得到与原图形 关于对称轴对称的图形。
利用轴对称性质作图
理解轴对称性质
轴对称图形具有一些特殊的性质,如对称轴两侧的图形 关于对称轴是对称的,即两侧图形相等且对应线段平行 。
02 圆
圆心为对称轴,通过圆心画任意直径,两侧图形 关于直径对称。例如,画一个圆,通过圆心画一 条直径,将圆折叠后直径两侧图形完全重合。
03 正方形、长方形
正方形或长方形沿对边中点连线折叠后两侧图形 完全重合。例如,画一个正方形或长方形,沿对 边中点连线折叠,两侧图形完全重合。
03
轴对称图形的应用
寻找更多应用轴对称图形的领域,如建筑设计、图案设计等。
发展新的绘制方法和技巧
鼓励学生们通过实践和探索,发现新的绘制方法和技巧,以更好地 理解和应用轴对称图形。
THANKS
感谢观看
02
函数图像
许多函数图像,如正弦函数、余弦函数等,都是 轴对称的。
自然界中的轴对称图形

轴对称ppt课件

轴对称ppt课件

对于轴对称的函数图像,其面积在沿 对称轴翻转后保持不变。
轴对称的拓扑性质
连通性
轴对称的图形在拓扑上具有连通 性,即可以通过连续变换从一个
部分到达另一个部分。
闭包
轴对称的图形在拓扑上的闭包也 是轴对称的。
分离性
轴对称的图形在拓扑上具有分离 性,即可以将图形分成互不相交
的两个部分。
轴对称的代数几何性质
轴对称ppt课件
目录
• 轴对称概述 • 轴对称的几何性质 • 轴对称的代数性质 • 轴对称的物理性质 • 轴对称的数学性质 • 轴对称的应用实例
01
轴对称概述
定义与性质
定义
轴对称是指一个平面图形沿着一条直 线折叠后,直线两旁的部分能够互相 重合,那么这个图形叫做轴对称图形 ,这条直线叫做对称轴。
性质
轴对称图形具有对称轴,并且沿着对 称轴折叠后两旁的部分能够完全重合 。
轴对称的应用
01
02
03
美学
轴对称在建筑、雕塑、绘 画等领域有着广泛的应用 ,能够给人以美的感受。
工程
在工程设计中,轴对称图 形可以简化计算和设计过 程,提高效率。
数学
在数学中,轴对称是研究 几何图形的重要性质之一 ,对于图形的分类和性质 研究具有重要意义。
天坛
天坛的圜丘坛和祈年殿也采用了轴对称设计 ,体现了古代建筑的美学和哲学思想。
自然界中的轴对称现象
要点一
蝴蝶
蝴蝶的翅膀具有明显的轴对称特征,这种对称性不仅美观 ,还有助于飞行。
要点二
雪花
雪花的形状也具有轴对称性,这种对称性在自然界中广泛 存在。
工程中的轴对称应用
桥梁
桥梁的梁体设计往往采用轴对称结构,以提高桥梁的稳定性和承载能力。

人教版八年级数学上册《画轴对称图形》轴对称PPT精品课件

人教版八年级数学上册《画轴对称图形》轴对称PPT精品课件
画点B、C的对称点F、G,然后顺次连接E、F、G得△
EFG,则△ EFG就是所求.
方法二:也可以利用全等知识进行作图,即先出A、C
的对称点E、G,然后分别以E、G为圆心,AB、CB为
半径作弧,两弧交于点F,则△ EFG就是所求.
知识拓展
二、确定对称点:四边形ABCD和四边形EFGH关于直线MN对称,连
知识梳理
例2:(2)画出△ ABC关于y轴对称的△ A2B2C2;
(3)是否存在点E,使△ ACE和△ ACB全等?若存在,直接写
出所有点E的坐标。
【结论】轴对称变换的作图的步骤是:①
求特殊点的坐标;②描点;③连线.
知识梳理
例3:在平面直角坐标系中,已知点
A( − 3,1),B( −
1,0),C( − 2, − 1),请在下图中画出△ ABC,并画出与
分别为何值.
(1)A、B关于x轴对称;
(2)A、B关于y轴对称。
知识梳理
例2:(1)根据关于x轴对称点的坐标特点横坐标不变、纵坐标互为
相反数可得
2m + n = 1
=1
,解得
− = −2
= −1
(2)根据关于y轴对称点的坐标特点纵坐标不变、横坐标互为
2m + n = −1
= −1
又∵点P(m,n),关于y轴的对称点的坐标为(1,b)
∴m=-1,n=b.
∴m=-1,n=2,故m+n=1.
知识梳理
例4:若点A(m + 2,3)与点B( − 4,n + 5)关于y轴对称,则
m+n= 0 .
+2=4
=2
根据
;解得
;故m + n = 0

轴对称课件ppt

轴对称课件ppt
具之一。
THANKS
感谢观看
04
轴对称的作图
轴对称作图的方法和步骤
确定对称轴
首先确定图形关于哪条直线对称,即对称轴的位 置。
绘制对称图形
根据对称轴,绘制出与原图形对称的图形。
检查完整性
确保新绘制的图形与原图形完全一致,没有遗漏 或多余的部分。
轴对称作图的实例解析
矩形
以矩形为例,其对称轴为其对角线,沿对称轴折叠后,两侧图形 完全重合。
轴对称的两个图形也是全等的,它们的对应点关于对称轴对称,且每个点到对称轴的距离等 于它到对称点的距离。
轴对称与旋转对称的关系
旋转对称是指图形绕某一点旋转一定角度后与自身重合,而轴对称则是 图形关于某一直线对称。
旋转对称和轴对称可以同时存在于一个图形中,例如正三角形既具有旋 转对称性(绕中心点旋转120度与自身重合),又具有轴对称性(关于中
轴对称的几何意义
点关于对称轴的对称
对于直线上的任意一点,关于对称轴都有另一个点与之对称,且 两点连线与对称轴垂直。
直线关于对称轴的对称
对于直线上的任意一段线段,关于对称轴都有另一段线段与之对称 ,且两段线段平行于对称轴。
平面图形关于对称轴的对称
对于平面图形中的任意部分,关于对称轴都有另一部分与之对称, 且两部分形状和大小完全相同。
01
首先需要确定两个图形之间的对称轴。
寻找对应点
02
在两个图形上寻找关于对称轴对称的对应点。
判断是否满足判定定理
03
检查对应点连线是否被对称轴垂直平分,以及对应线段是否关
于对称轴对称。
判定轴对称的实例解析
01
02
03
等腰三角形
等腰三角形是轴对称的, 其对称为底边的中垂线 。

《画轴对称图形》PPT优质课件

《画轴对称图形》PPT优质课件

探究新知
素养考点 1 利用轴对称识别图形变化
例1 将一张正方形纸片按如图①,图②所示的方向对折,然后沿图③中 的虚线剪裁得到图④,将图④的纸片展开铺平,得到的图案是( B )
动手剪一剪
A.
B.
C.
D.
巩固练习
下面是四位同学作的△ABC关于直线MN的轴对称图形,其 中正确的是( B )
A.
B.
C.
﹒A′
点A′就是点A关于直线l的对称点.
探究新知
问题2: 如何画一条线段的对称图形?
已知线段AB,画出AB关于直线l的对称线段.
A
B
A
l
B′
A′
A (B ′) Bl
A′
B′ Bl
A′ (图1)
(图2)
(图3)
探究新知
【思考】如果有一个图形和一条直线,如何画出与这个图形
关于这条直线对称的图形呢?
例1 如图,已知△ABC和直线l,作出与△ABC关于直线l对称
探究新知
做一做: (1)认真观察,左脚印和右脚印有什么关系? 成轴对称
(2)对称轴是折痕所在的直线,即直线l,它与图中的
线段PP ′是什么关系?
直线l垂直平分线段PP′
探究新知
归纳总结
由一个平面图形可以得到与它关于一条直线l对称的 图形,这个图形与原图形的形状、大小完全相同;新图 形上的每一点都是原图形上的某一点关于直线l的对称点; 连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分.
探究新知
素养考点 1 在平面直角坐标系内作轴对称图形
例1 如图,四边形ABCD的四
Cy
C′′
D
D′′
个顶点的坐标分别为A(–5,1),

画轴对称图形PPT教学课件

画轴对称图形PPT教学课件

褶皱
地质构造
褶皱是地下岩层受到水平挤压力 发生弯曲变形,但岩层还是连在
一起的
断层
判断 方法
从形 态上
从岩 层的 新老 关系 上
背斜 岩层一般向上拱起
中心部分岩层较老, 两翼岩层较新
向斜
岩层一般向 下弯曲
中心部分岩 层较新,两 翼岩层部分
较老
岩层受力破裂并 沿断裂面有明显
的相对位移
图示
未侵 蚀地 貌
并沿
发生明显的位移。
• (2)断层的位移类型
• ①水平方向:会错断原有的各种地貌,或 在断层附近派生出若干地貌。
压力
• 3.中央火喷山出口
• (1)成因:岩浆火在山巨口大的
作用下,
沿着地壳的
或管道喷出。
• (2)组在成断:层包构造括地带,由于岩石和破坏火,山易锥受风两化部侵分蚀,。
常发育成沟谷、河流,如渭河。
侵蚀 后地 貌
构 造 地 貌
常形成山岭
背斜顶部受张力, 常被侵蚀成谷地
常形成谷 地或盆地
大断层, 常形成裂 谷或陡崖
向斜槽部 ,如东非 岩性坚硬 大裂谷。 不易被侵 断层一侧 蚀,常形 上升的岩 成山岭 块,常成
为块状山
或高地,
如华山、
庐山、泰
山,另一
侧相对下
降的岩块
,常形成

地质构造的判读
• (1)区分背斜和向斜构造时,不应单纯从形

影 响
山区交通建 设的一般原 则
原因
实例
①山岳 地区修 建交通 运输干 线的成 方 首选公路运 本高、
西藏先 有新藏 、青藏 、滇藏
影 山区交通建设的一 响 般原则
原因

画轴对称图形(共39张PPT)

画轴对称图形(共39张PPT)
A B1 O1
运用变化规律作图
解:点(x,y)关于y 轴对称的点的坐标为
(-x,y),因此四边形 ABCD 的顶点A,B,C, D 关于y 轴对称的点分别
C y C′
D
D′
为: A′( 5 , 1 ), B′( 2, 1),
A
B
1
O
B′
1
A′x
C′( 2 , 5 ),
D′( 5 , 4 ),
运用变化规律作图
的对称点B′、C′;
(3)连接A′B′、B′C′、C′A′;
∴△A′B′C′就是所求作的图形。
变式训练
请画出⊿ABC关于直线 l 的对称
图形⊿ A’B’C’.
A
A
Cl
l
C B
B
议一议 通过以上探究,你能总结出作轴对称 图形的方法吗?
归纳
作 图 步 骤
1、找特征点 2、作垂线 3、截取等长
4、依次连线
探究一 已知直线 l 和一个点A,作出点 A关于直线l 的对称点A′。

A'
O
l
作法: 1、过点A作对称轴l的垂线,垂足为O. 2、延长AO至A´,使得OA´= OA
∴点A´就是点A关于直线l的对称点。
探究二 已知直线l和线段AB,作出线段AB
作法:
关于直线 l 的对称线段A′B′。
l
1、过点A作直线l的垂线,
垂足为点O,在垂线上截 OA’=OA,点A’就是点A关
A ┎ o A’
于直线l的对称点;
2、类似地,作出点B关 B

B’
于直线l的对称点B’;
3、连接A’B’.
∴ 线段A´B´就是所求作的线段。

轴对称图形ppt课件

轴对称图形ppt课件

05

教学方法:讲解、示范、实践
讲解
通过语言描述,向学生解释轴对称图形的定义、性质和特点,使学 生对轴对称图形有基本的认识。
示范
通过展示轴对称图形的制作过程或解题步骤,让学生直观地了解轴 对称图形的应用和操作方法。
实践
组织学生进行实践活动,如制作轴对称图形、解决与轴对称图形相关 的问题等,以提高学生的实际操作能力和问题解决能力。
几何学基础
轴对称图形是几何学中的基础概 念,对于理解几何学的基本原理
和性质至关重要。
对称性研究
在数学中,轴对称图形是研究对 称性的一个重要方面,对于理解 更复杂的对称概念有重要意义。
应用领域
轴对称图形在物理学、工程学、 计算机图形学等领域都有广泛的 应用,是解决实际问题的重要工
具。
04
轴对称图形的制作和创造
轴对称图形ppt课件
目录
• 轴对称图形的基本概念 • 轴对称图形的识别 • 轴对称图形的性质和特点 • 轴对称图形的制作和创造 • 轴对称图形的教学方法和技巧
01
轴对称图形的基本概念
轴对称图形的定义
01 轴对称图形
如果一个平面图形在某一条直线的两侧部分可以 完全重合,那么这个图形就被称为轴对称图形。
03 美学价值
轴对称图形在美学上具有很高的价值,被广泛应 用于建筑设计、图案设计等领域。
轴对称图形的分类
01
02
03
中心对称图形
如果一个图形关于某一点 旋转180度后与自身重合 ,则称为中心对称图形。
镜面对称图形
如果一个图形关于某一条 直线对称,则称为镜面对 称图形。
旋转对称图形
如果一个图形关于某一条 直线旋转一定角度后与自 身重合,则称为旋转对称 图形。

《画轴对称图形》课件

《画轴对称图形》课件

副标题:探 索对称之美, 发现数学奥

背景图片: 选择与对称 图形相关的 图片,如蝴 蝶、雪花等
色彩搭配: 选择与背景 图片相协调 的色彩,如 蓝色、绿色

字体选择: 选择清晰易 读的字体, 如微软雅黑、
宋体等
布局设计: 将标题、副 标题、图片 和字体合理 布局,确保 封面美观大

引言:介绍画轴对称 图形的概念和重要性
添加色彩。
选择“格式”选项卡, 点击“边框”按钮, 选择“无填充”或 “实线”等边框样式, 为轴对称图形添加边
框。
选择“格式”选项卡, 点击“文本框”按钮, 在轴对称图形中添加 文本,如“轴对称图
形”等。
保存PPT,完成轴对称 图形绘制步骤演示。
使用对象:教师、学生、培训师等需要制作PPT课件的人群
动画顺序:设置动画出现的顺序,确保逻辑清晰
动画持续时间:调整动画持续时间,使其与内容相匹配
动画效果:选择合适的动画效果,如淡入淡出、缩放、旋 转等
动画触发器:设置动画触发器,如点击、鼠标移入等
确定主色调:根据主题选择一种或 两种主色调,如蓝色、绿色等。
辅助色搭配:选择与主色调协调的 辅助色,如浅色、深色等。
自我评估:通过自我反思和总结,了解自己的学习成果和存在的问题
同伴互评:通过与同伴的交流和讨论,互相学习,互相评价 教师评价:通过教师的指导和评价,了解自己的学习成果和存在的问 题 测试评估:通过测试和考试,了解自己的学习成果和存在的问题
学习建议:建议 先了解画轴对称 图形的基本概念 和性质,再学习 如何制作PPT课 件。
等基本形状。
在幻灯片中绘制一个基 本形状,作为轴对称图
形的基础。
选择“格式”选项卡, 点击“对齐”按钮, 选择“水平居中”或 “垂直居中”等对齐 方式,使形状位于幻
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2021/3/1
3
2 出示目标
• 学习目标: 1.理解图形轴对称变换的性质. 2.能按要求画出一个平面图形关于某直线对称的图形.
• 学习重点: 画轴对称图形.
2021/3/1
4
3 自主学习
一个平面图形和与它成轴对称的另一个图形之间有什么关系? (1)画出的轴对称图形的形状、大小和原图形有什么关系
(2)同理,分别画点B,C 关于直线l 的对称点B′,C′
(3)连接A′B′,B′C′,C′A′,得到△A′B′C′即为所求.
B
C
A
O
l
A′
C′
B′
2021/3/1
7
6 课堂小结
已知一个几何图形和一条直线,说一说画一个与该 图形关于这条直线对称的图形的一般方法.
归纳画轴对称图形方法:
几何图形都可以看作由点组成.对于某些图形,只要画出图形中的一些特 殊点(如线段端点)的对称点, 连接这些对称点,就可以得到原图形的轴 对称图形.
(2)画出的轴对称图形的点与原图形上的点有什么关系? (3)对应点P、P/所连线段与对称轴有什么关系? 归纳:
1、由一个平面图形可以得到与它关于一条直线l 对称的图形,这个图形
与原图形的形状、大小完全相同;
2、新图形上的每一点都是原图形上的某一点关于直线 l 的对称点;
3、连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分.
义务教育教科书 八年级数学上册 第十三章 轴对称
13.2 画轴对称图形(1)
2021/3/1
八年级数学备课组
1
敬精己业 合和立身
1 情景引入
(1)这些图案有什么共同特点? (2)能否根据其中的一部分画出整个图案?
2021/3/1
2
1 情景引入
在一张半透明纸张的左边部分,画出左脚印,如 何由此得到相应的右脚印?
2021/3/1
8
7 课堂检测
如图,把下列图形补成关于直线l 对称的图形.
l l2021/3/1l Nhomakorabea9
THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用,本文档内容可以在下载后随意修改,调整。欢迎下载!
汇报人:XXX
时间:20XX.XX.XX
2021/3/1
10
2021/3/1
5
4 互动探究
如图,已知△ABC 和直线l,画出与△ABC 关于直线l 对称的图形.
(1)三角形关于直线l 的对称图形是什么形状?
(2)三角形的轴对称图形可以由哪几个点确定?
(3)如何作一个已知点关于直线 l 的对称点?
B A
C l
2021/3/1
6
5 成果展示
画法:
(1)如图,过点A 画直线l 的垂线,垂足为点O,在垂线上截取OA′=OA, 点A′就是点A关于直线l 的对称点
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