2014复习课件
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2014中考数学复习课件23与圆有关的计算-第一轮复习第六单元圆
例 12(2013· 乐山)如图, 小方格都是边长为 1 的正方 形, 则以格点为圆心, 半径为 1 和 2 的两种弧围成的“叶 状”阴影图案的面积为 2π-4 .
解析:如图,连接 AB,根据轴对称与旋转对称的 性质,从图中可知,S
2
阴影
= 2(S
扇形
AOB - S△AOB) =
90π×2 1 2×( - ×2×2)=2π-4. 360 2
例 8.(2013· 德州)如图,扇形 AOB 的半径为 1, ∠AOB=90° ,以 AB 为直径画半圆,则图中的阴影部 分的面积为( C )
1 A. π 4
1 B.π- 2
1 C. 2
1 1 D. π+ 4 2
解析:因为扇形 AOB 的半径为 1,∠AOB=90° , 1 所以 AB= 2,△AOB 的面积为 ,扇形 AOB 的面积为 2 90×π×1 π π 1 = , 所以弓形的面积为 - .又因为半圆的面 360 4 4 2 1 22 π π π 1 积为 π×( ) = ,所以阴影部分的面积为 - ( - ) 2 2 4 4 4 2 1 = .故选 C. 2
例 5 如图, 在 Rt△ ABC 中, ∠C=90° , ∠A=30° , AB=2.将△ ABC 绕顶点 A 顺时针方向旋转至△ AB′C′ 的位置,B,A,C′三点共线,则线段 BC 扫过的区域 5 面积为 π . 12
3 解析:在 Rt△ABC 中,AC=AB· cos 30° =2× = 2 3.∠BAB′ = ∠CAC′ = 150° . 把 △AB′C′ 按逆时针旋转 到△ABC 的位置, 则阴影部分恰好为一个完整的扇环, 150π× 22 150π× 32 所以 S 阴影=S 扇形 BAB′-S 扇形 CAC′= - = 360 360 5 π. 12
2014届高考历史一轮复习课件第五单元中国近现代社会生活的变迁(必修二,80张PPT)
(2)特点 ①网络媒介可以集_____、图像、声音于一体,还能模拟三维 文字 动态效果,具有很强的表现力和感染力。
②互联网可以_________,双向传受。 高度互动 ③不仅改变了人们的生活方式,也改变着人们的生产、学习、
娱乐方式,与日常生活的关系日益密切。
问题1:近代中国交通工具发展的特征。
提示:(1)动力:人力、自然力→机械力。
自由。
【互动探究】 材料 “门当户对”与“郎才女貌”是中国封建社会中的两个
重要择偶标准。男性对女性的要求,首先注重的是妇德,“贤 妻良母”就是封建礼教中最“标准”的妇女形象。此外,对女 性在家庭婚姻中提出了包括从一而终,嫁鸡随鸡,嫁狗随狗等 的传统道德观念。
请指出中国古代的择偶标准。这对女性的要求合理吗?依据史 实说明理由并谈谈你的认识。 提示:标准:门当户对、郎才女貌。合理:小农经济,男耕女 织,性别分工,家庭稳定。不合理:偏向要求妇女,等级观念,
②社会风尚:_________、无私奉献是社会风尚的主流。
勤俭节约
(2)改革开放后 ①衣:服装颜色从灰蓝色调为主到五彩缤纷,款式_______。 多样化 ②食:1987年温饱问题基本解决,“___________”丰富了餐 菜篮子工程 桌。 ③住:住房状况得到空前改善,“_________”。 安居工程 ④习俗:休闲方式多样化及新风尚的形成。
(4)航空 ①1909年,冯如制成中国___________,标志着中国航空事业 第一架飞机 的开始。 ②1920年,中国首条空中航线——___________航线开通。 北京至天津 ③改革开放后,中国逐步成为世界民航大国。
2.通讯工具的变迁 (1)电报:中国第一条有线电报线设在_____,20世纪初上海开 台湾 始设立___________。 无线电报局 (2)电话 ①19世纪80年代,外国开始在_____设立电话公司。
2014中考数学复习课件6一元二次方程及应用-第一轮复习第二单元方程(组)和不等式(组)
4.已知 x1,x2 是一元二次方程 x2+2ax+b=0 的 两根, 且 x1+x2=3, x1x2=1, 则 a, b 的值分别是( A.a=-3,b=1 3 C.a=- ,b=-1 2 B.a=3,b=1 3 D.a=- ,b=1 2 D )
解析: 由根与系数的关系,得 x1 + x2 =- 2a , 3 x1x2=b,∴a=- ,b=1.故选 D. 2
第6 讲
一元二次方程及其应用
·新课标
第6 讲
一元二次方程及其应用
│考点随堂练│
考点1 一元二次方程的概念及一般形式
一 1.定义:含有________ 个未知数,并且未知数最高次数是 ________ 的整式方程 2
2 ax +bx+c=0(a≠0) 2.一般形式:
在一元二次方程的一般形式中要注意强调a≠0 另外: a、b、c分别是二次项系数、一次项系数、常数项.
应用类型 增长率 问题 利率 问题 销售利 润问题 等量关系 (1)增长率=增量÷ 基础量; (2)设 a 为原来的量,m 为平均增长率,n 为增长次数, b 为增长后的量,则____________ a(1+m)n=b ,当 m 为平均下降率 时为____________ a(1-m)n=b (1)本息和=本金+利息; (2)利息=____________________ 本金×利率×期数 (1)毛利润=售出价-进货价; (2)纯利润=售出价-进货价-其他费用; (3)利润率=利润÷ 进货价
热身考点4
一元二次方程根与系数的关系
已知一元二次方程 x2-6x-5=0 的两根分别为 a, 1 1 6 b,则 + 的值是- a b 5 .
解析:由根与系数的关系,得 a+b=6,ab=-5. 1 1 a+b 6 6 所以 + = = =- . a b ab -5 5
2014年高考英语一轮总复习语法专题复习_1.名词课件
4.表示地点的名词作定语,说明被修饰的名词存在或发 生的地方。如:America's culture 美国文化。 5.表示性别或身份的名词作定语。如:a female elephant 一头母象。 6.表示泛指的时间名词作定语。如:evening dress 晚礼 服; rooster year stamp 鸡年邮票。但表示具体的时间名词作 定语,则要用所有格形式来表达。如:yesterday's news 昨天的 消息;an hour's drive 一小时的车程。
【答案】 B。前面“the+姓氏的复数”指一家人或夫妇 选 两个;后面表示“一个姓„„的人”,为泛指概念,因此姓氏 的前面加不定冠词 a。
3.名词在特殊情况下的复数使用 有些名词在使用时总是用其复数形式, thanks, clothes, 如: congratulations,goods,works,shoes,trousers 等。有些短语 也要求用名词复数形式: make preparations for 为„„作准备 take pains to do sth. 努力做某事 make both ends meet 收支平衡 keep ties with 同„„保持联系 be in high spirits 兴致勃勃;情绪很高 do/make repairs 进行修理
三 、名词所有格 (一)名词所有格由“名词+'s”构成,“'s”所有格常适用于 以下各词: today's newspaper, five weeks' 1 表示时间的名词 holiday the earth's atmosphere, the 2 表示自然现象的名词 tree's branches 表示国家城市等地方 the country's plan, the world's 3 population, China's industry 的名词 the ship's crew, majority's view, 4 表示工作群体的名词 the team's victory
2014高三地理一轮复习课件——大气的受热过程
① 区分:到达地球大气上界的太阳辐射能量称为天文太阳辐射 量。此处所指的太阳辐射为经过了大气的削弱作用,到达地表的太 阳辐射能量。 ②太阳辐射的纬度分布规律: 由低纬向高纬递减 。
太阳高度角:
海拔高低: 天气状况: 大气透明度:
(1)①青藏高原 ②撒哈拉沙漠 ①是由于海拔高,大气稀薄,削弱作用弱; ②是由于晴天多, 降水少,削弱作用弱。 (2)160-180,纬度低,太阳高度角大 (3) ①城市中阴雨天气和雾天较多,削弱作用强; ②城市大 气中固体颗粒物较多,削弱作用强 (4)A为地中海气候,夏季太阳高度角大,日照时间长,受副 热带高压控制,降水少,对太阳辐射的削弱作用弱,太阳辐射 强,冬季相反。
(1)AB两条曲线中,表示 阴天的曲线是_______ A (2)白天阴天,气温比晴 低 ,这是 天时_____ 由于___________。 云层厚,对太阳辐射削弱作 用强,升温慢 (3)夜晚阴天,气温比 晴天时___,这是 高 云层厚,大ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ逆辐射强,保 。 由于____________ 温作用强,降温慢 小 (4)阴天比晴天气温日较差(大、小)___。 (5)若图示为我国某城市8月份两条街道气温日变化曲线 ,则图中代表绿化街道昼夜气温变化曲线的是 A ,由此 可知绿化造林在改造城市小气候方面的主要作用 是 缩小气温日较差 。
5.青藏高原与同纬度地区相比太阳辐射强,但气温低,主要是由于 A.大气吸收①辐射少 B.大气吸收②辐射少
C.地面吸收③辐射少
D.地面吸收④辐射少
右图为地球大气受热过程示意图。读图回答: 6.大气中 A.臭氧层遭到破坏,会导致①增加
B.二氧化碳浓度降低,会使②减少 C.可吸入颗粒物增加,会使③增加 D.出现雾霾,会导致④在夜间减少
2014中考数学名师复习课件(第29课时梯形)
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(3)由(2)知DE∥AB,∴△DCE∽△ACB, DE 2 1 S△DCE DE2 2 ∴ = ,即 =3DE = , AB 9 S△ACB S△ACB
∴S△ACB=18, ∴四边形 ABED 的面积为 S△ACB-S△DCE=18-2=16.
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图29-5 【解析】 (1)证△AOD≌△BOE或证△ABD≌△BAE. (2)只需证明DE∥AB,则需证明∠1=∠DEO,就需 证明∠ODE=∠OED,由(1)完成. (3)由相似三角形的性质求△ABC的面积,从而求梯
形ABED的面积.
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图29-2 解:(1)∵AD∥BC,AD=CE, ∴四边形ADEC为平行四边形,∴AC=DE. 又∵四边形ABCD为等腰梯形, ∴AC=BD.∴BD=DE.
(2)∵AC⊥BD,AC∥DE,∴BD⊥DE.
又∵BD=DE,∴∠DBE=∠E=45°, ∴∠OCB=∠E=45°=∠DBE,∴OB=OC.
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2.梯形的中位线: 梯形的中位线:连结梯形两腰______ 中 点的线段叫做梯
形的中位线.
两底 并且 梯形中位线定理: 梯形的中位线平行于_______ 一半 . 等于两底之和的________
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1.[2013· 兰州]下列命题中是假命题的是 A.平行四边形的对边相等
在 Rt△AOB 中,由勾股定理,得 AB= OA2+OB2= 17.
2014届高考数学总复习 第2讲 证明不等式的基本方法课件 理 新人教A版选修4-5
第2讲 证明不等式的基本方法
不同寻常的一本书,不可不读哟!
1.了解证明不等式的基本方法:比较法、综合法、分析 法、反证法、放缩法.
2. 会用柯西不等式证明一些简单的不等式以及求一些特定
函数的极值.
1种必会方法 综合法往往是分析法的相反过程,其表述简单、条理清 楚.当问题比较复杂时,通常把分析法和综合法结合起来使 用,以分析法寻找证明的思路,而用综合法叙述、表达整个证 明过程.
则3a2≥2b2,则3a2-2b2≥0.
又a-b≥0,∴(a-b)(3a2-2b2)≥0, 即3a3-2ab2-3a2b+2b3≥0, 则3a3+2b3≥3a2b+2ab2. 故原不等式成立.
证法二 (分析法) 要证3a3+2b3≥3a2b+2ab2, 只需证3a3+2b3-3a2b-2ab2≥0,
例2 已知a,b,c均为正数,证明:a2+b2+c2+
1 1 1 + + 2≥6 a b c
3,并确定a,b,c为何值时,等号成立.
[审题视点] 因为a,b,c均为正数,且a+b+c≥ 3 abc,故可利用三个正数的算术——几何平均不等式证明. 3
[证明]
2
因为a,b,c均为正数,
核心要点研究
例1 [2013· 广州模拟]已知a>0,b>0,求证:( b3≥ab+ ab2.
[审题视点]
a
)3+
本题主要考比较法证明.
[证明]
( a)3+b3-(ab+ ab2)
=[( a)3-ab]+[b3- ab2] =a( a-b)-b2( a-b) =( a-b)(a-b2) =( a-b)[( a)2-b2] =( a-b)2( a+b). 因为a>0,b>0,所以 a+b>0,又( a-b)2≥0, 所以( a -b)2( a +b)≥0,从而( a )3+b3-(ab+ a
不同寻常的一本书,不可不读哟!
1.了解证明不等式的基本方法:比较法、综合法、分析 法、反证法、放缩法.
2. 会用柯西不等式证明一些简单的不等式以及求一些特定
函数的极值.
1种必会方法 综合法往往是分析法的相反过程,其表述简单、条理清 楚.当问题比较复杂时,通常把分析法和综合法结合起来使 用,以分析法寻找证明的思路,而用综合法叙述、表达整个证 明过程.
则3a2≥2b2,则3a2-2b2≥0.
又a-b≥0,∴(a-b)(3a2-2b2)≥0, 即3a3-2ab2-3a2b+2b3≥0, 则3a3+2b3≥3a2b+2ab2. 故原不等式成立.
证法二 (分析法) 要证3a3+2b3≥3a2b+2ab2, 只需证3a3+2b3-3a2b-2ab2≥0,
例2 已知a,b,c均为正数,证明:a2+b2+c2+
1 1 1 + + 2≥6 a b c
3,并确定a,b,c为何值时,等号成立.
[审题视点] 因为a,b,c均为正数,且a+b+c≥ 3 abc,故可利用三个正数的算术——几何平均不等式证明. 3
[证明]
2
因为a,b,c均为正数,
核心要点研究
例1 [2013· 广州模拟]已知a>0,b>0,求证:( b3≥ab+ ab2.
[审题视点]
a
)3+
本题主要考比较法证明.
[证明]
( a)3+b3-(ab+ ab2)
=[( a)3-ab]+[b3- ab2] =a( a-b)-b2( a-b) =( a-b)(a-b2) =( a-b)[( a)2-b2] =( a-b)2( a+b). 因为a>0,b>0,所以 a+b>0,又( a-b)2≥0, 所以( a -b)2( a +b)≥0,从而( a )3+b3-(ab+ a
2014中考政治(教科版)总复习课件:热点四 践行社会主义核心价值观 传递社会正能量(35张PPT)
同破坏祖国统一、分裂国家的言行作斗争;立足本职工作,敬业 爱岗;平等待人,诚实做人做事;遵守社会规则,自觉维护社会 秩序;积极承担社会责任,为实现中国梦贡献力量等。
思想品德
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4.举办《感动中国》年度人物评选活动属于社会主义现代化 建设中的哪一方面内容?有何重要意义(或为什么能被誉为“中国 人的年度精神史诗”)? 【答案】 ①社会主义精神文明建设(或社会主义思想道德建设
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2.为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,2013
年12月23日,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义
核心价值观的意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出,要把 培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程,从小抓起、 从学校抓起,贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人 教育各领域,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接
(3)A
(4)D
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(5)①健全法律法规,确定“好心人免责”的原则,帮助施救 者规避可能遭遇的法律风险。②通过多种形式,加强社会主义精 神文明建设,大力发展社会主义先进文化,提高公民的道德素质。
③大力宣传、表彰好人好事,营造“我为人人、人人为我”的良
点,“年度致敬群体”的殊荣颁给了中国航天人。
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6.2014年3月26日,教育部印发《完善中华优秀传统文化教
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4.举办《感动中国》年度人物评选活动属于社会主义现代化 建设中的哪一方面内容?有何重要意义(或为什么能被誉为“中国 人的年度精神史诗”)? 【答案】 ①社会主义精神文明建设(或社会主义思想道德建设
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2.为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,2013
年12月23日,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义
核心价值观的意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出,要把 培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程,从小抓起、 从学校抓起,贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人 教育各领域,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接
(3)A
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(5)①健全法律法规,确定“好心人免责”的原则,帮助施救 者规避可能遭遇的法律风险。②通过多种形式,加强社会主义精 神文明建设,大力发展社会主义先进文化,提高公民的道德素质。
③大力宣传、表彰好人好事,营造“我为人人、人人为我”的良
点,“年度致敬群体”的殊荣颁给了中国航天人。
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6.2014年3月26日,教育部印发《完善中华优秀传统文化教
2014届高考生物总复习 水盐调节 体温调节配套课件
D.下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可引起机体产热量增加
解析
本题主要考查下丘脑的功能。下丘脑分泌的抗利尿激
素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收,使尿量减少,A
项错误。下丘脑分泌促甲状腺(激)素释放激素作用于垂体使
其分泌促甲状腺(激)素,促甲状腺(激)素又作用于甲状腺使 其合成和分泌甲状腺(激)素,甲状腺(激)素能促进物质的氧 化分解,使机体产热量增加,如果甲状腺(激)素分泌过多则 会使下丘脑分泌的促甲状腺(激)素释放激素减少,这是一种
吸收。
④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。
(2)下丘脑部分调节作用如图所示
★★
本考点属高考高频考点之一,题目考查范围广、难度
稍大、涉及血糖平衡及调节过程、体温稳态及神经、体液调
节途径、水平衡调节过程等,题型既包括选择题又包括简答 题及实验探究题,尤其以综合性考查为主。
【典例2】
高考地位:5年6考
(2012上海卷、海南卷,2011上海卷、 2010江苏卷……)
1.体温恒定的原理 机体产热量=散热量,也就是说体温恒定的原理是机体产
热量与散热量保持动态平衡。
2.调节过程图解
由上图可知体温调节的中枢是下丘脑,调节过程一般认为寒
冷环境中既有神经调节,又有体液调节,炎热环境中只有神
体内深部的温度变化一般不超过0.5 ℃。
寒冷环境中的体温调节
这里既有生理性调节(神经调节、体液调节),又有行为性调
节(穿棉衣等),都是为了减少热量散失。
水盐平衡的调节过程
(2012全国新课标卷、海南卷,2011北京 高考地位:5年10考卷、海南卷、2010江苏卷……)
1.水平衡的调节过程
①下丘脑部分神经细胞既能分泌激素,又能传导
2014届高考第一轮总复习:直线与平面平行的判定课件
4.三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边, 且等于第三边长的 一半. 5.梯形中位线定理:梯形的中位线平行于两底边,且等 于两底边和的 一半. 6 .经过直线外一点有 且只有一 行; 条直线与已知直线平
经过直线外一点有 无数 个平面与已知直线平行; 经过平面外一点有 无数 条直线与已知平面平行; 经过平面下一点 且只有一 平面与已知平面平行; 经过两条异面直线中的一条有 且只有一 个平面与另一 条直线平行.
[例 2]
如下图所示,两个全等的正方形 ABCD 和 ABEF
所在平面相交于 AB,M∈AC,N∈FB,且 AM=FN.求证:MN
∥平面 BCE.
[分析]
解答本题可先在面 BCE 中找一条线与 MN 平行,
再判定出 MN∥面 BCE.
[证明]
方法一:作 MP∥AB 交 BC 于 P,NQ∥AB 交 BE
[分析]
欲证 MN∥平面 PBC,根据判定定理,关键是在
PM BN 平面 PBC 内找到一条直线与 MN 平行, 而所给条件为MA=ND, 比例式自然会和平行产生联想,但 PA 与 BD 为异面直线,无 法直接利用此条件,于是想怎样做才能化异为共,使问题得到 解决,很自然的一个想法就是直线 PB 与两异面直线均相交, 且 PB⊂平面 PBC 内,只要在 PB 上取点 E,符合上述比例关 PE PM 系,产生平行线即可解决,于是在 PB 上取 E,使 = ,则 EB MA ME∥AB∥CD,只须再过 N 作 NF∥CD,∴ME∥NF.
思路方法技巧
直线与平面平行的判定定理
学法指导 1.应用判定定理证明线面平行的步骤
上面的第一步“找”是证题的关键,其常用方法有:利 用三角形、梯形中位线的性质;利用平行四边形的性质;利 用平行线分线段成比例定理.
2014高三必修2一轮复习.第七课我国的民族区域自治制度和宗教政策
(2)、原因(为什么) ①各民族根本利益是一致的、关系是平等 的。 ②妨碍民族团结的因素还存在: A、国际敌对势力的影响和挑动; B、国内民族分裂分子的破坏; C、民族偏见、民族主义的影响。
(3)、重要性(团结意义) 坚持民族团结是处理民族关系的重要原则: ①民族团结和民族凝聚力是综合国力的标 志之一, ②是社会稳定的前提 ③是经济发展和社会进步的保证 ④是国家统一的基础
A)
①中国共产党的坚强领导是挫败民族分裂活动的根本保证
②维护社会稳定和民族团结是各族人民的共同意志 ③民族团结进步事业的发展符合人民的根本利益 ④妨害我国民族团结的因素将不复存在 A.①②③ B.①②④
C.①③④
D.②③④
【变式训练】
(2010·江苏卷16) 新疆维吾尔自治区建立以来,在党和 政府的正确领导下,各族人民团结奋斗,经济社会各项事
(3)、贯彻民族共同繁荣原则的要求 ①民族地区要发扬自力更生、艰苦奋 斗的精神,因地制宜,调动各方面的 积极性,发挥地区优势。 ②国家要加大支持力度,在法律、制 度、投资项目、税收政策等各方面进 行支持 ③发达地区要在人力、技术等方面加 强支持和帮助先富带后富,达到共同 发展和繁荣。
4、三原则的关系: 相互联系,不可分割的统一整体:
2014高考一轮复习课件
第七课
我国的民族区
域自治制度及宗教政策
人民当家作主的政治制度
1.人民代表大会制度 ——根本政治制度
——中国特色的政治制度(体现我国国体和民主的特点 )
2.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ——基本政治制度
3.民族区域自治制度 4.基层群众自治制度 ——基本政治制度 ——基本政治制度
④我国实行民族区域自治制度和宗教信仰自由政策 A.①②③ C.②③④ B.①②④ D.①③④
2014中考数学复习课件14三角形及性质-第一轮复习第四单元三角形
A `
E B
30° D
F
C
第 15 题 3
考点 直角三角形的性质和判定 如图,∠BAM=30° ,其中 AB=2 3 ,点 P 是 AM 上的动点, 连接 BP, 当 AP= 时, 3或 4 △ABP 是直角三角形。
30°
30°
考点 直角三角形的性质和判定
( 2013 哈尔滨 19)在△ ABC 中, AB= 2 2 , BC=1, ∠ ABC=45° ,以 AB 为一边作等腰直角三角形 ABD,使 ∠ABD=90° ,连接 CD,则线段 CD 的长为 5或 13 .
3.(2013· 湘西州)如图,一副分别含有 30° 和 45° 角 的两个直角三角板,拼在一起,其中∠C=90° ,∠B= 45° , ∠E=30° ,则∠BFD 的度数是( A A.15° C.30° B.25° D.10° )
解 析: ∵∠ E= 30° , ∴∠C DF = 60° .∵∠C DF 是 △ BDF 的外角,∴∠BFD= ∠C DF-∠B= 60° - 45° = 15° .故选 A.
2014中考复习第一轮
第14讲
三角形及性质
第14讲
三角形及性质
│考点随堂练│
考点一 三角形定义及其分类 1.定义:三条线段首尾顺次连接所成的图形叫三角形
2.按边分为:
三角形 底边和腰不相等的等腰三角形 等腰三角形 等边三角形
不等边三角形 三边互不相等
3.按角分为:
三角形 锐角三角形 斜三角形 钝角三角形
直角三角形
考点二
一般三角形的性质
1.三角形的两边之和大于第三边,两边之差小于第三边. 2.三角形的内角和是180° 3.三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和,三角形的 外角大于任何一个和它不相邻的内角. 4.如果三角形的三条边固定,那么三角形的形状和大小就 完全确定了,三角形的这个特征,叫做三角形的稳定性.
[高考核动力]2014年高三数学一轮复习课件7-4垂直关系
• A.若l∥α,l∥β,则α∥β B.若l∥α, l⊥β,则α⊥β
• C.若α⊥β,l⊥α,则l⊥β D.若α⊥β, l∥α,则l⊥β
• 【解析】 利用线与面、面与面的关系定 理判定,用特例法.
• 设α∩β=a,若直线l∥α,且l⊄α,l⊄β,则 l∥α,l∥β,因此α不一定平行于β,故A错 误;由于l∥α,故在α内存在直线l′∥l,又 因为l⊥β,所以l′⊥β,故α⊥β,所以B正确; 若α⊥β,在β内作交线的垂线l,则l⊥α,此 时l在平面β内,因此C错误;已知α⊥β,若 α∩β=a,l∥a,且l不在平面α,β内,则 l∥α且l∥β,因此D错误.
平面角,计算其为90°); • (2)面面垂直的判定定理(a⊥β,
a⊂α⇒α⊥β).
• 2.面面垂直的性质
• (1)两平面垂直,在一个平面内垂直于交线 的直线必垂直于另一个平面.此种方法要 注意“平面内的直线”.
• (2)两个相交平面同时垂直于第三个平面, 那么它们的交线也垂直于第三个平面.
• 3.在证明线面垂直、面面垂直时,一定要 注意判定定理成立的条件.同时抓住线线、 线面、面面垂直的转化关系,即:
• 【解析】 两个平面α,β垂直时,设交线 为l,则在平面α内与l平行的直线都平行于 平面β,故A正确;如果平面α内存在直线垂 直于平面β,那么由面面垂直的判定定理知 α⊥β,故B正确;两个平面都与第三个平面 垂直时,易证交线与第三个平面垂直,故C 正确;两个平面α,β垂直时,平面α内与交 线平行的直线与β平行,故D错误.
∵EB⊥平面 ABM,AM⊂平面 ABM, ∴EB⊥AM. 又 BN⊥AM,EB∩BN=B, ∴AM⊥平面 BEN,∴AM⊥EN. ∴∠BNE 即为面 AEF 与面 ABC 所成的二面角的平面角. ∵BE∥CF,∴CBEF=MMCB,即12=MMB+B 3, ∴MB=3,∴AM= AB2+MB2=3 2.
• C.若α⊥β,l⊥α,则l⊥β D.若α⊥β, l∥α,则l⊥β
• 【解析】 利用线与面、面与面的关系定 理判定,用特例法.
• 设α∩β=a,若直线l∥α,且l⊄α,l⊄β,则 l∥α,l∥β,因此α不一定平行于β,故A错 误;由于l∥α,故在α内存在直线l′∥l,又 因为l⊥β,所以l′⊥β,故α⊥β,所以B正确; 若α⊥β,在β内作交线的垂线l,则l⊥α,此 时l在平面β内,因此C错误;已知α⊥β,若 α∩β=a,l∥a,且l不在平面α,β内,则 l∥α且l∥β,因此D错误.
平面角,计算其为90°); • (2)面面垂直的判定定理(a⊥β,
a⊂α⇒α⊥β).
• 2.面面垂直的性质
• (1)两平面垂直,在一个平面内垂直于交线 的直线必垂直于另一个平面.此种方法要 注意“平面内的直线”.
• (2)两个相交平面同时垂直于第三个平面, 那么它们的交线也垂直于第三个平面.
• 3.在证明线面垂直、面面垂直时,一定要 注意判定定理成立的条件.同时抓住线线、 线面、面面垂直的转化关系,即:
• 【解析】 两个平面α,β垂直时,设交线 为l,则在平面α内与l平行的直线都平行于 平面β,故A正确;如果平面α内存在直线垂 直于平面β,那么由面面垂直的判定定理知 α⊥β,故B正确;两个平面都与第三个平面 垂直时,易证交线与第三个平面垂直,故C 正确;两个平面α,β垂直时,平面α内与交 线平行的直线与β平行,故D错误.
∵EB⊥平面 ABM,AM⊂平面 ABM, ∴EB⊥AM. 又 BN⊥AM,EB∩BN=B, ∴AM⊥平面 BEN,∴AM⊥EN. ∴∠BNE 即为面 AEF 与面 ABC 所成的二面角的平面角. ∵BE∥CF,∴CBEF=MMCB,即12=MMB+B 3, ∴MB=3,∴AM= AB2+MB2=3 2.
2014高考系统复习数学(文)精品课件(人教A版) 5-6 函数y=Asin(ωx φ)的图象及三角函数模型的简单应用
②五点法:确定 φ 值时,往往以寻找“五点法”中的第一 φ 零点(- ,0)作为突破口.具体如下: ω “第一点”(即图象上升时与 x 轴的交点)为 ωx+φ=0; π “第二点”(即图象的“峰点”)为 ωx+φ=2;“第三点”(即 图象下降时与 x 轴的交点)为 ωx+φ=π; “第四点”(即图象的 3π “谷点”)为 ωx+φ= 2 ;“第五点”为 ωx+φ=2π.
(2012 年 湖 南 ) 已 知 函 数 f(x) = Asin(ωx + φ)(x ∈ R , π ω>0,0<φ<2)的部分图象如图所示. (1)求函数 f(x)的解析式; π π (2)求函数 g(x)=f(x- )-f(x+ )的单调递增区间. 12 12
【思路启迪】 第(1)问,由已知图象求出函数的周期,利 用周期公式求得 ω 的值, 然后代入图中特殊点的坐标求 A 和 φ 的值; 第(2)问, 利用两角和与差的三角函数和辅助角公式将其 化为 y=Asin(ωx+φ)的形式,再将 ωx+φ 看做一个整体,利用 y=sin x 的单调区间,通过解不等式求得结果.
解析:y=cos 2x+1 图象上所有点的横坐标伸长到原来的 2 倍得 y1=cos x+1,再向左平移 1 个单位长度得 y2=cos(x+ 1)+1,再向下平移 1 个单位长度得 y3=cos(x+1),故相应的 图象为 A.
答案:A
4.(2012 年河北唐山一模)函数 y=sin 3x 的图象可以由函 数 y=cos 3x 的图象 π A.向右平移 个单位得到 6 π B.向左平移6个单位得到 π C.向右平移 个单位得到 3 π D.向左平移3个单位得到 ( )
解 析 : 因 为 y = sin
π 3x- ,所以只需将 6
2014高考数学一轮复习课件5.1数列的概念与简单表示法
1 令bn=an-1,有b1=a1-1=- , 2 n 则bn+1= b ,取n=1,2,3,„,n-1, n+2 n n-1 1 2 3 1 由叠乘法,得bn= × × ×„× ×(- )=- 3 4 5 2 n+1 1 1 ,an=1- . n(n+1) n(n+1) (3)由an+1=3an+2,得an+1+1=3(an+1), ∵a1=1,知a1+1=2,an+1≠0, an+1+1 ∴ =3, an+1
【尝试解答】 (1)符号可通过(-1)n表示,后面的数的 绝对值总比前面的数的绝对值大6, 故通项公式为an=(-1)n(6n-5). 8 8 8 (2)数列变为 (1-0.1), (1-0.01), (1-0.001),„, 9 9 9 8 1 ∴an = (1- n). 9 10 (3)各项的分母分别为21,22,23,24,„,易看出第2, 2-3 3,4项的分子分别比分母少3.因此把第1项变为- , 2 21-3 22-3 23-3 24-3 原数列化为- 1 , 2 ,- 3 , 4 ,„, 2 2 2 2 2n-3 ∴ an=(-1)n· n . 2
其中 n∈N*
•3.数列的通项公式 序号n •如果数列{an}的第n项与_______之间的关系 可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做 这个数列的通项公式. •4.数列的递推公式 •若一个数列首项确定,其余各项用an与an-1 的关系式表示(如an=2an-1+1,n>1),则这 个关系式称为数列的递推公式. 5.an与Sn的关系
(2012· 大纲全国卷)已知数列{an}中,a1=1,前 n 项和 n+2 Sn= a. 3 n (1)求 a2,a3; (2)求数列{an}的通项公式.
•【思路点拨】 消去Sn,可得an与an-1的递 推关系,进而求出an.
2014高考人民版历史总复习课件:专题7近代以来科学技术的辉煌
察与分类,研究生物的群体,故选 B 项。其他 A、C、D 都是 哈维的研究路线,只不过换个说法而已。 [答案] B
3. 用事实证明了人类不是上帝创造的,而是由古代的猿一 步步进化而来的科学家是 A.达尔文 C.拉马克 B.巴斯德 D.赫胥黎 ( )
[解析]
达尔文提出了人类起源于古猿的观点,但没有找
学的发展。
拉马克 。
(2)理论:生物是从低级向 高级 发展进化的,肯定环境对 物种变化的影响。 (3)意义:为达尔文创立 进化论 奠定了重要基础。
2.创立 (1)人物: 达尔文 (2)过程 ①经常参加讨论 。
拉马克
的进化思想的活动。
②1831 年,参加了“贝格尔”号军舰的环球考察,沿着
林耐 研究生物群体的方向前进,但得出了不同结论。
专题七 近代以来科学技术的辉煌
一、专题概术 本专题主要讲述世界近代以来影响世界发展的科学技术的 辉煌成就,主要内容有: 1. 近代物理学的奠基人和革命者, 是指牛顿和他的力学理 论,普朗克等人的量子理论、爱因斯坦及他的相对论。 2.人类追寻生命的起源,包括各种人类起源传说,近代生 命科学的成果,特别是达尔文的进化论,科学与宗教的分歧。
[解析] 哈维着重研究生物个体,运用解剖和实验的方法, 发现了血液循环理论,故选 B 项。
[答案] B
2.(名师原创)英国生物学家达尔文研究生物进化是沿着哪 条路线进行的 A.重视研究个体 C.运用解剖和实验 B.运用观察和分类 D.沿着哈维的路线 ( )
[解析]
达尔文是沿着林耐的路线进行研究的,主要用观
②施莱登提出 细胞 是一切植物结构的最基本单位。 ③施旺把施莱登的理论扩展到动物界,指出生命的共性是 细胞。二者共同创立了 细胞 和胚胎学奠定了基础。 学说。为比较解剖学、生理学
2014届高考历史一轮复习课件第二单元第2讲戊戌变法(选修1,50张PPT)
两国资本主义发展程度不同;中国封建势力比日本强大。 2.国际环境不同
明治维新时,资本主义处于自由资本主义阶段;戊戌变法
时,资本主义向帝国主义过渡,并开始瓜分中国,政局极度动 荡。
3.领导者权力不同 明治维新,中下级武士形成改革派,倒幕后掌握实权;戊
戌变法由资产阶级维新派领导,力量薄弱,依靠没有实权的皇
③改革范围过大,树敌太多,缺乏政治策略,急于求成。
(3)客观原因:___________的反动势力强大;主要资本主义国 家不希望中国改革成功。 封建顽固派
2.历史意义
(1)戊戌变法是一场政治改革运动,维新派以变法图强、救亡
图存为目标,表现出强烈的爱国热情。 (2)是资产阶级变革社会制度的初步尝试,他们试图实行资产 阶级君主立宪制,发展资本主义。符合历史趋势。 (3)是近代中国一次思想解放的潮流,促进了中国人民的觉醒。
政治变革,为发展_________开辟了道路。 资本主义 3.阶级根源 中国民族资产阶级力量壮大,开始登上历史舞台。 4.思想根源 19世纪70年代,以王韬等人为代表的_____________________ 出现,为维新变法运动奠定了思想基础。 早期资产阶级改良思潮
二、康有为、梁启超等维新派人物的政治主张 1.康有为 (1)从_______________中为变法寻找理论依据,提出人类社会 传统的儒家思想 进化过程的三阶段理论,即“据乱世”“升平世(小康)”和 “太平世(大同)”,积极宣传变法。 (2)著《___________》《孔子改制考》系统阐发变法理论。 新学伪经考
帝。 4.群众基础和改革的推动力量不同
明治维新取得了反幕府的强藩、广大农民和市民、商人、
手工业者的支持;而戊戌变法前,民族资产阶级尚未形成一支 强大的政治力量,仅依靠一个没有实权的皇帝,在脱离群众的 情况下进行变革。
明治维新时,资本主义处于自由资本主义阶段;戊戌变法
时,资本主义向帝国主义过渡,并开始瓜分中国,政局极度动 荡。
3.领导者权力不同 明治维新,中下级武士形成改革派,倒幕后掌握实权;戊
戌变法由资产阶级维新派领导,力量薄弱,依靠没有实权的皇
③改革范围过大,树敌太多,缺乏政治策略,急于求成。
(3)客观原因:___________的反动势力强大;主要资本主义国 家不希望中国改革成功。 封建顽固派
2.历史意义
(1)戊戌变法是一场政治改革运动,维新派以变法图强、救亡
图存为目标,表现出强烈的爱国热情。 (2)是资产阶级变革社会制度的初步尝试,他们试图实行资产 阶级君主立宪制,发展资本主义。符合历史趋势。 (3)是近代中国一次思想解放的潮流,促进了中国人民的觉醒。
政治变革,为发展_________开辟了道路。 资本主义 3.阶级根源 中国民族资产阶级力量壮大,开始登上历史舞台。 4.思想根源 19世纪70年代,以王韬等人为代表的_____________________ 出现,为维新变法运动奠定了思想基础。 早期资产阶级改良思潮
二、康有为、梁启超等维新派人物的政治主张 1.康有为 (1)从_______________中为变法寻找理论依据,提出人类社会 传统的儒家思想 进化过程的三阶段理论,即“据乱世”“升平世(小康)”和 “太平世(大同)”,积极宣传变法。 (2)著《___________》《孔子改制考》系统阐发变法理论。 新学伪经考
帝。 4.群众基础和改革的推动力量不同
明治维新取得了反幕府的强藩、广大农民和市民、商人、
手工业者的支持;而戊戌变法前,民族资产阶级尚未形成一支 强大的政治力量,仅依靠一个没有实权的皇帝,在脱离群众的 情况下进行变革。
2014人教A版数学一轮复习指导课件选修4-2第2节逆矩阵、矩阵的特征值与特征向量
-1a 0c
db=10
01,
∴-2ac -2bd=10 01,
-c=1, -d=0, ∴2a=0, 2b=1,
a=0, ∴b=12,
c=-1, d=0.
∴(AB)-1=
.
解法二:因为矩阵 A 的系数行列式为 1×2-0=2≠0.
)
A.23
1 0
C.31
0 2
B.13
2 0
D.12
0 3
解析:设 A=ac db,由ac db10=23,得ac==32., 由
a c
db11=311=33,得ac++db==33., 所以bd= =10, . 所以 A=
利用矩阵求逆公式得
因此原方程组的解为
∴xy= =1212
,即为方程组的解.
对于二元一次方程组acxx++dbyy==nm, 将 X=yx看成是原 先的向量,而将 B=mn 看成是经过系数矩阵.A=ac db(ad -bc≠0)对应变换作用后得到的向量,则可将其记为矩阵方 程 AX=B,ac dbxy=mn ,在它的两边同时左乘 A-1,得到
二元一次方程组 Axy=bb12有
无穷多个解
.
四、矩阵变换的特征值与特征向量
1.特征值与特征向量 设A是一个二阶矩阵,如果对于实数λ,非存零 在 一个 向量α,使得Aα=λα,那么λ称为A的一 个特征值(eigenvalue of a matrix),而α称为A的属 于特征值λ的一个特征向量.
012,α=01,Mα=λα,则 λ=(
)
1 A.2
B.1
3 C.2
1 解析:∵0
D.2 01201=012=1201,
∴λ=12. 答案:A
3.已知矩阵 A 将点(1,0)变换为(2,3),且属于特征值 3
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• 雾霾是由于环境污染导致的,远离雾霾要 做到:不乱扔垃圾,不使用塑料袋、一次 性物品,不焚烧树叶、农作物秸秆,减少 工厂、汽车尾气排放,多植树造林等。
(1) 右图所示的是 消化 系 统,它是由[①] 口腔 、[③]食 小肠 、 道、[⑤] 胃 、[⑦] [⑧] 大肠、 [⑨] 肛门以及 [②] 唾 液 腺 、 [④] 肝脏 、 [⑥] 胰腺等器官组成,它们 具有消化和吸收的功能。 (2) 能 分 泌 胆 汁 的 器 官 是 肝脏 ,能最先消化蛋白质 的器官是 胃 ,消化吸收的 主要器官是小肠 ,食物残渣 集中到直肠后,经 肛门 排 出。
生态系统的稳定性是通过自我调节来实现的, 绿色植物是生物圈中作用最大的生物之 一。试 举例说明绿色植物在生态系统稳定性上所起的 作用。要想维护生态系统的稳定性,作为一名 中学生,我们应该该怎么做?
答:绿色植物的光合作用有利于维持生物圈的 碳—氧平衡。绿色植物的蒸腾作用参与生物圈
的水循环。
作为一名中学生,要在思想上认识到绿色植物在生 物圈中所起的作用。在行动上要做到爱绿护绿,积 极参加植树造林活动,树立人与自然和谐发展的观 念,提高环保意识。
下图表示某生态系统中的食物网回答: (1)从生态系统的成分看,图中的青草属于 生产者 ; 兔、鼠、鹰等动物属于 消费者 。 除了图中表示出的成分外, 该生态系统的其他成分 还应有 分解者 和非生物成分。 (2)该图中共有 5 条食物链。 图中各食物相互交错构成食物网 。 请写出图中最长的一条食物链: 青草→鼠→蛇→鹰 。 (3)由于长时间干旱,假设该生态系统中的青草全 兔、鼠 都枯死,图中 的生存最先受到影响。
3、如果尿液中葡萄糖的含量过高,得了什么 病?应注射哪种激素进行治疗?
答:糖尿病,应注射胰岛素
新疆地区昼夜温差大,有“早穿皮袄, 午穿纱”的说法。而新疆“绿洲农业的 瓜果特别甜,这是因为什么? 答:白天温度高,光合作用合成的有 机物多,晚上温度低,呼吸作用弱, 分解的有机物少,积累的有机物就多, 因此瓜果又大又香甜。
在果树开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常会 造成果树减产,这是响。例如: 靠昆虫传粉的果树由于昆虫的飞行受到了 限制,因此传粉不足;造成减产;靠风传 粉的果树由于阴雨天气导致花粉无法随风 传播,也造成了减产。
神经元结构
树突 细胞体 细胞核 轴突 髓鞘
细胞体 突起
青少年正值快速生长发育阶段,活动量大,用脑多, 因此食欲旺盛,食量明显增加。为什么满足身体生 长发育的需要,你认为应该如何合理膳食
• 答:(1)主副食合理搭配;(2)粗细粮 合理搭配;(3)荤素合理搭配;(4)三 餐合理搭配(5)饮食要定量;等等。 •
某校生物兴趣小组学生在观察“溶液浓度的大小 对植物吸水的影响”时,利用新鲜的萝卜等实验 器材按右图所示进行实验,请据图回答: (1)实验中萝卜条①、②的大小、质量 要 一样 这是因为该实验的变量是外界溶液浓度 。 (2)观察比较萝卜条 ①—→③的变化,可 推测A烧杯中盛放的是 浓盐水 。 观察比较萝卜条②—→④的变化, 这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯 吸水 的过程。 中液体的浓度,萝卜细胞发生了
有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附 ’ 着植物的茎蔓才站在这个星球上的。” 请谈谈 你对这句话的理解。
答:绿色植物作为生物圈中的生产者,它们制造的 有机物,通过食物链、食物网,养活了生物圈中的 其他生物。如果没有绿色植物,食物链、生物网会 应失去起点而解体,其他生物就会饿死。可以说绿 色植物是生物圈的基石。
你认为导致全球气候变暖的人为原因有哪些?要遏 制全球气候变暖,我们中学生可以做些什么?
• 答:主要包括两方面内容。一方面,人们在日常 生产和生活中通过燃烧化石燃料释放大量的温室 气体,引起温室效应增强,使全球气候变暖;另 一面,砍伐森林、耕地减少间接改变了大气中温 室气体的浓度,也可使气候变暖。
中学生:节约用水,尽量避免使用一次性的餐具, 购物时自带环保袋,养成随手关闭电器电源的习 惯,避免浪费用电,尽量不使用冰箱、空调,热 时可用电扇或扇子,出门少开汽车,多骑自行车 或乘坐公交车等。
当今世界共同提倡“低碳生活”。低碳是指减少二 氧化碳的排放。“低碳生活”就是简约的生活方式, 如节约用纸、节约用水等。请你谈谈作为一名中学 生,我们怎样才能做到“低碳生活”?
• 答:如不浪费粮食,少买不需要的衣服、 鞋子,少使用一次性用品,提倡步行,骑 自行车、乘坐公共汽车,出门随手关灯, 节约用纸、电、水、油、天然气等。
图表示在某晴天的上午, 将一盆植物部分枝叶用干燥的 透明塑料袋罩住,扎禁袋口并 置于阳光下。(1)一段时间后, 塑料袋壁上会出现______ ,这是植物________ 作 小水珠 蒸腾作用 用的结果。(2)下午打开袋口,迅速将一根带有 火星的火柴棒伸入袋内,若能看到火柴棒复燃, 氧气气体非常丰富,这是通过植物的 说明袋内的_____ ________ 光合 作用制造的。(3)傍晚换一只黑色不见 光的塑料袋罩上,扎紧袋口。第二天打开,迅速 伸进一根燃着的火柴棒,结果火柴棒熄灭了,说 明此时袋内的二氧化碳 _________气体非常丰富,这是通过 呼吸 作用制造的。 植物的___________
炎炎的夏季。食物容易腐败变质,得肠胃炎的人也 较多。这是为什么?洗干净的衣服不容易长霉,而 脏衣服就容易长霉,这又是为什么?
答:因为夏季气温较高,空气湿度大,适合细菌、 真菌的繁殖和生长。食物若保存不当或时间过 长,就会被细菌、真菌污染而腐败变质。人吃 了腐败变质的食物就容易患肠胃炎。预防肠胃 炎,我们可以做到:勤洗手;不喝生水;不吃 不干净的食物等。 • 洗净晾干的衣服干燥、缺乏营养物质,这种 环境不适合霉菌的繁殖,所以不容易长霉,反 之脏衣服霉菌提供了适宜的生长环境,就容易 长霉。
(3)反射活动的结构基础是反射弧,人体在完成 一项反射活动时,必须保持_反射弧_结构的完整, 任何一个环节出现障碍,反射活动就不能正常进行。
PM2.5从空气最终到达组织细胞经过了哪些器官? 远离雾霾,你可以做些什么?请举例说明。
答:PM2.5先进入肺的通道:鼻、咽、喉、气管、 支气管,到达肺,经血管到达心脏,再经体循环 到达组织细胞。
身材矮小智力也不正常是由于幼年时期甲状腺 激素分泌不足造成的。
• 某市因旧城改造,很多道路需要拓宽,园 林部门根据规划对树木进行移植。为了提 高移栽树木的成活率,你有哪些建议?
答:(1)带土移栽;(2)摘除部分叶片; (3)适量浇水;(4) 用遮阳网遮阴 等等。
• 专家调查显示,作为中国未来和希望的青少 年健康状况令人担忧。仅以北京为例,北京 市15.1%的学生每天的锻炼时间未达到1小时, 青少年肥胖率目前居全国最高。少年强则国 家强,青年兴则民族盛。请你结合所学知识, 对青少年的健康成长提出合理建议 答:(1)科学饮食;(2)加强锻炼;(3) 合理作息;(合理即给分)
轴突 树突
神经末梢
功能:接受刺激、产生兴奋、传导兴奋
下图表示反射弧的组成示意图 (1)当某同学的手指突然受 到针刺以后,手指皮肤中的 [①]感受器受到刺激,产生的 神经冲动,经[②] 传人神经 传到脊髓中的[③] 神经中枢 ,
然后神经冲动再通过[④]_传出神经_,传到[⑤] 效应器 ,引起上肢相应的肌肉收缩,产生缩手动 作。 (2)上述缩手反射属于_非条件_反射(填 “非条 件”或 “条件”)。
我们可爱的家乡——南通濒江临海,有着丰富的海 洋和淡水渔业资源。你知道鱼类 有哪些适应水中 的特征吗?
答:身体呈纺锤型;体表覆盖鳞片,能分泌 粘液;用鳃呼吸;用鳍游泳;侧线感知水 流方向等。
• 材矮小,智力也不正常,这是为什么?有 的人身材矮小,但智力正常;有的人身
答:身材矮小但智力正常是由于幼年时期生长 激素分泌不足造成的;
答:1、灾害的发生与人类乱砍乱伐、过度开 发、污染排放等活动有关。
2、中学生应增强环保意识,用实际行动投入 到环境保护中去。如不乱丢垃圾、爱护花草树 木、节约用水用电用纸、绿色出行、做环保宣 传员等。
(1)该遗传图解中,母亲①的基因组成为_Bb__, 性 状表现为_ 双眼皮__;父亲的性状表现为__双眼皮_。 (2)②的基因组成是 _B _ (3)图解中子代③的基因组成为 Bb ,性状表现为 双眼皮 ,④的基因组成是 bb ,性状表现为 单眼皮 。 (4)该夫妇生出一个单眼皮孩子的可能性是 25% 。
(1)由图中箭头所示的方向可知:水和二氧化碳进 水 入叶片作为光合作用的原料,其中 。 是通过导管运输来的,二氧化碳是从空气中吸收 来的。淀粉和氧气是光合作用的产物,其中氧气 是从叶片中出来进入空气的。 (2)图中②表示的物质是 氧气 , ④表示的物质是 二氧化碳 。 (3)图中A表示叶肉 细胞中的 叶绿体 。 (4)图中①表示 淀粉 等有机物, 其储藏有化学能。
下图是动物细胞和植物细 胞结构模式图。请据图回 答问题: (1)图中的[②] 细胞膜 、 [③] 细胞核 [④] 细胞质 是动 物和植物细胞共同具有的 结构。 (2)甲图中的[①] 细胞壁 、[⑤] 液泡 和[⑥]叶绿体是该细胞 所特有的。图甲是 植物 细胞 (3)图图中[②] 细胞膜能够控制细胞内外物质的进出; 细胞的遗传物质存在于[③ ] 细胞核 中。 (4)切开西瓜,有红色汁液流出来,这些汁液主要来自 于[⑤ ]__液泡__
(4)人体组织发生 炎症时,进行青霉素 输液治疗,药物在到 达患处之前,首先到 达心脏的右心房 。 (5)某人生病时, 食欲不振,身体虚弱 ,便到医院输葡萄糖 ,氧与葡萄糖进入[⑤ ]_组织细胞_ 后,主要在细胞的 线粒体 中,通过呼吸 作用释放出 能量 供 细胞生命活动需要
近年来,世界各地灾害频繁发生,如干旱、洪水、 沙尘暴、雪灾等。这些灾害的发生与人类的活动有 着一定的联系,请列举事例加以说明。要想保护我 们共同的生存环境,作为中学生,应该怎么做?
• 右图是尿的形成过程示意图, 据图回答: (1)尿液是在肾脏的肾单位中形 成的,尿液的形成主要包括_ 肾小球的滤过作用_和_肾小管 的重吸收作用__两个过程。 (2)肾单位中有血液、原尿和尿 液三种液体。①内的液体是 血液 ; ④内的液体是 原尿 ;由 ⑤流出的液体是 尿液 。 (3)当原尿流经[⑤]肾小管时, 大部分的水 、全部 葡萄糖 和部分无机盐被肾小管重新吸 收进入肾小管周围的毛细血管。 (4)若某人尿液中出现大分子血 红蛋白和血细胞,可能是因为 此人肾单位中的[③]肾小球发