高中物理相互作用专题训练答案及解析

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高中物理 受力分析 相互作用 典型例题(含答案)【经典】

高中物理   受力分析  相互作用     典型例题(含答案)【经典】

第二章:相互作用

考点一:有关弹簧弹力的分析与计算

1.(单选)一根轻质弹簧,当它上端固定、下端悬挂重为G的物体时,长度为L1;当它下端固定在水平地面上,上端压一重为G的物体时,其长度为L2,则它的劲度系数是( ).答案D

A.G

L1B.

G

L2

C.

G

L1-L2

D.

2G

L1-L2

2.(单选)一根轻质弹簧一端固定,用大小为F1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为l1;改用大小为F2的力拉弹簧,平衡时长度为l2.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为( ).

A.F2-F1

l2-l1

B.

F2+F1

l2+l1

C.

F2+F1

l2-l1

D.

F2-F1

l2+l1

答案C

3.(单选)如图所示,四个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:

①弹簧的左端固定在墙上;

②弹簧的左端受大小也为F的拉力作用;

③弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动;

④弹簧的左端拴一小物块,物块在有摩擦的桌面上滑动.

若认为弹簧质量都为零,以L1、L2、L3、L4依次表示四个弹簧的伸长量,则有( ).答案D

A.L2>L1 B.L4>L3C.L1>L3 D.L2=L4

4.(多选)如图,两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上,中间用一轻弹簧连接,两侧用细绳系于墙壁.开始时a、b均静止,弹簧处于伸长状态,两细绳均有拉力,a所受摩擦力F f a≠0,b所受摩擦力F f b =0.现将右侧细绳剪断,则剪断瞬间( ).答案AD

A.F f a大小不变B.F f a方向改变 C.F f b仍然为零D.F f b方向向右

高中物理相互作用题20套(带答案)及解析

高中物理相互作用题20套(带答案)及解析

高中物理相互作用题20套(带答案)及解析

一、高中物理精讲专题测试相互作用

1.如图所示,斜面倾角为θ=37°,一质量为m=7kg的木块恰能沿斜面匀速下滑,

(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)

(1)物体受到的摩擦力大小

(2)物体和斜面间的动摩擦因数?

(3)若用一水平恒力F作用于木块上,使之沿斜面向上做匀速运动,此恒力F的大小.

【答案】(1)42N(2)0.75(3)240N

【解析】

【分析】

【详解】

(1)不受推力时匀速下滑,物体受重力,支持力,摩擦力,

沿运动方向有:

mg sinθ-f=0

所以:

f=mg sinθ=7×10×sin37°=42N

(2)又:

f=μmg cosθ

解得:

μ=tanθ=0.75

(3)受推力后仍匀速运动则:

沿斜面方向有:

F cosθ-mg sinθ-μF N=0

垂直斜面方向有:

F N-mg cosθ-F sinθ=0

解得:

F=240N

【点睛】

本题主要是解决摩擦因数,依据题目的提示,其在不受推力时能匀速运动,由此就可以得

到摩擦因数μ=tanθ.

2.如图所示,劲度系数为的轻质弹簧B的两端分别与固定斜面上的挡板及物体A相连,A的质量为m,光滑斜面倾角为θ.用轻绳跨过定滑轮将物体A与另一根劲度系数为的轻质弹簧C连接.当弹簧C处在水平位置且未发生形变时,其右端点位于a位置.现

将弹簧C的右端点用力沿水平方向缓慢拉到b位置时,弹簧B对物体A的拉力大小恰好等于A的重力.求:

⑴当弹簧C处在水平位置且未发生形变时,弹簧B的形变量大小;

⑵在将弹簧的右端由a缓慢拉到b的过程中,物体A移动的距离;

高中物理相互作用常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解析

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一、高中物理精讲专题测试相互作用

1.如图所示,A、B都是重物,A被绕过小滑轮P的细线悬挂,B放在粗糙的水平桌面上,滑轮P被一根斜短线系于天花板上的O点,O′是三根细线的结点,细线bO′水平拉着物体B,cO′沿竖直方向拉着弹簧.弹簧、细线、小滑轮的重力不计,细线与滑轮之间的摩擦力可忽略,整个装置处于静止状态.若重物A的质量为2kg,弹簧的伸长量为5cm,

∠cO′a=120°,重力加速度g取10m/s2,求:

(1)桌面对物体B的摩擦力为多少?

(2)弹簧的劲度系数为多少?

(3)悬挂小滑轮的斜线中的拉力F的大小和方向?

【答案】(1)103N(2)200N/m(3)203N,方向在O′a与竖直方向夹角的角平分线上.

【解析】

【分析】

(1)对结点O′受力分析,根据共点力平衡求出弹簧的弹力和bO′绳的拉力,通过B平衡求出桌面对B的摩擦力大小.(2)根据胡克定律求弹簧的劲度系数.(3)悬挂小滑轮的斜线中的拉力F与滑轮两侧绳子拉力的合力等大反向.

【详解】

(1)重物A的质量为2kg,则O′a绳上的拉力为 F O′a=G A=20N

对结点O′受力分析,如图所示,根据平行四边形定则得:水平绳上的力为:

F ob=F O′a sin60°=103N

物体B静止,由平衡条件可得,桌面对物体B的摩擦力 f=F ob=103N

(2)弹簧的拉力大小为 F弹=F O′a cos60°=10N.

根据胡克定律得 F弹=kx

得 k=F

x

弹=

10

0.05

=200N/m

(3)悬挂小滑轮的斜线中的拉力F 与滑轮两侧绳子拉力的合力等大反向,则悬挂小滑轮的斜线中的拉力F 的大小为:F=2F O′a cos30°=2×20×3

物理相互作用题20套(带答案)及解析

物理相互作用题20套(带答案)及解析

物理相互作用题20套(带答案)及解析

一、高中物理精讲专题测试相互作用

1.轻绳下端悬挂200N的重物,用水平力拉轻绳上的点,使轻绳上部分偏离竖直方向=角保持静止,如图所示。

(1)求水平力的大小;

(2)保持轻绳上部分与竖直方向的夹角=不变,改变力的方向,求力的最小值及与水平方向的夹角。

【答案】(1)(2),与水平方向夹角为

【解析】试题分析:(1)对点受力分析,可得,解得

(2)力有最小值时,解得,与水平方向夹角为

考点:考查了共点力平衡条件

【名师点睛】在处理共点力平衡问题时,关键是对物体进行受力分析,然后根据正交分解法将各个力分解成两个方向上的力,然后列式求解,如果物体受到三力处于平衡状态,则可根据矢量三角形法,将三个力移动到一个三角形中,然后根据角度列式求解

2.如图所示,两足够长平行光滑的金属导轨MN、PQ相距为L,导轨平面与水平面夹角θ=30°,导轨电阻不计.磁感应强度为B=2T的匀强磁场垂直导轨平面向上,长为L=0.5m的金属棒ab垂直于MN、PQ放置在导轨上,且始终与导轨电接触良好,金属棒ab的质量

m=1kg、电阻r=1Ω.两金属导轨的上端连接右端电路,灯泡电阻R L=4Ω,定值电阻R1=2Ω,电阻箱电阻R2=12Ω,重力加速度为g=10m/s2,现闭合开关,将金属棒由静止释放,下滑距离为s0=50m时速度恰达到最大,试求:

(1)金属棒下滑的最大速度v m;

(2)金属棒由静止开始下滑2s0的过程中整个电路产生的电热Q.

【答案】(1)30m/s(2)50J

【解析】

解:(1)由题意知,金属棒匀速下滑时速度最大,设最大速度为v m,则有:mgsinθ=F安又 F安=BIL,即得mgsinθ=BIL…①

高中物理相互作用常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解析

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一、高中物理精讲专题测试相互作用

1.如图所示,宽度m L 1=的足够长的U 形金属框架水平放置,框架中连接电阻

Ω=8.0R ,框架处在竖直向上的匀强磁场中,磁感应强度T B 1=,框架导轨上放一根质量为kg m 2.0=、电阻Ω=2.0r ,的金属棒ab ,棒ab 与导轨间的动摩擦因数5.0=μ,

现用功率恒定W P 6=的牵引力F 使棒从静止开始沿导轨运动(ab 棒始终与导轨接触良好且垂直),当整个回路产生热量J Q 8.5=时刚好获得稳定速度,此过程中,通过棒的电量C q 8.2=(框架电阻不计,g 取2/10s m )求:

(1)当导体棒的速度达到s m V /11=时,导体棒上ab 两点电势的高低?导体棒ab 两端的电压?导体棒的加速度? (2)导体棒稳定的速度2V ?

(3)导体棒从静止到刚好获得稳定速度所用的时间? 【答案】(1)b 点的电势高,0.8V ,220/m s (2)s m V /22=;(3)s t 5.1= 【解析】

试题分析:(1)当11/V V m s ==时,根据法拉第电磁感应定律:BLV E = 则

r

R E

I +=

根据欧姆定律:V IR U 8.0==,则:BIL F =安 FV p =。 根据牛顿第二定律可以得到:2/20s m m

F mg F a =--=

μ,则b 点的电势高

(2)当达到最大速度2V 时, 根据平衡条件:0=--安F mg F μ 整理可以得到:s m V /22= (3)根据功能关系:Q W -=安,r

高中物理相互作用练习题及答案.docx

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高中物理相互作用练习题及答案

一、高中物理精讲专题测试相互作用

1.如图所示,两个正三棱柱A、 B 紧靠着静止于水平地面上,三棱柱的中间有一个半径为

R的光滑圆柱C, C的质量为 2m, A、 B的质量均为m.A、B与地面的动摩擦因数为μ.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g.

(1)三者均静止时 A 对 C 的支持力为多大?

(2)A、 B 若能保持不动,μ 应该满足什么条件?

(3) 若 C 受到经过其轴线竖直向下的外力而缓慢下降到地面,求该过程中摩擦力对 A 做的功

【答案】 (1) F N= 2mg.(2)

3mgR

μ≥. (3)-. 23

【解析】

【分析】

(1)对 C进行受力分析,根据平衡求解 A 对 C 的支持力;

(2) A 保持静止,则地面对 A 的最大静摩擦力要大于等于 C 对 A 的压力在水平方向的分力,据此求得动摩擦因数μ 应该满足的条件;

(3) C 缓慢下落同时 A、 B 也缓慢且对称地向左右分开, A 受力平衡,根据平衡条件求解滑动摩擦力大小,根据几何关系得到 A 运动的位移,再根据功的计算公式求解摩擦力做的功.

【详解】

(1) C 受力平衡, 2F N cos60°= 2mg

解得 F N= 2mg

(2)如图所示, A 受力平衡 F 地= F N cos60°+ mg=

2mg f= F N sin60°=3 mg

因为 f ≤μF地,所以μ≥

3

2

(3) C 缓慢下降的同时A、 B 也缓慢且对称地向左右分开. A 的受力依然为 4 个,如图所图,但除了重力之外的其他力的大小发生改变, f 也成了滑动摩擦力.

【物理】物理相互作用练习题含答案

【物理】物理相互作用练习题含答案

【物理】物理相互作用练习题含答案

一、高中物理精讲专题测试相互作用

1.如图所示,竖直轻弹簧B的下端固定于水平面上,上端与A连接,开始时A静止。A 的质量为m=2kg,弹簧B的劲度系数为k1=200N/m。用细绳跨过定滑轮将物体A与另一根劲度系数为k2的轻弹簧C连接,当弹簧C处在水平位置且未发生形变时,其右端点位于a位置,此时A上端轻绳恰好竖直伸直。将弹簧C的右端点沿水平方向缓慢拉到b位置时,弹簧B对物体A的拉力大小恰好等于A的重力。已知ab=60cm,求:

(1)当弹簧C处在水平位置且未发生形变时,弹簧B的形变量的大小;

(2)该过程中物体A上升的高度及轻弹簧C的劲度系数k2。

【答案】(1)10cm;(2)100N/m。

【解析】

【详解】

(1)弹簧C处于水平位置且没有发生形变时,A处于静止,弹簧B处于压缩状态;

根据胡克定律有:k1x1=mg

代入数据解得:x1=10cm

(2)当ab=60cm时,弹簧B处于伸长状态,根据胡克定律有:

k1x2=mg

代入数据求得:x2=10cm

故A上升高度为:h=x1+x2=20cm

由几何关系可得弹簧C的伸长量为:x3=ab﹣x1﹣x2=40cm

根据平衡条件与胡克定律有:

mg+k1x2=k2x3

解得k2=100N/m

2.如图所示,在倾角=30°的斜面上放一木板A,重为G A=100N,板上放一重为G B=500N的木箱B,斜面上有一固定的挡板,先用平行于斜面的绳子把木箱与挡板拉紧,然后在木板上施加一平行斜面方向的拉力F,使木板从木箱下匀速抽出此时,绳子的拉力T=400N。设木板与斜面间

高中物理 受力分析 相互作用 典型例题(含答案)【经典】

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第二章:相互作用

考点一:有关弹簧弹力的分析与计算

1.(单选)一根轻质弹簧,当它上端固定、下端悬挂重为G的物体时,长度为L1;当它下端固定在水平地面上,上端压一重为G的物体时,其长度为L2,则它的劲度系数是( ).答案D

A.G

L1B.

G

L2

C.

G

L1-L2

D.

2G

L1-L2

2.(单选)一根轻质弹簧一端固定,用大小为F1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为l1;改用大小为F2的力拉弹簧,平衡时长度为l2.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为( ).

A.F2-F1

l2-l1

B.

F2+F1

l2+l1

C.

F2+F1

l2-l1

D.

F2-F1

l2+l1

答案C

3.(单选)如图所示,四个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:

①弹簧的左端固定在墙上;

②弹簧的左端受大小也为F的拉力作用;

③弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动;

④弹簧的左端拴一小物块,物块在有摩擦的桌面上滑动.

若认为弹簧质量都为零,以L1、L2、L3、L4依次表示四个弹簧的伸长量,则有( ).答案D

A.L2>L1 B.L4>L3C.L1>L3 D.L2=L4

4.(多选)如图,两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上,中间用一轻弹簧连接,两侧用细绳系于墙壁.开始时a、b均静止,弹簧处于伸长状态,两细绳均有拉力,a所受摩擦力F f a≠0,b所受摩擦力F f b =0.现将右侧细绳剪断,则剪断瞬间( ).答案AD

A.F f a大小不变B.F f a方向改变 C.F f b仍然为零D.F f b方向向右

高中物理相互作用题20套(带答案)

高中物理相互作用题20套(带答案)

高中物理相互作用题20套(带答案)

一、高中物理精讲专题测试相互作用

1.如图所示,质量为M=5kg的物体放在倾角为θ=30º的斜面上,与斜面间的动摩擦因数为/5,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,M用平行于斜面的轻绳绕过光滑的定滑轮与不计质量的吊盘连接,两个劲度系数均为k=1000N/m的轻弹簧和两个质量都是m的物体均固连,M刚好不上滑,取g=10m/s2。问:

(1)m的质量是多大?

(2)现将上面的m物体向上提,使M刚要开始下滑,上面的m物体向上提起的高度是多少?(吊盘架足够高)

【答案】(1)m=2kg;(2)h=0.06m

【解析】

【详解】

(1)对M和m的系统,由平衡知识可知:解得m=2kg;(2)使M刚要开始下滑时,则绳的拉力为T:

解得T=10N;

此时吊盘中下面弹簧的弹力应为10N,因开始时下面弹簧的弹力为2mg=40N,

可知下面弹簧伸长了;

对中间的物体m受力分析可知,上面的弹簧对之间物体应该是向上的拉力,大小为10N,即上面的弹簧应该处于拉长状态,则上面弹簧的伸长量应该是;

可知上面的m物体向上提起的高度是.

【点睛】

此题的难点在第2问;关键是通过分析两部分弹簧弹力的变化(包括伸长还是压缩)求解弹簧的长度变化,从而分析上面物体提升的高度.

2.如图所示,一质量为m的金属球,固定在一轻质细绳下端,能绕悬挂点O在竖直平面内转动.整个装置能自动随着风的转向而转动,使风总沿水平方向吹向小球.无风时细绳自然下垂,有风时细绳将偏离竖直方向一定角度,求:

(1)当细绳偏离竖直方向的角度为θ,且小球静止时,风力F及细绳对小球拉力T的大小.(设重力加速度为g)

高中物理相互作用专题训练答案及解析

高中物理相互作用专题训练答案及解析

高中物理互相作用专题训练答案及分析

一、高中物理精讲专题测试互相作用

1.以下图,质量的木块 A 套在水平杆上,并用轻绳将木块与质量的小球 B 相连 .今用跟水平方向成角的力,拉着球带动木块一同向右匀速运动,运动中 M、 m 相对地点保持不变,取.求:

(1)运动过程中轻绳与水平方向夹角;

(2)木块与水平杆间的动摩擦因数为.

(3)当为多大时 ,使球和木块一同向右匀速运动的拉力最小?

【答案】(1) 30°( 2)μ=( 3)α=arctan.

【分析】

【详解】

(1)对小球 B 进行受力剖析,设细绳对N 的拉力为T 由均衡条件可得:

Fcos30 ° =Tcos θ

Fsin30 ° +Tsin θ =mg

代入数据解得:T=10,tanθ= ,即:θ=30°

(2)对 M 进行受力剖析,由均衡条件有

F N=Tsin θ +Mg

f=Tcos θ

f= μF N

解得:μ=

(3)对 M、 N 整体进行受力剖析,由均衡条件有:

F N+Fsin α=(M+m ) g

f=Fcos α =NμF

联立得: Fcosα=μ( M+m ) g-μFsin α

解得: F=

令: sin β=,cosβ=,即:tanβ=

则:

因此:当α+β=90°时 F 有最小值.因此: tan α=μ=时 F 的值最小.即:α=arctan 【点睛】

此题为均衡条件的应用问题,选择好适合的研究对象受力剖析后应用均衡条件求解即可,

难点在于研究对象的选择和应用数学方法议论拉力 F 的最小值,难度不小,需要细细品味.

2.一架质量m 的飞机在水平跑道上运动时会遇到机身重力、竖直向上的机翼升力F升、发动机推力、空气阻力F阻、地面支持力和跑道的阻力f的作用。此中机翼升力与空气阻力

高中物理受力分析(相互作用)最新最全高考专题附有详细解析解析

高中物理受力分析(相互作用)最新最全高考专题附有详细解析解析

高中物理受力分析(相互作用)最新最全高考专题附有详细解析

一.选择题(共30小题)

1.(2016•惠州模拟)如图所示,水平地面上的L形木板M上放着小木块m,M与m间有一个处于伸长状态的弹簧,整个装置保持静止.下列说法正确的是()

A.M对m的摩擦力方向向右B.M对m无摩擦力作用

C.地面对M的摩擦力方向向右D.地面对M无摩擦力作用

2.(2016•南康区校级一模)如图所示,质量为M、半径为R、内壁光滑的半球形容器静止在粗糙水平地面上,O为球心.有一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在半球形容器底部O′处,另一端与质量为m的小球相连,小球静止于P点.OP与水平方向的夹角为θ=30°,下列说法正确的是()

A.

小球受到轻弹簧的弹力大小为mg

B.

弹簧的原长为R+

C.小球受到容器的支持力大小为mg

D.半球形容器受到地面的摩擦力大小为mg

3.(2015•陕西校级模拟)如图,在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用,F平行于斜面向上.若要物块在斜面上保持静止,F的取值应有一定范围,已知其最大值和最小值分别为F1和F2(F2>0).由此可求出()

A.物块的质量

B.斜面的倾角

C.物块与斜面间的最大静摩擦力

D.物块对斜面的正压力

4.(2015•山东)如图,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直),此时A恰好不滑动,B刚好不下滑.已知A与B间的动摩擦因数为μ1,A 与地面间的动摩擦因数为μ2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.A与B的质量之比为()

A.B.

C.D.

5.(2015•广东)如图所示,三条绳子的一端都系在细直杆顶端,另一端都固定在水平地面上,将杆竖直紧压在地面上,若三条绳长度不同,下列说法正确的有()

高中物理专题汇编物理相互作用(一)及解析

高中物理专题汇编物理相互作用(一)及解析

高中物理专题汇编物理相互作用(一)及解析

一、高中物理精讲专题测试相互作用

1.如图所示,A、B都是重物,A被绕过小滑轮P的细线悬挂,B放在粗糙的水平桌面上,滑轮P被一根斜短线系于天花板上的O点,O′是三根细线的结点,细线bO′水平拉着物体B,cO′沿竖直方向拉着弹簧.弹簧、细线、小滑轮的重力不计,细线与滑轮之间的摩擦力可忽略,整个装置处于静止状态.若重物A的质量为2kg,弹簧的伸长量为5cm,

∠cO′a=120°,重力加速度g取10m/s2,求:

(1)桌面对物体B的摩擦力为多少?

(2)弹簧的劲度系数为多少?

(3)悬挂小滑轮的斜线中的拉力F的大小和方向?

【答案】(1)103N(2)200N/m(3)203N,方向在O′a与竖直方向夹角的角平分线上.

【解析】

【分析】

(1)对结点O′受力分析,根据共点力平衡求出弹簧的弹力和bO′绳的拉力,通过B平衡求出桌面对B的摩擦力大小.(2)根据胡克定律求弹簧的劲度系数.(3)悬挂小滑轮的斜线中的拉力F与滑轮两侧绳子拉力的合力等大反向.

【详解】

(1)重物A的质量为2kg,则O′a绳上的拉力为 F O′a=G A=20N

对结点O′受力分析,如图所示,根据平行四边形定则得:水平绳上的力为:

F ob=F O′a sin60°=103N

物体B静止,由平衡条件可得,桌面对物体B的摩擦力 f=F ob=103N

(2)弹簧的拉力大小为 F弹=F O′a cos60°=10N.

根据胡克定律得 F弹=kx

得 k=F

x

弹=

10

0.05

=200N/m

(3)悬挂小滑轮的斜线中的拉力F与滑轮两侧绳子拉力的合力等大反向,则悬挂小滑轮的

人教版高中物理必修一第三章 相互作用 测试含答案和详细解析

人教版高中物理必修一第三章 相互作用  测试含答案和详细解析

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人教版高中物理必修一第三章相互作用测试

本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分

第Ⅰ卷

一、单选题(共15小题,每小题4.0分,共60分)

1.如图所示,一只蜗牛沿着葡萄枝缓慢爬行,若葡萄枝的倾角为α,则葡萄枝对重力为G的蜗牛的作用力大小为()

A.G sinα

B.G cosα

C.G

D.小于G

2.如下图所示的三个图中,所有的球都是相同的,且形状规则、质量分布均匀.甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间,乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上,丙球与其右侧的球放在另一个大的内表面光滑的球壳内部并相互接触.甲、乙、丙三球均处于静止状态,关于这三个球所受弹力的情况,下列说法正确的是()

A.甲球受到两个弹力的作用

B.乙球受到两个弹力的作用

C.丙球受到两个弹力的作用

D.甲、乙、丙三球都只受到一个弹力的作用

3.已知两个分力的大小为F1、F2,它们的合力大小为F,下列说法中正确的是()

A.不可能出现F

B.不可能出现F>F1同时F>F2的情况

C.不可能出现F

D.不可能出现F>F1+F2的情况

4.在探究一根轻质弹簧的弹力与伸长量的关系的实验中,根据测量数据作出了弹力F和弹簧的形变量x的关系图象.下列说法正确的是()

A.图线是经过坐标原点的曲线,说明F与x成正比

B.图线是经过坐标原点的直线,说明F与x成正比

C.弹簧的劲度系数与弹力成正比

D.图线的斜率的倒数就是弹簧的劲度系数

5.如图所示,用AO、BO两根细线吊着一个重物P,AO与天花板的夹角θ保持不变,用手拉着BO 线由水平逆时针的方向逐渐转向竖直向上的方向,在此过程中,BO和AO中张力的大小变化情况是()

高中物理相互作用题20套(带答案)及解析

高中物理相互作用题20套(带答案)及解析

高中物理相互作用题20套(带答案)及解析

一、高中物理精讲专题测试相互作用

1.如图所示,放在粗糙的固定斜面上的物块 A 和悬挂的物体 B 均处于静止状态.轻绳 AO 绕过光滑的定滑轮与轻弹簧的右端及轻绳 BO 的上端连接于 O 点,轻弹簧中轴线沿水平方向,轻绳的 OC 段与竖直方向的夹角θ=53°,斜面倾角α=37°,物块 A 和 B 的质量分别为

m A=5kg ,m B=1.5kg,弹簧的劲度系数 k=500N/m ,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g=10m/s2),求:

(1)弹簧的伸长量 x;

(2)物块 A 受到的摩擦力.

【答案】(1);(2)5N,沿斜面向上

【解析】

(1)对结点O受力分析如图所示:

根据平衡条件,有:,,且:,解得:;(2)设物体A所受摩擦力沿斜面向下,对物体A做受力分析如图所示:

根据平衡条件,有:,解得:,即物体A所受摩擦力大小为,方向沿斜面向上。

点睛:本题主要考查了平衡条件和胡克定律得直接应用,要求同学们能选择合适的研究对象并能正确对物体受力分析,注意正交分解法在解题中的应用。

2.如图所示,质量M=2kg的物块A放在水平地面上,滑轮固定在天花板上,细绳跨过滑轮,一端与物块A连接,另一端悬挂质量m=1kg的物块B,细绳竖直,A、B处于静止状态。现对物体A施加向左的水平外力F,使A沿水平面向左缓慢移动。物块A刚开始移动时水平外力F1=3N,不计绳与滑轮间的摩擦,重力加速度g取10 m/s2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求:

(1)物块A 与水平地面间的动摩擦因数μ;

高中物理相互作用常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析

高中物理相互作用常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析

高中物理相互作用常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析

一、高中物理精讲专题测试相互作用

1.如图,两条间距L =0.5m 且足够长的平行光滑金属直导轨,与水平地面成30α=︒角固

定放置,磁感应强度B =0.4T 的匀强磁场方向垂直导轨所在的斜面向上,质量

0.1kg ab m =、0.2kg cd m =的金属棒ab 、cd 垂直导轨放在导轨上,两金属棒的总电阻

r =0.2Ω,导轨电阻不计.ab 在沿导轨所在斜面向上的外力F 作用下,沿该斜面以2m/s v =的恒定速度向上运动.某时刻释放cd , cd 向下运动,经过一段时间其速度达到最大.已知重力加速度g =10m/s 2,求在cd 速度最大时,

(1)abcd 回路的电流强度I 以及F 的大小; (2)abcd 回路磁通量的变化率以及cd 的速率. 【答案】(1) I =5A ,F =1.5N (2)Δ 1.0Wb/s Δt

Φ

=,m 3m/s v = 【解析】 【详解】

(1)以cd 为研究对象,当cd 速度达到最大值时,有:

sin cd m g BIL α=①

代入数据,得: I =5A

由于之后两棒均沿斜面方向做匀速运动,可将两棒看作整体,作用在ab 上的外力:

()sin ab cd F m m g α=+②

(或对ab :sin ab F m g BIL α=+) 代入数据,得: F =1.5N

(2) 设cd 达到最大速度时abcd 回路产生的感应电动势为E ,根据法拉第电磁感应定律,有:ΔΔE t

Φ

=

③ 由闭合电路欧姆定律,有:E

高中物理相互作用常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析

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一、高中物理精讲专题测试相互作用

1.如图所示,竖直轻弹簧B的下端固定于水平面上,上端与A连接,开始时A静止。A 的质量为m=2kg,弹簧B的劲度系数为k1=200N/m。用细绳跨过定滑轮将物体A与另一根劲度系数为k2的轻弹簧C连接,当弹簧C处在水平位置且未发生形变时,其右端点位于a位置,此时A上端轻绳恰好竖直伸直。将弹簧C的右端点沿水平方向缓慢拉到b位置时,弹簧B对物体A的拉力大小恰好等于A的重力。已知ab=60cm,求:

(1)当弹簧C处在水平位置且未发生形变时,弹簧B的形变量的大小;

(2)该过程中物体A上升的高度及轻弹簧C的劲度系数k2。

【答案】(1)10cm;(2)100N/m。

【解析】

【详解】

(1)弹簧C处于水平位置且没有发生形变时,A处于静止,弹簧B处于压缩状态;

根据胡克定律有:k1x1=mg

代入数据解得:x1=10cm

(2)当ab=60cm时,弹簧B处于伸长状态,根据胡克定律有:

k1x2=mg

代入数据求得:x2=10cm

故A上升高度为:h=x1+x2=20cm

由几何关系可得弹簧C的伸长量为:x3=ab﹣x1﹣x2=40cm

根据平衡条件与胡克定律有:

mg+k1x2=k2x3

解得k2=100N/m

2.如图所示,质量M=2kg的物块A放在水平地面上,滑轮固定在天花板上,细绳跨过滑轮,一端与物块A连接,另一端悬挂质量m=1kg的物块B,细绳竖直,A、B处于静止状态。现对物体A施加向左的水平外力F,使A沿水平面向左缓慢移动。物块A刚开始移动时水平外力F1=3N,不计绳与滑轮间的摩擦,重力加速度g取10 m/s2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求:

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(1)若牵引力的功率 P 恒为 56W,则 ab 棒运动的最终速度为多大?
(2)当 ab 棒沿导轨向上运动到某一速度时撤去牵引力,从撤去牵引力到 ab 棒的速度为零,
通过 ab 棒的电量 q=0.5C,则撤去牵引力后 ab 棒向上滑动的距离多大?
【答案】(1)7 m/s ;(2)0.5m
【解析】
试题分析:(1)当以恒定功率牵引 ab 棒达到最大速度时:P=Fv,E=BLv,I=E/R,F 安=BIL
F推 -k2v2 k0 (mg k1v2 )=ma
解得: k0
F推 -k2v2 ma mg k1v2
(3)飞机离开地面时: mg =k1v2
解得: v mg k1
3.如图,两条间距 L=0.5m 且足够长的平行光滑金属直导轨,与水平地面成 30 角固
定放置,磁感应强度 B=0.4T 的匀强磁场方向垂直导轨所在的斜面向上,质量
mab 0.1kg 、 mcd 0.2kg 的金属棒 ab、cd 垂直导轨放在导轨上,两金属棒的总电阻
r=0.2Ω,导轨电阻不计.ab 在沿导轨所在斜面向上的外力 F 作用下,沿该斜面以 v 2m/s 的恒定速度向上运动.某时刻释放 cd, cd 向下运动,经过一段时间其速度达到最大.已 知重力加速度 g=10m/s2,求在 cd 速度最大时,
8.如图所示,用内壁光滑的薄壁细管弯成的“S”形轨道固定于竖直平面内,弯曲部分是由 两个半径均为 R=0.2 m 的半圆平滑对接而成(圆的半径远大于细管内径)。轨道底端 A 与水 平地面相切,顶端与一个长为 l=0.9 m 的水平轨道相切 B 点。一倾角为 θ=37°的倾斜轨道 固定于右侧地面上,其顶点 D 与水平轨道的高度差为 h=0.45 m,并与其他两个轨道处于 同一竖直平面内。一质量为 m=0.1 kg 的小物体(可视为质点)在 A 点被弹射入“S”形轨道 内,沿轨道 ABC 运动,并恰好从 D 点以平行斜面的速度进入倾斜轨道。小物体与 BC 段间 的动摩擦因数 μ=0.5。(不计空气阻力,g 取 10 m/s2。sin37°=0.6, cos37°=0.8)
6.(10 分)如图所示,倾角 θ=30°、宽 L=1m 的足够长的 U 形光滑金属导轨固定在磁感应 强度大小 B=IT、范围足够大的匀强磁场中,磁场方向垂直导轨平面向上。一根 质量
m=0.2kg,电阻 R=l 的金属棒 ab 垂直于导轨放置。现用一平行于导轨向上的牵引力 F 作
用在棒上,使棒由静止开始沿导轨向上运动,运动中 ab 棒始终与导轨接触良好,导轨 电阻不计,重力加速度 g 取 l0m/s2。求:
【答案】(1) v0 Rg (2) 6mg (3)0.18
【解析】 试题分析:对滑块进行运动过程分析,要求滑块运动到圆环最低点时对圆环轨道压力的大 小,我们要知道滑块运动到圆环最低点时的速度大小,小滑块从圆环最高点 C 水平飞出, 恰好击中导轨上与圆心 O 等高的 P 点,运用平抛运动规律结合几何关系求出最低点时速 度.在对最低点运用牛顿第二定律求解. 从 D 到最低点过程中,再次运用动能定理求解 μ. 解:(1)小滑块从 C 点飞出来做平抛运动,水平速度为 v0. R= gt2 R=v0t 解得:v0= (2)小滑块在最低点时速度为 V 由机械能守恒定律得 mv2=mg•2R+ mv02 v= 根据牛顿第二定律:FN﹣mg=m FN=6mg 根据牛顿第三定律得:FN′=6mg (3)DB 之间长度 L=(2 +1)R 从 D 到最低点过程中,由动能定理: mgh﹣μmgcosθL= mv2 μ= =0.18 答:(1)滑块运动到圆环最高点 C 时的速度的大小为 ; (2)滑块运动到圆环最低点时对圆环轨道压力的大小为 6mg; (3)滑块与斜轨之间的动摩擦因数为 0.18.
(1)飞机在滑行道上以速度 v0 匀速滑向起飞等待区时,发动机应提供多大的推力?
(2)若将飞机在起飞跑道由静止开始加速运动直至飞离地面的过程视为匀加速直线运动,发
动机的推力保持恒定,请写出 k0与k1、k2 的关系表达式;
(3)飞机刚飞离地面的速度多大?
【答案】(1)
F
k2v02
k0 (mg
k1v02 ) ;(2) k0
联立⑤⑥并代入数据,得: vm 3 m/s
【点睛】
本题是电磁感应中的力学问题,综合运用电磁学知识和力平衡知识;分析清楚金属棒的运
动过程与运动性质是解题的前提,应用平衡条件、欧姆定律即可解题.
4.如下图,水平细杆上套有一质量为 M 的小环 A,用轻绳将质量为 m=1.0kg 的小球 B 与 A 相连,B 受到始终与水平成 53o 角的风力作用,与 A 一起向右匀速运动,此时轻绳与水平 方向的夹角为 37o,运动过程中 B 球始终在水平细杆的正下方,且与 A 的相对位置不
(1)abcd 回路的电流强度 I 以及 F 的大小; (2)abcd 回路磁通量的变化率以及 cd 的速率.
【答案】(1) I=5A ,F=1.5N 【解析】
(2)
Δ Δt
1.0Wb/s
, vm
3m/s
【详解】
(1)以 Fra Baidu bibliotekd 为研究对象,当 cd 速度达到最大值时,有:
mcd g sin BIL ①
高中物理相互作用专题训练答案及解析
一、高中物理精讲专题测试相互作用
1.如图所示,质量
的木块 A 套在水平杆上,并用轻绳将木块与质量
的小
球 B 相连.今用跟水平方向成
角的力
,拉着球带动木块一起向右匀速运动,
运动中 M、m 相对位置保持不变,取
.求:
(1)运动过程中轻绳与水平方向夹角 ; (2)木块与水平杆间的动摩擦因数为 . (3)当 为多大时,使球和木块一起向右匀速运动的拉力最小?
有: E Δ ③ Δt
由闭合电路欧姆定律,有: I E ④ r
联立③④并代入数据,得: Δ =1.0Wb/s Δt
设 cd 的最大速度为 vm,cd 达到最大速度后的一小段时间 t 内,
abcd 回路磁通量的变化量: Δ B ΔS BL(vm v) Δt ⑤
回路磁通量的变化率:
Δ Δt BL(vm v) ⑥
F mg sin F安 0
解得:v=7 m/s
(2)设撤去 F 后 ab 棒沿导轨向上运动到速度为零时滑动的距离为 x,通过 ab 的电荷量,
E BLx , q I t BLx
t t
R
联立解得: x qR 0.5m BL
考点:本题考查电磁感应
7.如图所示,一个质量为 m=2kg 的物块,在 F=10N 的拉力作用下,从静止开始沿水平面 做匀加速直线运动,拉力方向与水平成 θ=370,物块与水平面的动摩擦因数 μ=0.5,取重力 加速度 g=10 m/s2,sin370=0.6,cos37°= 0.8.
2.一架质量 m 的飞机在水平跑道上运动时会受到机身重力、竖直向上的机翼升力 F升 、发 动机推力、空气阻力 F阻 、地面支持力和跑道的阻力 f 的作用。其中机翼升力与空气阻力 均与飞机运动的速度平方成正比,即 F升 k1v2, F阻 k2v 2 ,跑道的阻力与飞机对地面的压 力成正比,比例系数为 k0 ( m、k0、k1、k2 均为已知量),重力加速度为 g。
FN=Tsinθ+Mg f=Tcosθ f=μFN
解得:μ= (3)对 M、N 整体进行受力分析,由平衡条件有:
FN+Fsinα=(M+m)g f=Fcosα=μFN 联立得:Fcosα=μ(M+m)g-μFsinα
解得:F=
令:sinβ=
,cosβ=
,即:tanβ=
则:
所以:当 α+β=90°时 F 有最小值.所以:tanα=μ= 时 F 的值最小.即:α=arctan 【点睛】 本题为平衡条件的应用问题,选择好合适的研究对象受力分析后应用平衡条件求解即可, 难点在于研究对象的选择和应用数学方法讨论拉力 F 的最小值,难度不小,需要细细品 味.
(1)小物体从 B 点运动到 D 点所用的时间;
(2)小物体运动到 B 点时对“S”形轨道的作用力大小和方向; 【答案】(1)0.5s(2)11.5N,方向向上 【解析】
试题分析:(1)小物体从 C 到 D 做平抛运动有:

解得:

物体从 B 到 C 做匀减速运动,由牛顿第二定律得


解得:
小物体从 B 点运动到 D 点所用的时间: (2)物体运动到 B 点受到向下的弹力,由牛顿第二定律得
解得:
由牛顿第三定律有:
,故
所以对“S”形轨道的作用力大小为 11.5 N,方向向上。 考点:平抛运动、圆周运动、牛顿第二定律。 【名师点睛】(1)小球从 C 到 D 做平抛运动,根据下降的高度和速度方向得到平抛的初 速度和时间,再对从 B 到 C 过程运用牛顿第二定律、速度位移公式和速度时间公式列式联 立求解; (2)先假设小球在 B 受到的弹力向下,根据重力和弹力的合力提供向心力列式求出弹 力,如果是负的,表示与假设的方向相反;
(1)画出物块的受力示意图; (2)此物块所受到的滑动摩擦力为多大; (3)求此物块在 2s 末的速度.
【答案】(1)物块的受力示意图如下(2)7N(2)1m/s
【解析】 试题分析:(1)物块受到重力、拉力、支持力和滑动摩擦力,物块的受力示意图如下.
(2)物块竖直方向受力平衡,则有: Fsin37°+FN=mg 解得:FN=mg-Fsin37° 此物块所受到的滑动摩擦力为: f=μFN=μ(mg-Fsin37°) 代入数据解得:f=7N (3)根据牛顿第二定律,有: Fcos37°-f=ma 代入数据解得:a=0.5m/s2 所以物块在 2s 末的速度为: v=at=0.5×2=1m/s 考点:牛顿第二定律;力的合成与分解的运用.
变.已知细杆与环 A 间的动摩擦因数为 (1)B 对绳子的拉力大小 (2)A 环的质量.
,(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
【答案】(1)6.0N;(2)1.08kg 【解析】 【详解】 (1)对小球 B 受力分析如图,得:FT=mgsin37° 代入数据解得:FT=6.0N
F
k2v2 ma mg k1v2
;(3) v
mg k1
【解析】
【分析】
(1)分析粒子飞机所受的 5 个力,匀速运动时满足 F推 F阻 F阻' ,列式求解推力;(2)
根据牛顿第二定律列式求解 k0 与 k1、k2 的关系表达式;(3)飞机刚飞离地面时对地面的 压力为零. 【详解】
(1)当物体做匀速直线运动时,所受合力为零,此时有
(2)环 A 做匀速直线运动,受力如图,有: FTcos37°-f=0 FN=Mg+FTsin37° 又:f=μFN 代入数据解得:M=1.08kg
5.如图所示,倾角为 θ=45°的粗糙平直导轨与半径为 R 的光滑圆环轨道相切,切点为 B,整个轨道处在竖直平面内.一质量为 m 的小滑块从导轨上离地面高为 h=3R 的 D 处无 初速下滑进入圆环轨道.接着小滑块从圆环最高点 C 水平飞出,恰好击中导轨上与圆心 O 等高的 P 点,不计空气阻力. 求:(1)滑块运动到圆环最高点 C 时的速度的大小 (2)滑块运动到圆环最低点时对圆环轨道压力的大小 (3)滑块与斜轨之间的动摩擦因数.
代入数据,得: I=5A 由于之后两棒均沿斜面方向做匀速运动,可将两棒看作整体,作用在 ab 上的外力:
F (mab mcd )g sin ②
(或对 ab: F mab g sin BIL )
代入数据,得: F=1.5N (2) 设 cd 达到最大速度时 abcd 回路产生的感应电动势为 E,根据法拉第电磁感应定律,
空气阻力 F阻 k2v02
飞机升力 F升 k1v02
飞机对地面压力为 N, N mg F升
地面对飞机的阻力为: F阻' k0 N 由飞机匀速运动得: F推 F阻 F阻,
由以上公式得 F推 k2v02 k0 (mg k1v02 )
(2)飞机匀加速运动时,加速度为 a,某时刻飞机的速度为 v,则由牛顿第二定律:
【答案】(1)30°(2)μ= (3)α=arctan . 【解析】 【详解】 (1)对小球 B 进行受力分析,设细绳对 N 的拉力为 T 由平衡条件可得:
Fcos30°=Tcosθ Fsin30°+Tsinθ=mg
代入数据解得:T=10 ,tanθ= ,即:θ=30° (2)对 M 进行受力分析,由平衡条件有
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