全国名校真题卷五年级语文难题培优训练(阅读理解)
(完整版)五年级语文培优题含答案
语文培优一
班级：姓名：分数：
１、用动物名称填成语
（龙）争（虎）斗（莺）歌（燕）舞杯弓（蛇）影声誉（鹊）起
（兔）死（狐）悲（狼）（狈）为奸（蛛）丝（马）迹（鸡）（犬）不宁２、今年是“蛇年”，请写出含“蛇”字的成语3个。
杯弓蛇影、画蛇添足、打草惊蛇、虎头蛇尾、引蛇出洞
３、写出下列“叫”的同义词５分
狮（吼）犬（吠）猿（啼）狼（嚎）虎（啸）羊（咩）猫（喵）
牛（哞）鸡（鸣）龙（吟）
４、你能写出下面十个所以“然”吗？５分
１。（戛）然而止２。（凛）然不屈３。（茫）然四顾
４。（怅）然若失５。（巍）然而立６。（断）然拒绝
７。（悄）然无声８。（溘）然长逝９。（了）然于心
１０（截）然不同
５、你能填出下列句子中的敬辞与谦辞吗？６分
中国是历史悠久的礼仪之邦，在同别人打交道时使用这些词可以体现一个人的修养和文明程度。请你填出下列句子中的敬辞与谦辞。
初次见面说（久仰）好久不见说（久违）请人批评说（指教）
求人原谅说（包涵）求人帮忙说（劳驾）求给方便说（借光）
麻烦别人说（打扰）向人祝贺说（恭贺）求人看稿说（赐教）
求人解答说（请教）求人指点说（赐教）托人办事说（拜托）
语文培优二
班级：姓名：分数：
６、你能挑出下列词语中的错别字吗？８分
迫不急待（及）不容制疑（置）一迭照片（叠）感恩带德（戴）
唇枪舌箭（剑）五彩班烂（斓）天然屏帐（障）黄梁美梦（粱）
情绪渲泄（宣）不了了置（知）频临崩溃（濒）深刻印像（象）
忧心冲冲（忡）穿流不息（川）壮严时刻（庄）摇拽不定（曳）
７、成语接龙５分
明哲保身身不由己己所不欲欲罢不能能说会道道听途说
８、古人科举考试第一名叫（状元），第二名叫（榜眼），第三名（探花）。
五年级名校试卷语文下册【含答案】
五年级名校试卷语文下册【含答案】
专业课原理概述部分
一、选择题（每题1分，共5分）
1. 下列哪个字是形声字？
A. 明
B. 听
C. 早
D. 林
2. 《草船借箭》这篇文章出自哪部名著？
A. 《三国演义》
B. 《西游记》
C. 《水浒传》
D. 《红楼梦》
3. “桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是？
A. 第一
B. 最好
C. 最美
D. 最著名
4. 下列哪个成语是形容人非常勤奋的？
A. 笨鸟先飞
B. 画蛇添足
C. 推陈出新
D. 画龙点睛
5. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗出自哪位诗人？
A. 杜甫
B. 李白
C. 孟浩然
D. 白居易
二、判断题（每题1分，共5分）
1. 《西游记》的作者是吴承恩。（）
2. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是唐代诗人王之涣的作品。（）
3. “三人行，必有我师焉”是孔子的名言。（）
4. 成语“杯弓蛇影”是形容人疑神疑鬼。（）
5. “床前明月光，疑是地上霜”是唐代诗人李商隐的作品。（）
三、填空题（每题1分，共5分）
1. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》。
2. 《水浒传》中，宋江的绰号是“及时雨”。
3. “但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指的是月亮。
4. “桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”中的“阳朔”是桂林的一个县。
5. “海内存知己，天涯若比邻”是唐代诗人王勃的作品。
四、简答题（每题2分，共10分）
1. 请简述《草船借箭》的故事梗概。
2. 请解释成语“画蛇添足”的意思。
3. 请简述《西游记》中孙悟空的形象特点。
4. 请解释诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的意思。
五年级【部编语文】阅读理解培优题(word)
【部编语文】阅读理解培优题（word）
一、五年级语文阅读理解训练
1．阅读课文，回答问题。
未知生命起源
生命的起源与演化是和宇宙的起源与演化密切相关的。生命的构成元素如碳、氢、氧、氮、磷、硫等是来自“大爆炸”后元素的演化。资料表明前生物阶段的化学演化并不局限于地球，在宇宙空间中广泛地存在着化学演化的产物。在星际演化中，某些生物单分子，如氨基酸、嘌呤、嘧啶等可能形成于星际尘埃或凝聚的星云中，接着在行星表面的一定条件下产生了像多肽、多聚核苷酸等生物高分子。通过若干前生物演化的过渡形式最终在地球上形成了最原始的生物系统，即具有原始细胞结构的生命。至此，生物学的演化开始，直到今天地球上产生了无数复杂的生命形式。
38亿年前，地球上形成了稳定的陆块，各种证据表明液态的水圈是热的，甚至是沸腾的。现生的一些极端嗜热的古细菌和甲烷菌可能最接近于地球上最古老的生命形式，其代谢方式可能是化学无机自养。澳大利亚西部瓦拉伍那群中35亿年前的微生物可能是地球上最早的生命证据。
原始地壳的出现，标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代，具有原始细胞结构的生命也开始逐渐形成。但是在很长的时间内尚无较多的生物出现，一直到距今 5.4亿年前的寒武纪，带壳的后生动物才大量出现，故把寒武纪以后的地质时代称为显生宙。
（1）写出下列词语的反义词。
密切——________ 复杂——________ 沸腾——________
（2）生命的构成元素有________、________、________、________、________、________等，它们来自于“________”后元素的演化。
五年级语文难题试卷【含答案】
五年级语文难题试卷【含答案】
专业课原理概述部分
一、选择题（每题1分，共5分）
1. 下列哪个字是形声字？
A. 明
B. 早
C. 好
D. 林
2. 《水浒传》的作者是谁？
A. 吴承恩
B. 罗贯中
C. 施耐庵
D. 曹雪芹
3. 以下哪个成语是形容速度快的？
A. 一日千里
B. 一泻千里
C. 一落千丈
D. 一本万利
4. 下列哪个词语是表示颜色的？
A. 碧绿
B. 苍翠
C. 金黄
D. 火红
5. 下列哪个句子是比喻句？
A. 他的眼睛像星星一样亮。
B. 他跑得像兔子一样快。
C. 他的脸红得像苹果。
D. 他的声音像洪钟一样响亮。
二、判断题（每题1分，共5分）
1. 《西游记》讲述的是唐僧师徒四人取经的故事。（）
2. “三人行，必有我师”出自《论语》。（）
3. “少壮不努力，老大徒伤悲”是杜甫的名句。（）
4. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是李清照的诗句。（）
5. “床前明月光，疑是地上霜”是李白的诗。（）
三、填空题（每题1分，共5分）
1. 《三国演义》的作者是______。
2. “读万卷书，行万里路”的意思是______。
3. “满招损，谦受益”的意思是______。
4. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的诗句，出自《______》。
5. “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”出自《______》。
四、简答题（每题2分，共10分）
1. 请简述《红楼梦》的主要故事情节。
2. 请解释“学而时习之，不亦说乎？”的意思。
3. 请简述“精卫填海”的故事。
4. 请解释“己所不欲，勿施于人”的意思。
5. 请简述“孟母三迁”的故事。
五年级2020-2021年阅读理解培优题经典
2020-2021年阅读理解培优题经典
一、五年级语文阅读理解训练
1．
我长大了
小的时候想长大，于是昐着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说；“爸，妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意；“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”
渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之天天。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。我有些渐愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
部编版小学语文五年级下册阅读理解重难点检测卷-(含答案)
部编版小学语文五年级下册阅读理解重难点检测卷-（含
答案）
阅读理解重难点检测卷-小学语文五年级下册部编版
阅读短文，完成练习。
1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！……四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”他们一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。
解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，抬脚一看，原来是一根铁钉扎了进去。团长见状，马上派人去找随队军医。黄晓文大声说：¨来不及了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……在那几十个难忘的日日夜夜，有多少这样感人的事迹啊！
汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向（漂动游动）的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇晃晃的电杆。在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在蓆洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望……哪里有洪水，哪里就有军旗（飞扬飘扬）；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。
五年级阅读理解培优训练(附解析)(word)
阅读理解培优训练(附解析)（word）
一、五年级语文阅读理解训练
1．
背后那双眼
①那一年，我读中二。
②清楚地记得：当时《南洋商报》有个服务版，每周都拨出一定的版位，让读者免费刊登“征求笔友启事。”
③我是个终日把自己因禁于文字的女孩——
既爱读，也爱写。握在手中的那管笔，仿佛藏了千军万马，老是呼啸着想冲出来；然而，在现实生活中，我却是个木讷口拙而又孤僻离群的人，因此，以笔交友，对于社交生活一片空白的我来说，充满了一种难以抵挡的诱惑力。
④一日，我鼓起勇气，以“漪佩”为笔名，拟了一则“征友启事”。
⑤两周以后的一个早上，才踏出房间，使听到爸爸喊道：
⑥“过来。”
⑦指着报上的那则征友启事，问道：
⑧“这漪佩，是你吗？”
⑨
爸爸那张好像“发霉面包”的脸，使我本能地起了战栗性的惧怕，以细若蚊子的声音应道：①“是。”
①接下来的那一周，信件惊人地多—
不是一封一封地飞来，而是一叠一叠地涌来，信箱几乎都撑破了。
①爸爸坐在身边，拆信、读信。然后，成堆地用橡皮筋子捆起来，表情肃穆地嘱我拿去丢掉。我很强地忍着眼泪，照他的指示做厖信从十多层楼上往垃圾桶扔下去时，发出了闷闷的声音，我明显地感觉到悲哀像一阵黑黑的风，冷冷地掠过我挂了一块铁的心。
以后，有很长的一段时间，这件事一直是我心里很大的一个疙瘩。它连同生命里许多快乐与不快乐的事儿深深地埋葬在我记忆的底层里。
①事隔30年，在接受资深记者黄丽萍小姐的访问时，爸爸忽然提起了这件尘封已久的往事，说：
“我怕地误交损友，所以，不让她回信。”
①听到这话，眼前立刻浮起一个瘦小的背影。她站在垃圾桶前，把信一捆一捆地往下丢，长长的脸，满满地都是怨；细细的眼，湿湿的都是泪。可是，这女孩，没有想到，她的背后，有一双充满关怀的眼睛，如同。
五年级阅读理解难题及答案经典
阅读理解难题及答案经典
一、五年级语文阅读理解训练
1．
母亲的背影
欧阳国
①12岁，我念小学四年级的样子，春节刚过，父亲就拾起行囊，要到外地去务工了。
②母亲从小有胃病，痛到极处，她时常躺在床上翻来覆去，不断呻吟，双手捂住肚子，嘴里不停地打饱嗝。母亲从来没想过自己有一天会离开村庄，何况自己一身病痛。但，我和弟弟的成绩一直名列前茅，父母决心砸锅卖铁也要送我们念书。家里几亩地养家糊口可以，但要送出两个大学生是不可能的。父亲决定出外打工，母亲执意要一起去，父亲不同意。他们吵了起来，到了摔破碗筷的地步。父亲妥协了。
③父母第一次外出的那个早晨，母亲两眼通红，脸色苍白，唯独头发梳理得好看，后脑勺翘起橡皮筋扎好的黑发。母亲左肩挎着大包，右手提着小包，含泪离乡。年还没过完的村庄，炮仗声噼里啪啦地响起，我和弟弟一路跟着父母，弟弟不听话，死也不愿意父母离开，最后索性在村子的黄泥巴路上打起滚来，被外婆强行抱回家。
④我跟在母亲的屁股后面，走几步她就转过头来看看我。母亲说，回去吧！但我还是走了几百米。母亲又转过头来说，回去吧！她开始有些哽咽了。我又送了父母一里多远，母亲转过头来说，回去吧！她哭出声来。我站着不动，母亲转头跟在父亲后面。我含泪望着母亲背影越来越远……
⑤从小学到初中，再到高中、大学，从农村娃到大学生，再到留在城市工作，十多年来，我兄弟俩在父母的背影中一年又一年成长。
⑥最难忘的是，在浙江义乌，我偶遇母亲的一次背影。
⑦那年，父母没有回家过春节，高考后，我去看望离别一年半的父母，就直接找到了母亲的厂子。（A）当时，母亲左手正拿着一个干巴巴的馒头，右手扭着水龙头，弯着腰，嘴对准水龙头喝水。（B）见到我，母亲显然有点不知所措，她转过头看见我，脸上露出了无法掩饰的惊慌。（C）她连忙解释道：“馒头干得要死，没水冲冲，根本没法咽下去。”
五年级阅读理解难题及答案(word)
阅读理解难题及答案（word）
一、五年级语文阅读理解训练
1．
在拐角处等我
安宁
①那是我最敏感脆弱的年少时光，16岁，读高一。
②在同学的眼里，我是个成绩优异又大大咧咧的女孩，穿着洗得发白的校服，但照样意气风发。我也不像骄傲的张小凡，治在自己的世界里，对谁都爱理不理。男生们都说，“看张小凡的下巴，都快抬到天上去了！学习好点，长得漂亮点，有什么了不起呢！不过是个农村来的，哪比得上人家安安。”
③没有人知道，其实我不愿意这样一次次地被人家拿来与张小凡作比较，尤其不愿意听到“农村”这两个字眼。我的父母，若是农民也就罢了，但他们却是从农村来到这个城市的最底层，最卑微的居民。母亲在一家医院做洗衣工，双手长年累月都是破裂红紫的；而父亲，则蹬着一辆三轮车，大街小巷地跑着拉散客。偶尔，我站在教室的阳台上，会看到父亲迎着风，吃力地蹬着三轮车从校门口驶过。
④但我知道，父亲是不会违背约定，在校门口停留的。父亲一直都为我这个女儿而感到骄做，所以每个周六下午，不管有多少挣钱的活计，他都不会去做，只为拉我这唯一的客人。我借着校门口车太挤看不清他，还有我作为学生干部要给老师汇报工作为由，让父亲在离校门口约有一百米的拐角处等我。
⑤张小凡与我一样，会等到所有学生都走了，才离开教室。她是个非常用功的女孩，所以周六放学后，也要留在学校看书。而我，就在她均匀的呼吸里，一边“哗哗”翻着课本，一边祈祷她快些离开。这样，就不会在拐角处，被她瞥见我隐藏在从容里边的尘灰。
⑥可是，张小凡却总是在把所有事情都做完后，才安静地离开。照例是轻扬着下巴，眼神冷静淡定。每每听着她的脚步声在寂静的楼道里渐行渐远，我的心，才会倏地沉下来，继而迅速地收拾好书包，冲出门去。
五年级语文难题试卷【含答案】
五年级语文难题试卷【含答案】专业课原理概述部分
一、选择题（每题1分，共5分）
1. 下列哪个字不属于多音字？
A. 行
B. 乐
C. 好
D. 长
2. 《西游记》的作者是谁？
A. 吴承恩
B. 罗贯中
C. 施耐庵
D. 曹雪芹
3. 下列哪个词语的用法是正确的？
A. 跑步（动词+名词）
B. 蓝天（形容词+名词）
C. 红色（名词+名词）
D. 高兴（动词+形容词）
4. “三人行，必有我师”出自哪部作品？
A. 《论语》
B. 《孟子》
C. 《大学》
D. 《中庸》
5. 下列哪个成语的用法是正确的？
A. 风马牛不相及（形容事物之间毫不相干）
B. 对牛弹琴（形容对不懂道理的人讲道理）
C. 杯弓蛇影（形容疑神疑鬼，自相惊扰）
D. 指鹿为马（形容故意颠倒黑白，混淆是非）
二、判断题（每题1分，共5分）
1. 《红楼梦》是我国古代四大名著之一。（）
2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是杜甫的名句。（）
3. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是王之涣的名句。（）
4. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自《论语》。（）
5. 汉字是由象形文字发展而来的。（）
三、填空题（每题1分，共5分）
1. “不积跬步，无以至千里”出自《__》。
2. “床前明月光，疑是地上霜”是__的诗句。
3. “近朱者赤，近墨者黑”是__的名言。
4. “__，非一日之寒”比喻做事情要持之以恒。
5. “__，人无远虑，必有近忧”出自《论语》。
四、简答题（每题2分，共10分）
1. 请简述《水浒传》的主要故事情节。
2. 请解释“学而时习之，不亦说乎”的含义。
3. 请简述“刻舟求剑”的故事寓意。
【精品】部编版五年级语文课外类文阅读理解专题训练(名校卷)
二〇二〇年秋语文统编版
课外阅读强化训练
多种文章体裁阅读训练，巩固基础知识，强化解题思维，开拓阅读领域，提升阅读品质。
一、阅读下文，回答问题。
一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子________高大宽敞，________房间里却乱七八糟，一片狼藉。这景象令青年人颇感意外；没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻地关上了房门。
很快：一分钟过去了：班杰明打开房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切________摆放得井然有序，________有两杯刚刚倒好的红酒在漾着微波。
没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯，你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了，很尴尬又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”
_____眼前这些难道还不够吗_____班杰明一边微笑着_____一边扫视着自己的房间_____轻言细语地说_____你进来又有一分钟了_____
“一分钟…一分钟…”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说：“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。
后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育；
（1）联系上下文，在短文中的横线上填上恰当的关联词语。
五年级语文难题试卷【含答案】
五年级语文难题试卷【含答案】
专业课原理概述部分
一、选择题（每题1分，共5分）
1. 下列哪个字是形声字？
A. 明
B. 早
C. 好
D. 林
2. 下列哪个词语的词性是动词？
A. 快乐
B. 跑步
C. 红色
D. 大小
3. 下列哪个句子是感叹句？
A. 你去上学了吗？
B. 这朵花真漂亮！
C. 他正在吃饭。
D. 这个问题很难。
4. 下列哪个成语是表示“非常害怕”的？
A. 心惊胆战
B. 兴高采烈
C. 喜出望外
D. 无动于衷
5. 下列哪个句子是拟人句？
A. 风吹动了树叶。
B. 树叶在风中跳舞。
C. 小鸟在树上唱歌。
D. 雨水滋润了大地。
二、判断题（每题1分，共5分）
1. “山清水秀”这个成语形容的是自然风光美丽。（）
2. “一……就……”是表示条件关系的关联词。（）
3. “飞流直下三千尺”这句话出自李白的《望庐山瀑布》。（）
4. “的地得”是三个不同的字，但在使用时可以互换。（）
5. “床前明月光”这句话出自杜甫的《月夜忆舍弟》。（）
三、填空题（每题1分，共5分）
1. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。
2. “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。
3. “海内存知己，天涯若比邻。”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。
4. “少壮不努力，老大徒伤悲。”出自《汉乐府·长歌行》。
5. “读书破万卷，下笔如有神。”出自唐代诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。
四、简答题（每题2分，共10分）
1. 请简述“拟人”修辞手法的作用。
2. 请简述“夸张”修辞手法的作用。
培优阅读训练尖子生五上答案语文
培优阅读训练尖子生五上答案语文
1、1“师者，所以传道受业解惑也”一句是判断句。[判断题] *
对(正确答案)
错
2、40. 下列词语中加双引号字的读音完全正确的一项是（）[单选题] *
A．“翩”然（piān）记“载”（zǎi）流“逝”（shì）“戛”然而止（giá）
B．农“谚”（yàn）“萌”发（méng）悬“殊”（shū）阳奉阴“违”（wéi）(正确答案) C．骨“骼”（gé）“漂”移（piāo）连“翘”（qiào）招摇“撞”骗（zhuàng）D．“携”带（xié）两“栖”（xī）“彗”星（huì）“瞬”息万变（shùn）
3、修辞手法选择：登封台让你想象帝王拜山的盛况。[单选题] *拟人
比喻
未用修辞(正确答案)
夸张
4、22．下列词语中加点字的注音，不完全正确的一项是（）[单选题] *
A．着落（zhuó）粗犷（guǎng）字帖（tiè）屏息敛声（bǐng）
B．瞭望（liáo）稽首（qī）侍候（shì）浮光掠影（nüè）(正确答案)
C．麾下（huī）睥睨（pì）鲜妍（yán）战战兢兢（jīng）
D．一霎（shà）翌日（yì）箴言（zhēn）刨根问底（páo）
5、45. 下列句子中，加双引号的成语使用正确的一项是（）[单选题] *
A．春天到了，大明湖畔杨柳依依，湖中碧波荡漾，风景宜人，“美不胜收”。(正确答案) B．大家都认为他提出的这条建议很有价值，都“随声附和”地表示赞同。
C．突然，一个影子如“白驹过隙”般一闪而过，快捷如飞。
D．孩子向家长吐露心声时，家长应“洗耳恭听”，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
五年级2020-2021年 阅读理解培优训练(附解析)经典1
2020-2021年阅读理解培优训练(附解析)经典1
一、五年级语文阅读理解训练
1．阅读课文，回答问题。
未知生命起源
生命的起源与演化是和宇宙的起源与演化密切相关的。生命的构成元素如碳、氢、氧、氮、磷、硫等是来自“大爆炸”后元素的演化。资料表明前生物阶段的化学演化并不局限于地球，在宇宙空间中广泛地存在着化学演化的产物。在星际演化中，某些生物单分子，如氨基酸、嘌呤、嘧啶等可能形成于星际尘埃或凝聚的星云中，接着在行星表面的一定条件下产生了像多肽、多聚核苷酸等生物高分子。通过若干前生物演化的过渡形式最终在地球上形成了最原始的生物系统，即具有原始细胞结构的生命。至此，生物学的演化开始，直到今天地球上产生了无数复杂的生命形式。
38亿年前，地球上形成了稳定的陆块，各种证据表明液态的水圈是热的，甚至是沸腾的。现生的一些极端嗜热的古细菌和甲烷菌可能最接近于地球上最古老的生命形式，其代谢方式可能是化学无机自养。澳大利亚西部瓦拉伍那群中35亿年前的微生物可能是地球上最早的生命证据。
原始地壳的出现，标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代，具有原始细胞结构的生命也开始逐渐形成。但是在很长的时间内尚无较多的生物出现，一直到距今 5.4亿年前的寒武纪，带壳的后生动物才大量出现，故把寒武纪以后的地质时代称为显生宙。
（1）写出下列词语的反义词。
密切——________ 复杂——________ 沸腾——________
（2）生命的构成元素有________、________、________、________、________、________等，它们来自于“________”后元素的演化。
五年级语文难题试卷【含答案】
五年级语文难题试卷【含答案】专业课原理概述部分
一、选择题（每题1分，共5分）
1. 下列哪个字不属于多音字？
A. 行
B. 长
C. 得
D. 只
2. 下面哪个成语的用法是正确的？
A. 狐假虎威形容人很威风
B. 画蛇添足指做了多余的事
C. 对牛弹琴比喻教导不懂道理的人
D. 杯弓蛇影形容人很谨慎
3. 下列哪个词语的词性是名词？
A. 跑步
B. 快乐
C. 美丽
D. 研究
4. 下列哪个句子是正确的？
A. 我昨天去图书馆借了几本书。
B. 他每天七点起床，然后去上学。
C. 我们班同学大多数都喜欢打篮球。
D. 这部电影太感人了，我忍不住哭了起来。
5. 下列哪个选项的词语顺序是正确的？
A. 红色、蓝色、绿色、黄色
B. 春天、夏天、秋天、冬天
C. 小学、中学、大学、幼儿园
D. 爸爸、妈妈、哥哥、姐姐
二、判断题（每题1分，共5分）
1. 成语“守株待兔”是形容人很勤劳。（×）
2. “的地得”是三个不同的字，用法也完全不同。（√）
3. “人非圣贤，孰能无过”意思是人都会犯错误。（√）
4. “朝三暮四”是指人的心情变化无常。（×）
5. “掩耳盗铃”是形容人很聪明。（×）
三、填空题（每题1分，共5分）
1. “不耻下问”这个成语出自《论语》，意思是不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
2. “一鼓作气，再而衰，三而竭”出自《左传》，意思是第一次击鼓士气会大大增加，第二次击鼓士气就会减弱了，第三次击鼓就没有士气了。
3. “三人行，必有我师”出自《论语》，意思是多个人同行，其中必定有人可以做我的老师。
4. “温故而知新”出自《论语》，意思是通过复习旧知识，可以得到新的理解和体会。
五年级培优语文试卷答案【含答案】
五年级培优语文试卷答案【含答案】专业课原理概述部分
一、选择题
1. 下列哪个字是形声字？( )
A. 日
B. 月
C. 明
D. 早
2. 下列哪个成语出自《论语》？( )
A. 温故知新
B. 画龙点睛
C. 推陈出新
D. 金玉良言
3. “三人行，必有我师焉”出自哪部经典？( )
A. 论语
B. 大学
C. 中庸
D. 孟子
4. 下列哪个词语是表示颜色的？( )
A. 大红
B. 长江
C. 大海
D. 长城
5. 下列哪个字是会意字？( )
A. 人
B. 木
C. 林
D. 森
二、判断题
1. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。( )
2. 成语“画蛇添足”出自《庄子》。( )
3. “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”出自《论语》。( )
4. “天行健，君子以自强不息”出自《大学》。( )
5. “学而时习之，不亦说乎？”出自《中庸》。( )
三、填空题
1. “不以规矩，______方圆。”
2. “______，天下之达道也。”
3. “______，不可以尺寸与人。”
4. “读万卷书，______。”
5. “______，其叶沃若。”
四、简答题
1. 请简要解释“温故知新”的含义。
2. 请简述《论语》的主要思想。
3. 请简述《大学》的核心观念。
4. 请简述“四书五经”的内容。
5. 请简述“诗经”的文学价值。
五、应用题
1. 请用“画龙点睛”造句。
2. 请用“三人行，必有我师焉”造句。
3. 请用“天行健，君子以自强不息”造句。
4. 请用“学而时习之，不亦说乎？”造句。
5. 请用“读万卷书，行万里路”造句。
六、分析题
1. 分析“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的意义。
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现代文阅读。
（一）忆父亲
父亲去世已经一个月了。这一个月里，又有电影或电视剧的制片人员
到我家来请父亲去当群众演员。他们走后，我就独自静坐，回想起父亲当群众演员的几件小事。
一次，我从办公室回家，经过北影一条街，见父亲端端地坐在台阶上。而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么，不像再要群众演员拍戏的样子。时已中午，我走到父亲跟前，说：“爸爸，你还坐在这儿干什么呀？回家吃饭吧！”父亲说：“不行。我不能离开。”我问：“为什么？”父亲回答：“我们导演说了，别的演员没事了，可以走了，但这位老人不能走。他可能还有任务。
父亲坐得很特别。那是一种正襟危坐。他身上的演员服，是一种褐色绸质长袍。他将长袍的后摆掀起来搭在背上，而将长袍的前摆卷起来放在膝上。他不倚墙，也不靠什么，就那样子端端地坐着，分明地，他唯恐那长袍沾了灰土或弄褶皱了。
父亲不肯离开，我只好去问导演。导演却已经把我的老父亲忘了，一个劲儿向我道歉。
记得有天晚上，我们一家一块儿包饺子。父亲擀皮儿。忽然，父亲喟叹一声，喃喃地说：“唉，人啊，活着活着，就老了……”一句话，使我、妻、母亲面面相觑，全家怪纳闷怪伤感的。睡前，我试探地问：“爸，你今天不高兴么？”父亲说：“不！我很高兴啊！”我说：“那你为什么在包饺子的时候叹气，还自言自语‘老了老了’的哩？”“咳，那是一句台词，”父亲笑了笑说，“昨天，我们导演指出——给这老爷子一句台词！连台词都让我说了，那不真算是演员了么？我那么说你听着可以么？”我恍然大悟，原来父亲是在（）。
我就说：“爸，我的话，也许你又不爱听。其实你愿怎么说都行！反正到时候，不会让你自己说的，会找个人替你配音……”这下父亲真的不高兴了，便以教训的口吻说：“要是都像你这种态度，那电影能拍好么？一句台词，光是说说的事儿？脸上的模样要是不对劲，不就成嘴里说阴，脸上作晴了么？”
…………
是啊，父亲所演的，不过就是些迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众角色。
走的时间最长的，也不过就几十秒钟。然而与父亲“合作”过的导演们说起父亲来，都赞不绝口。
五年级语文难题培优训练·阅读
全国名校满分真题卷
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（） 从文中找出一个与“端端地坐” 意思相近的成语 。通过对父 亲这种坐姿的强调和描述，表现出父亲当时
的神情。
（） 解释文中加线的词语。
喟叹
面面相觑
恍然大悟
（） 联系上下文，第自然段括号内应补出的内容是 。 （） 父亲提到导演时，总在前面加“我们”两字，表达了他
的心情。 （） 把 “要是都像你这种态度，那电影能拍好么？” 改成意思相同的陈述句 。与反问句相 比，陈述句削弱了父亲对“我 的语气。 （ ）“嘴里说阴，脸上作晴” 在文中的意思是 。
（） 用简洁的语言概括文中写父亲的两件事。 第一件事 第二件事
（）联系全文看，第自然段与第 自然段之间的省略号省略的内容是什么？
（） 与父亲“合作”过的导演们，对父亲赞不绝口的原因是什么？
（二）兄 弟 韩松落 他和小虎在一个院子里长大，上同一个小学、中学，一起逃课去游泳。 岁的时 候，他们学武侠小说里的样子，结拜兄弟。小虎问他，我们现在是兄弟，你会怎么对
待我？他想一想，就说，如果你死了，我就替你养你爹妈和你弟弟。小虎于是和他笑
着打成一团。
没想到成了真的。他医学院毕业，当医生的第二年，有天深夜，有人敲门，他打 开门，门口站着小虎的弟弟小江，浑身是伤，缠着绷带，小江告诉他，他们全家人，
包括小虎在内，在这天早晨去郊游的时候，遇到了车祸，只有小江幸存。从此，他在 这
世界上没有亲人，也没有人可以投奔，只有来找他。十二岁的小江，带着他的游戏 机，
还有一双破球鞋，来投奔他，他大哭着，留下小江。那一年，他二十四岁。
他的女朋友问：“这个孩子什么时候走？” 他大怒：“小江还能到哪里去？” 温室 长
大的女孩子，没有被人这样吼骂过，转身离开，再也没回来。他没去追她，从此下 定决心，如果要结婚，就必须是个能接受小江的女子。此后的十六年，他没有遇到这样的人。
他爹妈接受了这个孩子，但是很多问题，还是要他解决。他真没想到，家里添个半大的上学的孩子，真不是添双碗筷那么简单。他拼命加班，生活还是紧张。有天，他去学校看小江踢球，这孩子穿着一双绽了口的球鞋，已经破了很久，不敢跟他要新的。他转身去卖血，用那钱买了五双球鞋。那一年，他二十八岁。
小江高中毕业，死也不肯考大学，怕给他增添负担。他绑着小江，把他送进考场。那一年，他三十岁。
小江快要毕业的时候，他得到一次机会，去美国进修，他放弃了。那一年，他三十四岁。
电视台和报社知道了他们家的事，要他上一个“人间真情”之类的节目，他拒绝了：“我把弟弟养大，很正常啊，怎么就要上电视了？”这一年，他三十六岁。
小江有了女友，带回家给他看，那女孩子明知道他的身世，事后却还问他：“你这个所谓的哥哥怎么还不结婚，是不是有问题？”小江站在街上，悲哀地看看这个纯洁清白的女孩子，转身离开，任她在背后连哭带叫。小江从此下定决心，一定要找一个能够接受哥哥的女子做妻子。这一年，小江二十五岁。
终于遇到一个善良的女孩子，在二十八岁那年，小江结婚。这个女孩子和小江本不打算举行婚礼，但是，他不愿意，他拿出他十年来积攒下的所有加班费，为他们操办了婚事。婚礼上，新娘和小江慎重地叫他“哥哥”。全场安静了整整一分钟。那天晚上，他被闹新房的人灌醉了，新人让他睡在新房里。恍惚中，他觉得自己真是老了，这一年，他四十岁。
（）用简洁的语言概括本文主要内容。
（）本文采用第三人称写法有什么作用？
（）为什么作者多次写到“这一年，他多少岁”？
（）“他大哭着，留下小江。”“他大怒：‘小江还能到哪里去？’”两句中他“大哭”“大怒”的原因是什么？体现了人物什么性格特征？