中考物理总复习第17讲:电路、电流ppt 通用优秀课件
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【答案】串联 并联 电源短路
考点二 电流
【例2】如图所示的电路,下列分析正确的是( ) A.只闭合S1时,L1发光,L2不发光,A1测L2电流 B.只闭合S2时,L1发光,L2不发光,A1测L1电流 C.闭合S1、S2时,L1、L2并联,A2测L2电流 D.闭合S1、S2时,L1、L2串联,A1、A2示数相等
4.(2015,黄冈)两只水果点亮了一只发光二极管(如图),金属片A 是水
果电池的__负__极____(填“正极”或“负极”),两水果之间__串__联___(填“串
联”或“并联”)。现将二极管正负极接线对调,二极管不发光,此时水 果电池的正负极之间__有_____(填“有”或“没有”)电压。
5.(2015,苏州)在①陶瓷、②铜、③盐水、④塑料、⑤玻璃、⑥水银
3.查找电路灯泡不亮的方法:若闭合开关,电流表无示数,可能是某灯 烧坏,可用导线将灯泡逐个短接,看接到哪个灯泡两端时其他灯亮,则 被短接的这个灯泡_____断__路____。 4.换用不同灯泡多次实验的目的:保证总结得出的实验规律的普遍性和 正确性。 5.实验评价和数据分析。 6.实验结论。
【例】(2015,黑龙江)某实验小组想探究并联电路中电流的规律,晓丹同 学猜想:并联电路中各支路电流相等。她设计了如图所示的电路,准备 测量a、b、c三处的电流,并从实验室取来电流表三只、灯泡两只、开关 一个、电池和导线若干进行实验。 (1)画好电路图后,晓丹同学开始连接电路,在连接电路过程中,开关应 该是________的。 检查电路连接无误后,她开始实验,并读出电流表示数记录在表格中。
晓丹同学分析数据后得出结论:并联电路中各支路电流相等。 (2)晓丹得出错误的实验结论,主要原因是____________。 (3)晓丹同学在实验过程中还发现:闭合开关时电流表指针迅速偏转较大 角度,紧接着指针再偏回一定角度后,示数才稳定下来;同组的小刚同 学同时发现,闭合开关瞬间灯泡亮度较大,紧接着变暗一点后,亮度才 稳定下来。造成这种现象的原因是____________________。
考点三:电路
【特别提醒】 画电路图应注意的问题: (1)电路元件符号用统一规定的符号: (2)连线横平竖直,呈方形; (3)各元件符号不要画在拐角处; (4)线路中间不能有断点。
3.两种电路
考点四 :电流及其测量
【特别提醒】 如果用电器电流不相等,则用电器一定并联,如果流过用电器电流都 相等,则用电器可能串联,也可能是相同的用电器并联。
【点拨】选用相同规格(电阻相同)的灯泡进行一次实验,容易得出错 误的结论;灯泡亮度变化,电表示数发生变化都是电路中电阻发生了改 变,导致电路中电流的变化,由题意只能是灯泡电阻变化引起的。
【答案】(1)断开 (2)选用了规格相同的灯泡进行实验 (3)灯丝电阻随 温度升高而增大,刚闭合开关时,灯丝温度低,电阻小,电流较大,当 灯泡发光后灯丝温度升高,电阻增大,电流减小。
六种物质中,通常情况下属于导体的是(
A.①④⑤
B.①⑤⑥
D)
C.②③④ D.②③⑥
6.(2015,聊城)如图所示,用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金 属球,发现验电器的两片金属箔张开,以下说法正确的是( C )
2.(2015,临沂)如图所示,路由器是一种支持有线和无线连接的网络
设备,通过后排接口可以同时连接多台电脑,各接口之间的连接方式是
__并__联__(填“串联”或“并联”)的。工作时间长了,路由器外壳发烫,是 由于电能转化成了___内__能____。
3.(2015,成都)教室里的各盏照明灯之间是___并___联的,当教室里多 开一盏照明灯时,干路上的电流大小将_变__大___(填“变大”“不变”或 “变小”)。
【易错易混】 1.误认为相互吸引的两个轻小物体一定是带有异种电荷 (有可能一个 物体不带电)。 2.不能按要求规范地画电路图。 3.误认为开关能控制两个用电器,两用电器一定串联。 4.误认为电流相等的两用电器一定是串联(有可能是规格相同的两用 电器并联)。
1.(2015,新疆)如图所示,用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电,这是 _摩__擦__起__电__现象;现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端,发现它们互 相排斥,说明它们带的是____同__种____(填“同种”或“异种”)电荷。
考点一 认识串、并联电路
【 例 1】(2015 , 铜 仁 ) 如 右 图 所 示 , 只 闭 合 S1 , 电 阻 R1 、 R2 组 成 ________电路,断开S1,闭合S2、S3,电阻R1、R2组成________电路
,同时闭合S1、S3,电路会形成________。
【点拨】可根据电流的路径判断是串联还是并联电路,发生短路时, 被局部短路的用电器因无电流流过而不能工作,发生电源短路时,会损 坏电源,是不允许的。
第17讲 电路 wk.baidu.com流
物理
考点一:电荷
2.摩擦起电
3.两种电荷
【特别提醒】 (1)判断物体带电的方法:①看是否吸引轻小物体;②利用同种电荷 相互排斥;③利用验电器。 (2)两个相互吸引的物体不一定带异种电荷,还可能一个带电,另一 个物体不带电。
考点二:导体和绝缘体
【特别提醒】 (1)导体和绝缘体之间没有绝对的界限,在一定的条件下可以相互转 化。 (2)半导体二极管具有单向导电性。
【点拨】本题综合考查了电路的识别和电流表的使用。当只闭合S1时 ,L2支路断路,只有L1接入电路发光。此时A1测流过L1的电流,只闭合S2 时,干路中S1断路,整个电路是断路。当S1、S2都闭合时,电流有分支, L1、L2并联,A2表测流过L2的电流,A1测干路中的电流,即L1、L2的电流 和。
【答案】C
实验 探究串、并联电路电流的规律
命题点 1.画电路图,根据电路图连接实物电路,连接时开关应__断__开____。 2.电流表在使用过程中其指针的状态所反应的问题:①不偏转——可 能电路开路,可能电表损坏或短路;②反偏——电流表“+”“-”接 线柱__接__反__了___;③满偏——可能电路发生短路或所选量程___太__小____; ④偏转太小——所选量程_____太_大_____。
考点二 电流
【例2】如图所示的电路,下列分析正确的是( ) A.只闭合S1时,L1发光,L2不发光,A1测L2电流 B.只闭合S2时,L1发光,L2不发光,A1测L1电流 C.闭合S1、S2时,L1、L2并联,A2测L2电流 D.闭合S1、S2时,L1、L2串联,A1、A2示数相等
4.(2015,黄冈)两只水果点亮了一只发光二极管(如图),金属片A 是水
果电池的__负__极____(填“正极”或“负极”),两水果之间__串__联___(填“串
联”或“并联”)。现将二极管正负极接线对调,二极管不发光,此时水 果电池的正负极之间__有_____(填“有”或“没有”)电压。
5.(2015,苏州)在①陶瓷、②铜、③盐水、④塑料、⑤玻璃、⑥水银
3.查找电路灯泡不亮的方法:若闭合开关,电流表无示数,可能是某灯 烧坏,可用导线将灯泡逐个短接,看接到哪个灯泡两端时其他灯亮,则 被短接的这个灯泡_____断__路____。 4.换用不同灯泡多次实验的目的:保证总结得出的实验规律的普遍性和 正确性。 5.实验评价和数据分析。 6.实验结论。
【例】(2015,黑龙江)某实验小组想探究并联电路中电流的规律,晓丹同 学猜想:并联电路中各支路电流相等。她设计了如图所示的电路,准备 测量a、b、c三处的电流,并从实验室取来电流表三只、灯泡两只、开关 一个、电池和导线若干进行实验。 (1)画好电路图后,晓丹同学开始连接电路,在连接电路过程中,开关应 该是________的。 检查电路连接无误后,她开始实验,并读出电流表示数记录在表格中。
晓丹同学分析数据后得出结论:并联电路中各支路电流相等。 (2)晓丹得出错误的实验结论,主要原因是____________。 (3)晓丹同学在实验过程中还发现:闭合开关时电流表指针迅速偏转较大 角度,紧接着指针再偏回一定角度后,示数才稳定下来;同组的小刚同 学同时发现,闭合开关瞬间灯泡亮度较大,紧接着变暗一点后,亮度才 稳定下来。造成这种现象的原因是____________________。
考点三:电路
【特别提醒】 画电路图应注意的问题: (1)电路元件符号用统一规定的符号: (2)连线横平竖直,呈方形; (3)各元件符号不要画在拐角处; (4)线路中间不能有断点。
3.两种电路
考点四 :电流及其测量
【特别提醒】 如果用电器电流不相等,则用电器一定并联,如果流过用电器电流都 相等,则用电器可能串联,也可能是相同的用电器并联。
【点拨】选用相同规格(电阻相同)的灯泡进行一次实验,容易得出错 误的结论;灯泡亮度变化,电表示数发生变化都是电路中电阻发生了改 变,导致电路中电流的变化,由题意只能是灯泡电阻变化引起的。
【答案】(1)断开 (2)选用了规格相同的灯泡进行实验 (3)灯丝电阻随 温度升高而增大,刚闭合开关时,灯丝温度低,电阻小,电流较大,当 灯泡发光后灯丝温度升高,电阻增大,电流减小。
六种物质中,通常情况下属于导体的是(
A.①④⑤
B.①⑤⑥
D)
C.②③④ D.②③⑥
6.(2015,聊城)如图所示,用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金 属球,发现验电器的两片金属箔张开,以下说法正确的是( C )
2.(2015,临沂)如图所示,路由器是一种支持有线和无线连接的网络
设备,通过后排接口可以同时连接多台电脑,各接口之间的连接方式是
__并__联__(填“串联”或“并联”)的。工作时间长了,路由器外壳发烫,是 由于电能转化成了___内__能____。
3.(2015,成都)教室里的各盏照明灯之间是___并___联的,当教室里多 开一盏照明灯时,干路上的电流大小将_变__大___(填“变大”“不变”或 “变小”)。
【易错易混】 1.误认为相互吸引的两个轻小物体一定是带有异种电荷 (有可能一个 物体不带电)。 2.不能按要求规范地画电路图。 3.误认为开关能控制两个用电器,两用电器一定串联。 4.误认为电流相等的两用电器一定是串联(有可能是规格相同的两用 电器并联)。
1.(2015,新疆)如图所示,用餐巾纸摩擦吸管可以使其带电,这是 _摩__擦__起__电__现象;现用另一带电的物体靠近吸管带电的一端,发现它们互 相排斥,说明它们带的是____同__种____(填“同种”或“异种”)电荷。
考点一 认识串、并联电路
【 例 1】(2015 , 铜 仁 ) 如 右 图 所 示 , 只 闭 合 S1 , 电 阻 R1 、 R2 组 成 ________电路,断开S1,闭合S2、S3,电阻R1、R2组成________电路
,同时闭合S1、S3,电路会形成________。
【点拨】可根据电流的路径判断是串联还是并联电路,发生短路时, 被局部短路的用电器因无电流流过而不能工作,发生电源短路时,会损 坏电源,是不允许的。
第17讲 电路 wk.baidu.com流
物理
考点一:电荷
2.摩擦起电
3.两种电荷
【特别提醒】 (1)判断物体带电的方法:①看是否吸引轻小物体;②利用同种电荷 相互排斥;③利用验电器。 (2)两个相互吸引的物体不一定带异种电荷,还可能一个带电,另一 个物体不带电。
考点二:导体和绝缘体
【特别提醒】 (1)导体和绝缘体之间没有绝对的界限,在一定的条件下可以相互转 化。 (2)半导体二极管具有单向导电性。
【点拨】本题综合考查了电路的识别和电流表的使用。当只闭合S1时 ,L2支路断路,只有L1接入电路发光。此时A1测流过L1的电流,只闭合S2 时,干路中S1断路,整个电路是断路。当S1、S2都闭合时,电流有分支, L1、L2并联,A2表测流过L2的电流,A1测干路中的电流,即L1、L2的电流 和。
【答案】C
实验 探究串、并联电路电流的规律
命题点 1.画电路图,根据电路图连接实物电路,连接时开关应__断__开____。 2.电流表在使用过程中其指针的状态所反应的问题:①不偏转——可 能电路开路,可能电表损坏或短路;②反偏——电流表“+”“-”接 线柱__接__反__了___;③满偏——可能电路发生短路或所选量程___太__小____; ④偏转太小——所选量程_____太_大_____。