田径运动训练理论与方法试题与答案
田径运动教学理论与方法试题与答案
田径运动教学理论与方法试题与答案一单项选择1小学生的感知具有随意性、（C ）的特点A 多动性B 好奇性C 情绪性2 在中小学教学过程中，教师教师应该加强学生想象力的培养，教会学生建立大量的（B），才能更好地掌握动作技能A动作技能 B 动作表象C 动作投影3学生的身心发展具有（A）特征A 阶段性B 情绪性C 阶梯性4 在跳远教学中，利用（B）起跳，可延长腾空时间A 障碍物B 踏跳板C 标志物5 合作学习教学法的基本形式是（B）A 分组形势B 合作小组C个人互相合作6 重视小学生（C）等正确的身体姿势的教学A坐立走跳B 站立走跑C坐立走跑7 初中田径教学中准备活动应该比成人A（）A 短B 长C 相同8 在高中阶段田径教学中技术教学的提高阶段要（A），让学生有更多的时间进行练习，充分体现学生的主体作用A 精讲多练B 少讲多练C 少练少讲9 田径运动教学成绩考核评价的基本要求之一（A）A 形成性评价与终结性评价相结合B 教师主观评价C 学生自主评价10 达标总成绩=绝对成绩×50％+（A）×50％A 进步成绩B 平时成绩C 上课表现11 田径运动基本知识的考核，一般采用笔试、（A）等方式进行A口试 B 测试 C 比赛12在小学阶段田径教学中应该安排（A）的练习，曾静心血管机能水平，发展有氧耐力A 较长时间且强度小B 中长跑C 时间短强度大13在田径考核中，考核应把学生的基本知识、基本技能、（A）、学习态度和情意表现纳入考核与评定范围A 基本技术B 基本动作C身体素质14 各学校应根据各自的实际情况确定田径考核项目或内容，测试的手段，要求一般按（A）进行A田径竞赛规则 B 田径裁判守则 C运动会比赛规则15（）A属于对学生学习态度的评价指标A 田径课的出勤情况B 能否战胜胆怯C 田径成绩二多选1 田径教学过程中普遍存在的规律，包括（ABCD ）A 动作技能形成规律B认识事物规律C人体生理机能活动能力 D 青少年儿童身心发展规律2 动作技能形成的三个阶段（ABD）A 粗略掌握动作阶段B 改进和提高动作阶段C 巩固动作与自动化阶段D 认识掌握动作阶段3 在田径教学中要充分考虑小学生的心理特点，增加情节化、（A）和B（）的教学内容A 游戏化B 竞赛化C 趣味化D 对比化4 中长跑中必然出现的生理现象有（AD）A 第二次呼吸B 身体乏力C 肌肉酸胀D 极点5 在跳跃项目中，（A）是教学的重点，（D）与起跳相结合是教学的难点A 起跳B 加速拍C 蹬地D 助跑6 在田径技术教学中运用频率最高、运用范围最广的教学方法是（AC）A 讲解教学法B 分组练习教学法C 示范教学法D 分解教学法7 在跑的教学中跑格子的练习，可帮助学生形成合理的（AC）A步长B 直线性C 步频D 后蹬8 跨栏跑教学中，在（ABC）各着地点处画出标志线，可帮助学生形成良好的助跑节奏和合理的步长A起跨点B 下栏点C 栏间跑D 助跑点9 条件教学法的运用要求教师（AB）A 专业知识扎实B 基本功扎实C 教学经验丰富D 上课经验丰富10 合作学习教学法的运作程序1（A）、2（B）、3（C）A 分组B 教学组织与过程C 评价D 测试E 考核三判断1 田径课程教学的一般规律，是指田径教学过程中存在的普遍规律（T）2 改进和提高动作阶段不属于动作技能形成的三个阶段（F）3 在粗略掌握动作阶段主要任务是使学生正确掌握动作，注意动作细节（F）4 中、小学生正处于身心发展阶段。
田径理论试题库
标题《田径》理论试题库“田径教学训练一体化”体系《田径》理论试题库一、名词解释-----------------------------------------------------------------------1二、判断题--------------------------------------------------------------------------1三、选择题--------------------------------------------------------------------------5四、填空题--------------------------------------------------------------------------9五、问答题-------------------------------------------------------------------------13《田径》理论试题库答案一、名词解释---------------------------------------------------------------------17二、判断题-------------------------------------------------------------------------20三、选择题-------------------------------------------------------------------------21四、填空题-------------------------------------------------------------------------21五、问答题-------------------------------------------------------------------------25田径理论试题库一、名词解释1 、田径运动2 、田赛3 、径赛4 、实效性5 、经济性6 、运动能力7 、周期性运动8 、技术质量9 、内力10 、外力11 、步长12 、步频13 、后蹬角14 、重心波动差15 、补尝作用16 、腾起角17 、腾起初速度18 、出手角度19 、超越器械20 、工作距离21 、地斜角22 、冲击角23 、最后用力24 、身体训练25 、一般身体训练26 、专项身体训练27 、训练程28 、心理训练29 、恢复训练30 、内外突沿31 、计算线32 、直、曲段分界线33 、切入差34 、起跑线前伸数35 、赛次36 、轮次37 、附加赛38 、免跳39 、“极点”现象40 、“腾空步”41 、支撑时期42 、腾空时期43 、后摆阶段44 、前摆阶段45 、着地阶段46 、后阶段段47 、周期48 、“退让”49 、纵轴50 、中心点51 、轨迹角52 、倾斜角53 、直段54 、直道55 、跑道宽56 、分道宽57 、分道线58 、背越式跳高59 、俯卧式跳高60 、三级跳远61 、撑杆跳高62 、适量性身体锻炼原则63 、正弦丈量法64 、余弦丈量法. 65 、讲解法66 、示范法67 、完整练习法68 、分解练习法69 、游戏法和比赛法70 、预防和纠正错误动作法71 、间歇跑72 、直接指示法73 、诱导法74 、身体锻炼75 、田径运动锻炼76 、推铅球二、判断题1 、田径运动是比速度、比高度、比远度的竞赛项目。
田径运动概述、教学训练理论与方法试题
田径运动概述、教学训练理论与方法试题第一篇：田径运动概述、教学训练理论与方法试题田径运动概述、教学训练理论与方法试题一、名词解释：（每题2分）1、田径运动：田径运动是由田赛和径赛、公路赛、竞走和越野赛组成的运动项目。
2、径赛：以时间计算成绩的走跑类项目的总称。
3、田赛：用高度或远度计算成绩的跳投类项目的总称。
4、语言法：教师运用生动形象的语言，指导学生掌握教学内容和进行练习的方法。
5、直观法：田径运动技术教学借助感觉器官来感知动作的一种常用方法，包括动作示范，教具、模型、电影、电视等的演示。
6、完整练习法：把田径运动技术的全过程,以完整的技术形式进行练习。
7、分解练习法：把完整的运动技术分解为几个部分,使动作简化易于掌握，通过逐步掌握技术的多个部分将它连贯起来，掌握完整技术。
8、力量：是指人体或身体某部分肌肉工作时克服阻力的能力。
9、最大力量：它也成绝对力量，是指身体或身体某部位肌肉客服最大阻力的能力。
10、相对力量：人体每千克体重所具备的最大力量。
11、速度力量：也叫爆发力，是指肌肉在运动时快速克服阻力的能力。
12、力量耐力：运动是肌肉长时间克服一定阻力的能力。
13、反应速度：是指人体对外界刺激反应的快慢应答的能力。
14、动作速度：是指人体快速完成动作的能力。
15、动作频率：运动员在单位时间内完成相同动作的次数。
16、耐力素质：运动员有机体长时间抗疲劳及疲劳后迅速恢复的能力。
17、一般耐力：是人体在长时间中小强度运动中抗疲劳的能力。
18、专项耐力：指运动员有机体在一定时间持续进行大强度专项运动的能力。
19、柔韧素质：指人体大幅度完成动作的能力。
20、自我暗示学习：是指学生在田径课内学习或课外练习中，通过由针对性的词语等刺激对自我的心理施加影响，即通过第二信号系统的作用，调节大脑兴奋水平和动作。
21、相互指导练习：是指学生在课内或课外进行技术练习时，互教互学，即可培养学生观察和解决问题的能力，也可达到保证技术练习的正确性和质量的目的。
体育考试田径理论试题(含答案)
体育考试田径理论试题（含答案）一、填空题1、十一届亚运会于 1990 年在中国北京举行。
2 、公元前 776年在希腊举行了第一届古代奥林匹克运动会。
3 、国际奥林匹克委员会决定 1896年在希腊举行第一届现代奥林匹克运动会。
4 、国际业余田径联合会成立于 1912年，随后拟定了国际统一的田径竞赛项目和竞赛规则。
5 、中国运动员郑凤荣、倪志钦和朱建华，曾先后打破过跳高项目的世界记录。
6 、评定田径运动技术的标准是经济性和实效性。
7 、合理的田径运动技术，在动作形式和内容上都必须符合人体解剖学、运动生理学和运动生物力学的基本规律。
8 、走的一个周期包括两个单脚支撑和两个双脚支撑。
9 、跑的一个周期包括两个单脚支撑和两个腾空。
10 、决定跑速的主要因素是步长和步频。
11 、影响后蹬效果的因素有后蹬力量后蹬速度、后蹬方向、后蹬角度和后蹬的蹬伸程度。
12 、影响人体跑动的外力主要有重力空气阻力、摩擦力和支撑反作用力。
13 、根据个人特点，合理调整步频和步长的比例关系是提高跑速的有效途径。
14 、摆臂对跑的动作不仅起放松协调作用，而且还能加强蹬地的效果。
15 、跑的全过程可分为起跑起跑后的加速、途中跑、和终点冲刺跑四个部分。
16 、短跑技术教学的顺序是途中跑、起跑起跑后的加速跑终点跑和弯道跑。
17 、接力跑传接棒的方法有上挑式和下压式两种。
18 、中长跑一般是跑两步一呼气，跑两步一吸气。
19 、跨栏步技术动作是从起跨腿着地攻栏至摆动腿下栏着地为止，它包括攻栏、栏上动作和下栏着地三个动作阶段。
20 、 110 米跨栏适宜的起跨蹬地角度约为 68-70 度，跨栏步的长度一般约 3.5-3.6 米。
21 、人体腾起的初速度是由水平速度和垂直速度合成的。
22 、抛射运动的远度公式是 ______ ；高度公式是 ______ 。
23 、腾起角的大小反映了起跳动作中水平速度与垂直速度的对比关系。
24 、完整的跳高技术可分为助跑、起跳和过杆落地三部分。
最新精品田径理论测试题及答案
田径理论测试题一一、名词解释（每小题4分，共20分）⒈田径类课程：⒉田径运动健身锻炼: 3.条件教学法：4. “极点”：5. 地斜角：二、填空题（每题2分，共20分）⒈田径运动教学内容的改革要以《普通高等学校体育教育专业课程方案》和全国普通高样体育教育专业主干课程教学指导纲要为依据，以利于提高学生的学习和学习为目标。
⒉跑类项目的完整技术结构由、、、四个阶段组成。
⒊身体素质是批机体在活动时所表现出来的各种基本运动能力，包括、、、、等。
⒋项群分类教学法是指将田径运动项目中基本相同、基本相似的技术动作归为一类，并将同类中的各项目衔接安排、混合教学。
⒌接力跑一般采用和两种交接棒方式。
6. 跳远起跳腾空后，运动员要保持起跳离地时的“跨步”姿势，向前上方腾起，这一起跳结束时身体姿势在空中的延续称为。
7. 田赛投掷项目除标枪外，其他项目的有效落地区均为角。
8. 100米栏起跑至第一栏距离为9. 国际田径协会联合会是国际单项体育组织，1912年在成立。
10.跳高落地区的沙坑或海绵包，长至少，宽。
三、判断题（对的打“√”错的打“×”，每小题１分，共10分）⒈ 1896年第1届现代奥林匹克运动会的田径运动比赛是现代田径运动的开始。
( )⒉影响田径运动员运动成绩的决定因素是运动员个体的竞技能力及其在比赛中的发挥状况。
（）⒊观察直道跨栏跑的跨栏步及栏间跑技术时，正面观察起跨、过栏的全身配合及栏间跑的重心高度与步长、节奏等。
侧面观察跨栏步及栏间跑的直线性。
（）⒋标枪投掷区助跑道宽4米，起掷弧半径为8米，有效落地区为约29度角的扇形区。
（）⒌竞走比赛中，裁判员可以利用摄像机把运动员的技术运作拍录下来以便帮助其判罚。
（）⒍ 1928年，女子跳远被列为第14届奥运会正式田径比赛项目。
（）⒎全能比赛项目分组时，每组最好5人或5人以上，但不得少于3人。
（）⒏从事田径健身锻炼能使神经系统得到锻炼，促使大脑皮层神经细胞得到发展，神经系统机能不断得到改善。
田径理论复习题与答案
田径复习一．名词解释1.田赛：以高度和远度计算成绩的跳跃、投掷项目称为田赛。
2.轮次：田赛项目按运动员顺序从头到尾试跳或试掷完成一次为一个轮次。
3.超越器械：在投掷运动中，器械未出手时，身体赶超于器械之前，称“超越器械4.步频：单位时间内所跑的步数5.蛇形排列法：按运动员成绩从上到下，再从下到上，再从上到下，再从下到上循环排列称之为蛇形排列法。
6.出手角度：器械飞行方向与地面的角度。
7.竞赛日程:运动会期间对各个项目的时间安排。
8.田径运动：是由田赛和径赛、公路赛跑、竞走和越野赛跑组成的运动项目。
9.径赛：以时间计算成绩的竞走和跑的项目称为径赛。
10.腾空步：起跳腾空后，摆动腿屈膝摆至大腿接近水平位置，起跳腿自然放松的在身体后面，这一起跳结束时身体姿势在空中延续。
二．填空题1.田径运动的功能健身、竞技、运动基础、教育、娱乐、回归自然。
2.径赛裁判长在总裁判长领导下进行工作，负责径赛项目的裁判工作。
3.决定跑速的因素主要是步长和步频。
米及400以下的径赛项目，起跑时发令的口令为各就位、预备、鸣枪。
5.径赛分组时，每组人数尽量相等同一单位的运动员尽量避免分在同一组。
6.判定运动员名次，应以其躯干（不包括头、颈、臂、手、腿和脚）部位到达终点线后沿垂直上方的瞬间为止。
7.计时员开表信号为见烟或光，当运动员躯干部分到达时停表。
8.跑的一个周期中经历了2次单腿支撑和2次双脚腾空。
9.铅球项目丈量成绩时，应以器械着地最近点通过圆心丈量至抵趾板内沿。
10.评价田径运动的技术的标准通常是其动作的实效性和经济性11.决定跑速的因素是步长和步频。
12.抽签排名参加下一赛次运动员道次是时，应将成绩优秀的前4名排在3、4、5、6 道稍差的后四名应排在1、2、7、8道。
三、是非题年第一届现代奥林匹克运动会的田径比赛，可认为是现1896、1．代世界田径运动会开始的标志（对）2、田赛比赛项目，运动员无故延误试跳（掷）时间，将导致不许其参加该次试跳（掷）并记录为该次试跳（掷）失败（对）3、赛次间比赛最短间隔时间为：200米及200米以下各项为45分钟。
田径理论试题及答案
“田径教学训练一体化”体系《田径》理论试题库一、名词解释-----------------------------------------------------------------------1二、判断题--------------------------------------------------------------------------1三、选择题--------------------------------------------------------------------------5四、填空题--------------------------------------------------------------------------9五、问答题-------------------------------------------------------------------------13《田径》理论试题库答案一、名词解释---------------------------------------------------------------------17二、判断题-------------------------------------------------------------------------20三、选择题-------------------------------------------------------------------------21四、填空题-------------------------------------------------------------------------21五、问答题-------------------------------------------------------------------------25田径理论试题库一、名词解释1 、田径运动2 、田赛3 、径赛4 、实效性5 、经济性6 、运动能力7 、周期性运动8 、技术质量9 、内力10 、外力11 、步长12 、步频13 、后蹬角14 、重心波动差15 、补尝作用16 、腾起角17 、腾起初速度18 、出手角度19 、超越器械20 、工作距离21 、地斜角22 、冲击角23 、最后用力24 、身体训练25 、一般身体训练26 、专项身体训练27 、训练程28 、心理训练29 、恢复训练30 、内外突沿31 、计算线32 、直、曲段分界线33 、切入差34 、起跑线前伸数35 、赛次36 、轮次37 、附加赛38 、免跳39 、“极点”现象40 、“腾空步”41 、支撑时期42 、腾空时期43 、后摆阶段44 、前摆阶段45 、着地阶段46 、后阶段段47 、周期48 、“退让”49 、纵轴50 、中心点51 、轨迹角52 、倾斜角53 、直段54 、直道55 、跑道宽56 、分道宽57 、分道线58 、背越式跳高59 、俯卧式跳高60 、三级跳远61 、撑杆跳高62 、适量性身体锻炼原则63 、正弦丈量法64 、余弦丈量法. 65 、讲解法66 、示范法67 、完整练习法68 、分解练习法69 、游戏法和比赛法70 、预防和纠正错误动作法71 、间歇跑72 、直接指示法73 、诱导法74 、身体锻炼75 、田径运动锻炼76 、推铅球二、判断题1 、田径运动是比速度、比高度、比远度的竞赛项目。
田径理论试题(一、二、三)
1田径理论试题（一）(参考答案)出题人：郑建华一、名词解释（20 分，除第1 题为 2 分，其余均为3 分）1 ．田赛2 ．外突沿3 ．步长4 ．器械仰角5 ．腾起初速度6 ．地斜角7 ．支撑反作用力二、判断（在括号内打上“+ ”表示正确，打上“- ”表示错误）（15 分，每小题1.5 分）1 ．田径运动不仅能全面地提高人体的运动能力和运动素质，而且能对培养人和塑造人起到重要作用。
（）2 ．田径运动竞赛项目多、赛次多、参赛人多、场地器材复杂、比赛时间集中、有关竞赛信息量大，因此，竞赛组织工作十分繁杂。
（）3 ．无论运动会的规模大小，其组织机构的设置都相同。
（）4 ．编排比赛秩序时，应先安排全能项目，其次安排径赛项目，最后安排田赛项目。
（）5 ．田赛各项检录，赛前控制中心通知运动员到指定地点，由田赛各项管理裁判员和记录员具体执行。
（）6 ．比赛结束时，记录员整理好所记成绩名次，并与终端核对无误后，交主裁判、技术官员、田赛裁判长审核签字后送编排记录公告处。
（）7 ．半圆式400 米田径场的第一道的计算线（实跑线）应在分道线外缘0.30 米处计算。
（）8 ．在短跑比赛中运动员也可使用站立式起跑并不用起跑器。
（）9 ．最后用力是推铅球技术的主要环节，动作是否正确直接影响出手速度和出手角度。
（）10 ．投掷标枪的出手速度主要取决于助跑速度。
（）三、选择（在括号内填上正确答案）（15 分，每题1.5 分）1 ．起跑后的加速跑是从蹬离起跑器到途中跑开始的一个跑段，一般距离为（）。
①20 米②30 米③40 米2 ．直道栏起跑到第一栏跑7 步时，（）①起跨腿在前②摆动腿在前3 ．田径运动跳高项目属于（）①周期性运动项目②非周期性运动项目4 ．目前优秀运动员，男子跳远的助跑距离为（）①30-40 米②35-45 米③40-50 米5 ．推铅球时，最后用力对铅球出手初速度的贡献率高达（）①70-80% ②75-85% ③80-85%6 ．国际田联决定从1986 年改用男子新型标枪，即将标枪重心向前移（）①3 厘米② 4 厘米③5 厘米7 ．不分道的比赛项目每组人数不应超过跑道数的（）①1 倍②2 倍③3 倍8 ．世界田径锦标赛（）一届。
田径运动习题
田径理论与技术习题及参考答案第一章田径运动概述1．选择题(1)公元前776年，第l届古代奥林匹克运动会，( )被列为比赛项目。
A．竞走 8．短跑 C．跳远 D．掷铁饼(2)( )年在希腊举行了第1届现代奥运会。
A．1894 B． 1896 C ．1900 D．1912(3)国际业余田径联合会成立于( )年。
A．1894 B． 1896 C ．1900 D．1912．(4)现代奥林匹克运动会已经举行27届，其中有( )届因世界大战而未能举行。
A．2 B． 3 C ．4 D．5(5)背向滑步推铅球技术出现在20世纪( )年代。
A．20 B． 30 C ．40 D．50(6)新中国第一位打破田径世界纪录的运动员是( )。
A．郑风荣 B．倪志钦 C．朱建华 D．王军霞(7)( )年，旧中国的田径运动纪录全部被刷新。
A。
1956 B． 1957 C ．1958 D．1959(8)我国第一位获得奥运会金牌的田径运动员是( )。
A．朱建华 B．王军霞 C．陈跃玲 D．王丽萍(9)1993年，( )和( )打破了女子 1500m 跑的世界纪录。
A．王军霞 B．钟焕娣 C．曲云霞 D．张林丽(10)3000属于( )项目。
A．短跑 B．中跑 C．长跑 D．中长跑2．填空题(1)通常把以时间计量成绩的和的项目称为径赛。
(2)把以和计量成绩的跳跃、投掷项目称为田赛。
(3)公元前776年，第1届古代奥林匹克运动会将列为比赛项目。
(4)1894年．法国教育家建议恢复奥林匹克运动会。
同年，成立了(5)1900年举行的第二届奥运会上，增设了女子田径比赛项目。
(6) 年，我国运动员首次打破女子跳高世界纪录。
(7)我国运动员先后以 2.37m 、 2.38m 和 2.39m 的优异成绩三次创造男手跳高世纪录。
(8)在1992年的第25届奥运会上，我国女子竞走运动员获得金牌，实现了中国田径运动员奥运史上金牌数零的突破。
(9)在1993年，王军霞、曲云霞等分别创造了女子 m、 m和 m的世界纪录。
田径理论试题及答案
体育系专选田径理论试题及答案一．单项选择题1．1924年第〔〕届全运会田径赛开始由中国人自己主办.A.1B.2 C2.从1983年开始国际田联设立了〔〕年一届的世界田径锦标赛A.1B.2 C3.〔〕是人体在无氧条件下进行的一种运动,能使有氧系统酶的活性增加,提高人体最大摄氧量.A．短距离跑 B.长距离跑 C.竞走 D.跳远年,<>以米的成绩,创造了女子跳高世界记录,震动了世界田坛A.郑凤荣B.金玲C.倪志钦D.朱建华年我国第7界全运会上<>的成绩打破了女子3000米和10000米的世界记录A.曲云霞 B.王军霞 C.黄志红 D.李梅素二．多项选择题1.我国通常将田径运动分为：<>A.径赛B.田赛C.全能D.越野2.田径运动的教育价值有<>A.培养人的勇敢顽强、拼搏进取的意志品质B.增进责任感和集体主义精神C.有利于心理素质的培养D.培养吃苦耐劳、坚忍不拔的精神3.体育教育专业开设的田径项目包括<>A.重点项目B.一般项目C.田赛项目D.竞赛项目4.下列哪<BC>项目是属于中距离跑A.400米B.800米C.1500米D.5000米5.下列哪两项不属于田赛项目<>A.100米B.接力跑C.跳高D.铁饼三．名词解释1．田径运动：2．IAAF:四．简答题1．田径运动具有哪几方面价值特点2．田径运动除具有一般体育项目特点外,还具有哪几方面明显特点3．简要说明开设田径运动理论课的意义4.体育教育专业开设田径课的内容包括哪几大类五．论述题1.我国现代田径运动的发展大致可分为四个阶段,请试述这四个阶段,并简要说明这个时期的具体事件.2.简要叙述世界田径运动的现状答案一．单项选择题1．二.多项选择题三.名词解释1.是由田赛和径赛、公路赛、竞走和越野赛组成的运动项目2国际田联四.简答题1.〔1〕田径运动具有教育价值〔2〕田径运动具有健身价值〔3〕田径运动具有竞技价值2.〔1〕广泛的群众性〔2〕激烈的竞争性〔3〕严格的技术性〔4〕能力的多样性3.答：〔1〕使学生较全面地了解田径运动概况〔2〕掌握田径运动的一般理论和基础知识〔3〕能够运用理论知识指导自身的学习和训练活动4. <1>田径运动的理论课程<2>田径运动的技术教学课程<3>田径运动的专项训练课程五.论述题1.答：〔1〕引进和发展阶段〔2〕田径运动迅速普及和提高阶段〔3〕田径运动发展滞后下降阶段〔4〕田径运动迅速恢复发展,开始冲出亚洲、走向世界的阶段2. 答:<1>许多国家都重视开展群众性田径运动<2>比赛次数增多,比赛项目增加,比赛规模加大<3>田径运动员的职业化,训练更加科学化,世界记录不断更新<4>重视营养与恢复,加强兴奋剂的检查<5>世界田径运动实力新格局的开端。
体育考试田径理论试题(含答案)
体育考试田径理论试题（含答案）一、填空题1、十一届亚运会于 1990 年在中国北京举行。
2 、公元前 776年在希腊举行了第一届古代奥林匹克运动会。
3 、国际奥林匹克委员会决定 1896年在希腊举行第一届现代奥林匹克运动会。
4 、国际业余田径联合会成立于 1912年，随后拟定了国际统一的田径竞赛项目和竞赛规则。
5 、中国运动员郑凤荣、倪志钦和朱建华，曾先后打破过跳高项目的世界记录。
6 、评定田径运动技术的标准是经济性和实效性。
7 、合理的田径运动技术，在动作形式和内容上都必须符合人体解剖学、运动生理学和运动生物力学的基本规律。
8 、走的一个周期包括两个单脚支撑和两个双脚支撑。
9 、跑的一个周期包括两个单脚支撑和两个腾空。
10 、决定跑速的主要因素是步长和步频。
11 、影响后蹬效果的因素有后蹬力量后蹬速度、后蹬方向、后蹬角度和后蹬的蹬伸程度。
12 、影响人体跑动的外力主要有重力空气阻力、摩擦力和支撑反作用力。
13 、根据个人特点，合理调整步频和步长的比例关系是提高跑速的有效途径。
14 、摆臂对跑的动作不仅起放松协调作用，而且还能加强蹬地的效果。
15 、跑的全过程可分为起跑起跑后的加速、途中跑、和终点冲刺跑四个部分。
16 、短跑技术教学的顺序是途中跑、起跑起跑后的加速跑终点跑和弯道跑。
17 、接力跑传接棒的方法有上挑式和下压式两种。
18 、中长跑一般是跑两步一呼气，跑两步一吸气。
19 、跨栏步技术动作是从起跨腿着地攻栏至摆动腿下栏着地为止，它包括攻栏、栏上动作和下栏着地三个动作阶段。
20 、 110 米跨栏适宜的起跨蹬地角度约为 68-70 度，跨栏步的长度一般约 3.5-3.6 米。
21 、人体腾起的初速度是由水平速度和垂直速度合成的。
22 、抛射运动的远度公式是 ______ ；高度公式是 ______ 。
23 、腾起角的大小反映了起跳动作中水平速度与垂直速度的对比关系。
24 、完整的跳高技术可分为助跑、起跳和过杆落地三部分。
大学田径理论考试题目及答案
一、名词解释1、什么叫田径运动答:田径运动指人们用于健身、竞技的走、跑、跳、投的身体练习和竞技项目，或指人体以走、跑、跳、投等基本活动技能组成的，以个体为主的健身运动和竞技运动的总称2.田径运动技术原理的概念答：田径运动技术原理是人体在进行田径运动时为达到运动目的、完成动作的方法原理，也是从事田径运动完成动作技术的基本规律。
3.跑的概念答：跑步是人体两脚交替支撑、腾空并伴以相应身体环节摆动使整体快速移的过程。
4.动力和阻力答：力的作用方向与所追求运动方向一致时，通常称为运动的动力，反之则称为运动的阻力。
5.步长与步频答：步长取决于每一单步的后蹬距离、腾空距离、着地距离3个步长分量所组成。
步频则取决于单位时间内所跑的周期重复步数。
6.什么是跳跃运动答：跳跃运动是人体通过一定的动作形式，通过助跑与跳跃的基本动作组合，跳跃一定的高度障碍或跳过一定水平距离的运动分别称为跳高和跳远。
7.地斜角与出手角答：地斜角即器械出手点同落地点的连线与水平线所构成的夹角；根据不同投资器械运动项目规律及特点，通常将其最佳出手角度称为适宜的出手角度。
8.田径运动健身的概念答：田径健身运动是以增强体质、提高健康水平为目标，以现代科学技术和运动健康基本理论为基础，才有多种走、跑、跳跃、投掷等身体练习而进行的一种体育健身活动。
9.竞赛规程答：是竞赛工作的纲领性文件，是开展竞赛工作的依据。
10.基准点答：田径场内有一些特殊的固定点，在丈量和画线是以它们为基准，称为“基准点”11.计算线答：是用以计算各分道线周长的“实跑线”12.切入差答：外道运动员向内道切入时比第一道运动员多跑的距离称为“切入差”二、解答与论述1.田径运动有哪几种分类的方法我国规定的田径比赛项目有哪些答：田径运动的分类主要是根据性别、年龄、比赛项目和比赛场地等结合实际情况进行的；比赛项目有走、跑、跳跃、投掷和全能5大类。
2.田径运动技术原理的意义和作用体现在哪些方面答：意义：⑴田径运动技术原理是田径运动技术教学的理论基础⑵田径运动技术原理是评价教学过程的依据和对动作技术合理性的评判标准。
大学田径理论考试题目及答案
一、名词解释1、什么叫田径运动？答:田径运动指人们用于健身、竞走的走、跑、跳、投的身体练习和竞技项目，或指人体以走、跑、跳、投等基本活动技能组成的，以个体为主的健身运动和竞技运动的总称2.田径运动技术原理的概念？答：田径运动技术原理是人体在进行田径运动时为达到运动目的、完成动作的方法原理，也是从事田径运动完成动作技术的基本规律。
3.跑的概念？答：跑步是人体两脚交替支撑、腾空并伴以相应身体环节摆动使整体快速移的过程。
4.动力和阻力？答：力的作用方向与所追求运动方向一致时，通常称为运动的动力，反之则称为运动的阻力。
5.步长与步频答：步长取决于每一单步的后蹬距离、腾空距离、着地距离3个步长分量所组成。
步频则取决于单位时间内所跑的周期重复步数。
6.什么是跳跃运动？答：跳跃运动是人体通过一定的动作形式，通过助跑与跳跃的基本动作组合，跳跃一定的高度障碍或跳过一定水平距离的运动分别称为跳高和跳远。
7.地斜角与出手角？答：地斜角即器械出手点同落地点的连线与水平线所构成的夹角；根据不同投资器械运动项目规律及特点，通常将其最佳出手角度称为适宜的出手角度。
8.田径运动健身的概念？答：田径健身运动是以增强体质、提高健康水平为目标，以现代科学技术和运动健康基本理论为基础，才有多种走、跑、跳跃、投掷等身体练习而进行的一种体育健身活动。
9.竞赛规程？答：是竞赛工作的纲领性文件，是开展竞赛工作的依据。
10.基准点？答：田径场内有一些特殊的固定点，在丈量和画线是以它们为基准，称为“基准点”11.计算线？答：是用以计算各分道线周长的“实跑线”12.切入差？答：外道运动员向内道切入时比第一道运动员多跑的距离称为“切入差”二、解答与论述1.田径运动有哪几种分类的方法？我国规定的田径比赛项目有哪些？答：田径运动的分类主要是根据性别、年龄、比赛项目和比赛场地等结合实际情况进行的；比赛项目有走、跑、跳跃、投掷和全能5大类。
2.田径运动技术原理的意义和作用体现在哪些方面？答：意义：⑴田径运动技术原理是田径运动技术教学的理论基础⑵田径运动技术原理是评价教学过程的依据和对动作技术合理性的评判标准。
田径运动训练理论与方法习题
田径运动训练理论与方法习题第一章田径运动概述1．选择题(1)公元前776年，第l届古代奥林匹克运动会，( )被列为比赛项目。
A．竞走8．短跑C．跳远D．掷铁饼(2)( )年在希腊举行了第1届现代奥运会。
A．1894 B．1896 C．1900 D．1912(3)国际业余田径联合会成立于( )年。
A．1894 B．1896 C．1900 D．1912．(4)现代奥林匹克运动会已经举行27届，其中有( )届因世界大战而未能举行。
A．2 B．3 C．4 D．5(5)背向滑步推铅球技术出现在20世纪( )年代。
A．20 B．30 C．40 D．50(6)新中国第一位打破田径世界纪录的运动员是( )。
A．郑风荣B．倪志钦C．朱建华D．王军霞(7)( )年，旧中国的田径运动纪录全部被刷新。
A。
1956 B．1957 C．1958 D．1959(8)我国第一位获得奥运会金牌的田径运动员是( )。
A．朱建华B．王军霞C．陈跃玲D．王丽萍(9)1993年，( )和( )打破了女子1500m跑的世界纪录。
A．王军霞B．钟焕娣C．曲云霞D．张林丽(10)3000属于( )项目。
A．短跑B．中跑C．长跑D．中长跑2．填空题(1)通常把以时间计量成绩的和的项目称为径赛。
(2)把以和计量成绩的跳跃、投掷项目称为田赛。
(3)公元前776年，第1届古代奥林匹克运动会将列为比赛项目。
(4)1894年．法国教育家建议恢复奥林匹克运动会。
同年，成立了(5)1900年举行的第二届奥运会上，增设了女子田径比赛项目。
(6) 年，我国运动员首次打破女子跳高世界纪录。
(7)我国运动员先后以2.37m、2.38m和2.39m的优异成绩三次创造男手跳高世纪录。
(8)在1992年的第25届奥运会上，我国女子竞走运动员获得金牌，实现了中国田径运动员奥运史上金牌数零的突破。
(9)在1993年，王军霞、曲云霞等分别创造了女子m、m和m的世界纪录。
(10)1997年10月，和打破了女子5000 m世界纪录。
田径运动训练理论与方法试题与答案
田径运动训练理论与方法试题与答案一、单项选择题1、田径运动训练是为培养运动员所进行的-------过程。
A.专门教育B.专门健身C.理论学习D.专门锻炼2、身体素质是指人体在--------的支配下，在运动活动中所表现出来的机能能力和运动能力。
A.中枢神经系统B.心血管系统C.循环系统D.运动系统3、发展速度的主要训练手段是---------。
A. 300米计时跑B.150米计时跑C.200米计时跑D. 60米计时跑4、发展400米短跑运动员速度耐力做有效的方法是----------。
A.800米跑B.2000米跑C.500米跑D.100米跑5、以下哪种训练方法是发展爆发力最常用方法-------。
A、重量大，练习次数多B、重量小，练习次数多C、重量小，练习次数少D、重量大，练习次数少6、发展一般耐力主要采用----------的各种运动方式。
A.短时间，大强度B.短时间，小强度C.长时间，中小强度D.长时间，大强度7、以下哪种训练方法是发展快速力量最常用方法-------。
A.大重量的极限力量练习B.中小重量的快速练习C.长距离的跳跃练习D.小重量多重复次数的练习8、选材的关键问题是-------。
A.技术B.身体素质C.训练D.预测二、多项选择题1、发展最大力量的方法是：A.增大肌肉生理横断面的方法；B.改善肌肉协调能力的方法；C.增加练习次数的方法；D.改善神经系统机能的方法2、发展速度的方法是：A.80米以下的计时跑B.80米以下的行进间跑C.下坡跑 B.上坡跑3、发展短跑运动员速度耐力的方法是：A.120米+80米的组合跑；B.200米+200米的组合跑；C.100~500米不同段落的组合跑；D.800米的反复跑4、发展运动员有氧耐力的常用方法是：A.长时间的中低强度跑；B.法特莱克跑；C.越野跑；D.间歇跑5、发展柔韧素质的常用方法是：A.静力性拉伸练习；B.动力性拉伸练习；C.被动性拉伸练习；D.摆动练习6、发展灵敏和协调素质的常用方法有：A.球类活动；B.跨栏的专门练习；C.各种游戏；D.各种跑的专门练习；三、简答题：1、简述田径运动训练的任务2、简述身体训练的基本要求3、简述田径运动员从事力量训练的注意事项4、简述田径运动员从事速度训练的注意事项5、训练计划有那几种类型？6、简述田径运动选材的工作步骤四、论述题1、试举例说明反应速度、位移速度和动作速度的训练方法和手段2、阐述田径运动员大赛前强化中周期的训练安排有哪些特点？3、田径运动员选材主要应考虑哪几个方面的因素？4、论述儿童少年田径运动教学训练应注意的问题五、思考题1、试述大运动量训练会对青少年田径运动员产生哪些负面影响？2、根据自己的身体素质和专项成绩水平制定一份发展计划，阐明发展的重点和要达到的成绩目标答案一、单选1、A2、A3、D4、C5、D6、C7、B8、D二、多选1、A,B2、A、B、C3、A、B、C4、A、B、C5、A、B、C6、A、B、C、D三、简答题：1、答案要点：第一，培养道德意志品质；第二，增强体质，发展身体素质；第三，提高专项运动成绩；第四，提高理论知识和从事田径教学、训练与组织的实际工作能力2、答案要点：（1）.身体训练要全面；（2）.身体训练的安排要有系统性；（3）.身体训练的安排应有针对性；（4）.身体训练应与其它训练相结合；3、答题要点：（1）. 要注意运动员的年龄特征；（2）. 要注意运动员的项目特点；（3）. 要注意训练的全面性；（4）.要注意培养正确的练习方法和技术；（5）. 要做好准备活动和练习中的保护4、答题要点：（1）. 要注意少年运动员速度素质发展的敏感期；（2）. 运动员的速度训练应与他们从事的专项紧密联系起来；（3）. 要合理的安排运动员速度训练的负荷；（4）. 训练手段要全面，防止速度障碍的形成；（5）. 良好的专项技术是提高速度素质的基础；5、答题要点：有多年训练计划、年度训练计划、短期集中训练计划、周训练计划和课训练计划6、答题要点：第一，分析决定专项运动成绩的主要因素；第二，确定预测专项运动成绩的主要指标；第三，根据预测指标进行测试和评定；第四，对运动成绩的稳定性和提高程度进行评价；四、论述题1、答题要点：反应速度：信号刺激法；运动感觉法；移动目标练习法。
田径理论与方法
第二章田径理论与方法一、填空题1 、决定跑速的主要因素是 ______ 和 ______ 。
2、影响后蹬效果的因素有后蹬力量 ______ 、 ______ 后蹬角度和 ______ 。
3 、影响人体跑动的外力主要有重力 ______ 、 ______ 和 ______ 。
4 、根据个人特点，合理调整 ______ 和 ______ 的比例关系是提高跑速的有效途径。
5 、摆臂对跑的动作不仅起______ 作用，而且还能加强的效果。
6．在跳高教学中，要把 ______ 与 ______ 相结合的技术做为主要教学环节。
7、推铅球技术教学应以 ______ 为重点。
8 、田径技术教学一般分为 ______ 阶段、 ______ 阶段、 ______ 阶段。
9 、田径教学中典型的直观方法是 ______ 。
10 、投掷项目的教学顺序为：推铅球、 _____ 、 ______ 和 ______ 。
11 、田径教学中常用方法有 ______ 法、 ______ 法、 ______ 法和分解法等。
12、田径运动训练内容有 _____和 _____ 和 _____ 、 _____ 、 _____ 、 _____ 和_____ 等方面。
13 、田径运动训练是全面发展运动员的，提高 ______ 等进行的专门教育过程。
14 、身体素质包括： _____ 、 _____ 、 ______ 、 ______ 和 ______ 。
15 、间歇训练法是要求在两次练习之间有一个 ______ 的间歇时间。
16 、单周期训练全年分为 ______ 期、 ______ 期和 ______ 期。
17、中学田径教学中，跑的教材包括 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 和 ______ 等内容。
18 、中学田径教材中，跳跃教材包括 ______ 和 ______ ， ______ 和 ______ 等内容。
田径理论试题库
《田径》理论试题库“田径教学训练一体化”体系《田径》理论试题库一、名词解释 -----------------------------------------------------------------------1二、判断题 --------------------------------------------------------------------------1三、选择题 --------------------------------------------------------------------------5四、填空题 --------------------------------------------------------------------------9五、问答题 -------------------------------------------------------------------------13《田径》理论试题库答案一、名词解释 ---------------------------------------------------------------------17二、判断题 -------------------------------------------------------------------------20三、选择题 -------------------------------------------------------------------------21四、填空题 -------------------------------------------------------------------------21五、问答题 -------------------------------------------------------------------------25田径理论试题库一、名词解释1 、田径运动2 、田赛3 、径赛4 、实效性5 、经济性6 、运动能力7 、周期性运动8 、技术质量9 、内力 10 、外力 11 、步长 12 、步频 13 、后蹬角 14 、重心波动差 15 、补尝作用 16 、腾起角 17 、腾起初速度 18 、出手角度 19 、超越器械 20 、工作距离 21 、地斜角 22 、冲击角 23 、最后用力 24 、身体训练 25 、一般身体训练 26 、专项身体训练 27 、训练程 28 、心理训练 29 、恢复训练 30 、内外突沿 31 、计算线 32 、直、曲段分界线 33 、切入差 34 、起跑线前伸数 35 、赛次 36 、轮次 37 、附加赛 38 、免跳 39 、“极点”现象 40 、“腾空步” 41 、支撑时期 42 、腾空时期 43 、后摆阶段 44 、前摆阶段 45 、着地阶段 46 、后阶段段 47 、周期48 、“退让” 49 、纵轴 50 、中心点 51 、轨迹角 52 、倾斜角 53 、直段 54 、直道55 、跑道宽 56 、分道宽 57 、分道线 58 、背越式跳高 59 、俯卧式跳高 60 、三级跳远 61 、撑杆跳高 62 、适量性身体锻炼原则 63 、正弦丈量法 64 、余弦丈量法 . 65 、讲解法 66 、示范法 67 、完整练习法 68 、分解练习法 69 、游戏法和比赛法 70 、预防和纠正错误动作法 71 、间歇跑 72 、直接指示法 73 、诱导法 74 、身体锻炼 75 、田径运动锻炼 76 、推铅球二、判断题1 、田径运动是比速度、比高度、比远度的竞赛项目。