【精品课件】2020(新增4页)课标高考总复习·语文 专题10 第5节 理解并翻译文中的句子_26-

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• (苏公)因为太夫人去世而辞去官职。再次起用担任开封府士曹一职。 雍丘有个百姓在监狱中死去，县令害怕担罪，以(百姓)得病死去的 理由上报。府尹派官吏处理这件事，多次派人也不能查清案情。等 到苏公前往雍丘，就为那个百姓查清了冤情。西夏人侵犯边境，开 封府正要购买民间的马来扩大骑兵，府尹把这件事交给苏公，民间 的马匹都征集上来而又没有惊扰百姓。(后来，)苏公任阆州通判。 虽然治理政事很宽松，但适用刑法必定与罪相当，官吏百姓因畏惧 刑法都安分守己。阆州人鲜于侁，从小好学，重视品行，苏公待他 非常好，准备从乡人中荐举他，鲜于侁因此走上仕途为官。他刚开 始做官，苏公又用好官的目标来期望他；鲜于侁一直做谏议大夫， 被称为一代名臣。
出两人上下级的关系，应理解为“降低身份”；“礼”即“礼遇、 以礼相待”之意；“委”即“委托、托付”之意。(2)此句翻译应注 意两个虚词和一个实词的理解。两个虚词即“以”“于”，“以” 可理解为“凭借、作为”；“于”理解为“比”，作介词；“远” 表示一种程度，一种距离，可意译为“多”。
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• (3)本句理解的关键点主要有四个：“尔曹”“逮”“师”“寡过”。 “尔曹”可联系诗句“尔曹身与名俱灭”来理解，译为“你们”； “逮”即“比得上、及”，句中“不逮”即“比不上”；“师”此 处为动词，理解为“学习”；“寡过”中的“寡”即“少”之意， “过”即“过失、错误”，此处为动词“犯错误”，合起来即译为 “少犯错误”。
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(选自《苏辙集》，有删节)
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• 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 • (1)知公之贤，屈意礼之，以郡委公。 • 译文：___________________________________________________ • (2)君以一县令能此，贤于言事官远矣！ • 译文：___________________________________________________ • (3)尔曹才不逮人，姑亦师吾之寡过焉可也。 • 泽文：___________________________________________________ • [解析] (1)注意三个关键词的理解。其中“屈意”根据上下文可看
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县令对他们说：“我看，你们最好不要去践踏他们的瓜地。小鸡一路追着蝴蝶跑，蝴蝶一会儿停在路边的小花上，一会儿停在小草上，每当小鸡靠近时，蝴蝶就会离开，小鸡追的满 头是汗，蝴蝶越飞越高，越飞越远，小鸡找不到蝴蝶了，这时小鸡想回去找妈妈了。”
空闲下来的时Biblioteka Baidu，农夫就开着粪车到城里去拉粪，把地里上足粪肥，他的庄稼长得格外旺盛。 善泽吉算命网 http://www.shanzeji.com ”
• 公没二十七年，不危状公遗事，以授辙曰：“先君既没，惟小子仅 存，不时记录，久益散灭，则不孝大矣。”辙幼侍伯父，闻其言曰： “予少而读书，少长为文，日有程，不中程不止。出游于途，行中 规矩；入居室，无惰容。故当是时，不闻有过行。尔曹才不逮人， 姑亦师吾之寡过焉可也。”辙惧子弟之日怠也，故记其所闻以警焉。
第二天一早，神枪手就带着他心爱的猎枪向山林进发。他们做的最后一件事是把附近一座木桥的桥墩锯断。，它看见军号挂在墙上闭目养神，一付悠然自得的样子，还时时得到主人 的青眯，忌妒之心不禁油然而生
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• 不久，调任凤州掌管刑法。王蒙正任凤州长官，因为是章献太后姻 亲，倚仗权势骄横放纵。他了解苏公的贤能，降低身份以礼相待， 把郡里事务托付给他。苏涣虽然因为职责而替他办事，但鄙薄他的 为人。王蒙正曾经向朝廷举荐苏公，又将推荐信送给朝廷要员，说 苏公值得重用。苏公向凤州驻京城的郎官说明(这件事)，摒弃王蒙 正的奏章，并且隐藏起推荐的书信。不久，王蒙正获罪，士人因此 而称赞苏公。
• [答案] (1)(王蒙正)了解苏涣的贤能，降低身份以礼相待，把郡里 的事务托付给他。
• (2)你作为一个县令能够这样，比那些言事的官好多了！
• (3)你们的才能赶不上别人，姑且学习我少犯错误也就可以了。
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• 【参考译文】
• 苏公名讳为涣，先以公群为字，后以文父为字。从小聪明过人，和 他所交往的人，都是当时德高望重的人。天圣元年，才接触乡试， 第二年就科举及第，担任凤翔州宝鸡县主簿一职。